【#演讲稿# #有趣的灵魂演讲稿(模板十七篇)#】演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在现实社会中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是好查范文网小编收集整理的有趣生动的演讲稿,希望对大家有所帮助。
坚持梦想,要付出什么样的代价呢?
因为有人期盼着我能独当一面,因为有人抱着胸等着看我笑话,更因为有个最严苛的自己在身后鞭策着不能后退半步。所以咬着一口气,拼了命成长,要做得好一点,更好一点。困难的只是迈出第一步,然后,四面八方的力量都会推着你向前走下去。但我仍不觉得这是代价。更像是除了爱以外,能够证明我们真的活着的证据吧。
凌晨四点半,连夜宵摊都开始刷锅子,熄炉子,将凳子翻到小推车上,关灯收摊。
仍有工作,还不能睡。
想到父亲尚插着双臂,等待我叫苦连天,等待可以得意洋洋幸灾乐祸地说:看,谁让你不听我安排去企业当个安安稳稳的会计。一想到此,就连抱怨也不敢出口半句。
但这对我而言并不是一道选择题。有两个姑娘的故事。
一个姑娘叫王若卉,曾经是张学友的歌舞剧<雪狼湖>的女主角。
三年前,她得了甲亢,一种让她的心跳比别人快两倍的病。医生宣布:你不能唱歌,也不能跳舞。
不,她不相信。哪怕一天只能跳两个小时,哪怕只能跳一个小时,也要坚持下去。单亲的妈妈借了一间小屋子,布置成练功房,让她练习。
可是身体在变形,脸在变形。一个青春貌美的姑娘,眼见着镜子中的`自己一点一点变丑陋,一点一点变臃肿。
放弃么?决不。她只是拉上了窗帘。
从此她成了一名黑暗中的舞者。只有自己一个观众的舞者。
三年后她重新登台,高歌一曲<我用所有报答爱》。
从她唱的第一个音开始,我觉得我的心都要碎了。
冯曦妤,一个屋村长大的女孩子,最最普通的香港家庭,吵吵嚷嚷热热闹闹,弟弟妹妹一大堆的大家庭。她是长女,最常见的那种非常有礼貌,帮衬家里忙里忙外的长女——一个懂事好孩子。
正是因为是好孩子,要懂事,不能提太无理的要求,所以中学毕业就出来做事贴补家用。可是,她爱唱歌呢。
唱歌有什么用?唱歌能填饱肚子吗?唱歌要上音乐学院,要有老师教,要有包装——总之,唱歌是个很贵的事情。
没关系,就从录音室助理开始做起好了。
就这样,她16岁的时候成了一名录音助理。后来有一天,突然有人发现她会唱歌。你要不要唱唱看?
真的吗?好啊!
然后就有了<我在那一角落患过伤风》,以及<无间道》中的《警察再见》。
可是香港竞争这么激烈,你形象又不够靓,这可是个问题诶?后来,她来参加声动亚洲这个节目,在台上哭了。
她哭着说:香港真的很少有机会能够登上舞台,可是,我真的,真的很喜欢唱歌。
我忍不住低低饮泣,捂着嘴不想让人发现。这是一个好孩子,一个特别特别懂事的孩子,不想给人带来麻烦,总是希望能够帮到别人。
所谓好孩子,就是那种可以随时被牺牲掉,忽略掉他们感受的人,因为不在乎他们的感受也不会带来什么麻烦啊,因为他们都很温柔会体量的嘛。
世界上的好孩子,就是那个帮助妈妈烤松饼,但妈妈却奖励给顽皮的弟弟吃的那个。世界上的好孩子,就是少了一份蛋糕,但妈妈会把的蛋糕给比较会哭闹的妹妹的那个。
世界上的好孩子总是没有礼物,但是这一次,我看到她有了,非常非常努力,终于这份努力不用分给大家,而是为了自己的梦想,得到的回报。
有个孩子问我:古越姐,你说,坚持梦想,要付出什么样的代价呢?我想了想说:需要付出代价吗?
当一件事情,你觉得一定要做的时候,是不论如何都会去做的。不能直接干,也会迂回曲折地去做。
如果说代价,也只是会动摇的决心,和对自己的信心吧。
很多个夜里,直到今天都是这样,每夜每夜我都难以入睡,焦虑像火一样灼烧着五脏:写得不够好,积累太薄弱,处事不够圆润,做事太过粗心……枕巾上尽是断发。然而尚有许多工作,失眠也有罪。
因为有人期盼着我能独当一面,因为有人抱着胸等着看我笑话,更因为有个最严苛的自己在身后鞭策着不能后退半步。所以咬着一口气,拼了命成长,要做得好一点,更好一点。
困难的只是迈出第一步,然后,四面八方的力量都会推着你向前走下去。
但我仍不觉得这是代价。更像是除了爱以外,能够证明我们真的活着的证据吧!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
万水千山总是情,来点掌声行不行!(掌声),大家好,我是XX,我有一个爸爸和一个妈妈。,怎么,难道我不该有吗?谈到学习很多人总是很反感或者说很没耐性,今天送给大家一句话!不要轻易地说爱,因为许下的承诺就是欠下的债,也不要轻易地说不爱,或许一瞬间你就把幸福关在门外!所以,各位同学,不要轻易地下结论,一定要去实践以后拿出效果再来评判!不管我们现在是高中还是大学,也不管我们成绩好与不好,有一点我们是一样的,那就是我们都会长大,都要走向社会!我听说,学历代表过去,能力代表现在,学习力代表未来!所以我们可以过去很差,现在不好,但是我们的未来一定要辉煌,我们的生活一定要富足,所以能不能具有强有力的学习力、学习方法将会影响到我们的`未来!
大家想过吗?香港男女比例严重失调,这阴阳不平衡将会引致社会的极大矛盾!而在这场危机中,首当其冲的便是独身女人!独身女人,说得好听一点,就是单身贵族,说得难听一点就是剩女,是被男人们挑剩下的女人。剩女们在走投无路的情况下,想来想去,还有三条路可走:第一条,做劈腿族,也来个一只脚踏几条船,把男人们编排成A先生、B先生、C先生、D先生,可是这跟偷鸡摸狗有什麼两样?不干不干!第二条,做断背族,就像断背山所发生的故事,让女人们互相爱慕、互相慰藉,不过这心里老别扭,绝对影响健康,不行不行!第三条,全心全意地经营独身女人的事业,让独身女人的队伍茁壮成长,让独身女人的事业发扬光大,唉,只有走这条路了……
亲爱的朋友,独身女人该走哪条路,你能告诉我吗?
xx年我第一次参加国际演讲会举办的《幽默演讲大赛》,通过初赛、决赛和总决赛,过五关斩六将,夺得了XX赛区的总决赛冠军,并赴新加坡参加亚太地区的比赛,可是未能夺得名次。今年是我第二次参加《幽默演讲大赛》,我希望可以参加XX地区的比赛并获得名次,从而有机会进入世界级的比赛,丰富人生经历。我参加比赛,重要的是享受过程。
XX月XX日晚上我已经参加了初赛,意想不到的是我竟然在初赛中被淘汰出局,真是不知所措!今年的愿望算是扑空了,呜呼哀哉!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
古人云:“书中自由黄金屋,书中自有颜如玉。”阅读能使人快乐,把一切烦恼抛开,畅游在书的世界。
我的姐姐是个爱阅读的人,她把阅读看作是乐趣。而我那时很不喜欢看书,觉得坐着是浪费时间。姐姐知道后笑了笑,对我说:“其实看书能使自己的知识面更广。你看看这本《十万个为什么》,你将会受益无穷。”
我点点头,心不甘情不愿地坐着读了起来。看了一会儿,我被这一本厚厚的《十万个为什么》吸引住了,它真的像姐姐说的那样,丰富了我的课外知识,让我更加全面地了解了许多方面的知识。
比如,星星为什么眨眼睛?原来是调皮的大气层遮挡着星星,让星星若隐若现的眨眼睛;白天为什么看不见月亮?原因是白天的光线较强,月亮的光线较弱,挡住月光……《十万个为什么》,让我在大自然与人类科技间遨游,懂得了许多在课本中学不到的知识。
从那以后,我爱上了阅读,并把我玩的时间也用来阅读。原来我空空如也的`书柜也摆上了一本有一本书。这,就是阅读得了乐趣。
阅读改变了我的生活,也改变了我自己。我从原来的调皮变成了现在安静阅读,从原来的从不看书变成了爱上看书,这就是阅读带来的乐趣。谢谢大家。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但是没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的.。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟—子自己能够移山,弟—子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟—子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术,的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但,唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。然后,在他们的激发与鼓励下,我也许能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。
人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点与不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界,但是我们可以改变自己,让我们用爱心与智慧来面对一切环境。
五轴联动数控机床是一种科技含量高、精密度高专门用于加工复杂曲面的机床,这种机床系统对一个国家的航空、航天、军事、科研、精密器械、高精医疗设备等等行业有着举足轻重的影响力。 目前,大家普遍认为五轴联动数控机床系统是解决叶轮、叶片、船用螺旋桨、重型发电机转子、汽轮机转子、大型柴油机曲轴等等加工的唯一手段。 长期以来,以美国为首的西方工业发达国家,一直把五轴联动数控机床系统作为重要的战略物资,实行出口许可证制度。特别是冷战时期,对中国、前苏联等社会主义阵营实行封锁禁运。
五轴联动加工中心有高效率、高精度的特点,工件一次装夹就可完成五面体的加工。五轴联动机床的使用,让工件的装夹变得容易。加工时无需特殊夹具,降低了夹具的成本,避免了多次装夹,提高模具加工精度。采用五轴技术加工 模具可以减少夹具的`使用数量。另外,由于五轴联动机床可在加工中省去许多特殊刀具,所以降低了刀具成本。五轴联动机床在加工中能增加刀具的有效切削刃长 度,减小切削力,提高刀具使用寿命,降低成本。
整体而言,传统的串联机构机床,是属于数学简单而机构复杂的机床,而相对的,并联机构机床则机构简单而数学复杂,整个平台的运动牵涉到相当庞大的数学运算,因此虚拟轴并联机床是一种知识密集型机构。这种新型机床完全打破了传统机床结构的概念,抛弃了固定导轨的刀具导向方式,采用了多杆并联机构驱动,大大提高了机床的刚度,使加工精度和加工质量都有较大的改进。
下面请大家观看德国著名的德马吉DMG Deckel Maho 5轴万能机床加工山地摩托头盔的视频,以了解五轴联动数控机床的强大功能。这是日本一个公司(Daishin Seiki)为了纪念公司创立50周年,将一块铝锭一次成型加工成为一个十分精巧的山地摩托头盔,这也获得了09年日本机械加工奖的金奖。
目前直线电机驱动的主轴转速可达15 000~100 000 r/rain,进给运动部件快速移动速度60—120 m/rain。切削进给速度60 m/min.最高加速度10 g。
无故障时间在30 000 h以上 0.001 um 采用了干切削或半干切削技术
亲爱的老师们、同学们:
大家新年好!
新春伊始,万象更新,春天是播种希望的时节。俗话说,种瓜得瓜,种豆得豆。其实也不尽然。撒多少水,施什么肥,都决定了收成。在高新实验一小这一块美丽的土地上,每位同学都是生长在同样的土壤里,每位老师都是在同样的土壤里耕耘。每一学期下来,全体师生都结出了不同的硕果。有的同学获得了“美的学生”称号,有的同学在“我要上元旦”的舞台上展露才华;有的老师论文获了大奖,有的老师赢得了比赛。然而有的老师和同学也发现了自己结的果实不够大,不够红。一年之计在于春,老师们,同学们,想要在秋天的时候硕果累累,你准备好“汗滴禾下土”了吗?
其实,脸朝黄土背朝天的劳作固然勤恳,可是我们有时也得抬头看看天,举目望望远。新学期走进校园里,同学们可能已经发现了教学楼的墙壁上已经挂起了巨幅标语——培养具有中国灵魂、世界胸怀的大美学生。这是我们学校培养学生的目标,可能有的同学对于这句话还有点可以意会不能言传、似懂非懂,但并不妨碍我们去感受理想的远大、目标的伟岸——“少年智,则国智,少年富,则国富,少年强,则国强”,“为中华之崛起而读书”,是谓中国灵魂;“少年雄于地球,则国雄于地球”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是谓世界胸怀;美之小者为自己而美,习惯美,修养美,智慧美,心灵美;美之大者为自己为他人为社会更美而美,这样的美不仅绽放在自己身上,还能芬芳更多人!我们的目标远大,当然也并不是遥不可及。
再远的'路都是从脚下开始的。为了培养具有中国灵魂世界胸怀的大美学生,我建议老师们在用心耕耘、用爱浇灌的同时,多读书——充实自己,多反思——审视自己,多交流——激发自己,多思考——超越自己;为了成为具有中国灵魂、世界胸怀的大美学生,我建议同学们一定要学会自信——看得起自己,学会自爱——对得起自己,学会自强——这是看得起自己的最好表现,学会自省——这是对得起自己的最好方式。
老师们,只要锄头挥得好,没有土地种不好;同学们,只要根基打得牢,没有树苗长不高。在新的一学期,让我们一起努力,共同见证全体师生的美丽绽放!共同期待秋天的瓜果飘香!谢谢!
亲爱的老师、同学们:
五千年的斗转星移,五千年的潮起潮落,五千年的沧桑变化。他走过了千年的风风雨雨,孕育了无数英雄儿女,书写了浩瀚的人类文明,她就是我们伟大的祖国,一个已经响彻世界的名字——中国!
我有一个中国梦那就是让“全世界都充满爱!”我想:爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词:爱是一道光,如此美妙。对,爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前,永不会磨灭。
爱也是完美的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。当一个人需要关怀,需要别人向他伸出援手,付出爱的`时候,却没人理睬他,他有多痛苦。就算你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀,这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人向你投来异样的眼光,这眼光不是羡慕、赞许,而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的,不图回报,我们世界需要爱,有爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤单,共同的追求,共同的期待,世界充满爱是我们心中的梦想爱,藏在世界的每个角落,就看你有没有去发现它,有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱,让世界都充满爱吧!
世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的。所有的惊人举动,都有爱的力量都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
尊敬的XX:
古往今来,没有人能给青春规范一个准确的概念,也没有人给年轻画上一个严格的标点。青春,一个闪耀的字眼,令人羡慕,让人留恋。青春,是人生旅途中的一个驿站,更是人生成长过程中的一个起点。青春,就象一颗流星划过夜空,绚烂而美丽,惊艳又短暂。既然是惊鸿一瞥,我们就要抓住闪耀的瞬间;既然是昙花一现,我们就要开得灿烂,香得幽远;既然是星河浩瀚,我们就要充分燃烧,做一个骄傲的光源。
说到这里,我想起了著名诗人臧克家的一首诗,其中有这样感悟人生的几句“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”显然,他诠释的不仅仅是生命的简单过程,而是生命存在的意义和价值观念。当然,人不是为了单纯活着而活着,而是因为有了梦想,才希望更好的活着;而是因为不懈的追求和无私的奉献,才活得更灿烂!
青春,可以是潜心研究,可以是扎根边疆,可以是勤劳的汗水,可以是沸腾的热血。青春,是一座富饶的矿藏,等待开采,等待挖掘,等待释放。一个岗位,说平凡,其实不简单;一种事业,说伟大,细想也太平常;一种工作,说崇高,才能掂清真实的份量。有人追求山川,像蕴含矿产一样富有;有人追求河流,不到目标不罢休;有人崇尚科学,潜心钻研,一丝不苟;有人甘当一颗螺丝钉,有人愿做铺路的石子,别看他们如此渺小,那么卑微,但是只要把他它们放在合适的位置上,它们一定会发挥得淋漓尽致,尽善尽美!
人人都知道,迷人的彩虹来自暴风骤雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。没有理想,就不会有追求;没有目标,哪来胜利的招手。朋友,今天,我们正处在一个优胜劣汰的激烈竞争时代,风口浪尖,万里长空,有挑战,有风险,有诱惑,有迷恋,面对如此多的.困难,我们不退步,不萎缩,不胆怯,因为我们是青年。
是的,我们是青年,象海燕一样,穿云破雾,搏击云天;
是的,我们是青年,象春花一样,企盼结果,等待丰收,要开就开得灿烂……
只要我们洒下勤劳的汗水,我们才会感到青春的珍贵。只要我们绽开青春骄妍的花朵,何愁等不到丰收的时候!
谢谢大家!
同学们大家好:
从六年级下来,又开始从小学一年级开始带孩子了。转瞬间,我在这个三尺讲台上已经十几年,从一个从学校毕业的学生成长为一个老师,酸甜苦辣,有血有泪有汗,回首,留下的更多是珍贵的记忆,更多是对人生的领悟。如今已为人母,也更加知道了老师的责任,更加明白我工作的意义与价值所在。今天我演讲的题目是这些年我坚持的认真教学及幽默教学。
参加工作十几年来,一直工作在教学一线,主要从事数学教学工作。家与学校是我两点一线的生活轨迹。每天准时上下班,有时工作忙,有任务时会牺牲节假日时间进行加班。每周近20课时的授课任务,经常是放下这个班,走进那个班。每天到校后,自己在心中已安排好一天的工作,争分夺秒,力争把自己定的任务完成好。虽然很忙,有时感到很累,但我觉得工作的有意义,有价值。我会尽自己最大能力,认真地备课,认真地上好每一堂课,认真批改每个孩子的'作业,认真出好每套试卷,认真反思自己每天的不足,认真地面对每个懵懂的孩子及他们的家长??因为我深知,如果没有一种负责任的态度来对待每一个孩子、每一堂课,损坏的不仅是自己的教师形象,最重要的是每个孩子的未来和前程。家长把孩子送到学校来,安排到这个班里是对学校、教师的一种信任,如果我们用一种敷衍了事的态度来看待他们,用一种马马虎虎的态度来教授他们,真是一种犯罪。
我生活里是一个比较严肃的人,但我知道,一堂让学生受益的课,需要我的激情调动,需要我发自内存的幽默。
苏霍姆林斯基认为:“如果教师缺乏幽默感,就会筑起一道师生互不谅解的高墙;教师不理解儿童,儿童也不理解老师。”幽默是一种艺术,一种以愉快的方式增进与他人关系的艺术;幽默是一种力量,一种可以减轻压力,摆脱逆境的力量。而幽默艺术为数学课堂注入一股新鲜的血液,有了它,课堂如磁石般具有吸引力,有了它,学生乐于学习、享受学习,有了它,课堂才会变得更精彩。
一般说来,数学课堂学习的大都是固定的知识和理论,因此数学课堂枯燥乏味,平淡无奇,多数学生不乐意听讲,更不愿意去思考,甚至昏昏欲睡。要打破这种局面,靠训斥恐怕是不行了,但假如以生动有趣、诙谐幽默的语言讲授知识,可以让学生直接感受到教学过程本身的乐趣,享受到轻松愉快的情绪体验,从而活跃课堂教学气氛,摆脱苦学的烦恼,进入乐学的境界。
比如:讲解判断题时,我给学生讲了一个笑话:小明买衣服喜欢买耐克,因为耐克的标志是一个“√”;而不喜欢买特步,因为它的标志是“×”。全班学生哄堂大笑。后来学生都非常积极地用“耐克”和“特步”来回答判断题的结果,这样让课堂变得异常活跃,激发了学生对数学学习的浓厚兴趣。在勉励学生时,老师依然诙谐地说:“希望同学们的作业本上多一点耐克,少一点特步”,班上又是一阵大笑。
几句幽默风趣的教学语言一下子拉近了师生间的距离,学生也会积极地参与到教学中的思维活动,很容易就接受了新知识,使‘教’与‘学’变得轻松而有效。
该讲到10以内的数字分解时,我给学生出了道题:关羽夜晚在府中读《春秋》,卫士在房间里点燃十支腊烛,点燃的蜡烛首先被风吹灭了两支,之后又灭了一支,卫士为了不让蜡烛再被风吹灭,关上了窗门,此后蜡烛就没有被吹灭过。那么,请问最后还剩下多少蜡烛呢?有学生答7支,有人答6支,当我告诉同学们,剩下的是3支早就被吹灭的时,全班又是一阵大笑。也为了引入数的分解创造了良好的课堂氛围。
工作十几年来,有成绩吗?不能说没有,从自身来讲获得了一点荣誉。但从学生层面来讲我还做得很不够。哪里做的还不够呢?
我的课上的精彩吗?学生愿意上吗?他们能从我的课上学到些什么?家长是否真的对我的工作满意??
讲到这里,我想到屈原的名言“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。是的,我还有好多年的教学生涯,还要面对更多的孩子,“吾将上下而求索,我将更加认真地对待教学,认真对每个孩子负责。同时,我也将不断地充实自己,使我的每堂数学课都充满笑声,充满和谐、愉悦的气氛,让每一位学生在愉快、轻松的环境中学习。
我的演讲完了,谢谢大家!
亲爱的老师,同学们:
大家早上好!
花感恩雨露,因为雨露滋润了它的成长;苍鹰感谢天空,因为天空使它飞翔;高山感恩大地;因为大地使它们高耸。
我很感激我的老师,因为老师打开了我的知识之门,让在海洋的知识中遨游。在我成长的过程中,浓浓的师爱陪伴我的左右。
小学的童年生活闪电般的度过了,有烦恼和悲伤,也有快乐和感恩。
感谢老师,他们教我们如何阅读、写作,并教我们做人的原则;他们让我们体味集体生活,处理好同学之间的关系。
当我们学习时,他们在谆谆教导;当我们荒废学业时,他们孜孜不倦地劝说;当我们遇到问题时,他们会认真的给我们讲解,当我们和同学发生争执时,也是他们在给我们排解纠纷。
如果我们没有老师,我们就不懂得礼仪和道理。如果我们不学习文化、科学或知识,我们就不会有今天的成就和地位。所谓“尊敬不如从命”,对老师最好的回报是遵循老师的教诲,牢记老师的.要求和期望,继续学习,努力工作,发挥作用,实现“青出于蓝,而胜于蓝。”当看到自己的学取得成就和进步时,老师会感到极大的安慰和荣耀。这是报师长恩。
如果你懂得感恩,你就会懂得付出,你就会懂得回报。有人说善良的本质是有一颗感恩的心。有人说,如果一个人有一颗感恩的心,他就是一个快乐的人。对于别人的帮助,即使是一点点,我们也应该心存感激。学会感恩,知道感恩应该是每个人的美德。
怀着一颗感恩的心,我们知道如何孝敬父母。怀着一颗感恩的心,我们知道如何尊敬老师。怀着一颗感恩的心,我们知道如何去关心和帮助别人。怀着一颗感恩的心,我们会努力学习,珍惜自己。
怀着一颗感恩的心,我们可以学会宽容,赢得真爱,赢得友谊。有一颗感恩的心,我们就会有幸福和快乐。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。
长久以来,我们已经习惯了索取、索取物质、索取友谊、索取爱,却忘记了感恩。从现在开始,从这一刻,从这一秒,让我们学会感恩!
老师们,同学们:
大家好,我今天演讲的题目是《中华魂》。
滚滚黄河,汹涌长江,千年不息;巍峨的中国,伟大的国家,千年不变。这是我们可爱的祖国!一个响彻世界的名字——中国!
在中国广阔的土地上,有一面永恒的旗帜。她是我们中华民族几千年的精神,是我们世代相传的中国灵魂!
勤奋和奉献的品质是中华民族的灵魂,是中华民族的精神。回顾历史,龚自珍的红不是无情的东西,变成春泥更护花;杜甫的安得广厦千万间,大庇天下寒人;童年记忆中的锄草日中午,汗水滴下土壤。谁知道盘子里的食物,每一粒都很难!这首诗让我们了解了中国灵魂的.芳香和不朽。
宋芳蓉这个名字不应该让大家陌生。她家境贫寒,经历了苦难和艰辛,15岁时走上山区小学讲台,成为一名农村教师,扎根山区十多年。朋友们给她推荐了很多比老师职位好100倍、1000倍的工作,但她不愿意放弃播种明天的花朵和希望,也不愿意放弃孩子们对知识和未来的渴望。虽然教学条件很艰苦,但她坚持努力生活,以奉献为生。她种菜卖,为了给孩子交学费。她假期工作是为了防止孩子辍学。她放弃了优越感,让孩子们知道还有一种精神:勤奋和奉献。
在艰苦的条件下,宋芳蓉用自己的精神在家乡的土壤里播下了一粒又一粒希望的种子,她以最好的方式为中国灵魂做了最好的诠释。
在我们的社会里,像宋芳蓉这样的人还是很多的,但是那些失去中国灵魂,失去勤劳品德,愿意做寄生虫的人却让我们蒙羞,为社会无耻。
一篇报道让我感慨万千。一群过着优越生活的城里孩子参加体验农村生活,他们一味嘲笑朴实的农民,他们看不起勤劳和朴实,嘲笑农民们老土、落后,竟然面对记者镜头毫无羞耻地说:谁叫他们是农民?农民就是这样!他们真的认为自己是所谓的纯种血和上等人吗?他们错了!事实上,他们的家庭也是地道的农民!虽然现在住在城里,但农村有每个城市人的根!在他们眼里,只有荣华富贵,不懂得勤劳和奉献,他们失去了最不该失去的中华魂!一个失去民族灵魂的人,有什么资格说自己将来可以成为社会栋梁?
失去朋友,了朋友,你可以再付一次;如果你失去了钱,你可以再赚一次;但是如果你失去了灵魂,你永远找不到它。一个没有品质和灵魂支撑的国家和国家是悲哀的。
让我们的中国灵魂代代相传,让我们的中国精神永存!
谢谢大家。
同学们:
大家好!
圣人孔子有一个名叫子贡的弟子有一次问孔子:“有一言而可以终身行之者乎?”就是说:有一个字可以终身受用的么?什么字可以一辈子受用啊!孔子用商量的口气说:“岂恕乎?”意思是:恕这个字可以么?可见这个“恕”的内涵。那么到底什么才算得上恕呢?字典中的'解释是:宽恕。现在社会上有多少事情都是事情已经过去了但是在你心头过不去。有多少时候这个事情过去之后我们还在一遍一遍地想,这个事情是多深的伤害了我,于是就在反复的咀嚼中一次一次的再受伤害。
佛家有一个很有意思的小故事:有一天,小和尚跟老和尚两个人下山化缘,走着走着走到了河边。这个小和尚刚刚入道,什么事情都毕恭毕敬的看着他的xx。
一看那有一个姑娘想过河,他xx过去问她:“姑娘,你想去过河啊,那我把你背过去吧。”就背过去了。小和尚瞠目结舌的看着,然后背过去放下了,姑娘谢谢老和尚,他xx就领着他接着走。小和尚也不敢问他,心说:“我xx怎么这样呢?”走啊走啊走,走了20多里地,太憋得慌了,终于忍不住了,就问了,说:“xx,我们是出家人啊,你怎么能背着那个姑娘过河呢?”他xx就淡淡地看着他,说:“你看,我把她背过河就把她放下了,你背了她20里地还没放下。”将这个小姑娘比作别人对你的伤害,老和尚很坦然地面对,做到了宽容。
而小和尚呢,总是过意不去。干吗这个事情过去之后你放不下呢,有一个词叫“仁者不忧”,就是说让你的胸怀无限大,很多事情自然就小了。当别人冒犯了你,伤害了你,你该怎么办?一切决于你是如何去看待它。过去的事情就让它过去吧,要拿得起放得下。宽容一点,给自己留下一片海阔天空。
谢谢大家,我的演讲到此结束。
同学们:
大家好!
新学期第一节课我们从一个小故事开始——在一个深深的鼠洞里,一个老鼠家族正在召开会议,会议的中心是怎样在觅食的时候及时发现那只喜欢搞突袭的黑猫。不一会儿,一只小老鼠想出一个好办法——在黑猫的脖子上挂一只铃铛。话一说完,大家齐声说好,但接下来却都沉默了,因为没有哪一只老鼠敢去挂这只铃铛。
这个故事不禁让我浮现出一个念头:与行动相比,有时候,幻想或想象其实是一件再舒服不过的事——它没有风险,无需胆量,不受约束。你想尝试冬泳,便可以尽情地想象着数九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪迈;你想尝试弹琴,便可以尽情想象自己在高高的舞台上悠然地表演;你想学习一门外语,于是跑到书店买了一大堆复习资料,还把决心下了又下:每天至少要保证一小时的'学习时间。在你的头脑中,一切都是那样美好、切实可行,不过,当热情渐渐冷却后,你却没有勇气跳人冰水中;你却不能忍受日复一日练琴的单调和枯燥;你却不能放弃每天的休闲时间埋头苦学。全部美好的幻想和想象都变成了一纸空文。
几年前,一位颇有名气的画家想画一幅以某历史事件为主题的画,这个历史事件在其他画作中鲜有表现,场景又极生动,形象,画出来一定很富感染力。这位画家翻阅了大量历史书籍,对事件的各种细节已了然于胸,加上他画技高超,若完成这幅画肯定能为他赢得巨大的声誉。一年以后,有人无意间提到那幅画,谁知画家根本就没动笔!他犹豫着想找理由解释,最后终于说还是太忙了,有许多事情要做,根本没时间画这幅画。
生活中,有许多这样的人,他们对人生有着种种设想与规划,有着十分美好的理想与愿望,可就是不用实际行动来实现它,这样一来,即使构想出再有价值的东西,也是胎死腹中,令人惋惜。
老鼠没有行动,是因为恐惧,我们没有行动,是因为什么呢?不要找任何借口来回答这个问题,任何借口都是苍白无力的。
我们应该随时告诫自己:下定决心做某件事的时候,一定要立即行动。
我们每一个人都应该牢牢记住,上天不会因为你美好的想法而送你一个美好的前程。那么,为什么还不行动?
各位同学们:
今天我要讲的是,题目是《保护环境是不容推御的责任》
让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并不是有我们生存,还有很多很多的动物植物,所有生物的生存,又有哪一样离得开地球上的大气、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。
然而,是这样供人类生存的环境,却总是被人类自己所破坏。
人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报,我们人类在取得辉煌的文明成果的同时,对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。
地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系,就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的,你想想,我们人类身上的某个器官坏了,人就会生病,就会痛苦不已,其实地球也是如此,一旦失去了生态平衡,便会产生种种不良后果。
因为人类的侵害,如今地球面临了很多的环境问题,比如气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等等,这些都是令人类头疼不已的事情,,推荐一篇小学生安全演讲稿。
保护环境,人人有责,虽然我们现在还只是个学生,没有能力去改变那些环境不问题,但是我们可以从小事做起。
春天到了,植物开始生长,我们可以积极参与植树节,保护身边的花草树木。
除此之外,我们还要爱护身边的环境卫生,遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力。
这一切,看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意,很轻松就能完成,很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。
亲爱的同学们,你还在犹豫什么呢?从此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去爱护环境,保护环境,我相信,有了每一个人的参与,我们的校园更美丽,我们的祖国更美丽,让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。
我的演讲完毕,相信大家!您此刻正在无忧演讲稿阅读演讲稿《:保护环境是不容推御的责任》
大家好!
今天我没有华丽的辞藻,精彩的情节,只是想跟大家分享一个关于我真实的成长故事。我叫孙丽丽,是20xx年开始进入喀左县公营子高中的,后来学校搬进了县城,改名为喀左县第四高级中学。对于新教师,我已是一名工作近20xx年的老教师了。在我工作的这几年中,我的专业有了突飞猛进的增长,教学经验也增加了很多,我的各方面都有了很大程度的提高。
在刚刚参加工作的时候,我真的可以用“一穷二白”来形容。对于我所教的专业——信息技术,我是知之甚少:硬件不会,从未开过一台机器;软件也不善长,WORD、电子表格我是第一次学,而FLASH和PHOTOSHOP更是没有接触过。我感谢学校给了我这次机会和为我提供了充足的条件,让我学到了这些我以前从未学习过的知识。现在我可以很熟练地使用WORD、电子表格等办公软件,可以轻松地做简单的动画,可以使用PHOTOSHOP简单地处理图片。
最初开始上课时,总是以“师道尊严”要求自己。对学生总是板着脸,一幅高高在上的样子,认为学生就应该规规矩矩的.上课认真听,认真学,一旦学生不听话就大声呵斥,总是把学生规矩在一个框内。随着教学时间的增加,回头再看看自己,觉得自己的经验太少了:没有注意到学生的特点、学生的差异,更没有调动好学生学习的积极性。臧克家先生写过这样一段话:“一个和孩子常年在一起的人,他的心灵永远活泼像清泉;一个热情培育幼苗的人,他会欣赏到它生长的风烟;一个忘我工作的人,他的形象在别人的记忆中永远鲜活;一个用心温暖别人的人,他自己的心也必然感到温暖。”我虽然做不到忘我的工作,但是我可以用心去温暖我的学生。现在,我在课堂上不是板着脸,而是带着微笑上好每一节课,有时还会开一些小玩笑调节一下课堂气氛.但是在调动学生学习兴趣和学习积极性方面还有待提高。
在以后的教学过程中,我要多听课,多向老教师学习,多与老教师交流。我要使我的课堂既有内容,又生动、有趣,充分利用各种方法调动学生学习的积极性。我的教育生涯还很长,在今后的教育教学工作中,我将立足实际努力工作,发扬优点,改进不足,多学习、多实践、多思考,在平凡的教师岗位上认认真真做人,踏踏实实工作,不求最好,但求更好。
谢谢大家!
我是个说书之人。在这里,我想和大家分享一些我本人的故事。一些关于所谓的“单一故事的危险性”的经历。我成长在尼日利亚东部的一所大学校园里。我母亲常说我从两岁起就开始读书。不过我认为“四岁起”比较接近事实。所以我从小就开始读书,读的是英国和美国的儿童书籍。
我也是从小就开始写作,当我在七岁那年,开始强迫我可怜的母亲阅读我用铅笔写好的故事,外加上蜡笔描绘的插图时,我所写的故事正如我所读的故事那般,我故事里的人物们都是白皮肤、蓝眼睛的。常在雪中嬉戏,吃着苹果。而且他们经常讨论天气,讨论太阳出来时,一切都多么美好。我一直写着这样故事,虽然说我当时住在尼日利亚,并且从来没有出过国。虽然说我们从来没见过雪,虽然说我们实际上只能吃到芒果;虽然说我们从不讨论天气,因为根本没这个必要。
我故事里的人物们也常喝姜汁啤酒,因为我所读的那些英国书中的人物们常喝姜汁啤酒。虽然说我当时完全不知道姜汁啤酒是什么东西。时隔多年,我一直都怀揣着一个深切的渴望,想尝尝姜汁啤酒的味道。不过这要另当别论了。
这一切所表明的,正是在一个个的故事面前,我们是何等的脆弱,何等的易受影响,尤其当我们还是孩子的时候,因为我当时读的所有书中只有外国人物,我因而坚信:书要想被称为书,就必须有外国人在里面,就必须是关于我无法亲身体验的事情,而这一切都在我接触了非洲书籍之后发生了改变。当时非洲书并不多,而且他们也不像国外书籍那样好找。 不过因为!和!之类的作家,我思维中对于文学的概念,产生了质的改变。我意识到像我这样的人---有着巧克力般的肤色和永远无法梳成马尾辫的卷曲头发的女孩们,也可以出现在文学作品中。
我开始撰写我所熟知的事物,但这并不是说我不喜爱那些美国和英国书籍,恰恰相反,那些书籍激发了我的想象力,为我开启了新的世界。但随之而来的后果就是,我不知道原来像我这样的人,也是可以存在于文学作品中的,而与非洲作家的结缘,则是将我从对于书籍的单一故事中拯救了出来。
我来自一个传统的尼日利亚中产家庭,我的父亲是一名教授,我的母亲是一名大学管理员。因此我们和很多其他家庭一样,都会从附近的村庄中雇佣一些帮手来打理家事。在我八岁那一年,我们家招来了一位新的男仆。他的名字叫做FIDE.我父亲只告诉我们说,他是来自一个非常穷苦的家庭,我母亲会时不时的将山芋、大米,还有我们穿旧的衣服送到他的家里。每当我剩下晚饭的时候,我的母亲就会说:吃净你的食物!难道你不知道吗?像FIDE家这样的人可是一无所有。因此我对他们家人充满了怜悯。
后来的一个星期六,我们去FIDE的村庄拜访,他的母亲向我们展示了一个精美别致的草篮----用FIDE的哥哥用染过色的酒椰叶编制的。我当时完全被震惊了。我从来没有想过FIDE的家人居然有亲手制造东西的才能。在那之前,我对FIDE家唯一的了解就是他们是何等的穷困,正因为如此,他们在我脑中的印象只是一个字------“穷”。他们的贫穷是我赐予他们的单一故事。
多年以后,在我离开尼日利亚前往美国读大学的时候,我又想到了这件事。我那时19岁,我的美国室友当时完全对我感到十分惊讶了。他问我是从哪里学的讲一口如此流利的英语,而当我告知她尼日利亚刚巧是以英语作为官方语言的时候,她的脸上则是写满了茫然。她问我是否可以给她听听她所谓的“部落音乐”,可想而知,当我拿出玛丽亚凯莉的磁带时,她是何等的失望,她断定我不知道如何使用电炉。
我猛然意识到“在他见到我之前,她就已经对我充满了怜悯之心。她对我这个非洲人的预设心态是一种充满施恩与好意的怜悯之情。我那位室友的脑中有一个关于非洲的单一故事。一个充满了灾难的单一故事。在这个单一的故事中,非洲人是完全没有可能在任何方面和她有所相似的;没有可能接收到比怜悯更复杂的感情;没有可能以一个平等的人类的身份与她沟通。
我不得不强调,在我前往美国之前,我从来没有有意识的把自己当做个非洲人。但在美国的时候,每当人们提到”非洲“时,大家都会转向我,虽然我对之类的地方一无所知。但我渐渐的开始接受这个新的身份,现在很多时候我都是把自己当做一个非洲人来看待。不过当人们把非洲当做一个国家来讨论的时候,我还是觉得挺反感的。最近的一次例子就发生在两天前,我从拉各斯搭乘航班,旅程原本相当愉快,直到广播里开始介绍在”印度、非洲以及其他国家”所进行的慈善事业。
当我以一名非洲人的身份在美国读过几年之后,我开始理解我那位室友当时对我的反应。如果我不是在尼日利亚长大,如果我对非洲的一切认识都是来自于大众流行的影像,我相信我眼中的非洲也同样是充满了美丽的地貌、美丽的动物,以及一群难以理解的人们进行着毫无意义的战争、死于艾滋和贫穷、无法为自己辩护,并且等待着一位慈悲的、白种的外国人的救赎,我看待非洲的方式将会和我儿时看待FIDE一家的方式是一样的。
我认为关于非洲的这个单一故事从根本上来自于西方的文学。这是来自伦敦商人John Locke的一段话。他在1561年的时候,曾游历非洲西部,并且为他的航行做了翻很有趣的记录。他先是把黑色的非洲人称为“没有房子的野兽”,随后又写道:“他们也是一群无头脑的人,他们的嘴和眼睛都长在了他们的胸口上。”
我每次读到这一段的时候,都不禁大笑起来。他的想象力真的是让人敬佩。但关于他的作品极其重要的一点是它昭示着西方社会讲述非洲故事的一个传统,在这个传统中,撒哈拉以南的非洲充满了消极、差异以及黑暗,是伟大的诗人Rudyard Kipling笔下所形容的“半恶魔、半孩童”的奇异人种。
正因为如此,我开始意识到我的那位美国室友一定在她的成长过程中,看到并且听过关于这个单一故事的不同版本,就如同之前一位曾经批判我的小说缺乏“真实的`非洲感”的教授一样。话说我倒是甘愿承认我的小说有几处写的不好的地方,有几处败笔,但我很难想象我的小说既然会缺乏“真实的非洲感”。事实上,我甚至不知道真实的非洲感到底是个什么东西。那位教授跟我说我书中的人物都和他太相近了,都是受过教育的中产人物。我的人物会开车,他们没有受到饥饿的困扰。正因此,他们缺乏了真实的非洲感。
我在这里不得不指出,我本人也常常被单一的故事蒙蔽双眼。几年前,我从美国探访墨西哥,当时美国的政治气候比较紧张。关于移民的辩论一直在进行着。而在美国,“移民”和“墨西哥人”常常被当做同义词来使用。关于墨西哥人的故事是源源不绝,讲的都是欺诈医疗系统、偷渡边境、在边境被捕之类的事情。
我还记得当我到达瓜达拉哈拉的第一天,看着人们前往工作,在市集上吃着墨西哥卷、抽着烟、大笑着,我记得我刚看到这一切时是何等的惊讶,但随后我的心中便充满了羞耻感。我意识到我当时完全被沉浸在媒体上关于墨西哥人的报道,以致于他们在我的脑中幻化成一个单一的个体---卑贱的移民。我完全相信了关于墨西哥人的单一故事,对此我感到无比的羞愧。这就是创造单一故事的过程,将一群人一遍又一遍地呈现为一个事物,并且只是一个事物,时间久了,他们就变成了那个事物。
而说到单一的故事,就自然而然地要讲到权力这个问题。每当我想到这个世界的权力结构的时候,我都会想起一个伊傅语中的单词,叫做“nkali”,它是一个名词,可以在大意上被翻译成”比另一个人强大。”就如同我们的经济和政治界一样,我们所讲的故事也是建立在它的原则上的。这些故事是怎样被讲述的、由谁来讲述、何时被讲述、有多少故事被讲述,这一切都取决于权力。
各位老师,同学们:
大家好!我先给大家讲个故事。
在非洲的一片茂密丛林中,走着四个皮包骨头的男子,他们扛着一只沉重的箱子,在密林里踉踉跄跄地向前走。他们跟随队长进入丛林探险,课时,队长却在任务即将完成时患疾病二不幸长眠于丛林中了。
临终前队长把亲手制作的箱子托付给他们,并十分诚恳地说:“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里,你们将得到比金子还宝贵的东西。”
埋葬了队长之后,他们便扛着箱子上路了,道路越来越难走,他们的力气也越来越小了,但是他们仍然鼓起劲往前走着。终于有一天,绿色的屏障突然拉开了,他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林,找到了队长的朋友,可是那个朋友却说:“我一无所有啊!”
于是,打开箱子一看,竟是一堆无用的木头!就这么个故事,看起来队长给了他们一箱无用的木头,其实,他却给了他们行动的目的,使他们获得了比金子还贵重的东西——生命。这个故事启示着我们学习、做任何事情必须要有明确的目的与奋斗目标。
聋哑人跳起了美丽的千手观音,盲人登上了珠穆朗玛峰,双腿下肢被截去而重新驾驶飞机返回蓝天……许多正常人都难以做到的事情,这些残疾人却把它们变成了现实,这不能不让人感到惊讶,也更被它们坚韧的毅力、永不放弃的精神所感动,他们成功的主要原因就是有着必胜的信念,朝着目标,永不放弃。
“凡事预则立,不预则废”,确定了奋斗目标,如何才能坚持不懈,如何才能永不放弃,那就必须要有行动的计划、成功的信念,这是你行动的向导,是你挖掘与运用体内潜能的催化剂。
如果你认为自己十分突出,你就真的'会很优秀;如果你想象渺小,你就会落后于人;如果你想象勇敢,你就会真的无所惧怕;如果你想象辉煌,你就会变得很伟大。
因为当你行动之前进行头脑热身,构想要做之事的每一个细节,梳理心路,然后把他们深深铭记在脑海中,当你行动的时候,你就会得心应手,应付自如。
同学们,励志要有明确的目标,目标的实现要有成功的信念,从现在开始,让他们在你的想象中成为现实——去感受它们、经历它们、相信它们。相信,不久的将来你就会看到它们最终变成现实。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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