演讲稿怎么写

【#演讲稿怎么写# #演讲稿应该怎么写(精选十篇)#】演讲稿通常由称谓、开场白、主干和结尾四部分构成。在快速发展的社会中，演讲的机会越来越多。为了写好演讲稿，可以参考以下要点，希望对大家有所帮助。

演讲稿应该怎么写 篇1

写作格式

1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)

2.下一行空两格写问候(如：大家好)

3.正文

4.结尾(如：谢谢大家)

讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。

(1)标题。

讲演稿的标题无固定格式，一般有四种类型。

1)揭示主题型，如《人应该有奉献精神》。

2)揭示内容型，如《在省科技工作会议的讲话》。

3)提出问题型，如《当代大学生应具备什么素质》。

4)思考问题型，如《象牙塔与蜗牛庐》。

(2)称呼。

提行顶格加冒号，根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。

(3)正文。

正文由开头语、主体和结语三部分构成。

1)开头语。

开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：

A.由背景和问候、感谢语开始;

B.概括讲演内容或揭示中心论点;

C.从讲演题目谈起;

D.从讲演缘由引起;E.从另件事引入正题;F.用发人深思问题开头。

2)主体。

主体即中心内容。一般有三种类型：

A.记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;

B.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众;

C.抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3)结语。

是讲演能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象;提出希望，给人鼓舞;表示决心，誓言结束;照应题目，完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。

基本特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为 辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

第四、整体性。演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。

第五、口语性。口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。

第六、临场性。演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。

标题

1.标明会议性质、演讲内容。

2.正面提出自己的观点。

3.前两者的结合。

正文部分有开头，主体，结尾。开头除了对不同对象加上不同的称呼外，开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内容，说明演讲意图。主体要突出和强调讲话的中心问题，不可轻重不分，面面俱到。结尾要总结全文，给听众留下深刻的印象，可以给人以启示，充满激情给人以鼓舞，提出奋斗口号，发出号召，展示美好前景等。

写作要求：

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的.应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

5、确定讲题，选择材料。

1.按照演讲活动的性质与目的来确立讲题；

2.根据演讲主题与听众情况来选择材料；

首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点，是演讲的宗旨所在。其次，材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。

6、精心安排好开头、主体和结尾。

不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。

7、结尾要干脆利落，简洁有力。

演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。

学术演讲稿具有下列特点：

1)学术性。所谓学术性，首先是指讨论的问题是科学性的，而不是社会性的。其次，是对某一学科领域中的现象或问题的系统剖析和阐述，能够揭示事物的本质及发展的客观规律。

2)创造性。所谓创造性，就是对科学问题有独特的发现和独到的见解。要在前人研究的基础上有所前进，而不是原地踏步。因此，学术类演讲不能泛泛地讲一般的知识，而要有自己的新材料、新方法、新见解。

3)通俗性。学术演讲具有很强的专业性，它要涉及到许多有关复杂抽象的科学道理和不易被一般人所理解的专业术语，这样就给听众对演讲的内容的理解造成了一定的困难。另外，演讲这种口头传播方式稍纵即逝，不能像阅读文章那样反复咀嚼，这样也影响传播的效果。为此，撰稿时要对某些专业知识进行必要的注解，要把抽象深奥的科学道理表达得深入浅出，通俗易懂。

3)生动性。思想教育类的演讲，并不是用抽象的说教方式把自己的观点强加于人，而是运用具体生动的事例和形象直观的表达，去打动听众，使之自觉自愿地接受演讲者的观点。

演讲稿的作用

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：

1、通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。

2、可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿应该怎么写 篇2

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好!

今日我演讲的题目是《读书的快乐》：

有人觉得有钱就是快乐，能够享受荣华富贵;有人觉得自由自在就是快乐;而我觉得读书是快乐的!

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书籍是全世界最好的营养品。生活里如果没有书籍，就像是花儿没有了阳光;智慧里没有书籍，就像是鸟儿没有了翅膀。

小时候，我不爱读书，因为我觉得读书是枯燥无味的，但我真正去用心品读的'时候，发现读书真的很快乐!每学期，妈妈都会给我买许多课外书，家里的书已经堆积如山了，其中我最喜欢的是《水浒传》，里面的“智多星”吴用，别看他名字是无用，可他的能耐大得很;也喜欢《鲁滨逊漂流记》，因为这本书让我明白遇到困难，不能放弃，要勇敢地去应对;还喜欢《苏菲的世界》，因为它告诉我，要善于观察，勤于思考，勇于探索!

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。书，让我们认识了许多作家、文学家我们用心读他们的书时，就像和他们交流，了解了他们的思想，理解他们的心境;读一本好书，就如书带你去旅行。每一本书，都有不一样的意境，用心去读，仿佛让你身临其境。读一本好书，就如交一个朋友，孤独无助时，去翻开它，它陪你度过寂寞无聊的时光，快乐相伴!

想必大家都明白鲁迅先生，鲁迅在读书时，因为成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有佩戴奖章炫耀，而是把它卖了，买回了几本自己心爱的书和一串红辣椒。每当夜深人静、天寒体困的时候，他就摘下一只红辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，一向咀嚼得额头冒汗，眼里含泪，嘴里“唏唏”时，捧起书继续攻读。这样，日复一日，年复一年，他成为了伟大的文学家、思想家和革命家!

书是人类提高的阶梯!读书吧!享受书的乐趣，茁壮成长!

演讲稿应该怎么写 篇3

1、首先我们得明确演讲和演讲比赛其实是两件事情。但凡是比赛，就会有主题、主办方、赞助方、评委以及规则。处在比赛环境中，我们不可能抛弃主题、背离规则去演讲，至于名次的干扰因素更多，包括会不会赞助方的选手参与，评委的口味偏好、上场签位顺序以及主办单位的力导的方向。这些都是比赛的重要因素，想要赢得比赛都不可以忽视它们，但与我想要讨论的演讲关系并不大。

2、国人其实是缺乏演讲基础训练的，即便是从小到大一直在所谓的“演讲”圈里面打混的`人，其实在长久的实践之中做得更多的还是“朗诵”或者“报告”，很多调动情感因素的技巧都指向感染力，现场越有催泪的力量感觉越好。但在我的理解里，演讲与朗诵或报告之间的本质区别是，在所述的内容里有没有自己的核心观点，有没有通过严密的逻辑结构、有力的事理来说服和打动观众，因此我认为，对于每一位演讲者而言，我们面对观众并且说服他们永远是第一位的。

3、来讨论一下技术方面的几个问题：其一，如何建立自己的核心观点?参与那么多的演讲比赛或者听了那么多的演讲，其实听到很多演讲材料是没有出发点的，即没有自己想要表达的主旨。很多演讲材料就是事例的堆砌，排比句的集合，拆解和总结它的观点时，就会觉得特别虚无。什么才是核心观点呢?作为一个演讲者，站在台上想要告诉别人什么，想要让别人信服你的陈述，想要将那些凌乱的事例都有各自的用处，这些就是你核心观点出发点和立脚点。核观点是根本，其他都是枝节，当然可以先梳理材料，尽可能多地找到与主题相关的素材，但一定要尝试用核心观点再重新组织一下它们，只有有所取舍，有所改造，才让它们变成有真正有用的东西。

4、其二，如何遴选和引用事例材料?我认为好的演讲材料首先一定是能够让人信服的，材料的真实性和严谨度非常关键。很多人会倾向于在材料中引用名人名言或者经典作品，这当然值得鼓励的选择，但在引用过程之中一定要考虑是所面对观众有可能周知的，否则抛出去的内容会如泥牛入海激不起任何浪花。很多历史上鲜活的例子支撑观点非常有用，但如果有可能请一定不要忘记了要想办法拉近与听众之间的心理和时空距离，可以试想同样事情在当下的处境中会有怎样的结果，通常这样的反差会引发听众的主动思考，更有利于接受你想要传达的理念。

5、其三，如何把握好材料语感？从传播的角度来看，演讲其实点对面、不可暂停、不可倒逆的口头线性传播模式，我们知道在这样的情况下，我们一般不太会使用结构复杂、句式偏长的表达，核心观点适度重复和重点加强其实有利于加强观众对演讲内容的印象的。在陈述事例的过程之中，尽可能地避免掉过于书面化、过于冷僻以及有可能造成岐意的文字表达；在抒发情感、升华主题的段落里，尽可能通过押韵或者排比得手法让听众产生更多的记忆点，但切记不要堆砌，要回扣主题让它得到升华，从而形成说服力。

6、其四，如何把握好材料的机动性？海外民选政府的领导人其实都是很有演讲天份的人，即便是没有天份，他们也通过后天大量的演讲实践锻炼了他们口头表达能力和临场反应，他们很多人可以不需要文稿直接口头阐释他们的观点，在有文稿的情况下他们甚至会根据现场的氛围环境调动观众积极因素和现场气氛来帮助他们的表达。我其实不太鼓励临场作调整，但临场经验告诉我适度地根据抽签顺序作微调还是有必要的，适度多一些与主题相关的垫场话，一方面可以化解自己紧张情绪，另一方面可以拉近与观众的心理距离，更好地将他们带入到自己想要表达的情境。

7、最后，我想说的是没有最好的演讲稿，只有与演讲者相匹配的演讲稿，也就是说，好的演讲稿并不是放之四海的，而是有演讲者个人特质的，是有那种换了旁人也许说不通了，也许感染力就小了的特殊性。我始终相信如果一篇演讲稿能够说服演讲者自己、能够感染演讲者自己，通常都不会有太大的问题。

演讲稿应该怎么写 篇4

主体当然是演讲的重点。它既要紧承开场白，又要内容充实、主旨鲜明，呵护逻辑逐层展开论述，而且还有设置好演讲高潮，使听众产生心理共鸣。

演讲稿就要只讲一个中心

为了让我们的演讲稿主题鲜明突出，演讲稿就要只讲一个中心。一般来说，一篇演讲稿中只会安排一个中心，不能搞多个中心，因为多个中心给听众的感觉就是没有中心。只有一个中心，才能使演讲的主题鲜明突出，给听众留下深刻印象。演讲中，观点不在于多，而在于你是否能把这个观点阐述得充分明白，让听众能够了解并能欣然接受。

演稿的内容应该充实而且有说服力

在演讲中，演讲者只能引导听众接受观点，却不能强迫听众接受观点，所以必须靠演讲内容的丰富、精彩，来吸引打动听众。在演讲中空谈道理是没有说服力的，“事实胜于雄辩”，永远是真理。

层次清晰

演讲稿层次的安排要注意通篇格局，统筹安排，给人以整体感；要主次分明，详略得当，给人以稳定感；还要过渡自然，给人一匀称感；同时，要有一种明朗感，毕竟是讲给人听的，转瞬即逝，因此结构层次不能太复杂了。

演讲稿应该怎么写 篇5

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家早上好！

明媚的阳光再次照射进xxx中学，而我们的身边，也响起了朗朗的读书声！没错，今天我给大家带来的演讲题目，也与读书有关。我是xxx，希望大家接下来能静静的倾听——“读书的快乐”。

说道“读书”，相信很多同学脑海里第一个想到的场景，就是我们在明亮的教室中，老师在上面滔滔不绝的讲课，而我们在下面孜孜不倦的学习的画面。确实，这样的情景很美好，也是非常棒的场景。但是，今天我要说的“读书”是，指的我们个人的读“书”！

在现在我们这样繁忙的学习阶段，相信大家手中的课本早就已经被翻阅了不下十遍，为了记住里面的课文，为了记住里面的知识，我们在拼命的理解和记忆。想要去学会这些对我们来说有些生涩难懂的新知识。这样的读书，虽然让我们进步，让我们成长，但是当时间长了之后，难免会产生一些枯燥，乏味的.感觉。作为一名学生，我们应该知道，在这个时候，我们应该找个空闲的时间，去调整一下自己，去恢复自己的状态！

不少的同学应该有试过，对自己状态的恢复大家都有自己的办法。如：“打球、听音乐、休息一小会……”这些都是非常不错的方法，也值得在感到枯燥的时候去尝试一下。但是，今天我向大家推荐的方法却是——“读书”！

没错，在感到读书的枯燥之后，我推荐的放松方法依旧是读书！在学习中，我们一直在钻研课本，钻研题目，让我们的方向都向着一个方向突进！这样确实有助于提高我们的成绩，让我们能有更大的进步。但是相反的，因为我们只专注于一点，反而忽略了读书的乐趣所在！

在众多的书籍中，并不是只有教育的书籍存在！当我们感到没用动力的时候，不如在一些有趣的书籍中找到继续读下去的动力吧！

在这里，我向大家推荐自己近在阅读的书籍——《红楼梦》，这本书是四大名著之一，相信大家都应该有所了解。但是我也知道，大家估计没有多少人去详细的看过其中的内容。像这样的名著中所记载的故事能给我们带来不一样的读后体验，而且也能提升我们的阅读能力，写作能力。而其他的好书，也能给我们带来数不尽的提升。而且重要的是，他们确实都非常的有趣！相信在阅读过这些有趣的书籍之后，也能给你的心灵带来放松！

同学们，读书是快乐的，但是我们要找到读书的方法！只是死磕在学习上却不知变通，我们很容易就会走进死胡同！试着多走几条路吧，相信你也能找到读书中的快乐！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

演讲稿应该怎么写 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《读书的快乐》。

有人觉得有钱就是快乐，可以享受荣华富贵；有人觉得自由自在就是快乐；而我觉得读书是快乐的！

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书籍是全世界的营养品。生活里如果没有书籍，就像是花儿没有了阳光；智慧里没有书籍，就像是鸟儿没有了翅膀。

小时候，我不爱读书，因为我觉得读书是枯燥无味的，但我真正去用心品读的时候，发现读书真的很快乐！每学期，妈妈都会给我买许多课外书，家里的书已经堆积如山了，其中我喜欢的是《水浒传》，里面的“智多星”吴用，别看他名字是无用，可他的能耐大得很；也喜欢《鲁滨逊漂流记》，因为这本书让我明白遇到困难，不能放弃，要勇敢地去面对；还喜欢《苏菲的世界》，因为它告诉我，要善于观察，勤于思考，勇于探索！

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。书，让我们认识了许多作家、文学家我们用心读他们的书时，就像和他们交流，了解了他们的思想，理解他们的心情；读一本好书，就如书带你去旅行。每一本书，都有读书我快乐》。

在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影……既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书。

有，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本有趣的.谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破(打一食物)，这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，准备再去翻阅其他的书籍。突然，我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：“橘子，一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。”我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简单的很，我们几乎每天都在吃。”“不对，今天都没吃。”爸爸愣了一下，说：“明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面？难道是我猜错了？我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢？“孩子，读书不要只读字面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”后在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底——大蒜。

是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧！

我的讲话完毕，谢谢大家！

演讲稿应该怎么写 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《读书与生活》。

众所周知，书是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说它重要，是因为它无时无刻不存在于我们的身边，充斥在我们的周围，并且每个人都在学知识，用知识。

但是，有些人却不知道读书到底是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整心态。不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲，都能保持一个平和冷静的心态，做好充分的思想准备去面对它。高兴地时候，不要得意忘形；失意的时候，不要过分悲伤，倘若不能避免伤心，就自己想办法疏通。高尔基说：书籍使我变成了一个幸福的人。闲暇的'时候，我们也不妨读一读书。通过读书，我们从书体会到博爱，感受到真情；我们从书中认识到历史的更替，社会的变革；我们从书中学会思考，提出有价值的问题，学会成长。

世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，就是和一个智者交谈，可以使人心灵充实，使人明辨是非。毕淑敏也说过，书不是胭脂，却会使人心颜常驻。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。

书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化。书是我们忠诚的伙伴，所谓：走遍天下书为侣。时光会不断流逝，读书却让我们增长知识。难道你不想增长知识吗？

如果你愿意，请你拿起对我们人生有意义的书，走进书的世界，畅游知识的海洋吧，它会让你充满思想，充满智慧，进而改变命运，改变人生，更能让我们找回那些真正属于我们的自信！

谢谢大家，发言完毕！

演讲稿应该怎么写 篇8

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》“论语者，二十篇；群弟子，记善言……”听，这是我们兴泉小学学生在诵读。这稚嫩的童音，让我的思绪飞扬。不知不觉中，我跨越时空，走进了两千多年前孔子生活的春秋时代，去聆听他的谆谆教诲、去感受他的人生智慧，去追寻他的敦厚之风。

孔子关于学习的态度是值得我们学习和借鉴的。“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人；后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的'道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人很多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。正所谓：海纳百川有容乃大。我们若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“择其善者而从之……”

《论语》里有太多取之不尽，用之不竭的人生大智慧。我庆幸是兴泉小学浓浓的书香浸润了我。让我深深感到来到这个世上是幸运的，因为有国学经典的熏陶；来到这个世上是幸福的，因为兴泉小学校园充满了浓浓的书香。国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，让中国这条龙腾飞在世界东方！

我的演讲到此结束！谢谢大家！

演讲稿应该怎么写 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

如今，十六岁花季的我们，最深的牵绊许是家人了。我相信，世上没有不愿意接受这份温情的人，如果有，那么怎么会有一曲曲缠绵的恋歌，牵魂梦萦的延续至今呢？这份来自家人的温情，一直系在你身上，它叫牵挂。

过早的离别，让我有了一份同龄人所没有的独立与坚强。同伴的眼中，我似乎太过别扭，但是我心中的脆弱却薄如纱，只是习惯了伪装。年仅13岁的我，便独自住校，父母的忙碌我了解。

那一次的事情记忆犹新，那份来自忙碌的父母的牵挂。“看啊，是你妈妈！”正和同学一起吃饭的我，远远看见妈妈在等候，“妈，你怎么来了？”“今天休息来看看你，一会就走。”回到宿舍，妈妈已经帮我整理好了所有的物品，我很开心，而且又听到了舍友略带嫉妒的玩笑：“你妈真好，我认她做干妈吧。”宿舍里一片欢笑。我一直想着妈妈走时说的我明天再来看你，我微笑着睡下等待。第一天，没来，同伴安慰：也许有事耽搁了。”是啊，我也这样安慰自己。当晚，我做了一个噩梦：明明就在眼前的父母一下子就消失了，周围一下子变黑了，什么声音都没有了，我惊醒了。第二天一早我就打电话回家，原来妈妈出差了，我在电话里叫喊：“我一直没等到你，吓死我了！”然后“砰”地挂上电话。那晚，我依然没有睡好，心里难受，醒来打了电话向妈妈道歉，妈妈略带歉意的嗓音让我更加后悔。

现在我才明白牵挂是相互的，家人——我是他们的.女儿，他们是我的父母，亲情，总在不经意间流露。

脾气愈加暴躁的我选择倾诉，受不了沉默与忧郁，有时我会向母亲倾诉说说学校的事情，偶尔想到这件事说过，又或是中间出了什么不高兴的事情，我便又开始发脾气：“你根本不听我说什么！”“我在听呢，我相信你一定会好好处理学校的事情，妈相信你！”此时母亲的眼里，是一片宽阔的土地，蓝天白云，广阔的草原，悠闲快乐的羊群，一切都归于平静，那是一片静谧的天地，那是一双温柔的双眸……搭配图片保湿隔离霜排行榜好用减肥器械推荐也许我们只抓住了一瞬，但我们却在这一瞬间发现了这份温情，如永远忘不掉的漾着微波的窗，才到身后，又到眼前，这份牵挂啊

演讲稿应该怎么写 篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

非常荣幸能够作为梦想的代言人站在这里和大家分享今天的一些想法。也很感谢我的班主任以及各位可爱的同学愿意让我有这样的一个时机去展示自己。感谢大家的鼓励！感谢大家的支持！在这里，我今天要演讲的主题是非常有力量的两个字，那便是——“梦想〞！

想必很多同学大概都有和我一样的想法，以前我总在想为什么我们的梦想是这两个字的组合，一个“梦〞字加一个“想〞就为我们树立了一个理想，但这两个字仿佛都是飘忽不定的，因为“梦〞代表我们的梦想，而一个“想〞字也代表着我们所想要成就的事情并不是确定的，而是一个比拟虚幻的词。可正是由于这一份不确定，正是由于这一份难以捉摸的神秘，才让我们的梦想更加的有力量，充满了渴望啊！虽然我们在追梦的过程中，可能会经历一些打击，经历一些让人感到不快的事情。但是在这一路上，我们能够收获的不止是最后的那一个目的地，而是这过程之中片刻的收获。比方说我们个人的一些成长和改变，我们个人的一些进步等等。

追寻梦想，不是为了让自己取得最后的那一个成绩，而是为了让自己在这个过程中成长起来。或许梦想对于现在的我们来说，仍是遥远无望，但是只要我们慢慢来，我相信我们终将抵达。而“慢慢〞这个词对于我们的梦想、成长和人生来说，都是非常美好的、非常有温度的一个词。

同学们，现在的'我们是朝气磅礴的，是热烈充满了激情的。此时的我们对理想或许也有了一些概念，对我们的未来也多了一些憧憬。那么就让我们一起走进自己的理想，翻开自己的那一扇理想的大门吧！岁月不可回首，将来需要憧憬，此刻的我们，正是一群不断发亮的小太阳，把理想作为每天的光亮，支撑着我们不断的发光，不断的去实现个人价值和希冀。这是我们这一路上最需要的局部，也是我们成长历程中最温暖的一股力量，同学们，请你们和我一起奋起吧！让我们一同为美妙的梦想，为期望的未来，为自己的人生努力吧！执着吧！梦想的花，开在每一份肥沃的心田，请大家好好的照顾它，为它浇水施肥，让它慢慢的、慢慢地长大，开花结果，慢慢成为一颗芬芳满园的灿烂之花。