【#演讲稿开头# #叙事式演讲稿开头结尾6篇#】演讲稿是表达个人观点和主张的重要文稿,其质量直接影响演讲的效果。开头部分如同戏剧的“镇场”,在演讲中占据重要地位。结尾则是全文的总结,常以归纳,升华或号召等方式呈现。优秀的结尾应既简洁有力,又切合主题,避免冗长和无关内容的添加。希望以上内容能为您提供帮助。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我国旗下讲话的的题目是<养成良好学习习惯,扬起前进的风帆>。
美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”对于我们学生而言,养成良好的学习习惯,将会使自己受益匪浅。只要养成良好的学习习惯,就一定能成就一个优秀的自我。那么,我们应该培养哪些良好的学习习惯呢?下面我为大家分享一下我在这方面的心得,希望能对同学们有所启发。
同学们,安全重于泰山,大家要自我监督,严格要求,防患于未然,安全意识要警钟长鸣。关注安全,关爱生命。我要安全,我懂安全。时时讲安全,事事讲安全,人人讲安全,保证人人都安全。
最后祝全体学生身体健康,全家幸福,新年快乐!
最后希望大家能够正确用眼,爱惜眼睛,保护视力,珍惜你的眼睛吧,善用你的视力吧!只有这样,你才能做到眼观六路,明察秋毫,洞明世事。同学们,眼睛是心灵的窗户,请你好好珍惜它、爱护它吧。愿大家都拥有一双清澈明亮的大眼睛!
谢谢大家!
俗话说“描龙画凤,难在点睛”,演讲的结尾,是演讲的”收口“。我们认为,演讲的成败在相当程度上取决于演讲的结尾。因为一个好的结尾,可以达到锦上添花的效果。相反,如果你的演讲稿设计的结尾平淡无奇、索然无味,那就会是听众深感失望。所以说,结尾是走向成功的最后一步。
结尾的方式也是多种多样的,下面为大家介绍几种常见的结尾方式。
总结全篇,强化主旨
以总结归纳的方式进行结尾,就是用非常精炼的语言,对演讲内容和思想观点作一个高度概括的总结,以起到画龙点睛、强化主题的作用。
幽默风趣,发人深思
除了一些较为庄重的演讲场合外,用幽默的动作或语言来结束演讲,不仅会为演讲增添欢声笑语,使演讲更富有趣味性,令听众在笑声中深思,并给听众留下一个愉快的印象。
哲理名言,深化主题
这样的结尾可以使语言表达更精炼、生动、富有节奏和韵律,而且还可以使演讲的内容更丰富充实,具有启发性和感染力。
演讲稿的开头又叫"开场白",虽然不是主题,但却起着非常重要的作用。我认为任何形式的的演讲,开头总是关键。因为这决定了听众对演讲者的第一印象和是否接受演讲,能否听下去。也就是说,一个好的开场白能够抓住观众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。正所谓好的开端是成功的一半。那么什么方式的开场白能使演讲在一开头就能吸引读者呢?
下面为大家介绍几种:
提问式
如果演讲稿是以提问的方式开头,可以吸引听众的注意力,引导听众积极地思考问题,参与到演讲的议题中去,而不是消极被动地听演讲。
一个很好的例子就是闻一多先生的《最后一次演讲》的开头:
这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一枝笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊!为什么要打要杀,而且又不敢光明正大的来打来杀,而偷偷摸摸的来暗杀!这成什么话?
悬念式
在演讲的一开始,听众还没有心里准备的时候,就提出一个悬念,调动听众的好奇心,激发听众的`兴趣,使他们带着疑问急切地想要继续听下去。
故事式
爱听故事是人的天性。以故事作为开头,由于故事本身就具有形象、生动、趣味的特点,故能即刻把观众的注意中心和兴趣中心吸引过来。而且如果是演讲者亲身经历过的故事就更能打动听众了。
掲题式
掲题式开头就是开门见山,直截了当揭示演讲主题。这种开头干净利落、突出中心,一语破题,催人清醒,激人奋发。
名言警句式
这种开头的方式,立足点高、启迪性强,直接把听众引入深思,具有精辟凝练的特点。不过那些内涵深刻、法人深省的名言警句一定要切合题目,不然就更容易把听众带偏了。
即景生题式
一上台就开始正正经经地讲题目,不免会让大家产生一种很突兀的感觉,很难接受。不妨以眼前的人、事、景为话题,引申开来,把听众不知不觉地引入演讲中,比如谈谈天气(千万不要谈一下天气,立马就转到演讲上,这样会显得更加突兀),谈谈此时的心情等。
1、首先我们得明确演讲和演讲比赛其实是两件事情。但凡是比赛,就会有主题、主办方、赞助方、评委以及规则。处在比赛环境中,我们不可能抛弃主题、背离规则去演讲,至于名次的干扰因素更多,包括会不会赞助方的选手参与,评委的口味偏好、上场签位顺序以及主办单位的力导的方向。这些都是比赛的重要因素,想要赢得比赛都不可以忽视它们,但与我想要讨论的演讲关系并不大。
2、国人其实是缺乏演讲基础训练的,即便是从小到大一直在所谓的“演讲”圈里面打混的`人,其实在长久的实践之中做得更多的还是“朗诵”或者“报告”,很多调动情感因素的技巧都指向感染力,现场越有催泪的力量感觉越好。但在我的理解里,演讲与朗诵或报告之间的本质区别是,在所述的内容里有没有自己的核心观点,有没有通过严密的逻辑结构、有力的事理来说服和打动观众,因此我认为,对于每一位演讲者而言,我们面对观众并且说服他们永远是第一位的。
3、来讨论一下技术方面的几个问题:其一,如何建立自己的核心观点?参与那么多的演讲比赛或者听了那么多的演讲,其实听到很多演讲材料是没有出发点的,即没有自己想要表达的主旨。很多演讲材料就是事例的堆砌,排比句的集合,拆解和总结它的观点时,就会觉得特别虚无。什么才是核心观点呢?作为一个演讲者,站在台上想要告诉别人什么,想要让别人信服你的陈述,想要将那些凌乱的事例都有各自的用处,这些就是你核心观点出发点和立脚点。核观点是根本,其他都是枝节,当然可以先梳理材料,尽可能多地找到与主题相关的素材,但一定要尝试用核心观点再重新组织一下它们,只有有所取舍,有所改造,才让它们变成有真正有用的东西。
4、其二,如何遴选和引用事例材料?我认为好的演讲材料首先一定是能够让人信服的,材料的真实性和严谨度非常关键。很多人会倾向于在材料中引用名人名言或者经典作品,这当然值得鼓励的选择,但在引用过程之中一定要考虑是所面对观众有可能周知的,否则抛出去的内容会如泥牛入海激不起任何浪花。很多历史上鲜活的例子支撑观点非常有用,但如果有可能请一定不要忘记了要想办法拉近与听众之间的心理和时空距离,可以试想同样事情在当下的处境中会有怎样的结果,通常这样的反差会引发听众的主动思考,更有利于接受你想要传达的理念。
5、其三,如何把握好材料语感?从传播的角度来看,演讲其实点对面、不可暂停、不可倒逆的口头线性传播模式,我们知道在这样的情况下,我们一般不太会使用结构复杂、句式偏长的表达,核心观点适度重复和重点加强其实有利于加强观众对演讲内容的印象的。在陈述事例的过程之中,尽可能地避免掉过于书面化、过于冷僻以及有可能造成岐意的文字表达;在抒发情感、升华主题的段落里,尽可能通过押韵或者排比得手法让听众产生更多的记忆点,但切记不要堆砌,要回扣主题让它得到升华,从而形成说服力。
6、其四,如何把握好材料的机动性?海外民选政府的领导人其实都是很有演讲天份的人,即便是没有天份,他们也通过后天大量的演讲实践锻炼了他们口头表达能力和临场反应,他们很多人可以不需要文稿直接口头阐释他们的观点,在有文稿的情况下他们甚至会根据现场的氛围环境调动观众积极因素和现场气氛来帮助他们的表达。我其实不太鼓励临场作调整,但临场经验告诉我适度地根据抽签顺序作微调还是有必要的,适度多一些与主题相关的垫场话,一方面可以化解自己紧张情绪,另一方面可以拉近与观众的心理距离,更好地将他们带入到自己想要表达的情境。
7、最后,我想说的是没有最好的演讲稿,只有与演讲者相匹配的演讲稿,也就是说,好的演讲稿并不是放之四海的,而是有演讲者个人特质的,是有那种换了旁人也许说不通了,也许感染力就小了的特殊性。我始终相信如果一篇演讲稿能够说服演讲者自己、能够感染演讲者自己,通常都不会有太大的问题。
发布时间:2025-07-25
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叙事式演讲稿开头结尾6篇
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