劳动光荣国旗下演讲稿

【#国旗下的讲话演讲稿# #国旗下演讲劳动光荣#】在现代社会,越来越多的人使用演讲稿.然而，很多人在写作时常常缺乏新意.为帮助大家提升演讲质量，下面我们整理了一篇主题为“劳动光荣”的国旗下演讲稿，内容充实、条理清晰，突出了重点。欢迎大家阅读和收藏!

◉ 国旗下演讲劳动光荣

亲爱的老师们、同学们:

早上好!

我今天国旗下讲话的题目是《劳动最光荣>。

光阴似箭，日月如梭，时间过得好快，一晃20xx年的日历已经翻到了五月。五月，素来被人们成为红五月，因为它灿烂火红，五一国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日。同学们，为什么说劳动最光荣?因为是劳动，让我们过上美好的生活。是劳动，使我们的家园更加美丽。是劳动，创造了世界的一切。放眼四周，一尘不染的马路，是清洁工们劳动的结晶。拔地而起的高楼，是建筑工人们辛勤的汗水凝聚而成的。公园里盛开的鲜花，是园林工人精心培育的。商店里琳琅满目的商品，是工人叔叔夜以继日生产的……学校里，美丽的环境、整洁的操场、干净的走廊，是我们老师和同学们辛勤的劳动换来的。是劳动为我们带来幸福的生活。

可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。

那么我们到底应该从小养成哪些爱劳动的好习惯呢?老师希望同学们自己能做的事情自己做，自己不会做的事情学着做，使自己成为劳动的小能手。在家里，要学会铺床、叠被、洗碗、洗菜、扫地等。在学校，同学们要当好值日生，积极参加学校、班里组织的公益劳动，学会擦黑板、擦玻璃、扫地、开关教室门窗，爱护校园墙壁卫生，主动捡起地面上的垃圾等。在社会，同学们要学雷锋，争做好人好事，经常参加一些劳动实践服务以及尊老爱幼、扶持贫困、环境保护等健康有益的活动。

我们更要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

同学们让我们以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻。从今天开始，从现在开始用双手去劳动、去酿造更甜美、更高尚生活吧!

谢谢大家!

◉ 国旗下演讲劳动光荣

亲爱的老师，同学们：

大家好！

五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。

蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。

五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空；五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。

水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！

在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生；“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生；“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生；“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种。种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。

五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！

我的演讲完毕。

谢谢大家！

◉ 国旗下演讲劳动光荣

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是：《祖国在我心中》。

回顾历史，中华民族承受了无数的苦难，也受了无数的耻辱！1860年10月，英法两国联合侵占我国智慧的结晶—圆明园，连续多天的抢劫，放火，圆明园里多少瑰宝流失了，又有多少瑰宝化为了灰烬。

1840年6月，战争打响，中国共计伤亡22790人，而英国才伤亡523人，多大的差距，多大的耻辱！1931年9月，日本发动战争突袭我国东北，给东北人民留下了难以抹去的黑暗记忆。这无不说明落后就要挨打。

放眼今天，北京的奥运会，广州的亚运会是我们的骄傲，2010年，上海世博会的举办更是让我们中国感到无比的自豪，让外国人对我们另眼相看。这一切都象征着中国在走向繁荣富强！

近期发生的日本人所谓的“购岛计划”是对我们中国领土完整的挑殉，任何国家都别想占有！

同学们，梁启超曾经说过，少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国的花朵，未来的希望，让我们努力学习，为国争光！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

◉ 国旗下演讲劳动光荣

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好!

今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。

劳动创造人，创造财富，创造幸福。只有劳动是幸福的，只有劳动是幸福的，只有劳动是最光荣的。身边的每一点都是劳动的结晶。建筑师用砖瓦搭建了美丽的校园。园丁努力种植每一棵草和树。晚上老师还在给我们准备精彩的课。父母一大早就忙起来，就是为了给我们准备好吃的早餐……他们不是一个人，却有一个光荣的名字——劳动者!是他们让我们的生活丰富多彩!

同学们，劳动是中华民族的传统美德。我们身边有一群热爱劳动的人。他们每天默默打扫教室和清洁区域，默默捡地上的垃圾。他们把学校搞得干干净净，但也有人无情地破坏他们的劳动成果。在周生如此努力打扫的教室里，一些学生乱扔垃圾。园丁把校园装饰成一个美丽的花园。有同学随意踩在上面摘花。老师努力备课，口干舌燥地讲课。有些学生不听。家长起得早，在黑暗中做早饭，有同学扔了.那些不尊重他人、破坏他人劳动成果的人的行为是可耻的。

密尔说：“一切现存的事物都是劳动创造的成果。”是的，没有劳动，我们现在就不会有幸福的'生活。我们吃的食物，住的房子，穿的衣服，都是劳动创造的。是劳动创造了幸福，创造了社会和谐与美好，创造了人类!所以，劳动是最光荣的!

同学们：让我们行动起来，用双手创造更美好的未来!我的演讲结束了。

谢谢大家!

◉ 国旗下演讲劳动光荣

小朋友们：

早上好！我是大二班的刘老师，很高兴今天我为大家作国旗下的讲话。马上要到五一了，小朋友，你们知道5月1日是什么日子吗？(“5月1日”国际劳动节！）真棒！是的“5月1日”是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。正是因为小朋友的身边有很多的劳动者辛勤地工作劳动，所以我们的生活才能更舒适、更美好！是不是呀？

1、那谁来说说看，你知道什么职业，他们是做什么事情的呢？

2、哪位小朋友能跟大家分享一下，你长大了想做什么工作的劳动者？为什么呢？

刘老师很高兴小朋友都有自己的'想法，选择了不同的职业工作。其实不管是什么职业，无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，对我们来说都很重要是不是？是不是这样的呢？

3、如果没有一大早起来打扫卫生的清洁工，会怎样呢？如果没有老师这一职业会怎样呢？如果没有科学家，我们的生活会怎样呢？

对的，社会离不开做各种工作的劳动者，只要是靠自己勤奋努力地工作，对社会有用的劳动者都值得我们尊重的，是不是呀？

我们不光要尊重各行各业的劳动人民，对他们有礼貌，自己也要做一个勤劳，热爱劳动受人喜欢的小朋友。

4、不光要自己的事情自己做，还可以帮助谁做什么事情呢？也要帮助爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶，老师小朋友以及身边的其他人做一些力所能及的事情。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献和工作，在这里，小朋友们跟着刘老师一起对爸爸妈妈、老师、阿姨及身边的其他劳动者说一声：大家辛苦啦！祝大家“劳动节”快乐！

我的讲话完了，谢谢大家！

◉ 国旗下演讲劳动光荣

各位老师、小朋友们：

大家好!我是大一班的，今天我很高兴能在国旗下讲话，五月披着节日的盛装来了，灿烂的'阳光，拂面的微风把我们送进了五一劳动节。

五月带着历史的问卷来了，火热的劳动节搭起缤纷的舞台迎接我们响亮的歌声，母亲节的期待，等待我们献上儿童对未来对亲人的礼物，五月的日历就像一幅铺展的画卷，等待你我描绘出绚丽的色彩。

谢谢大家，我的话讲完了。

◉ 国旗下演讲劳动光荣

尊敬的老师们，亲爱的小朋友们：

大家早上好！今天，我们欢聚在国旗下，我要和大家分享一个关于热爱劳动的小故事。

从前，有一个叫小兔子的小动物，它非常热爱劳动。每天，小兔子都会早早地起床，帮助妈妈摘取新鲜的胡萝卜。它不仅帮妈妈做家务，还和小伙伴们一起种植美丽的花朵。小兔子用勤劳的双手，创造出了属于自己的幸福生活。

亲爱的小朋友们，你们知道吗？我们每个人都可以成为小兔子一样的`勤劳宝宝。在幼儿园里，我们可以帮助老师整理玩具，帮助小伙伴搬椅子，还可以和爸爸妈妈一起做家务。劳动不仅能让我们学会独立和自主，还能让我们变得更加自信和勇敢。

所以，让我们一起学习小兔子，热爱劳动，用勤劳的双手创造美好的生活吧！

谢谢大家！

◉ 国旗下演讲劳动光荣

亲爱的老师，同学们：

你们好！

在过去的历史中，中国有过许多耻辱。这些国耻，身为中国人的我们永远不能忘记。

我们永远不能忘记，清政府签下的一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊；我们永远不能忘记，八国联军一起火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾；我们永远不能忘记，1931年9月18日震惊中外的“九一八”事变，使3000多万东北三省的父老成了亡国奴；我们永远不能忘记，1937年7月7日日本帝国主义发动了震惊中外的卢沟桥事变，使中国人民进入了艰苦卓绝的八年抗战；我们永远不能忘记，1937年12月13日，日本法西斯对我国手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀……

为了重整河山，多少志士仁人、革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神打败了帝国主义侵略者。

沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命。我们不甘心落后于前人，要继承和发扬先行者留给我们的不怕困难的精神。

鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人。他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的'脊梁。而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会挺起身来，才会有振兴的一日！

历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡，那雄浑的声音使每颗中国人的心为之震撼。让我们用我们的智慧和勇气作出伟大的贡献，用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章！

◉ 国旗下演讲劳动光荣

敬爱的同学们:

大家好！今天我演讲的题目是《不忘国耻，爱我中华》。我国是四大文明古国之一，有着5000多年的历史，人们见到了中国由衰到盛的局面。但是，中国在历史上曾被许多国家侮辱、烧伤、抢掠！作为中小学生的'我们，作为中国未来的栋梁，我们要勿忘国耻，爱我中华！

北京的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。它不但建筑宏伟，还收藏最珍贵的文物。上次先秦时代的青铜礼器。下至唐宋元明清代的各种奇珍异宝。他又是世界上最大的艺术馆！但是这座豪华的宅院最终却会与一场战争。1860年英法联军沿海由南向北攻破天津大沽口，一路势我破竹进入北京城。大清国门，至此被强行打开。10月6日，英法联军闯进圆明园，他们在圆明园里烧杀抢掠，大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城，这样一座世界上最大的博物馆，艺术馆。竟然在几天之内化为了一片灰烬。圆明园，简中的一个帝国的辉煌与衰败。圆明园，记录着一个民族的荣耀与屈辱！它好似在向世人提醒着——落后就要挨打！大家可还记得9.18事件？日本为了自己国家的利益，不惜在中国烧杀抢掠，杀了不少的中国同胞，虽然最终他们以失败告终，但这并不代表我们可以忘记他们对中国得伤害，他们甚至还随意的篡改历史改变日本的教科书，撅掩自己的罪行。

虽然最终日本和中国已经和好，但是，那逝去的同胞每时每刻都在提醒我们——勿忘国耻 ，爱我中华！为了不让火烧圆明园的悲剧，日本侵略中国的事永远不在重演，让我们铭记历史，不忘国耻，爱我中华！

◉ 国旗下演讲劳动光荣

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

早上好！今天我国旗下讲话的题目是《不忘历史，踏着先烈的足迹前进》。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，很快就要到清明节了，说起清明节，我们不禁回想起中华民族艰难跋涉的过去。

在鸦片战争之后的一百多年间，中国在列强的船坚炮利、统治者的黑暗腐朽、军阀势力的割据、恐怖中饱受摧残和凌汝；然而，再凶的侵略者征服不了我们民族追求自由的决心，再重的包袱压不跨中国人民不屈的脊梁，于是，千百万英雄的中华儿女前仆后继，不惧艰险，他们用自己的汗水、鲜血甚至生命架起中华民族再次崛起的桥梁。

峥嵘岁月已远去，但革命先烈的英雄事迹却长存我们心底。我们缅怀他们，就是要继承烈士遗志，传承烈士美德，为祖国的复兴、民族的昌盛尽职、尽责。在此，我建议同学们做到以下几点：

1、 牢固树立爱国主义思想

谁不爱自己的亲人，谁不珍惜自己的生命？但是革命先烈能够为追求祖国独立和民族解放毅然舍弃亲人和生命，这需要多么大的勇气和多么强烈的爱国心啊！我们应该学习先烈的爱国主义精神，始终将自己的命运和祖国的命运联系在一起。有同学说，我现在还小，而且也没有战争，怎么爱国呀？其实，爱国首先是信念，然后是行动。对于我们小学生来讲，最好的爱国形式就是好好学习，努力锻造实力，为将来建设祖国储备更多的知识和能力。

2、要有强烈的进取心和责任意识

革命艰难曲折，荆棘遍布，没有革命者忧国忧民的责任意识和矢志不移的进取心，哪会有抗日战争的.胜利？哪儿会有新中国的诞生？没有新中国的诞生，哪有今天幸福的生活？有的同学说：道理我都懂。但是，在学习中一遇困难就想退缩，一提劳动就拈轻怕重，这是有进取心的表现吗？还有，学校三令五申不要随地丢垃圾，要保持校园的整洁，但是，我们看到的是废纸、塑料袋满天飞，但很少看到哪位同学主动把它捡起送进垃圾箱。素不知，责任心要从身边的小事培养，要从爱护我们的校园做起啊！

3、要紧密团结，齐心协力

革命成功并非一个人的功劳，同样，大到建设祖国，小到爱学校、爱班级也要依靠团体的力量。在学习与生活中，同学们要学习革命先烈紧密团结，为共同目标而齐心协力的优良作风，多付出，多帮助，团结互助，携手共进。

同学们，历史渐渐远去，但革命志士的事迹已化作民族精神在我们心中深深扎根，我们一定会继承和发扬他们优秀的革命传统，沿着他们指引的方向不断的前进。我的讲话完了，谢谢大家！

◉ 国旗下演讲劳动光荣

一、组织领导

为确保评选活动公正、公平、公开顺利进行，特成立我校红领巾争章评选领导小组。

组长：

副组长：

成员：

二、实施对象：

我校所有中国少年先锋队队员和已入学准备加入中国少年先锋队的少年儿童。(6—12周岁）

三、争章设置

本期争章活动分为三个实施阶段：低段(1—2年级)、中段（3—4年级）、高年级（56年级），每个阶段设置具体目标、分段目标。各年级每学期初由中队辅导员带领队员讲好基础章目知识，规范上好争章启动课，了解奖章的具体含义，明确每个奖章的获章标准。制定争章计划，各中队布置争章园地。

四、争章细则

备注：每项要求分为A、B、C三个等级，至少拥有两个A才能得章。

五、考章办法与要求

1.各中队由中队辅导员组织成立以中队干部为主的红领巾争章评比工作小组，小组评选工作必须坚持公开、公平、公正的原则。

2.活动步骤：

定章。学校少工委统一规定本学期争章内容，各中队打印保存好“红领巾争章”考核表，中队辅导员为队员们解析奖章含义，明确获章标准和争章目标，然后各自制定争章计划，布置教室争章园地。

争章。对照考章条件，通过学校少工委、大队部、各中队开展的一系列实践活动，引导队员们（学生）记录争章过程和感受。

考章。量化评价，各中队队员评议、推荐，中队委员会研究，中队辅导员核准，公平、公正记录学生的争章情况。大队部分别在学期中、学期末对考章情况进行抽查并存档。此工作纳入学期中队辅导员（班主任）工作考核当中。

颁章。本学年各中队集中由中队争章小组核定，报请中队辅导员批准，举行颁章仪式，加强集中宣传，增强荣誉感。

护章。下一学年后全体队员开始护章行动，大队部、中队辅导员、大队干部、队员们相互之间等随机进行抽查、考核等，若有不合格者取消所对应的章，又要重新争夺奖章。

3.要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥红领巾争章优秀队员的示范带动、教育作用，为全体队员树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励全体少先队员的健康成长，加速成才。

七、其他

结合各年级争章目标制定量化的评价标准，构建以中、小队为主体的争评机制和辅导员、队员、家长等多方参与的评价方式。要充分运用奖章评价结果。各中队（班）要注重指导少年儿童记录争章过程、获章集章，为星级章评定提供有形依据。

一星章：由学校少工委颁发。个人一星奖章要每学年从全部争章完毕的少先队员中，由中队辅导员带领本中队队员评选出中队个人一星章，比例为参与评选少先队员的.30%（例如：中队有30名少先队员参与争章，这个中队一星章人数最多9人）学校提供奖状或实体奖章。集体一星章的竞选主要依据中队开展“红领巾奖章”活动实效、思想引领成果，获章比例原则上不超过具有参评资格中队的30%。个人和集体一星章均每年颁发一次，在六一期间进行表彰。

二星章：由江北区少工委颁发。二星奖章在一星奖章获奖的个人中产生，比例为不超过具有参评资格人数的30%（每班在获得一星章的10名少先队员中，最多推荐出3名可获得二星奖章）。

◉ 国旗下演讲劳动光荣

一、活动背景

依据《关于构建阶梯式成长激励体系加强少先队员光荣感的指导看法》和《少先队20xx年工作要点》有关要求，结合集团的工作实际，制定我校“红领巾奖章”争章活动方案如下：

二、领导机构

组长：校长、少工委主任

副组长：德育副校长、少工委副主任、德育主任、少先队大队辅导员

三、参与人员

少工委成员、全体中队辅导员、一至六班级全体队员

四、实施对象

全体少先队员

五、奖章类别

奖章分为基础章、特色章和星级章三类。经过努力，达到确定的标准，即可获章。

六、实施程序

1、定章：

(1)基础章

一班级：文明章、向日葵章、学军章

二班级：乐学章、体锻章、孝敬章

三班级：自护章、环保章、好作风章

四班级：艺术章、赞祖国章、学法章

五班级：志愿者章、传统文化章、民族团结章

六班级：星星火炬章、先锋章、五星红旗章

每个班级对应的基础章的章目每班每月一共设15枚。

(2)特色章

一班级：感恩章

二班级：感恩章

三班级：自主章

四班级：自强章

五班级：探源章

六班级：自律章

每班每学期荣获3枚以上基础章少先队员都可以荣获特色章

(3)星级章

个人：个人一星章

中队：集体一星章

每个班级每一学年设5枚个人一星章和1枚集体一星章。

2、争章

争章需要做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队五小活动，结合课外爱好小组，结合各学科教学结合社会服务，结合劳动教育，结合家庭教育。

3、考章：体现小型敏捷、简便易行的原则。

①考章形式：按时间分，有平常考、抽查考、阶段考

②考章记录：采用中队活动簿

4、颁章

基础章和特色章在中队进行。基础章每月最末一周的少先队活动课由中队辅导员颁发一次；特色章每学期期末由中队辅导员颁发一次；一星级个人章和一星级集体章每学年春季期末结束前由学校少工委颁发一次。

七、具体要求

1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优同学组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。

2、争章活动要有阶段性目标，引导同学制定争章计划。开学第一周上好争章活动启动课，保证每月一次争章课，并做好记录。

3、辅导员要依据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，专注上好争章活动启动课，采用敏捷多样的考章方法，作好考章记录，进行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。

4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导同学开展争章活动。

5、各中队要教育同学专注填写中队活动记录簿中的“红领巾奖章”争章活动，学校每学期进行抽查。

八、各班级奖章获章标准

一班级获章标准

文明章

1、能说出十六字要求：志存高远、德才并重情理兼修、勇于开拓；

2、会讲常用文明礼貌用语，在公共场合正确运用“四级音量”。

向日葵章

喜欢生活，喜欢班集体、积极向上。

学军章

1、通过“祖国妈妈我爱您”大队主题队日活动，认识国旗国徽，会唱国歌，知道国庆节；

2、专注参与每周的升旗仪式，知道国旗、国徽上五颗星星的含义；

3、利用国庆假期，拍一张与国旗的合影；

4、在音乐课上，学唱一首有关于中国梦的歌曲。

感恩章

1、参与感恩父母哺育之恩活动，如：帮长辈捶捶背、端端茶；

2、参与感恩老师教育之恩活动，如：说一声：“老师，您辛苦了！”

3、参与感恩同学援助之恩活动，如：“感谢您的援助！”

二班级获章标准

乐学章

1、养成一个学习的好习惯，并在队会中共享；

2、查找两句爱学习爱科学的名言，记录在自己的心情日记中；

3、能在队会中，向队员推举一本爱科学的书刊；

4、在科学课上观测一个科学现象，学习做观测记录。

体锻章

1、能说出三名自己喜欢的运动员；

2、能说出五种以上的运动项目；

3、能说出一个体育项目的大致规章和安全要领；

4、能给自己制定一份体育锻炼计划，并坚持一个月以上，为素养达标运动会做预备。

孝敬章

1、懂得中华民族传统美德，在队会中讲一个有关于孝敬的故事；

2、在中队中查找一名孝敬长辈的美德少年做榜样；

3、在家能做两件孝敬父母的事，并在心情日记中写一写；

4、在校敬爱老师能说出三个具体做法。

三班级获章标准

自护章

1、能识别常用交通标识，遵守交通规章；

2、说出三种不健康食品，会识别保质期；

3、会说两个以上安全知识，提高安全意识；

4、在生存训练课和紧急疏散演练演习中，展示一项安全逃命技能，学会自护能力。

环保章

1、喜欢大自然，疼惜花草树木；

2、能对垃圾进行正确分类；

3、参与假日小队文明一条街活动；

4、爱护环境从身边做起，不运用一次性物品。

好作风章

1、能用一句话说出对少先队作风(诚实、勇敢、活泼、团结)的理解；

2、查找两个身边践行少先队作风的榜样；

3、能积极参与大、中、小队活动，并在队活动中践行少先队员好作风；

4、在队会中共享两件自己践行少先队作风的事情。

自主章

1、能进行“每日一省”自我总结评价活动；

2、每天为家里做一件好事活动；

3、每天与父母亲沟通一次活动；

4、能完成自己力所能及的事。

四班级获章标准

艺术章

1、说出三种自己喜欢的艺术形式及代表人物或代表作品，共享艺术之美；

2、说出当地一项民间艺术代表人物或代表作品，并能适当展示，呈现艺术之美；

3、在源文化艺术节上，展示一下自己才艺或作品，制造艺术之美；

4、尝试演奏一种乐器，体验艺术之美。

赞祖国章

1、列举家乡5个建设新成就，了解家乡的新转变；

2、说出当代中国五件值得骄傲的大事，感受祖国的繁华在语文课上朗诵一篇歌颂祖国的诗歌，加强爱国情怀；

3、在语文课上朗诵一篇歌颂祖国的诗歌，加强爱国情怀；

4、利用国庆长假，细心制作一张中国梦的手抄报，展望将来的理想。

学法章

1、在辅导员老师指导下，学习《未成年人保护法》；

2、查找未成年人简约受到的侵害及相应的预防方法；

3、收集一个遵法守法的案例，并在队会中共享；

4、参与中队组织的.一次模拟法庭活动。

自强章

1、自己努力向上，自我勉励，发奋图强；

2、为班级做一件好事活动；

3、每天主动向老师、同学和家长问候活动。

五班级获章标准

志愿者章

1、能精确说出队礼的含义；

2、参与一项为人民服务的公益实践活动。

传统文化章

1、说出中华民族的主要传统节日及习俗；

2、说出一个以上家乡的非物质文化遗产项目并展示；

3、参观考察一处能体现家乡传统文化的历史名胜；

4、在语文课上，诵读两篇以上古代经典诗文，说出诗文的寓意。

民族团结章

1、说出我国5个以上少数民族；

2、了解三个以上少数民族的独特风俗，并收集相关的图片或其他材料，在队会中共享；

3、会唱一首少数民族的歌曲或会跳一支少数民族的舞蹈；

4、结识一位少数民族的“手拉手”小伙伴，相互通信，建立友情。

探源章

1、探求自然之源，参与“我是美丽江苏小主人”活动；

2、追求风范之源，参与“成为他人的榜样”风范引领活动；

3、寻求德行之源，参与“见贤思齐，完善自己”立德塑品活动。

六班级获章标准

星星火炬章

1、在建队日活动中，知道少先队队歌的来历，会独立演唱队歌；

2、参观少先队队室，了解少先队的历史，能说出各个历史时期少年儿童组织的名称；

3、学习和牢记革命先烈事迹，在队会中讲一个革命先烈故事；

先锋章

1、在建队日活动中，知道队名的含义和先锋的作用，明白意义；

2、说出五个先锋人物的名字和主要事迹，在队会中谈感想；

3、在三月雷锋月中参与学雷锋做好事活动。

五星红旗章

1、通过“祖国妈妈我爱您”大队主题队日活动，认识国旗、国徽，会唱国歌，知道国庆节意义；

2、专注参与每周的升旗仪式，知道国旗、国徽上五颗星星的含义；

3、利用国庆假期，拍一张与国旗的合影；

4、参与“传承红色基因，向国旗敬礼”演讲、手操报等活动。

自信章

1、自主参与“我讲一暖语，学校暖和你”活动；

2、邀请家长共同参与“我做一件好事，学校美满至”活动；

3、邀请家长共同参与“我露一笑容，学校家情浓”活动。

个人一星章获章标准

1、一学年来获得基础章和特色章达6枚；

2、能帮助中队开展“红领巾奖章”争章活动的少先队员；

3、能为中队队员服务的少先队员；

4、少工委抽考考章达优秀的少先队员。

集体一星章获章标准

1、中队重视开展“红领巾奖章”争章活动；

2、中队开展“红领巾奖章”争章活动效果显著；

3、中队开展”红领巾奖章”争章活动有创新形式；

4、依据学校少工委要求，每月每学期专注落实好颁章总结工作。

◉ 国旗下演讲劳动光荣

为进一步加强《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，充分发挥劳动综合育人功能，引导少年儿童树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，形成报效国家，奉献社会的思想。按照《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》的文件要求，结合“五一”劳动节，xx特区第一小学少工委制定开展主题为“红领巾爱劳动，争做劳动小达人”的“红领巾奖章”争章活动。

一、活动主题

红领巾爱劳动，争做劳动小达人

二、活动时间

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、活动对象

全体学生

四、活动地点

学校、家庭、社区

五、活动目标

1、培养劳动技能，树立劳动光荣的观念，正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量，认识劳动创造人、劳动创造价值、创造财富、创造美好生活的道理。

2、通过不同形式的劳动，切实体会劳动最光荣、劳动最美丽的道理，感受劳动创造幸福生活的内涵。

3、培育积极的劳动精神。继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统。

4、养成良好的劳动习惯和品质。能够自觉自愿、认真负责、安全规范、坚持不懈地参与劳动，形成诚实守信、吃苦耐劳的品质。

六、活动过程

（一）定章：劳动章

（二）争章

1、分担家务我能行

达标要求：

一年级

会系红领巾

学会洗水果和剥水果

整理自己的文具和书包

二年级

1、会分清衣裤的前后、正反，能快速穿好衣裤。

2、会将衣服按层次塞进裤子，防止感冒。

3、会穿鞋带、系鞋带。

4、会做一道凉拌菜

5、会整理自己的书桌和小柜，保持整洁和干净。

三年级

会手洗袜子

淘米煮饭

整理自己的衣柜

四年级

钉纽扣，会简单缝补

会做炒鸡蛋

打扫和整理自己的卧室。

五年级

刷鞋

能分辨常见的`菜，会择菜、洗菜、切菜，能掌握常用的刀法。

会自己整理客厅和卧室，能把卫生间的东西归类整理。

六年级

给家人洗衣服裤子

会做一道家常菜

打扫、整理和布置自己的房间

成果展示：及时用手机拍照记录活动过程，图片附上姓名、班级，假期结束以后上交大队部。

2、寻访心中“劳动模范”

“劳动模范”是民族的精英，是时代的引领者，是大家公认的楷模。其实，在我们身边有很多劳动者，在平凡的岗位上兢兢业业，默默付出。队员们，你的父母、朋友、老师等等，他们每天都在平凡的工作岗位上，做着不平凡的事情，他们都是值得我们尊敬的劳动模范！

达标要求：让我们一起动起手来，在这个特别的节日里，为身边的“劳动模范”自制奖状，并为他们颁奖哦！

成果展示：每班2份，假期结束以后上交大队部。

3、手工制作

达标要求：

一至三年级：开展“变废为宝”活动，利用身边废弃物进行制作。

四至六年级：以“五一劳动节”为主题，绘制手抄报。作品纸张规格8K。

成果展示：每班2份，假期结束以后上交大队部。

评比争章：假期回来后，各中队根据分享成果进行小队互评，中队互评，中队评选出中队人数30%的作品，最后大队部总评。统一颁发奖章，请一年级小伙伴们、少先队员们积极参与。

希望一年级小伙伴们、少先队员们通过此次活动，体验劳动所带来的快乐，热爱劳动，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，能体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到热爱劳动，尊敬长辈。最后祝大家假期快乐！

◉ 国旗下演讲劳动光荣

根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》和结合我校工作实际，制定我校20xx年秋季学期“红领巾奖章”争章活动方案如下：

一、领导机构

组长：

副组长：

成 员：

二、实施对象

全体学生

三、实施流程

（一）定章

基础章

立志章：聚焦树立远大理想教育；坚定理想信念教育等。

梦想章：聚焦爱国主义教育；中国梦教育；国家成就教育等。

节约章：聚焦勤俭节约、艰苦朴素意识培养等。

校级特色章

爱劳尚美章：聚焦培养学生的劳动能力，塑造尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的品质等。

区级特色章

志愿服务章：聚焦培养乐于奉献、助人为乐的精神品质。

（二）争章

1.立志章

低年级争章要求：

1.至少能说出2位先锋榜样的立志故事，理解立志向的重要性。

2.积极参加一次主题少先队活动，与同伴分享自己的志向，并

说一说自己的行动。

中年级争章要求：

1.能分享1一2个英雄模范的立志故事，明白实现志向需要付出实际行动。

2.积极参加主题少先队活动，树立报效祖国的志向，制定自己的努力目标。

3.积极参加社会实践活动，明白“志向是人生的航标”，并能明确2个及以上的具体行动。

高年级争章要求：

1.参加主题队活动，感悟个人的志向应该同祖国和人民联系在一起，并分享自己的感受，立下自己的志向。

2.在中（小）队里，展示自己的本领，讨论怎样练就好本领，能提出1一2个观点。

3.与小队成员一起开展“立志加油站”调查，分析总结“立志向”行动中遇到的困难，探讨战胜困难的方法，立下成长约定。

4.寻访立志榜样，学习他们的事迹，参与主题汇报活动。

2.梦想章

低年级争章要求：

1.会唱国歌，能爱护国旗、国徽，知道国旗、国徽、国歌是国家的象征，并能说出其含义。

2.知道中国的国土面积和首都的名称，认识中国地图，能在地图上找到中国的首都和自己家乡的地理位置。

3.能用自己的.话描述“中国梦”，会唱1首有关“中国梦”的童谣或歌曲

4.在父母或辅导员的帮助下，开展“祖国伟大成就·我寻访”的社会实践活动，寻找新中国成立以来的主要成就，与同伴分享3种及以上的成就；尝试用各种有创意的方式与国旗合影。

中年级争章要求：

1.积极参加爱国故事分享会，讲述民族英雄、爱国人物和为国争光的先锋故事，谈一谈自己的收获。

2.以小队为单位搜集有关“中国梦”的资料，制订行动计划，参加“为梦想播种”主题少先队活动。

3.在红领巾寻访中感悟改革开放以来家乡的巨大变化，能说出家乡的2个巨大变化，了解家乡建设的成就，能说出至少2个改革开放精神的内涵，并与其他小队进行分享。

4.积极参与“我为家乡代言”主题活动，制作一张宣传家乡的名片，在实际行动中表达对家乡的热爱之情。

高年级争章要求：

1.参加“我与爸妈比童年”活动，感受祖国和家乡的发展变化。

2.走近“共和国勋章”获得者，学习他们的精神，谈谈自己的收获与感受。

3.参加“红领巾寻访追梦人”主题少先队活动，讲好“中国梦”，为梦想接力。

4.参加“晒梦想话感受”活动，为实现梦想加油助力。

5.初步了解国家五年规划，回望“十三五”取得的成就，了解少先队员在祖国建设不同时期发挥的积极作用，增强自豪感、自信心，弘扬奋进精神。

3.节约章

低年级争章要求：

1.知道勤俭节约是中华民族的传统美德，能说出2个及以上的中华传统美德故事。

2.培养“光盘”好习惯，能制止浪费行为。

3.争当节约监督志愿者，劝导身边发生的浪费现象。

4.能分享1个勤俭节约的小妙招，如节约用纸、用水等。

5.读一读勤俭节约的小故事，在故事分享会上能说出1个相关的小故事。

中年级争章要求：

1.在生活中用实际行动节约用水、用电，树立“节约为荣，浪费可耻”的观念。

2.和小伙伴一起调查校园里的浪费现象，制订中队节约公约。

3.参加“垃圾分类从我做起”主题活动，掌握垃圾分类的方法。

4.参加“勤俭节约”有关的主题活动，说说活动的感悟，并向中队提供践行勤俭节约的金点子。

5.寻找身边的勤俭节约的美德榜样，在中队里分享他（她）的勤俭节约的故事。

高年级争章要求：

1.爱惜粮食，参与光盘行动，在生活中养成节约用水、用电，随手关灯关水龙头等好习惯。

2.参加“低碳生活绿色环保”主题活动，了解2种及以上低碳生活的方式制订家庭绿色低碳生活计划。

3.参加中队“节能技能分享会”，从长辈或专业人士那里寻找和学习节能的好方法。

4.围绕勤俭节约、艰苦朴素等主题，策划并参加一次中队辩论会。

4.爱劳尚美章

5.志愿服务章

（三）考章

体现小型灵活、简便易行的原则。

①考章形式：采用线上与线下相结合的形式，各中队辅导员按日常行为评定是否获章。

②考章记录：在天心区小学生综合素质管理平台上进行资料审核，在“红领巾奖章”册上进行盖章记录。

（四）颁章

基础章颁章在中队举行；星级章每学期期末前后由学校少工委颁发一次。

（五）护章

少先队员要珍爱自己获得的红领巾奖章，珍惜奖章荣誉，并用这些奖章激励自己，努力进取，走向新的成功，去获取更多的基础章和星级章。

四、工作要求

1.各班要充分发挥中队作用，实施过程与考评工作辅导员要严格把关。

2.辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，采用灵活多样的考章办法，作好争章记录，举行恰当的颁章仪式。

3.各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。

◉ 国旗下演讲劳动光荣

亲爱的老师、同学们：

我读过不少的书，其中，最让我记忆的，是汤素兰写的一本书，这本书是我和爸爸一起读的。书的封面画着一头小狼，他就是主人公：笨狼，它很笨，他住在森林镇里的一个小木屋里，上面写着“笨狼寓”，这是他爸爸妈妈造的房子。他上学后认识了很多的小伙伴：聪明兔(他)，伶俐兔(他)，聪明兔是伶俐兔的哥哥，还有横行霸道的棕小熊，还有黑猫警长的独生女儿——猫小花，还有小浣熊等。他们的'老师：牛博士，眼镜蛇小姐，校长是鹅太太。只要笨狼在，班级里的每节课都会笑翻天，或者老师偷偷溜出去教室的情景。比如，眼镜蛇小姐问笨狼：“一减一等于几?”“零”“四减四等于几”“八!”为什么?“”因为昨天聪明兔撞到了我的桌角，我把桌脚割了，然后成了八个角。“然后，淘气猴喊：”八减八等于十六!“，然后他们继续割桌角，眼镜蛇小姐就溜出去了，最后，割成了一个圆圈，答案水落石出，就是零!

笨狼去旅行，被鹰妈妈叼走了，给鹰宝宝当玩具。到了深夜，笨狼就偷偷地跑了回来，笨狼的这次旅行又惊现又充满了艰辛。

笨狼的故事让我和爸爸捧腹大笑，也让我懂得了：笨，也要有笨的作为!

◉ 国旗下演讲劳动光荣

尊敬的老师、亲爱的各位同学：

大家好！我是XXX，今天我鼓起勇气站在这里，想竞选班长这一职位。

在上学期我担任中队长，首先我要感谢XX老师对我的信任与培养，还有同学们对我工作的支持与帮助。今天，我参加班长竞选的原因和目的是：我热爱这个集体，也愿意更好地为同学们服务，和一（六）班的同学们一起，团结互助，共同进步！

班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的`小助手，是同学们最信任的好朋友。如果我能当上班长，首先，要从自我做起，严格要求自己，处处起模范带头作用；其次，我会认真完成老师布置的各项任务，带领大家参加学校和班级组织的各项活动，为大家争取更多的荣誉。

上个学期，通过努力我取得了不错的成绩，还被评为校级综合素质全优 、书香少年以及双科状元的荣誉，我平时爱好广泛，弹琵琶、画画、跳舞、讲故事等等，我会尽我最大的努力，来做好班长的工作，尽全力协助老师，帮助同学客服困难，为同学服务。 最后，希望大家相信我，支持我，鼓励我，能投我一票，我的演讲到此结束，谢谢大家！（鞠躬）

◉ 国旗下演讲劳动光荣

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

母亲是世界上最伟大的力量，所以我用爱制作手工来回报我的`妈妈。

今天我来到小桔灯，老师说："今天是5月13日母亲节，我们要给妈妈写贺卡，又要拍卖礼物。"拍卖完，老师就让我们写贺卡，贺卡写完了。

第二个就是用手工来做花。老师说："等一下就把工具发给你们去做花。"老师把工具给了我们，我说："老师，我的纸是长方形，不能裁成三角形。"老师拿起我的纸说："我来帮你裁成正方形，再裁成三角形。"裁好了，大家都在找剪刀。有的人说的说笑的笑，有的人在剪，有的人在找剪刀。我又不会剪，老师又来帮我剪。我看了看老师怎么剪的，老师说："我帮你剪了这一次，我就不帮你剪了。你自己剪的才有心意。"我说："好的。"我剪完了，剪出了个榴莲形的，大家哈哈大笑。

第三步是把正方形折成的下面一部分做棍子，大家的花做完了，老师还拍了照片。

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。妈妈，我爱你。

◉ 国旗下演讲劳动光荣

老师们，同学们：

大家下午好!

今天是一个特殊的日子，我们聚在一起举行xx年新年开学典礼，站在新学期的门槛上，我感慨万千。

新的学期，我们要有能力，有自信。学习，归根到底是培养多种能力，如阅读能力、思维能力、交际能力、运动能力等等。只要我们敢于尝试、善于实践，我们就能在无限广阔的空间，看到一个全新的自己，为自己的终身发展积蓄力量。

新的学期，我们要有活力，有精力，只要我们满怀信心，从现在开始，认真听讲，保质保量完成作业，踏踏实实的跟着老师走，打下牢固的基础，一定会取得优异的成绩。

新的学期，我们要有朝气，有健康。我们要积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，树立“我参与、我运动、我快乐、我健康”的理念，认认真真地、快快乐乐地参加“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”为主题的“阳光体育”健身系列活动，以饱满的热情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

新的学期，我们要有志气，有豪情，只要我们心中有梦，不断追求，不言放弃，相信xx年的辉煌会属于我们实验小学的全体师生。

新的学期，我们要有礼貌，有修养。良好的习惯是未来公民的素质。我们从小要树立规则意识，明白什么该做，什么不该做。我们要从小事做起，( )说话做事文明有礼，举手投足温文尔雅，尊敬老师，关爱同学，做有道德、有修养的人。

新的学期，我们要有恒心，有毅力，我们要学会自控，学会自制，扎扎实实的'把知识学透彻，学明白，不要因一时的不适应而放弃自己，要为我们以后的学习做好充分的准备。

老师们，同学们，让我们时刻准备着，准备好我们不断向上的目标，准备好我们实现目标的行动，准备好我们创造新世界的能力，练硬翅膀，练就本领，用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们实小人最精彩的每一天!

最后，在新春之际，祝老师们身体健康，工作顺利，心想事成!

祝同学们在新的学期里，学习快乐、成长快乐、心灵快乐!

祝一年级的小朋友们在新的环境中好好学习，天天向上!

祝我们的学校越来越美丽，越来越壮大，成为我们腾飞的乐园!

◉ 国旗下演讲劳动光荣

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好。

今天我国旗下讲话的主题是“珍爱生命 预防溺水”。

夏天已经到来，水塘、河流和小溪给人带来欢乐之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。

据调查报告显示：全国每年有1.6万中小学生非正常死亡，其中溺水占死亡人数的百分之四十几，这血淋淋的数据让人触目惊心，我们要时刻警醒自己：

1、做到“五不”：不在水边危险区域玩耍；不在无家长或老师带领下私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的`水域（山塘、水库、水坑、水池）等处游泳。

2、游泳时要有自护意识，在身体过饱、过饥和过于疲劳都不要下水；在水中不宜时间过长，以防发生抽筋现象。

3、游泳时要有自救常识和能力，不了解水深及水底情况时，不要跳水，以免发生意外。

4、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师或家长。

5、如果一旦遇到溺水者，不要贸然下水救人，应立即大声呼救，绝对不能下水营救，及时拨打报警电话110。

安全重于泰山，万家平安是我们共同的心愿。亲爱的同学们，让我们时刻记住：安全无小事，在心中永筑一道安全防线，为我们的生命负责！最后，让我们共同宣誓：珍爱生命，预防溺水！

我的演讲完毕，谢谢大家！

◉ 国旗下演讲劳动光荣

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

转眼间，六年的小学生活结束了，我开始了中学的生活。回想起六年的母校生活，是多么的难以忘怀。

别了，母校。

母校，是你让我在这里收获了珍贵的友谊。记得四年级的一天，老师告诉我们，要进行一次数学测验。我一听就急了，最近学的新课我都没听懂，我的数学一直马马虎虎，这可怎么办？我的同桌是数学科的学霸，我把求助的眼神投向她，她很快就领会了，爽快地说：“我教你数学吧！”

接下来几天时间里，学霸同学天天教我数学，我成绩于是提高了不少。测验时，我破天荒得了90分。之后，我们便成了好朋友，校园里到处都留下了我们的欢声笑语。即将告别母校，我们是多么的难以分别。

母校，是你让我在这里认识了敬爱的老师。一年级的时候，老师教我们学习拼音。老师在黑板上写了几个字，要求我们在写字本上拼出它们的.拼音。一开始，我很快拼出了前几个字，可是第四个字很难，怎么也拼不出来。我看到周围的同学一个个都完成了，十分着急。

老师看到了我的不安，走下来问：“是不是不会写？”我点了点头。原以为老师会破口大骂，没想到，她像慈母般耐心地教导我，我很快就明白了。

别了，敬爱的老师。感谢您教导我们的点点滴滴。

母校，我永远都忘不了那一幕。那时，我刚上一年级。妈妈牵着我的小手走进学校的大门，我既害怕又期待。我看到那一幢幢高大的教学楼，许许多多穿着校服走来走去的同学们，那一棵棵高大的树木和一朵朵美丽的花朵，我兴奋极了。校园满足了我对知识的渴望，对同学、老师的喜爱，令我难以忘怀。

可是六年的时间那么快就过去了，你说我能不留恋吗？

◉ 国旗下演讲劳动光荣

亲爱的教师、同学们：

一句名言，这看似短短的一句话，却能让一个人在黑暗的旅途中找到光明的方向;一句名言，却能让被贪欲迷失自己的人重新点燃对人生的盼望之光。而给我启发的名言是——“读书破万卷，下笔如有神。”这是唐代大诗人杜甫曾说过的一句话，在我困难的时候赐予了我盼望，赐予了我启发。

五年级时，我的作文水平跟不上要求：选材不新奇，不够字数。每一次的周记都是我那时候人生的恶魔，经常要坐在作文稿纸前面发愣，带上半个多小时，才能牵强写出一个开头来，然后便不知所措了。最终又得硬着头皮，绞尽脑汁，使出浑身解数来把这篇作文的字数凑完，等到那时候，我的脑容量早就超过负荷了。

最终有一天，“读书破万卷。下笔如有神。”这句话在我耳边响起，回过头，原来是妈妈语重心长地对我说。刚开头，我还不知道妈妈要跟我讲的是什么道理，后来，我便开头明白了：我写作文之所以每次都头疼，苦恼选什么题材，是由于我平常的课外学问积存不够，导致我的选材不新奇。

明白了这个道理之后，我便开头每天阅读两到三篇精彩作文，空闲的.时候，我还看了很多中外名著，多积存好词、好句、好段。渐渐地，我觉察自己变了，以前写作文都是万分头疼，现在我已经能一口气写完一篇文章，而且是质量比拟高的。

莫非这就是“读书破万卷，下笔如有神”的真谛?我想，应当是的。不过我也不能傲慢，我日后还要多看些精彩作文，使自己的课外学问更加丰富。这就是“读书破万卷，下笔如有神”给我的启发，同学们，你们呢?

◉ 国旗下演讲劳动光荣

亲爱的老师、同学们：

宫西达也写的绘本总是让人耳目一新，喏，《青蛙小弟睡午觉》——就如此。

“啊!真热呀!”青蛙小弟边叹气边说，哎呀，真是的，有好多，好多天没下雨了。天都白了，地都黄了，青蛙小弟也打蔫了，他决定在树枝上睡个美美的，香香的`午觉。刚刚熟睡的青蛙小弟旁，突然钻出了一只大螳螂，它正朝着青蛙小弟挥舞着长长的大刀，“啪嗒，啪嗒，”就想一口把青蛙小弟吃掉。就在这时，一只蜥蜴爬了上来，螳螂被吓得抖了一下身子“扑哧、扑哧”立马走了。“天哪”——一只大蜥蜴正张开大嘴巴想把青蛙小弟一口吞下去。正在这时……老鼠、蛇、老鹰一个个都要吃掉青蛙小弟，最后谁都没吃到。

我原以为，青蛙的头号天敌是蛇，现在知道，除了蛇以外，只要中型或大型肉食性的动物，很少不吃青蛙的。天上的有老鹰、苍鹭等;地上爬的有山猫、黄鼠狼等;水里游的有各种肉食性的鱼，甚至边螃蟹和巨型蜘蛛都会攻击比自己体型小的青蛙。

除了这些天敌，而青蛙最大的敌人是我们人类，我们不仅使用农药，还把青蛙放在桌上，给人们享用。记得做七月半那天，爷爷给我买了一些青蛙和一个青椒回来。只见那青蛙在袋子里活蹦乱跳。爷爷看了，便怒气冲冲，立刻拿来搓板和大刀，盆子。先把青蛙按在板上，只见手起刀落，青蛙的皮被剥了下来。而那只青蛙伸直四腿，好像在向别的青蛙求救，又似在向我们求救。哐的一声，青蛙被切成了两半，它的血一下子沾在了爷爷的脸上。现在想来，我们是多么残忍啊。青蛙一天能吃200多只害虫，它们帮我们除了那么多的害虫，而我们将它杀掉。我们做得真是不应该。

让我们号召大家都来爱护动物，重新给动物们一个美好的家园。

◉ 国旗下演讲劳动光荣

各位教师、学生及家长朋友：

“百善孝为先，行孝教为本”。一个“孝”字，饱含了我国五千年的悠久历史；一个“教”字，左边是“孝”字，右边是“文”字，蕴含的就是孝道文化。

尊敬长辈，孝顺父母，一直是中华民族的传统美德，它是家庭和睦团结的纽带，是践行社会主义核心价值观的具体体现，更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。为此，我们特发出如下倡议：

一、传承优良传统，争扬孝德之风。

我国的孝文化源远流长、博大精深，自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道，但随着经济的快速发展，我们应该秉持的“孝德”却在不知不觉中被淡化甚至被遗忘。面对孝文化的断层危机，弘扬孝道文化必然成为了我们这个时代的强烈呼唤。

用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵、完善我们的人格，传承孝德传统、争扬孝德之风，让孝行天下、德泽万代。

二、孝亲起于自身，敬老见于小事。

事亲行孝，是我们做人的根本，它不需要伟大作为和豪情壮志，它需要的是坚持，我们可以用平凡演绎孝德。孝敬父母、关爱老人，让我们从自身做起，从小事做起，从生活、工作细节做起。

全体教师要加强孝德修养，努力践行教师“孝行十个一”，将“孝德”内化于心，外化于行；强化职业道德建设，切实发挥示范和引领作用；积极将孝道文化教育融入课程计划，尤其是语文、德育课教师更要以课程为切入点，以自身为主力推手，充分利用中华优秀传统文化当中“孝德”教育的典型事例开展教学工作；通过多种方式交流孝德教育的经验和做法，倡导良好风尚，对“反哺”事例和身边发生的“孝敬父母”优秀事迹进行广泛宣传。

全体学生要按照五自好习惯、积极践行学生“孝行”十个一，为父母洗一次脚、敬一杯茶、梳一次头，点点滴滴见真情；为父母披一件衣、铺一床被，丝丝缕缕连爱心；给父母打一个电话、送一句问候，字字句句显孝心。在孝敬父母的同时，也要关爱我们身边的老人，特别是孤寡老人、空巢老人、高龄老人，多为他们做好事、办实事，帮他们解决生活中的困难。相信我们多一份关爱、多一份付出，社会便会多一份温暖、多一份美好。

家长朋友要加强对孩子的孝道教育，以身作则，身体力行，给孩子做一个好榜样。要让孩子体察父母的慈爱和奉献，要让孩子从一些细节中产生对父母的敬慕之情和孝敬之心，利用身边活生生的典型孝道事例对孩子进行正面教育，在明辨是非的基础上做到“亲有过，谏使更，怡吾色，柔无声”。把孝道变成一种发自内心的情感。更要让孩子明白“尊重长辈并不是迂腐，粗鲁撒野并不是潇洒，只有对长辈发自内心的尊重与爱戴，才是现代公民应有的素质与风范”。只要家庭、学校、社会以及媒体导向形成合力，孩子就会由爱父母和家人进而做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。

三、传播文明礼仪，规范基本动作。

我国是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统美德。加强礼仪规范教育，有利于塑造健全人格、促进人的全面发展和传承优秀的中华民族传统美德。对个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对社会来说，礼仪是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。学习、传播“文明礼仪”，以提高本人自尊心为基础，尤其是青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的`尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。

各位教师、学生及家长朋友努力学习文明礼仪、传播文明礼仪，积极践行小学生文明礼仪规范，还要积极开展孝亲文明礼仪标准二十条的家庭量化考核活动；养成良好的文明礼仪习惯，加强自我良好形象的塑造，使老师与学生、学生与学生、学生与家长之间的关系更加和谐、友善、融洽，使校园的孝道文化氛围更加浓厚。

各位教师、学生及家长朋友：弘扬孝道，不仅是一份责任，更是中华民族生生不息的根基，希望你们积极行动起来，从现在做起，从小事做起，使全社会形成孝亲敬长、感恩图报的良好氛围，让我们一起携手传承美德、弘扬孝道，共同创造和谐美好的明天！

◉ 国旗下演讲劳动光荣

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

很荣幸能代表高二(1)班在国旗下演讲，今天我演讲的主题是----爱老敬老是传统美德。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”飒飒秋风送走了凉酷的暑夏，送来了‘万山红遍，层林尽染’的金秋季节，而此时重阳节将至，同学们，王维的这首诗是否勾起了你们对于亲人的思念呢？我想答案是肯定的。

爱老敬老是中华民族的优秀传统美德。古人云:老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。在历史的长河中，也从不缺乏孝敬长辈的事例。例如，以孝为托，保身远祸的`李密。当晋武帝征他为太子洗马时，他以祖母多病，辞不应征，写下了《陈情表》。处在忠孝两难全的他，毅然选择了后者。最后，晋武帝感动不已，不仅同意了他的请求，而且还赐给他奴仆和赡养祖母的费用。直到今天，他的这种孝亲敬老的行为依旧被人们所赞扬和歌颂。

随着时代的发展，人们的生活水平迅速提高。然而，现在社会上的空巢老人却越来越多，由于子女忙于工作而无暇顾及自己的父母，导致老人独居或寄住到养老院的现象则更为常见。中央电视台曾经播出过一则广告：一位年老患有痴呆症的父亲，到了晚年时，已经忘记了很多东西，有一次跟儿子参加一次聚会，当老父亲看到餐桌上那一盘饺子时，他不管不顾的抓起饺子往自己的口袋里面装。儿子在其他人鄙视的眼神里心生埋怨，焦急地问道：‘爸，您这是干什么呀？’只见老父亲清晰地吐出几个字：这是我儿子最爱吃的。是的，正如广告结尾处所说：他可能已经忘记了很多东西，但是爱你这件事，他一直都记得。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。世界上最痛苦的事，莫过于：我本可以，却已来不及。‘等我’，我们经常这样说，也知道最亲的人一定会等我们。此去经年，应是良辰好景虚设。你在这一个冬天归去，又在下一个冬天归来，错过的真的不只是故乡的春夏秋。所以趁着他们还记得，好好珍惜，不要舍得让最亲的人等。

作为华夏儿女，我们感到自豪，属于一个拥有如此灿烂辉煌的文明的泱泱大国。所以我们应该思考的是如何将爱老敬老这一传统美德发扬光大，让它如何重新焕发出生机与活力。

在日常生活中，我们首先要常怀一颗感恩之心，尽可能多的抽出时间来陪我们的父母，爷爷奶奶，外公外婆。一方面，我们要学会主动承担责任，积极地帮助他们分担家务事，打扫卫生，洗衣做饭，陪他们唠会儿家常，听他们讲述自己年轻时候的事，认真地听取他们的教诲，让他们真正地从内心深处感觉到温暖，不孤单。另一方面，我们也要努力学习，不断充实自己，用知识武装自身，从而变得更加成熟，成为他们的依靠。与此同时，对于其他的长辈，我们也要以同样敬重的心态，尊重他们的劳动。

最后，让我们把这些行动落到实处，行动起来吧。

◉ 国旗下演讲劳动光荣

亲爱的同学们：

大家好！

尊老敬老是中华民族的传统美德。

尊敬老人，是我国自古以来的传统美德。无论是在家庭还是在社会中，我们都要尊老敬老，做到心存敬老之情，言行尊老之礼。

尊老敬老，首先体现在家庭中。我们要以孝行天下、孝敬父母为出发点和落脚点，让老人在家庭中感受到关爱和尊重。我们要在言行间尽显孝道，不论是日常生活中的小事，还是对老人的大事，尽量满足老人的虚荣心。对于年迈的长辈，我们要尽量关心他们的.需求，帮助他们解决生活中的问题，让他们享受晚年生活的幸福。

尊老敬老，还应该体现在社会中。在生活中，我们要尽量为老人让座，在公共场合为老人提供帮助和关心。同时，我们也应该为老人创造一个良好的社会环境，让他们享受到社会发展的成果。我们要让整个社会都充满尊老敬老的氛围，形成关心老人、尊重老人的良好社会风尚。

尊老敬老是中华民族的传统美德，也是一种道德规范。尊老敬老不仅是对个体的尊重和敬意，更是对我们传统文化和人类文明的尊重。我们要从现在做起，从自身做起，积极培养和宣扬尊老敬老的理念和行为，为社会创建一个尊重、和谐的社会环境。