演讲稿五分钟

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人在旅程演讲稿五分钟(汇编十篇)

2025-02-27 18:42:55

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人在旅程演讲稿五分钟 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

青葱岁月,无限美好.我们朝气蓬勃,我们积极向上,我们乐于助人,我们活泼开朗,我们用青春的心跳来传递正能量!

我们都熟悉“最美司机”吴斌和“最美教师”张丽莉的故事。吴斌,用自己的生命换得了一车乘客的平安;张丽莉,冒死救下两名学生,却将自己的一生永远定格在了轮椅上。

我们或许不能像吴斌和张丽莉那样轰轰烈烈,但我们一样可以用自己最真诚的行动,来诠释正能量的涵义。

“哗啦哗啦,哗啦哗啦……”下大雨了,我没有带伞,怎么去图书馆呢?被淋成落汤鸡的下场是可想而知的。真是“天有不测风云”啊!

但是,我今天似乎很走运,有一位阿姨见我没带伞,就主动提出和我一起去图书馆,我暗自庆幸。

我和阿姨一起到了图书馆,她让我先进去,她说自己要在门口等人,我就先进去了。进去之后,我发现我忘了跟阿姨道谢,就出来找她,却发现阿姨已经离开了,只给我留下了雨中的一抹背影。我忽然明白了……阿姨真是一个好人啊!而我连“谢谢”都没来得及向她说一声。

从图书馆出来,雨已经停了,我准备回家。这时,我看见图书馆旁边的几十辆自行车都倒在地上,有个十一、二岁的小男孩正在一辆一辆地往起扶。于是,我也加入到了扶车的行列中。后来,越来越多的路人也加入到扶车的行列中来,很快,几十辆自行车就整整齐齐地停放好了,仿佛一道亮丽的风景线。

其实,只要我们拥有一颗善良、真诚的心,每个人都会成为正能量的传播者。在美好的青春岁月里,我们应该绽放青春的色彩,传递正能量。

人在旅程演讲稿五分钟 篇2

敬爱的老师、亲爱的小伙伴们:

大家好!

理想,是个美丽的字眼,“先天之忧而忧,后天下之乐而乐”是文学家范仲淹的理想;“为中华之崛起而读书”是少年恩来的理想;“生命有限,却无限为人民服务”是雷锋的理想……不经历一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?要实现自己的理想,就必须付出辛勤的汗水。而我们,早已在书山学海中品味甘苦了。每天清早一起床,我们匆匆吃过饭就直奔学校投入紧张的学习,一天六节课,还有做不完的习题背不完的书。这样,日复一日,年复一年。苦吗?累吗?说实话:确实苦,也非常累。但如果你仅仅只看到这一点,那么你只会在“苦、累”这些字眼里体会人生的烦恼,你将永远无法体会学习的乐趣,你的人生将是单调的,无趣的。

而有远大理想的同学,他们为理想孜孜不倦地学习,将每天的学习看做是实现理想的必经之路。多学一天,离他们的理想就更近一步。在学习中,他们品尝到了别人无法体会的乐趣,他们的人生因此而充满光辉。

“理想召唤行动,勤奋铸就成功”并不是一句空洞的口号,我们必须把它付诸到一步一个脚印的实际行动中。

“理想召唤行动,勤奋铸就成功”,我们不能因为苦而退缩,不能因为累而放弃。

“理想召唤行动,勤奋铸就成功”意味着困难和挑战,但只要有一颗勇敢的心,就一定能迈向成功!

亲爱的同学们,心有多大,你的舞台就有多大!让我们从小树立远大理想,洒一路汗水,饮一路风尘,让生命在拼搏中熊熊燃烧,让我们怀揣着理想,在人生的航程中乘风破浪,拥抱辉煌!谢谢大家!

人在旅程演讲稿五分钟 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天我为大家演讲的主题是<自信——迈向成功的第一步》。

叶剑英元帅说过:“功城不怕坚,功书莫畏难。科学有险阻,若战能过关。”自信就是:迎难而上、坚信成功的精神。缺乏自信的人,与自信的人有着不一样的人生:缺乏自信的人一生浑浑噩噩,什么都不敢去尝试,明明很想去和那人交个朋友,却因为缺乏自信而不敢大胆的上前交流;可充满自信的`人就不一样了,他们敢于尝试、敢于挑战、敢于与外界交流,能交到好朋友。

小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次他去欧洲参加指挥大赛,决赛时,他被安排在最后。评委交给他一张乐谱,小泽征尔稍做准备变全神贯注地指挥起来。突然,他发现乐曲中出现了一点不和谐,就让乐队听下来;可是在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱没有问题。可他坚信自己的判断,便大声地说:“不,一定是乐谱错了!”说完,评委们立即站起来,向他报以热烈的掌声。原来,这是评委设的一个圈套,为的是测试指挥家们在权威人士不承认的情况下,是否能坚持自己的判断。小泽征尔相信自己,从而获得了世界音乐指挥家的冠军。

爱因斯坦说得好:“自信是迈向成功的第一步。”有了自信,你就会敢于尝试,只要你尝试了,你就会成功,所以自信是成功的基础。

同学们,我们是21世纪的建设者,就让我们用自信来创造一个美丽的21世纪吧!

谢谢大家,我的演讲结束来!

人在旅程演讲稿五分钟 篇4

人生就是这样一个假象:过去的总是美好的,我们拥有的总是缺乏的。所以,我们看昨天的场景,只能看到纷扰的身体场景来来去去。我们该何去何从,该如何选择?我们的生活和学校需要正能量。

那是上学期的事了。那天雪下得很大,我们学校组织我们打扫卫生。我们班负责学校前面的校园公告栏。当时天气很冷。我们班很多学生喜欢拿手掌那么大的热水瓶。我们几个人自愿下去,因为我的手没冻过,就下去了。我们把大扫帚拖下来,地上很滑,特别是我下楼梯的时候,因为楼梯很滑,我因为没有站好差点滑倒,但是后来我的好朋友看见了我,一只手抓住了我的衣服。他说了句正能量的话,“不客气,雪道很滑,像你这样的人真多。刚才差点摔倒,小心点。”

下面,可能是因为我矮。同学们都叫我少做。我也看到他们怕让我同学冻手,都挣扎着不戴手套放出来。我们班没有一个同学闲着,也没有打雪仗,也没有推雪人。总觉得好像少了点什么。为了理解他们为什么一段时间不玩,我问他们,他们很没礼貌。

这时,一个老师刚坐车,在学校日晷上摔倒了。不到一眨眼的功夫,几个学生就冲过去捡老师的书和文件,帮老师把电动车抬了起来。顺便说一下,他们把它推到了停车场。啊!这一刻,我看到了一种无比强大的正能量。这就是传说中感动人的正能量吗?

我们回到教室。教室里真的很阳光。老师对我们说:“不要回座位,去暖气片,暖手,不要冻着。过了一会儿,我们回到座位上。这时,面前给了我一个热水瓶。虽然很小,却蕴含着巨大的正能量。”

我感觉正能量不是没有人发出正能量,更不是没有负能量,而是我们没有发现,应该只有在学校才有。

人在旅程演讲稿五分钟 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

人世间有许多东西失去了还可以得到,唯有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。

青春,既是一个极具  也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实地度过青春的每一分钟,你就会觉青春的生命在静静延伸。

生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,它总是青春的痕迹。我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出……

拥有青春,就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的'深刻。年青的朋友,让我们高举爱国的旗帜,继承前人开创的事业,在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火,在21世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心,在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩!

人在旅程演讲稿五分钟 篇6

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

中国是一个拥有悠久传统文化的古国,素有“礼仪之邦“的美称。从古至今,多少文人墨客涌现其中。这其中有个重要的因素便是家风。好的家风便是好的家庭教育,寄托着长辈对晚辈的期望和关爱。

孝顺

古人有云:“百善孝为先。”我家的家风最为显著的就是“孝”。今年暑假时,突然一个坏消息就来了:外婆中风了,身体右部完全瘫痪,生活无法自理。

那天夜晚,父亲打电话通知了亲戚,过了一会儿,小姨和小姨父便匆匆赶来了。外婆这时已清醒了许多,口里嚷着:“我要回家,我要回家……”小姨和母亲坐在床边,安慰外婆,父亲和小姨父则坐在厨房,讨论着一些事。气氛压抑着。隐约觉得过了好长时间,大姨风尘仆仆地从三门赶来了,姐妹三人就在房间里陪着外婆。我的心里一直被恐惧笼罩着,在众人的催促下上了楼,迷迷糊糊地睡着了。五个大人一夜未眠,楼下的灯一夜通明。

隔天,远路的亲戚也都赶来看外婆。此后,在众人无微不至地照顾下,外婆的病情逐渐好转了。

善良

妈妈一直教导我们做人要善良,不要做贪小便宜之人。有一个星期五,妈妈正站在家门口等着我放学。这时一个人经过这条小巷,一边走一边掉钱,可是他却浑然未觉。妈妈看到了,一边捡钱一边喊:“哎!你的钱掉了!”可那人已走得远了,没听到。妈妈就赶紧将钱捡好,一路追了上去,追到一个转弯处,终于追上了。那个冒失的人向妈妈连声道谢。放学后,妈妈对我讲起了这件事,我也从中懂得了道理,受益匪浅。

家风是一曲歌谣,美妙的音符在家中流淌;家风是一场细雨,智慧的雨珠洒落在我的心上;家风是一束阳光,将我成长的道路愈照愈亮!

人在旅程演讲稿五分钟 篇7

尊敬的老师、各位同学:

大家好!

今天我演讲的题目是《传递正能量,放飞青春》。

说到正能量这个词,想必大家都不会觉得陌生了,他现在的风靡程度赶得上前段时间的“江南style”了,但是我想问一下大家,如此广泛的运用,有没有给你带来更深层次的思考呢?什么才是真正的正能量呢?

可能有人说是坚强,是追求,是前进,他是所有的良善之词,但是却无法给它一个完整的定义,那么今天就由我来说一下我的理解吧。正能量他代表着人生一种积极的向上姿态,如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,正能量就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有正能量,生命的动力便荡然无存;没有正能量,生命的美丽便杳然西去。

对于我们新新少年来说,什么又是属于我们的正能量呢?我们正青春,拥有无限的潜力,拥有无限的正能量。作为一名学生,传递正能量的首要表现恐怕就是学习了,用自己对学习的热情,感染身边的同学,为老师为父母带来一份安慰,为自己博一个前程。我们更是社会的一员,为社会传递正能量更是我们责无旁贷的责任了,扶老奶奶过马路传递爱心,把垃圾捡到垃圾桶保护我们的家园,对给自己盛饭的阿姨说一声谢谢,虽然微小,但足以温暖人心。所以,传递正能量,千万不要“勿以量小而不为”,正能量本身就是小力量的集聚,改变整个社会。

在《因为痛,所以叫青春》这本书了,作者有个很妙的比喻,假如人能活到八十岁,与一天的二十四小时做比例,再拿现在自己的年龄与一天的二十四小时做比例,就能得出十七岁的我们正处在早上的五点二十分!对于我们的一天来说,正是积蓄力量的睡眠时间!同样对于人生来说,我们正青春!这样充满活力,充满潜力的我们不是正能量最好的传播载体吗?我们享受正能量带给我们的鼓舞,振奋与幸福,又怎么能不加入成为传递的一员呢?只有正青春的我们的加入,才能给这支大军注入新鲜的血液,使它激情四射。

人的一生很长,不管做什么事情,只要不放弃,总会有翻盘的机会,或许成功的早晚不是那么至关重要,关键是要做的漂亮!做,就做到自己的最好!就像四季的鲜花,季季有自己的韵味,传递着自己的正能量,晚开的梅菊不需要羡慕早开玫瑰的妖娆,而玫瑰也不需要羡慕梅菊的淡雅。我们正青春,正是爱哭爱笑爱闹的年纪,我们拥有别人羡慕不来的活力与激情,是正能量的绝佳代言人!作为新新一代,我们应该用自己的肩膀,担起我们的责任,传递我们的正能量,放飞我们自由飞翔的青春!谢谢!

人在旅程演讲稿五分钟 篇8

各们家长,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《我读书,我快乐》。

如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光;如果我是一只小鸟,那么书就是任我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的.河流。我就是在这海阔天空中放飞我的梦想。

书,感谢你,给我带来了乐趣和智慧。书,像一个踏实的朋友,时时刻刻陪伴着我。在我伤心烦恼的时候。书给我安慰、快乐;在我孤独的时候,书为我解闷,和我聊天。有一次我无意中做错了一件事,妈妈狠狠批评了我,我心里难过极了,随手翻开一本《老夫子》看了起来。看着看着,我紧锁的眉头舒展了;看着看着,我忍不住哈哈大笑起来。书,又像一位老师,在我遇到难题的时候,它就详详细细地为我讲解。有一次,我们数学考试,有一道题很难,幸好我在一本《数学题解》中看到过这样的题,我就按照书上的方法做了一遍,果然一下子就把难题做出来了。书可真是我的良师益友哇!

书,像一条时空隧道,打开它,我看到了几千年前的恐龙,结识了勇敢坚强的鲁滨逊,与木偶匹诺曹一起去历险,与蜘蛛夏洛交朋友。书,让我开阔眼界,它让我知道了爱迪生失败了上千次,终于发明了电灯,它让我知道了不屈不挠的海伦,知道了凿壁偷光、刻苦读书的匡衡,书,你让我获益无穷!书,让我聪明;书,教我做人;让我们大声对世界说:“我读书,我快乐!”

人在旅程演讲稿五分钟 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

野百合为花开而奋斗,石榴为成熟而奋斗,丑小鸭为成天鹅而奋斗,心中种下奋斗的种子,便要为之要不留遗力。

记不清是什么时候了,大概是上个寒冬,一个阿姨家高二的大哥哥在我家寄住,那时正是寒假,我早把学习的念头抛到脑后,只顾疯玩,而他,却一刻也不忘盯着书本。于是引起我的反感,笑他假正经。

兴许是觉得在他跟前玩得很放不开,我便安静下来,关掉了故意调到很大声的音乐,闷在沙发睡了一觉,这一睡,天便黑了下来,我迷迷糊糊醒来,看到他伸着懒腰,揉揉眼睛,将历史书放下,我有心里默默想:装不下去了吧。可是他又将桌上的政治书拿了起来我对他说:“都是寒假了,你是想要一口气将所有东西都记下来吗?”

他挠挠头:“没有,我只是想在15天之内将作业完成……”“之后就大玩特玩?”我眼睛放光。“不,在这之后,还要读完两本名著,还有一项社会实践活动。”

他说得很平静,我却有些震撼,这样繁杂的学习规划似乎对他来说已成为家常便饭,那种将学习进行到底的.态度令我惭愧,我将放假视为一种解脱,将学习看作一种负担,而有人为了成就自己,将学习与奋斗看作生命的一部分冰心说:“你只看到花开时的惊艳,却不知当初它的芽浸透了血雨与泪泉。”我欣赏绝美的花开,欣赏石榴的成熟,欣赏丑小鸭的蜕变,我同样欣赏奋斗,奋斗的种子在我心中种下

人在旅程演讲稿五分钟 篇10

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好,

我来自高一(11)班的朱xx,今天我演讲的题目是:《感恩老师》。

如果教室是漂亮的花园,那么老师一定是辛勤的园丁,知识便是你们的养料,施给每一朵祖国的花儿。每一个拿着粉笔的手如同北斗七星,在每一个黑板上绽放光芒,为迷失道路的学生指点迷津。

师者,以涵养身心,启迪灵魂。幼儿园的老师启蒙我们的求学生涯,小学的老师让我们懂得什么是责任,告诉我们担当含义的;初中的老师教会了我们如何把握情感应用理智,让我在走向未来的人生道路中不至于满身伤痕和停滞不前。

师者,所以传道受业解惑也。一支粉笔,三尺讲台,留下的永远是您含辛茹苦的背影。每一个课前的备案,每一次课堂的教授,每一个课后批改的作业,无不凝聚了您们心血。有人说,一个人一生中最大的幸福不是过着纸醉金迷的生活,也不是有着怎样特别的经历,而是遇到一个知识渊博,品行高尚的老师。

我们来到范仲淹公学,遇到了我们的老师当我们怀着疑惑的心面对难题时,是老师耐心细致的给我们讲解解题的思路。当我们在学校身体不适时,是老师陪在我们的身边。当我们在学校犯错误时,是老师指导我们改正。

同学们,志存高远当脚踏实地,梦想成真需实干兴邦!让我们在老师的教导下实现自己的理想!我想借用白居易的一首诗来感谢我的老师:

绿野堂开占物华,路人指道令公家。

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

我的演讲到此结束!谢谢大家!

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