师德师风发言稿

【#师德师风学习心得体会# #师德师风剖析交流发言稿(热门二十篇)#】在当今社会，发言稿的应用场合日益增多，发言稿可根据用途和性质进行分类.有效的演讲需要做好20个重要的准备工作。接下来是好查范文网小编整理的关于师德师风的交流发言稿，希望对大家有所帮助。

〘一〙师德师风剖析交流发言稿

各位评委：

上午好!

在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-——学高为师，身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。

后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解：

领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守;

同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助;

一届一届的亲若朋友，宛若亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，师德就是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。

古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章!

而现在，经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的.思索中，让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。

师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，醉人!

师德，她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意!

师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，诱人!

师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。

师德，她宛若<诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯洁的神圣!

师德，她宛若《离骚》中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的情怀!

师德，她宛若《史记》中司马迁的坚守，告诉我拉的是一种担当与承受!

其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐!

谢谢大家!

〘二〙师德师风剖析交流发言稿

各位领导，各位同事：

大家好！

我今天的师德师风演讲主题是：《我们赛过周杰伦》

您一定不会相信突然间我全盘推翻早已准备好的演讲稿，为什么?几天前我们几个朋友在一起聊天，聊到了流行歌曲，聊到了周杰伦，一个朋友的妈妈突然插话说，周杰伦是谁啊?朋友觉得很没面子说“：这是在家里，出来这么说小心有人扁你，无可否认，如今走进歌厅，来到飙歌房，迎来一曲送战友，或者忘情的演唱在北京的金山上，而我们呢?时代不同了，我们是新新的一代，我们去蹦迪，我们迷F4，那个周杰伦就是我们的偶像，不要听不惯酷毙，哇塞这些词，要不然我就告你个郁闷，朋友，难道这就是被我们称为80后90后的全部吗？我亲爱的同事、朋友们她们都是这样的吗？不是，绝对不是。一转眼我参加工作3年多了，生活在龙云实验学校，作为一名老师，一方面是学校严格的管理和纪律，另一方面，我也和普通老百姓一样，有着方方面面的忧虑和苦恼，承受着来自生活的种种压力。

一次一个要好的姐妹问了我一个这样的问题，你爱学校吗？

是啊！我爱吗？在我反问自己的时候，我脑海里闪现出了我所在的学校和我的学生们。

一个寒冷的冬夜，学校贺婷老师被一阵急促的电话铃声吵醒了。原来她班上的一位学生突然肚子疼得厉害。贺老师了解情况后，马上就联系了学校校医。就在她准备去医院时，年仅五个月大的孩子醒了，哇哇地哭个不停，她顾不上安抚她，把孩子交给了家人，叮嘱几句后马上出了门。晚上十点多，贺老师顶着刺骨的寒风，心急火燎的把学生送进了医务室。并守着孩子一个多小时。当生病的学生醒来，得知老师抛下年幼的女儿把自己送进医务室，不禁流下了热泪……

有人说一颗心是生命，两颗心是爱情，三颗心是力量，我们云小的教师正是在用无数颗心汇成爱的海洋。

我校的伍婧老师，一位普通的班主任，前年段考前期，就在她准备卯足干劲带领学生备战段考，就在她立下誓言要牢牢扞卫学校语文学科的拳头地位时，胆结石发作了，医生要求立刻手术。她什么也没想又站在了讲台前。当疼痛一次又一次侵袭她的身体时，她告诉自己，再等一个星期，再捱一个星期等考试完了马上手术，面对那一双双真诚而含满泪花的眼睛，她知道，离开心爱的讲台，她会疼得更厉害......可是那是钻心的疼啊，在段考前三天她几乎疼得快昏厥过去了，学校领导知道后强制要求她立刻住院，在经历了四个小时手术后，她的身体极度虚弱，并且手术缝合后的伤疤因发炎还隐隐作痛。医生要求至少要卧床一个星期伤口才能慢慢恢复！可伍老师依然拖着虚弱的`身子回到学校召开家长会，因为她知道学校需要她，家长需要她，孩子们更需要她。许多学生留下了感动的泪水，胡晨曦说：“老师，疼吗？你一定很疼吧！”她只是淡淡一笑，什么也没说。这就是我的同事，这就是我们身边的老师，她们中谁没有周杰伦的品质，谁没有他这样的精神呢？在我的心中她们个个都是周杰伦，个个赛过周杰伦。我想说到这大家一定都被她们的事迹所感动着，是啊!她们都是80后啊，谁说我们这代有青春无热血，谁说我们是真正垮掉的一代，谁说我们这代人没有亲情目空了一切，我要说我们有情有爱有激荡不已的情怀，我们有不灭的信念和闪光的灵魂。

在这群优秀教师的熏陶下，当初那个浮躁、彷徨、不知所措的我也正一步步走向成熟。在学校工作得越久，我就越觉得，自己的生命有一部分已经和学校融为一体，一起高兴，一起成长，每年9月迎来一批批新学生，就好像和他们一样的朝气蓬勃；每年7月送走一批批毕业生，看着他们奔向各自学习、成长的殿堂，就好像自己的心被分成一片片，随他们一起奔赴更高、更远的天空。

最后，我想借艾青先生的诗回答开始时的问题：

为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉……

〘三〙师德师风剖析交流发言稿

各位领导、老师：

没有爱就没有教育。那么，师爱来自何方？许多优秀教师的实践证明：师爱首先来自对祖国对未来的热爱。爱学生是教师的天职和高尚道德情操，是教师获得成功的基础，也是学生成长的需要。但是，“光爱还不够，必须善于爱。”要学会了解学生的内心世界；尊重他们的愿望和需求；合理地对他们提出严格的要求。这样，才能促进学生的身心健康发展。

一、爱是学生的需要。

爱是人的一种基本需要。当这种需要不能得到满足的时候，人就会感到悲观，失望，心情郁闷，甚至会觉得活得没有意思。对于正在成长中的小学生，这种爱的需要无疑会更迫切，更强烈，更具有自身的特点。它是学生身心健康发展的重要特征。一个人来道人世间，首先得到的是家庭的温暖，父母的关怀，爱使他们成长。但上学以后，他们有1/3的时间要在学校里度过，老师成了他们生活中的重要人物。这种现实使他们自然而然地把爱的希望寄托在教师的身上。如果爱的需要得到了满足，学生对教师会产生一种依恋感，上学读书会被看作是一件乐事，在集体中生活也会有一种满足感和幸福感。总之，他们会在愉快的心理状态下学习和生活。这是一个人身心能够健康发展的外在因素。学生从教师的爱中，可以感受到集体对他的评价、社会对他的期望，认识到自身存在的价值，进而产生一种自尊感和自强不息的精神。这是学生成长的内在动力。教育实践一再证明，爱一个学生等于培养一个学生，讨厌一个学生，也就意味着将要毁坏一个学生。因此，“当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。”

二、爱是教育的桥梁。

热爱学生是教育教学获得成功的基础。道理很简单，人都是有感情的。当学生通过观察、体验，从内心深处感受到师爱的时候，是不会无动于衷的。一方面，他们会把自己的爱回报给教师。从感情上缩短彼此的距离：另一方面，师爱又成为学生接受教育的桥梁。也就是说，“亲其师”，“信其道”。学生愈是感受到教师的爱心就会愈加信任教师。教师的教导也就越容易被学生接受和理解，并转化为他们的自觉行为。比如，一个小小的'举动就能拉进与孩子之间的距离。xx老师在一次上课时发现xx不时的用手摸头她急忙走下讲台，轻轻的抚摸他的额头，发现好烫，他赶紧领他去校医室，让他得到了及时的医治，第二天他又精神饱满的出现在课堂上，从此以后这个孩子好象变了，从原来的不按时完成作业到后来的上课专心听讲，积极举手回答问题，主动完成作业。xx老师当看到班上的xx呕吐时也主动去为其清理呕吐物，用她的爱心感动了其他孩子，让他们知道当别人有了困难，要主动帮助是中国人的美德。就像这样一个赞许的目光，一句鼓励的话语，一个弯腰捡笔的动作在学生心中产生巨大的作用，使他更加喜欢你，亲近你，从而更加喜欢你所教的学科。

〘四〙师德师风剖析交流发言稿

尊敬的领导、老师们：

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的.教师。

我来自一所再普通不过的乡镇学校——xx中学，但这是一所美丽的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。

xx老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前，边写边算，头上的日光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度老花眼镜，有时手里还拿着馒头啃着，有一回我看见他馒头上还有墨水。这一幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班，学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴，他是生活在花丛中的人。

〘五〙师德师风剖析交流发言稿

各位老师、同学们：

大家好!

最近我在网上看到一幅照片，是孔子和他的学生们的一组塑像。师者手持书卷，神情庄肃，目光深而平和;弟子则有列布四周，或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听，上有飞云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一种然莫御的感动，多么和谐的师生图，多么真切的师生情啊!夫子的德、才、勤、容真可谓万代之师也。中国5000多年悠悠历史长河中，不缺雄才伟略的君主，不缺流芳百世的贤臣，不少品行高洁的隐士，但影响至今，将精神渗透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的.却是一生身无长物、颠沛流离的夫子。这足使后代为师者共与荣，使我们这些在“师途”中行进的人对“师”的真谛有了更多的感悟。

夫子是高悬晴空的皓月，是润泽田野的清源。但我宁愿将他看作一座山，不可逾越，却可攀援。夫子之德，德配天地;夫子之才，古烁今，子自难奢望。但夫子“韦编三绝”、“三月不知肉味”，虽非常人可以做到，但绝非不可企及。师道在勤，“世上无难事，只要肯登攀“。

师道在勤。人们自古便视“勤”为人之美德，因而便有“勤俭可持家”、“勤能补拙”、“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤”的种种感叹。岂有作为传承人类文明的“师”者而不勤者?

师道在勤。只有勤学、勤思、勤省，才能在知道少一点的人面前知道多一点，在迷茫的人面前沉稳一点;在如海的知识面前谦虚一点，在强于自己的学生面前从容一点;才能在浅薄面前深刻一点，在浮器面前淡泊一点，在物质不富有时精神丰富一点。

谢谢!

〘六〙师德师风剖析交流发言稿

各位领导、各位老师：

大家好!

教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不像商人，出卖商品，收获金钱;不像科学家，能创造出惊人的杰作;不像服装师，能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。

在我工作的身边，有这样一位值得我敬佩和尊敬的老师，在我出生那年，18岁的她就走上了教育工作岗位，25年来，怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，她一直坚守在教育工作的第一线，清贫与奉献是她的本色，责任与使命是她的原则。在工作上，她孜孜不倦地追求着，在生活上，她默默无闻地奉献着。记得去年夏天，她的儿子高考前一个月，为了缓解儿子紧张的复习和高考的压力，她每天中午放学便顶着烈日，骑摩托车到离学校7.8公里远的家里给儿子做饭，下午上课前按时赶回来，从没耽误过一节课，没有请过一次假。如今，她教过的学生已经和她在同一所学校任教，双鬓斑白的她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着年轻教师，每当我们向她请教问题时，她总是耐心细致地进行讲解。每当我们在工作和生活上有不顺心的时候，她总是会像长辈一样，耐心地帮我们排忧解难。25年以来，她从来没有调整过工作岗位，也从来没有离开过这所小学。虽然她的资历老，但对待工作，她从来都不马虎:备教案认认真真，批作业仔仔细细。有人说她傻，干工作这样卖力，有的人说她应该“走动走动”，可她总是微微一笑说“干老师这一行，凭的是良心，再说，到哪都是干工作，到哪都得这么干”。看似平凡的话语，却折射出她对教育事业的忠诚和热爱。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光!

〘七〙师德师风剖析交流发言稿

尊敬的各位领导：

大家下午好！我叫xx，来自xx小学。下面我就将我校师德师风建设的基本情况，向各位领导作以简单的回报。

一、我校在加强师德师风建设方面所作的工作

1.建立实施方案，完善规章制度。

为强化师德师风建设，使师德师风建设落到实处，中心学校制定了《xx镇中心学校师德师风建设实施方案》，方案中对活动目标、活动内容和具体实施都有明确的要求，我们结合学校自身实际，对中心学校的方案进行了进一步具体化，制定了工作计划。同时修订完善《坐班考勤》、《廉洁从教》、《教师教学常规基本要求》等各项规章制度，引导教师树立“一切为了学生”的教育观，规范教师的教育教学行为。通过这些制度的逐步落实，教师的师长形象、社会形象进一步提高，取得一定的社会效益。xx私立学校离我校只有不足半华里路，但我们学生没有一个转到哪儿，为什呢？家长说的话最朴实：“xx小学老师认真负责，花那么多钱到私立学校没有必要。”

此外，中心学校还建立了师德考核制度。每学期末，中心学校都成立考评组对每一位教师的工作情况进行全面考核。其中“师德表现”包括“政治表现、为人师表、依法治教、团结合作、服从分工”五个方面

2.坚持教师政治学习制度，不断提高教师的政治素质和师德师风素养。

按照中心学校要求，我们学校每周一召开教师例会。例会上，组织教师集中学习党的路线方针政策，学习《教育法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等教育法规，学习上级教育主管部门制定的《东至县教师行为十不准》等文件。学习的目的是提高每一个教师的“依法治教”的能力，提升教师的师德素养。我们要求教师坚持集中学习与自学相结合，建立学习笔记，认真拟写个人学习计划，写好学习心得，着力打造一支懂教育、强管理、善教学的教师队伍。

3.加强党建工作，充分发挥党员教师的先锋模范作用.

一个党员就是一面旗帜。党员教师是一所学校的主心骨，更应该成为师德师风建设的排头兵。我们xx支部共有18位党员，分散在4所学校。为使党建工作落到实处，根据中心学校总支的部署，我们分校成立学习小组，使党员的学习正常化、制度化。我们农村小学规模虽小但事务繁杂，光靠校长一人是忙不过来。我校党员教师主人翁意识强。以今天早上为例：因为下雨，校园积水严重，有党员同志主动疏通下水道，主动清扫水中落叶。教师这样的平凡举动很多，说明了党建工作在师德师风建设方面所起到的重要作用。

4.推行校务公开，倡导廉洁从教。

中心学校一直非常重视阳光政务，积极推行校务公开，这学期，中心学校以“校务公开简讯”的形式，及时将老师们关心的职称、评优、财务等学校事务告知每一位职工，我校教师反映很好。我校自身，凡大小事情均以例会的形式向教师，或以公开栏的形式向家长公布并征求意见，教师关系融洽。我校执行财经纪律，没有乱收费乱开支的现象。

二、加强师德师风建设仍需关注的地方

1.进一步学习实践科学发展观，面向全体，着眼发展，扎实提高教师素质，提高教育教学质量。

2.进一步完善制度和师德考评体系。

3.关心教师身心的协调发展，切实解决教师的实际困难，使教师有一个健康的体格，一个健全的心理。

〘八〙师德师风剖析交流发言稿

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！今天我很荣幸站在这里做大会发言，题目是《目标引领，强化管理，真抓实干，再创辉煌》，有不妥之处，还望指正。

风物长宜放眼量，直挂云帆济沧海。回首上学年的中考工作，芳草地学校师生与时俱进、同心协力、拼搏争先的场景历历在目，而20xx年中考中所取得的成绩更是让人欣喜，全校125名毕业生，上线人数95人，录取率达76%，中考成绩位居全县前列。

在毕业班教学工作中，学校认真贯彻县局毕业班教学质量提升会议精神，结合学校实际，制定出一套“细管理、严落实”的毕业班教学模式。

一要深化课堂教学改革，提高教育教学质量。

多年来，我校基于核心素养进行教育改革，推行自主高效课堂合作、交流、探究的教学模式，采用探究、展示、辩论、静思、检测的课堂五环学习法，课堂上充分发挥学生的主导地位与教师的主导作用。

通过几年的不断探索，总结出我校的新授课五步教学，复习课分层教学和早读六环节，采用“慢课堂高效率”的教学原则，唯有慢才能让操作过程步步留痕，唯有慢才能让猜想验证踏踏实实，唯有慢才能让学生积淀学习方法，唯有慢才能让学生深受体验，感悟慢是为了不再重复，是为了生成快的效果、会学的结果，只有慢下来，才能快起来，磨刀不误砍柴工。

我校提倡让展示成为一种习惯，彰显自信文化，让每一个孩子都能做最优秀的自已。

二要统筹疫情防控和教学工作，确保教学质量稳步提升。

面对上半年突如其来的新冠疫情，在做好常态化疫情防控基础上，狠抓毕业班教学工作，学校及时成立毕业班复课领导小组，抽调计算机骨干教师实践网上希沃、钉钉等多种网络授课途径，并教会每位教师正确运用网上授课。各备课组能及时调整复课计划，做到毕业班教师每天按时网上授课、批阅、评价，确保教学进度、质量按时完成。

三要紧盯中考新动态，及时把握教学方向。

学校连年召开中考总结会，将以往的管理方法进行总结，取其精华，去其糟粕，通过订购《五三学案》，赴西安采购红绿蓝试卷，参加省上中考研讨会，召开教研组中考动态分析会，各教研组进行中考方向预测等举措，让教师及时掌握中考重难点，心中有数，不断改进教学方法。

四要摸索教学管理新途径。

在针对学校毕业班教学管理中，学校精细化各项工作，成立中考工作领导小组，实行教学副校长亲自抓，校长重点抓，班子成员带毕业班的工作格局，引领学校毕业班教学工作有序进行实施，领导包级包班制度将各班教学工作责任到人，提升管理效率，定期召开班级学科分析会，掌握各阶段各学科的教学情况，及时调整工作方向，制定科学的复课体系，规划新课进度、全面复习、巩固提高、查漏补缺、模拟演练的五个教学阶段，注重课堂效率，定期召开教研组会议，教师之间展开交流讨论。

实施学生纠错本制度，要求学生针对每科的错题进行汇总，积累所学知识并深度纠正，积极开展各类检测考试，上学年学校精细选题，认真组织了三次练兵考试，两次模拟考试和一次仿真考试，通过不同形式的检测，让学生适应各种题型稳定心态，正常发挥，同时在每一次的检测之后，学校都及时召开学情分析会、毕业班教师会，以便发现在检测中暴露出的不足，并及时调整教学计划，多举措提升学生成绩。根据实际情况召开文科、理科专题会，英语学科突破会以及数学提高会，共同促进教学质量稳步提升。

五要培养好学生应试能力。

学校经常对毕业班学生进行心理稳定教育，从而提升学生面对失败、挫折的心理素质，保证每位同学都能将所学知识灵活运用，正常发挥出自己应有的水平。上学年，学校分别针对毕业班各阶段的思想动态，积极召开中考复课推进会和中考50天冲刺动员会，为毕业班学生在紧张的'学习气氛中加油打气，养成学生珍惜时间、奋发学习的好习惯；举办学生答题技巧培训会、学习经验交流会，提高学生学习能力；九年级级部、班主任以及各代课教师针对不同学情的学生，积极开展心理辅导工作，通过谈心的方式保证学生不为外界环境所干扰，心无杂念，积极投入到迎战中考的学习中。过去的成绩并不会代表明天，新的挑战已经来临。在今后的教学工作中，学校将尽心尽力、努力开拓，带着整合课程资源的理念，不断总结经验教训，力争不辱使命，不辜负上级领导、社会、家长的信任，以精细化管理为契机，加强学校毕业班教学工作，重落实、细管理，认真做好以下几点：

1、加强教师学习，积极转变观念，努力提高毕业班课做效果，保证课堂45分钟的质量，为全面提高教育教学质量夯实基础；加强年级团队协作精神的培养，在交流协作中研究教法、学法，从而把教学工作落到实处。及时掌握中考动态，召开中考研讨会，加强考试的动态研究，有效的对毕业班课程知识点进行梳理，让学生全面掌握。

2、认真开展“备课组集体合作，抓紧周检测工作”。注重学生对所学知识的落实，通过及时的练习和检测做到知识不遗漏，提升学生的学习效率。

3、成立课外自主学习小组。利用食不语餐厅就餐前、晚放学公寓休息前学生进行分小组自主合作学习，由各小组组长督促、引领、制定学习任务并检查。保证每天多学一点，日积月累，提升学生知识储备。

4、继续实施“培优补差”工作。在对优生辅导的同时，不放弃任何一名差生，各科教师根据实际情况，精心挑选出后进生辅导对象，并实施一周两次的补差活动，从而使优生更优、差生变优。

5、加强毕业班学风建设，形成浓厚的的毕业班学习风气。及时召开师生会、家长会、学习经验交流会等，引导学生结合自身情况，制定短期目标和长期目标，达到事半功倍的效果；重视学生的心理健康辅导，加强班主任以及代课教师与学生沟通谈心，了解学生思想动态，有的放矢的开展教育教学工作。

铿锵磨砺勇亮剑，雄心壮志再向前。现在，新的挑战已经到来，在今后的教学工作中，我们将继续努力，发扬“笃行、诚信、博学、多能”的芳草精神，踏实进取、强化管理、真抓实干，力争在明年中考中再创佳绩，为蒲城教育再添光彩。

〘九〙师德师风剖析交流发言稿

各位师父、前辈、同事，各位领导、同行们：

大家好！

今天是水东学区一年一度的表彰、总结大会，这是对我们过去一年教育教学工作进行充分肯定的大会。今天有很多的同志拿到了奖金，请允许我衷心地向你们道一声：恭喜！同时，今天的会议也可以说是一个学术探讨会，只为新的一个年度里我们能做的更好，更强。在此，我有幸能再一次的站在这里，做一个典型的经验介绍发言，让我倍感诚惶诚恐。因为在座的各位中，有着太多太多的优秀教师，你们有着太多值得让我学习的东西，你们都是我要积极学习的榜样。同时，本人在过去的一年中也实在没有取得什么骄人的成绩，如果有一点点小的成就，那也是我们同年级全体课任老师和班主任共同努力的结果。也许，今天的发言应该算是对我的一种激励吧。在这里要我说什么经验介绍，真有些班门弄斧了。平时都是站着讲，习惯了，那请允许我今天也站着讲吧！谢谢！讲的不好的地方，还望指正。为了不耽误大家的时间，我就不一一例举素材，讲几个条条框框好了。

一、班主任要有感染力和号召力。

作为一个多年的班主任，我主张从严治班，但更注重于对学生进行情感教育和思想情感的引导。我认为在班级的管理中应做到严中有爱，爱中有严，做到班级管理能够张弛有度。个人主张弹性地管理班级，即要有班纪班规，又不能让它框死学生。其实学生犯错误这也是正常现象，是他们的生理特征，有时，给他们次机会，也是给自己一个学会处理班级和学生问题的机会。感染力来源于班主任的榜样模范，来源于班主任的身先士卒，来源于班主任的亲力亲为、躬行践履及以身立教、以身说教。而号召力则来源于你的爱心，耐心，你的严谨，细心，你的关心，你的阳光青春，你的活泼漂亮，潇洒英俊，你的稳重干练……总之，在学生面前，要做一个有有魅力的全能型班主任。要让学生偏偏就是要信你的“邪”。

二、教师要有亲和力和摩擦力。

作为一个课任教师，要把握好师生关系和课堂组织教学的尺度，良好的师生关系，是调动学生学习兴趣与积极性的良方，但如果过于松散，则会对教学产生不利的影响。教师在学生面前，要有教师的风度和气魄，却不易过度“摆谱”，应保持正常的沟通和交流。做到让学生敢讲、敢问、爱问。一个具有亲和力的教师，在课堂中，往往会出现更多学生“出彩”的地方。教与学的过程，实质是师生互相同化、异化的`过程，实质就是双方思想产生摩擦，从而产生火花，得到结论和启发的过程。教师要用理论知识来武装自己，让自己具有更大的“摩擦力”。

三、班级要有凝聚力和创造力。

班级要有凝聚力，很重要的一点就是要加强班级自身的文化建设。班容班貌的布置，你可以与别的班级不一样，班纪班规的制定，也可以与别的班级不一样，但必须要有的就是这一切的决定要体现自己的治班理念和思想。根据班情，每届学生的班级计划的设定，目标的确定，班级总结，班会的定期举行和班会的内容设计，各项措施的落实与监督，也应该是灵活多变的，不可千篇一律。教学活动中，要重视学生的主体地位，班级活动中，同样也要重视学生的主导地位。班级管理中，要加大对班干部的培训力度，不仅要告诉他们应该怎么做，还要教会他们知道去思考怎么做，做什么。做到班级工作既要民主，又要集中。在班级工作中，对于学生的学习，班主任要不定期的对学生的学习方法和学习效果进行总结、评价、反思、和指导，对于生活中的一些细节，班主任实可以大做文章。用生活的细节来启发他们，也可以把这些经验和学习进行类比，从而联想应用到学习中。班级工作就应该去积极的开发学生的“悟性”，让学生做一个乐于参加班级活动，有自己思想、经验和技巧，富有创造力的人。

四、学生要有战斗力和前进力。

在教学实践中，有一个规律就是学生学科成绩好，学生就越喜欢这一课程的学习，投入的时间和精力也会更多。学不好的课程就越不想学，投入的时间和精力也会更少，这样，就会导致偏科的问题，学生难以得到全面均衡发展。在平时教学中，既要抓“两头”又要抓“中间”，要两手抓，两手都要硬。学生的基础就是学生学习的生命力，打好学生的基础，尤为重要，要让学生做一个有战斗力的人。至于学生的前进力，首先，要端正好学生的学习态度，积极掌握并把握好学生的思想动态。对于学生的思想教育工作，就做到先下手为强。其次，我们可以以感恩教育为切入点。让学生学会感恩家长，感恩教师、感恩学校，让感恩成为学生学习进步的源动力。

五、年级要有向心力和研发力。

年级组要努力形成健康文明和谐的学习，竞争趋势。对于成绩和名次，作为课任教师，应平谈看待。我们可以虚心学习，我们可以默默用功，我们可以尽职尽责，可以问心无愧，因为我的目的始终是一切为了学生，一切为了学校的利益和荣誉。年级应该要统一认识，要具有向心力。同时，同年级的课任教师和班主任，应积极交流和沟通，互相劝经”，共同探讨，共同提高，努力打造专业过得硬，思想素质高，团结进取，并具有高、强研发能力的教师队伍。

六、学校要有团结力和感召力。

团结和谐的校园环境是教师安心工作，乐于工作的重要保障。学校行政领导要做好团结、进取的领头雁，对教师要多一份关怀，多一分宽容，多一份理解，多一份支持，多一份福利，多一份肯定和鼓励，努力让教师成为学校的主人，努力让教师享受主人的快乐和艰辛，努力让教师把这个学校这个“家”建设的更好，更美，更强！

在今后的工作中，我相信在大家的帮助和鼓励下，我定会认真积极的进行教学反思与探索，我将一如既往的做好本职工作。也将争取能取得一个好成绩来向大家汇报，为水东中学，为水东的父老乡亲交上一份满意的答卷！谢谢！

〘十〙师德师风剖析交流发言稿

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〘十一〙师德师风剖析交流发言稿

尊敬的各位领导、同志们：

今年以来，33国土所国土资源安全监察工作在市局及33街道办事处的正确领导和精心指导下，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，紧紧围绕上级部门下达的工作要求和目标任务，强化监督检查，狠抓隐患整改，强化督促检查，按时完成上级下达的各项工作任务目标。确保辖区广大人民群众、矿山企业的`生命财产安全，有效推动安全生产及打非治违工作稳定发展。就现在的安全监察工作，我将自觉履行分局安全监察第一责任人的职责，时刻牢记“安全生产责任重于泰山”的使命，坚决把思想和行动统一到市委、市政府的安排和部署上，最大限度地减少和杜绝各类事故的发生，确保人民生命财产安全，推动辖区内安全生产形势平稳。我决心抓好以下四个方面：

1、落实安全监察责任制。把安全监察工作摆在突出位置，牢牢掌握安全监察工作的主动权，分局工作人员明确职责及分工，树立“安全生产重于泰山，打非工作迫在眉睫”的工作态度，将安全生产责任落实到具体人员。制定和完善安全监察和打非工作实施方案，实行有奖举报制度，有计划的召开安全监察工作会议，分析形势，安排部署安全监察工作，定期在辖区内开展安全监察和打击非法开采露头煤专项治理活动。

2、狠抓排查整改，及时消除各类安全事故，坚决杜绝安全生产事故发生。在各村(居)、辖区各单位进行安全隐患排查，做到“严、细、实”，不留一个死角、不放过一个隐患，切实做好重点区域內非法开采露头煤监管和重大事故隐患排查上报和治理工作，对在检查中发现的隐患问题，能立即整改的现场监督整改，对现场无法整改的下达整改通知书限期整改，确定整改责任人并立即上报上级相关部门，做到隐患不排除，不能恢复生产。

3、加大宣传力度，提高群众安全生产意识。广泛开展安全生产和打击非法开采矿产资源的宣传和教育活动，利用宣传栏、标语、广播、横幅等多种方式在各村(居）、各单位大力开展安全生产法律、法规以及安全生产防护知识宣传活动，并把安全生产法律法规宣传和安全生产专项整治活动灵活地结合起来，通过实际行动加深群众对安全生产的认识和印象，营造浓厚的安全生产氛围，提高广大人民群众的安全生产意识。

在今后的工作中，我将时刻绷紧安全监察这根弦，把安全生产工作牢记在心，不断加强和完善监管方法，提高监管水平，明确责任，加大力度，把辖区的安全监察及打击非法开采矿产资源工作深入扎实、坚持不懈的开展下去，以饱满的工作热情，务实的工作作风，坚定不移地执行市局及33街道办事处的安排部署，全力做好安全监察工作，确保辖区经济又好又快发展。

〘十二〙师德师风剖析交流发言稿

同志们：

大家好!

今天，我被公司聘任为副总经理，分管财务工作和物资采购工作。我觉得非常荣幸，也很高兴。这是公司对我的信任和重托，也是同志们对我工作的支持。我一定会尽心尽责，竭尽全力，扎实工作，不辱使命，用良好的业绩回报公司和同志们对我的信任和期望。在此我表示衷心的感谢!坚决拥护公司的任命决定，心情愉快的接受工作。

为做好本职工作，我郑重承诺：

第一要立足本职，全力推动公司发展大业。作为公司分管财务和物资采购副经理，我将把“管好钱，理好财”和“精打细算，保障供给”作为我本职工作的座右铭。严格执行公司财务管理有关规定，严肃财经纪律，从严控制各项开支，为公司理好财。规范采购管理，控制公司生产经营成本，重大设备采购坚持公开招标，保证各类物资品质优良，价格合理，力求“花最少的'钱，买最优的货”。为公司实现效益最大化做出积极的贡献。

第二要胸怀大局，坚决维护班子团结。树立“一盘棋”思想，搞好班子成员之间的团结，做到互相支持，互相理解、互相尊重，彼此信任，团结协作，和谐共融，齐心协力推进公司发展。在作风建设上，自己将带头贯彻落实公司的决策和要求，带头遵守组织纪律，不搞特殊化，不因亲情而贻误工作，不因亲情而为公司政令畅通设置障碍。积极为公司发展谏言献策，使主动沟通成为一种习惯，使相互尊重成为一种境界。

第三要加强学习，不断提高管理水平。

坚持活到老，学到老，不断学习现代企业财务管理知识，提高计算机运用水平，适应现代化管理的需要。努力提高管理水平，带领本部门员工充满激情地工作。

以上是我的表态发言，不当之处请同志们批评指正，并请大家在今后的工作中监督。

〘十三〙师德师风剖析交流发言稿

尊敬的各位领导、同志们：

根据总队任职命令，我被任命为黄山风景区消防大队大队长。首先我衷心的感谢组织和各位领导多年来对我的培养和教育，感谢同志们的支持和帮助。我将更加珍惜组织对我的信任，更加珍惜组织赋予我的使命，在新的工作岗位，牢记使命，勤勤恳恳，兢兢业业，廉洁奉公，把新岗位作为新起点，争创一流的工作业绩。

一、加强学习，注重修养，努力提高综合素质。

我将继续坚持把学习作为提高政治素质、增强工作能力的基础，尽快适应新的工作环境，不断提高驾驭工作、应对复杂局面、处理复杂问题的能力和水平。

二、勤奋敬业，恪尽职守，强力抓好工作落实。

在新的岗位上，我将紧紧围绕社会消防工作和部队建设发展为中心，找准工作的切入点，始终保持与时俱进、奋发进取的精神，保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，全力做好本职工作。

三、顾全大局，团结协作，着力形成工作合力。

团结是讲政治、讲大局的首要体现，是做好一切工作的根本保证，工作中，我将努力做到，在大局中讲“核心”，在班子中讲“同心”，在工作中讲“中心”，切实做到思想同心，工作同拍，行动同步；力求在相互支持中增进团结，在团结协作中开拓创新，努力营造良好的工作氛围和干事创业的工作环境。

四、严以律己，廉洁奉公，树立清正廉洁的新风正气。

在新的岗位上，我将继续加强党性修养，坚决做到，在任何情况下，都稳得住心神，管得住身手，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，经得起考验，牢固树立清正廉洁、求真务实的形象，以实实在在的的行动向党和人民交一份满意的`答卷。

最后，我衷心期望各位领导、同志们关心、支持并监督我的工作，我一定在支队党委的正确领导下，在大家的帮助下，以高昂的斗志、饱满的热情努力工作，决不辜负总队、支队党委和同志们的重托和期望。

谢谢大家！

尊敬的领导、同志们：

刚才柯市长通报了全市招商引资工作情况，并对下半年的工作提出了明确的目标和要求。我们涌泉镇将积极响应市委、市政府号召，解放思想，拓宽思路，再加力度，再提速度，全力推进招商引资工作的新突破。我们将努力做到：

1、自加压力，进一步坚定完成全年招商引资目标任务的信心和决心。今年市委、市政府给我镇下达的任务指标是完成市外内资5500万元、合同利用外资360万美元、实际利用外资180万美元。根据本镇实际，我们自加压力，提出了完成市外内资3亿元，实际利用外资500万美元的奋斗目标。今年上半年，在全镇干部群众的共同努力下，我们已完成市外内资13600万元、合同利用外资366。69万美元，完成了市里下达的任务，但与自定的目标任务有一定的距离。为此，我们将充分利用我镇的区位优势和产业优势，紧紧咬住全年目标任务，积极拓展新的招商门路、创新思路，最大限度地挖掘我们的潜能，调动各方有利于招商引资的积极因素，努力实现全镇招商引资在高起点上的新跨越。

2、围绕中心，全力抓好项目的引进工作。实行高位招商，坚持党政主要领导带头招商引资跑项目；实行全民招商，发动各村招商，发挥老乡、企业老板的优势，利用各种社会资源招商；招大商、大项目，紧紧盯住椒江、路桥、黄岩的产业转移，盯住外资企业，注重引进项目的投资总量、科技含量、纳税数量和就业容量，力争在引进重大工业项目上取得突破。今年的工作目标是，引进新上投资额5000万元以上工业项目1个以上，引进新上投资额xx万元以上工业项目2个以上。为此，我们一要加大新引进项目的落实。对引进的项目实行一个项目一个班子成员，一个专门班子全程跟踪服务，实行项目手续的全程代理制度，使每一个项目都能“引得进，留得妆。二要抓紧做好重大项目的引进工作。目前最要紧的是要做好新引进的外资企业香港东升海参运有限公司的报批，7月底办理完毕，并争取到位100万美元外资。同时还要不断收集和发现新的招商信息，一有目标就全力以赴，努力将之转化为新的项目源。三要做好土地的预征工作。以满足沿江造船产业发展的需求为重点，下阶段将全力抓好西洋180亩，西庄、塘头500余亩地块的征用工作，同时抓紧炉头、管岙、西浦等地块400余亩的土地预征工作。

3、强化服务，不断优化招商引资的软环境。全力优化环境，由政策招商向服务招商转变。通过定期走访、座谈等方式，经常沟通交流，知商情，知商机，知商思，切实提高服务水平，努力做好外商投资决策前的咨询服务、项目审批中的代理服务、项目建设中的现场服务、项目开工投产后的全面服务，以诚信、务实、高效、优质的。服务取信于企业，以一丝不苟、无可挑剔的服务吸引外商，留住外商，营造“亲商、安商、富商”的良好环境。

各位领导、各位同志，今后的半年，特别百日会战期间是我镇招商引资

〘十四〙师德师风剖析交流发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

教学质量是学校发展的生命线，是教师教育教学价值的直接体现，更是改变学生前途和命运的重要筹码。过去的一学期，学校一切工作发展态势良好，社会各界非常看好，各种舆论评价很好，特别是我校在布局调整以后初中教学质量得到提升，但是我校的教学质量现状还不容乐观，我们感觉到责任很大，担子很重，为此，我们今天召开质量分析会，目的是分析现状、总结经验、寻找差距、提供新思路和新方法，为质量提升打好坚实基础。

下面，我就本学期抓质量讲几点意见：

一、向管理要质量

1、高度重视，提高认识，树立打赢质量攻坚战的必胜信心。全体老师要进一步提高认识，统一思想，统一意志，随着“双高双普”工作的实施，大家要明确我校在全县单设初中所处的

位置，我们没有理由为失败找借口，而要树立为成功想办法的信念，必须迎难而上，决不放弃任何一个学生，我相信，只要我们形成“人人关注质量，人人抓质量”的良好氛围，就一定能够实现我校质量提升的目标。

2、制订计划，统揽全局，提高全校教育教学质量及水平。教导处要拿出切实可行的质量提升方案，并抓好各项工作贯彻落

实，要通过学校组织的各种检测，实施质量，对质量出现严重下滑的学科和老师拿出处理意见，限期纠改。长期以来，我校数学和英语两大学科质量一直处于弱势地位，相应教师应加强学习其他学校教师好的经验和做法，增强责任意识和敬业精神，关心爱护全体学生，认真探索、研究好的教法、学法，不断增强教育教学能力，结合“三问三解三查”教师帮扶困难学生活动做好学困生的帮扶转化，努力提高教学质量。

在教学指导方面，教导处要多思考、多研究、多指导，为科任教师提高质量出谋划策。各学科教师要结合学校开展的教师“五个一”、领导“六个一”活动，进一步强化敬业精神与责任意识，逐步提高师德水平，进一步提高教师创新能力和素质及业务能力。

3、各年级包抓领导要对本年级质量负责，确保质量中心不位移。学校对各年级包抓领导将实行“一线工作制”、“承包责任制”、“责任追究制”，包抓领导必须动真格、下实手抓质量。工作要靠前，一线指导，进班级，进课堂，查自习、查辅导、查教案、查作业，发现问题，及时指导纠改。工作要细要实，不留死角，要认真探索和实践行之有效的质量提升精细化管理办法，时刻将质量提升记在心上，抓在手上，确保质量稳中有升。

4、年级组长、教研组长、学科小组长要各司其职，落实抓质量的具体措施。

年级组长要从全年级学生质量提高的大局着眼，小处着手，统筹兼顾，带领本年级教师做好学生的思想教育工作，对学生要进行前途

理想教育，鼓励学生树立自信，培养学生你追我赶、力争上游的竞争意识，互助合作、团结奋进的协作意识，善思勤学、知难而进的求索意识，尽一切可能挖掘学生的学习潜力。在日常工作中，年级组长要大胆工作，善于创新，发现问题，及时和包抓领导协商解决，对学生中出现的歪风邪气必须下硬手、出实招进行彻底纠正，保证本年级班风正、学风浓，为提高质量营造良好氛围。

教研组长要切实负起责任，做好本组教师的业务指导工作。“打铁还需自身硬”，教研组长必须不断提高自身业务水平，关注前沿教育教学理论，阅读教育教学专著，具备较高的教育教学指导能力。要站在本学科发展的制高点，及时发现困绕本学科教师提高质量的疑难和困惑，带领本学科教师攻坚克难，解决制约质量提升的瓶颈。

学科小组长要从集体备课入手，带领本小组教师扎实备课，做到有效备课、有效教学、有效作业、有效测试，不断提高课堂教学效率。

5、科任教师是提高质量的第一责任人，必须不遗余力的.落实质量措施。

科任教师要认真学习教育教学理论，拓宽教学视野，苦练基本功，课堂上要善于运用赏识、激励、评价等激励语言，激发学生学习兴趣，提高学生动手能力。要切实抓好课堂管理，坚决杜绝“只管教，不管学”的放羊式课堂，落实好课堂的有效，向课堂要质量。作业批阅要细致认真，发现教学中的漏洞，及时纠改。

二、向教研要质量

1、继续开展好“高效课堂暨教学能手”评选活动

教导处对本期“高效课堂暨教学能手”评选活动要做出安排，严密组织，通过评选，转变老师的教学思想、教学模式、教学方法，推动课堂质量上层次，上水平，对活动中暴露的突出问题，要给予及时有效指导。

2、引导教师加强自身理论修养。

先进的教学思想往往对教学质量提高发挥着事半功倍的作用。我们要结合教师“五个一”活动阅读教育教学杂志、教育教学理论专著，提高自己的教育教学理论水平，促使自己的教学实践不断走向成熟。

3、引导老师积极开展教学反思，撰写教育教学论文。

教学水平的提高是一个循序渐进、日积月累的过程，在教育教学中，我们要勤于总结成功经验，及时反思不足和失误，在反思中寻找方法，寻找出路，将自己的思考撰写成教育教学论文，实现“教学—反思—教学”的螺旋式上升，从而不断提高教育教学水平。

4、以联片教研为平台，大力开展教研活动，提升教研水平今年，根据县局要求，我校与太平中学、酒店九年制、观音河九年制等四所学校联片教研，我们要以此项活动为契机，制订详实的教研活动计划，带领各科教师通过“走出去，请进来”的形式，相互学习，互相交流，共同探讨新形式下教研工作的新方法，提升全体教师的教研水平，共享教学研究成果。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。各处室人员，各位老师，让我们以本次质量分析会为契机，立足本职，团结协作，本着“调整状态，重心下移，抓住常规，静心实做”的精神，聚精会神抓管理，一心一意提质量，就一定能够打赢质量攻坚战。

〘十五〙师德师风剖析交流发言稿

各位教师、领导：

午时好，在启汉工作这已是第三年了，虽然努力工作，但还和各位领导和教师的期望还有较大的差距，现根据自身要求与实际，结合本次“批评与自我批评”大会上，对三年的工作进行全面总结，对自我的思想、生活、工作情景进行了彻底的反思，发现自我还存在诸多方面的问题和不足，现本人将存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和教师们作简要的汇报，期望各位领导和教师批评指正。

一、自身存在的一些问题：

1、学习力度还不够，异常是理论的学习还不够丰富，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。有时只顾忙于一些学校工作，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

2、工作方法有时不够恰当，处事艺术的重要性认识不够，总认为自我的想法是对的，方法欠缺一些，异常是一些和其他同事的相处上，有时不够讲究方法，和部分教师的沟通较少，认为只要工作做好，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。结果使同事们相处中出现比较勉强的现象，可是，教师们都会谅解，在那里多谢大家了。

3、在工作要求上，工作的标准不够高，只满足于把事情做完，在质量和效率中，有时没有有机地结合起来，没有把自我的工作与成长紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，但仅有一般标准质量，把标尺定的不够高，有过于简单满足的倾向。

4、在工作创新上，对待困难有时有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识、创造性的开展工作，缺乏灵活机动性，过于死板，创新观念的理念没有贯彻始终。

5、教学上，对于课堂的掌控本事还不够好，有些课堂放出去之后，很难做到收放自如。教学语言的精炼、自身的学识还有待提高，异常是我的三笔字，是我最大的缺点。

二、存在上述问题的根源：

经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，按照具体情景具体分析的方法进行剖析，这其实是对自我要求不严格的结果，同时，我也还存在一种浮躁心理，急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。若长期如此，对自我不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便。

应当说，我是满腔热情地投入工作的.，也一向对工作是负责的，但我总感到自我有些放松，异常是没有能好好反思自我，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自我缺点的认识是不够到位，明白缺点，也总给自我找借口找理由摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改，这对自我的提高是毫无好处的，也是严重损害自我的发展与成长。

三、今后努力的方向：

一是要加强学习，把理论学习作为自我的第一需要，加强教师职业所必需的专门知识和技能的学习，让理论与实践精密地结合起来。进一步对照检查自我的缺点和不足，提出改善方向措施，勤奋学习，努力工作，高质量的完成本职工作。

二是要严格要求自我，严厉约束自我，时刻警示自我。在充分认识到自我的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自我身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，让劣势、失败成为前进的动力，永远坚持自我进取肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

总之，在今后工作中，我愿和大家一齐在开拓中前进，坚持进取的良好精神状态，踏踏实实的投入到各项工作中去。=

〘十六〙师德师风剖析交流发言稿

繁忙的XXXX年即将过去，本学期在校行政、校党支部的领导下,以邓小平理论和全教会精神为指导，继续认真贯彻和落实《中小学德育规程》和我校三年发展规划，以德治校，注重养成育，进一步完善我校德育工作特色，即以丰富多彩的校园文化熏陶人；

以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人。

以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，营造东丽中学“勤奋、文明、守纪”市一流的文明校园。一学期中我们主要作了以下几点工作：

一、常规教育

1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

2、为形成一个良好的班风、年级风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻《德育规程》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。

3中小3教、积..极协调社中小学家长上课，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。本学期为九年级、七年级的家长开办四次家长学校。

4、认真上好每一节班校会，班主任老师认真设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。写好教案，没有教案不准进课堂，学校要严格检查班会教案。

5、进一步利用好"丽中播报"、广播、板报、墙报、闭路电视以及校外活动基地等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。

6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥共青团、值勤队的职能作用，值勤队继续参与学校班级日常工作的检查与评比，德育干部值班人员认真上岗，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。

7、面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，经????常的、耐心的、细致的做好学生的思想工作，坚决杜绝违犯教育原则行为，对学生也要做到"忌事忌语"不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，采取多种方法严格控制个别学生不上课和严重违纪的现象。德育处建立典型学生跟踪档案，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。

8、德育处深入到各年级、班级开展调查研究工作帮助薄弱班级、年级抓好日常管理工作，本学期两周一次对全校班级进行评文估检)查，并评出文明班集体。每周检查情况反馈各班主任。

9、有计划的培养各班班干部，定期召开会议，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。

二、加强德育队伍建设

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开一次德育处处务会学理论，讲工作，提高素质，增强责任感。?

2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班校会情况、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。班主任定期向学校汇报班级管理情况，工作上取得学校的.支持与配合。坚持开好每月两次班主任例会（传

达上级精神，班主任学习会，班主任工作汇报会）。利用班主任例会时间加强对青年班主任的培训，使班主任工作：

A、班级管理，讲求实（从实际出发，实事求是），细（细致入微）牢（定规矩并抓牢，不松懈）

B、教育活动，讲求丰富多彩，体现主体性，时代性，实效性，针对性以及创新精神。

C、问题学生的转化，讲求个案处理，（要爱每一个学生并重视儿童心理，有一竿子插到底的精神），定于1月17日召开师德教育经验交流会。

三、加强德育科研课题的研究

1、完善"自信教育"和"网络与德育的整合"两个课题。

2、参加全国教育科学“十五”规划课题《班集体建设与学生创

3、定期召开研讨会，是德育工作更具科学性，时代性.

四、创建和谐优美的校园环境?

加强校园卫生工作，落实责任到班，作到“三打扫、两维护”，坚持每天两次检查，使校园环境卫生有了较大改观。继续搞好综合治理，借助社会有关力量搞好周边环境，继续搞好我校与张贵庄派出所警民关系，强化保卫制度，增强打击力度，使我校的周边环境好转，杜绝打架事件。强化上学期间学生出校园，必须有班主任开条的制度，保证正常的教学秩序。协助体育组搞好运动会和各类体育比赛，比赛中渗透德育内容，营造德育氛围

五、本学期开展的主要工作?

1、xxxx年8月1日至4日，七年级新生进行军训活动。10月4日至6日为期三天的九年级社会劳动实践圆满结束。

2、对七年级新生进行入学教育。

3、组建东丽中学国旗班，使升旗活动更加规范。

4、组织七、八年级同学观看电影《xxx的本质》，使学生认识“xxx”的xxx的本质，树立正确的世界观、人生观。

5、组织第三届“读书月”活动，老师和同学们都踊跃参加进来，参加人数达100％。

6、在王秀云老师精心安排下，组织七年级学生积极参与，我校学生的创新活动“头脑奥林匹克在东丽”在天津教育报上发表。

7、东丽中学第九届“家长学校”于xxxx年12月15日利用公休日的时间聘请了“中国青少年培训中心”的徐老师对七年级的家长们关心的热点问题进行了专题讲座，从如何转变教育观念、如何提高非智力因素、激发学习兴趣等方面进行了研讨。

8、东丽中学《利用网络信息手段加强和改进学校德育工作》的经验介绍，参加了“天津市中小学德育进网络工作”交流会议。

9、应中央电视台《东方儿童》－《强手相逢》智力竞赛节目组邀请xxxx年12月22日，东丽中学派出3组（6名）选手，由德育处牛占国主任、老师带队，赴北京参加《东方儿童》－《强手相逢》智力竞赛节目录制工作。

10、完成本学期特困生调查救助工作，确定全校28名同学为本学期的特困学生，并减免本学期学杂费，这充分体现了东丽中学“不让一个因家庭困难的学生辍学”的办学原则，使家庭困难的学生能毫无顾虑地投入学习。

11、配合区政府进行“推广普通话”和“国防教育法”的宣传活动，制作了精美的展牌，并组织学生上街宣传。

12、利用校会时间，对学生进行“交通安全教育”，张贴宣传材料，使交通安全意识深入到每一个学生心田。配合交通管理局，对全校乘坐班车的学生进行细致的调查，杜绝我校学生乘坐

不合格车辆；教育学生拒绝乘坐超载车辆、司机证照不齐车辆、报废车辆、不知司机底细的车辆。

13、利用“教师节”和“国庆节”两大节日，分别召开主题班队会，对学生进行尊敬教师、热爱祖国的教育，并及时进行班级文件F)

队会，对学生进行尊敬教师、热爱祖国的教育，并及时进行班级板报和班级手抄报的评选活动。

14、组织xxxx年元旦联欢活动。

六、获奖情况

〘十七〙师德师风剖析交流发言稿

一、指导思想

本学期学校德育少先队工作以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面落实《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育，德育少先队工作取得了良好的成绩。

二、加强德育队伍建设，提高德育工作质量

1、通过多种途径组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等规范和书籍，增强全体教师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面向学生、了解学生、尊重学生，以高尚的人格感染、教育学生。加强班主任队伍建设，定期召开班主任会，订阅《小学德育》《福建教育》杂志等了解新信息，开展班主任工作经验交流活动，学习、分享，不断提高班主任的工作水平和能力。抓好少先队辅导员的配备、培训工作，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期组织全体辅导员参加中心校中队活动观摩研讨活动及德育网站培训活动。

2、建设一支得力的少先队干部队伍。为了增强少先队员的参与意识、民主意识和竞争意识，选取最优秀的.少先队员担任大队委职务。学期初举行“展我真风采，争当领头雁”大队委竞选活动。经过自我推荐，班级选举、听取中队辅导员及任课教师的意见，各校大队委候选人脱颖而出。组织队干部总结前期工作布置、近期要开展的工作，对近期要开展的活动发表自己的意见。及时召开大队委会议，一是学习队的管理知识，二是布置少先队的工作，三是交流工作经验。

3、加强新生的队前教育，各校分别在建队节、元旦节来临之际，为新生佩戴鲜艳的红领巾，为他们讲解队史，懂得红领巾的深远意义，让他们尽快溶入少先队大集体，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，从小树立为建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向。

三、强化学生常规教育，促进习惯养成。

1、本学期抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，坚持每周的国旗下讲话一个教育主题，努力提高升国旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显著。新湖中心小学抓好每周五“一周要闻”播报，安排每个班的队员轮流播报，锻炼了他们的能力。

2、为保证养成教育的实效性，一是要求中队辅导员严抓实管，二是严格规范红领巾劝导队员的培训、巡查，三是加大检查反馈力度，采取正反两面教育相结合的办法，对检查中发现的问题，通过公布或广播及时表扬、批评。根据检查结果，每周的升旗仪式上颁发礼仪、纪律、卫生、两操四项流动红旗，并把评比结果累计积分，作为评选文明班级的重要依据之一。

〘十八〙师德师风剖析交流发言稿

各位领导老师：

大家上午好!

“荷风送香气，竹露滴清响。”炎炎夏日，我们体味到是别样的风韵。不知不觉间，假期已经过半，大多数老师身心得到了休整，享受了愉悦的假期生活。今天，我们全体学校老师坐到这里，将开始接受县教育局统一组织的为期一周的培训，希望通过这次培训学习，全体教师能够转变教育观念，改进教学行为，全面提升自身素质，提高教育教学质量。现就做好今年本次暑期培训工作提几点要求：

一、思想上高度重视，增强学习的自觉性。

全体教师要克服培训期间高温炎热等不良天气影响，既来之，则安之。我们要利用好这次学习机会，进一步夯实做一名教师的基本功，进一步增强新知识、开阔新眼界、提炼新思想、拓宽新思路;要利用好集中组织培训的平台，相互交流、互相学习、共同提高。我们要以高度自觉的态度，良好的精神状态，务实的学习精神来参加这次培训，进一步增强使命感和责任感，圆满完成培训中需要学习的内容和任务。

二、学习上强化意识，提高学习的主动性。

学习是从业的资本，兴业的前提，是个人安身立命的需要，是社会发展进步的.需要。作为一名教师，就要有终身学习的态度、愿望。牢固树立终身学习的思想，才能在教书育人中不断创新，不断发展，不断追求，英国哲学家培根讲过：“历史使人深刻，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”我们现在面对的是新知识不断更新、形势不断变化的信息时代。因此，为师者必须善于学习，做到学以致用。在学习中开阔眼界、增长知识、更新知识、提高素养，达到知识素养更全面、理论视野更开阔、师德形象更庄重。为学校的教育事业的发展做出我们应有的贡献。

三、师德上注重修养，提升自身的素质。

古人云：“人可以一生不仕，但不可一日无德。”做人要讲道德，当老师的就要讲师德。教师素质，师德为先。师德是教师素质的灵魂。高尚的师德是对学生最生动、最直接、体、最深远的教育。当一名合格的教师应当以身示范，在思想上崇尚师德，在行为上体现师德，在师德中体现自我价值，实现崇高的教育目标。师德体现在方方面面，如：爱岗敬业、关爱学生，严谨治学，淡泊名利、志存高远。用陶行知先生的话来说，就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神。师德的核心是师爱，教育是爱的事业。作为教师，就应当把爱心倾注于整个职业生涯中，切实承担起教育者的社会责任，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚，教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，做学生生活的“知心人”、健康成长的“引路人”、道德行为的“示范人”。我们要矢志不移地以“学高为师，身正为范;学为人师，行为世范”，积极投身于教书育人、管理育人、服务育人的实践中。

当前，学校已经改制成功，我们将面临着新的问题，新的挑战，打造一支充满活力、富有创造力、具有良好师德修养和专业素质的师资队伍，是学校发展的需要，是提升我校教育教学的关键，也是我们能够在激烈的竞争中处于不败之地的力量源泉。随着现代社会经济的高速发展，教师就要不断地更新知识和技能，不断地、积极主动地、自觉地参与到学习中去，才能与学生共同成长，与事业共同发展。本次集中培训结束后，教育局要对教师进行业务能力考核。考核结果要在校内公示，学校要将教师培训学习和考核情况记录在《沭阳县中小学教师专业发展规划书》中，并把纸质及电子材料分学科排序报县教育局，希望大家抓住机会，认真学习，以优异的成绩通过考核。

〘十九〙师德师风剖析交流发言稿

同志们：

一年一度的暑期教师学习培训今天正式开始了，为了加强学习和为下学期教育教学的完成做好充分准备，按照县教育局会议、文件精神，结合我镇实际，经中心学校校

长办公会议研究决定，特召开20xx年暑期教师学习培训动员会。在此，我谨代表张寨中心学校向辛勤耕耘在教育一线的广大教职工表示衷心的感谢和诚挚的问候！

同志们，这次暑期教师学习培训会，中心学校非常重视，专门成立了张寨镇暑期教师学习培训领导小组、专门下发了文件，对我镇暑期教师学习培训做了具体安排和布署。下面就如何抓好培训，我讲三点意见，供同志们参考。

一、明确培训的指导思想和目的

暑期教师学习培训要以科学发展观为指导，以职业道德教育为主线，以“八小”问题整治和教育法律法规学习为重点，紧密联系我镇实际，认真解决好师德师风方面、教育质量提升方面、学校管理方面存在的突出问题。通过学习培训，进一步提高全镇广大教职工的思想政治素质和教育教学水平，强化依法治教、依法执教、科研兴教的自觉性，努力造就一支师德高尚、业务精良、敬业爱生，开拓进取、终身学习的教师队伍，为积极推进素质教育，全面提高教育教学质

量，实现教育强镇目标创造良好条件。

二、明确培训的主要任务

1、抓好政治理论和教育理论学习。组织全体教职工认真学习党的十八届三中、四中全会精神和《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》，通过学习，不断提高广大教育工作者和教职工的政治思想素质、依法治校、依法执教能力，增强工作的主动性、针对性和自觉性。

2、认真总结工作，搞好对照检查。全镇各中小学校领导教师，都要从总结工作入手，认真自查自纠，自我反省，找准在思想、作风、纪律、师德师风方面存在的突出问题，并认真分析原因，制定切实可行的整改方案。同时，通过总结工作查漏补缺，进一步健全制度，强化措施，加大后期工作抓落实的力度。

3、加强暑期教师培训管理。暑期教师培训是今年暑期的主要内容，主要以校本培训为主，以校为单位进行培训，中心学校积极开展督导，各校要精心组织，扎实安排，确保培训工作有序进行，并达到预期效果。

4、搞好集中学习和“八小”专项整治工作。各学校要把“八小”问题专项整治工作作为教师暑期培训的主要任务之一，把握好各环节主要内容，结合法律法规的学习，进一步转变工作作风。

5、安排布署下一步工作。要研究新情况，分析新问题，认真安排布署好新学年各项工作，要做到早布署，早准备，早谋划，早安排。特别是要充分做好今秋开学的一切准备工作，确保顺利开学。

三、统一思想，务实高效，确保培训达到预期效果 一年一度的暑期教师学习培训既是全镇教师通过学习培训、提高认识、统一思想的机会，也是一次相互学习、交流心得的大会，更是一次明确新学年目标任务，制订工作计划、完善工作措施的良机。安排组织好暑期教师培训对我镇新学年的教育工作具有重大的指导意义，所以暑期教师培训、充电特别重要，因此我就如何搞好这次培训，确保达到预期效果讲几点要求。

1、提高认识，扎实学习。

各中小学校及全体教师要按照中心学校文件要求，扎实认真的搞好学习，切实认清形势，提高思想认识。要集中时间，集中精力完成所规定的学习任务，在学习过程中，要做到有笔记、有总结，有收获。切忌学习培训走形式，走过场。

2、总结工作，扬长避短。

组织暑期学习培训，总结一年来工作的得失，这是暑期教师培训的关键环节，在总结工作的时侯，我们既要充分肯定所取得的成绩，又要看到差距和不足，更要看到我们的缺点和存在的问题。要紧密联系自身的思想修养，专业能力，

纪律作风等方面的实际，认真自查、总结、剖析；重点要结合各校常规管理情况以及中考、联考、县教育局质量监测的'成败，认真反思，对工作中所取得的成功经验，要继续发扬光大，针对存在的问题要制定切实可行的整改措施，绝不能让一所学校的恶性循环愈演愈烈。

3、树立典型，弘扬正气。

要在全面掌握情况的基础上，对学校班子中民主作风不浓，态度不正、政令不畅，落实不力、互相扯皮、管理不严、纪律松散等问题，对少数体罚或变相体罚学生，酗酒闹事、参与赌博、师德缺失、质量偏低的教师队伍和违纪违法问题进行批评教育，重点解决，必要时报请上级组织严肃处理。同时要通过树立先进典型，表彰先进，以达到打击歪风、弘扬正气的示范作用。

4、突出重点，确保效果。

这次会议重点要解决好四个方面的问题：一是对教育工作的认识问题，全体教职工要进一步增强事业心和责任感，要努力塑造一支师德高尚，敢打硬仗，能出成绩的张寨教师队伍。二是要解决领导作为问题。不能无利不作为，有利乱作为，个人专权私为，工作不进取，碌碌无为。三是解决教师队伍管理的问题。要形成守时、高效、政令畅通的工作习惯。四是提高教育教学质量问题。学校靠质量兴校、教师靠质量立身、学生靠质量立志，只要质量提高了，你就有说话

的本钱，许多矛盾和问题就会迎刃而解。解决好这四方面的问题，今后工作才会有一个大的突破，大的转变，大的改进。

5、严明纪律，保证培训顺利进行。

一是充分认识这次培训的重要性，服从组织领导，认真扎实的开展好培训。希望大家要有时间观念，全局观念，以良好的精神状态，负责的态度抓好培训。二是集中学习要端正学风，严肃纪律。所有同志要严格遵守作息时间，不得迟到、早退，集中学习期间不得走亲访友，不得酗酒闹事，严禁麻将赌。三是注意安全，重视学校环境卫生，认真做好家访，杜绝不安全事故的发生。四是落实“”一，即：读一本好书；写一篇学习心得；完成一单元以上的教案编写；交一本家访记录。

同志们，暑期教师培训是教育工作的一个重要组成部分，是新学年我镇教育工作的新起点。站在新的起点上，让我们开好局，起好步，振奋精神，坚定信心，以饱满的工作热情和崭新的精神状态迎接新的学年，创造新的业绩。 祝本次培训圆满成功！

谢谢大家！

〘二十〙师德师风剖析交流发言稿

各位老师、同志们:

首先,我非常欢迎你们加入到教师这个队伍中来,楚州教育因为你们的加入而增添了新的活力、增加了新的希望，楚州教育的未来属于你们。可以说，从今天开始,同志们的人生将经历重大的转折，站在了一个新的起跑线上,我的理解你们有以下几点转折。第一点,从学生变成老师;从受教育为主,变成教育人为主;从审视评价自己的老师到接受自己的学生对自己的审视和评价。第二点，从坐着听转变为站着讲。第三点，从以积累知识为主到传授知识为主,从积攒能力到释放能量。 第四点,从被父母养大到靠自己的劳动报答父母，立业、成家、生儿育女,从被社会更多的关爱到你要回报社会、奉献社会。可以说今天就是你们人生的新起点。

在这个新起点上,我愿意以一个先行者的身份,和同志们一起交流一下我对教师的认识,对教师成长的感悟和对教师的建议等三个方面，希望我的这些想法和建议能够对同志们有所启发和帮助.

一、对教师的理解

这个话题对同志们太熟悉,你们十几年来,一直都看着老师,几年的大学生活,也一直在学怎么做老师,我想用最简洁的话和同志们表达一下我的理解。教师,是把别人的好与自己的好联系最紧密的人。教师是天底下除了父母望子成龙最心切的人。教师是惦记许多人并会被许多人惦记并终身难忘的人。在你们过去的学习生涯中有给你留下了最深印象的老师，心中也一样有你们最讨厌的老师。老师给你们的影响是渐进的，有的时候也许就是一件事。所以，教师这个职业非常特殊,我认为有以下几个特点：

第一、教师是一个良心的职业,是靠良心去做的职业。因为我们教师是和生活当中最复杂、最珍贵的无价之宝，即和不断成长的人打交道。世界上没有比人,特别是成长时期的人更珍贵复杂。这些人的生活、健康、智慧、性格、意志以及他们未来的进步、社会地位,都和我们的工作,我们的工作力度,我们工作水平紧密相关。而我们这些成果,往往不是今天或者明天马上就能体显出来的，也就是说你这个事情,做的好与不好并不能立刻马上表现出来。你做一个产品,没做好,马上出次品,我们教学生并不是能够马上体现出来的,那么这个事情做到什么程度就好,很大程度上是一本良心帐，我们大家都有亲身的体会。一个孩子,一个学生,一个家庭未来的兴衰可以说很大程度上都系在教师的良心上。

第二,教师是一个快乐的职业。为什么是快乐的,因为教师的工作对象,都是有各自鲜明个性,纯真精神世界,并且是经常变化的,永远是新的，最具潜力的学生。 我们的劳动，总是处于一种创造之中，这种创造性的劳动和因此所带来的情感交流和不断变化的成果，带给我们的是无尽的快乐。没有一件事情比不停的创造这个劳动更快乐。

第三、教师的职业是“冒险”的职业。为什么这么说，因为教师和学生是一对相互依赖的生命共同体，是一对共同成长的伙伴。没有一个教师成长可以离开学生,也没有一个学生的成长可以离开教师。教师每一天都可以说是在平凡与神圣当中行走，伟人和罪人都有可能在你们手中诞生。因此，做教师应常有如履薄冰的感觉，时时处处谨慎，要尽最大的努力,让自己和学生走向崇高。有的时候，因为你的一次失误,就可能使一个孩子走向犯罪,就会毁掉他的一生，毁掉这个家庭的幸福。

二、对老师成长的感悟

影响教师的成长大概有以下几方面的因素：一是教育的理想和教育的思想;二是文化水平和能力素质的基础;三是上进心和责任感;四是个人努力的程度;五是工作的环境和条件。那么一个教师,在成长过程当中,特别需要注意一些什么呢?

第一、教师必需要有正确的目标和追求。现实当中,教师会有一个现实的目标，但作为教师,特别是一生从教的人还应该有个终级目标。我对教育目标的理解是教育目标应该是而且必须是关注学生的终身发展，全面提升学生的综合素质。关心包括自己在内的教师专业成长，激发教师的主动性、创造性.关注教育的持续协调发展，增强教育的后劲。概括起来说,学生、教师、教育事业的和谐、协调发展是我们的终极目标。学生、教师和教育事业的和谐、协调、持续这三方面都要发展,这三方面哪一方面没有发展都不是好的教育。没有学生的发展哪有教师的发展?没有学生、教师的发展，那有教育事业的发展?没有事业的发展哪来教师发展的平台。那么就现实目标说,我们还应该关注学生的成绩，比如说分数,大家不要谈分色变。没有分数,靠什么来衡量一个人?只是不能关注一门成绩，不能仅关注一个学生的成绩，要关注学生各门学科的成绩，关注他们的学习兴趣，关注学生的身体，关注全体学生。我们要做什么样的老师,我们追求的目标应该是什么?作为以后几乎终身从教的同志们,必须对这个问题做深刻的思考,明确的回答，终身地实践,这是教师成长的首要的最关键的一步。

第二、教师必须不断地学习、终身地学习、用心地学习。道理不用讲。你过去学习是为了积攒力量,现在是要爆发,你要不断的付出。你不吃饭哪来的力气,你如果不能够不断的增加营养,哪来的精力?现阶段同志们最需要的是老老实实的心甘情愿的从基础学起,你在大学四年可以说是一个优秀的学生,这是你做一个优秀老师的基础，但是，基础不等于现实,教师是一门职业,是一门手艺,最高境界是一门艺术。你们这个时候,到底怎么上课,怎么钻研教材，怎么备课,怎么批改作业,这些都是有规律有规范的,你如果不能够按照规律规范去做,那么你的教学永远是残缺的。所以，你们现在首要的任务是要讲规矩,按照规范踏踏实实的心甘情愿的做，决不可以眼高手低。

第三、永恒的实践。持之以恒,不是实践一时。实践是知识转换能力的基本途径,再有知识的人,如果不通过实践,不可能转化为能力。懂得不一定会做，同学们肯定会有这样的感受,老师在上面提问,你一肚子明白,但是让你站起来说的时候,你不一定会讲，你看到这个题目，肚子里明白，但不一定做对,不一定做全,会做的不一定能够做好,眼高手低是常有的事情,我们也有过，所有的目标都必须通过实践,才能达成。只有通过永恒的实践,才能不断的成长。

第四、做一个善于思考的智者。孔子说过,学而不思则罔,思而不学则怠。对于教师来说,我要换一个字,教而不思则罔,思而不教则怠。在现今,我们许多教师都会有见知识不见智慧的情况。其实教师除了传授知识之外,更应该学会思考。思考是一种习惯,善于思考,必定受益无穷。我们只有掌握了思考这个非常有利的工具,才能在工作与实践当中架起一道彩虹,方能不断的增加实践的经验。我们南师大的一个教授叫顾非，对当前的教师现状表示了一个极大的担忧,他说现在许多教师在随波逐流,在混日子,甚至他非常残酷的说,有些教师教学不能，但是喝酒非常能,说起话来非常大,不少教师工作二三十年,没写过一篇文章,但是他能找出很多理由，发很多的牢骚。这样的事有没有?我们说有,但这些老师以后生存空间会越来越小。我们现在缺的不是想做官的老师,而是想教好学生的老师，是爱读书的老师。我们不缺教书匠，有人站在讲台上,日复一日年复一年，说同样的话,教同样的书。我们缺的是有思想的老师。请同志们记住,有善于思考的教师才会有善于思考的学生。在这里我还想特别强调一下教学反思,优秀的教师怎么成长?教学过程加教学反思，如果一个教师能够写三年五年的教学反思，那么他极有可能成为名师。

三、对新教师的建议

第一、公正、赞美是最有效的教学方法.

公正是人类的终级追求。谁都追求公正,学生也追求公正。孔子说过：“有教无类”。在你教的学生当中应当没有类别的，没有彼此的，没有三六九等的，你对他们应该是公正的。我们很难想像,还有什么比不公正而产生的情感麻木更摧残学生的心灵?你们心里想一下,你们自己一定有过这样的感受.学生的情况是多种多样,个性不同,能力有差异,智商有高低,品行有上下,家庭有不一样,教师的感情倾斜,必然会引起学生的心里倾斜,你采取的一次不公正的处理,就会毁掉你长期建立起来的公正的信誉,哪怕你是无心的。万一无心的做一次,最好的办法是什么,诚恳地向你的学生道歉。公正可以说是教师形象的一个基石, 是教师职业道德的核心,也是最有效的教学手段,一个教师不公正,没有魅力可言。同志们要从站在三尺讲台的那天起,就要把你们的爱平分给每一个学生。

渴望被人赏识、赞美是每一个人心中的最深刻的愿望。所有的人都一样,我、你、大家,谁都渴望被人赏识、赞美。这也是最能激励学生的教育方法, 赏识、赞美学生是教师发自内心的对学生的尊重,也只有发自内心的尊重他,你才能赏识他、赞美他。赞美学生,可以让学生、让老师自己有更好的心里体验,让学生体验到老师对他的关注和关怀, 赞美学生可以赢得学生对老师的信任和热爱，进而转化为一种感动。这种感动肯定能够成为学生积极向上的原动力,燃起他们希望,唤起他们的进取心。同志们,这个时候可以心里体验一下,过去你在取得别人赏识、赞美的时候,或者在接受别人讥笑的时候,是什么感受,有多大差别?所以, 赞美是教育的秘诀。丘吉尔有这样一句话：“你想把他培养成什么样的人,你就赞美他吧!”我们也可以反过来说,你想毁掉他,你就去讥讽他吧,诋毁他吧!所以,我希望同志们,在以后的工作中,在你们的课堂上,在评语中,在批改作业中,在教学的每个环节上，毫不吝啬的真心诚意的赞美你的学生。小学生的作文,为什么只给他打85分,为什么不能给他打95分,你不可以用作家的标准来衡量你的学生。 顺乎人心的教育是最美的教育。我们不但要赞美学生,还要引导你们的学生相互欣赏,相互赞美。

第二、让学生有问题。

哈佛大学有句名言：“教育的真正目的,就是在于人不断的提问,不断的'思考” 。陶行知说得更简洁：“发明千千万万,起点一个问。”所以,学生学会问问题太重要了,学生问题从哪里来,怎么样才能学会问问题?问题来自于亲身经历的事物，亲身经历的学习的过程,事实上我们的各学科教材中充满了问题,有的问题是简单的,教师就是要结合教材,结合学生在学习和生活当中的实际,选择适合的方法,激发起学生问问题的意识。让学生有问题,这是新课程改革的目标,是教育革命，过去我们总是找问题让学生回答,现在我们要更多的让学生问问题,不管他问的多么肤浅,都比你问问题他回答要好。让学生问问题就是以学生为中心,教会学生学习。

第三、特别重视激发学生的兴趣。

兴趣是最好的老师,是最强大的、最持久的动力源,你的课不光能让学生听懂，还能让学生感兴趣,还能让他兴奋和激动,他就会在你课堂上不断的发现,不断的产生惊奇，从而更激发起他的兴趣。每一个问题,每一题目,被做出来,尽管过程是痛苦的,结果却是幸福的。兴趣就是从这些地方培养起来。简单的说，我本来不认识这个字，今天我认识了，那我多开心，这是一个层次，还有一个深层次的，就是知道为什么，还会怎样，当你探究到事物本质联系的时候，你会更惊奇。我们既要有表象的兴趣，更要有深层次的兴趣。没有更深层次的兴趣，就不可能产生对脑力劳动的热爱。要充分发挥学生的主动性、积极性，要让学生感受到自己是发现者、研究者、探究者，使学生产生积极的情趣体验。

第四、永不放弃困难的学生。

在教育工作中，我们最难的是做困难学生的工作，确实有的学生不爱听，不服管，一遍两遍甚至多遍都教不会。有的学生太调皮，有的学生太自私等等，但是我们不能因为这些而放弃。放弃一个学生，就等于放弃了一个人的幸福，放弃了一个家庭的幸福。怎么做?一是多看学生的闪光点，每个人都有闪光点，有的学生学习成绩不好，篮球打得很好，有的学生特别喜欢劳动，喜欢帮助别人，有很强表现欲望。老师要多看学生的闪光点，千方百计发现学生的闪光点，让学生闪光点有用武之地，从而使学生的自尊心、上进心得到强化，激起他们学习的欲望。很多时候，就是因为你不经意的一次表扬和赞美，给了学生不断进步、克服困难的勇气和决心。二是降低首次学习的难度，放缓进步的坡度。不要急于求成，要求不要过高。三是扩大阅读范围。阅读对于每个人尤其是对困难学生，非常重要，学生在阅读中能获得思考，产生联想，不读书就不会有思考，大脑处于空白，无论科技发展到何等程度，没有一个学习方式能代替书面阅读。书面阅读会让你有更多思考的空间。四是让学生记住基础知识。能力的基础是知识，我们常会见到这样的现象，教师的课讲的很精彩，但是，考试成绩就上不去。学生说的头头是道，考试考不出高分，为什么?这是因为老师知识点没有讲透，学生该记的没有记住，考试时产生模糊、混淆。有经验的老师非常重视基础知识的积累和运用，把该记该背的都明确的告诉学生。并用各种方法帮助学生记住。学生记的越牢，知识积累越丰富，那就会内化为自己的能力。

最后送大家十句箴言：

一、自己能解决的问题自己解决;

二、今天能办完的事情，今天办完;

三、把公家的事当成自己的事情，认真办理;

四、把公家的钱当成自己的钱，有效使用;

五、集体的利益就是我的利益，集体的形象就是我的形象，我的形象就是集体的形象;

六、别人的缺点就是自己的缺点，别人的好处就是自己的好处，没有别人的好处永远没有自己的好处;

七、鼓励提建议，允许提意见，反对发牢骚;

八、守时、守纪、守信;

九、尽职是本份，吃苦是福份，共事是缘分;

十、做实践的思考者和思考的实践者。