作文开头和结尾

【#演讲稿开头# #诚信演讲稿开头和结尾20篇#】在日常生活和学习中，许多人都经历过写征文。征文的结尾通常需要与开头紧密关联，形成首尾呼应，或重申观点，再次强调主题，或者给读者留下一些思考的余地。以下是好查范文网小编整理的20篇优秀征文的诚信演讲稿开头和结尾，欢迎大家参考，希望能对你有所帮助。

『一』诚信演讲稿开头和结尾

在我们这个大家庭里，文明美德，随时可见，随处可见。大至国家领导，小至我们这样的小学生。一碗米饭,一个垃圾等，这样不应该浪费的东西都会被浪费。

节约是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富，也是我们这个民族百折不饶、生生不息的力量源泉。如果我们每一个人浪费一碗米饭，那积少成多，那我们要浪费几十吨的米饭，节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。

在我们的生活中大家随处可见，道路上的垃圾数不胜数，就是因为有一些没有功德心，不会为这个城市着想的人就会这么做，难道你们不感觉着些人很可耻吗？可还有一些人，一看到垃圾就随手捡起的好习惯，比如学校的卫生检查员、城里的清洁工等，这些人是懂得为我们的生活着想，想让我们的生活变得更加美好的人。还有一些人感觉一张废纸捡不捡都一样，我想对他说一句孔子的话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

你们看，如果我们每一个人去浪费纸张的话，中国十三亿的人口要浪费多少张，多少树木，这样下去我们的生活处处是垃圾，城市里的树木也会大大的减少，其实文明只差一步，只要我们伸伸手，弯弯腰，多走一些路，会让我们的地球更加美丽，让我们的国家更加干净。

生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。如果我们每一个人都不去行动，只有那些清洁工的话，那我们的力量是远远不够的'，我们要调动大家伙一起来行动一起去做，才能更快，更加干净。所以我提倡一张多用，可将打印错误或写了一点点内容的单面纸张积累起来，订成册子，供做草稿使用;教师在布置作业的时候，如果能用文档来表示的尽量不要打印的，将电子文档推向广泛使用;可将废纸进行分捡，或用于二次利用。

所以让我们一起来行动，一起来做这一件事，让我们的生活更加的美丽，让我们的地球寿命更长，让我们一起来传承文明，践行美德。

保护地球，人人有责！

『二』诚信演讲稿开头和结尾

作为一名小学生，我为自己的祖国感到非常地自豪。谁都知道中国自古以来都是“文明古国、礼仪之邦”。现在我国越来越强大了，科技也越来越发达了，世界的变化日新月异。鲁迅先生曾说过：“中国欲存争天下，其首在立人，人立而后凡事举”。

捡起地上的一片垃圾，可以创造一个美好的环境，一声普通的问候，都能体现出一个人的文明。其实我到今天才发现一个人的文明和美德原来是这么简单，我以前怎么就做不到呢？我想，如果我帮助别人，这不就是人们常说的美德吗？一次叔叔看见了一个白发苍苍的老人在公交车上站着，那位叔叔只是让了一次座位而已，却得到了对方的`感激，这也许就是文明吧！

每个人都有属于自己的梦想，如果一个人没有了梦想，他就不能让自己得到快乐，而我的梦想是当一名医生，帮助许多的人，让他们摆脱痛苦，我相信每一个人只要努力就都能实现。

『三』诚信演讲稿开头和结尾

“己所不欲，勿施于人。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”……每当经典的文章在我耳边袅袅回荡，我仿佛听见了孔子在向我诉说，孟子在向我吟诵，老子在向我讲解那中华伟大的各种文化。当那阵阵墨香流进我的鼻孔，我闻见了那来自中华文化的香气，那香气沁人心脾，真是让人回味无穷。当我翻开那一本本古老的记载着历史的书籍，我仿佛看到了：唐伯虎一表人才，文质彬彬；貂蝉窈窕淑女，君子好逑；赵子龙单骑救主，神勇威武。

去倾听，去感受，去欣赏中华民族几千年的文化，感受中华文化的魅力，让我们走进中华，走进经典，走进一个美丽的、全新的文化殿堂，倾听文化的声音，感受文化的魅力，观赏文化的风景，让我们展开翅膀，翱翔在经典文化的天空。

有一次，我正在家里吃饭，我漫不经心地边夹菜边玩，一不小心，竟把菜撒了一桌子，爸爸便开始批评我，还用筷子敲我的头。我不以为然：“不就撒了一点菜嘛，收拾收拾扔掉不就好了嘛，值得这样大惊小怪吗？”爸爸听我这样说，更生气了：“天天玩儿，还没玩够吗？再玩，你把桌子掀了算了。你背‘谁吃盘中餐，粒粒皆辛苦。’只是为了考试吗？”姐姐也说：“亏你还背《悯农>，那些菜都是爷爷辛苦种的，你不心疼我还心疼呢。”在爸爸和姐姐的批评声中，我羞愧地低下了头。从那次之后，我在饭桌上吃饭时便再也没有玩过。是中华的'文化让我懂得：要珍惜别人的劳动成果。

还有一次，爸爸批评了我，我不觉得自己有错，还顶撞爸爸。爸爸从袋子里取出刚买的的《弟子规>让我背：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒……”背着背着，我觉得自己错了，父母教育我，我却给他们添乱，真不应该。我便去向爸爸承认错误，爸爸没有责骂我，只是对我说：“知道错了就行，以后不要再犯同样的错误了，知道吗？”我点点头。自那次以后，我就很少和爸爸妈妈发脾气。是中华的文化让我懂得：百善孝为先。

小时候，妈妈给我讲《孔融让梨》的故事，还教导我对谁都要谦让。我和姐姐关系之所以好，跟互相谦让也离不开关系。总说“和为贵”，殊不知，只有“谦”，才能“和”。是中华的文化让我懂得：给，永远比拿更快乐。

长大以后，我阅读了《增广贤文》、《蜀道难》、《三国演义》、我完全沉浸在经典带给我的乐趣、知识和道理中：《西游记》中师徒四人经九九八十一难才成功，它让我明白了：只要坚持，万事能成。《包公案》中包拯的清正廉洁深深的打动了我，无论何时，他坚持真理，秉公执法的事都传为佳话……读经典美文，闻经典芳香，赏经典书画，经典给予我的乐趣不言而喻。

与经典同行，与圣贤为伍。诵读经典，感悟成长。让我遨游在经典的海洋，读出人生的哲理，读出人生的价值，读出人生的美丽。

『四』诚信演讲稿开头和结尾

亲爱的同学、敬爱的老师们：

大家好！

东山，一座美丽的生态旅游海岛，就像一只蝴蝶，在蔚蓝的大海之上翩翩起舞。我相信，让东山成为一个既干净又美丽的小岛是作为一个东山人的最大愿望，也是我们东山人正在努力实现的目标。

记得有一次，我吃着香蕉在路上走着，吃完后随手扔在地上。等我再走几步后，发现不远处有一个垃圾桶，但是这时出于懒惰，不想再把香蕉皮扔到垃圾桶里。就在这时，身后传来“哎呦”一声，我赶忙转头一看，原来是一位老奶奶摔倒在地，而罪魁祸首就是刚刚被我扔下的香蕉皮！我涨红了脸，由于惭愧，急忙走开。回到家后，我意识到乱扔果皮，既害得老奶奶摔倒，又破坏了环境，实在缺乏环保意识。

甘哈曼说过：“人人常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意糟蹋而不加以珍惜。”当东山人引以为傲的大海漂浮着各种垃圾，当垃圾因为腐烂发出恶臭，当兴致勃勃的游客面对大海而皱眉捂鼻时，我们的东山就离生态旅游海岛渐行渐远了。我难以相信，如果每个居住在东山人都随手乱扔垃圾，那么作为旅游海岛的东山怎能吸引更多的游客？

除了垃圾的破坏，空气污染也是需要关注的。人们吸烟时呼出的气体，汽车排出的尾气，工厂排出的废气，对于美丽海岛的建设也是十分致命的。我想，当空气不再清新，天空不再明朗时，人们才会后悔当初的所作所为吧！如果再这样下去，东山恐怕也会沦为一座“雾霾之岛”。

言语上的'夸夸其谈，而不付诸行动，好比纸上谈兵。在树立环保意识的基础上，生活中人们应当从我做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，多走路少开车。我们的工厂应当树立应有的责任意识，正确处理废气的排放，共同为美丽海岛的建设出力！

请把美丽留下！让我们携起手来，共同创建美丽和谐家园！

『五』诚信演讲稿开头和结尾

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是“祖国在我心中”。

这一条河叫中国，这一座山峰叫中国，这一条小路叫中国，这一片云彩叫中国……

中国啊中国，我们伟大的民族在这儿生活。我们有阳光织成的皮肤，我们有大海宽阔的胸怀，我们的意志能撼动山河。我们的先辈也曾受过欺凌和奴役，一身傲骨从未弯过：南湖的游船和遵义的火炬，孕育着新中国的黎明花朵；井冈山的杜鹃和延安的山丹花，开放着春天血与火的颜色；雨花白的.壮志和白公馆的壮歌，抒发著民族恢弘的气魄；淮海的炮声和渡江的波涛，唱着十月的赞歌；中华民族用自己的血肉之躯，筑起了一个站起的独立的中国……

中国啊中国，你有万里长城有三山五岳，你有平原沃野有江河湖泽，你有唐诗宋词有诸子百家，你有石窟白塔有宫殿城阙，可你也有贫穷和落后啊，现在化仍需你奋起拼搏。邓爷爷挥动改革开放的巨手，一个民族的瞳孔里流露出腾飞的渴望！铺开一个锦绣的中国，用忠诚挚爱的汗水和热血去装点她、描绘她吧！中华民族用自己的理想和信念，筑起一个富强的崛起的中国……

中国啊中国，你是国徽上旋转的齿轮；你是国歌里上升的音阶；你是黄土高坡的一首歌曲；你是东方的一条巨龙，呼啸着闯进世界的视野……

中国啊中国，我们是你朝气蓬勃的儿女，你是我们终生不屈的傲骨。为了你的伟大、你的辉煌，我们甘愿献出自己的一切！

我的演讲完了，谢谢大家！

『六』诚信演讲稿开头和结尾

亲爱的同学，敬爱的老师：

大家下午好，今天我演讲的题目是《我爱班集体》。

光阴似箭，日月如梭，我们已从一棵小树苗，成长为一棵挺拔的大树。同学们是绿色的树叶，而老师，就是我们的枝干。

我们相处了六年，六年里，充满了许许多多的'趣事，每一分，每一秒，都含有了酸甜苦辣。

就拿每一次的经典诵读表演来说吧！同学们都拿出课本专心致志的复习，经过全班同学苦心的排练，终于迎来了养兵千日用兵一时的时候，同学们都打起精神，认真的表演起来，大家迎着观众的掌声，心里涌起为班级骄傲的感觉。

虽然有的时候，同学们闹一些小矛盾，但很快都和好了。大家都知道，班级一定要团结，只有团结，老师才能带领我们更好的奋发图强。

我爱我的班集体，它让我懂得团结就是力量，马上，六年的小学生涯就要结束了，长大后，当我再回想起小学时的时光，我依然很开心。

同学们，让我高喊一声：“我爱我的班集体。”

谢谢大家，我的演讲完了。

『七』诚信演讲稿开头和结尾

尊敬的老师们：

九月的天空飘溢着金秋收获的气息。教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说。从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中。老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第22个教师节来临之际。我代表我们初一(7)班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的.感谢和诚挚的祝贺。

愿我们学生一声亲切的问候。一封表露自己感激之情的亲笔信。一个贺卡。黑板上一句祝福的话。讲台上一支鲜花或一杯茶。一封庆祝教师节的电子邮件——带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师。终身为父。”值此第23个教师节来临之际。我在这个特殊的日子里。向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬。衷心地对我们的老师说一声：“老师。您辛苦了！”

让我们弘扬尊师重教。感念师恩的美德。在全班乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围我向您保证从身边小事做起。认真听好每位老师的每一堂课。完成好每位老师布置的每一项作业。真正从一点一滴做起。做到热爱老师。关心老师。尊重老师。影响身边的亲人朋友。为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！

祝愿全天下所有教师身体健康。青春永驻！

『八』诚信演讲稿开头和结尾

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

近年来，在县委、县政府的正确领导下，xx开发有限公司坚持科学发展观，牢固树立以人为本、质量第一、科学发展、安全发展、加快发展的'理念，始终把安全生产作为工程建设的重中之重，把施工人员生命重于泰山，不断强化制度建设，强化主体责任，强化隐患排查，强化专项治理，提高安全生产水平，实现了在建工程质量安全水平持续稳定提高。

『九』诚信演讲稿开头和结尾

伴随着匆匆而来的课改潮流，我们不知不觉与“新课程同行”已有六个春秋，。新一轮基础教育课程改革在世纪之初启动，新课程洋溢着时代的气息，体现着素质教育的新观念。

新课程已不仅仅是新课标、新理念，它已经与整合、协作、创新、探究、激情、希望、未来紧紧联系在一起，我校在实施课程改革以来，紧紧围绕“为学生一生的发展”的教育目标，把“全面实施新课程改革、全面提高教育质量、全面提高办学品位”作为核心目标，立足学校实际，深入开展校本研究，把课程改革同实施素质教育紧密了结合起来，在新课程中。我们西小人一直坚守着“教学生一天，想学生一年，为学生一生。”我们共同设计教学中的每一个细节，潜心捕捉生命中的每一份感动，快乐享受创造中的每一次成功，在课堂中，力求体现自主、探究、合作、交流等新理念，互相启迪、学问、反思。

『十』诚信演讲稿开头和结尾

各位老师、同学们：

大家好！

我叫xxx，来自一(二）班这个团结的大家庭。我是一个活泼开朗爱学习的女孩，我爱好广泛，弹钢琴、画画、唱歌、跳舞都是我的强项。今天我能光荣地站在这里，护送着鲜艳的国旗冉冉升起，心中感到无比的激动和自豪。

『十一』诚信演讲稿开头和结尾

尊敬的各位领导、各位同事：

晚上好！

今天，我作为房产员工代表发言，感到非常荣幸。我十分感谢各位领导的厚爱，感谢各位同事对我的信任与支持！

俗话说：有工作就有挑战，有挑战才有超越！我们依然记得，从报到的第一天起，公司的领导和顾问及时为我们新员工进行了入职培训、指导，使我们了解了xx经营管理理念，也使我们懂得提高员工的综合素质，既是集团领导寄于的厚望，也是每位员工应具备的素质。

『十二』诚信演讲稿开头和结尾

这一个星期我们学校进行了一次演讲比赛，一共有九个人代表班级去参加演讲比赛，哦，听了这个开头，聪明的你一定会猜到这九个人一定有我，好吧既然你已经猜到了那就不用我多说了，下面我就来好好说说这一次演讲比赛，大家听完后也一起来谈谈自己的感想吧。

演讲比赛的稿件当然是要拿来背的，可是背书可是我的弱项，所以在这之前我们班的黄老师就让我背了好几次，几次我都背得疙疙瘩瘩的可是黄老师仍在支持我，经常激励我于是我对自己充满信心，虽然几次都背错了，可我依然不灰心天天别人在玩的时候我都在背所以在几天内我都把那篇文章背得滚瓜烂熟了，可我还是太胆小，黄老师于是在演讲的前一天对我说：你要胆大一点，明天到台上就靠你自己了。我听了就在原来的基础上又增加了一些有趣的动作，这下我对自己更有信心了。

今天我们就开始了演讲比赛，我是第八个，我看者前面的同学演讲得那么好，心又开始紧张起来，不过我对自己说：你能行。又看了看演讲稿满怀信心得走上到了台上，心里还在说：你一定要为班级争光，不能给班级丢脸。终于轮到我了，我走上去立刻就介绍了自己，我望了望下面心又开始砰砰直跳，背了好几天的稿件好象没有背过一样的怎么也想不起来了，我又看了看我们班的`同学们我想我不可以给班级丢脸的，我们班的三十三个同学把希望都寄托在我的身上呢，我不能，不可以`````

不知道哪里来了一股力量，使我把所有的东西全记起来了，于是我便和往日一样流利大声地背了出来，背完后我深深一鞠躬，走下了台。

这一次演讲比赛我得了第三名，二等奖，但我还没有满足，我还要继续努力争取在下次的比赛中得第一名。

『十三』诚信演讲稿开头和结尾

三月，一个多么美妙的季节呀！也是我们的学雷锋月，在三月，人们都在行动，我们学校也不例外，这不，马上就要开始关于学习雷锋的演讲比赛。

“铃……”这时紧张而欢快的铃声响了，我们迅速地搬着自己的凳子，整整齐齐地坐在了教学楼前的水泥场上。

这时，学校领导把参赛选手的名字念了一遍，我班的两位选手是杨梦和杨丹，她们可是老师千挑百挑的选出来的，可见她们的能力非同一般呀！在比赛前，二位同学就在全班同学面前演讲过。

接着是抽签，她们俩还算好，抽的数字不前不后，是 9 号和 12 号。第一位是三(一）班的一个倒霉的男生，不知是他紧张还是什么其他原因，他的演讲糟糕透了。接下来的几位还演讲得不错，但给我印象最深的是三（二）班的杨敏，她带着微笑站在台上，全场就像平静的水面一样。

“春天……”一句句话好似美妙的'音符，丁冬丁冬悦耳地奏出来。同学们都睁大了眼睛，场上静悄悄的，大家都屏住呼吸听她的演讲。她从容不迫，感情真挚地演讲着，脸上泛起激动的红晕。听到她的演讲，她班里的同学响起了热烈的掌声。

看，我班的杨丹开始演讲了，大家都竖起耳朵，可是，由于她离话筒太远，所以声音让别人听起来特小。当时，我班的同学都恨不得把话筒往她面前拿一截。可是这只能空想，渐渐的，杨丹的耳朵和脸渐渐地红了起来。

哎，杨丹失败了。我班的希望全都寄托在了杨梦身上。到了杨梦演讲时，她也犯了和杨丹一样的毛病——声音小。

显然的，我们班失败了，班主任老师却送给我们一句话：“失败乃成功之母”。

『十四』诚信演讲稿开头和结尾

两个月前,我参加了第三届葛兰杯朗诵大赛,并在江苏省南通赛区初赛两千多名选手中脱颖而出，成功晋级复赛。今天，我站在复赛的现场，心情无比忐忑，10:1的复赛淘汰率无疑给我增加了不少压力。

我紧张地坐在观众席上，不由自主地搓着衣服，把参赛篇目《黄河颂》默背了一遍又一遍。虽然场内开着凉爽的空调，但是我还是出了一身冷汗。终于，工作人员叫到了我的名字，让我去排队候场。临行前，妈妈微笑着鼓励我：“加油！重在参与！”我深吸了一口气，抛下所有杂念，整整衣衫，前去候场。

在我前面两位选手表现十分优异，这个让我压力山大，不禁开始质疑自己的.能力，毕竟我没有经过专业训练，准备也不是非常充分。我不经意地往观众席上一瞄，却发现了妈妈那张温暖的笑脸，她的眼睛里带着期望、带着鼓励。我瞬间备受鼓舞，把刚才的忐忑和紧张抛到了九霄云外。渐渐的我前面的人越来越少，而我也越来越平静。终于，轮到我了，我在心里默默地鼓励自己，面带微笑，泰然走上了舞台。一瞬万年……直到掌声想起来，我才如梦初醒。我看到妈妈在观众席上对我竖起了大拇指，我看到了评委们赞叹的眼神，我看到了观众们嘉许的目光，我知道我已经正常发挥了。我长长的舒了一口气，迈着稳健的步伐走下了舞台。

比赛结果事后才能公布，但对我而言，结果已经不是那么重要了。参与的过程让我领悟到了“台上三分钟，台下十年功”的艰辛，让我战胜了独自站在聚光灯下的恐惧，其他选手的优异表现让我明白了“山外有山，人外有人”。成长的道路布满荆棘，只有一路不断地“打怪升级”，挑战自我，才能迈向成功的顶峰。

『十五』诚信演讲稿开头和结尾

一、背背写写。（共4分）

我会将唐朝诗人李商隐的作品《无题》（节选）在下面的方格里补充默写完整。

无题 （节选） （唐）李商隐

___________________，东风无力百花残。

___________________，蜡炬成灰泪始干。

二、给加点的字选择正确的读音，在其下面画“√”。（4分）

机轴（zhóu chóu） 惩罚（chéng chén） 哀悼（dào diào） 包庇(pì bì)

较量（jiǎo jiào） 兴奋（xīng xìng） 女娲（wō wā） 旋转（zhuǎn zhuàn）

三、看拼音，写词语。（6分）

xiōng pú tǔ rǎng méi gui fù shuì

胸（ ） 土（ ）（ ）（ ）

zhì nèn chuǎi cè kuì jiù gǔn tàng

（ ）嫩 （ ）测 （ ）（ ）

四、，填空。（3分）

“失”字是（ ）结构，时，应先查音序（ ），再查音节（ ）。“失”字在字典里的解释有：A、原有的没有了；B、没有掌握住；C、没有达到目的； D、错误、过失；E、改变（常态）。“失足”中的“失”字应选释义项（ ）,“失声痛哭”中的“失”字应选释义项（ ），“丧失”中的“失”字应选释义项（ ）。

五、词语积累。（13分）

1、先补充成语，再按要求分类。（6分）

郑重其（ ） 和（ ）可亲张冠李（ ）忘（ ）负义

闭目（ ）听拾金不（ ）专心致（ ）自（ ）自受

上述词语中，褒义词共有四个，分别是_________、_________、_________和_________。

2、按要求做题。（7分）

（1）上面的词语中有两个错别字，改正过来：（ ）—（ ）、（ ）—（ ）。（2分）

（2）从上面的词语中找出一个与下面的成语结构相似的写下来，并照样子再写两个。（3分）

①五颜六色：_______________ 照样子写：_______________ _______________

②大材小用：_______________ 照样子写：_______________ _______________

（3）写一段话，要求用上以上词语中的两个。（2分）

春天来了，____________________________________________________________

________________________________________________________________________

六、选择填空。（6分）

1、“轮船对运输”正如“渔网对（ ）”。

A、编织 B、捕捞 C、劳动 D、鱼儿

2、下列句子中，意思不同于其它三句的一句是（ ）。

A、他今天一定不会来。 B、今天，他一定不会来。

C、他今天不来，这是一定的。D、今天，他不可能不来。

3、根据文段内容选择短语填空，正确的一项应是（ ）。

有人说，宽容是一种润滑剂，（ ）；宽容是一种镇静剂，（ ）；宽容是一束阳光，（ ）；宽容是一座桥梁，（ ）。

①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦

③可以沟通彼此的心灵 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A、①④②③B、④②③①C、③②①④D、②④①③

4、下列词语搭配全部正确的一项是（ ）。

A、发挥作用 树立榜样 技术高超B、行走艰难 生活艰苦 任务艰险

C、态度严肃 要求严厉 后果严峻D、贴告示 打皮球 擦玻璃

5、转基因技术能在医学领域派上大用场的原因是它（ ）。

A、能解决器官“供不应求”的问题 B、能避免器官非法交易

C、风险小，利润高

6、根据所学课文内容可知，下列说法中错误的一项是（ ）。

A、拉曼是亚洲历史上第一个获得诺贝尔物理学奖的科学家。

B、“感觉上只相差20分贝的声音，实际上是相差100倍。”这句话所运用的说明方法是列数字。

C、狄仁杰是宋朝时期的一位刚正廉明、执法不阿的政治家、一代名相。

D、《大卫》一文是根据美国亨德里克房龙《圣经的故事》改写的，故事发生在三千年前的以色列。

七、按要求写句子。（6分）

1、王林的妹妹从电视上看到了美国的植物人被拔插管的消息。（缩句）

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2、李老师问张兰：“我让你帮我拿的书放到哪里去了？”（改为转述句）

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3、在南极科考队队员面前，什么困难都能克服。（改为双重否定句）

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4、以“河水”为话题写一个拟人句和一个比喻句。

（1）拟人句：__________________________________________________________

（2）比喻句：__________________________________________________________

5、用修改符号在原句上修改病句。

妈妈用了整整一天左右的'时间织了一件毛衣，送给小宝宝。

八、把下列句子排列成一段通顺的话，在句子前面的括号里填上数字序号。首、尾句已标出。（4分）

（ ）我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着手里的竹竿，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快活的蝴蝶。

（ ）我悄悄地走过去，可刚一举手，它就扇动着翅膀飞走了。

（ 6 ）趁它们聚拢的时候，我用衣服一扑，一下子捉到了五六只美丽的蝴蝶。

（ ）后来，姐姐教了我一个好办法：“你用白纸做只假蝴蝶拴在小竹竿上，拿去诱捕它们。”我照她说的做了。

（ 1 ）院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵小花上。

（ ）成群的蝴蝶以为又来了个伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。

九、口语交际。（4分）

国庆长假期间，高速公路上车辆特别多，因此常常发生交通堵塞。有司机把车停留在应急通道，完全无视高速公路交通规则，导致一孕妇因未能被及时送到医院而失去了自己的孩子。如果你是警察，你会怎么和善劝说那些乱停车的司机们？

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十、阅读芳草园。（20分）

（一）阅读课内片断，完成练习。（9分）

夸父逐日（节选）

夸父与日逐走，入日；_________，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，_________。弃其杖，化为邓林。

1、《夸父逐日》选自《_________》，本册课文中，我们还学习了其中的另一个故事《_________》。（2分）

2、先按原文填空，再写出文中“走”字的古义与今义。（4分）

[走] 古义：__________________。今义：__________________。

3、课文中最后一句表现了夸父__________________的精神。（1分）

4、有人说夸父很傻，有人认为他很伟大。你的看法呢？说说理由。（2分）

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（二）阅读课外短文，完成练习。（11分）

丢失的东西

一天晚上，我从街上（买 卖）梨的水果摊儿中间走过。突然，脚下一滑，幸好我赶紧扶住旁边的木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓住了一个梨。当时，我不（禁 尽）脸热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。梨（已 以）被我稳稳当当地握在了手里，这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。

拿着梨，我心里老觉得不踏实□ 手里的梨怎么办呢□ 吃了吧□ 不好意思□ 扔了吧□ 又舍不得□ 怎么办？怎么办……我边想边走，不知不觉就到家了。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是……水果摊儿上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把丢失的东西找回来！知道吗？”爸爸的声音不大但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。

第二天早晨，我把梨送回去。（买 卖）梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”我的脸红了，随后不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西——诚实。”

5、用“”划去文中四处括号里不恰当的字。（2分）

6、写出下面加点字的正确读音。（1分）

稳稳当当（ ）散发（ ）

7、在文中第二自然段的六个□处加上恰当的标点符号。（3分）

8、用“_____”在文中画出描写“我”的心理活动的句子。（1分）

9、把文中与“明天把梨送回去，把丢失的东西找回来”一句相呼应的句子写下来。（1分）

________________________________________________________________________

10、文中有两处“不好意思”，请你找出来，联系上下文体会“我”当时的心情，并写下来。（2分）

（1）第一次“我”觉得很不好意思是由于________________________________。

（2）第二次“我”觉得很不好意思是由于________________________________。

11、下列是对短文中心思想的几种概括，请你在正确的选项后面打“√”。（1分）

A、本文通过写爸爸叫“我”还梨的故事，赞扬了爸爸善于教育孩子。 （ ）

B、本文通过“我”拿梨、送梨的事，说明了随便拿人家的东西是不对的。（ ）

C、本文通过“我”还梨的事，说明“我”已找回了丢失的东西。 （ ）

D、本文中爸爸通过叫“我”还梨的事，教育“我”做人要诚实，知错就改。（ ）

十一、习作风景线。（30分）

题目：夸夸我的___________

要求：把题目补充完整，写清楚夸赞他（她）的理由，恰当地运用外貌、神态、动作、语言、心理等方面的描写来表现人物。内容要具体，感情要真实，书面要整洁，不少于500字。

『十六』诚信演讲稿开头和结尾

一、看拼音，写词语。(6分)

pányúchìluǒáoyèpìjìnɡliúlǎnróuzhu

()()()()()()

二、看拼音，在括号里写出同音字组成字。(6分)

yì造()战()()立神采()()

jí书()编()狼()()利

āi()思尘()()声叹气()家()户

三、比一比，再组词。(6分)

跨()宵()魔()撇()

垮()霄()摩()蔽()

挎()稍()磨()弊()

四、用“严”字组词填入句中的括号里，不重复使用。(3分)

他()地对我说：“想干好工作，就要有()的要求，()的组织，()的态度，()的纪律，还得看你能不能经受住()的考验。”

五、每组词语中都有一个错误的读音，把序号写在后面的括号里。(3分)

1、A、凝(nínɡ)然B、喝(hē)彩C、屏(bǐnɡ)住气()

2、A、间(jīān)断B、附和(hè)C、万象更(ɡēnɡ)新()

3、A、刹那(chà)B、分外(fèn)C、张灯结彩(jiē)(

六、把下面的词语补充完整，并选用其中一个词语造句。(4+2=6分)

语()心长一()作气()()学步

五()六色千()一发衣衫()()

七、在括号里填上恰当的关联词语。(4分)

1、()在不确定中生活的人，()能经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心。

2、()种树的人不再来了，()桃花心木也不会枯萎了。

3、凡卡()在城里受罪，()回到乡下爷爷那儿去。

4、凡卡()回到乡下爷爷那儿，()摆脱不了悲惨的命运。

八、按要求改写句子。(8分)

1、这真是一场惊心动魄的拼搏!(改成反问句)

2、我对老师们的勇敢，从心底感到无限的敬佩。(改成双重否定句)

3、远远望去，到处是一丛丛绿绿的凤尾竹。(缩句)

4、我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。(修改病句)

九、根据课文内容填空。(7分)

1、《学弈》中“通国之善弈者也”的“之”字的意思是;“一人虽听之”的“之”字的意思是;“思援弓缴而射之”的“之”字的意思是;这篇课文出自著作。(2分)

2、她(桑娜)的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得。(1分)

3、我们学过的课文内容丰富多彩，通过学习我知道有“世界民居奇葩”之称的是，《顶碗少年》告诉我们的道理，作者用《北京的春节》让我们感受到北京春节的热闹于红火,而从李星华对父亲的回忆中，我们可以感受到革命者忠于革命，坚贞不屈的精神。(2分)

4、中国古时候有个文学家叫做的说过：“人有一死，或，或。”(2分)

十、阅读。(21分)

(一)课内精彩片段。(7分)

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、以上文段节选自童话，作者是中心思想是()。(3分)

①这篇童话讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事，反映了这个小女孩家里很穷，她渴望得到幸福，得到人间的关爱。

②这篇童话讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事，表现了作者对穷苦人民的同情，对贫富悬殊的社会的强烈不满。

2、“赶紧”一词表达了小女孩的心情。(1分)

3、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”的含义。(1分)

4、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中，第一个“幸福”是指，第二个“幸福”是指。(2分)

(二)阅读。(14分)

你在伞里吗

①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗?”

②“妈妈，在!”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦(huì)暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗!

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的.梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……

⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响。

⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢!”

⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……

1、给下面加点的字选择正确的注音用“√”。(2分)

擎着(jìnɡqínɡ)颤栗(zhànchàn)

攥着(zuàncuàn)小心翼翼地嚼(juéjiáo)

2、写出下面各词的反义词。(2分)

温暖()晦暗()

节约()常常()

3、请用一句话概括这一感人故事的内容。(2分)

4、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个的女儿。(2分)

5、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?(2分)

6、你是怎样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的?(2分)

7、在你的生活中，有没有母子或母女互相关心的事?请你用简洁的语言描述出来。(2分)

十一、作文。(30分)

生活中充满了温馨，目睹感人的情景，我们常常心潮起伏，热泪盈眶;生活中充满了爱，我们常常被爱和关怀感动……请以“感动”为题，写一篇作文，记录下令你感动的瞬间。内容要具体，语句要通顺，书写要工整。

『十七』诚信演讲稿开头和结尾

一、拼音

1、看拼音写词语：（8%） yunniang zi bei jingzhe fanlan xuanyaosi nue qinbi caiyao

（） （）（）（）（）（）（）（）

2、根据拼音组词语：（4%）

载：zai （） zai （） 畜：chu（） xu（）

二、根据下面各个成语的构成方式，照样子写成语：（4%）

无边无际（ ）斤斤计较（ ）左顾右盼（ ）朝夕相处（ )

三、按要求换写句子的不同说法，不改变句子的原意：（6%）

理智的人都说读书要认真。

1、写成双重否定句：

2、写成反问句：

3、写成否定句：

4、改写成转述句：妈妈对我说：“今天我去镇里开会，中午不回来，别等我吃饭了。”

四、根据课文内容，作理解性填空：（ 36%）（共24格，每格均为1.5分）

1、作者在离别祖国时，对“黄土、青草、小岛、海水”等的描写，充分表达了他对祖国大好河山 的 和 。这种写法叫做 。

2、《一夜的工作》，作者在写作上主要运用了 的方法，更为突出地赞颂了周总理为国家、为人民 的工作精神和 的生活作风。

3、“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”这是作者 所写的《 》 中的一句话，这句话是用 手法写的，他用 来比 进一步描绘了春风的 ，同时也表达了作者 。

4、填写完整古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的后两句诗，并作回答：

尽 ，南 又一年。“尽”的意思是 ；“南”的意思是 。这两句诗描述了 和 。 全首诗充分反映出诗人对 ，对沦陷区老百姓的 和对苟且偷安的 。

5、《林海》一文中，老舍说“群岭起伏是林海的波浪”，这是他抓住“林”的 来写它像海的。

五、判断，给下列句子表达正确的打“Ⅴ ”，给说法不正确的打“ Ⅹ ”：（8%）

（下面四道题中，你必须完整地改正其中两道错题，不然，作扣分处理）

1、“‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”作者在这里巧用相同的词语，借助不同的标点， 表达了对“鸟的天堂”的热情赞美。（ ）

2、“喜阴的，就别多浇水；喜干的，就别多放在太阳地里。”这是老舍在养花中摸着了的 门道之一。（ ）

3、“再接再励、刻骨铭心、坐无隙地、野性难训、如愿以尝”这5个词语中有3个错别字。

4、“无论困难再大，我们都能克服，因为我们是坚强的革命战士。”话中的关联词语运用 正确。 （ ）

六、对已学课文的回顾，将有关内容填在横线上：

1、小学语文课文内容丰富多彩，《看不见的大力士》说明了 的作用；《冬眠》 告诉了我们 ；冰心奶奶的《只拣儿童多处行》不仅赞美了 还赞美了 ；《题临安邸》充分表现了诗人 ；李广田的散文《花潮》，虽然只描述了他所见的海棠花开的盛景，但他的目的在于赞 美美妙的春光和 。（6%）

2、 走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮。那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的. 花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……

春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地发挥 出来了！

①加横线的句子是作者“走进玉澜堂的院落里”后的感叹，请你用“…… ”在文中 准确画出说明春光“饱满”的词句，抄写下说明春光“烂漫”的词句。（2% 2%）

七、阅读下面的小短文，按要求完成文后的作业：（6%）

三个年轻的泥匠工人在一个工地上同砌一堵墙。有个干部模样的人过来问：“你们在干什么？”第一个工人没好气地说：“没看见吗？砌墙！”第二个工人抬头朝他笑了笑说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干活边哼着小调，他的笑容很灿烂，似乎没经过大脑思考地说：“我们呀！正在建设一个新的城市呐！”

10年之后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，却是前两个人的老板。

1、请你读懂文章后进行合理地推测，那三个泥匠工人10年后会有这么大的差别的原因是

第一个人：

第二个人：

第三个人：

八、阅读短文，完成作业：

第21位应聘者

佛瑞迪当时只有16岁，在暑假来临的时候，他对爸爸说：“爹，我不要整个夏天都向你伸手要钱，我要找个工作。”

父亲从震惊中恢复过来之后对佛瑞迪说：“好啊，佛瑞迪，我会想办法给你找个工作，但恐怕不容易，现在正是人浮于事的时候。”

“你没有弄清楚我的意思，我并不是要您给我找个工作，我要自己来找，再说，您也不要那么消极，虽然现在人浮于事，我还是可以找个工作，因为有些人总是可以找到工作的。”

“哪些人?”父亲带着怀疑问。

“那些会动脑筋的人。”儿子回答说。

佛瑞迪在“事求人”广告中仔细寻找，找到了一个很适合他专长的工作。广告上说找工作的'人要在第二天早上8点钟到达42街的一个地方。佛瑞迪并没有等到8点钟，而在7点45分就到了那儿，即使如此，那时也已经有20个求职者排在前面，他是第21位。

怎样才能引起主试者的特别注意而赢得职位呢?，根据佛瑞迪所说，只有一件事可做：动脑筋思索。于是他进入那最令人痛苦也最令人快乐的程序：思索。在真正思索的时候，总是会想出办法的，佛瑞迪就想出了一个办法。他拿出一张纸，在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，恭敬地对她说：“小姐，请马上把这张纸条交给你的老板，这非常重要!”

秘书小姐是一名老手。她直觉到，这个小伙子身上散发着一种高级职员的气质，她把纸条收下了。“好啊，让我来看看这张纸条。”秘书小姐看了纸条不禁笑了起来，并立刻站起来回身走进老板的办公室，把纸条放在老板的桌上。老板看了，紧锁的眉头放松了，他大声笑了起来，因为纸条上写着：“先生，我排在队伍的第21位，在您看到我之前，请不要做出决定。”

他是不是得到了工作?当然!这是他善动脑筋的应有结果。是的，一个会动脑筋思索的人总能把握住问题，并能解决它或者想出一种新的办法，给人以启发。佛瑞迪就是这样一个人。

1、文中“人浮于事”的意思是（2%）

2、佛瑞迪能找到工作的原因是（2%）

3、佛瑞迪在纸条上写的内容是（2%）

4、用“ // ”把文章分为三段。（6%）

5、这篇文章给你最大的启示是什么?（2%）

6、请你合情合理地设计老板与佛瑞迪的连续两次对话。（请注意内容与标点） （4%）

老板问 佛瑞迪说

老板问 佛瑞迪说

九、作文：（100%）《说诚信事，做诚信人》

提示：本文限于两个事例的组合：①说别人的诚信事；②写自己的诚信事。注意过渡。要求：思想健康，中心突出，400个字以上。

『十八』诚信演讲稿开头和结尾

各位老师，各位同学：

大家好！

我叫xxx。

诚信，是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的硕果；诚信，是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦；诚信，是植物的肥料，没有它的注入，就不会有茁壮的绿物。

“诚信，为人之本也！诚信，比金钱更具有吸引力，诚信，比美貌更具有可靠性，诚信比荣誉更有时效性！”

是啊！诚信，是一种美德，是一种源源不断的财富；诚信，是一种取之不尽，用之不竭的`智慧。

诚信，像永恒的星辉，独放光彩，

诚信，以水滴石穿的坚毅渗入人心，

诚信，用春风般的胸怀感召着众人！

同学们，让我们守住诚信的阵地，让诚信之花永远绚丽，永远绽放！我的演讲完了，谢谢大家！

『十九』诚信演讲稿开头和结尾

大家好！

中国有一句古话，人人皆可为尧舜。我们周围很多人他们没有流利的口才，没有资深的学历、没有显赫的背景，但他们成功了。一是他们有很明确的`奋斗的目标，更重要的在于他们把心中所想转化为实际行动，有积极向上明确的态度，认真、努力使他们一步步向理想靠近，最终获得了成功。

你的态度就决定着你的人生。要么被生命驾驭，要么去驾驭生命。抱怨与责备只能让你的处境更加糟糕，改变生活工作的态度从点滴开始，它不一定是过去所有的生活步调，它可以是一个当下情绪的转换，或是一个行为的修正。不恣意放纵自己，养成良好积极的处事习惯，你的人生也就将从此改变。

谢谢。

『二十』诚信演讲稿开头和结尾

讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。

（1）标题

讲演稿的标题无固定格式，一般首行居中

（2）称呼

提行顶格加冒号，根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。

（3）正文

正文由开头语、主体和结语三部分构成。

1、开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。

2、主体。主体即中心内容。

3、结语。是讲演能否走向成功的'关键，常用总结全文，加深印象。