【#实习心得体会# #gis实训心得体会二十五篇#】受到启发后,不妨将心得体会记录成25篇,以加深印象、明确目标.通过这样的方式,能够让思维更加清晰,提升自我反思能力。下面是好查范文网小编整理的GIS实训心得体会,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。
就学习而言,专业实习它更偏重于应用,更加细致,要求也更加严格。作为应届毕业生的我们要想适合自己的工作,在实际中实现自己的理想,必需不断的增加自己的能力,做事情更加专注。
就生活而言,专业学习展示给我们看各个不同的行业的人们的生活,不同行业的人们将自己的行业融入自己的生活,这样大的人群的生活展示给我们未来的生活远景,选择什么样的生活也是我们现在的最重要的抉择。一旦下定决心,也就要开始为自己的生活做准备,胜利是属于有准备的人的。现在的我就要为自己的生活做准备,不断的充实自己。 就工作而言,无疑的本次的地理信息系统专业专业实习,展示给我们了多种职业,而作为应届毕业生,择业的选择是大多数人所面对的问题。就我们地理信息系统专业而言,面试时常遇见的问题就是“地理信息系统专业是干什么的?”或许大多数的学生跟我一样对地理信息系统专业并没有清晰的概念,所以也并不能很好的回答这样的问题。不管怎样,勤劳的人是让人钦敬的,但所接触的朋友说“多年的工作让我清楚这个社会的运转不是控制在辛勤劳动的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、资本家手中...工作中的认真负责不是为了讨好表现,而是为了要冶练自己的品性,是在为自己,不是为老板”。
上面的认识都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就个人而言,本次的地理信息系统专业实习更多的是让自己认识到自己的不足。作为一个即将毕业的应届生,通过此次的实习,更多的是对大学四年的回顾和反省。进入了社会,和学校的感觉是完全不一样的。只有在刚进入公司的一个月里,大家还把你当作新人,时间久了公司的领导就把你与其它同事相比较;当你开始跑客户时,客户把你与做了很多年的销售相比较,没人把再把你当新人看待,而你把你当作一个正式的有能力的人使用。
看着那些员工忙忙碌碌的来来去去,坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来,一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人,一个认真负责的人无论到哪里都可以站得正。相对于经验和技术而言,这些都是可以积累的,可以日久能熟的,但是否能有正确的态度却是因人而异的,有的人永远让人感觉畏锁。我从来没有把现在的工作当作实习,我就是认定我是在工作,而不是来学习东西的。我是为工作而学习,学习是为了把工作做得更好。 总的来说,我们这一次实习是比较成功的,大家都能学习到了很多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西,也了解很多和懂得了做人的道理,特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。
感谢这次实习,感谢这次实习的教师,感谢为我们争取了这实习机会的领导。这次实习,一定会令我的人生走向新一页!
4个月的实习,过几天就就结束了,这次实习中,让我学到了不少,知道社会与学校有着很大的不一样,现在写下了自己的实习报告,希望我的这篇地理信息系统实习报告范文可以给大家作为参考。
在这次实习中,除了工作得到锻炼外,我们的生活,也得到了锻炼。来这里锻炼后,我们才知家里父母的艰难之处,可能我们现在体会到的还没有父母的一半。但是,也让我们体会生活艰难。以前,在学校生活,没有钱了,就向家里拿,过得轻轻松松;回家了,也不用愁什么,有吃,有穿,有玩,生活过得乐融融。但是来到罗定之后,这种无忧虑的生活,被打破了,彻底的改变了我对生活的一些态度。中国人都说民以食为天,来到罗定后,我首要解决的是吃饭的问题,以前认为煮饭是好简单,当真的要去做时,并不是那么易,什么都要买。柴米油盐,煮饭的,炒菜的都要去买。来到罗定后,我体会到了,其实生活不容易。
人人都说,想在社会获得一个立足之地,就要有足够的有脉关系,和良好的社交能力。在来博纳公司实习后,我虽然没有深刻的体会到那句话的意思,但是我也深深的知道人脉和良好的社交能力的重要性。具备良好的社交能力,在工作中,能得到很多的好处,如职位进升;具备良好的社交能力,就能让你在领导人眼中闪闪发光。当然也要工作能力上有很好的表现。如果仅工作能力上很好,但是没有良好的社交能力,领导也不会看到你这个闪闪发光的星星,基本永远埋没在这个低层,得不到提升。所以在具备良好的工作能力后,也要具有良好的社交能力,没有良好的社交能力,没有人知到你这个会发光的星星。
说到工作,就要说到薪水,说到薪水,那就说到钱了。钱,是这个社会人人都想拥有,并要拥有很多的东西。来到罗定之后,我更深刻的体会到钱的强大作用。罗定的物价比广州还高,超出了我们的预 料。我们吃一餐饭,就要10元,这样的消费,首个月没有领到薪水时,手中的那点钱就如杯水车薪,不够用,最后公司知我们的状况后,各我们预支了部份薪水,才免强过完第一个月。来到这里实习,什么都要讲都钱,吃饭要钱,生活要钱,出门要钱,什么都要用钱,那点工资差点不够我们的支出。来到罗定后,与以前的同学在广州开了间购物店,最后也因资金问题,戈然而止,这时知道钱更重要。虽然知道钱很重要,但是我也不是拜金主义者,我的钱够我用,够我投资即可,钱多了,用不完,也没用,不能像某些人,为了有更多的钱,铤而走险。
这个GIS系统,可能没有真正的应用于生产,对其性能的稳定性没有准确的评估,当这个系统真正的用于生产后,系统的问题不断而来。如果用我们当时上班时说的话就是:10分钟一小断,1个钟一大断。这句话,就证明这个系统应用初期性能的不稳定性。正因为这个系统的初期不稳定性,锻炼了我们的耐性定力,经过一个月的锻炼后,当系统再次现不稳定的情况后我们不再是埋怨,而是轻轻的说一句:"淡定"。小小一个词:淡定。它却预示着我们正从年轻气盛走向从容淡定。如果一个人真正的做到了"淡定",那这个人就真正的成熟了,遇问题将不会惊慌失措,不会不知如何做,而是会静静的想如何去解决问题。淡定,这是走向成熟的标致,也是一个成功人士的必备条件。
在这次工作中,虽然与我的专业关连不大,但是它至少要用到电脑,这个也是我的爱好,我对电脑的编程等,都有着深度的热爱,这个应是我热爱自动化的一个分支吧。要自动化,就肯定要用程序进行控制,所以利用电脑编写程序也是我的一个个人爱好。这次实习中,没有要编程序软件,但是在用excel时,用到了程序,显示出了excel的强大,同时也把我的写程序能力小小的显示了出来。由于之前都是用复制粘贴,人工计数,这严重的影响工作效率,有了我编写的公式后,能大大减少复制,粘贴,计数的工作量,进而提升了工作效率。这次小小的事件中,让我知道了,大学时,学校让我们学习多元化的作用。有人曾对我说,你什么都会,你却什么都不精,这有什么用。但是从这个事件中,可以看到,学习多元化的好处,虽然不精,但是并不是所有应用时都要精通才能应用。学习的多元化,能让我们在日后生活中,有要用到时,就能巧妙用到。经这次事后,我更要坚我的学习多元化,如果能所它学精,就把它学到精,日后必有它用武之地。
本次实训绑扎钢筋结构是现浇混凝土框架结构,钢筋搭接采用现场绑扎搭接,梁配筋构造要求按7度三级抗震配置,混凝土等级为C25。
在箍筋制作的实训项目中,用到的工具:手摇板、断线钳、卷尺、滑石笔,实训要求箍筋的下料长度为1528mm,箍筋的内环长度为330mm。开始时要在箍筋制作台上定箍筋的内环长度标尺330mm时尤为重要,这决定制作出来的箍筋是否合乎要求,在弯箍筋的弯角90、135时操作手摇板所弯一的角度一定比90度、135度多1~2度。通过这次的箍筋制作掌握了下料长度计算、制作箍筋技术、检验箍筋等知识,使我们的专业技能得到了提高为以后工作奠定了良好的基础。对于制作出的箍筋不合乎要求,可能是在定箍筋内环长度时与要求有偏差或者是在制作过程中碰移了定的箍筋内环长度标尺以至制作出来的箍筋或大或小,这种情况只要调整好定箍筋长度标尺即好。
绑扎柱的纵筋要保持纵筋竖直,箍筋的间距要按图纸的要求,在绑扎相同间距箍筋时要保持箍筋间距的相同,绑扎上柱的箍筋的四角要与柱四角的纵筋绑扎牢固,箍筋要水平放置,箍筋的135弯角在柱中要错开设置,在绑扎时使用顺扣绑或反扣绑务必要绑紧,使箍筋不能滑动。这次的绑扎柱的纵筋实训中使我对柱构造的要求有了深入的了解,对柱纵筋、箍筋的架设情况有了深层的认识,所学的理论内容在这次实践中得到了很好的运用,理论与实践的结合对我认识专业知识理解柱纵筋、柱箍筋的架设得到很大的帮助。在我们组在柱纵筋绑扎中进展得还顺利,分工合作做得不错以至缩短了工期完成。
容易些。在梁的绑扎中虽然是艰难了一点但对于我对梁的认知是很有帮助的,特别是在梁伸入柱的部份中使我有了直观的认识,消除了实训前对梁伸入柱部份的模糊概念。
板面筋的绑扎要认真算好板的每一边梁的负筋数量、间距,以至确定下料的长度,截取的段数。要按照图纸要求负筋伸出梁的长度来架设板面筋,板面筋要绑扎为钢筋网,在中部的板面筋要加架立钢筋,板面筋的90弯钩要竖直向下架设,每条伸出的板面筋的要对齐摆放,间距要均匀架设,中部加的架立筋要与架立筋同方向的板面筋对齐绑接,以至形成的负筋网整齐有序。本身对板这个方面的知识不是很熟悉,在通过这次实训对板的知识中已经有了进一步了解,加强了板方面的知识理解。
虽然实训只有短短一周的时间,但这一周定为三年的学习生涯添加精彩的一笔,这一周理论与实践的结合使我们专业知识得了巩固与提高,独立思考能力、动手能力、团队合作意识得到了很好的煅练。我们这一组的绑扎内容对于整体来说是少了一点,在前面几天的时候是轻松了不少,但最后的板面筋绑扎要等到其他组的同学绑扎完工才能开始绑扎,在最后一天绑扎板面筋的时候差点忙不过来,幸亏有其他组已完工的同学帮忙才能得已赶完工,在这个实训过程中一环紧扣一环要求每个组间的合作才能在完成,这也使团队合作意识得到了煅练,也增进了同学间的友谊。
满怀学习的期待,我与教研室任汉玲老师、右水初中赖地金老师前往广东江门观摩粤人版全国初中地理优质课比赛。学习期间,我们认真听了每一节参赛课,并联系自己的教学实践进行了深刻的反思,同时也与专家、同行进行了真诚而务实的交流,因此本次学习感受很深,在此就一些主要体会汇报如下。
一、我县已紧跟先进的课改潮流。
目前我县全面铺开的课改是充分落实新课标理念的,与广东、四川比,我们的课改并不落后。课改是改变师生教学状态的唯一途径,是提高教育教学质量的唯一出路。只要全县各校坚定信念、齐心协力,我县教育必将实现跨越式的发展,课改之花必将结出丰富的硕果。
二、自主、合作、探究,以学生为主体,是教学的根本方式。
四川德阳李云娟老师、四川资阳曾珠老师的课就充分体现了这点,所以评上了特等奖。而有些老师则只顾尽展自己的魅力,讲得滴水不漏,结果得不到高分。
“自主、合作、探究”的学习方式是指学生在教师的启发和帮助下,以学生为主体,充分发挥小组学习、全班学习的群体作用,在合作中学习,培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。自主是合作、探究的`基础、前提,合作是促进自主、探究的形式、途径,探究是自主、合作学习的目的。三者互为一体,又互为促进。确实,可以肯定,“自主、合作、探究”的'学习方式是学生主动参与课堂,参与讨论和探究,在很大程度上达成学生的“三维目标”,符合新课程的要求。
要真正做到以学生为主体,引导学生自主学习,合作学习和探究学习,根据新课标理念,教师首先要转变认识,体现以人为本,也即以学生为本的理念,在课堂学习当中,如何进行操作,这确实是一个值得所有教师深思的崭新课题。这里谈一点认识:
1、教师首先要备好课,备课过程中,除了备教学内容外,更重要的备学生(学情),包括学生在课堂上,可能会出现的一些意外情况,教师都要有所准备的。
2、备教学目标和教学内容。教师课前应该做的:知识要求与<标准>的吻合程度;本课知识的结构及其科学性;对本课关键内容(重、难点)的认识和处理。
3、重视方法和策略的教学,体现学生能力的培养。
三、课堂效率是评价教学的根本标准,教学必须注重实效。
本次比赛中,有些教师的课表面热热闹闹,但教学目标不明确、不科学,效率低下。而广东潮州的邢老师按照“自主、合作、探究”的方式轻松、务实地组织教学,课堂效率很高,评委也给了高分。如何提高课堂教学效率,在此结合自己的实践谈一点体会。
(一)要树立正确的质量观。不同的质量观会有不同的效率观。什么样的课堂是高质量的课堂?我们应该明确,好的课堂不仅有质而且要有量。高质量的课堂要求教师既有既定教学目标,又能根据课堂实际情况进行教学;教师要优化课堂时间,让不同层次的学生都能在自主探究的学习氛围中有所提高;教师讲解问题不在多少而在精要,组织讨论不在花哨而在实用,合作互动不能天南海北而要联系教材。
(二)要功夫用在课外,精心备课。我们应在备课时除备常规的内容外,更重要的是要备“学生”,多思考如何才能用更精炼的语言,更准确的语气调动学生的思维,让学生成为课堂大多数时间的主人,让他们有更多、更充足的时间去思考、交流与探讨,促进其主动发展。这样做才会使时间的效率得以最大限度的发挥,甚至于产生大于课堂四十五分钟的教学效果。
(三)要珍惜课堂上的每一分钟,善于把握最佳时间。据心理学家研究,一节课学生思维的最佳时间是上课后的前5分钟到20分钟。所以,课堂教学要提高效率就要把握时间分配。珍惜时间不是教师急不可待地把课堂内容讲完,而是要多给学生时间思考。教师可根据不同课型安排教学过程,调整教学方法,保证在最佳时段内完成主要任务、解决关键问题,然后再通过精心设计的练习或讨论等,使教学过程一直向着有利于学生发展的方向前行,保证学生在不同的时间内均有所获。通常我在上课前会制定一个时间表,标明每一个教学环节大约所需时间,努力控制好节奏,做到课堂尽量无废话,多给机会让不同层次的学生表现,让学生主动探索,提高效率。时间是有限的,但我坚持在每次提问之后都要“等一等”,哪怕只是几十秒钟。让所有的学生开动脑筋,进行思考,为解决问题作出自身努力。经过这一点时间的思考,他们也许就能恍然大悟,不仅省去教师讲的时间,而且有利于面向全体,提高课堂效率。
(四)要发挥师生的情感作用,提高全体学生的学习兴趣。“爱”是学习的动力!教师要在教育过程中,对学生倾注全部的爱心和热情,对教育对象一视同仁,在给优生“锦上添花”时,一定要注意为中间生和暂时差生“雪中送炭”,使其向优生转化。教师在关注知识复习的同时,往往会忽略学生学习的欲望。我想在复习时,更应关注课的内容和学生学的效果,要学生体验学习成功的快感,才会有信心和动力再次出击。如发现胆小的学生也举手发言时,我会及时鼓励他:“你今天的表现真棒!明天能更大胆吗?”等。我们知道教师的期望是影响学生学习兴趣的重要因素,这些方式都让学生从中体验到了快乐,以饱满的热情投入到学习中,学生对所学的知识感兴趣,就能集中注意力,积极思考,主动去发现探索知识,从而提高课堂教学质量和效率。
俗话说:“教无定法,贵要得法”。课堂教学是一种创造性的劳动,创造是教学活动的生命力。只要能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,有助于学生思维能力的培养,有利于所学知识的掌握和运用,都是好的教学方法。我们教师选择运用恰当的教学方法进行教学,学生学起来就有兴趣,就会有助于提高学习效率和课堂效率。今后我会不断审视自己的课堂教学,努力提高课堂教学效率。
有人说三日不读书便觉面目可憎,由此说来,我已不知自己有多不堪入目了。当了十多年的老师,经验增长了一些,但锐气与进取心也磨磨的差不多了,有时甚至觉得浸在一堆堆的作业、备课本中都喘不过气来了,更别提还有顽劣的学生用他的懒惰和不上进触动敏感的神经。朋友都说,当了几年老师,你的牢骚是越来越多了,我不禁想,其实不管当初是为何选择这个职业,既然已走到这一步,何不走得更好一点,更远一点,更踏实一点呢?虽如此想,但一看到各种厚厚的教育理论专著,还是颇有些发怵,不敢相信自己能啃下来。
这种希望有所改变又畏难的矛盾困扰了我许久,这个暑假参加了这个网络培训的学习才为我提高自己打开了一扇窗。
我很喜欢这种学习的方式,自由灵活,无须像以往的学习要有固定的时间和地点,也通过网络拓宽了交流的领域和范围,不仅可以和外校,还可以与其他省市的同行、专家们探讨疑难。
从学习的内容来说,每一个专题的讲座都和我们在教学中遇到的问题有关,既有专家深入浅出的讲解,又有名师、优秀教师的示范课,尤其是其中还插入了思考题,在学习时可以有的放矢地去听课,而不是像往常一样,光知道叫好,却不知道好在哪里。课后的交流也让我深受启发,一是觉得有这么多的同行参与进来,发现自己困惑的问题也让他们头疼,终于觉得学习不是一件寂寞和孤军奋战的事,二是作为一个经验不怎么丰富的教师,我在别人的体会里也汲取了进步的营养。
从学习的效果来说,我觉得学到的东西也能在教学中迅速地应用起来,改善自己的课堂。比如,蒋老师对课件教学方面很有研究,洋流分布教学是自然地理教学当中的难点之一。课程标准,它是提出这样一个要求。就是运用地图归纳世界洋流分布的规律,说明洋流对地理环境的影响。不过,在这部分教学当中,学生学习过程呢认为比较困难。难在什么地方呢?因为难在洋流分布太难记。洋流分布太难记,什么原因?我认为,主要是学生只在学生过程中,只求知其然,而不求知其所以然。
特别是,不注意与气压、风压的这种空间关系。不注意与海陆分布之间的空间联系。所以,最后导致死记硬背。在本节课的教学的过程中,蒋老师并没有利用归纳式的这种教学方式,进行洋流分布规律的教学。主要是考虑知识特点和学生的基础。
另外,单纯从洋流分布图来看,就是从洋流分布的.知识来看的话,洋流图对于我们高一学生来说是比较复杂的。高一学生很难通过图来归纳出洋流分布的规律。另外,从学生的基础来看,高一学生在学习过程中,他们的地理空间概念相对是比较薄弱的。所以,在短时间内完成这样的要求,确实非常困难。因此,我在教学过程中,主要利用的是成因,首先是成因。就是讲的大气运动,并没有过多强调什么风海流、密度流、补偿流,只是讲到风的影响到气压在风带的分布,然后到洋流分布的模式,最后到世界洋流分布这样一个演绎式的教学过程。就引导学生理解洋流分布的规律。不过在地方,没有讲洋流成因的知识。实际上只是提到风是推动洋流形成的最主要的原因就可以了。主要是为了通过气压在风带分布图来分析洋流的分布规律。有这实实在在的课例,对教材的的处理不停留在理论的讲述上。
其实这次的学习还给了我另一个体会,就是惭愧。当看到别的老师旁征博引,理论结合实际,侃侃而谈的时候,我发现自己的理论积累是在是浅薄得可怜;当看到别的老师洋洋洒洒的对教材进行评论时,我发现自己的文笔生涩,无法从专业的角度对新教材做出有深度的评价;当别的老师激情万丈的时候,我有时却难免会偷偷懒,这一切都让我十分惭愧。知人者智,自知者明,无论采用哪种方式,无论是哪一个方面,我都认识到学习是终身的职业。
通过这一次的学习,我对新教材有了新的认识,对新的教法也有了新的体会,对一些重点难点内容的处理有一种效法的冲动,在新的学期我一定会对我原来的教学方法做相应的改进,也一定能取得更好的教学效果。
地理教学工作,回顾本学期的工作,有得也有失。在教学工作中,我能从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作心得:
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每节课的可件和课外知识,保存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
二、增强上课技能,提高教学质量,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、充分利用多媒体教学,提高教学效果。在七年级下册地理,理解的内容多,知识的空间概念强,根据初一学生的特点,我经常用多媒体教学,增强课堂教学的直观性,提高学生学习的积极性和对知识的`理解力,提高教学效果。
四、积极认真参加集体备课活动。在每两周定期参加集体备课,研究探讨课程教法、学法,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,特别是在复习阶段,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法。
一、实习目的
地理信息系统是近年来迅速发展的一门学科,并且广泛运用到各方面,所以作为该专业的我们具有实践应用能力是很重要的,毕业实习是对我们四年来所学课程及实践应用能力的一个整体检验。通过实习,要求我们对目前社会或企业的前沿知识或技术有所了解,明确在未来工作中的学习方向,并且从中找到自己的差距和不足,同时自己的能力和软件应用水平在实践中也会得到全面提高。要求学生能将所学的地理信息系统的基本理论、基础知识与基本技能应用到信息化建设中。
主要任务,熟练运用所学的MAPGIS软件完成相关数据的编辑处理。将所学的知识应用于实践中,协助完成所在单位的不稳定耕地数据库建设工作。通过一个半月实习加深和巩固所学基本知识和基本技能,积累一定的社会工作能力,学会如何为人处事,如何提升自己和实现自我价值。
二、实习单位简介
实习单位是广西第一测绘院。广西第一测绘院是广西测绘局直属的事业性测绘单位,是国家测绘局首批授予的甲级测绘资格单位,是ISO9001:2000国际质量管理体系认证单位。改革开放三十年来,形成“以项目为依托,产学研一体化”的指导思想,坚持以人为本,夯实基础,努力构建科学发展、和谐发展的工作环境,现已发展壮大成为广西规模最大,实力最强、设备精良、快速反应的综合性测绘队伍。多年来,广西第一测绘院一直秉承“科技兴测”发展战略,不断加大研发力度,有六个科技开发项目获自治区(省)人民政府科学技术进步奖,其中一等奖1个,二等奖3个,三等奖2个。3个项目获国家测绘局科技进步三等奖,5个项目获中国测绘学会全国优秀工程铜奖。有二个科技开发项目拥有自主知识产权,于2003年被国家人事部、国家测绘局授予“全国测绘系统先进集体”荣誉称号,于2009年被广西区政府授予“广西第二次土地调查先进集体”“广西双保工作先进集体”荣誉称号。
三、实习内容
在单位实习的时间里,我从事的是不稳定耕地数据库建设工作,主要负责数据的初步处理工作,包括数据格式转换,地图定位,采集耕地点,检查耕地点是否有漏画、多画、多加点、少加点等,检查微短线,拓扑构面等工作,采用的软件是MAPGIS。这个项目要求我们在掌握一定的MAPGIS的相关专业知识上,细心、耐心、认真有责任心有毅力的进行工作。而严格要求自己,做到遵守单位规则制度,积极进取工作,是数据库建设人员必须具备的应有素质。
四、实习步骤
(一)、在进单位的前一个星期,学校指导老师根据我们具体情况进行实习前的培训。首先是思想上的教导,思想是人的灵魂,是人的内在力,要想把实习任务完成好,首先要把思想调整好。在老师的尊尊教导下,我对实习有了更为深层次的理解,更明确了我的工作目标,在思想上使我对未来的工作有了新的'认识,在行动上使我对未来人生有了新的规划。
然后,复习和熟悉一些基本技能和专业知识,因为广西第一测绘院主要使用的GIS软件是MAPGIS,所以指导老师针对单位需要给我们进行的培训的主要内容是:MAPGIS软件的安装,熟悉基本步骤,了解注意事项;其功能模块有图形处理,库管理,空间分析,图像处理,实用服务。基本复习完这些对操作MAPGIS软件就比较熟练了,用得比较多的是图形处理和图像处理这一功能,对数据的处理很有用。熟悉了这些,相信在实习中能很快的学习和完成工作。
(二)、在进入单位真正工作后,我们主要用到的几个功能是文件转换、图像分析、输入编辑。我们的工作是从事不稳定耕地数据库建设工作,在整个过程中我做了数据格式转换,地图定位,采集耕地点,检查,从中学到了很多技巧和功能:
1、数据处理
我们得到的数据TIFF栅格数据格式,所以利用MAPGIS图像处理中的图像分析将其转换为MAPGIS系统的标准RBM格式。
转换成功后,需进行地图定位,定位利用了MAPGIS图像处理中的图像分析
将图像定位成合适的图像。
2、数据编辑
图像经过转换和定位后,利用MAPGIS图形处理中的输入编辑功能对其进行编辑,我做了初步工作进行数据的采点,并进行检查看耕地点是否有漏画、多画、多加点、少加点等
3、造线或矢量化时常用功能键
F5键(放大屏幕):以当前光标为中心放大屏幕内容。
F6键(移动屏幕):以当前光标为中心移动屏幕。
F7键(缩小屏幕):以当前光标为中心缩小屏幕内容。
F8键(加点):用来控制在输入线或矢量跟踪过程中需要加点的操作。按一次F8键,就在当前光标处加一点。
F9键(退点):用来控制在造线或矢量跟踪过程中需要退点的操作,每按一次F9键,就退一点。
F11键(改向):用来控制在造线或矢量跟踪过程中改变跟踪方向的操作。按一次F11键,就转到矢量线的另一端进行跟踪。
F12键(抓线上点):在输入或矢量化一条线开始或结束时,可用F12功能键来捕捉需相连接的线头或线上点或靠近线。
Shift键(抓线上最近点):在输入或矢量化一条线开始或结束时,按住Shift键用鼠标来捕捉需相连接的线上最近点。
Ctrl键(封闭线):在输入或矢量化一条封闭线结束时,按住Ctrl键右击鼠标可使该线的首尾封闭。
如何捕捉线的节点:
在输入线时,将鼠标移至你需要捕捉的节点附近,先按住键盘上的SHIFT键(注意不要松开),再单击鼠标左键。就可以捕捉到离光标最近的节点。
捕捉线上的任意位置(也就是即时靠近线):
在输入线时,将鼠标移到你需要靠近的线的附近,按一下键盘上的F12键,弹出一个对话框,选择靠近线选项,再单击确定。
(三)、实习完成后,写实习报告,领悟与反思,为今后工作有一定规划与理想。
五、实习总结和感悟
(一)实习总结:
在这段实习期间里,我认真尽责、仔细观察、综合分析的完成了各项工作,注重联系实际,理论与实践相结合,努力提高实习质量。热爱实习岗位,积极承担岗位职责,不断提升实习效率。严格要求自己,遵守实验室规章制度,踏实肯干,未曾出现过无故缺席,迟到早退现象,并能与实验室的老师、同学和睦相处,交流融洽,能取长补短,虚心好学,注重团队精神。此次实习受益匪浅,学到的东西真的很多,至少对MAPGIS的功能有了更深的领会,对GIS与其他领域知识的结合进行相关分析有了很好的体会。同时,也懂得了一些在社会工作中为人处事的道理。不足之处,对专业知识和技能掌握不够多,对MAPGIS很多功能不熟练,因此,在今后工作和学习中要不断练习与巩固、发展与创新。
(二)实习感悟:
实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会,也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段,更是大学生培养自身工作能力的磨刀石,作为一名即将从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。
通过这段实习时间使我深刻的了解到扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础。在学校课堂学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当我们实习以后,才会发现专业知识是多么的重要。我们学的测绘工程专业,掌握各种专业知识和技能是非常必要的,如MAPGIS、CoreldRAW、VirtuoZo、CAD等,掌握了这些技能对今后从事专业工作有很大帮助。
其次,团结协作,善于沟通,是我们从事工作的基本。一个部门肯定不只你一个人,作为部门一分子,你若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!而沟通是人形成良好人际关系的途径,好的人际关系,才能打造一个好的工作氛围,才能有利于工作的进行。
这次的经历是实实在在的,就感觉自己每天都在进步,每天都能够接触新的事物,一点一点的吸收进去。社会是一所最好的大学,果然没错。 展现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。
总之,这段实习所学到的知识将为我以后工作之路点亮了一盏明灯。
一、实习主要工作
2010.6.1正式由开校出发,来到罗定供电局实习,本次实习主要做GIS地理信息系统的数据录入。
GIS地理信息系统,利用地理信息,把电力设备绘制到地理图里面,然后客观的反应出电网的布局,同时储存各种设备的数据和用户的数据,将GIS地理信息系统与营销系统结合,使得电力资源管理更有秩序。
GIS地理信息系统(下面用到,只写简称"GIS"),只要由客户端软件和一个服务器组成,客户端软件有着各种设备的图形,类像CAD,这样能快速的画出各种电力设备,这次实习,我主要用客户端软件录入电力网的各种数据。
录入数据前,我们要清楚各种数据录入的命名规则,和软件当中那些数据是需要填写的。因此,在录入数据前,我们都被培训了差不多两周时间,这个培训过程中,我们主要培训了:中压的设备命名规则,和中压画图美观性。由于我们在学校时对画图的美观性有一定的练习,所以这次培训主要命名规则。由于设备过多,命名的复杂性,类似性,经过差不多两周的时间,我们才对命名规则有了一定的熟悉。培训完后,我们正式开始在生产机上绘制正式的图。由于云城等地方任务没办法完成,所以我一开始就绘制低压图纸,低压画图规则与中压稍有不同,所以画低压没有难度,很快就上手。由于刚开始接触这些绘图软件和绘图规则,因此在前20天的绘图中,绘图速度有点慢,美观性也有稍差,不过不影响图纸质量。
8月底,我们罗定驻点要完成中压图,所以我又由低压转向了中压,绘制中压比低压麻烦复杂,绘制中压时,在看文档的同时,还要看外业队拍回来的相片,以确认刀闸,跌落式熔断器等开关的接线顺序,因此在画图速度上,比画低压慢了很多,画一条不大的中压,至少要几天。
9月初,我们基本完成绘图,开始导表。导表,就是利用之前画图时记录下的座标(用excel按顺序排列),将之前一个没画上的虚拟电表,通过导表,将虚拟表画进图中。
导表前,要将表做好,将用户,对照相应的座标,一一对应的在excel中排列好。在这导表过程中,我发现了之前的导表效率很低,因此我根据学得一些编程知识,应用在excel中,利用公式对一些项进行填写,大大的提高导表效率,之前一天只能导几百个或是1000个这样,有了公式后,一天能导表到2000以上,速度大大的得到提升,所以罗定30万的户表,我们在2周左右的时间基本完成导入。到9月低时,导表差不多完成,我们开始进入新台账工作流程,新台账,是软件设计时,出现一些技术上的缺陷,通过新台账的录入,把所有外业队采集回来的资料录进GIS系统里。
二、实习目的
地理信息系统毕业实习是在学习完地理信息系统、遥感、GPS定位与导航、现代测量学等课程后的一次综合实习,目的使学生掌握地理信息系统相关学科的基本原理与方法,了解相关行业的行业标准,适应高科技人才的培养需要。巩固和加深理论知识,从而使学生达到既懂理论又能实际工作的水平。收集毕业设计资料,为毕业设计工作奠定基础。要求每一位学生根据实习要求,独立完成实习任务,提交合格的实习成果。实习性质属于产学结合实习,是高科技人才培养的重要环节。
三、实习要求
1、通过现场生产实际工作,全面掌握完成地理信息工程的全过程。
2、学习技术人员及工人分析并解决工程实际问题的思路及方法,了解本专业技术人员的工作性质、内容及做法。
3、了解实习现场的各种地理信息系统工程的相关标准、方法及工作过程中的横向联系。
4、了解地理信息系统、遥感、GPS定位与导航等新技术、新方法在现场的应用状况。
5、在实习中获得实际知识和实际生产技能,培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
6、收集同毕业设计课题有关的技术资料和数据,酝酿设计方案,培养从实际中学习的能力。
四、实习内容
1、了解实习现场的业务内容
根据实习现场的实际情况,熟悉和了解实习单位的基本管理、运作、主要业务,并根据实地单位的要求,参加培训,并进行产学结合实习。
2、参加实习现场的相关的工程
参加产学结合工程实践,熟悉利用所学方法与软件,利用现代科技手段,采用“3S”技术及相关技术,进行产学实习。锻炼自己的动手和实际操作能力。
3、收集毕业设计相关资料
根据毕业实习的主要内容,确定毕业设计的题目,并针对毕业设计的题目进行相关资料的收集。在保证实习单位的资料机密的需要的同时,尽可能多收集资料,为毕业设计做好必要的准备。
4、 完成毕业实习的相关文件
做好毕业实习的实习报告,实习日记的攥写,同时与毕业实习结束时,由实习单位进行毕业实习的鉴定工作。
五、实习单位
按照学校产、学、研相结合的要求,我所在的实习单位是北京天拓斯特科技有限公司。
(一)企业简介
北京天拓科技有限公司是一家专业的测绘仪器公司,主要从事测绘仪器的销售、开发、系统集成,以及测绘技术的服务和咨询。
GPS技术的推广和应用是天拓公司的首要业务。长期以来作为全球GPS龙头企业美国Trimble公司的中国授权代理商,公司积累了丰富的GPS应用技术经验,同时荟萃了本行业众多优秀的专业人才。目前,Trimble产品在国内GPS市场上的份额占有绝对优势,其应用涵盖了精密大地测量,地籍测量,道路桥梁建设,水利建设,港口航道建设,航空遥感,地理信息,石油,电力,铁路,矿山测量和国防军事等领域。
常规测量仪器的推广和销售是天拓公司的另一项主要业务。其产品包括全站仪、水准仪、经纬仪等,拥有各种精度等级的全系列产品,并为各行业用户提供完善的针对不同工程的具体解决方案。
系统集成和开发是代表本公司技术实力的第三大业务,同时也是最具潜力的一项。天拓公司联合军方共同研制出了能在300公里范围内同时监控32驾飞机的“实时多目标空中监控系统”,以及“可视飞行指挥系统”。这两套系统集成了GPS技术,通讯技术,图象处理技术诸项高新技术于一体,目前已成功的应用在多家军事及航空单位,有效的提高了飞行指挥能力和安全保障能力。
天拓公司团结着一批有理想,有抱负,有能力的年轻技术队伍,公司全体人员均有大学本科以上学历,业务熟练,技术精湛,具有强劲的开拓能力,这不但是公司赖以发展的坚实基础,也是赢得用户信赖的基本保证。
“人才第一”,“用户至上”是公司对内对外的两个基本理念。诚望更多的人才加入我们的`队伍;让每位用户满意是我们追求的目标。真诚希望得到各界朋友的大力支持,提出您的宝贵意见,我们愿意同各位朋友一道,相互支持,共同发展。
(二)实习阶段
主要有前期的培训阶段,各部门实习,中期的电话销售,后期的客户拜访。
1、培训阶段
这个阶段主要接受了公司各个部门相关人员的培训,了解了公司的组织结构和概况以及各个部门的发展状况。
2、公司概况
公司的后勤主要有人事部、行政部、企划部、采购部、物流部、财务部、技术支持中心以及维修部构成;事业部主要由大地测量部、建筑部、高铁(光学事业部)、GIS事业部以及OEM板卡集成部构成。整个公司大约有200名员工,平均年龄26岁。
3、光学事业部
光学事业部又称为高铁部,即高速铁路部。在高铁部门的实习过程中,我掌握了许多与铁路测量相关的知识,包括测量仪器在高铁施工过程中的应用。铁路分为有渣和无渣两种,其中无渣铁路被称为高速铁路,时速可达300公里每小时。国际上铁路的施工工艺现在有以下几种:德国的旭普林技术、雷达2019、马克思博格、日本板以及中国自主式技术,在中国,旭普林被应用在郑西线,雷达2019应用于武广线,二者都是双枕式板块工艺,线上进行手动施工;日本板式应用于哈大线,其中马克思博格、日本板被称为板式工艺,在铺轨后的精调,包括轨距、超高的调整,以确保铁路的平顺性都需要应用轨检小车以及全站仪。铁路的施工过程被分为线上和线下工程,其中线上工程包括设计院设计、浇桩复测:包括CP1初测(双频接收机GPS、电子水准仪)、CP2定测(全站仪);复测完成后开始施工:包括清理表面、进行路基沉降观测(水准仪、全站仪、剖面沉降管)等。线上工程也就是铺轨,根据不同的高铁施工工艺线上工程的施工过程也不一样。总之,无渣轨道不仅确保了列车的高速运行而且由于无渣轨道的系统性较强比起有渣轨道有很多优势:稳定、耐久度高、结构平顺、维护费用少等等。
4、建筑部
在建筑部的实习内容主要是各种仪器在建筑测量上的应用,包括现场定位、水上定位、机械控制。现场定位主要是一些施工单位在工地进行定位,通常是GPS与全站仪的应用;水上定位主要是一些海洋、航道、河道测量,挖泥、打桩、引航等等一些单位需要用到信标机、姿态仪等等;机械控制主要是一些激光产品,将其装载在平地机、挖掘机、推土机、捣固机等等土方机械上,配合GPS和全站仪的使用可以提高土方施工的生产率。
5、电话销售
电话销售是业务员必须经历的一个过程,只有经历过这个过程的煎熬才能做好以后的工作。这个阶段的实习已不再是培训阶段,这个阶段是在办事处实习,跟正式员工上班一样。正式上班第一天,公司上下所有人我都不认识,身处一个陌生的环境有一种难言的孤独感,但所幸公司上下的职员都很好相处,在短短的时间里,我已经和公司同事打成一片,相处融洽。上班第一天,我首先学会公司上下班的打卡,在正规的公司里都是靠这个来计算员工的出缺勤状况。刚开始我都很早跑去打卡,后来同事告诉我,只要你不迟到就可以,不一定要提早的,当然你可以提早一个小时打卡上班,但是就不可以提早一分钟打卡下班,这就是规律。
公司还有个规定在上班之前是要早点到的,点完名主管有时会说一下注意的事项或告诫哪个部分该注意什么,之后大家就开始一天的工作。我上班的头三天基本没有做什么正式的工作,业助邢小姐带着我熟悉公司的营运情况。她把公司的一些资料拿给我熟悉,并且还教我如何使用操作公司的打印机和传真机,以及电话的接听和总机分机的处理。这些东西我再熟悉不过了,只是真正用上商务的确很少,所以也算是一种新的学习吧。在天拓科技的电话营销员,每天的工作完成以后还要写一份工作日报表,交代你一整天的工作。有时还要开部门会议,汇报各人的工作进展情况,并且会议的最后有个决议事项,可以把自己在工作中遇到的问题提出来和上司、同事相互讨论,共同解决。我觉得这是个很好的很有创想的安排,一来可以把工作中遇到的问题,大家众志成城,共同进退解决问题,提高工作效率。二来也可以增进同事之间的交流和感情,这些都有利于公司日后的工作开展。
初学电话营销者,就得知道什么是电话营销?电话营销就是通过使用电话、传真等通信技术,来实现有计划、有组织、高效率地扩大顾客群、提高顾客满意度、维护顾客等市场的营销手法。成功的电话营销应该使电话双方都能体会到电话营销的价值。目前,随着以消费者为主导的市场的形成,以及电话、传真等通信手段的普及,很多企业开始尝试这种新型的市场手法。
技术部的陈工和申工都分别给我们办事处的电话营销员上了三天的培训课,在此之前我对电话营销一知半解,通过上培训课使我对这一行业有了慢慢的了解。
大概一个礼拜后我就算是正式投入我的实际工作当中了。电话营销员的最终职责就是通过电话预约把公司的产品推销给客户,有意向的登门拜访。所以寻找客源电话营销员的首要工作。由于我是刚刚来实习,也没有客户资料,业助就给了我一叠公司现有的但未开发和联系过的客户资料,让我对着上面的电话去打。我所幸的是,还好不用上门去推销。在打电话前我还再把公司的产品规格书再看了又看,但心里还是没底,紧张的不了了。我打出的第一个电话足足在犹豫了半个小时。
然而实际上的工作完全没有想象中来的那么容易。公司的客户资料上的联系方式很多有些不是空号就是没人接听,就算电话打通了也不代表你能做成生意。一天打出几十个上百个电话当中有十来二十家能通已经是很不错的了,如果能打到有三四家有在需求我司产品那是大收获了,但是并不代表人家一定会买你的产品。
运气好的话,还可以碰到脾气好的有修养的接线员而且乐意帮你转你要找的部门经理。当然我打通的电话大部分都会客气的说,谢谢我们不需要,再见!而也有运气不好的时候,比如,我打过一些电话得到的是这样的回应:
天拓科技:您好!请问是xx公司吗?
接线小姐:哪里?
天拓科技:您好!我这是南京天宝科技有限公司!我姓李!
接线小姐:做什么的?
天拓科技:我们公司是做专业的高精度测量设备的,因为和其他跟您一样的公司合作过很多,所以看我们有没有合作的机会?
接线小姐:不关我事!
嘟,嘟,嘟……
时代科技:您好!我这是佛山时代科技有限公司,我姓黄!
接线小姐:有什么事?
时代科技:是这样的,我们公司是做专业测量设备的,可以麻烦您问经理来接听下电话吗?
接线小姐:不可以!
嘟,嘟,嘟……
当找到合适的客户,就会询问他公司所需产品的一些基本情况和介绍我公司相应情况及产品的相关介绍,当然觉得对方公司有希望会用到我们需要的产品,就会约个时间去拜访客户公司。由于我刚来到,业务上还有很多东西不懂,刚出去出差时,我只好壮着自己的胆子,慢慢地去摸索。
总之,电话营销还是很锻炼一个人的语言能力和心态的。我需要不停的揣摩客户在想什么,我该怎么说才能达到最好的效果,我需要不停的调整自己的心态去打下一个电话。我只能靠“听觉”去“看到”准客户的所有反应并判断销售方向是否正确,同样地,准客户在电话中也无法看到电话销售人员的肢体语言、面部表情,准客户只能借着他所听到的声音及其所传递的讯息来判断自己是否喜欢这个销售人员,是否可以信赖这个人,并决定是否继续这个通话过程。
电话营销是一个辛苦而漫长的过程。我们所付出的劳动远远超过我们的想像。虽然表面上只是电话营销,但是我们做的不仅仅是通过电话预约老板或是经理出来谈交易那么简单,有时候公司并不能配合我们,毕竟,一切的利益都只能从公司出发。我们所能做的就是尽最大的努力完成任务,提高业绩。当我们表现一般或者不理想,我们会受到挨骂和受气,而有时更不能忍受的是我们明明没错却托不了关系,而且没有任何回旋的余地。
电话营销听来很容易的,可是真的做起来一点也不容易,特别是现在。做这方面的人也越来越多了,当然如果做得来所赚到的钱会很多,所以现在做我们这行的最重要的是讲究技巧,不能因为你认为你的产品多而且好就能很快地销售出去,还要看你怎样去销售。
六、实习体会
理论联系实际越来越受到人们的普遍关注,作为天之轿子的大学生,在课堂里学习到的知识如何才可以很好的联系到实际生活?如何才可以将课堂里的知识带到社会实践当中去,更好的为社会服务?这些都受到了社会的普遍关注。为了更好的将课堂里学习到的理论知识与社会实践相结合,很多大学生都纷纷走出校门,参加到各行各业的实践当中去,用自己在课堂里学习到的知识为地方服务,让实践来检验自己所学的理论知识。
虽然我所学的知识在我的工作中几乎用不上,但是从某些方面来讲,我是在不断地学习、不断地提高。特别是在交际方面,我在公司和公司以外的地方认识了好多朋友,通过他们热心的帮助和鼓励,我在营业部同其他员工相处十分融洽,他们都是口才相当不错的人,虽然他们学历不高,但是在做营销方面的能力都比我要强,作为新人,我虚心地向他们学习。
此次在天拓公司的实习时间较长,实习过程比较系统化,在实习的过程中充分将所学到的理论与实践相结合,达到了产、学、研紧密结合的效果,但在实践过程中仍然觉得掌握的知识较少,还有很多理论需要去学习,确实有“书到用时方恨少”的感觉,同时也发现有很多实际性的问题仅仅依靠所学到的理论是解决不了的,必须亲身实践才能在加深对理论的理解的同时去解决,这也应证了将理论与实践相结合的真理。这一个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅。在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,不仅达到了学以致用的目的,而且锻炼了自己与人交流的能力和社会实践能力,这些宝贵的经验为日后工作打下了坚实的基础。
地理信息系统是地理信息系统的专业课程,它是一门理论与实践相结合的课程。通过对该课程的课堂理论教学,我们已经基本掌握和了解地理信息系统的基本概念、基本原理、基本算法以及实现方法。可是理论知识不能脱离实际操作。于是开学初我们班就开始正式进入了本专业的实习。
这次实习的单位是全国第二次土地调查内业小组。实习的内容是针对常宁市的土地调查的内页工作。内业阶段主要有三方面的工作,一是整理外业调查成果,形成原始调查图件和资料;二是依据原始调查图件和资料,建设农村土地调查数据库,汇总输出土地利用图件和土地统计表;三是编写调查报告,总结经验,提出合理利用土地资源的建议等。根据老师的安排我们小组的主要工作任务是地图矢量化及数据入库。通过几天的学习我们主要学习了MAPGIS软件的使用,了解了MAPGIS属性管理子系统是专门用于定义矢量数据的属性结构,并且进行可视化编辑。它还提供了强有力的属性库创建、编辑工具。在MAPGIS系统中包含点、线、区、网、表五类文件,而区域包括弧段和区两种实体数据,相应地属性也分为点属性、线属性、区属性、弧段属性和结点属性五种。而地图矢量化是把读入的栅格数据通过矢量跟踪,转换成矢量数据。栅格数据可通过扫描仪扫描原图获得,并以图像文件形式存储。
这次实习,是结合二次土地调查进行的,虽然工作量比平时的上机练习要大得多,但是,因为结合实际,对于MapGIS我们学到了更多,也掌握了更多。比如说工具条的使用、点与线的参数以及属性的统改、图例板的使用、地图参数的设置、行政界线的交错标绘等。也逐渐了解label点层的作用以及要求、地类符号不能压线、等高线要怎样处理还有DT点层中地类符号要平铺在每个图斑。实习过程中进一步加深我们对GIS原理课程的理论与认识;了解国内外常用GIS软件(MAPGIS)的功能、特点和操作方法;通过对软件的使用,掌握GIS软件从数据采集与编辑、数据管理、空间分析以及制图输出等整套作业流程。通过对图层的可视化和数字化操作,对知识进行了拓展和扩充,更加熟悉了我们专业必须掌握的软件之一,增强了我们对软件的动手操作能力。
从第一次看不懂影像图、对软件功能的陌生到最后能独自一人灵活运用MAPGIS完成数据输入、出图、建库等一系列的高难度的水平。这一过程离不开老师的耐心教导。实习让我学到了很多书本上学不到的东西,尤其是明白了团队的力量。工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队
中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。
通过这次实习,加深了我们对专业的深入认识和理解,增强了对于MapGIS的使用,特别是在实习过程中,我亲眼看到老师们对工作认真负责、精益求精、无私奉献的工作作风。同学们团结互助的精神。让我感受最深、受益最大。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。实习,是开端也是结束。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造辉煌,继续创造更多的价值。
总之,毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验,虽然在步入社会后,还有很多东西要学习,很多教训要吸收,但我想我已经做好了足够的准备,无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的,但只要努力地付出,我的职业生涯就必定会开出希望的花,结出成功的果——我相信。
这个学期新学了管理信息系统这门学科。觉得受益不浅。
我想先描述一下管理信息系统的基本职能:数据的收集和录入,负责数据的存贮,负责系统内信息的传输,数据的加工,模型的建立、求解、应用和修改,输出信息,向各管理层提供信息,支持决策,管理信息系统自身的管理及维护。后面主要为根据结构化的系统规范来讲主要有系统分析系统设计等等。
众所周知,管理信息系统是为了适应现代化管理的需要,在管理科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的基础上形成的一门科学,它研究管理系统中信息处理和决策的整个过程,并探讨计算机的实现方法。它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的,能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。管理信息系统可促使企业向信息化方向发展,使企业处于一个信息灵敏、管理科学、决策准确的良性循环之中,为企业带来更高的经济效益。所以,管理信息系统是企业现代化的重要标志,是企业发展的一条必由之路。
信息系统在管理各项事务中有着普遍的应用,促进了企业管理工作的提升。管理信息系统是为管理服务的,它的开发和建立使企业摆脱落后的管理方式,实现管理现代化的有效途径。管理信息系统将管理工作统一化、规范化、现代化,极大地提高了管理的效率,使现代化管理形成统一、高效的系统。过去传统的管理方式是以人为主体的人工操作,虽然管理人员投入了大量的时间、精力,然而个人的能力是有限的,所以管理工作难免会出现局限性,或带有个人的主观性和片面性。
而管理信息系统使用系统思想建立起来的,以计算机为信息处理手段,以现代化通信设备为基本传输工具,能力管理决策者提供信息服务的人机系统,这无疑是将管理与现代化接轨,以科技提高管理质量的重大举措。管理信息系统将大量复杂的信息处理交给计算机,使人和计算机充分发挥各自的特长,组织一个和谐、有效的系统,为现代化管理带来便捷。
在现代化管理中,计算机管理信息系统已经成为企业管理不可缺少的帮手,它的广泛应用已经成为管理现代化的重要标志。在企业管理现代化中,组织、方法、控制的现代化离不开管理手段的现代化。随着科学技术的发展,尤其是信息技术和通讯技术的发展,使计算机和网络逐渐应用于现代管理之中。面对越来越多的信息资源和越来越复杂的企业内外部环境,企业有必要建立高效、实用的管理信息系统,为企业管理决策和控制提供保障,这是实现管理现代化的必然趋势。
所以我觉得学习管理信息系统是非常必要的,特别是对我们电子商务的学生而言。我觉得平时上课学习是不够的,要更加注重实践操作,并且也要多做练习题,这样有利于更好的了解管理信息系统。
最后也要谢谢老师的耐心指导,在今后的学习中我会再接再厉,更加的充实自己!
这个教室我们以前来是上VB的,那是大二的时候,我们开始慢慢变得懒散,没有大一时候的心劲,上课总是敷衍了事,想着不挂科就行,所以那门课也就马马虎虎了。然而时隔一年左右的今天,上机做管理信息系统,我才觉得书到用时方恨少,以前老师教的程序代码,我统统不记得,没有一点记忆,虽然你不要求我们做代码,只是让我们顺利的完成作业就行,那如果以后再遇到相似的情况,我们该怎么办呢?我陷入沉思,我们是为了作业而做作业,还是为了掌握知识去完成作业。我们要是为了掌握知识去完成作业,而我们仅限于形式,是什么原因这样?我找过很多因素,自己当然是不逃避的,因为自己的行为时由自己的意识决定的,而自己不能克制自己错误的行为,只能还是自己的问题,而环境又是人意识的来源,俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”。而我的环境告诉我一切都在敷衍了事。虽然有自清者独善其身,而我却不是那位,在敷衍的世界,我们懒散、堕落已成为我们生活学习的标准,当你跨出这个标准,有人会调侃你不合群,你想改变这一切,而正义的力量又显得微不足道。你想鱼与熊掌兼得,而现实只让你选择一个,你不知如何抉择,又陷入沉思,对一个在经历了N多次现实教育的人来说,让他艰难的逆境而上还是堕落的顺流势下,得到的结果又不相上下,人在堕落的本性下会选择后者。明知道这是不可为而为之,却不能控制自己。
很久都没有审视过自己了,是没有时间,还是没有机会,还是找不到合适的心 境,一切只能是虚掩罢了!内心曾经有很多劝告自己的警示良言,但事情过后,就显得苍白无力,是不能,还是不想?一切都充满着矛盾,毫无头绪,直至这次的作业,我才找到一个切入口,审视自己一直以来身行!我想通过这种形式提醒自己,也要鞭策自己,不要再迷失自我。
写了很多都没有切入正题,有点抱歉,望老师见谅!但我觉得这是我心里想表 达的东西,没有任何虚掩粉饰。
想谈谈这次作业,这次实践作业终于要接近尾声了,说实话,有点麻烦,但在这次作业过程中,总结出了很多实际操作过程中非常有用的东西。
首先、我们知道,随着经济的不断发展,系统化的信息管理在以后的工作与学习中要扮演着越来越重要的作用,那到底什么事管理信息系统?在做这次实践报告前,我觉得管理信息系统就是数据库加上一个可操性强的界面,这太注重与技术方面,把信息以及系统的设计过程忽略了。
其次、课本上有很多东西看起来似乎很简单,但是实际操作不一定就很顺利。像数据流程图、功能结构图、系统流程图这些东西以前总认为用VIS0做起来肯定是相当的简单,但实际并不是这样,第一次用VISO还是在大二的上学期,一年时间过去了,再也没碰过,这次用相当的生疏。
第三、我个人认为这次工资管理信息系统的设计是一次全面的了解系统设计过程的一个过程,并没有多少编程以及数据处理的练习,这是我人为的不足之处。
第四、在系统设计过程中,开始大部分是主观的想象,并没有做系统设计的流程图、系统功能图、数据库存储设计、数据边设计等工作,而是直接进入实际操作,在系统完成后在开始进行刚才的一系列设计。这是这次实践操作过程中违背原则的地方。在以后的工作中因该把这个流程倒置过来,先进行系统设计工作,在进行实际的实施。
第五、无论学习什么,都因该有着一个不断进行在学习提高的过程。SQL在以后的学习中还将不断的使用,做完这次系统,再把SQL回顾一次。
其次、“磨刀不误砍柴工”,做任何事情前一定要做好准备工作。这次的订书管理信息系统我重复的做了四遍,在机房的时候VB安装有问题,两节课做了三遍都没法存储,有点悲呀!
总之,通过这次管理信息系统设计的实践,我们再次回顾了以前的所学的知识,锻炼了在即发现问题、解决问题的能力。还加深了对管理信息系统这门课程的认识。
这次实习认识到了许许多多的实践知识,第一次直接面对电厂极其相关行业的制造厂,了解了火电厂的大致情况。在当今的这个经济迅猛发展中的中国,电力有着起不可动摇的地位。而随着知识经济的到来,科学技术日新月异,给各个方面都带来了巨大的变化与发展,当然也包括热力发电厂。仅就煤大唐株洲电厂与其他正在建设的大型电厂的装机容量相比而言,相差巨大,发展大容量的机组正成为一种趋势,这样才能更好的利用资源,并且满足人们日益增长的用电需要。
终于站在了大唐株洲电厂的门口,电厂的工人热情地接待了我们,周老师给我们安排住的地方,因为我们都是刚走出校门的学生,他很照顾我们,真的很感激!还记得在一位领导给我们的讲话中,谈到了“理想”和“现实”,对我的影响很大。学生的时候,我们谈理想,憧憬美好的未来,而理想终归只是理想,经不起现实的冲击。现在,我们已经真真实实地进入了这个社会,就得清清楚楚地面对现实,理想和现实真的差得很远,我们正在一步步地体验,虽然过渡期很难让我们接受。因为在电厂实习期间的住宿条件不是很理想,睡觉的时候,耳边一直伴随着的是不低于60分贝的噪音,和无尽的灰尘。我们都在抱怨着,一天两天过后,笑声代替了抱怨声,热热闹闹的我们好像还是住在大学宿舍里面。
我们接受了,适应了这样的环境,这是我们值得骄傲的`事情,其实我们的适应性真的很强。在接下来的时候里,周老师给我们的学习进行了安排。进入电厂现场参观,现场周老师给我们答疑。40多米高的锅炉,以前只有在图片上看到的,我们爬到了顶,抑制着内心的恐惧我们获得了精神上的成就感。汽机,等等我们接下来都进行了详细的参观,专工的讲解让我们学到了更多。真的很感谢学校给我们一次这样的机会谢谢。相信我们会在以后的学习,工作中,用到这些知识。成就人们的光明人生。为电力奉献自己的一份光明。
一周的认知实习很快就要结束了,我觉得这种形式的认知实习非常有意义,因为这比坐在课堂里听课要更加实际、直观。通过实地参观,我了解了工厂进行实际生产的设备、工艺、工模具、产品缺陷等技术问题,对生产个各个环节和主要设备都有了一定的认识,并对这家公司有了一定的了解。我感动自己真的学到了很多知识,不仅包括需要了解。掌握的与机械专业相关的知识,也提高了我在生产实践中认知,分析问题的能力,还使我能够从机械制造技术、企业战略、经济发展等问题进行综合考虑。
这次认知实习过程中,给我印象最深的是在加工车间,里面有各种车、铣、刨、磨、钻、镗等各种普通和数控机床,我看见许多工人师傅在里面不停的加工、生产,其中的工作环境和工作时间,都是很难让人接受的,在这样的车间,我们的工人师傅和工程师们,能够这样的辛勤劳动,非常值得我们在校大学生学习,他们这样的敬业爱岗精神真正的教育了我们。但是我咨询过工人师傅们,得知他们这样的辛勤劳动,所获得的利润只有%左右,大部分利润都被国外先进的技术专利拿走了,这个问题更加值得我们深思,中国的企业之所以竞争力不强,中国的工人之所以劳动环境和劳动时间这么让人难以接受,就是因为我们的核心技术掌握在国外的手里面,我们辛勤的劳动换来的,却大部分流进了外国人的口袋里,中国这个制造业大国,却不是制造业强国,这个任务我们当代大学生应该要扛在肩膀上,不断的创新、不断的开发核心技术,是当代企业的必经之路,是当今中国的强国之路。
在参观的过程中,我有不明白的'地方想工人师傅提问时,他们都能够热情地为我进行解答,这给我留下了很深的印象,由于他们的耐心讲解,我对机械制造又有了更新、更深的认知。
最后,我希望如果以后有这样的参观实习机会,在条件允许的情况下,能够让各个企业单位多派出几名员工给我们进行更加细致的讲解,或采用高级的扩音设备;如果条件允许的话,我们学生也给成希望能够自己动手去操作一下,去体验一下实际生产的流程;也希望能给同学们留出专门自由提问的时间,同时非常感谢带队老师和带队学长对我们的照顾,你们辛苦了!
本次我们去参观实习的目的是,了解熟悉热能与动力工程专业相关企业,主要是火力发电厂的主要热力系统及其布置。这次指导老师带着我们到电厂参观实习,实习期间,学校的目的是让学生对火力发电厂主要生产设备的基本结构、工作原理及性能等有一个系统、全面的了解,并未后续专业课程的学习提供必要的感性认识和基础知识。这些对我们以后的工作都有着一些帮助,为我们以后的实习打下一些基础。
在老师的带领下,我们来到电厂参观实习,首先来带领我们参观的电厂工作人员,开始就跟我们说了一些注意事项。然后就带着我们开始参观电厂,首先传进耳朵里的是嘈杂的声音。所有的火力发电厂都是利用煤、石油、天然气等燃料的化学能产出电能的工厂,即为燃料的化学能、蒸汽的热势能、机械能、电能,就是这样一个转换。在锅炉中,燃料的化学能转变为蒸汽的热能,在汽轮机中,蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能,在发电机中机械能转变为电能。在里面有着很多复杂的管道和设备,这些东西都是至关重要的`。首先电厂工作人员带我们去看锅炉,锅炉是火力发电厂的三大主要设备之一,他的作用是将水变成高温高压的蒸汽,在锅炉上还有很多的辅助设备,这些设备都有着一定的作用,充当着一定的角色。然后又带我们去看了汽轮机,汽轮机是以蒸汽为工质的旋转式热能动力机械,与其他原动机相比,它具有单机功率大、效率高、运转平稳和使用寿命长的优点。一个汽轮机的主要用途是作为发电用的原动机。汽轮机必须与锅炉、发电机、以及凝汽器、加热器、泵等机械设备组成成套装置,共同工作。每样设备都各司其职,但都不可缺少,它们都是相当的重要,只要有一个环节出现了意外,整个过程都会受到影响。
通过这次的实习,我对电厂更加的了解,对自己所学专业也有了一定的了解。在以后的学习生活中,我会不断的努力,不断的奋斗,发挥自己最大的力量,为社会做出贡献。在实习的过程中,我也知道社会不断的发展,现在很多的工厂已经不需要人工操作,都已经改成了数控,所以我不能被社会抛弃,要不断的学习新的知识,永远都要跟的上社会的步伐,不然迟早有一天会被社会所淘汰。
在会计处实习的时间里,我主要学习了综合业务处理系统,熟悉了银行的会计科目,基本掌握了该系统的记账和复核的操作,并能独立处理同城交换、证券清算和外汇核算。
通过看、问和动手操作,我对会计处的主要工作有了更加系统的了解,特别是支票汇票等,在实习之前,我只从书上学到过它的'基本概念,对真正的票据并没有具体的认识。现在我已经大致明白了审票和解付的过程。而在国际部实习的时间里,我边干边学,发现其实大部分知识已在《国际结算学》中学过,我所要做的就是熟悉各种票据,掌握它们在国际贸易中的作用,同时帮助和指导客户填单和审单。在实习过程中有带教领导、银行员工的协助、自己的努力,自感收益不小。这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。
一进入岗位,我就意识到,该把学生时代的野性收敛了。没有规矩无以成方圆,虽然这个银行内部气氛和谐,没有老套的束缚,但它毕竟是一个跟钱打交道的机构,需要有严谨的纪律和详细的规程,我就应该严于律己,这样不仅可以遵守银行的规矩,对我自己更有好处。
随着GIS实习的结束我们也学了不少东西。本次实习为期一周,要求我们通过运用软件ArcView制作广东省人口密度和产业结构专题图,了解和掌握利用GIS软件进行专题图制作的方法和技巧,巩固《GIS软件》课程的所学内容,提高综合应用能力和创造能力。主要任务为制作广州市十区(荔湾、越秀、海珠、天河、白云、黄埔、番禺、花都、南沙和萝岗)两市(增城和从化)的生产总值和财政收入专题图。
刚开始时困难很多,主要是不知怎么开始,经过我们组员的讨论和请教,大家都知道一点点了。随着时间的过去,同学们都在摸索之中,任务也一点点的在进展中,最后大家都很努力地完成了。在实习中我们都巩固了课本学到的知识,也熟练了运用GIS软件进行专题制图的方法和技巧。另外,也体体会到了合作完成任务的喜悦。这既包括有个人的操作技能实习也有组员合作的成果。
实习让我更加的加深和巩固运用GIS软件进行专题制图的方法和技巧。我们通过上网搜索资料后在用GIS软件进行修改。编辑点主题,编辑线主题,编辑多边形主题,文字标注等。图形数据的输入利用鼠标进行,也可以借助数字化仪进行。前者通常被称为屏幕数字化。所创建的主题分为点主题、线主题和面主题3种。主题被创建以后,ARCVIEW会为主题自动生成主题属性表。主题属性表是图形数据与表格数据(属性数据)相联系的纽带。ARCVIEW会为主题自动生成的主题属性表最初仅包含少量的缺省字段,以后可以通过编辑该属性表来添加字段,从而实现属性数据的连接。ArcView的地图编辑,主要是通过图例编辑器来实现的,它可以制作能向地图用户表达数据重要信息的可视化地图。使用图例编辑器,还可以选择图例类型,进行数据分类,修改图例中的文字,改变特征符号体系等等,而所有这些,又都可以在编辑过程中预览和修改。
真是不实习不知自己所学到的有多少,一实习起来就发现我们之前所掌握的`只是一点点而已,要是到真正工作的话简直是一窍不通,也就等于没学过。但幸亏有了这次实习,既让我们明白到我们不足之处也让我们熟练了ARCVIEW的操作技巧,大大提高了我们的能力。相信在这一周里面我学习到的知识我想对自己的专业和以后就业都会有很大的帮助。
一、实训目的。
配合学校教学制度,完成学校要求的实训工作。力争早日溶入社会实训工作。
二、实训内容。
1、了解室内装潢设计在广东的市场现状及前景。
2、进一步掌握相关设计软件的运用,了解家装材料及施工工艺。
3、尝试把学校里学习的室内设计相关理论运用到实训过程中。
4、初探做好室内设计师的方法,熟悉室内设计的方法和程序步骤。
5、培养人际交往与社交能力,为成为室内设计师作准备。
三、实训遇到的问题及解决方法。
在设计过程中,遇到不少难题,对于一位从事室内设计行业的人,要具备各个方面的知识如:风水学、人体工程学、心理学、沟通交际能力等多方面,对于尚未毕业的我来说谈业务的能力成为了最大的障碍。经理针对这个问题对我们做了要求,让我们熟记设计师57问,加上平时对设计师谈客户时的旁听,学到了很多经验,公司搞活动和客户交谈时得到了很好的验证,这个效果还是很强大的。
四、实训内容。
室内设计、室内效果图、CAD平面和立面施工布置图、资料学、工程结构学、价格学、跑业务、平面设计等内容。
五、实训的收获与体会。
为期四个月的实训生活在不知不觉中落下了帷幕。在xx装饰设计公司实训这段时间里,我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西,也体验到了很多人生中从未有过的经历。
自己最大的收获是将学校所学的东西应用于实训,并且通过实训检验了自己关于设计方面的假设和猜想,取得了一些令自己满意的成绩。通过实训了解家装设计的基本要求,现在能够独立完成客户所交给的任务,现在能够看懂施工现场的一些以前不懂的施工工艺。向效果图设计师和施工设计师的绘图不断的学习看到自己的不足和做人方面的弱点。
首先,来xx装饰设计公司实训的时间里,使我在思想上有了很大的转变。以前,在学校里学知识的时候总是老师往我们的头脑里灌知识,自己根本没有那么强烈的求知欲,大多是逼着去学的。然而到这里实训,确使我的感触很大,自己的知识太贫乏了,公司员工的学习气氛特别浓,无形中给我们营造了一个自己求知的欲望。在实训的这段时间里,我深深体会到团队合作的重要性,并勇于展现自我。自从来到这里,我为人处事的方法有所改变,最明显的是我转化了做事的方法,原来是学完了再干,现在是边干边学。这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习机会,让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实训中学习,增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法,形成工程理论整体模式,使工作、学习、生活都步入系统化流程;思考方式成熟,逻辑性规范、明确。这些方法的提高是终身受益的,我认为这次实训,让我真正懂得了工作和学习的基本规律。
第二,通过这次实训,虽然时间很短,却我认识到自身的许多不足。例如,自己的视野还相当的狭隘,目光短浅。闭门造车。现在深知这使不对的。凡是成功的艺术家都离不开生活,都不可能闭门造出杰出的车来,生活才是创作灵感的来源,也是验证创作是否成功的媒介。并且身体力行地去感受、学习、接受一件新事物,是最有效、最直白的.诠释。短短的两个月的实训,让我学到一本书厚的知识,并且,这些知识不会轻易忘记。
第三,我还认识到,任何一件艺术作品都不是轻松的做到的,它不是偶然,而是长期的积累,是必然结果。追求学问不能太肤浅,只求表面,而应该循序渐进的积累,研究,认识它的本质,全方位的把握它,才能更好的利用它。大到整个户型的室内设计,小到每一个角落,都是要认真,仔细的去思考,为的是如何让这个设计更加完美,让业主满意。所以,做什么事情,只要用心去做,容易变成不容易,不容易变成容易。
以上就是自己对这四个月的实训生活所做的总结。除了上述方面的收获外,我还体验到了人生中的其它方方面面。这一次的实训是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。给我带来这么深的感悟:实训不仅教会了我艺术设计方面的知识,更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。这一个月中的所得,无论自己将来从事何种职业,都将使我终身受益。
一、实训时间:
20xx年xx月xx日
二、实训地点:
福建商业高等专科学校物流实训室(综合楼505)
三、实训目的:
通过仓储治理系统实训,模拟并把握现代物流中心(配送中心)的整个作业过程,并通过不同角色的操作,把握仓储作业方法和原则。
四、实训内容
(一)仓储治理系统模拟——企业资源、仓库治理、客户治理、业务治理、调度、帐表、配置。
(二)配置仓库企业中的资源以及安排仓库空间,以便到达资源利用化。
(三)联系客户中应当留意哪些问题,如合约。
(四)制作财务报表以及其它报表。
五、实训体会
(一)通过本次实训你有哪些收获?
1、初步了解了仓储治理系统操作流程。为我下学期将学习仓储治理课程打下了肯定的根底。
2、经过两周的模拟训练,我对物流仓储的业务流程及操作有了更进一步的了解和感受,现在我对物流仓储的理解已经不在停留在单纯的理论层面。
3、通过本次的模拟实习,使我发觉以前学习中薄弱环节,为今后的学习指明白方向,也会实际操作打下一个良好的`根底。
4、本次模拟训练给我的体会就是操作细节的细腻及流程的缜密,各个流程相互连接,此流程的疏忽将会导致彼流程无法完成,某一细节的不慎错误或纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃,这为将来的实际工作敲响了警钟:做贸仓储肯定要认真、慎重。
(二)你有哪些方面存在缺乏?
1、由于在短时间之内未能完全理解仓储软件操作的每个步骤,所以个别环节动手的操作速度较慢。
2、由于在短时间之内未能完全理解仓储软件操作的每个步骤,所以个别环节虽然学会了操作但还未完全明白其意义和目的。
(三)你对本次实训有哪些意见和建议?
1、假如在我们实训之前,学校能够给每个学生供应一份与实训内容有关的资料,让学生提前对实训做些预备,这样对学生的实训质量收获会更高。
2、假如在学校资金允许的状况下,学校应当定期对该软件系统进展维护甚至进展必要的更新和升级。
3、我们经过一段时间的实训,对本次实训提了一些很好的意见,这对与教师们的教学质量是很有帮忙的,同时也盼望上面的领导能够重视这些意见!
一、导言
变电站是电力系统中一种重要的电力设施,其主要功能是将输电线路上高电压的电能通过变压器降压、转换成适合用户工业或者居民生活所需要的低电压电能。因此,变电站在保障电力系统安全、协调电力调度、提高供电质量等方面都具有非常重要的作用。为了增强变电站实践能力,提高变电站运行维护技能,加深对电力系统的理解,本次我们在实验室开展了一次变电站实训,本篇报告主要是对实训过程的总结和分析。
二、实训目的
通过变电站实训,我们的主要目的是:
1.了解变电设备的结构、特点和原理,以及变电站的组成和工作原理;
2.学习变电设备和设施的一般维护保养方法,掌握变电站的运行调试技能;
3.积累一定的实际操作经验,提高自身的实践能力和团队协作能力;
4.深入理解电力系统中的相关知识,为今后的学习和工作打下坚实的基础。
三、实训内容
本次变电站实训包括了以下内容:
1.变电站设备的认识:通过查阅资料和实地观察,进一步了解变电站的组成结构、用途和工作原理,比如变压器、隔离开关等设备的结构和工作原理。
2.变电站设备的检验和维护:对变电站设备进行检查、测试和维修,如检查压力表、温度计等,掌握变电站设备合理使用方法,合理选材维修,增强变电站的保障能力。
3.变电站运行状态的调整:维护设备并对设备状态进行调整,对变电站的运行状态进行监控,确保设备运行稳定可靠,并且提高变电站的使用寿命。
4.变电站运行的安全管理:培养大家遵守安全操作规程和制度,确保操作的安全性,有利于避免意外事故的发生,减少人员伤亡和财产损失。
四、实训成果
通过本次变电站实训,我们取得了一些显著的成果:
1.增强了基础知识的掌握。实践操作,我们更好的理解信息的传递,各种换算的方式和操作方法。
2.提高了操作技能。在实践中,我们钻研各种设备的结构和特点,掌握了其运行状态的原理和方法,提高了操作处理的能力。
3.熟悉了实际运营环境,为今后相关实践方向积攒了经验。在进行实践操作的.过程中,我们更加了解安全、依法依规维护设备的必要性。同时也熟悉了设备甚至整个系统的运作环境,节约了我们在今后实际工作中的操作时间。
五、总结与展望
总的来说,变电站实践让我们在理论和实践两方面都取得了较大的进步。在这次实训中,我们坚守责任,亲身体验工科实践,提高了自己的技能水平,并学习到了很多实践问题的解决方法。因此,希望今后能够继续发扬科学实践精神,发挥出更多的创新潜能,为工业的发展做出贡献。
经过x个月的电工岗位实习,我在理论知识和实际操作方面都取得了长足进步。这段时间的实践让我深刻认识到实习的重要性,光有理论知识是远远不够的,必须结合实际操作才能真正掌握一项技能。通过这次电工实习,我领悟到了理论与实践相辅相成的道理,从而更加深刻地理解了“熟能生巧”的道理。
一、实训目的
本次电工实训的目的是让学生掌握电工工具的使用方法,熟悉常见电器元件的特点和功能,掌握基本的线路安装知识,了解一些电路原理,学会通过线路图进行安装、调试和维修。通过实践操作,培养学生的动手能力,使他们能够将理论知识与实际操作相结合,培养他们分析和解决问题的能力,培养他们成为既懂理论又具有实践能力的电工专业人才。
二、实训内容
在学校学习的知识大多是理论性的,我们通常围绕着课本知识进行考试和学习,很少有机会去关注我们的实际动手能力。这次的实训让我们自己去发现问题、思考问题,亲自动手解决问题,这个过程让我觉得自己迈出了一大步。通过实训,我更加清楚地意识到自己在电工领域的知识还很有限,还有很多东西需要学习。我深刻体会到,学无止境,每个人都需要不断学习和提升。刚开始老师介绍电路时,我以为电工实训会很简单,但当我亲自动手操作时,才发现实际操作并不容易,这让我明白了看似简单的事情在实际操作中可能会遇到很多困难。每根电线都需要对机器、工作、人负责,这也培养了我们的责任感。
实训的过程确实让我感到很辛苦,从理论到实践并不像想象中那么简单,一路上遇到了许多问题和困难。但这些挑战反而锻炼了我的思维能力,让我学会了如何将理论知识与实际操作相结合。在不断思考、实践的过程中,我逐渐发现了许多解决问题的方法,这些经验让我感到收获满满。通过实训,我的电工技术水平也得到了提升。
三、实训总结
在过去的一个月的电工技术实训中,我获益良多,收获颇丰。这些实践经验是在课堂理论学习中无法获得的,让我受益匪浅。在这段时间里,我主要有以下几点收获:
1、实际操作经验:通过亲自动手进行电路连接、故障排除等实际操作,我加深了对电工技术的理解和掌握,提升了自己的实操能力。
2、团队合作意识:在实训中,我与同学们共同合作,互相协助,共同解决问题。这培养了我的团队合作意识和沟通能力。
3、安全意识:在实训中,我更加重视了电工作业的安全问题,学会了正确使用各种电工工具,保障了自己和他人的安全。
4、解决问题能力:在实践中,遇到了各种各样的问题和挑战,通过自己的思考和实践,我学会了灵活应对,独立解决问题的能力得到了提升。通过这一个月的实训,我不仅学到了知识,更重要的.是培养了实际操作能力和解决问题的能力,这对我的未来学习和工作都将有着积极的影响。
5、掌握了几种基本的电工工具的使用,包括剥线钳、扳手、螺丝刀等;了解了导线与导线的连接方法,如绞接、焊接等;掌握了导线与接线柱的连接方法,包括螺钉固定、压接等;了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识。
6、了解了简单照明电路的安装方法,掌握了一般串联、并联电路,日光灯、导线开关的安装;
7、本次实训增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实训能力和细心严谨的作风。
在实训期间,我获得了许多课本上无法学到的宝贵经验,特别是在电工实训方面。通过实际操作,我深刻理解了许多理论知识,对电工技能有了更深入的了解。在实训过程中,得到了许多人的悉心指导和帮助,让我受益匪浅。感谢实训公司给予我这样一个学习成长的机会,让我度过了愉快且充实的实训期。
在这段汽车空调实习的日子里,我收获了丰富的知识和宝贵的实践经验。
实习伊始,我对汽车空调系统的了解仅停留在理论层面。随着深入学习和实践,我逐渐掌握了其工作原理和结构组成。从压缩机、冷凝器、蒸发器到膨胀阀,每个部件的.功能和作用都清晰地印在了我的脑海中。
在实际操作中,我学会了如何进行汽车空调系统的检测和故障诊断。使用专业工具检测压力、温度和制冷剂的流量等参数,通过对这些数据的分析来判断系统是否正常运行。记得有一次,一辆汽车的空调制冷效果不佳,经过仔细检查,发现是冷凝器堵塞导致散热不良。我们对冷凝器进行了清洗和维护,成功解决了问题,那一刻的成就感让我难以忘怀。
安装和维修汽车空调也是实习的重要内容。在师傅的指导下,我学会了正确安装空调部件,确保每个连接紧密可靠。维修时,需要耐心和细心,哪怕是一个小小的密封垫圈出现问题,都可能导致空调系统故障。
在实习过程中,我还了解到不同车型的空调系统存在差异,需要根据具体情况进行针对性的处理。同时,也认识到定期保养汽车空调的重要性,它不仅能延长空调系统的使用寿命,还能保证车内空气质量和舒适度。
与同事们的合作也让我学到了很多。大家共同探讨问题,分享经验,互相帮助,使得工作能够更加高效地完成。
通过这次实习,我不仅提高了自己的技术水平,还培养了严谨的工作态度和团队合作精神。我深刻体会到汽车空调维修工作的复杂性和重要性,也明白了只有不断学习和积累经验,才能更好地应对各种挑战。
在过去的几个月里,我有幸参加了公司的车间实习,与专业人士一起工作并学习。在这段时间里,我深刻体会到了汽车制造行业的复杂性和挑战性,也收获了许多宝贵的经验和教训。以下是我针对这次实习的总结:
实习收获
技术能力提升:通过参与实际生产过程,我深入了解了汽车零部件的制造过程和工艺要求,提升了自己的技术水平。
团队合作意识:在车间工作需要与其他同事密切合作,我学会了如何与团队有效沟通,协作完成任务。
问题解决能力:面对实际生产中的问题和挑战,我学会了快速分析和解决各种工作中的困难,培养了自己的问题解决能力。
学习收获
行业知识:通过实地参观和实际操作,我对汽车制造行业的整个生产流程有了更深入的了解,对行业内的标准和要求有了更清晰的认识。
专业技能:在车间实习中,我学到了许多专业技能,比如机械加工、拆装维修等,这些技能将对我的未来职业发展产生积极影响。
职业素养:在实习期间,我也学会了如何在快节奏工作环境中保持冷静、专注,并保持良好的.工作态度和职业素养。
总结与展望
通过这次车间实习,我不仅获得了丰富的实践经验和专业知识,也提高了自己的工作能力和素养。在未来的学习和工作中,我将继续努力学习,不断提升自己,为成为一名优秀的汽车行业专业人士而努力奋斗。
希望未来能够有更多的机会接触到汽车制造行业的先进技术和理念,为行业的发展贡献自己的力量。感谢这次实习给我带来的成长机会和宝贵经验!
一、实习概略
(一)实习目的
时间飞逝,三年的大学时光就将终了,心中有很多的留恋,但是既然走到了这个路口,就要义无返顾的往前走,可停留,莫回头。站在我们面前的就是那个向往已久的工作社会,站在路口,我的心有所向往,我曾经做好了心里准备进入到这个社会。我带着猎奇和兴奋来的,由于我终于可以在这个庞大的舞台上展现自我,完本钱人价值,我和社会之间需求彼此的了解。学校给予我们这个毕业前的社会理论,为我们毕业后进入到这个庞大的舞台做了铺垫。
在出校门的那刻起,我就曾经想好要做什么,对房地产销售很感兴味,所以我来到xx有限公司中止实习工作。我希望从事房子买卖、可以接触到各色各样的人群,学到许多在课堂上没有的学问,在理论中了解了社会,翻开视野、增长见识,进步自己的口才和应变才干,为我行将走向社会打下坚实的基础。
(二)实习时间
xx
(三)实习单位
xx
(四)实习岗位
见习物业顾问
(五)实习内容
前期主要是熟盘,然后再收客采购商铺的租售并带客户去看房、回访客户、接电话等。
二、实习单位的情况
XX年7月,xx前身——家宜置业科技有限公司更名为xx公司,XX年,家宜集团正式更名为xx。xx公司是一家全国性的房屋流通综合效劳商,综合实力位居国内前列,华南地域首位。XX年正式进入房地产二手中介行业,努力打造最具效率的房屋流通网络,为全中国各地市民提供最高水平的中介效劳。xx扎根广州,辐射全国,展开至今,在全国范围内具有超越400家门店,逾7000名员工。仅广东省内的运营网络就掩盖了广州、佛山、东莞、珠海、中山,成为华南地域最强势、最有影响力的房地产中介品牌。XX年xx强势进军南京、成都,迈出全国战略的第一步,并在当地疾速树立xx专业优质的品牌形象。目前,xx在广州、佛山、东莞、南京等地均位列市场占有率前三位。
除二手中介业务,集团旗下的按揭公司“亿达按揭”是广州市数一数二的按揭效劳品牌。不时努力为有按揭理财需求的宽广客户提供优质、高效、专业、烦琐的一站式房地产按揭贷款效劳。集聚银行、公证、评价、保险等房地产机构的各项功用,并整合了广州各大商业银行的理财优势、房产中介翘楚的庞大网络资源,疾速成为广州二手楼宇按揭理财行业的佼佼者。经过多年的努力,亿达按揭目前已展开成为广州最具实力按揭效劳公司之一,也成为业界众多相关机构值得信任的协作同伴。
三、实习过程及内容
经过房地产实习,了解房地产行业和售楼的流程和操作,在这个基础上把所学的营销专业理论学问与理论紧密别离起来,培育理论工作才干与分析才干,以抵达学致运用的目的。锻炼自己的交际才干,提炼自己的言语表达才干。细致实习过程及内容如下:
1、了解过程
我实习工作分为两个阶段,前一个阶段是熟习各个楼盘和路段,自己call课和网上放盘寻觅客户,给客户讲商铺的天文位置和价钱等,假设客户有意就和约谈判。后一阶段就是在售房部做置业顾问,工作的主要内容是接待客户,给顾客引见楼盘的信息,并辅佐客户计算房屋的总价。辅佐他们更好的了解整个楼盘的情况。同时给顾客提出一些我们自己的见解。下面是我画出的两个工作的业务流程图和楼盘销售基本流程图。户外商铺招商的业务流程:行西——熟盘——谈判——放网经——收客——引见契合条件的楼盘。房地产销售的业务流程:寻觅顾客——现场接待——谈判——客户追踪——签约——入住——售后效劳。
经过近几个月的实习,基本上控制了公司的工作流程,并且能够独立的完成工作。并能独立的计算房屋总价、签定商品房买卖合同,了解到在一个公司上班工作态度是非常重要的。与同事的相处也是非常重要,由于一个公司就是一个团队,一个项目的完成是需求一个好的团队共同完成的,假设没有一个和睦、团结的团队,项目是不能顺利完成的。
2、探究过程
对工作的环境了解后,开端有些慌张的心慢慢宁静下来,工作的期间每天按时到公司上班,经过几天的观察和揣摩,往常call客,基本上是没有问题了,最大的问题就是:房源地址还不是那么清楚,有一次客户需求一间80方以下的单位,由于对盘源还不了解,找了好半天才找到,客人跟别人走了。所以,我们还是要多去熟习房源,熟习地址。
我曾觉得销售这一行不适宜我,我也曾感到畏惧过,不敢接触,不过慢慢觉得只需你用心肠做,反而又会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过:凡职业都具有兴味的,只需你肯干下去,兴味自然会发作。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需求有恒心、认真和毅力,那才会抵达成功的彼岸!
3、沟通技巧的控制
因客户的性格,采用不同的处方,对症下药。人的性格不是分为成熟型、盲从型、三言两语、风水型、求异型等。比如成熟型的客户引见时的重点应放在公司的品牌、产品的卖点上,而接待盲从型的客户的重点就完好不一样了,应该应用好案场的氛围,假定当天客户来访案场正好冷落就他一个客户,案场的其它同事要做好配合工作,共同营造畅销的氛围。
其实我觉得,所谓沟通的技巧或者绝招什么的欲进步,让客户满意,最关键的就是分清客户的类型,然后有的放矢地抓住客户的心理。
在沟通的过程中要有自信,这是最主要的,更重要的是让顾客有一种满足感。销售时要将有形产品和和延长产品二者合一,并使置办者接受它,这样就抵达促销的目的,有形产品指的是购成房地产业产品的特征、式样、质量等。延长产品是指附加在有形产品上的各种各样的效劳。如:物业管理,保证公共设备提供等,还有在这里购房的环境,升值潜力在其它处所是无法替代的。
在与客户的交往过程中优为主要的是取得客户的信任。购房者的心里可谓五花八门,有注重身份的、有担忧交通的、也又怕交不起物业管理费的,诸如此类,想要让人置信你,就要先解除他们的心理担负。因此,视察就是销售的第一技巧,擅长察看首先要擅长倾听,只需等客户把心里话说出你才干充足了解他的顾忌,当客户担忧楼盘能否如期完工时,你向他引见运用率多么高是过剩的,应突出开发商的实力、事迹和展开方向。说空话也不能表现言语技巧,优质资料就是一句空话,购房者就是不知道什么是优质材料,也不耐烦去考究。因此,说到材料应实真真实的把握所用资料的品牌、优点、特征指出来,丰厚的专业学问比言语技巧更有理想意义,在理论的操作中,销售人员要经常为顾客算一笔账,如一次性付款与按揭的关系,租房与买房的得失关系等等。
四、实习总结和收获
本次实习是我大学生活重要的里程碑,其收获和意义可见一斑。首先,我可以将自己所学的学问应用于理论的工作中,理论和理论是不可分的,在理论中我的学问得到了稳定,工作才干也得到了锻炼;其次,本次实习开阔了我的视野,使我对往常的企业营销,工作生活有所了解,我对置业顾问的行程也有了进一步的控制;此外,我还结交了许多朋友、学长学姐,我们在一同相互交流,相互促进。由于我知道只需和他们深化接触你才会愈加了解会计工作的实质、阅历、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
学习为人处事:走出学校,一切都变得复杂社会上的人可谓是形形色色,什么人都有。为人处事需求严谨和慎重。因此,在这里,看着,觉得当中的人或事,可以从中学习如何面对不同的人,处置不同的情况,为将来真正的走上社会,应对复杂的社会做好准备。
在实习期间,我对房地产的销售过程和房子的户型等都有一个较完好的了解和熟习。固然实习的工作和所学的专业没有很大的关系,但实习过程中,我拓宽了自己的学问面,学习了很多学校以外的学问。
在实习的那段时间里。我感遭到从工作的状态向学校的那种学习状态的困难性,每天七点起床,晚上回来十点多,吃完饭就上床睡觉休息,这样的休息时间是在学校里很难遵守的,在工作的时光,很难有心静下学习,这就让我愈加的珍惜学校的学习时光。
五、实习心得体会
在实习中,我学会了运用所学学问处置处置简单问题的方法与技巧。学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积聚了处置有关人际关系问题的阅历方法。同时我深化的感遭到社会工作中的艰苦性。
经过实习,让我在社会中锤炼了一下自己,也锻炼了自己的意志力,锻炼了自己的交际才干,提升了自己的理论才干。积聚了社会工作阅历,为自己以后的工作奠定的一定的基础。社会理论的帷幕渐渐落下了。回想起从开端到往常,这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。不只丰厚了我的人生阅历,还让我品味到了工作的辛劳,生长的快乐。
我确确实实的学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西,固然以前也有很多的社会理论阅历,但是这次觉得与前几次有很大的不同以前都是去做促销,而且觉得比以前收获更多。比如在人际交往方面,书本上只是很简单的通知你要如何做,而社会上人际交往非常复杂,这是在学校不能有如此深化的感受的。社会上有各种人群,每一个人都有自己的思想和自己的个性,要跟他她们处置好关系还真得需求许多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与阅历的。在行动中,其中有关心你的人,有对你不所谓的人,有看不惯你的人,看你如何把握了。交际中恳求你在不能改动一件东西的时分,你只能学着去顺应它,假设还不行,那就改动一下再去顺应时的方法。
我觉得我以前很耐心,对待一些人和事的态度有问题,太过于片面的去评判一个人和一件事的对与错,其实这就是不够成熟的表现。学了马克思主义哲学,就应该用辨证的方法去分析问题,用展开的眼光去看待社会,站在不同的角度去理解事物。作为一名学问分子,为人民大众效劳是目的是不断不能忘的,否则我就得狐疑我们的动机能否地道。
实习,是一次我们可以直接面对和接触理想社会的机遇。这个机遇很难得,它会让我们不时习气于书本的眼睛和大脑发作一些细微的变化,或许琳琅满目的“怪现象”会扑面而来,充溢我们的眼睛和大脑,但是我们必需经受这样的冲击。就像我们国度的展开一样,要实行市场经济,就应该培育和锻炼市场经济主体应对猛烈竞争,顺应多变市场,分散风险的这样一种才干,不顺应的就应该被淘汰,最后留下的是质量优秀的社会资产和顺应才干强的经济主体。从某种角度上讲,可以说我们往常还是被维护的还没有经过社会洗濯的学问分子,我们每一个人,没有哪一个是天生必定要被洗濯掉的,但是假设有些人怕受伤而逃避社会的竞争,那么被淘汰的标签就会被打在他们的背上。不要等到曾经变成“不合格产品”的时分才开端悔恨,世界上根本没有悔恨药卖的。
在这期间使我养成了不管遇到什么困难都不能被它吓倒,从不轻言放弃的品德。人要想完本钱身的价值一定要顽强坚持的性格,勤奋努力的生活作风,而且还需求随时都有一个积极向上的心态。这样你就可以做到不管遇到什么曲折,什么困难,你都可以抑制,即使遇到失败那也是短暂的,你完好可以吸收阅历经历,再次站起来。
一、前言
进入大四就意味着即将离开学校,进入社会学习,而认识实习对于我们有很大的帮助。认识实习其实也不能完整的学到一些专业知识,但是作为一次大学生与实际环境的直接接触,必将对以后走进社会乃至个人发展都将有所帮助。这短短的参观也就仅仅是参观而已,对我们也会有很大的帮助。这次能直接学习课本以外的知识,当然是不能错过,而且要好好的把握。
一座年发电量33亿千瓦时的热电厂———XX热电厂,将落户于“XX工业走廊”。建成后,其年发电量将相当于沈阳年供电总量的一半,成为沈阳最大的热电厂。更重要的是,新建电厂后,实行集中供热,沈阳西部地区将拔掉近300根烟囱。昨日,XX热电厂项目可研性报告正式通过国家发改委中国国际工程咨询公司审查项目专家论证,拟于2007年开工建设,2009年建成投产。
XX热电厂由中国国电集团公司投资,沈阳热电厂负责筹划,项目共分二期建设,项目总投资25.8亿元。据了解,沈西热电厂位于沈阳市西南部的沈阳经济技术开发区,厂址距沈阳城区13公里,地处“沈西工业走廊”中心区域,占地24.6万平方米。沈西热电厂使用距厂址5.5公里沈阳西部污水处理中心产生的中水作为工业冷却水,电厂自行配备贮灰厂,此外距电厂2公里处的小挨金贮灰厂作为事故备用灰厂,处理紧急事故。此外,在对电厂排放废气物处理时,能做到99%的净化,最大限度地减少对各种生产废水、生活污水、灰场渗漏、噪声等对环境的影响。
据沈西热电厂项目方负责人介绍,“使用中水,燃料废渣制成水泥,砖等建筑建材,对排放废气进行脱硫处理时所使用的石膏也将进行再回收利用6767实现电厂的循环经济和环保效益。”
二、对火电厂总体认识
当天上午,厂内工人向我们简单介绍了一下电厂的基本历史,还有就是发电的基本原理。然后我们就在带领之下去参观了电厂的各个部分。电厂给人的第一感觉就是嘈杂。我们来到了中央集控室,这里可以说是电厂里面环境最好的工作场地,没有房外的灰飞烟饶,没有机器的轰轰隆隆,而且没有外面的酷热,在集控室,最引人注意的就是正门对面的一排机器,上面布满了红线,红点,还有一些绿色的(我是基本上看不懂的,只能从表面上看看其电路图),据介绍就是控制电厂的机器装备等等的电路图,现在基本上都是自动化了,室中心的几台计算机就是对他进行控制的,而工作人员的人数只需要几个了,只要控制计算机就可以确保机器的正常安全运行,比起原来的旧电厂,现在的自动化程度大大提高,所以电厂的技术人员越来越少了,当然对他们的要求也是越来越高,直接带来的就是效益的越来越好了。
火电厂比起水电厂,它的地理位置那是热闹得多。一般在城市的周边建立火电厂,比如这次参观的沈西热电厂就在铁西近郊。这是因为火电厂与水电厂不同,他不需要依赖于特别的地理环境,理论上讲,任何地方都可以建立火电厂。建在城市周边,为城市的输电带来了巨大的便利,不用拉很长的输电线,也不用超高的输电电压,这在输电成本上有巨大的节约,另外对城市的供电也很方便。
三、火力发电厂的生产过程
火力发电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程,首先化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能,这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成;再是热能转变为机械能,这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成;最后通过发电机将机械能转变成电能。火力发电厂的原料就是原煤。原煤一般用火车运送到发电厂的储煤场,再用输煤皮带输送到煤斗。原煤从煤都落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉,并同时送入热空气来干燥和输送煤粉。形成的煤粉空气混合物经分离器分离后,合格的煤粉经过排粉机送入输粉管,通过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热,预热后的热空气,经过风道一部分送入磨煤机作干燥以及送粉之外,另一部分直接引至燃烧器进入炉膛。燃烧生成的高温烟气,在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“U”形烟道依次流过炉膛,水冷壁管,过热器,省煤器,空气预热器,同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气,自身变成低温烟气,经除尘器净化后的烟气由引风机抽出,经烟囱排入大气。
如电厂燃用高硫煤,则烟气经脱硫装置的净化后在排入大气。煤燃烧后生成的灰渣,其中大的灰子会因自重从气流中分离出来,沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣,最后由排渣装置排入灰渣沟,再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒(飞灰)则随烟气带走,经除尘器分离后也送到灰渣沟。锅炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度,后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽,再经过热器被加热为过热蒸汽,此蒸汽又称为主蒸汽。经过以上流程,就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物(灰、渣、烟气)的处理及排出。
由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀作功,冲转汽轮机,从而带动发电机发电。从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器,在此被凝结冷却成水,此凝结水称为主凝结水。主凝结水通过凝结水泵送入低压加热器,有汽轮机抽出部分蒸汽后再进入除氧器,在其中通过继续加热除去溶于水中的各种气体(主要是氧气)。经化学车间处理后的补给水(软水)与主凝结水汇于除氧器的水箱,成为锅炉的给水,再经过给水泵升压后送往高压加热器,偶汽轮机高压部分抽出一定的蒸汽加热,然后送入锅炉,从而使工质完成一个热力循环。循环水泵将冷却水(又称循环水)送往凝结器,吸收乏气热量后返回江河,这就形成开式循环冷却水系统。在缺水的地区或离河道较远的电厂。则需要高性能冷却水塔或喷水池等循环水冷设备,从而实现闭式循环冷却水系统。经过以上流程,就完成了蒸汽的热能转换为机械能,电能,以及锅炉给水供应的过程。因此火力发电厂是由炉,机,电三大部分和各自相应的辅助设备及系统组成的复杂的能源转换的动力厂。
一、概述
1、实习目的
大学毕业之际,毕业实习是极为重要的实践性学习环节,通过阶段性时间的实习,为我们之后走向社会,接触本工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,能够将所学的专业理论知识运用与实践,在实践中结合理论加深对其认识和总结,再次学习,将专业知识与实际接轨,逐步认识体会,从而更好的将所学的运用到工作中去,接触社会,认识社会,体验生活,学会生活,学会感悟,学会做事,学会与人相处,学会团结协作,为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。
2、实习单位基本情况
xx学校是xx省xx市的一所民办中职学校,为xx省重点中专学校,该校有学生3000多人,开设有电工电子专业、数控专业、计算机专业等等,有一定量的电工、电子专业设备和实训台,以及微机室和数十台数控车床等设备。
3、实习岗位基本情况
在该校我担任电工电子和数控专业的专业课教师,主要的工作情况是:对该校的中专学生进行专业课教学,教会他们课本上的专业课知识,并利用实训室提高他们实际动手操作的能力。
二、实习内容
1、了解过程
起初,刚进入该校的时候,学校里的一切对我来说都是陌生的。再加上我本来不是师范类的学生,学校呈现在我眼前的一幕幕让我的心中不免有些茫然。第一天进入学校开始工作时,学校对我进行了一系列的培训,让我了解了作为一个教师所必须具备的一些基本知识,学校的老职工带着我给我讲了很多的工作方面的知识,渐渐的我逐步了解和熟悉了业务,我慢慢掌握了这个方面的知识,对工作开始上路,在日复一日工作的同时慢慢熟悉了学校的工作环境。
作为初次到中职学校去工作的学生来说,对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是陌生的。一开始我对该校里的各项规章制度,服务章程及工作中的相关注意事项等都不是很了解,于是我便自习阅读实习学校下发给我们的员工手册,向部门里的同事请教了解工作的相关事项、相关技巧,通过他们的帮助,我对该校的情况有了一定的了解。学校的工作时间段为:早上8:00至晚上17:00,晚上6:30至8:30上自习课,所有员工都必须遵守该上、下班制度。早上要去学校签字报道,一周工作一总结。
2、摸索过程
对学校里的环境有所了解熟悉后,我开始有些紧张的心开始慢慢平静下来,工作期间每天按时到学校上班,培训时我认真听讲,同时极力做好给我分配工作任务。当工作中出现不懂的情况时,我及时的上报领导,让他们帮助解决出现的问题,以便于整个教学工作能够顺利的进行。
刚开始教学时还真挺棘手的,只能需要一些同事的帮助才能够多少的解决一些,渐渐地,我不断的成长,不断的遇到问题不断的解决,自己的能力不断的提升,感觉自己学习到了很多的东西,成长了很多。
3、独立操作
经过一段时间老员工的带领学习,我对学校的教学情况已有了一个较详细的了解与熟悉。对中专生的情况也比较熟悉了。平时我不断的听其他专业课老师的课,学习他们的教学经验和技巧,我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理一些教学问题,慢慢提高自己教学的能力。一段时间后,我在工作时的自信心不断增强,教学能力也有所提高。
三、实习成果
1、素质提高
教师作为一个特殊的职业,需要具备很强的语言表达能力,才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。以前在学习的过程中,听老师教课还不觉得什么难度,现在我才发现,做老师其实也挺有工作难度。同样一个教学内容,同样的教学方法,不同的教师讲出来的效果可能完全不同,学生的学习效果也可能完全不同。所以我苦练教师基本功,学习其他教师的教学经验,一段时间后,教学能力大大提高,获得了其他老师的赞赏。我从实习工作中,能力得到了一定的提升。
2、教学能力的提高
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深感觉到自己所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对教学工作感觉无从下手,茫然不知所措,这让我非常难过。在学校总以为自己学的不错,而一旦接触到实际,这时才真正领悟到学无止境的含义。于是我努力学习,虚心接受其他老师的意见,认真听其他老教师的课,学习他们的经验,并结合自己的能力实际,不断改进、创新教学方法,尽力做到与实践相结合。取得了很大的成效。一段时间后,我收到了一些老教师的表扬,学生对我的教学方式也给予充分的肯定。
四、总结
此次毕业实习,我的视野得到了开阔,教学能力得到了提高,人生价值得到了肯定,我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧,学会了与同事相处沟通的有效方法途径,积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性,通过实习,让我在社会中磨练了自己,也锻炼了自己的意志力,提升了自己的实践技能。积累了社会工作的经验,为以后工作也打下了一点基础。
五、致谢
感谢xx学校给了我这样一个实习的机会,能让我到社会上接触学校书本知识以外的东西,也让我增长了见识,开拓了眼界。感谢我所在部门的所有同事,是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握作为一个教师的相关技能,感谢我的领导,你们帮助我解决处理了相关问题,指导我在实习过程中需要注意的相关事项,包容我的错误,让我不断进步。
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gis实训心得体会二十五篇
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