高中青春演讲稿作文

格式:DOC 上传日期:2025-07-24 浏览:24299

高中演讲稿作文格式(汇总4篇)

2025-07-24 11:40:06

【#演讲稿格式# #高中演讲稿作文格式(汇总4篇)#】演讲相比朗诵更显自然和自由,演讲者可以根据内容灵活调整站位。通常建议不要在演讲者面前放置讲桌,最多可以安置四个麦克风,以增强音量和效果。以下是由好查范文网小编整理的高中演讲稿格式,供大家参考!

高中演讲稿作文格式 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

谦虚是一种美德,是一种难能可贵的品德。

自古以来,我国人民就有谦虚的美德,人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益,满招损”,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步!”

事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说他已经彻底精通,彻底研究全了。“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空。所以,谁也不能够认为自己已经达到了境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话,则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。

我们每个人都要养成一个“虚怀若谷”的胸怀,都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们的有限的生命时间去探求更多的知识空间吧!

谢谢。

高中演讲稿作文格式 篇2

大家好:

说起高中数学,想必很多同学就开始感到惊慌,觉得在数学这片大海里“沉浸不知归路”,尝到了“独上西楼,望尽天涯路”的苦楚。为此,我有以下建议:

一、一定要注重定义、性质、公式的理解。数学该记的东西不多,但如果能将每一个公式、每一个解题套路都熟记于心,做题时就能更快找到解题思路,从而又快又准地高效解题。这必须要求上课全神贯注,认真听讲。上课时可以盯着老师,积极回答问题,以检验知识点的掌握程度。

二、数学是一门理科,要想学好数学,刷题是必不可少的。当然,这里说的刷题并非是盲目的“题海战术”,不是那种一天到晚的埋头苦干,写着一本又一本的练习,这样的效果是微乎其微的。而是要学会做一题,会一类。数学题型千变万化,倘若盲目刷题终究是浮于表面。数学,重要的是理解,写错了就一定要看答案解析,好好地理解与总结,再不懂就去问同学、问老师。总之,已经写过的题目,不要说将这类的题型都掌握,但至少你再做原题时要保证100%的准确率。

三、合理利用每一场考试。我们学校现在实行的周考制度不仅仅是让同学们去熟悉考试的感觉,更是让我们总结一周的学习,认真分析每一张数学卷子的错题,找到错误的根本原因,从而查缺补漏。同时这些错题可以留到周考后一周的周三、周四时再写一遍,以加深印象。

诚然,要学好数学绝不是一蹴而就,但用你的耐心、细心、决心,数学也可以成为你的强项科目!

谢谢。

高中演讲稿作文格式 篇3

1、了解对象,有的放矢

了解听众对象,了解他们的思想状况、文化水平、职业状况等等,了解他们的愿望、了解他们所关心的和迫切需要解决的问题等等。

2、观点鲜明,感情深厚

要有一个明确的观点,主张什么、讲什么道理,反对什么。理性行文、以情感人。

3、行文变化,富有波澜

文似看山不喜平,平铺直叙的文章让人感觉到呆板、单调和乏味。

4、语言流畅、深刻风趣

演讲稿是由主题、材料、结构、语言四个要素构成,而在这些要素中,语言又是最重要的。

1)要口语化,口语不是指日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言。

2)要通俗易懂,要让听众听懂

3)要生动感人,语言要形象、风趣幽默,要注意深声调的和谐和节奏的变化。

4)要准确朴素。要最朴素的语言表达最深刻的道理。

5、控制时间、不宜过长

高中演讲稿作文格式 篇4

一是引言部分,即开场白。一个好的开头,就能首先抓住听众,使之产生兴趣和好感。应采取开门见山,明确宗旨的手法,力求简炼、明白、具有新意和吸引力。

二是主体部分。这是演讲稿的核心。竟职演讲主体部分一般是由两方面内容组成的,一方面,要简单介绍自己的基本情况,包括自然情况,工作、经历,获得的各种荣誉等;另一方面是讲述竞职理由和实施目标。理由要充分,目标要明确,重点要突出,主次要分明,不要贪多求全、面面俱到。内容要具体,宜近不宜远,要符合实情,贴近实际,要让人感到你描绘的是一张美好蓝图,又是通过努力能够实现或达到的,而不是纸上谈兵。

三是结尾部分。明确表示竟职后的态度。要贴切、自然、真诚、可信、富于情感。

竞职演讲,区别于抒情或事迹演讲,多用陈述性说明性的语言。脱稿讲最好。演讲时应心态平和,真诚、谦虚和自信。演讲稿长短可根据各自要求而定,不宜过长。一般在20xx字,10—13分钟为宜。

另外,需要强调的是,演讲稿要自己撰写,应该突出自己的特点。演讲内容、语言风格、性格气质,必须是真实的你而不是别人,切忌成为“通用稿”,谁用都适合。

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