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【#演讲稿# #最新工作目的演讲稿（集锦14篇）#】演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是好查范文网小编为大家整理的立足岗位做好本职工作演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

工作目的演讲稿 篇1

尊敬的各位领导,各位同仁:

大家好!

走上台来，我自己的脸发红，腿发颤，心发慌。说句心里话，黄老师让我在本次研讨会 上发言，我自己是心里满是惭愧。虽然本人从事语文教学十余年了，但由于届届学生情况不同，课程改革不断深化，总觉得实用的教学经验很少几乎没有。这次黄老师把我这只“笨鸭子”赶上了“架”，下面我自己就来谈谈我教这届学生的具体做法和心得体会。但我有两个目的，一是抛砖引玉，二是不当之处恳请各位老师批评指正。

我本人的这届学生是自己从初一带上来的，在教学中我做到了“六抓”：

一,抓自己。

我们大家都知道“强将手下无弱兵”也晓得“打铁需自己身板硬”。所以，我很注重自身语文素养的提高。简言之，我要求自己在平时做到两个“别浪费”。

1, 不要浪费时间。时间是构成我们生命的材料，单从这一点上来说我们就应该珍惜。著名的语文教研员余映潮老师的“八种苦做法”我们学不来。但我却做到了每天读几篇文章，两天写一篇生活随笔。我让阅读成了自己的一种生活方式和习惯。这样既为我“吃透”教材奠定了基础，也为我的课堂教学引来了源头活水。

2、 不要浪费失败。别人看重成功，我则看重失败。因为成功只是暂时的，他只代表过去，不代表将来和现在，但失败却代表着自己的不足，他将影响着自己的现在和将来。所以，我提醒自己“别浪费失败”。每一次失败除了我都能乐观的接受外，更多的是有反思之举和弥补之措。坚决把失败培养成成功的亲娘。这一点，相信同仁们比我做得好，我就不在这里多赘述了。

二、抓学生

大家都知道这是我们教学上的重头戏，抓住学生也就抓住了教学成绩。大话美言咱这里不谈了，道理谁都懂，具体操作最重要。我想在坐的同仁都有自己的招数。我抓学生的经验只有十二个字，乃是“关心全体学生，关注几个学生。”“关心全体学生”就是热爱学生喜欢学生，我们知道人心都是肉长的，四两换半斤。但在我们师生之间可以说“四两换斤半”。为此，只要我们关心全体学生，公平公正的对待每一个学生，学生就会喜欢我们的。

爱屋及乌，自然就会喜欢我们所教的语文。只要喜欢了就有了学习语文的兴趣与动力，还怕语文学不好吗?再就是要做到“关注几个学生”，我的言外之意就是培养咱们自己学科的领头雁。有了优秀生，也就有了学习语文的助推器。大家肯定有同感吧!至于具体怎样做到“关心全体，关注个别”，方法应因人而异，但原则只有一条，乃是“刚柔并济”。

多年的教学使我自己体验出了： 刚是一种威仪，一种自信，一种力量，一种不可侵犯的气概;柔是一种收敛，一种宽容，一种真爱，一种魅力。多年 抓学生 经验告诉我，人无刚则不能自强，不能自强则不能成功;人无柔则没有亲和力，没有亲和力则会陷入孤立。 所以，在我们的语文教学中该“刚”时则不能心软，该“柔”时则不能心狠，总之，应做到“爱而有度，严而有格”。

三、 抓教学

课堂教学，就是提高学生语文素养的主阵地。我们的语文教学要立足课堂，立足文本，着眼于从一个个标点、一个个词语、一个个句子开始构建或更新学生的语言世界，与此同时构建或更新学生的人文世界。在我的具体教学中做到了“四简”：

1、要有一个非常简明的教学目标。一节课就45分钟，我们既不能“眉毛胡子一起抓”也不能“西瓜芝麻一起捡”。我每节课都目标简明，师生课堂上集中兵力，打歼灭战，学生就能在反复触摸文本过程中获得丰富的感受。

2、简约的教学内容。我们都知道语文学科具有人文性与工具性的特点。拿过一篇课文，需要我们教师确定教学内容，我自己就从中提取最具语文价值的部分，并且积极主动地支付自己的语文教学经验库存，然后形成符合学情的简约的教学设想。

3、简化的教学过程：我不敢说每节课都是一个思路明晰、重点突出、环节简单的读书思考过程，但每单元我都要求自己精讲两篇课文。在这个过程中，我为学生触摸语言、探究文本铺路架桥，指引方向。我的学生在我的引领下始终是处在一种主动思考、积极探究、对话分享的课堂情境中，学习着语文，享受着语文。

4、 简便的教学手段。不怕老师们笑话，我自前面的精品课大赛中才刚学会了驾驭多媒体。平时我上课从不用，不是条件不具备，而是觉得用它弊大于利。

总之，语文教学不是灌输的，而是点燃火焰。这好比是《西厢记>中的一个场景，教师、学生，文本扮演的分别是“红娘”“张生”和“崔莺莺”，在学生和文本没有相识之前，教师要多做引领、促合工作，一旦他们相识相近了，我们这个“红娘”就马上撤退，再滞留下去，就成了第三者了!实质上就是“老师调动，学生发挥。”

四、 抓读写

读书，是生命中一道美丽的风景 。在学生上初中的时候我就让学生背熟了 宋代著名理学家朱熹的《 观书 》 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。” 让学生明白 “观书”犹如欣赏一道 亮 丽的风景，读书能使人才思敏捷，新水长流。 然后我还写了一篇《今生做“书”女》的文章读给学生听，以引导激励学生爱上书。我要求学生每一学期必买两本名著进行阅读。

我们的语文难抓就难在这里了，当学生课下读不读，我们没法检查。所以我又让“写”。因为，读书是吸入写作是输出嘛。写在纸上的我们可以检查，再说了学生不读书就写不出东西来，从而也培养了学生做一个生活中的有心人。我把全班学生四人一小组分开，然后让学生写循环日记。也就是四人出钱买一个大厚硬皮本，每人每周写一篇，组长安排组员哪天写就哪天写，星期五交上来我认真判阅，按字数和质量打分，选出优胜组课堂上大大的表扬，再选出必欣赏篇和点读篇，评出“周写明星”。

学生的读写积极性空前的高。组长为了自己组得优就会管制着组员认真写;学生为了自己的文章能成为欣赏篇目也不甘落后。这样，写作文成了学生最上心的事，而每周的日记欣赏课成了学生最期盼的课，那真是一种享受!初一初二两年我们师生都在读写欣赏中度过，我们班涌现出了一些学生心中的天才小作家和新生代作家。我不是夸，我的学生的考场作文不一定得高分，但让他们写生活随笔的话，他们能在一夜之间写出一万多字的生活感悟来。现在我的语文循环日记停了，因为我每周的“中考一练”占去了我三节课，初三的课程太紧了，再加上日记是打基础的，到现在是中考实练的时候了，我每周让学生写一篇中考作文。我认为这样比较有利于中考。

五、 抓积累

我们都知道 “不积硅步，无以至千里。”“不积小流，无以成江河。”“天才在于积累”。而我 经常对学生说的'话是 “聪明在于读书，文才在于积累”。我们 也都知道 语文教师的重要任务是让学生养成一种勤于积累善于积累的习惯，而且在这个过程中不断地梳理，不断丰富自己的阅历，不断地丰富自己的知识。这个习惯的养成是一个长期的过程，也是一个非常必要的过程。

一旦形成习惯是非常非常可贵的，这就需要我们老师在引导学生进行积累和梳理方面下功夫，且责无旁贷。 我特别重视学生的语文积累，我一开始教他们我就要求每人建立两个仓库。一个是“语文知识库”，一个是“作文材料库”。“语文知识库”储藏课内外著名作者的的有关知识、文体常识、中外名著知识，诗文默写的名句、中考考点及重点例题分析等等。

每次考试前我都拿出两节课来让学生复习巩固一遍。这样不仅为了一次小考，也为中考做好了准备。“作文材料库”的积累有课内到课外，小到字词大到整篇美文，远到童年趣闻近到当日新闻。每到考试那周的作文课学生都带此库来欣赏，让学生在享受中汲取营养丰富自己。“语文知识库”大多是我在教学中指导学生积累的。

而“作文材料库”则是学生“深挖坑”“广积粮”自由积累的。但我一月一评“积累冠军"，有的好学生至今已积累了五六个厚本子。“厚积而薄发”，这是我让学生积累的目的，“薄发”的时间可在中考亦可在高考。我劝诫我的学生“只管耕耘，不用去问收获”反正“天道酬勤”。

六、 抓考练

我们都知道语文皮厚，其实语文中考题更厚，想堵题比登天还难。但我们的消极目标就是三年的教学就为中考一战。我们知道“万考不离其宗”，我们有时间有能力分析战情研究战术。我在平时的语文教学中，每堂课都设计一个中考题，对学生进行战略战术的指导。

到了初三，我又加了一个“周周中考演练”。每次考完我都认真判阅。我对我的学生有个阶梯性的要求，即1号同学 必须考到85分，2号同学必须考到80分，3号同学必须考到75分，4号同学必须考到70分。谁考不到我们的要求，罚背作文一篇。这样学生考有目标，奋斗能成功，都觉得很轻松。另外我都要求学生考后在中考试题记录本上写“语文试题明晰卡”，包括四个板块：1成绩记录2错题分析3经验教训4考后感想。这是学生必做的善后工作。

以备以后考试时参考。我允许学生考试失分，但不允许受“硬伤”。例如，本次考试的第22、23题这是送分的题，学生一定要把握住。尤其是23题，我的学生几乎没有失分的，因为这样的题我在教学中不但常做，而且告诉学生应从语言和内容两方面来答。总而言之，抓考点进行练习，就是为了“知己知彼，百战不殆。”

好了，拉拉杂杂地说了这么多，耽误了老师们的宝贵时间，只希望我说的这锅粥里有一颗对你的教学有用的豆!谢谢大家!

工作目的演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位同事，各位评委：

大家好!

对于一些浅薄的人来说，也许会认为财富的多少决定生活的品质。财富的数量，房子的大小，服装的品牌等，都是决定生活的品质。其实，在我心里并不是这样想的，我觉得选择了欣赏，你就拥有了高尚的生活。生活的品质是决定于我们对生活的态度。取决于你对生活是欣赏还是批评。如果你选择了欣赏。你就拥有了高尚的生活品质。

古代王维，这个名字大家都不陌生吧!他曾隐居山林，他将山林视为人间乐土，领略大自然的美好与宁静。遇见渔翁，当作知己。

王维他居住在山林，可他并不觉得他过得非常的痛苦，在山林里，什么都没有，只能靠自己耕作。而他过得悠然自得。是什么使他这样认为生活的?原来他是以欣赏的角度来看这种生活。古代有许多诗人也隐山而居—陶渊明，他与王维不也一样吗?

一位母亲带着她的两个儿子到公园去玩，看到一只受伤的麻雀，问她的两个儿子，“你们觉得这只麻雀可爱吗?”第一个儿子回答道：“可爱。”而第二个孩子却回答：“不可爱，全身花花麻麻的'，丑死了。”妈妈笑了。

妈妈为什么要笑呢?因为第一个儿子是以欣赏的角度来看麻雀，所以他看到的是麻雀的可爱的一面，而二儿子却以批评的角度来看，看到的则是丑陋的一面，她对二儿子的看法有些失望，所以二儿子的话语感到失望而笑了。

我有一个姐姐，她是我的几个姐姐中最臭美的一个。一天，她穿着一身名牌衣服到我家来。她问我和几个兄弟姐妹，“我的衣服有哪里配得不合适的?”我们指出后，几乎没有合适的。

我们都以批评的眼光来看待这身衣服，所以发现的都是不合适的。如果，我们以欣赏的眼光来看则全都合适，没有缺点。

所以，我们不要以批评的眼光来看事物，这样你将一无是处，你看到的将是世间丑恶。一定要以欣赏、赞赏的角度来看待事物，你将“十全十美”。请相信，生活的品质是取决于你对生活的态度。

要记住，态度决定你的前途。也可以体现你的人生观和价值观。让我们以欣赏的态度去面对明天的事情，使我们生活的无忧无虑吧!

工作目的演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好!

今天，我站在这里，想与大家共同探讨一个话题——“勇于担当”。在我们的工作和生活中，勇于担当是一种精神，是一种态度，更是一种能力。只有勇于担当，我们才能在挑战和困难面前，不退缩、不畏惧，勇往直前。

勇于担当，意味着我们要敢于承担责任。在工作中，我们难免会遇到各种问题和困难。面对这些问题和困难，我们不能选择逃避，而应该勇敢地站出来，积极寻找解决方案。我们要敢于对自己的工作负责，对团队负责，对公司负责。只有这样，我们才能赢得同事们的信任，赢得领导的认可，也才能在自己的职业生涯中取得更大的成功。

勇于担当，也意味着我们要有敢于创新的勇气。在快速发展的今天，创新已经成为企业发展的.重要动力。我们要敢于挑战传统观念，敢于尝试新的方法和思路。我们要勇于担当起创新的重任，为公司的发展贡献自己的力量。同时，我们也要敢于面对创新带来的风险和挑战，勇于承担失败的责任。只有这样，我们才能在创新的道路上不断前行，为公司创造更多的价值。

勇于担当，更需要我们有坚定的信念和决心。在面对困难和挑战时，我们要有坚定的信念，相信自己有能力战胜一切困难。我们要有决心，不怕困难、不畏挫折，始终保持积极向上的心态。我们要有勇气，敢于面对问题、敢于承担责任、敢于迎接挑战。只有这样，我们才能真正做到勇于担当。

最后，我想说的是，勇于担当是一种精神，是一种态度，更是一种能力。只有勇于担当，我们才能在工作中不断进步、不断成长。让我们一起努力，勇于担当，共同创造更加美好的未来！

谢谢大家！

工作目的演讲稿 篇4

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我站在这里，感到无比的荣幸和激动。作为我们学校的领导，我深知肩上的责任重大，使命光荣。在此，我想和大家分享一些关于“勇于担当”的感悟，希望能激励我们每一个人都能以更加饱满的热情和更加坚定的决心，共同创造我们学校的辉煌未来。

勇于担当，是一种态度，更是一种精神。它要求我们在面对困难和挑战时，不退缩、不逃避，而是勇往直前，迎难而上。在学校的发展过程中，我们必然会遇到各种问题和挑战。这时，我们需要的是敢于担当的勇气和决心，以积极的态度去解决问题，以创新的思维去应对挑战。

作为学校的领导，我要勇于担当起引领学校发展的'重任。我将以更加开放的心态，倾听每一位师生的意见和建议，共同为学校的发展出谋划策。同时，我也将带领团队，不断加强学校的内部管理，提升教学质量，优化教育资源，为学生的全面发展创造更好的条件。

老师们，你们是学校的中坚力量，是学生们成长道路上的引路人。希望你们能够勇于担当起教书育人的神圣使命，用爱心和耐心去关爱每一个学生，用智慧和才华去启迪每一个心灵。让我们共同努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

同学们，你们是学校的未来和希望。希望你们能够勇于担当起时代赋予的重任，树立远大的理想和抱负，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。同时，也要学会担当社会责任，积极参与社会实践和志愿服务活动，为社会的进步和发展贡献自己的青春力量。

我相信，只要我们每一个人都能够勇于担当起自己的责任和使命，我们的学校就一定能够迎来更加美好的明天。让我们携手并进，共同书写学校发展的新篇章！

谢谢大家！

工作目的演讲稿 篇5

尊敬的领导，同仁们：

大家好!

我是餐饮部的xxx，我为大家演讲的题目是《我爱华侨我的家，我爱我这平凡的岗位》。

假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;假如你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗;假如你是一颗小小的螺丝钉，你是否还永久坐守你生活的岗位?”这是雷锋日记里的一段话，他告诉我们无论在什么样的岗位都要发挥的潜能，做出的奉献。

在漫漫的人生历程中，多数人都是在平凡的生活中度过的。然而，有的人在平凡的岗位上做出了许多不平凡的事;有的人就在平凡中碌碌无为地消磨着岁月。任何事物都是从平凡中开始的，平凡的起点总是迈向成功的第一步。也许有人会说：“我们的工作如此平凡，能有什么作为呢?”我的答案是：“有!”虽然我们每天的工作都很平凡，但是做好这些平凡的事情，就是为企业开展奠定根底。假如企业是一条船，那么我们就是船上那划浆的众人，只有我们齐心合力，方能将这条船驶向理想的此岸。假如企业是一棵树，那么我们就是树下那渺小的根须，只有我们舍命汲取土壤里的养分，这棵树方能健壮成长，长成参天大树。

在酒店领导班子提出"大干120天"期间，我和我的同事们在经理的带着下，做好每一件小事，用自己的汗水证明了我们的价值!为了保证我们的服务，我们每天坚持在点到时练习问好，每天在抹尘时相当认真，在客人到之前预备好服务中所需的必须品。上班时间也比往常要早一个小时。有时我们把苦往肚子里咽，记得在我刚入职不久的时候，服务了一桌外地来的客人，明明记得自己把牙签摆在桌面上了，可客人在用餐完毕之后就是说桌面上没有牙签，我一时很气愤，就说了一句“明明包厢桌子上是有的'!”可能是我说话的语气不对，客人认为我态度不好，投诉了我。事后经理告诉我，往后只要客人说没有的东西，应该马上把客人所需的物品拿到客人的面前。

几许往事，历历在目，使我得到锻炼的同时也磨炼了意志，经过在工作中的不断摸索，我对自己的工作有了更深一步了解和认识，我越来越发觉这平凡的岗位深深地吸引着我。岁月悠悠，时间流转，我对这份工作的热爱也一天天的在增加。因为从件件的一般小事中，让我清晰的看到和了解到服务工作中的闪光之处，许多的酸甜苦辣，让我体会到人生的真谛和价值，说到这里，我禁不住要用心告诉大家。我爱——这平凡的岗位，我爱华侨我的家，这是我无悔的选择!

感谢大家!

工作目的演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、朋友们

以演讲的方式隆重庆祝“创先争优”活动的深入开展。今天，上午好！很高兴有这个机会与大家欢聚一堂。要演讲的题目是《把工作当成一种幸福》。

想问大家：为公路事业而工作，首先。感觉幸福吗？不论你回答如何，要恭喜大家：幸福的因为你拥有这份属于自己的工作，就拥有一种幸福自己的资本。时下，创先争优“活动的热潮铺天盖地，如火如荼，带头学习、带头争创、带头服务、带头遵纪守法、带头弘扬正气”这是一种不可推卸的责任，也是一种庄严而真实的荣耀。作为政工干部的很高兴告诉大家，也很幸福！其实，幸福很简单，就是一种感觉，一种心态，一种力量。

朋友们热情，第一次以城郊局的一员走进这个大家庭时。才让我那刚告别老单位老同事的伤感一下消失贻尽；第一次拨通我养护工的电话时，对方友好的问候，让我那不地道的株洲话打破了陌生的时空；第一次走进我食堂，后勤服务员的微笑，让我那一贯挑食的坏毛病有些收敛；第一次与大家正式见面时，领导精心的安排，让我那有所漂浮的心顿时向大家靠拢、靠拢…朋友们心与心的靠拢，就是一种幸福，这种幸福让我情不自禁地想把工作坚持，坚持到底！

今年5月份，不曾忘记。全市局招聘公路养护工的好政策破土重来！可以说，这是职工多年的.期盼；也可以说，这更是职工子弟改变他一生的大好机会。领导高度重视，职工热切关注。因此，全面摸底，及时通知，组织报名，一分一秒都不敢怠慢。接通电话，话筒发热，耳朵发麻，没说清我坚决不放下；耐心解释，讲得口干舌燥，没弄懂我坚决不罢休，一丝一毫都不敢马虎。这就象一座无形的桥，把我连在一起，紧紧地连在一起，真正用“心”换取了工作的零差错！朋友们看到会心的微笑，听到真心的安慰，疲惫烟消云散，内心温暖如春。朋友们能为你付出，乐此不疲，因为这是一种幸福！

领导们高瞻远瞩，不能忘记。以职工利益为第一，商讨未来。看，株长线、茶马线、天小线工程搞得热火朝天；看，机关绩效考核，制度健全，措施得力，大家相互监督齐规范；听，公路职工文化节，参赛项目多，选手信心足，大家相互鼓励同欢喜；听，创先争优“广泛宣传，公开承诺，大家相互学习争优秀。领导们能随你出征，所不辞，因为这是一种幸福！

红旗飘飘，战鼓声声。公路事业蒸蒸日上。朋友们让我携手并肩，冲着54321战略目标，踏着12345坚定步伐，扩大这种幸福、延伸这种幸福，相信我工作会更加出色，未来会更加灿烂、辉煌！

谢谢大家！演讲完毕。

工作目的演讲稿 篇7

立足本职岗位践行科学发展观，必须首先要用科学理论武装头脑，打牢“根基”。求木之长必固其本，欲流之远必浚其泉源。人生的大厦，如果不首先夯实“思想根基”，最终是要塌下来的。科学发展观作为马克思主义中国化的最新理论成果，具有深厚的理论渊源、丰富的思想内容、深刻的精神内涵、鲜明的时代特征和坚实的群众基础，是共产党人的立根之基，立身之本，力量源泉。因为只有做到理论上的清醒和坚定，才能保持政治上的坚定和思想道德的纯洁。在新世纪全面建设小康社会的新的历史时期，用科学理论武装头脑，就是要用科学发展观武装头脑，只有对科学发展观真信、真学、真懂、真用，才能在错综复杂的事物矛盾中把握规律，抓住“牛鼻子”；才能在风云万变的国际形势面前稳住阵脚，沉着应对；才能在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史进程中坚定信念，勇往直前。每个党员干部都应自觉地把科学发展观作为自己的“精神主食”，植根思想，融入血液，并使之转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的思想水平和践行科学发展观的实际能力。

立足本职岗位践行科学发展观，必须要有明确的奋斗目标，志向远大。志不立，如无舵之舟，无衔之马。人生真正的快乐是致力于一个伟大的工作目标，它是航船的舵、人生的帆、指路的灯。目标就是方向，目标就是力量，追求的.成功往往始于目标的明确。共产党人的伟大目标，就是放眼实现共产主义这个远大理想，立足于全面建设小康社会的伟大实践，把正在做的事情做好。在新的历史时期，面对国际形势深刻变化、国际竞争日趋激烈、国内改革开放日益深化、各种矛盾错综复杂的新考验，树立远大志向对于共产党人来讲尤为重要。只有确立了崇高的奋斗目标，才能耐得住寂寞，顶得住诱惑，抗得住歪理，经得起考验。在今天，党员干部立足本职确定工作目标，必须按照科学发展观的要求，“自觉的把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来”，既要与时俱进、有崇高的追求目标，又要脚踏实地、不能好高骛远。只有确立了伟大的目标并且坚持不懈的努力，始终把自己置身于事业的永远追求中，抓住现实，不断去接近自己的目标，在为党为国家为人民奉献奋斗中去努力实现自己人生的最大价值，才能“为国家、为社会、为民族、为集体、为他人的利益，尽心竭力的工作，毫无保留地贡献自己的聪明才智”。

工作目的演讲稿 篇8

各位领导、各位同事：

大家好！我叫xxx，来自xx分公司。我演讲的题目是：“牢记服务宗旨，再创联通辉煌”众所周知，中国联通诞生于市场经济的风雨洗礼之中，成长于电信改革的大潮激荡之间，成功于全体员工的团结拼搏之时。十年艰辛，十年飞跃，中国联通铸就了中国企业发展史上的辉煌篇章，也磨砺出联通人特有的精神品质——“竞争，创新，激情，诚信”。朋友，假如你是一位联通手机用户，无庸置疑，你一定想得到联通公司优质高效的服务。这就是一个普通用户的心愿和期盼。这心愿和期盼，不正是对我们联通服务工作的'基本要求吗？是的，市场经济的新形势，给各行各业的服务水平都提出了新要求。从某种意义上说，市场竞争就是服务质量的竞争。服务水平的高低决定着一个企业经济效益的高低。如果我们的服务意识不强，服务质量不高，再好的手机，再好的市场机遇，要拓展企业的发展空间也只是纸上谈兵。因此，面对经济全球化、信息化的浪潮，我们只有牢牢把握电信技术突飞猛进、电信需求不断扩大的机遇，瞄准国际一流电信企业和世界级卓越公司的目标，牢记我们的服务宗旨，顽强拼搏、奋力追赶、提高服务、不断超越，使联通公司不断走向辉煌。然而，提高服务并非一句豪言壮语，而必须要有实实在在的具体行动，必须扎扎实实做好“发展服务年”的各项工作。那么，我们究竟应该怎样提高服务质量呢？

首先，要增强我们的服务意识。假如我们的服务意识淡薄，新用户望而却步，老用户不断流失，企业发展无从谈起。相反，如果我们视用户为上帝，对每一个用户都能够换位思考，真诚相待，提供优质高效的一流服务，那么，我们还何愁联通公司的市场占有率上不去呢？

其次，要提高我们的服务质量。我认为，当前就是要按照公司提出的“发展服务年”工作的新要求，认真坚持“诚实守信、追求卓越、服务用户、奉献社会”的服务宗旨，在各营业厅中大力开展“三声服务”、“星等级”竞赛和“用户服务、0投诉”等竞赛活动，进一步提高“窗口单位”的服务质量，树立良好的联通形象，不断提升用户的满意度。

第三，就是在各营业厅中深入开展“争当星级营业员、争建星级营业厅”等标准化建设活动。设立大客户绿色通道，推行“首问负责制”，配备服务投诉专管员，为用户帮困解难。同时，大力弘扬“四气”和“四种精神”，积极倡导岗位练兵、岗位成才、岗位奉献，全面实行周评比、月考核办法，激励员工努力做到“爱联通，做主人；爱本职，比贡献”。在员工中大力弘扬“竞争、创新、激情、诚信”的企业文化理念，积极倡导“讲联通话、做联通人、办联通事”。公司上下形成一个领导作表率、党员比贡献、骨干创一流，人人思进取、个个谋发展的良好局面。使学赶先进，兴我联通成为全体员工的自觉追求。各位领导、各位同事：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！让我们同心协力，共谋发展，时刻牢记服务宗旨，不断提高服务质量，共谱联通事业发展的辉煌篇章！谢谢大家！

工作目的演讲稿 篇9

亲爱的同事们：

大家好！

一个人只有把本职工作做好了，才谈得上做好工作，才谈得上奉献。敬业是奉献的基础，乐业是奉献的前提，勤业是奉献的根本。在奉献前必须做好本职工作，把本职工作做完善，而不是敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟地混日子。做好本职工作是一个人最基本的职业道德，也是对工作的一个最起码的标准。

一、除非上司要求，否则不要去评论别人的工作。 有一些人自己的本职工作没有做好，却热衷于去评论别人的工作。更甚有人已把这当成一种乐趣，而自己却浑然不知。在我上初一的时候，教语文科目的是一位刚参加工作年轻女教师，由于刚走上讲台，经验不足，教学水平不是很高，意思表达上也有些欠缺，班里一些成绩较好的同学就热衷于对这位老师的教学水平品头论足。

在一次聊天过程中，我把这件事讲给了一位长辈听，他听后语重心长地跟我说：“无论是谁，只要他是你的老师，就一定有你学习的地方，你的任务是把书读好，这是你最应该做的事。”后来，我在学习过程中，慢慢的体会到这位老师平时备课，讲课都很认真和细致，回答学生提问也很耐心和认真。在她这种教学方式下，我学得了很多看似细微，实际上却很重要的东西，成绩提高也比较快。在我初中毕业以后，听说这位老师已经当上了学校语文教学组长。我后来才慢慢地休会得，一个人要想把事做好，就得先把自己份内的事做好，在你把自己的事做好的同时，你也同时会有收获和积累，这样才能有助于你的提高。

二、要有小学生接受老师任务后的那种单纯的责任感。

一个小学生，如果老师给他安排了一个任务，那怕就是每天在黑板上写个值日生号码，他也会尽责尽力。而且感到光荣无比。孩子身上体现的对于责任的这种坚守是很多成年人无法做到的，我们不仅要对自己负有责任，我们还要对别人负有责任。正是责任把所有的人联结在一起，任何一个人对责任的懈怠都会导致整个社会链的不平衡。如果在我们接受一个任务时，我们会感觉到这是一份光荣，相信我们也会尽力把它做好，这就是一种单纯的责任感。无论你是领袖还是百姓，无论你是教授还是农民，无论你是领导还是员工，只有做好自己的.本职工作你才算是称职的员工，否则你就是一颗松动的螺丝钉。一颗松动的螺丝钉可能导致车辆刹车失灵，可能导致飞机失事，后果是不堪设想的。如果全社会的人都在努力地做好自己的本职工作，全社会的各行各业就会欣欣向荣、朝气蓬勃。

三、不要忽视小节，这些可能就是你做不好本职工作的重要原因。

你是否趁经理不注意时偷偷地开小差，或者煲与工作无关的电话粥，就像当年上课时趁老师不注意偷偷地摆弄新买的铅笔刀？又是否将本来属于自己的工作推托给其他的同事，且从来都认为别人比自己干得少？抑或当老板布置一项任务时，你不停地提出这项任务有多艰巨，暗示老板是否在你做成之后给你加薪或者你做不成也情有可原，因为这的确不是一项容易的工作？现实

工作目的演讲稿 篇10

很荣幸能够加入这个大家庭，初来乍到的我有很多事情都不懂也不太会，好在遇到的领导们和同事们对我这个新入职的小白都很关心，关心我工作情况和住宿情况，也关心我从学生到工作人员身份转换是否适应，这一句句关心的话语，不仅温暖了我，鼓励了我，更是提醒了我要恪守本职，不断去学习，不断的进步。那么，我今天借着这个机会，以“立足自身岗位，做好本职工作”为题对自己进行一个总结。

现在我们管理局就像一个正在运作的机器，而我们所有人就像这台机器上的螺丝钉，虽不起眼，但只有将这所有的螺丝钉牢牢拧紧，这台机器才能稳定、快速的运转工作。这要求我们这些小螺丝们要坚守在自己的岗位上，不松懈踏踏实实发挥自己的功能，才能实现自己的价值。立足岗位就按要把自己与工作结合起来，用平凡的岗位创造不平凡的业绩。

一个人在自己的职业生涯中，对工作负责是最基本的要求和做人的原则，无论从事任何工作，首先要抱着认真负责的态度把它做到最好，学会享受自己的工作，同时享受自己的生活。当你有了这份责任，有了这份担当，你才会对工作有一个应有的态度，而不是敷衍了事，只有把自己的工作做到位，尽到自己的工作责任，才能称得上是一名称职合格的工作人员。立足岗位要求我们认真负责、爱岗敬业、精益求精，做好自己的本职工作，热爱自己所处的岗位。不断进步做好自己的本职工作，那如何做好自己的工作呢？

首先，身为文秘拟定、办理公文将会成为我的日常工作，在发文和收文中，需要按照党和政府颁布的公文处理条例、法规和标准办事。做到分工合理、责任明确，确保公文处理过程的严谨、规范、优质、高效，为公文发挥应有的效能创造条件。

今后的工作中我可能会单独办理组织会议，这要求我在每次开会前需提前根据会议议题与各部门协调联系，整理文件。从整体上安排会议的各项方面，如会议的时间、地点、议程、参会人员、会场布置等等。在开会中，做好各项服务工作。会后整理会议记录、纪要、编写简报等。

开展信息处理工作首先要建立和健全信息网络，这是搞好信息处理工作的基础，其次需要我德才兼备、思路开阔、反应敏捷，具有较强的观察和分析问题能力，最后要实现信息处理工作手段的现代化，以便快速传递和处理信息。开展信息处理工作应确保信息的收集、加工、存储、输出、反馈等基本环节的.工作质量。

沟通协调工作对秘书工作而言是日常工作，而沟通协调工作的内容极为广泛，与领导者之间的协调、对下的协调、同级之间的协调、上下级双方的协调、同属部门的协调、业务工作的协调等，这需要我对上不卑不亢、对下有商有量。

那怎样把握繁杂的秘书工作呢？我想撰写公文日记是一个不错的习惯，公文日记不仅是对自己工作的整体记录，也是对工作完成度的记录，日记的撰写可以确保每天工作不会遗漏，帮助日后回忆和监视，在日积月累潜移默化中提高了自身的事务管理和时间管理能力。

任何岗位只要通过自己不断的努力都是可以成功的，作为新时代新青年，更应把握机会，要立足自身岗位，落实认真负责、守时践约、实时备忘、简化高效，做好自己的本职工作。

工作目的演讲稿 篇11

各位领导，各位同事：

惊天动地的壮举，也不需要有什么轰轰烈烈的事迹，只是尽自己的所能圆满完成自己的工作任务，尽到应尽的职责，对工作问心无愧，这本身也是一种奉献。滴滴细流，汇成江河。我们都是社会人，如果全社会的人都在努力地做好自己的.本职工作,全社会的各行各业就会蓬勃发展。我们自己把本职工作做好了，就是为社会的发展贡献了自己一份力量。我想在我自己的工作岗位上，我会克服自己的不足，努力提高自己，并努力做好自己的本职工作。我不敢说把自己的工作做得最好，但会争取做得越来越好。

工作目的演讲稿 篇12

尊敬的各位领导、同事们

大家上午好！

我今天演讲的题目是：《敢于担当责任之重》。

同一个单位不同的岗位赋予我们不同的岗位职责。而不同的岗位职责却有着相同的责任要求，那就是敢于担责、守土尽责。我们经常讲“责任重于泰山”。责任，已经成为人的立足之本，成为求生存求发展的重要能力。而敢于担当责任则是尽职尽责的前题和关键。敢于担当责任之重，必须具备良好的职业道德素养。老话讲的好“干一行爱一行”。这句话是对职业道德最好的诠释。如果对所从事的职业没有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能担当起工作赋予的责任。要提高自身的`职业道德素养，其一要有服务意识。要把岗位职责当成为民服务的手段，而非为个人谋利的工具。要心系民众，想服务对象之所想，急服务对象所急，做服务对象所盼。时刻将民众的冷暖挂在心上。其二要有奉献意识。要舍小我成大我，勇于放弃个人的利益权衡，一切以大局为重，以集体利益为重，以民众利益为重。其三要有自律意识。要把权力的行使置于社会的监督之下，让权力在阳光下规范运行，让权力真正为民服务。敢于担当责任之重，必须要有较高的业务素质。也就是说要有业务能力来完成岗位职责的要求。

作为一名办公室人员，要具备三个能力，一是解决问题时的逆向思维能力。采用逆向思维找寻问题的解决方法，会更容易从问题中解脱出来。二是考虑问题时的换位思考能力。能够自觉地站在群众或单位的立场去考虑解决问题的方案。三是强于他人的总结能力。要能找出规律性的东西，并驾驭事物，从而达到事半功倍的效果。

敢于担当，就是主动争取做得更多，承担更多的责任；敢于担当，就是全力以赴，满腔热情地做事；敢于担当，就是主动为单位分担忧虑，给领导减轻压力，给同事以帮助；敢于担当，就是自动自发，最完美地履行自己的职责，为单位赢得荣誉，也为自己赢得尊重！

我的演讲完了，谢谢大家！

工作目的演讲稿 篇13

尊敬的领导、同事们：

大家好！

担任班主任工作至今已有6年，回顾这几年的点点滴滴让我感慨万千。作为一名平凡而普通的班主任老师，我没有惊天动地的大事，有的只是一颗真诚的心。在日复一日的教学中，用我的真诚交换学生的真心，换取家长的信任。下面我就简单谈谈我做班主任的一些心得和体会，来与大家共同探讨、交流。

一、愿说

当学生能够主动与你交谈时，老师们，不要吝啬于你的语言，机会就在你的面前。也许你的关注会点亮他的心灵，而心与心的沟通就在于实践。平时课间我会和孩子们聊家常，以此来了解每个人的生活，久而久之，他们便会主动找我谈心。每当听到“顾老师我最近的学习情况怎么样？”我都会觉得很欣慰；每当听到“顾老师我帮你倒杯水去！”我的心总会涌上一股暖流……我不知道在孩子们的心目中我是处于何等地位，但我能感受到的是我不再仅仅是他们的老师。愿我的真诚能换来孩子的真心。

二、会玩

都说教师要持有一颗童心。读书时我并不相信这话，可经历后才知道拥有它是多么的重要。课间，我时常会和他们跳橡皮筋、踢毽子，打排球、画战斗图，大家有说有笑，偶尔也会向他们撒个娇、耍个赖，让他们对我有一种亲切感。接下来的日子里，每当我加入时他们的脸上就会绽放出灿烂的笑容。苏霍姆林斯基曾说过：“没有爱就没有教育。”生活在纯真的孩子们中间，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时也教育了自己。

三、勤写

如今科技的快速发展为我们提供了很多便利，也为老师与家长建立了很好的沟通桥梁。但在合理利用网络的同时我又尝试了传统的'交流方式：书信。通过上学期的《爸爸妈妈我想说》和本学期的《我对孩子的了解与困惑》，让我感受到了孩子与父母的另一面，真是别有一番滋味。曾经不敢说出的恨，不愿诉出的忧，如今坦然于一切，我看到了我的真诚所换来的信任。

有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。在今后的教育工作中，我要继续向在坐老师寻求育人的良方，提高自身专业素养，用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，用自己的真爱为孩子们撑起一片幸福的蓝天。

那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点。

二、研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等)

了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

工作目的演讲稿 篇14

一个人在自己的职业生涯中，对工作负责是最基本的要求和做人的原则，无论从事任何工作，首先要抱着认真负责的态度把它做到最好，学会享受自己的工作，同时享受自己的生活。

一个人若为自己在努力，很小的障碍都可能让自己放弃，若为了家人， 为了集体努力就可以抵御常人难以承受的精神压力，这一切力量的产生就只为了一句话——承担责任，人一旦有了爱心和责任心就能够生出无穷的力量朝着想要实现的目标去努力，哪怕挫折痛苦和磨难。但一想到要尽一份责任，人就会变得无所畏惧。

对于如何做好本职工作，浅谈我个人的几点看法：

一是热爱本职工作。我们任何一个人，一旦步入社会走上了自己的工作岗位，做好自己的本职工作就成了我们工作生涯中一个永恒的主题。无论你从事何种职业;无论你是何等职位;无论你的收入高低都是如此。做到干一行爱一行，要热爱自己所从事的职业岗位。才能创亮点、出业绩，这是干事创业的先决条件。

二是忠于职守。做好本职工作是一个人最基本的职业道德，也是对工作的一个最起码的标准。工作中应该具有饱满的工作热情;具有认真负责的工作态度;具有勇于奉献的工作精神和乐于创新的工作意识。而不是敷衍了事、得过且过、当一天和尚撞一天钟地混日子。应该说敬业是基础，乐业是前提，勤业是根本，只有把自己的工作做到位，尽到自己的工作责任，才能称得上是一名称职和合格的工作人员。

三是尽职尽责。做好本职工作，就要从现实做起，从自己做起;勇于主动承担工作责任，不知难而退，尽心尽责，乐于奉献;注重自身能力的培养，加强学习，提高业务能力，提高自身综合素质;工作中细致认真，尽心尽责，出现问题及时发现，并为工作献计献策，勇于实现工作中的创新;结合自己岗位的特点，树立自己正确的事业观、价值观，规范自己的行为，为工商事业增光添彩。我们既然选择了这项工作，就当义不容辞、满腔热情地对待它，专心专意做好它。凡事就怕“认真”二字。对自己的工作要认真研究，并抱有好奇心，并尝试去喜欢“她”，不会的就潜心学习提高，并从中找到工作的乐趣。

四是乐于奉献。凡是把本职工作做得非常好的人，他就是具有奉献精神的人。一个人如果坚守在同一个岗位上，多少年如一日，兢兢业业任劳任怨地工作，这就应该是具有了奉献精神，同样成就了他的.事业。我们在平凡的工作岗位上，不需要做出什么惊天动地的壮举，也不需要有什么轰轰烈烈的事迹，只是尽自己的所能圆满完成自己的工作任务，尽到应尽的职责，对工作问心无愧，这本身也是一种奉献。滴滴细流，汇成江河。我们都是社会人，如果全社会的人都在努力地做好自己的本职工作,全社会的各行各业就会蓬勃发展。我们自己把本职工作做好了，就是为社会的发展贡献了自己一份力量。我想在我自己的工作岗位上，我会克服自己的不足，努力提高自己，并努力做好自己的本职工作。我不敢说把自己的工作做得最好，但会争取做得越来越好。