【#演讲稿开头# #爱国演讲稿开头50字(14篇)#】在我们的学习、工作和生活中,作文是大家常接触的内容.根据不同的体裁,作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。如果你在写作文时常感到无从下手,以下是好查范文网小编整理的50字爱国演讲稿开头供大家参考,希望能帮助到你。

岁月,从黑发中流过,风,传达爱的信息,将黑发,一点点染白。
童年,梧桐树下,透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮,那头黑发很长很长站在风中,轻轻地微笑,望着不远处一跳一跳的短发,满是欢乐的笑声。
夜晚,在灯光下,长发在为短发缝着书包带,因为书很重,长发怕这书包不能接受,于是就在书包带上缝上了一点点爱。
早晨,短发背着这更加牢固的书包动身了,短发亲吻着长发,长发的发梢,触到短发的鼻尖,散发出清幽的香气。
黄昏,短发背着书包一蹿一蹿地回来了,长发在门边静静地等待,望着回家的短发露出一点微笑。
吃过晚饭,阳台上,长发为短发清洗着,短发顶着满头的泡泡,在阳台上嘻笑,长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉,用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛,然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下,被清洗后的短发,显得乌黑流亮,就像长发一样,却不及长发长,长发轻轻地摸着短发说:“孩子,会长长的,就像妈妈的一样。”
长大后,短发离开了长发,长发为短发的书包缝补着,希望能接受更多的重量,而短发离开后,长发则是无尽的思念、担忧,时间一点点流逝着,长发不再乌黑光亮,可还是在静静等待,等待短发的归来。
梧桐树下,是长发等待,还有——落了一地的梧桐叶,短发长长了,回来看望长发,而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑,只是长发不再乌黑光亮。
黄昏,还是在阳台,只是短发变成了乌黑的长发,这次,由童年的短发为长发清洗,长发变得和泡沫一样,都是白色的,在月光下,长发显得出银白色的光泽。
风,轻轻地吹,扬起丝丝缕缕的青丝,传送着一点一点的爱,让短发变得更长、更黑。
秋的华丽渐渐隐去,尽显的是一份深沉与静谧。已是深秋,季节怀抱着倒时针一样的心态缓缓前行。这时候的我开始想你了,想起你停留在我身后的目光。
依稀记得,小时候,我最爱吃你做的“烧肉饭”。而你,总是在第一时间里做给我吃。我那时的愿望就是每天能吃你做的烧肉饭,于是你便天天给我做,直到我吃腻了为止。
每当你在厨房忙碌,我总是在你身后默默地看着你,看着袅袅升腾的水汽里有你的微笑和我的目光,时间就这样被定格了……
当锅盖被掀开,满屋子都弥漫着糯米香时,你总是用一口精致的碗给我盛满满一碗烧肉饭,然后轻轻地放在我面前。我用心地品尝,品尝着一碗满含着母爱的“烧肉饭”,而你总是站在我身后,默默地看着我,看我把这碗满满的“爱”吃进肚子里,“爱”里有你深情的目光。单纯的我总是在吃完后,回过头,抱住你,然后撒娇道:“妈妈,真好吃,我还要。”你笑了,目光里流淌着幸福。
每晚夜自修放学,你总是站在路灯下面,远远地望着我,待我走近了,你便迎上来,温和地笑着。目光里有关切的味道。但是每次你总是默默地跟在我身后,怕同学看见,我会难为情。路灯昏黄的光照在你掺着银丝的发上,映着你被雨淋湿的袖上,使你的目光变得绵长,透着暖意。“妈,雨大,赶紧进屋吧!”我快步走进家门,身后的目光不曾消散,一直追随着,我的心暖暖的。
就这样,我身后的目光被久久定格,定格在我成长的道路上,也定格在我的心里。尽管我现在在考场,依然能感受到你的目光,停留在我的身后,包藏着我十七个春夏秋冬的幸福。
时间将我轻轻抱起,我在记忆的长河里掬一捧流年的水,与你的目光相遇。
亲情是一树一树的花开,是暖,是习惯,是人间的四月天!
——题记
每年暑假,我都会焦急地赶回农村老家。我知道,姥姥一定会习惯性地坐在老院中的藤椅上,等待着我回家习惯性地握握她的手心?
在我十岁的时候,姥爷的老年痴呆初现端倪,变得特别霸道与尖刻,总要霸占着我,不许与我与姥姥说话。我和姥姥只得远远地用眼神交流,借着擦肩而过的瞬间,准确而迅速地握握姥姥的手心,偷偷用指尖为她梳理头发。这些动作互诉着彼此的想念,还告诉对方,我们是自己人。
后来姥爷去世,我与姥姥也已无需隐藏对彼此的爱,但那些暗号已成习惯,让我们觉出不同一般的亲昵。
姥姥的耳朵和眼睛越来越不中用了,到后来已认不清人,但她能准确地认出我——凭着那些习惯。两年前,姥姥生了一场大病,病痛中她只唤我的名字。那时,我还在上学,所以没能去看望她。表姐只得瞒她:“丫头回来啦!”可表姐哪里知道我们的习惯,姥姥生气地说:“你们骗我。”
后来表姐打电话给我,我犹豫地告诉表姐要对姥姥做那些细小的动作,一边说一边心里感觉像抽空了一般:我与姥姥的习惯就要成为全家人对她的习惯了。
放假后我赶回老家,那时姥姥的病已大好,刚要进门便看到表姐正在为姥姥梳理她稀疏的白发,淘气的表弟蹦跳着来到姥姥身边迅速地握握她的手心,姥姥笑着:“丫头,最近怎么总在家?”
我愣愣地站在门口,这一幕定格并折射出一道道暖人心扉的金色光芒。这习惯竟挽救了姥姥的生命,同时也让我感受到了亲情的力量。此刻,只因习惯,我对姥姥的爱变成为全家人对她的爱。
灰尘和空气在苹果树上方盘旋,它已经泛黄、枯萎了,但切开来,里面还是白的,鲜甜可口,如你的爱一般,只是套上了我对你的畏惧。原来我一直都不懂,爷爷,我爱你,可能这份爱来的太迟,但是,我还是想告诉你:我爱你!对你的爱,原来我没懂。
感觉无事可做,随意地往窗外扫了一眼,阳光 那么刺眼,但我的眼睛 却睁的更大了——我隐约看见两个模糊的身影,在那不远处的土地上,弯腰干活。“是谁这么笨?这么热还在土地里干活?”我自言自语道,戴起眼镜一看——那是两张汗流浃背的脸,虽然距离很近,但我似乎看见了那两张脸上密密麻麻的皱纹。我永远也忘不了那两道眼神。
小学六年的生活很快就过去 了,接着就迎来了紧张的初中三年生活。临近期中考了,我知道初中我的成绩下滑得厉害。一天,我到公园去走走,散散心。忽然听到有人叫我,我回头一看,原来是她。可是我已经顾不及和她聊天了,现在考试 都迫在眉睫。她似乎也意识到了这一点,跑过来拍拍我的背,对我说:”没关系,你有什么问题尽管来问我吧,有什么烦恼尽管向我倾诉,我们一起加油吧。“这句话就像一缕阳光照进我的心田,我望着她,感激 地点了点头。
原来我没懂,你敲我后背是为了提醒我,让我的成绩能更上一层楼;原来我没懂,你到公园只为了安慰我…
我把妈妈的鞋子脱下,这才发现他的袜子补了许多补丁,而我,袜子一破就扔了。我的眼泪在眼眶中打转,我缓缓地脱下袜子。天啊,当触到她的脚时,那粗糙的手感刺痛了我的心,眼泪忍不住流了下来。我抬起头,睁着泛红的眼睛,对妈妈说:”我爱你!“妈妈和我抱在了一起,大家都笑了。
每个人都会有迷茫的时候,有的人放弃时间,甚至停止自己的时间,时间就这么不值的我们珍惜吗?我希望成为时间的引导者,去帮助那些放弃生命的人,再次给他一次生的还机会,让他们真正的体会到新的人生,让他想起自己前世犯下的错误,回到自己的时间里知道自己的生命的可贵。
有一人,他停止了时间,就在那一瞬间,我站在他的面前说道:“你停止了时间,你可以把你的生命交给我,你抽到了幸运的命签,你会转世到一位叫做‘你’的人身上。”他犹豫了一会默默的说道:“我不想回到人间。”随后他便转身离去了。我追上去说道:“请你配合。”随后他便附身到叫“你”的人身上,开始体验新的生活。
他在“你”的身上过着简单的生活。他交到了朋友,拥有了自己的目标。就在他过着幸福的生活时,我站在他面前说道:“你的时间到,你会从这个世界生消失,你回想起你的前世犯下的错误是什么吗?”他说道:“我杀了人,杀死了自己。”默默的落下了眼泪。我说道:“只要知道自己犯下的错就可以了,希望以后你能珍惜自己的时间,自己的生命。”说完我便离去。他也过着自己的新生活新的人生。
我就是他,而引导他的人就是我的回忆,其实挫折不只是坏事,它是引导你的人,也是你前进的动力。不要放弃生命,也不要放弃自己的回忆,这一切都是你生命中独一无二的财富。
在自己的世界里,能够真正帮助你的人不是别人,而是你自己,他人只能帮你实际问题,而你的心灵,只有自己起帮助自己。人的生命就有一次,不会每个人都会抽到幸运的命签,也不会拥有命签。
时间不会轮回,不要渴望得到太多,只要拥有明天就好。
英语旅游系学生代表队
带着青春的活力、蓬勃的生机,英语旅游系学生代表队正昂首挺胸、迈着矫健步伐向我们走来。他们热爱学院,热爱体育运动。他们将在春运会的赛场上奋力拼搏,向“更快、更高、更强”的目标迈进,展现英语旅游系的青春风采。
德语系学生代表队
迈着整齐步伐走来的是德语系学生代表队。他们昂首挺胸,英姿飒爽,彰显着青春的活力与风采。同心协力是他们的奋斗宗旨,顽强拼搏是他们的永恒信念。他们将用激情诠释梦想,用拼搏打造辉煌。相信他们一定会旗开得胜,收获成功!
法语意大利语系学生代表队
现在,正向我们迎面走来的是法语意大利语系学生代表队。他们精神抖擞,步履铿锵。他们将在运动会的赛场上,积极践行更高、更快、更强的体育精神,力争在本届春季运动会中赛出风格、赛出水平,取得优异的成绩。
俄语西班牙语系学生代表队
俄语西班牙语系学生代表队精神饱满、气宇轩昂的向我们走来。看,整齐的步伐踏出他们的坚定,灿烂的微笑写出他们的热情,从容的步履体现出他们的实力。他们用足音扣响明天,用汗水浇灌辉煌。他们坚信,有梦的地方就会有飞翔。
日语系代表队
现在入场的是日语系学生代表队。他们是一支敢于梦想,勇于拼搏,不断进取的团队,他们的口号是:“严谨日语,追求卓越,勤学争先,共创辉煌。”年轻的他们自信飞扬,他们将在赛场上,向着胜利的方向奋勇前进。
东方语系学生代表队
现在迈着矫健步伐走向主席台的是东方语系学生代表队,他们精神抖擞,意气风发,如雏鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想,勇于拼搏,充满朝气的团队;是一个团结一心,积极向上的集体。自信写在他们青春的笑脸上,他们将在运动会上努力拼搏,奋勇前进,争创佳绩!
英语经贸系教职工代表队
运动节拍随风起,经贸教师炫登场。他们培育优秀人才,提升学院品牌。他们扎根独立学院,奉献教育改革。讲台上,他们严谨庄重,传道授业解惑;运动场上,他们真挚热情,健康自信快乐。英语经贸系教职工为全体运动健儿喝彩!
英语翻译系教职工代表队
现在向我们迎面走来的是英语翻译系教职工代表队,这是一个甘于奉献、团结协作、精益求精的优秀团队。运动场上,他们将用行动证明:不仅在三尺讲台上绽放生命的光彩,在赛场上依然展现青春的活力。
英语师范系教职工代表队
学高为师,身正为范。英语师范系教职工代表队激情豪迈的向我们走来,这是一个团结拼搏、锐意进取的集体,辛勤的汗水是他们无私的奉献,桃李芬芳是他们最高的荣誉,他们在三尺讲台上,用文明、质朴、奋进来诠释人生的意义,用博学、耐心、宽容来诠释教育的意义。英语师范系的老师们,为你们加油!
英语外事管理系教职工代表队
正向我们迎面走来的是英语外事管理系教职工代表队。这是一支爱岗敬业、团结一心、艰苦奋斗、开拓进取的教师队伍。平日,他们尽心传道、授业、解惑,今天,他们春风满面,激情昂扬,将与我们一起,在运动场上拼搏、奋斗!
英语旅游系教职工代表队
现在走来的是英语旅游系教职工代表队。他们精神饱满,步伐整齐,展现了全系教职工奋发的风采。他们本着“扎根学院、教书育人、服务社会”的教育教学理念,为建设学院、培养人才作出了自己的贡献。“精彩旅游,誉满全球”,我们相信,英语旅游系的明天将会更加美好。
七(1)班运动会解说词
恰同学少年,风华正茂;逞飒爽英姿,一代天骄。看,他们整齐的队伍,矫健的步伐,似乎每一步都是一个新的起点,每一步都充满胜利的希望。听,他们洪亮的口号,高昂的斗志,向我们展示着他们永不言败精神,和奋力拼搏的力量!加油吧!七年级(1)班的健儿们,期待你们的成功!
七(2)班运动会解说词
七年级(2)班的代表队整齐的走过来了,他们精神抖擞,步履从容。他们没有赛前的豪言壮语,却知道平时在运动场上轰轰烈烈;他们并不是时时以别人的步伐前进,却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表,要用自己的拼搏进去诠释时代的体育精神。他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻,愿将永攀高峰的意志带给每个人!来吧!祝愿他们在本次运动会中实现自我,胜不骄、败不馁;让我们为他们每一次拼搏加油,让我们为他们的每一次努力喝采!
七(3)班运动会解说词
放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败!看!七三班这个团结向上激扬个性的集体,迈着整齐化一的步伐,昂首阔步地向我们走过来了。这,是一个奋发向上、充满朝气的班级,同心协力——是他们彼此的默契,顽强拼搏——是他们永恒的信念,永争第一——是他们不变的追求。在这次运动会中,七三班全体同学集体宣誓:将在比赛中奋勇争先,赛出成绩,赛出风格,赛出个性。让我们为他们大声呐喊——"七三班,加油!!!
七(4)班运动会解说词
看,迎面走来的是七(4)班的同学们!
七(4)班是一个由56位成员组成的大家庭!大家团结友爱,积极向上!他们强大的凝聚力就是制胜的法宝!同学们英姿飒爽,意气风发!运动员们在赛场上的展示一定会让大家应接不暇。
七(4)班的目标是:奋勇夺冠,争创佳绩!为班争光!为校争光!
七(5)班运动会解说词
迎面走来的是七(5)班,整齐的步伐踏着他们的坚定,友爱与鼓励在每一个人心中传递,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由56人组成的团体。不懈努力,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,七(5)班,你将成为成功的代名词!
七(6)班运动会解说词
迎面走来的是我们七年级(6)班的同学,整齐的步伐,矫健的身姿,灿烂的微笑,嘹亮的口号,飒爽的英姿,准备在本次运动会上大显身手。他们的口号是:努力拼搏,赛出风格,七(6)七(6),一枝独秀。
七(7)班运动会解说词
放飞理想,放飞激情,勇往直前,永不言败。七(7)班正踏着朝阳,迈着坚定的步伐向我们走来。这,是一个奋发向上,充满朝气的班级,他们精神抖擞,在向你我庄严宣告:七(7)班,本届运动会上最亮丽的风景线!争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!胜利,将与我们七(7)班同在!
七(8)班运动会解说词
现在朝我们走来的是七八班的同学们。他们一个个朝气蓬勃,精神焕发。统一的服装,整齐的步伐,响亮的口号,无疑表明了争创佳绩的决心和信念。他们遵守着“友谊第一比赛第二”的原则,时刻准备着在茵茵的操场上大展身手。今天,飞扬的尘埃,炽热的骄阳,将随着他们满头满身淋漓的汗水,铺垫通往胜利的道路。让我们一起为七八班的同学们加油——努力创造属于自己的辉煌!
八(1)班运动会解说词
现在进场的是八(1)班,瞧,他们意气风发,队列整齐!这是一个团结、友爱、积极上进的班集体。在去年的秋季运动会上,该班在男子1500米、男子短跑、铅球等比赛项目拿下多名第一,取得了骄人的成绩。同学们敏捷的身手、顽强的拼搏精神给我们留下了深刻的印象。预祝他们在今年的运动会上,再接再厉,取得更好的成绩!
八(2)班运动会解说词
迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号,露着灿烂的微笑,现在向我们走来的是八(2)班代表队。这是一个团结进取,富有青春活力的班级,这是一支敢于梦想,敢于拼搏,不断进取的团队。“更高、更快、更远”是他们的目标,“友谊第一、比赛第二”是他们的主题,“勇往直前”是他们的本色。在这里,让我们为他们送上最衷心的祝福,希望他们能在这次校运动会上努力进取,争取获得更骄人的成绩
八(3)班运动会解说词
迎面走来的是受博大精深的汉文化影响的八三班,他们既汲取了中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,又批判地吸纳国际友人的精髓。“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。”他们坚信,大海里没有礁石激不起浪花,赛场上不经历挫折成不了强者。顽强拼搏是他们永恒的信念,超越自我是他们比赛的至高峰。他们誓用聪颖的智慧书写人生的乐章,用火热的青春点燃生命的激情。
八(4)班运动会解说词
迎面走来的是八(4)班,看他们英姿飒爽,斗志昂扬,他们就像一颗颗小星星,要在运动会这片天空上闪烁,昂首挺胸,大步向前,这次运动会他们势在必得!
八(5)班运动会解说词
现在向我们走来的是八五班的运动队员。他们昂首阔步,英姿勃发。瞧,运动员们个个精神焕发,热情高涨,“更高、更快、更远”是他们的目标,“友谊第一、比赛第二”是他们的主题,“勇往直前”是他们的本色。他们是一个团队,队员们胸有成竹,怀着坚定不移的信念,向着共同的目标前进,去迎接共同的挑战。相信八五班的运动健儿们定能取得辉煌的成绩!
八(6)班运动会解说词
看!八(6)班的同学们正精神昂扬地向我们走来。昂首挺胸,是满满的自信;脚步飒飒,是昂扬的斗志。他们活泼开朗、发奋积极,在上次运动会上便有不俗的表现,相信他们在此次运动会上也会尽力发挥自己的水平,冲击冠军。正如同他们八(6)班的口号,同们们也会像光一样,闪耀这绿茵茵的操场。请大家期待他们精彩的`表现吧!加油,八(6)!
八(7)班运动会解说词
造化钟神勇,大地青未了.会当凌绝顶,一览众山小.八(7)班这个团结向上激扬个性的集体正迈着矫健的步伐昂首阔步的向我们走来。这是一个充满爱与魅力的集体。他们身上洋溢着蓬勃的朝气;他们身上沐浴着新一天的朝阳;他们身上散发着青春的气息。他们活泼开朗,积极向上;他们张扬个性,全面发展。愿八(7)班全体运动员勇创佳绩!勇创辉煌!
八(8)班运动会解说词
放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败。八(8)班班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来;这,是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫健、精神抖擞,在向你我庄严的宣告:八(8)班,将会是本届运动会上最靓丽的风景线!
九(1)班运动会解说词
现在向主席台走来的是九年级一班代表队,看!他们正迈着铿锵有力整齐划一的步伐,脸上洋溢着乐观自信的美容,他们正在用自己的飒爽英姿,向我们展示着他们团结创新,自律自强的团队精神。从他们那坚定的脚步和坚毅的笑容中,我们欣喜地感受到,他们一定成为校园里一道亮丽的风景线。
九(2)班运动会解说词
现在走来的是九二班,天空闪烁绿松石的光芒,硕果累累的秋天充满希望:我们带着崭新的力量随秋天而至;我们有缘才能相聚,有心才会珍惜,我们的心朝着同一方向眺望,我们心相连,手牵手。团结成就我们旧日的辉煌,今天年轻的心萌动新的希望,我们青春飞扬,我们团结向上,我们相信有梦的地方就会有飞翔
九(3)班运动会解说词
现在像我们走来的是九三班,三班的同学们啊,你们的汗水撒在跑道上,浇灌出成功的花朵;你们的欢声笑语在赛场上飞扬,碰撞出一片蓝天,已经步入九年级的你们变得更加成熟与自信,青春的气息如同初生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的余晖,此时此刻赛场属于你们,论成功心中的信念只有一个,不论九月的秋风多么萧瑟,也挡不住我们破竹的气势。
九(4)班运动会解说词
现在正向主席台缓缓走来的是九(4)班代表队。他们精神饱满,气宇轩昂,迈着整齐划一,铿锵有力的步伐,高举着“九(4)班”的醒目标语牌,到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上,九(4)班的健儿们将发扬“团结,拼搏”的精神,向“更快,更高,更强”的目标迈进。让我们留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!
xx班
迎面走来的是xx班。铿锵有力的步伐诠释了他们钢铁般的意志,铮铮铁骨证明了他们是一群非同一般的热血男儿。与众不同是他们的个性,永不放弃是他们的精神,没有无情只有热情,没有自私只有无私。他们会用行动证明他们的实力。加油!好男儿们!
xx班
听,这支方队的步伐,铿锵有力,撼天动地;看,这支方队的成员,气宇轩昂,容光焕发。这便是xx班的队伍。他们的服装,整齐划一;他们的口号,响彻云霄。超越极限,是他们努力的目标;永不言败,是他们恪守的准则。xx班是真正的强者。
xx班
放飞理想,放飞激情,勇往直前,永不言败。xx班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来;这是一个奋发向上,充满朝气的班级,同心协力是他们彼此的默契,顽强拼搏是他们永恒的信念,永争第一是他们不变的追求。他们步伐矫健,精神抖擞,在向你我庄严的宣告:高三(3)班,运动会上最亮丽的风景线!我们同欢乐,我们共追求,我们驰骋赛场,挥洒豪迈,让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!胜利,将与xx班同在!
xx班,迎面走来的是xx班的同学们,他们步伐矫健、精神抖擞,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进,挑战自我是他们的起点;不懈努力,不倦追求是他们的历程;突破自我,争创第一是他们的目标。昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,xx班,你们将成为成功的代名词。
xx班
别样的风采,高昂的斗志,爱国的热情。迎面走来的是高三(5)班代表队,他们正以整齐的步伐,军人般的风采展示xx班必胜的信心。他们一直在不懈努力,因为他们相信付出总有回报。没有,只有更好。更高更快更强是他们的目标,友谊第一比赛第二是他们的主题。勇往直前是xx班勇士们真正的本色!
xx班
青春如火,超越自我!高三六班的队伍正向主席台走来。看,他们步伐坚定有力,服装整齐。这是一个奋发向上、充满朝气的班级。运动会的发令枪声还没打响,但他们已信心满满地踏上了高三的征途。奋斗造就辉煌,努力成就自我。我们驰骋赛场,挥洒豪情。加油吧!运动健儿们。
xx班
看!一支雄赳赳气昂昂的队伍向我们走来,那是xx班的队伍。xx月的金风在荡漾,xx月的心情在飞扬,微风传递着收获的喜悦,xx班的同学们迎着清风踏着朝霞走来。他们坚信:赤诚之心才能永恒,拥有坚定的信念才会取得最后的胜利。让我们留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他们在本次运动会中取得优异成绩!他们将用拼搏的汗水挥洒赛场,这就是永远激情飞扬的xx班!
xx班
现在朝我们走来的是xx班。看!他们沉稳的步伐,正诉说着他们宏伟的蓝图。听!他们铿锵的口号,正绽放着他们坚定的信念。巾帼不让须眉,8班女生也定会像风一样的驰骋,风一样的纵横。xx班也已准备好了,为了希望,为了胜利,跑出青春的梦想!奋斗吧,xx班人!奋斗吧,xx中人!
xx班
迎面走来的是xx班,奋发向上是他们的信念,勤奋踏实是他们的基准,团结友爱是他们的口号。他们个个昂首阔步、英姿飒爽,就像初升的骄阳散发着光芒,又如待发的弓箭,朝着最终的目标奋力一击!拼搏吧!九班的骄子们,向着你们的目标,拿出你们的拼劲与韧劲,在高中生涯的最后一届运动会上绽放光彩!为你们的青春划出一道亮丽的风景线!
xx班
迎面向我们走来的是xx班,他们踏着矫健的步伐,喊着响亮的口号,整齐的服装,绚丽的彩带,显得他们格外英姿飒爽,朝气蓬勃,相信他们会在运动场上充满信心,用饱满的热情,努力参加每一项比赛,迎接每一次挑战,不断突破自我,勇攀高峰!
xx班
听见那激昂嘹亮的口号了吗?看见那整齐稳健的步伐了吗?感觉到那永不言败的气势了吗?现在迈着整齐的步伐,正昂首阔步向主席台走来的,就是xx班的同学们。这是一个热情如火,团结向上的集体。他们学习刻苦,劳动积极,参加各类文体活动不甘落后。今天,他们本着友谊第一,比赛第二的宗旨,将与各路英雄一争高下。
xx班
现在正阔步向主席台走来的是xx班的方队。这是一个安定团结的集体,一个努力拼搏的团队。在本届运动会上,他们一定会披荆斩棘,尽情挥洒,赢得高三的征途第一场战役;并在以后的日子里,不断进取,再创辉煌。他们现在正以统一的着装,有力的脚步,响亮的口号来诠释青春与梦想。
xx班
现在向主席台走来的是xx班的方队。他们坚定不移,奋勇向前。在这高中生涯最后一届运动会上,他们定当披荆斩棘,拼尽所有,不留遗憾。为自己高三的征途赢下第一场战役。“青春相伴,为梦而战。xx,扬风起帆”。他们将用自己响彻天空的呐喊,来证明青春与梦想的力量。
这壮观的阵容,闪烁着花儿般的笑容;听,这坚定而有力的脚步声,衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的xx班,一个有“逆水行舟,不退则进”动力的集体。相信我们会焕发光彩的,相信xx班一定能行。
迎面向我们走来的xx班,他们昂首阔步,英姿勃发。瞧,他们个个精神焕发,热情高涨,在这一展示自我的机会里,我们团结奋斗,敢于拼搏,勇创佳绩,为xx班增添光彩。
现在向我们走来的是xx班,他们步伐坚定豪迈,脸上写满喜悦,全身焕发光彩,他们健康、快乐,他们充满活力、自信。在这里,xx班为我们送上最衷心的祝福。预祝校运动会取得欣人的成绩,并取得圆满成功!
迎面走来的是xx班,xx班一向是一个追求速度与挑战的班级。我们坚信,相信自己,一切皆有可能。正因为有这个坚定的信念,所以我们决不会轻易言弃。正是如此,在这谁主沉浮未定的“战场”。xx班将会成为一个最有潜力的队伍。xx班,加油!
现在正向主席台缓缓走来的是xx班和运动员代表队。看,他们精神饱满,气宇轩昂;听,整齐划一,铿锵有力的步伐。这是他们的朝气和必胜的信念。运动会上,xx班和它的健儿们本着:“友谊第一,比赛第二,全民健身,增强体质”的宗旨,发扬“团结、拼搏”的精神,向“更快、更高、更强”的目标迈进。让我们留一分期待,存一份期盼,共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!
恰同学少年,风华正茂;逞飒爽英姿,一代天骄。
看,现在迈着整齐的步伐,正昂首阔步向主席台走来的,是我们xx班的同学们。
这是一个热情如火,团结向上的集体。他们不但学习优秀,
工作积极,参加各类文体活动也从不甘落后。今天,
他们本着友谊第一,比赛第二的宗旨,个个精神抖擞,
想在百米赛场上与各路英雄一争高下。
xx班
瞧,xx班的代表队整齐的走过来了,他们精神抖擞,步履从容。他们没有赛前的豪言壮语,却知道平时在运动场上轰轰烈烈;他们并不是时时以别人的步伐前进,却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表,要用自己的拼搏进去诠释时代的体育精神。他们说:"也许昨天是属于你的,但今天的主角一定少不了我!"听,他们嘹亮的口号,不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗?让我们一起衷心的祝愿,祝愿xx班取得优异的比赛成绩吧!
一、基础知识与能力考查(共24分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)
A.睥睨(pì) 啮齿(niè) 缄默(jiān) 脂粉奁(lián)
B.家醅(pēi) 吞噬(shì) 博识(zhì) 文绉绉(zhōu)
C.真谛(dì) 胆怯(qiè) 鬈发(juǎn) 颔首低眉(hàn)
D.酬和(hè) 招徕(lái) 哂笑(shěn) 即物起兴(xīng)
2.下列词语中,没有错别字的一项是 ( )(2分)
A. 叱咤风云 谈笑风生 消声匿迹 戛然而止
B. 张慌失措 周道如砥 本色当行 任劳任怨
C. 重蹈复辙 精神矍烁 孜孜不倦 妙手回春
D. 风声鹤唳 莫衷一是 脍炙人口 风雪载途
3.下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )(2分)
A.他生活底子厚实,知识渊博,写起文章来一挥而就。
B.他是学校的长跑冠军,但与专业的短跑运动员相比,还是显得相形见绌。
C.目前我国农村家庭普通本科毕业生失业率已高达30.5%,为了中国农村的发展,请某些用人单位摘掉有色眼镜,一视同仁,给来自农村的学子一个公平竞争的机会!
D.用意大利的方式击败意大利,用乌拉圭的方式击败乌拉圭,哥斯达黎加队从有三支世界冠军队的死亡之组脱颖而出,成为世界杯历史上的史诗级黑马,还真令人有鹤立鸡群的感觉!
4.下列句子中没有语病的一项是( ) (2分)
A. 4月7日我国著名的田径运动员刘翔通过个人微博,发布题为“我的跑道,我的栏”,正式宣布退役。
B. 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
C. 他的画作风格清新,色彩丰富,色 调和谐 ,得到画界及评论界的一致好评。
D. 通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。
5.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )(2分)
树木失去了根就会 ,江河失去了源头就会 ,灵魂失去了家园就会 。世界无限广阔,我们渴望到广阔的天地去闯荡,但请记住,一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。
A.枯萎 干涸 堕落 B.枯黄 干涸 堕落
C.枯萎 干旱 陨落 D.枯黄 干旱 陨落
6.超越想象的脑力精英,流光溢彩的超炫舞台,令人咋舌的神奇道具,充满动感的视觉特效…… “让科学流行起来!”在同质化的选秀、亲子等节目让观众深感审美疲劳之后,科学达人秀<最强大脑》吹来一股清新的风。课堂上,老师请观看节目的同学用一句话来评价这个节目。评价最恰当的一句是( )(2分)
A.这个节目真可谓是精巧绝伦。 B.这真是一个别出心裁的节目!
C.这个节目不能不说是精巧绝伦。 D.这难道不是一个别出心裁的节目吗?
7.默写(6分)(每空0.5分)
(1)写出国家和个人的境遇的诗句是: , 。(文天祥《过零丁洋》)
(2)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》)
(3)蕴含人生哲理的一句话是 , 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)《小石潭记》中有八个字不仅概括了谭中的气氛,也含蓄地表达了作者的忧伤:
, 。
(5)表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是: ,
, 。(苏轼《水调歌头明月几时有》)
(6)杜甫虽身处漏雨茅屋,却心忧天下寒士,发出了“ ,
”的呼唤。
8.名著阅读(3分)
《名人传》的作者 ① 是法国著名的人道主义作家。在这三部传记中,他着力刻画了三位在各种领域里的伟人为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。尽管遭受着社会的排斥和家庭生活的不幸,他们一直在做着不屈不挠的抗争: ② 在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂 》,米开朗琪罗临终前几天还站了一整天来创作《 ③ 》,托尔斯泰在生命的最后一刻下定了摆脱贵族生活的决心。作者以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。
请依次填出① ② ③
9.仿照句子。(3分)
如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。
仿写:如果 ,如果 ,
如果 ——我都得感谢我的老师。
二、阅读能力考查(28分)
(一)
[甲]庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无 际涯。朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青;而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫,微斯人,吾谁与归!
时六年九月十五日。 (范仲淹《岳阳楼记》)
[乙]环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (欧阳修《醉翁亭记》)
10.下列加点词语意思相同的一项是( )(2分)
A.往来而不绝者 率妻子邑人来此绝境 B.春和景明 四时之景不同
C.去国怀乡 触目伤怀 D.或异二者之为 神情异常
11.[甲]文中的“进”是指 ,“退”是指 。(2分)
12.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,与甲文第二段所描写的洞庭湖的景色、气势相近,都突出了洞庭湖的什 么特点。(1分)
答:
13.乙文第一段衍生出一个现在常常使用的成语是: (1分) 14.范仲淹“后天下之乐而乐”,欧阳修“与民同乐”;有人“以苦为乐”,有人“助人为乐”;有人“寻欢作乐”,有人“及时行乐”。你以什么为乐?淡谈你的观点和理由。(3分)
答:
(二)
我们身边的荧光增白剂
①近日,有报道说,有些颜色极为亮丽的服装中含有荧光增白剂,会对人体健康构成潜在危害。同时,国际食品包装协会公布的调查报告显示,部分纸质餐具仍存有安全隐患,多家知名方便面品牌外包装仍然含有荧光增白剂。
②荧光增白剂到底是一种什么样的物质?
③它是一种具有亮白增艳作用的色彩调理剂。其作用原理是吸收不可见的紫外光,转换为波长较长的蓝色或紫色的可见光,蓝颜色的光释放出来后,与物品发出的黄光进行叠加,互补形成白光,使物品发出的白光增加,人们肉眼可感觉到白色物品明显变得更白、更亮、更鲜艳。
④在纺织服装行业,纤维自身的白度往往达不到人们的要求,尤其是天然纤维如羊 毛、蚕丝、棉花、麻等。由于环境与生长周期的差异,纤维的白度差别很大,特别是白色纤维,会轻微吸收可见光中的蓝光,从而造成蓝色不足,使白色的纤维看起来稍带黄色,给人以陈旧之感。为此,人们在洗涤剂中或纺织品整理过程中加入荧光增白剂,从而达到使衣服颜色更亮丽的目的。
⑤现在,荧光增白剂广泛用于纺织、造纸、洗涤、塑料、涂料、皮革等多个领域。
⑥那么,荧光增白剂对人体到底有什么安全隐患呢?
⑦医学临床试验已经证明:荧光增白剂一旦进入人体,就不容易分解,毒性会在肝脏或其他主要脏器中积累,构成潜在的致癌风险;在紫外线作用下,荧光增白剂可能会增强致癌物肿瘤的形成;还能引起真核生物酵母的致突变作用;最明显一点就是与伤口处的蛋白结合,不利于伤口愈合。
⑧值得欣慰的是,中华环保联合会环保技术标准研究专业委员会联合北京服装学院,目前正就荧光增白剂的安全隐患问题,开展相关标准的申请与制定,并提出建立生态环保体系标准,这将从根本上解决荧光增白剂的安全隐患问题。
15.阅读全文,说说第①段的'作用是什么?(3分)
答:
16.文章第②-⑦段主要从哪些方面对“荧光增白剂”进行了介绍?(3分)
答:
17.阅读下面材料,借助文章中的相关知识,分析其中的原理。(3分)
[材料]
妈妈为小明买了一件纯棉白衬衫,小明觉得白衬衫陈旧发黄。妈妈使用某品牌的亮白增艳洗衣液洗涤后,白衬衫变得鲜艳亮丽。
答:
(三)
雨夜的灯光
①八岁那年,我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖,直到下午,父亲才卖出去十几斤。
②开始散集了,集市上的人少了许多。天边的云越来越多,间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角,催促道:“爸,快要下雨了,我们赶紧回家吧!”
③雨落下来,父亲把蛇皮袋扎好,架上自行车,带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下,不知何时才能回家。
④夜幕降临,风停雨歇,空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上,泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声:“回家!”他把我放在自行车横粱上,骑着自行车,摸黑往家赶。走出去大约十里地,路两旁已很难见到灯光,耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
⑤山道经雨一淋,红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁,再怎么用力,行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来,让我帮着推车。
⑥一路跌跌撞撞,我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场,林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着,吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟,带着哭腔说:“爸,我怕……”“别怕,跟着我走!只是鸟叫,有什么可怕的!”父亲抓住我的手,安慰着。
⑦不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。
⑧“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。
⑨“我送送你们吧!”
⑩两人一问一答,把寂静的夜衬得更加寂静。
一路上,那人和我们讲起他儿子的故事。
那年,他儿子也是八岁,一次突然高烧不退,他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急,忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨,道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候,不小心跌倒在沟边的岩石上,儿子竟被摔坏了头,至今反应还很迟钝。
“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜,没什么事,我就打着马灯出来看看,好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴,路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石,要是摔倒了,可真危险啊!”他边走边说。
走了大约五里山路,我的双脚实在酸痛得不行了,就向父亲直嚷嚷:“爸,我脚疼,走不动了!”父亲一边吃力地推车,一边安慰我说:“就快到了!”那人二话没说,竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候,对我说:“我儿子,当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里,我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光,把淡红的软泥照得亮亮堂堂,而他一脚踩下去,温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起,让人顿感一阵凉意,我紧紧地贴在他的背上,感受到他后背的温热,心里也热乎乎的。
走出山林,父亲向打马灯的男人道谢。这时,我才看清了他的脸:黑黑的眉毛,浓浓的胡须,一双深邃的眼睛,仿佛流尽了泪……
多少年过去了,那一路的灯光总让我感到那样的温暖,那样的难以忘怀。
(选自《轻悦读丛书》,有删改)
18.选文第②段画线的句子有什么作用?(2分)
19.请分析选文第⑩段中两个“寂静”有什么含义。(2分)
第一个“寂静”:
第二个“寂静”:
20.选文第段属于哪种记叙顺序?有什么作用?(3分)
21.选文多次写“马灯的光亮”有什么作用?(3分)
三、综合学习能力考查(8分)
22.阅读下面的材料,联系生活体会并回答下面问题。
在各自场合总是低着头、专注于手机而冷落周围人(或对周围的世界漠不关心)的那类人,被称之为“低头族”。
材料一:《手机》的作者刘震云所说:“我就觉得手机好像自己有生命,它对使用手机的人产生一种控制。”著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑的写道:“自从上了微博之后,我的拍菜水准蒸蒸日上,吃菜的 兴趣则江河日下。”
材料二:“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机”,这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时,多少会有一些悲凉。2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭,饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。
(1)根据材料和你的观察所见及生活经验,请你探究一下产生“低头族”的原因有哪些。(2分)
答:
(2)阅读材料,谈谈你认不认同“老人摔盘子离席”的做法,并具体谈谈你对这一事例的看法。(3分)
答:
(3)结合生活实际,说说你对如今中学生用手机的看 法。(3分)
答:
四、写作能力考查(40分)
23.阅读下面的文字,按要求作文。
(1)著名作家毕淑敏说:“人可能没有爱情,没有自由,没有健康,没有金钱,但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽,如果你珍惜生命的每一寸光阴,如果你愿为这个世界增添晴朗和欢乐,如果你即使倒下也面向太阳,那么,请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心,覆盖生命的每一个清晨和夜晚。”
请以“有个好心情”为题,写一不少于600字的 文章。文体不限(诗歌除外)。
(2)一个人的心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样 ”为半命题,写一文章。
要求:①先把文题补充完整,除诗歌外,文体不限;②不少于600字,要有自己的体验和感悟;③文中不得出现真实的校名和人名;④书写要工整、规范、美观。
参考答案
一、(24分)
1.A 2.D 3.D 4. C 5.A 6.B
7.(1)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍(2)直挂云帆记长海(3)沉舟侧畔千帆过 ,病树前头万木春(4)凄神寒骨,悄怆幽邃(5)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全(6)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
8.① 罗曼罗兰 ② 贝多芬 ③哀悼基督
9. 如果我有一点一滴的进步,如果我有一丝一毫的提升,如果我能理解人、关心人——我都得感谢我的老师。(或如果我积累了一点一滴的文化知识,如果我积累了一个个与人相处的道理,如果我能帮助人,体谅人——我都得感谢我的老师/或如果我懂得了热爱祖国、尊老爱幼,如果我知道了道德伦理、理想抱负,如果我学会了更好的做人——我都得感谢我的恩师。)
二、(一)9分
10.D
11. 居庙堂之高(在朝廷做官) 处江湖之远(不在朝廷做官)
12. 答到壮阔、浩渺 这类词语均可给分
13.醉翁之意不在酒/峰回路转(其一均可给分)
14. 参考:把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运担忧分愁,为天底下的人民幸福出汗流血。体现了一种为天下人谋福利,吃苦在前,享受在后的精神和忧国忧民,先人后己的高尚品格,闪耀着朴素的大公无私的思想光辉。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的引申义是积极向上、奋发有为。由此可见,纵然理想与现实常有矛盾,青年们仍应以奋发有为的精神作为通往理想境界的阶梯。(言之有理即可给分)
(二)9分
15. 要点:①用具体事例说明荧光增白剂在生活中的应用与危害,引起人们警醒。②引出下文对荧光增白剂的说明。
16. 要点:定义、作用原理、应用范围、危害
17. 要点:①白色纤维吸收可见光中的蓝光后,造成蓝色不足,会使白衬衣看起来稍带黄色。②洗衣液中的荧光增白剂吸收紫外光,释放蓝颜色的光,与衣服发出的黄光叠加 形成白光,增加衣服的白光,使衣服显得鲜艳亮丽。
(三)10分
18.环境描写,交待云多雷响的天气,预示大雨将至;烘托“我”焦急的心情;为下文走路艰难作铺垫。
19.第一个“寂静”指夜晚山林的宁静; 第二个“寂静”既指夜晚山林的宁静,也指“我”内心的平静。
20.插叙:交待打马灯男人雨夜的不幸遭遇,揭示打马灯男人雨夜护送路人的原因
21.线索,象征打马灯男人美好的心灵,突出灯光带给“我”的温暖与安慰。
22.(1)【答案】对虚拟世界的热衷;对亲情友情的淡漠;由于时间的零散;由于娱乐方式的丰富等。
(2)【答案】认同。老人“摔盘子离席”表达出对儿孙的不满,他不需要物资上的关心,只想得到精神上的抚慰。
【答案】不认同。摔盘子的行为必定有些偏激,老人可以采取和孙子、孙女交流沟通的方式。
(3)略
23.作文(40)
作文评分标准
内容、表达(37分)说明书写(3分)
一类卷
(40-34)要求:符合题意,内容具体,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有2处以下语病。
赋分范围:37-31分以34分为基准分,上下浮动,然后加书写项的得分。3分
书写工整,标点正确,错别字2个以下,格式规范。
二类卷
(33-28)要求:比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3-4处语病。
赋分范围:30-25分以28分为基准分,上下浮动,然后加书写项的得分。2分
书写工整,标点大体正确,错别字3-4个,格式规范。
三类卷
(27-16)要求:基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5-6处语病。
赋分范围:24-13分以19分为基准分,上下浮动,然后加书写项的得分。1分
字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5-7个,格式大体规范。
四类卷
(15-0)要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。
赋分范围:12-0分以6分为基准分,上下浮动,然后加书写项的得分。0分
字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8个以上,格式不规范。
说明:1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣2分。
一、语文知识积累与运用(共29分)
1、下面加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A、杳无消息(yǎo) 匿名(nì) 畸形(qī) 解剖(pōu)
B、广袤无垠(mào) 嬉戏(xī) 管束(sù) 虐待(nüè)
C、颔首低眉(hàn) 污秽(huì) 迸射(bèng) 诘责(jié)
D、冥思遐想(xiá) 小憩(qì) 姮娥(huán) 滞留(zhì)
2、下面词语中没有错别字的一项是( ) (2分)
A. 鹤立鸡群 不可名壮 粗制滥造 任劳任怨
B. 千山万壑 众目睽睽 莫衷一是 油嘴滑舌
C. 相形见拙 沧海桑田 深恶痛疾 美味佳肴
D. 慷慨大方 繁花似锦 随机应变 长嘘短叹
3、下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是 ( )(2分)
A.2009年是祖国60周年华诞,届时国人将举国弹冠相庆,共同感受伟大祖国的繁荣富强。
B.亚丁湾海上安全事故频发,大家义愤填膺,严厉声讨索马里海盗丑恶行径。
C.2009春晚小品《不差钱》的表演,脍炙人口,“小沈阳”一夜之间成为炙手可热的明星。
D.在经历“修旧如旧”的修复工程之后,光禄古镇老街古朴、沧桑的风格一如既往。
4、下面这首诗,所写的节日是( ) (2分)
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
A.中秋 B.重阳 C.端午 D.除夕
5、下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是( )(2分)
A、《五柳先生传》——陶渊明——东晋
B、《山坡羊潼关怀古》——张养浩——宋代
C、《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代
D、《送东阳马生序》——宋濂——明初
6.、(4分)《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼。罗兰。《名人传》叙述了________国音乐家贝多芬,________国画家和雕塑家________ ,俄国作家________ 三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
7、古诗文默写。(11分)
(1)、李煜曾有诗云“问君能有几多愁,________________”写出了忧愁的繁多、绵延,化无形为有形,形象生动。李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中“________________,________________”两句与这有异曲同工之妙。
(2)、王老师已经退休五年了,还一直做我们的课外辅导员,他的这种退而不休的精神,正如龚自珍的诗句描写的那样________________,________________。
(3)、岑参在《白雪歌送武判官归京》里用美妙的比喻写北方雪景的句子是
________________,________________。
(4)、常言道“春雨贵如油”,韩愈在《早春呈水部张十八员外》中写春雨和草的两句诗是:________________ ,________________ 。
(5)、眼见战乱频仍,人民食不果腹衣不蔽体,杜甫发出 ________________ ,________________的呐喊。
8、填入下列句中划线处恰当的一组词语是:( )(2分)
(1)在苍茫的大海上,狂风________着乌云。
(2)倘使有一双翅膀,我________做人间的飞蛾。
(3)我母亲________我最严,她是慈母兼任严父。
A.卷积 愿意 管制 B.卷集 甘愿 管束
C.卷积 甘愿 管束 D.卷集 愿意 管制
9、下列说法有误的一项是( )(2分)
A.《列夫托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。
B.《雷电颂》想象瑰丽奇特,闪耀着革命浪漫主义的光辉,运用象征手法,使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。
C.《马说》中作者先从反面提出问题,“千里马常有,而伯乐不常有”,再从正面展开议论,由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也!”。
D.《小石潭记》先写所见景物,然后以特写镜头描绘游鱼和潭水,再写潭上景物和自己的感受,写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。
二、文言文阅读(12分)
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
10、解释加点的词。(4分)
胜状:( )涯:( )备:( )极:( )
11、把下列语句译成现代汉语:(4分)
(1)此则岳阳楼之大观也
(2)览物之情,得无异乎
12、范仲淹认为“迁客骚人”的做法不可取,联系全文,说说他认为古代圣贤的做法是________________,从而表明了他的伟大抱负是_________________,_______ ____________。(4分)
三、现代文阅读(23分)
(一)敲雪(15分)
(1)睡到半夜,忽然觉得好冷。也许,外面下雪了。我想。我蜷着身子,强迫自己再睡。不知过了多久,迷迷糊糊中,我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼,天亮了,透进屋的亮光,冷冷地泛着朦胧。
(2)好久没见过雪了!我顾不上睡觉,一骨碌爬起来,小跑着跨出门。屋檐下,我极目远眺,整个世界全是一片白,白得晃眼。慢慢收回目光,我就看见了父亲。
(3)父亲站在屋对面的小路上。他眼下,是一丛一丛的雪枝。我知道,托着雪的,是密密麻麻的树枝。每到春天,那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花,五彩缤纷的,像一片花的海洋。花一天一天地谢了,青涩的果子藏在绿叶间,一天一天地长大了,泛红了。父亲的笑容也多起来,有时不知不觉就到了树下。开始,父亲轻轻掰下枝丫,寻找枝叶间还没完全长出来的果子,偶尔发现米粒大的一颗,也要小跑回家雀跃着向全家人报喜;后来,父亲就踮着脚尖,痴痴地看,痴痴地闻,即使枝丫垂到眼皮下,也舍不得动一指甲,生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了,父亲停了农活,从早到晚蹲在树下守着,守着我们的“书本”。我们兄弟多,家里又没有其它收入,读书全靠它。到了上市季节,父亲就在树下铺几床棉絮,说这样落下的果子就不会摔烂,能卖个好价钱。卖果子的钱,父亲一分一厘也不花,全存着,刚好够我们读一年书。所以,只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候,父亲总是拍着我们的头说:“馋了吧?这可吃不得,它是你们的书本啊,不想读书吗?”我们一起点头:“想读!”“还想吃吗?”“不想!”我们一起咽口水,狠狠摇头。从此,我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。 (4)可是,这不是果树开花、结果的季节呀,父亲看那些雪树做啥呢?我很是不解。
(5)走到父亲面前,父亲看了看我,说:“星期天,多睡会吧?”
(6)我不回答父亲的话,不解地问:“你看这树干嘛?春天还早。”
(7)“真的还早么?快了快了!可是——”父亲顿了顿,脸上露出了忧郁,“这雪太大了,你看,树枝压断了好多。”
(8)我细细一看,真的,一些断枝落在地上或是横在树上,全被雪掩住了,不仔细看根本看不出来。
(9)“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵,对我说。
(10)我怔了怔,一下子明白了父亲的用意,于是,忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树,父亲整整敲了一个上午。父亲回家,头上、脸上,身上,全是雪。给体温融化的雪水,湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火,父亲骑在火上,还在瑟瑟发抖。
(11)这天晚上,父亲问我:“今晚还会下雪吗?”
(12)“下呀,老师说‘瑞雪兆丰年’,下得越大越好!”我说。
(13)“我娃儿有长进了,好,那就下吧!”父亲抚摸着我头,频频颔首。
(14)晚上,果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着,他耳朵支楞着,听着外面的风吹草动。“睡呀,你怎么了?”母亲不耐烦了。“你懂啥?这叫听雪!”父亲的声音很大,传进篱笆墙另一边的我们的耳里,我和弟弟就吃吃地笑,笑父亲不会用词,雪,是能听的么?
(15)半夜,父亲突然翻身跳下床,惊醒了我们。我们问他怎么了,父亲说:“我听到树枝又断了,一声连一声,我得敲雪去。”我们说这么远,听不到,你那是幻觉,睡吧睡吧。可是父亲不理会我们,拖着竹竿,打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去,在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会,冷得不行,我们只得跑进了被窝。
(16)天亮,父亲回家,把我们全都摇醒,高兴地说:“一根树枝也没断,你们又能上学了,又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响,磕得不听使唤。
(17)第二天,父亲就病了。
(18)冬天完了,春天来了,夏天也来了,杏呀、李呀、桃呀,比哪一年都大,都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃,捧到父亲床前,说:“爸,你尝尝,好甜呢!”
(19)父亲挣扎着撑起身子,劈手打掉我手里的桃,怒气冲冲地吼:“谁叫你们吃?这是你们的书本哪!不想读书了?”
(20)“想!”我哭着说,“我们没吃,只想你吃一个,你的口味不好!”
(21)父亲叹了口气,拉过我,给我擦了一把眼泪,说:“拣起来吧,我吃一个!”
(22)我看见父亲咬了一口桃,父亲的眼泪也一下子流了出来。
13、用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)
14、选文第(11)段中,父亲为什么问我“今晚还会下雪吗?”(2分)
15、分析选文中加点词的表达效果。(3分)
父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……
16、选文第(18)段划线的句子属于什么描写?有什么作用?(3分)
17、请分析选文中“父亲”的形象特点。(3分)
(二)中国馆的智慧(14分)
①中国2010年上海世博会中国馆由国家馆、地区馆和港澳台馆三个部分组成。地区馆和港澳台馆将为全国31个省、直辖市、自治区及港澳台地区提供展览场所,展示中国多民族的风采及城市变迁。中国馆将向世界展现中国的形象,让世界更直观地了解中国。
② 中国国家馆是世博园区内最重要的场馆项目之一,是本届世博会主办国设计建造并将永久保留的国家展馆。国家馆作为中国馆的'一部分,位于世博园区的核心地段,处于南北、东西轴线的交汇处。2010年世博会期间,中国国家馆的展示设计将充分体现“城市,让生活更美好”的主题,展示核心内容为“城市发展中的中华智慧”,从中国城市历史、现在和未来的发展出发,展现出一幅伟大的城市文明图。
③中国国家馆以“东方之冠”为构思主题,取自中国古代木结构建筑中的元素——斗拱。16字设计理念体现了中国文化的深厚积淀:“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”。主色调运用传统、沉稳的“故宫红”。
④中国馆的设计理念不仅体现世博会的主题,也考虑到环保问题。作为上海世博会的“绿色地标”,中国馆在古典大气的外部造型下,隐藏着许多环保新技术,而这些新技术都是以“节能”二字为核心要求的。
⑤ 国家馆造型层叠出挑,在夏季,上层形成对下层的自然遮阳,就可减少降温所需的能耗。地区馆外廊为半室外玻璃廊,用被动式节能技术为地区馆提供冬季保温和夏季通风。地区馆屋顶“中国馆园”还将运用生态农业景观等技术有效实现隔热。中国馆的制冰技术的应用将大大降低用电负荷,建筑的节能系统将使能耗比传统模式降低25%以上。
⑥中国馆还采用了许多太阳能技术。中国馆的顶部、外墙上会装有太阳能电池,以确保提供强大的能源,有望使中国馆实现照明用电全部自给。在景观设计层面,加入循环自洁要素。在国家馆屋顶上设计的雨水收集系统,可以实现雨水的循环利用。利用天然的雨水进行绿化浇灌和道路冲洗。在地区馆南侧大台阶水景观和南面的园林设计中,引入小规模人工湿地技术,利用人工湿地的自洁能力,在不需要大量用地的前提下,为城市局部环境提供生态化的景观。
⑦中国馆除了展现先进的环保理念,还凝聚着中国匠人的智慧。在竣工落成的中国馆面前,首先映入眼帘的,便是气势恢宏的中国馆大台阶。作为中国馆的标志性景观,大台阶共有76级踏步,宽度达到72米,全部采用花岗石“华夏灰”制作而成,呈现出黑白相间的视觉效果。铺设在中国馆大台阶的石材规模也是空前的。这种石材总数达4700块,总面积达9000平方米,其中单块最重的有800公斤,最轻的也有260公斤。
⑧让人称奇的是,这些切割整齐、光滑平整又肌理生动的大石阶采用的是濒临失传的“三斩斧”工艺,完全由手工,利用特制的斧头在石材上剁斧而成。平均每厘米的宽度,要斩上7刀,即便每个工人不间断地劳作,每天也只能完成1个多平方米的工作量。整个中国馆的大台阶总共超过了5400万刀,历时4个多月、108道工序,精工而成。这种由手工剁斧制造出来的纹理,比顶尖机器加工出来的纹理还要均匀和细致,令人瞠目结舌。
⑨据了解,“三斩斧”是一种流行于浙、闽一带的极其古老的石材手工,因其人工剁斧的时候,需要初斩、细斩、终斩三个工序,才能出现最终的纹理效果,故得此名。
⑩世博会后,中国国家馆将作为中华历史文化艺术的展示基地。中国地区馆将转型为标准展览场馆,与周边主题馆、星级酒店、世博中心、世博轴和演艺中心共同打造以会议、展览、活动和住宿为主的现代化服务业聚集区。
18、第九段中提到“三斩斧”的工艺流程,其作用是什么?(2分)
19、指出下列句中“这”所指代的内容。(4分)
①。这种石材总数达4700块,总面积达9000平方米,其中单块最重的有800公斤,最轻的也有260公斤。
②这种由手工剁斧制造出来的纹理,比顶尖机器加工出来的纹理还要均匀和细致,令人瞠目结舌。
20、根据原文,分条概括2010年上海世博会中国国家馆在环境保护方面采取的措施。每条不超过15字。 (4分)
21、 关于“城市,让生活更美好”的主题,你如何理解,试谈谈你的看法(4分)
四、作文(50分)
22、看着这个世界,精彩。夺目。绚丽。
巨人在山巅俯瞰大地,小草在岩间扎下深根,将军沙场上称王称霸,妇女家中编织华裳……无论大小,无论高低,万物皆有其特别独到的精彩。我也不例外,短短十几年就留下了太多美好回忆。
我只要选择明晰的奋勇前行,我就能活出自己,活出自己的精彩。
我要活出我的精彩。
请以《我要活出我的精彩》为题写一文章。
要求:(1)除诗歌外文体不限。(2)要写出真情实感。(3)不少于600字。
(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
期末考试答案
1、 C(A、畸B、束D、姮)
2、 (A、状B、C、绌D、)
3、 A
4、 A
5、 B 张养浩 元代
6、 德、意大利、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰
7、 (1)恰似一江春水向东流、举杯销愁愁更愁,抽刀断水水更流。
(2)落红不是无情物,化作春泥更护花。
(3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(4)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
(5)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
8、 B
9、A、写出了他外表的平庸进而反衬他内心的不凡。
10、胜景 边 详尽 到达
11、(1)这就是岳阳楼雄伟的景象。
(2)看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧
12、不以物喜,不以己悲
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
《敲雪》
13.父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪,最后病倒了。
14.因为父亲怕晚上积雪会把树枝压折,影响收成,耽误我们兄弟几个交学费(上学)。(只答怕影响杏树、李树、桃树的收成得1分)
15.生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼,表现了父亲对这些树的细心与重视,表现了父亲对我们兄弟几个读书、上学的高度重视,体现了父亲对我们的爱。
16.景物描写,写出了杏、李、桃的丰收景象,体现了父亲的辛苦没有白费,表达了我们对父亲的爱和敬仰。
17.关爱子女,重视教育,坚韧,吃苦耐劳。(答出三点即可41.答题要点:(1)能揭示主旨(2)运用议论或抒情的表达方式(3)语言流畅优美。
《中国馆的智慧》
18.展现中国人独特的智慧,突出了中国馆的中国特色
19.(1)花岗石“华夏灰”
(2)“三斩斧”工艺
20.造型层叠出挑,夏季遮阳冬季保温。
采用了太阳能技术。
加入循环自洁要素。
雨水收集系统,能循环利用雨水。
人工湿地自洁技术。
21.结合选文 联系生活实际有理有据,观点鲜明。
22.A 基本要求35分,一类卷(45分左右);二类卷(35分左右);三类卷(20—30分);四类卷(20分以下);
B 特色加分5分,一般可加2—3分,特别突出加5分。
C 不足减分:没有标题扣2分;每3个错别字扣1分,重现不计,最多扣3分;全文一逗到底扣2分;字数不足每50分个字扣1分,扣完2分为止。
一、积累与运用。(30分)
1.下面加点字注音完全正确的一项是(2分)
A.匿名(nì) 鬈发(juǎn) 解剖(pōu) 颔首低眉(hàn)
B. 朔方(shu) 诘责(jié) 虐待(nüè) 广袤无垠(mào)
C. 污秽(huì) 迸射(bèng) 管束(sù) 箪瓢屡空(lǚ)
D. 禁锢(gù) 娥(huán) 滞留(zhì) 冥思遐想(xiá)
2.下列各组词语中没有错别字的一项是(2分)
A.犀利 文绉绉 鹤立鸡群 城惶城恐
B. 溺爱 眼翳病 长嘘短叹 盛气凌人
C. 宛蜒 脂粉奁 繁花似锦 随机应变
D. 凛冽 美髯公 粗制滥造 油光可鉴
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(2分)
A.杨绛先生的离世,如巨星陨落,使中国文坛黯然失色。
B.精益求精体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器。
C.足球比赛即将拉开帷幕,育才学校的队员们彼此发出海誓山盟,立志夺冠。
D.他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车而来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
4.下列句子没有语病的一项是(2分)
A.矗立在鲁迅纪念馆前的雕像,是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。
B.作家莫言采用魔幻现实主义手法,将民间故事和历史事实融入小说创作并取得杰出成就,获得2012年“诺贝尔文学奖”。
C.期中复习时,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。
D.不少学生偏食、挑食,导致蛋白质的摄入量偏低,钙、锌、铁等营养素明显不足,营养状况不容令人乐观。
5.对下列文言语句的翻译不准确的一项是(2分)
A.造饮辄尽,期在必醉。――去喝酒就喝个尽兴,喝到一定的时间必然要喝醉。
B.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。――不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。
C.策之不以其道,食之不能尽其材。――鞭打它不能按照(驱使千里马的)正确方法,喂它不能竭尽它的才能。
D.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。――因为内心有足以快乐的事(指读书),不觉得吃的穿的不如人。
6.下列说法不正确的一项是(2分)
A. 胡适是现代作家、学者,字适之,他曾提倡文学改革,是新文化运动的著名人物,《我的母亲》节选自《胡适自传》。
B.鲁迅的《雪》选自《野草》,通过对江南和朔方雪景的对比描写,赞美了飞雪追求自由和顽强斗争的精神,抒发了对美好事物的赞美和与黑暗势力作坚决斗争的革命情怀。
C. 《与朱元思书》《五柳先生传》《马说》《送东阳马生序》中的“书”“传”“说”“序”都是文体名。
D. 古代跟年龄相关的称谓很多。如“垂髫”,指小孩;“花甲”,指六十岁的老人;“加冠”,指年已二十的成年女子。
7.下列表述有误的一项是(2分)
A.《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的三部曲的第二部。该作品构思巧妙,情节惊险,描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
B.尼摩船长是一名知识渊博的工程师,也是一个反抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
C.尼摩船长为救印度采珠人,与章鱼激烈搏斗,被章鱼掀翻在地,情况非常危急,尼德兰手持钢叉救出了压在章鱼底下的船长。
D. 《海底两万里》中的康塞尔是法国生物学家阿龙纳斯的仆人,他忠心耿耿,性格沉稳,为人随和,对分类学入迷。
8.简要写出一件尼摩船长运用科学知识带领大家脱离险境的事情。(2分)
9.春天是一年中最惹人情思的季节。请你完成“寻觅春天的踪迹”的综合性学习任务。
(1)春天的节气。请按顺序补全春天的六个节气。(2分)
立春、雨水、 、春分、 、谷雨
(2)对联中的春天。请为下面的上联找出最恰当的下联抄在横线上。(2分)
上联:东风一拂千山绿 下联:
旭日一轮处处红 时雨催红万树花
百花争艳满人间 南燕双归万户春
10.默写填空。(10 分)
(1) ,松柏有本性。(刘祯《赠从弟(其二)》)
(2)抽刀断水水更流, 。(李白《宣州谢I楼饯别校书叔云》)
(3) ,芳草无情,更在斜阳外。(范仲淹《苏幕遮》)
(4)韩愈在《早春呈水部张十八员外(其一)》中描写春雨的诗句是 。
(5)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 , 。(王安石《登飞来峰》)
(6)文天祥在《过零丁洋》中巧借地名,写出了形势险恶和境况孤苦的句子是 , 。
(7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ , ”一联,以生动的艺术形象,表现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律。
二、阅读。(40分)
(一)古诗词鉴赏。(3分)
中秋月
苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
【注】这首诗作于熙宁十年(1077年)。苏轼任徐州知府时,与相别七年的弟弟苏辙共度一百多日,并有了难得的共同赏月的机会。
11. 诗中与《水调歌头》“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”意思高度一致的诗句是 。(1分)
12. 全诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成各题。(14分)
【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭 ,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞 戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(吴均《与朱元思书》)
【乙】人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资①,犹当博学审②问,古人与稽③,以求其是非之所在,庶几④可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑤之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎? (节选自顾炎 武《与友人书》)
【注释】①资:盘缠。②审:详细。③稽:探究、考察。④庶几:差不多。⑤子羔、原宪:二人都是孔子的弟子。⑥ 勉:勤勉,努力。
13.解释下列句中加点字的意思。(4分)
(1)横柯上蔽( ) (2)窥谷忘反( )
(3)不幸而在穷僻之域( )(4)终无济于天下( )
14.下列句中加点词的意思相同的一项是(2分)
A. 天下独绝/猿则百叫无绝
B. 千丈见底/才美不外见
C. 负势竞上/沉鳞竞跃
D. 若既不出户,又不读书/既加冠,益慕圣贤之道
15.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
(2)人之为学,不日进则日退。
16.【甲】文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?(2分)
17. 从【乙】文中我们可以学到哪些“做学问”的态度或方法?(2分)
(三)阅读下面文段,完成各题。(10分)
江南的雪
鲁涛
①对于一位在江南住惯的人,在严寒的冬天也难得一见雪的踪影,春天下雪便是奇迹了。物以稀为贵,今年的春雪就越发显得珍贵。
②雪从正月十一下起。刚一开始,雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上,同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞,发出吱吱的声音,清脆而幽雅。走在路上的我,感觉这声音是那么的熟悉和美妙,仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代,在大山里小溪边,我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。
③一阵汹涌的雪过后,接踵而来的是芦絮般的小雪,一小片,一小片的,虽下得不大,但不久地面屋顶上白了一层,宛如覆盖了一丛白毯。树枝上,草坪间,山尖上顶着一串串的小白花,与朦胧的天空灰白相间,很有些中国古代山水画“风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西”的韵味。
④雪虽然下得不很大,可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的.“千山鸟 飞绝,万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴含着蠕动:漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫,它在向大地炫耀的同时,也一步一步的浇灭了人们内心的烦躁和不安;还有路上三三两两的车仍在穿梭,与飞雪的纠缠更添大地的娇媚;偶尔还有几个行人匆匆赶路,游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少,我想到了一个原因。那可能是跟人们的爱美有关,生怕太多的行走玷污了这幅天然浑成的山水画,倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边,一边嗑着瓜子,一边调侃,享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话,映雪读书也是一种不错的选择。
⑤雪除了给人们带来宁静外,还给人们带来极高的兴致和美好的希望。记得《世说新语》 里有一《王子猷居山阴》的文章,文章说:“王予猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思《招隐诗》,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:‘吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?’”我在纳闷,何以使这位鼎鼎大名的书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢?聪明的人一眼就会发现,那就是“雪”惹的“祸”。可见,雪是人们日常生活中的“调剂品”和“开心果”。有了雪,文人就妙笔生花;有了雪,农夫就信心百倍;有了雪,咱们老百姓就真高兴!
⑥江南的雪虽韵味十足,意兴盎然。但也有它先天的不足:相比北国的雪,它显得不够刚毅,不够坚强,不够浑厚,娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的,但并不像李白所说“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪作个比喻的话,我想:北国的雪就好比北方的汉子,豪放、洒脱,洋洋洒洒;而江南的雪如同小家碧玉,娇小、细腻,缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看,孟德斯鸠的理论确实有道理。
⑦雪下了整整一天一夜,到正月十二下午停了。可我的心间却没有停止对雪的眷恋,我不仅眷恋雪的洁白,眷恋雪的晶莹剔透,更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世,人如果能够像雪一样坦坦荡荡,纯正洁白,世间就没有了那么多的恩恩怨怨了,人类也就可以和谐幸福地生活。而人们常常把雪当做“天使”,当做“棉被”,当做好事情的预兆,也就是因为雪代表了人们内心的追求:自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境界,但向往她本身也是一件美好的事物。这就是为什么大家都喜欢雪,赞赏雪的原因。
⑧这场春雪已经融化了,但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的,到了秋天的时候还会丰收。
18. 文章第③段是从哪些角度来写江南的雪的?这样写有什么作用?请结合具体内容作简要分析。(2分)
19. 简要概括文章第④⑤两段的主要内容。(2分)
20. 江南的春雪有什么特点?第⑥段中将江南的雪与北方的雪作对比,有什么作用?(4分)
21. 第⑦段中,为什么雪停了,“可我的心间却没有停留对雪的眷恋”?(2分)
(四)阅读下面的文章,完成各题。(13分)
多翻几个个儿就熟了
朱成玉
⑴我的少年时光很短,最起码我自己这样认为。
⑵我说它短,是因为本该去享受的少年时光,被我自己掐断了。
⑶因为学习成绩一直很好,也因为我的倔强和高傲,中考的时候只报了唯一的一个志愿,那就是重点高中。我对所有人说,重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人,差三分而败北。那一刻,仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,纷纷刺向我,让我无处可逃。
⑷老师来劝我重读,父母也劝,可是我哪里还有脸回到学校,除非让我戴上一个大大的面具,用来遮羞。
⑸我没有选择重读,而是走了另外一条坎坷的路――自学。
⑹那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后,让我加入他的文学社,鼓励我进行文学创作,那是我最早接触文学,一小文章经过他的修改,在当地的小报上发表,从此,我的文学之路开始了,虽然艰辛,却无比欣慰。在最苦的时日里,在那个冷冷的西屋里,我的手,因为长时间拿笔,被冻成了馒头的形状。
⑺总是母亲起床做饭的时候,我睡下。像路遥一样,我的早晨,也永远都是从中午开始。
⑻可是后来季夫老师生了病,文学社解散,我的世界一下子又暗了下去。
⑼母亲倒是支持我,她说,既然选择了这条路,就坚持走下去吧。坚持,这是母亲最本真的鼓励吧,没有一点煽情的意味。“不过,”母亲接着说,“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。”
⑽是啊,不工作,一直这么靠父母养活,我心里也愧疚,一咬牙去了父亲的工厂当了 一名学徒工,白天工作,夜里写诗,靠着一种青春的激情,竟不觉得累。
⑾只是,我投出的稿子总是泥牛入海无消息,让我不禁有些动摇了。
⑿还是母亲,还是不带半点煽情味道的鼓励:“哪有那么容易成功的事儿,坚持住,总会有成果的。”
⒀我便选择继续坚持写下去 。那个时候,喜欢看书,可是家里那几本书都已经读得稀烂,做梦 都是关于偷书的梦,梦见自己偷偷地潜入书店,把书店里的好书装了满满几麻袋偷走,睡梦中露出贪婪的微笑。
⒁和母亲说起我的梦,母亲笑笑没说什么,周末的时候,领我去书店,让我挑喜欢的书。我不敢相信,吝啬的母亲为了鼓励我写作,竟然可以给我买那么多的书。《悲惨世界》、《复活》、《约翰克利斯多夫》等等名著都是在那个时候与我抱了满怀的,我如饥似渴地读着,忘我地走进小说的世界里。从雨果的《悲惨世界》中,我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸,人如果要作恶,可以恶到什么地步,而人如果决心行善,又可能产生多么伟大的精神力量;从托尔斯泰的《复 活》中,我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德,同时也用严格的尺度审视自己的心灵;从罗曼罗兰的《约翰克利斯多夫》中,我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量……
⒂我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。
⒃又一次收到退稿的时候,我耷拉着脑袋,不敢面对母亲热切期望的眼神。正是年底的时候,母亲在灶台上给我们炒花生果,一边炒,一边对我说,不急,你看这花生果,要多翻几个个儿才能熟呢!人不也一样吗?受些煎熬和苦楚,有啥大不了的!
⒄我深有感触,是啊,有啥大不了的,我还不信,我的文字变不了铅字呢!
⒅终于,一年后的某一天,我的文章终于发表了,而且还是《散文》这样的大杂志。母亲向我表示祝贺的方式一样没有半点煽情意味,只是递给我一把炒好的花生果。我剥了皮,吃了一个,真香,炒得恰到好处。
⒆这一次母亲没有说话,但我永 远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语:多翻几个个儿就熟了。
⒇是啊,迷茫、困惑……什么都不要怕,要成长,要成熟,就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢!
22.请根据提示说说文章标题“多翻几个个儿就熟了”的含义。(2分)
表层含义:
深层含义:
23.请结合具体语境,品味下列句子和加点的词语,分析其表达效果。(6分)
(1)那一刻,仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,纷纷刺向我,让我无处可逃。
(2)我不敢相信,吝啬的母亲为了鼓励我写作,竟然可以给我买那么多的书。
24. 请结合自己平时的阅读积累,仿照文中第⒁段画线句子续写一句话。(3分)
25.下面对文章有关内容的分析和概括,不完全正确的一项是(2分)
A.“那时候的我经历着‘最落魄’的青春”,是因为“我”没能考上重点高中,又不好意思重读,并选择了自学这条坎坷的路。
B.“睡梦中露出贪婪的微笑”,句中的“贪婪”是贬词褒用。
C.文中三次出现“没有一点(半点)煽情的意味”,都强调了母亲对我本真的鼓励,在逆境中要坚持不懈。
D.文章最后一段抒情、议论,卒章显志,凸显主题。
三、作文。(50分)
请以“给(致) 的一封信”为题,写一文章。
要求:
①把题目补充完整,抄写在答题卡上。
②除诗歌外,文体不限。不少于600字。
③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。
④书写工整,卷面整洁。
亲爱的同学们:
祖国,你走过了不平凡的这些年,像一个婴儿长成了壮年,今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,您有过磨难,也有过欢笑。
历经了崎岖坎坷,明天将更加美好。近年来,你发生了翻天覆地的变化,你的人民日益富强。
您的国力日益强大。你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!您赢得了世界尊重的目光。现在您正意气奋发,走进了新的世纪,今天,在这欢庆的节日里,我从心底里向您说一声。
祖国,您好!
亲爱的老师同学们:
大家好!
母亲,我的祖国母亲!我,你的中华儿女,向你问声好!
经过五千年的时间洗刷了在你身上的伤痕,但千千万万的耻辱,我们无法忘怀!
当三座大山压在你身上时,东方雄狮你怎么啦?你为什么,不怒吼?
当战争发生啦,你为什么不刚毅地站起来,向全世界怒吼?反而让更多的枷锁锁住你前进的脚步?为什么?为什么?
终于,在中华儿女们的努力拼打下,全国人民站起来了,东方雄狮站起来了,它以崭新的姿态,傲然的屹立在东方,成为东方一颗璀璨的明珠。
向世界大声地怒吼,中华将飞向世界的顶端,势不可挡!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
可能有人想当消防员,因为消防员能将许许多多的人从火海里救出;可能想当画家,因为画家能画出世间的悲欢离合;也可能有人想当百万富翁,因为百万富翁能有很多的钱花。
但这些都不是我的梦想,我的梦想是当一名军人,因为军人能保卫国家,多么伟大,多么了不起啊。
有人可能会问:“当军人多累呀,你难道不怕吗?”
我会自信的对他们说:“我不怕困难,不怕危险,更不怕吃苦。”
如果我长大当上了军人一定会给国家争光,不会再让外国人在说我们是东亚病夫。
谢谢大家!
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