生活老师案例演讲稿(范例10篇)

【#演讲稿# #生活老师案例演讲稿(范例10篇)#】在当今社会生活中，我们可以使用发言稿的时机越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。下面是好查范文网小编为大家收集的优秀生活老师发言稿（精选10篇），希望对大家有帮助!

生活老师案例演讲稿篇1

尊敬的各位领导，各位老师:

大家好！

“为人师表”这个词从我上学起到我成为一名人民教师就认识了这个美丽而有内涵的词。我成了为人师者，也曾无数次地不断理解这个词的内涵，也曾努力地不断以这个词为镜子，不断地鞭策自己要做一个合格的人民教师。说起教师的工作，真是感慨万分。因此一个合格的教师，良好的师德师风并不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！在日常的教育教学工作中，师德需要培养，需要教育，更需要的是教师良好的修养。在工作中我是这样去做的：

一、拥有良好的师德师风，要有丰富的知识来武装自己

常言说：“要想给学生一滴水，你必须要有一桶水。”它比喻教师要想传授给学生更多的知识，首先你必须要有丰富的知识。因此，多学习基本知识技能和课外知识，也成了师德师风建设的一部分。因为随着时代的深刻变化，学生的学习知识也不只是围绕着单纯的书本知识学习而学习，他们懂的也许我们不懂，因此，这就不断地要求教师：教书育人也是随着时代的步伐在前进，只有教师自己本身不断充电，充实自己获得比学生更多的知识，才能培育好下一代人的成长。

二、要带好一个班集体，首先要发挥教师的表率作用

教师往往是小学生心中的偶像，他的一言一行直接影响到他们的健康发展。因此，在工作中我率先示范，交给学生做人的道理，增强学生前进的动力。就现在我带的一年级来说，学生年龄偏小，在家里娇生惯养，只会接受别人的爱，却从来不知道怎么去关爱别人，自私的行为很严重。有一次劳动课，学生们有的干、有的玩。你说大家一起动手吧，有些人仍无动于衷。从那时起我天天和他们一起值日，边干边支配他们怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作基本有了明显的进展。平时看到教室哪里卫生有不尽人意的地方，我就亲自去打扫，使学生不好意思再打扫不净；

如果班级地上有纸，我就弯腰捡起来，时间长了，学生也这样做。工作上，从来就不迟到、早退，这样学生也不好意思迟到。

总之，在日常的教育教学工作中，在任何对学生有影响的场所和事情上，注重身教，以身作则、行为示范，这种身体力行的做法也得到学生的首肯。

三、努力工作，树立无私奉献的师德形象

人们把教师比喻成一支默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。教师的无私奉献精神体现在全心全意为学生服务。教育工作是艰苦和复杂的，教师必须要有责任感，勇挑重担，树立坚定的理想，克服教育教学上的畏难情绪和急功近利以及不负责任的行为。

谢谢大家！

生活老师案例演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！6年前，怀着对教育事业的热切向往，为了心中那片纯洁的圣地，我义无反顾地选择了免费师范生，选择了教师这一职业。从14年毕业到现在，623天的时间里与学生的朝夕相处让我更加清楚的知道，教师确实是一份需要爱心和责任的工作，正是对学生的这种爱与责任，让我脱掉稚气、走向成熟，更让我沐浴阳光、收获幸福。所以我今天演讲的题目是<青春无悔——爱与责任撑起天空》。

爱与责任是教师之本，没有他，就不会有真正的教育。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几分严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智、科学的爱，是积极‘主动、积极的爱。

伟大的先贤孔子以“仁”作为他思想的精髓，他曾说：“教不倦，仁也。”意思是：教育而不知疲倦，是仁爱。他把“学而不厌，诲人不倦”作为当教师的首要条件，把“仁者爱人”的精神倾注在学生身上，并以教好学生作为自己最大的责任。学生敬佩孔子道德高尚，学识渊博，教人得法，对他也充满着深厚的感情：他们之间的故事是中国教育的美丽佳话，是教师对学生爱与责任的最好阐释。

是啊！如果没有爱与责任，就没有扎根农村小学33年为农村教育奉献一生的张霞老师；如果没有爱与责任，席凌云老师怎会在三尺讲台上一站就是27个寒暑！即便被湖北省教育厅授予“启明星”校长，仍然不知疲倦，在三尺讲台倾大爱，课改潮头舞翩跹；如果没有爱与责任，南漳县杨柳完全小学的王世生老师怎会守着县里海拔最高、条件最为艰苦的学校去支教，而且一干就是15年。

当然更多的老师是默默无闻的，他们不是英雄模范，他们的名字并不为人熟知，他们只是在用自己的行动诠释着老师的爱与责任。我身边的老师也时常带给我平凡的震撼。勤奋踏实的张老师，爱生如子的王老师，年轻聪慧的张老师，严谨治学的刘老师。

这对学生无处不在的爱，无处不有的责任，熏陶了我，感染了我，更使我深深懂得：为学生付出的过程是艰辛的，为学生付出的结果却是甜美的。当看到他们刻苦学习，成绩进步时；当看到他们打开心结，露出甜美的微笑时；当身体不适，听到他们关切的慰问时……一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。谁说老师的生活永远只有呕心沥血的平凡、辛劳甚至痛苦，我分明感到在为人师表的道路上一路是阳光，一路是欢歌！感谢你们，我的学生，是你们让我的人生时刻沐浴着阳光，收获着幸福！

此时此刻，我只有借用汪国真的诗句表达我的心声：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。老师们，同仁们，就让我们一起努力，用我们的青春，用我们的爱心与责任打造学生美好的未来，收获我们洒满阳光的人生！让青春无悔，让爱与责任撑起天空！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

生活老师案例演讲稿篇3

尊敬的各位领导、老师们：

有人说：你是一名生活老师，是宿舍所有孩子共同的母亲，你一定要像对待自己的孩子那样呵护每一个孩子。对不起，我只是个生活老师，我只是个平凡的人。我也有七情六欲，我只知道要尽力去爱去感化他们，去教导他们，做好自己的本职工作，但是当孩子犯错，我基于职业道德或者说人性的关怀去指责他们错误的时候，更多的指责应验到自己的身上，一切恶毒的语言抽打着我的身体，吞噬者我的灵魂，我没有什么好说的，只是心里默默的在滴血，眼泪在眼眶里打转，最后再生生的把它咽下去！说到这里，我要说说前段时间我们宿舍发生的一件事。一天晚上8点钟左右我们宿舍一个孩子的爸爸打电话训斥我一通，原因很简单，就是有个孩子坐他孩子床上剪脚趾甲，他质问我凭什么不管。不处理好这件事情，孩子不想在这上了。我一听着急了，让他先消消气说马上去了解情况。我立即问宿舍了解了事情的来龙去脉，安抚孩子们躺下睡觉，然后打开手机想向这位孩子的家长解释一下，就看到这孩子的妈妈发来一些难听的话和子虚有的事情威胁我说，再不对她孩子好的话，要到校长那告状，我憋屈啊，气得浑身打颤，眼泪止不住的流啊，我把那孩子叫到身边语重心长的说：孩子，咱以后不要斤斤计较这些鸡毛蒜皮的事了号码?咱们大家住在一起，就是一个大家庭，偶尔有人坐你床上剪下脚趾甲没什么，这点小事你告诉老师来处理就好了，不要芝麻丁点的小事也告到你爸妈那汤他们为你担心。

后来，在领导和同事们帮助下，通过和家长电话沟通，这件事情得到了圆满的解决，我很困惑，我只是个生活老师，为什么有些家长就故意刁难我们，让我们难做呢！

每天早晨起床后，我扮演着保姆的角色，认真检查每个孩子的穿衣情况和个人清洁发卫生情况，尤其是程龙，他这孩子情况特殊，大小便失禁，鞋子好穿反，经过我一年多时间的引导和帮助，现在进步令人可喜，再也不在身上大小便了。也知道鞋子的正确穿法了，孩子排队离开宿舍后，我就又成了一名清洁工，开窗通风，扫地拖地，消毒整理被褥，刷床单，虽然孩子每天也有值日，但毕竟还小，打扫不彻底。我最后收拾烂摊子。

我们生活老师也扮演着警察的角色，每天，我得打起十二分的精神，明察秋毫，有预见性的排查各种安全隐患，秉公处理孩子们的各种纠纷，“老师他打我了”，“老师他骂我了”，“他为什么打你？”“他为什么骂你？”。我整天在宿舍审案破案，不仅要调查打架的原因，还要进行思想教育，不仅要保护孩子的安全，还要维护他们的自尊心，调查今天睡的袜子丢了，明天谁的零食被偷了。唉！天天有破不完的案！

我是个生活老师，每天还是一名演员，一会是和蔼可亲的绵羊妈妈，一会是暴跳如雷气势汹汹的大灰狼，么你按都小心翼翼的给孩子们注射各类预防针，让他们变得文明、守纪、健康成长

自从当上了生活老师，我练就了一副好嗓门和厚脸皮，保证到大街上叫卖也难不倒我，当然，你不是生活老师，你不会了解我们，有时候看到调皮捣蛋的孩子，忍不住管一管，却被家长投诉的那种无奈，你不会了解，我们照顾别人孩子却耽误了自己的孩子，每次其他孩子气得我们往自己孩子身上撒气，每次只能伺候别人孩子躺下，回头再伺候自己孩子睡觉的那种苦涩与愧疚！

我不是人民币，没法让每个家长都满意，请剥掉我身上那些光辉无比的神圣外衣，用一种平等的眼光来看待我吧！我只是个生活老师，只是个平凡人，我不是圣人，我只是在做一个生活老师应做的事。

生活老师案例演讲稿篇4

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

世界上最高的是山，比山更高的是爸爸的伟岸：最宽广的是大海，比大海更宽的是妈妈的情怀：世界上最美的是鲜花，比花更美的是金子般的灵魂：最闪亮的是星星，比星星更耀眼的是可爱的园丁们。

我不是一位人民教师，没有芬芳的桃李：我只是大一班一位普通的生活老师：我不会上一堂生动的课，我不会写一首漂亮的字，不会唱动听的儿歌，也不会拿起画笔勾画美丽的四季。我只有一颗充满爱，充满善良的心。天空把爱给了小鸟，让它能在爱的怀抱里自由飞翔，春天把爱给了花儿，让它香满人间，我的爱，给了一群活泼可爱的孩子们。

孩子，我爱你们！我的生活，有你们而美丽多彩。我的心情，有你们而舒畅明亮。我的灵魂，有你们而纯洁高尚。

孩子，我爱你们！每天早上我早早的来到幼儿园，我想为你们创造美好的环境。然后我盼望着你们的到来。你们的笑容是那么的灿烂，像阳光一样明媚了整个幼儿园。孩子们，我最喜欢你们说“毛老师，早上好。”多好的早晨，多美好的一天就这样开始了。看着你们都来了，我急匆匆的去给你们拿饭，我担心我可爱的孩子们饿了，早上多半是吃稀饭和包子，盛粥我特别的小心翼翼，唯恐洒了一丁点。有几个孩子不太爱吃包子，这可不行啊，光吃粥会饿着肚子的。我把这些孩子叫到我的跟前，用妈妈的声音鼓励他们“孩子，吃点。吃饱了长得高高的。”每次我的劝说都是“药到病除”,我的心里别提多开心。

孩子，我爱你们。你们是那么的爱唱歌，那么的喜欢听故事。每次袁老师给你们讲故事时，你们听得多认真，多专注啊，整个教室里静悄悄的，孩子们一双双明亮的眼睛充满了渴望，这就是我的孩子们，有强烈求知欲的孩子。记得上周五，袁老师给你们讲了《白雪公主》的故事，当讲到美丽的公主吃到老皇后给的毒苹果不幸死去的时候，我看到陈鑫，黄雅玲，刘伊晨，胡睿伊，还有很多孩子，眼里泛着泪花，这就是我的孩子们，善良可爱的孩子。数学课上你们真的很活跃，都像极了一群小鸟，每次廖老师提问，孩子们，你们都争先恐后的回答，你们从来不吝啬自己的掌声，今天黄朝发开口唱歌了，你们把最夸奖送给了他“棒棒棒，你真棒”刘威上课爱做一些小动作，前天的数学课上，他能完成凑十法啦，真了不起，烟花送给他“噼里啪啦彭，噼里啪啦碰，噼里啪啦屁啦帕拉碰碰碰。”孩子们，每次看到这样的情景，我的心里万般欣慰。

孩子，我爱你们。一天中，一直记挂我心头的事就是一定要给你们多喝水。我们大人每天都要不忘经常喝水，何况是这么小的你们呢？喝水之前，消毒工作一定要做好，如果我的孩子因为卫生问题导致生病，让我内心何安啊？我的孩子们习惯很好，一组一组的，排队喝水，我看着孩子们一口一口的都喝下去了，这才了却了一份记挂。

孩子，我爱你们。中午的休息时间对于你们显得尤为重要。经过一上午的学习，在操场的嬉戏，一定都累了，中午就好好睡一觉吧。我们班黄伟最会睡觉了，每次一到他的小床上就能睡着。石亚鹏，占聪，胡子请，这几个孩子入睡比较困难，我必须得陪在身边，哄着他们，慢慢的，慢慢的，孩子们都睡了。有些孩子睡觉喜欢用被子蒙着头，这哪行啊？必须纠正睡眠姿势。还有几个孩子爱蹬被子，这样容易感冒，我要反反复复的棒孩子们把被子盖上。一个中午，我寸步不离的守在我的孩子们身边。我像是守候着一份希望，我也在享受一份幸福。孩子们脸上还挂着甜甜的笑意，也是是在做梦吧，梦中可爱的小白兔在蹦蹦跳跳，蓝蓝的天空空美丽的船儿在摇啊摇，睡梦中美丽的白雪公主和王子举行了婚礼。

孩子们，我爱你们。放园啦，孩子们，你们要回家了，我的心里突然有种莫名的不舍，总觉得你们是离家的孩子。但只要想到，今天这一天，我的孩子们在幼儿园吃好，喝好，玩好啦，我就心满意足。只要想到，明天我依然能看到你们，我全身就充满了能量，我要把教师，卫生间的卫生再彻底做一次，因为明天又是美好的一天。

孩子，我爱你们！虽然我只是一名生活老师教师，可我的心里非常清楚，一定要用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个孩子，让孩子们沐浴爱的阳光，在雨露滋润中春色满园，在祖国大花园里含苞绽放。

春种一粒粟，秋收万颗籽。国家发展的希望靠教育、民族振兴的希望靠教育。幼儿搞好教育的前提是搞好生活。孩子，我爱你们！为表达我的此时此刻心情，我把我们生活老师亲手编织的爱心高挂在祖国的蓝天，算作我们献给孩子们的一份礼物。让我们共同祝福我们的孩子在爱的怀抱里茁壮成长，祝福孩子们早日成为国家的栋梁，祝福我们伟大的祖国日新月异，更加繁荣昌盛。

生活老师案例演讲稿篇5

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家上午好！

我叫xx，xxxx年进入xx，现在是xx的一名生活老师。当了几年的生活老师，我深深体会到生活老师的双重责任，一时配合班主任及任课老师教育学生，二是照顾学生的饮食起居，我是如何当好班主任助手，照顾好孩子和管理好宿舍的。下面请听我娓娓道来。根据这次演讲比赛对演讲内容的要求，我很认真的写了这份演讲稿，我今天演讲的题目是——《我与学生一同幸福成长》

对于生活老师这个职业，可以说是从不认识到认识，从不熟悉到熟悉，从不熟练到熟练。在这个过程中，有辛酸，有泪水，有成功有满足，也深深体会到了在这个岗位上责任的重大工作的艰辛，那作为生活老师做演讲，肯定离不开说学生的生活，从某种意义上讲，生活老师这个名词给人的第一客观认识也就是给学生洗洗衣服打扫打扫宿舍，其则不然，在我看来，当一名生活老师不光付出的是体力劳动，脑力劳动也相辅相成。那么接下来就谈谈我对这项工作的体会及感悟：

首先从体力劳动讲，我就不一一说从早到晚都干了那些活，我只说我的宿舍时干净的，整齐的，我宿舍的学生是干净的，整洁的，我班的学生每到用餐时间进入餐厅是有备好的饭菜吃的，那么这干净整齐和干净整洁的背后是什么？这就是老师平常所做的，我不用细细的说没相信我们心里都有自己的答案，从招股和管理学生来说，首先要关爱他们，要懂得和他们交心，和他们做心灵的沟通。成为朋友，对于我们开展工作会事半功倍，他开心了，我们像好朋友一样分享他的喜悦，他受委屈了。我们像妈妈一样安慰他。宿舍内务整理要做到符合标准，六年级的学生了，整理内务上我虽然帮他们做，但我更注重教他们怎么去做，正所谓授人以鱼不如授人以渔。教会他们方法很重要，只有这样会的引导才会使学生的思想往高水平的方向发展，就像被学期学校举行的生活自理比赛，我告诉参赛的学生，被子和被子不一样，你只要掌握住方法就没问题，所以我们宿舍有两名学生参赛，两名都获得十佳生活自理小能手的好成绩，这不充分说明这种教育是最棒的骂？

再者，是从脑力劳动讲，本学期我担任的是六年级男生宿舍，开始的时候我的宿舍只住64班的男生，后来63班宿舍住不下了，住去我那一部分，62班宿舍住不下了，也往我那住一部分。62班宿舍住不下了，又往我那住一部分。最后61班又来了一部分，所以理所当然的，我的宿舍成了六年级男生的混合宿舍，共61名学生，刚开始还行，只不过时间不长，我就发现我的宿舍真是高手如云啊。有十几位同学那脾气，那性格，都是数一数二难搞的主，着实让人心痛。

可是，也有让人心痛的事例，记得那年寒假过后，我们班来了一名新生，当时他来上学，送他来的光大人就有六七个，他们一进到宿舍，班主任就拉着我跟他们介绍说，这位就是以后照顾孩子生活的xx老师，那孩子很可爱，跑过来就拉着我的手问：老师，宿舍里有电脑玩吗？我说要电脑干嘛呀。咱们有电视，电视也很好看的，你这个年龄得好好学习，不然把时间都用在玩电脑上浪费掉了多可惜呀，他紧接着又问，可以玩手机吗？我当时轻轻刮了下他的鼻子。反问他，你觉得玩手机好吗？唉！他不高兴了，那没电脑没手机，我这时间可怎么过呀，这学校不好，我不在这上，听他这么说。我当着他家长的面一本正经的说他。你还就得在这上，只有这样的学校才能让你远离电脑和手机，才能让你把时间用在你这个年龄该做的事情上，当时我心想这家人把孩子惯得够呛，这么任性，可是事情并不是我想的那样，他的家人跟着班主任把他送去教室上课后，又回到宿舍找我，跟我说了事情的原委。就在两个月前，这个孩子的妈妈出了车祸，这场车祸夺去了这位年轻妈妈的生命，并且留下了兄弟俩这俩个孩子，来上学的这个是老大，还有一个弟弟才一岁多，发生这样的是，一家人都沉浸在悲痛之中，来上学的这个孩子也因为他妈妈的离开，也受到了很大的打击，上学三天两头的不去学校，天天出来玩电脑就是玩手机，一下子从乖孩子变成了愁人的孩子，家人的诉说，让我改变了刚才对孩子的看法，到了晚上，我一直陪着他，别的孩子都入睡了。只有他在床上翻来覆去不睡。我知道他一定是想家了。就找话跟他说，他喜欢玩电脑就跟他聊聊电脑吧，可他的回答让我至今难忘，他说，老师，以前我不喜欢玩电脑，可是自从妈妈去世之后我只有坐在电脑前才会忘记去想妈妈。老师你看，这时我刚才偷偷给妈妈写的信。我接过纸条一看，信的内容是：“今天我来到了一个新的学校读书，这里的同学和老师我都不认识，妈妈，我想你了，你向我了吗？你在哪里啊？” 看完这张纸条，我的眼泪像泉涌一样一涌而出，我紧紧楼主了孩子的肩膀，告诉他，妈妈并没有离开你，她只是太累了，在天堂里休息，虽然你看不见她，但是她能看到你哦！你要坚强，不然她会生气的。弟弟还那么小，你失去了妈妈，他同样也失去了吗，你是老大，以后你要好好照顾弟弟呢！聊着聊着他睡着了。那晚，我彻夜未眠。我在想这个孩子的心得有多痛啊！我仿佛看到了他内心深处的每一个角落，我一定要帮助他从失去母亲的阴影里走出来，通过努力，终于功夫不负有心人，他重新找回了自信，我也让他真正感受到当老天爷给你关闭一扇门时。也一定会为你打开一扇窗的。而这扇窗就是我们xx。因为他在这里过的很快乐。不再把伤痛滞留在心底，学习成绩也在一点一点的进步，这不禁让我想起了其他孩子，说到这，大家都想想，我们学校这样的孩子少吗？丧失父母的，单亲家庭的。还有长时间见不到父母的留守儿童，相信他们的内心都有同一个声——对亲人的呼唤，对爱的呼唤！这些孩子的内心是迷茫的，二我盟能做的恰恰是让他们学会生活，学会自立的同时，还引导他们树立正确的人生观和价值观，

作为老师，对于学生来说，我们虽然不能改变他们人生的起点，但我们可以改变他们人生的终点，要想把学生培养成有文化底蕴的传承者，有人格魅力的塑造者，我们自身的素质也很重要，总之要想散步阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。我们要有一种虔诚而温馨的纯天然情怀，把学生领进有满满爱的世界！

生活老师案例演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们：

大家好！

“时光如水，生命如歌”，在白驹过隙间，我们又送走了一个紧张的学期，迎来了又一个暑假。走出教室，大伙犹如一只只刚刚出笼的小鸟，摆脱了书本的束缚；走出校园，我们犹如一只只氢气球，上学的时候，老师紧紧地牵住了我们，放假了，老师放松了手中的线，让我们飞向了轻松快乐的暑假。放假的感觉真好！

早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼，不急不慢地穿上衣服，不用再担心妈妈的催促。细细地品味着那香浓的麦香牛奶和可口的牛奶饼干，空调吹来的凉风令我不由得想起了同学，他们一定和我一样在家里享受着空调所带来的清凉。

放假的感觉真好！抱着心爱的《老人与海》，做在阳光笼罩的阳台下，细细品味着圣地亚哥的精神，沐浴着明媚的阳光，原来被成为闲书的《老人与海》，此时看来已经不闲了。随着好日子的延续，慢慢的，我们迎来了期盼已经的北京奥运会。这也是这个暑假最令我难忘的事情了。

每天早晨，眼睛还未完全睁开，就能够听到电视机里发出了阵阵观众的掌声，运动员们的欢呼声，甚至是国歌奏起的音乐声。久而久之，不知到底是在睡梦中还是在现实生活中，国歌奏起的声音已经令人感到非常熟悉了，国歌奏起的次数也已经数不胜数。奥运赛事虽然只有16天，但是这16天中，无数的比赛已经让我们观看的人眼花缭乱了。在这次的奥运会比赛中，我们中国代表团取得了非常优异的成绩。然而，作为“小体育迷”的我也已经对本次比赛的结果感到非常满意了。

2个月的暑假生活也渐渐的接近尾声了，此时此刻，突然觉得时间宛如流水一般，眨眼间一个暑假就这样结束了。此时，我居然怀念起了上学的日子：平时，在学校只不过多一些条条款款的限制，多一些上课的疲惫，多一些作业……但用心去体会，却可以发现同学之间的友情其实很纯洁，学习生活不仅很有规律，而且那紧张的学习、生活其实很充实。

每个人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一开学我就盼放假，可一放假又想上学了。这个意识，在今年这个暑假特别强烈。

谢谢大家！

生活老师案例演讲稿篇7

尊敬的领导、老师：

大家好！很荣幸能有机会和大家一起交流、学习。在此，我想和大家说一说我在工作中的点滴做法和感受。

一、热爱学生。

作为生活老师首先热爱学生，要让孩子能体会到你很爱他们，尊重孩子的想法，对做错的孩子不能一味的批评、责备，要真心帮孩子分析原因，找到症结，孩子才能心服口服，才会真心服从管理。因此，热爱学生是我们工作的思想基础。用我们的爱心、细心、耐心、真心去浇灌孩子们，就能找到通向学生心灵的钥匙。只有让学生体会到生活老师对他们是真心的爱，才会使师生之间形成和谐的关系，学生才会尊敬老师，信赖老师，进而听老师的话，管理工作才能顺利进行。实践证明，教育活动离开了“爱”一切都将变得苍白无力。不爱学生，就没有真正的教育。

二、热爱工作。

热爱生活老师这份工作，全心全意为学生服务是生活老师的思想核心，只有这样，才会在工作中不断创新和不断前进。生活老师的职责是密切配合班主任老师完成教育任务，所以生活老师必须遵守校规，服从领导，掌握和了解学生在校的生活规律和生活习惯，对不同年级的学生要采取不同的教育和管理方法。比如低年级的学生要教、要帮，低年级孩子年龄小，很多事情还不会做，我们就要帮助他们，不是代替他们做，而是手把手地教，一次不行，两次，两次不行，三次，直到孩子会做为止。对高年级的学生要有耐心，教会学生自己做，不能代替，培养他们的独立生活能力和良好生活习惯。对做得好的学生要及时鼓励，这样既培养了孩子的自信心，又带动了其他学生的积极性，还给孩子们树立了榜样。此外，对学生的教育要严而有格，爱而有度，严而有爱，爱中有严，切忌简单急躁，真正做学生的知心人。把学生当成自己的孩子，把学校当成自己的家。在工作中专心、耐心，让孩子开心，家长放心。

三、学会沟通。

作为生活老师与家长密切联系和沟通尤为重要。对家长要尊重和热情，及时互通学生在校的生活情况和表现，与家长共同教育好学生。引导孩子读书明理，学会谦让，教育学生言而有信，言行一致，表里如一，做好学生。只有取得家长的理解和支持，我们的工作才使顺利进行，孩子们才能学得开心，生活如意。

以上只是我个人的看法和感受，还望大家多多指教。谢谢！

生活老师案例演讲稿篇8

各位老师：

大家好!

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。

首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。

第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。

第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。

为了我校的未来，我们应该坚持理想，进一步提高思想觉悟，珍惜从教的时光，以“教书育人”为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸就我们新的师魂!

我的演讲完毕，谢谢大家

生活老师案例演讲稿篇9

尊敬的各位领导、老师们：

我是今年刚来的新生活老师，很荣幸能够站在这里，今天我演讲的题目是高兴工作，幸福成长，在生活中没有目标的人就像没有舵的帆船，只会在深海中迷失自己，一个人只有树立明确的目标才能斗志昂扬的迎接生活的挑战，工作中的我喜欢精益求精，更加希望自己的工作充满精彩。

记得刚到学校的时候。面对四年级二班三十多个陌生的孩子。他们叽叽喳喳着实让我头疼不已，不知道如何与他们沟通，更加不懂如何管理，一时间让我对这个工作充满了恐惧，在思想的斗争下，我努力像高老师和学校的各位老师学习，每天早晨六点叫醒孩子们，告诉他们早上温差大应多穿点衣服，别感冒了。然后让孩子们洗刷，整理内务，打扫卫生，学生走后逐个检查孩子们的内务，中午给孩子去餐厅打饭，班主任李老师告诉我要注意孩子的饭量，还有个别孩子不能吃鱼，对挑食的孩子慢慢给他们讲道理，营养搭配，改掉坏习惯。来学校我学会了缝补衣服。给孩子们洗内衣，洗头剪指甲。看起来这些工作都是比较简单琐碎甚至有点枯燥，就是这些简单枯燥的工作也要花费心思。晚修更是繁琐，孩子嗯放学后，告诉他们洗漱，然后大小便，有的孩子洗脚洗不干净，每天晚上我都发挨个检查，还有经常回来晚的，去买零食的，对其严格批评教育。有问题的解决为，该提醒的反复提醒，我班有个学生徐毅恒给我印象最深刻，他使我带的第一个新生，来到学校的第一个晚上，他可把我愁坏了，就蹲在墙角哭，也不肯回宿舍，我一直陪着他到十点多，开导他安慰她，让他学会坚强学会独立，父母是为了以后更好的生活而外出打工，一定要好好学习报答父母。在我劝说下，把他哄回宿舍，可这孩子真的是有点拗，第二天上课怎么都不去，就是要回家，还告诉他的同学找机会逃跑，可真是个让人头疼的孩子，我找两个同学每时每刻都陪着他，看着他。晚上睡觉都得把门锁上，恐怕他半夜跑出去了。把我折腾晚上不敢睡，白天没精神。我用一个母亲的爱心用心去呵护着他直到适应学校里的生活，每天都高高兴兴的。

我们大家都知道大唐学府是一所寄宿制学校，我们全面培养孩子，不仅仅带孩子在知识的海洋中遨游，更加注意孩子们的行为习惯与自理能力，因为在日常的工作中我注重理解学生，信任学生，严格管理了解关爱我身边的每一个学生，提高学生的自理能力，在以后的工作中我会多多向有经验的老师寻求方法，不断的充实自己，用自己小小的力量去浇灌这些祖国的花朵。用自己的爱给孩子支撑起一片幸福的蓝天，谢谢各位领导和同事对我的照顾和关心，在我人生的最低谷给我鼓励和勇气，谢谢大唐学府给我一个温暖的家。

生活老师案例演讲稿篇10

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

今天我演讲的题目是《感恩，让生活之树开满阳光之花》。

卢梭说过，没有感恩就没有真正的美德。洛克也说过，感恩是精神上的一种宝藏。确实，感恩，不仅是一种美德，更是我们获得幸福，提升自信的法宝。没有雨露，就没有五谷丰登的收获；没有阳光，就没有草长莺飞的生机；而没有感恩，就没有绚丽多姿的生活。只有感恩，才能让生活之树开满阳光之花。

把演讲主题定为感恩，是因为最近我看的这本书。对，书的名字是《最神奇的75堂哈佛心理课》。美国人说“先有哈佛，后有美国”，足见哈佛在美国的地位。而作为这样一所世界闻名的学府，哈佛大学教育学院心理学在全美综合排名一直在前五。正是在这样一所学府，哈佛学子们的心灵得到了有益而健康的滋养。我正是想要通过这本书的学习获得哈佛学子那般阳光而健康的灵魂。

当今时代，随着社会进步越来越快，竞争越来越激烈，人们的心理健康问题越来越凸显，越来越多的人生活在压抑和忧郁之中，越来越多的人被心理问题困扰，而我相信，多读一读这样一本心理学方面的好书，会帮助我们逐步具有阳光而健康的灵魂，帮助我们用积极的心态面对社会生活，帮助我们拥抱健康的人生。

书中说，感恩，让我们变得富有，知道了快乐，享受了温暖；感恩，让我们成熟，让我们完美，让我们富有魅力。

那么，我想问大家，在你们的心中，感恩是一个什么样的概念，感恩要求我们如何去做。我想绝大多数人都会以为，只有我们遇到困难，别人及时地帮助了我们，使我们度过困境，我们才应该对他人心怀感恩。

之前的我和大家一样也这样认为，其实我们都错了，因为我们对生活给与我们的幸福已经习以为然。我们习惯了别人对我们的好，习惯了大自然提供给我们的舒适环境，我们变得麻木，不懂得感恩生活，也很少感觉到生活中的幸福。

懂得感恩的人，会在不幸的遭遇中看到积极的一面，在黑暗中看到光明的希望。曾经有心理学家对部分艾滋病患者进行研究，他发现在这些人中有这样一部分积极者。这部分积极者接受自己患病的事实，同时他们这样想，因为得了艾滋病，我更懂得感激一些事，因为得了艾滋病，我更关心那些真正重要的事情。因为得了艾滋病，我和亲人更加亲近。几年以后研究者发现，这部分积极的人，懂得去感恩的人，有更多的机会存活下来。许多类似的研究都表明，懂得感恩的人，会拥有更加积极地心态，当困难和挫折到来时，会更加从容地去面对。

我有一位朋友，在下学期这半年家里发生了不少烦心的的事。最先是父亲负责的工地的一名工人出了事故，为此家里花了很多钱，之后她的外公得了肿瘤，后来做了手术；前几天姐姐的婆婆又因为被查出癌症，要花掉25万元做手术。她觉得撑不住了，家里发生了好多不幸的事，心情十分低落。换一个角度去想，其实我觉得她更应该感恩生活。她应该感恩，父亲的工地虽然发生了事故，但是自己的家人并没有受伤；她应该感恩，虽然外公得了肿瘤，但肿瘤是良性的，动过手术之后人恢复的很好；她应该感恩，尽管姐姐因为婆婆的病情难过，但是病情被发现时是癌症早期，给了她战胜病魔的机会。我也有类似的经历。我的妈妈两次做过肿瘤手术，甚至上次寒假期间还动过手术，妈妈做手术时，我深切地感受到等待手术结果的巨大痛苦，但是我应该感恩，妈妈的肿瘤是良性，手术之后，她仍然可以拥有健康的体魄，仍然可以让做儿子的我好好孝顺她。

懂得感恩的人，会珍惜并把握生活中一切的美好。他们不会把别人对自己的好，生活赋予自己的幸福体验看成理所当然。海伦凯勒曾说过“don，t take everything for granted”。不要把一切看做理所当然。只有我们拥有一颗感恩的心，才能感受到生活中点点滴滴的幸福。才能让生活之树开满阳光之花。请大家想一想，从小到大，父母为我们做过多少次可口的饭菜，在我们遇到困难时多少次鼓励我们重新振作，在我们生病时，多少次关切地陪在我们的床前。只要我们懂得感恩，我们就会发现，不管发生什么，家永远是我们可以安心停靠的港湾。

不管发生什么，我们都可以在这里找到奋起的力量。同样，请大家想一想，我们身边，是否一直站着那样一个朋友，无论什么时候，他总是在身边默默地关注着你，在你需要鼓励的时候，给你一个温暖的拥抱，是否我们幸运地拥有这样一位恋人，她似一湾湖水，能够包容你身上所有的缺点，她在别人都埋怨你，责备你的时候对你说一声，亲爱的，没关系，有我一直在。是否我们幸运地有这样一位老师，他不仅教给你知识，同时还教会你做人的道理，就像我们辛勤的辅导员老师。