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今天下午,我们学校开展了感恩教育活动。全校同学一起坐在塑胶草坪上,家长们坐在我们的板凳上。
活动开始了,张云栋老师拿着话筒对我们讲了一个故事:有一位单身母亲好不容易才把自己的孩子带大,因为这个孩子很努力,所以他考上了清华大学,这位母亲想让自己的`儿子考上博士,她就在大街上捡垃圾为生,养活自己的孩子……张老师讲的这个故事感动了全校师生,让我们知道家长对我们孩子的关心和爱护。
张老师又让我们找一找家长的白头发又多了几根,脸上有没有皱纹?家长的手暖不暖和,衣服穿了几件?他还让我们跪在家长面前,让家长重新看到我们生出来的样子。
我们抱着家长,都感动地流下了眼泪,真是“谁言寸草心,报得三春晖!”
教育的题材应当来自生活自身,生活和经验是教育的灵魂,离开生活和经验就没有生长,也就没有教育。小朋友年龄小,知识经验贫乏,往往通过感知和依靠表象认识事物,幼儿的科学活动也是在周围事物的互动中完成。《纲要》中指出:“科学教育应密切联系幼儿的生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”科学教育生活化,生活问题科学化已经成为现代科学教学改革的方向。因此,在幼儿科学活动中,我们应都以生活化的方式活动,使幼儿体会科学在身边,感受科学的趣味与价值,让幼儿对科学发生亲切感,有益于幼儿发现、理解、探索和应用科学。
一、活动的资源,来自幼儿生活
科学源于生活,启于生活,生活是科学教育的源泉,科学教育直根于幼儿的生活。幼儿的思维是以具体形象思维为主,这样的学习特点也要求幼儿科学教育的内容取于幼儿生活,因此在选择科学教育的饿内容时,就应以幼儿的社会生活为基础,抓住幼儿身边的事物来组织活动。如:幼儿园、社区公园、超市、学校、理发店等,这些周边的环境都是幼儿进行科学探索的很好的场所,秋天的时候,我们和小朋友一起走进身边的公园,观察树叶的变化,小草枯黄,可以让小朋友走进超市,自身为家长购买东西,在自身观察、探索、讨论、交流和操作的过程中发展多种能力。活动室的环境也是科学教育的资源,门上的锁、空调、电扇等,都是科学教育的资源,这些来自幼儿生活的活动,小朋友们都会非常乐意接受,活动的效果也非常好。
记得一次,我们在户外活动时小朋友们发现了地上很多的叶子,婷婷喊了起来:“好多的桑叶。”我就和几个小朋友一起问:“到底是什么?这里有桑树吗?你们想想这是什么地方?”于是,小朋友就与边上的同伴商量,并在周围寻找答案了。不一会儿,他们就找到答案了,原来这个叶子是,上面的葡萄树上掉下来的,和桑叶长得有点相同,小朋友们都认为是桑叶了。假如小朋友身边没有这样好的教育资源,那么小朋友也就不会有这么大的兴趣,这么主动地参与活动了。老师千万不要错过身边一些好的教育资源,一定要和时地对幼儿进行教育。
二、活动的开始,是从幼儿自身动身的
科学活动中的开始,我们一般都是从小朋友感兴趣的问题入手的,而且活动的内容都是比较熟悉的,那么小朋友的积极性也就很好地调动了。例如:在一次数学活动“认识左右”,我开始就直接说:“小朋友,你们喜欢和老师做游戏吗?那请你举起你的手,因为生活中一般小朋友都是习惯用右手来做事情的,于是我就马上说:“你们刚刚举的就是右手。”那你知道另外一只手叫什么吗?小朋友们马上说:“左手”。这样一会小朋友们就能区分出左右了,还让小朋友找出像左右手一样的朋友,进一步巩固对左右的认识。在开心、宽松的气氛中学习知识,小朋友是多么的喜欢呀!
三、接受的教育,是幼儿自愿的
一般我们以前的科学活动,总是老师先讲方法,然后才让小朋友们去做。这样幼儿比较不自由,必需跟着老师制定的计划来做,比较被动。在一些日常活动中小朋友是比较自由的,他们可以自由地玩,那么老师可以观察,并给予小朋友一定的指导。
一次我们户外活动回来,可是洗手时却没有水,小朋友就三三两两地在说:“水怎么会没有的?是不是用完了?”然后我就和小朋友一起讨论:没有水会怎样?通过交流,让小朋友知道要节约用水,没有水,就给我们的生活带来不方便。还让小朋友回家后把没有水以后的情况画下来,本次活动给小朋友留下了深刻的印象,小朋友的心中也意识到了水的重要性。
科学教育活动不能仅仅在于老师组织的正规活动,应贯穿于小朋友的'一日活动中。老师要随时捕捉学习的环境。如:吃点心时,可以问饼干是什么形状的 ,用什么做成的、什么口味的。小朋友带来的糖果,实物我们也可以进行分类,品尝,制作,一系列的活动过后,小朋友对于学习也就更感兴趣了。
四、教育是随机的,处处存在
在教学活动中,教师往往有这样的体会,花了大量的时间和精力备课、制作教具、准备资料,可效果不一定令人满意。这就要求我们的老师做有心人,尽量给小朋友 “活”的教育,善于抓住日常生活中的科学现象对幼儿进行随机引导。如:一次在午睡起床的时候,我在弄窗帘,发现彬彬趴在窗边,就问:“在做什么呀?”“老师,窗户的玻璃可以写字。”其他小朋友问:“为什么可以写字?”“有水吧!”“那水从哪里来?”“哪个小朋友知道的?”一会,活动室里,小朋友的讨论声沸腾了里起来,虽然小朋友吃点心、起床的时间慢了,还影响了午间操,但他们很主动地在讨论问题,作为老师也以阻止吗?一旁观察,给予适当的指导,才是必要的,他们自身的知识也就无形中掌握了。
教育在幼儿的生活中,教育是生活的一局部。生活是教育的内容,也是科学教育的重要途径。生活不只仅是幼儿获得直接经验的基础,认识周围世界、获得知识,也培养了幼儿真正的探索动机,好奇心、探索欲望,提供了前提和背景。因此,在教育过程中一方面要关注幼儿最关心或者与幼儿有直接联系的实际生活,采用观察、探究、实验和操作的方法,激发幼儿知、情、意的全身投入,另一方面,要不时地扩大幼儿的生活空间和活动范围,激发幼儿广泛的兴趣和求知欲望,坚持与延伸幼儿的好奇心和求知欲。这样我们的教育才是科学的,才会让更多的小朋友喜欢。
首先,要培养孩子的学习兴趣。俗话说,父母是孩子的教师。父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。要想让孩子有浓厚的学习兴趣,父母就要以身作则,给孩子创造良好的家庭学习环境。在家里,孩子学习和作业的时间,我们就不会看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余,也尽可能和孩子一齐看些书,历史文学什么都有,慢慢地孩子对书产生了兴趣,这样,既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识。
其次,要引导孩子对学习有个正确的态度,不能因喜好而偏科。此刻,他们就语文、数学和英语三门主课,不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语,或是爱好数学、英语而放松语文。作为家长,我们也是从学生时代走过来的,如果从小对学科有了好恶,那往后的学习就会出现偏差,单科成绩不好不说,更重要的是会影响孩子的健康成长。像赵艺樯,刚开始对学习英语很没兴趣,还说中国人为什么要学外国话。针对她的这种情景,我从她想当科学家引导她:我们国家此刻的科学家,你看有谁不懂外语呢?你此刻不学好英语,以后怎样看外国的科研资料,怎样出国留学或者和国外的科学家交流?英语可是当今世界好多国家通用的语言。经过这样的对话,使她懂得了学习英语的重要性,慢慢地她对英语也不再排斥,成绩也有所提高。
再有就是要善于正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。小学阶段的孩子对教师的依恋很重,尤其是一入学就代课的教师。中途调换教师,有些孩子就不能立刻适应。记得是数学教师的调换,当时好像很多孩子都出了“状况”。我当时对孩子说:新来的教师名叫张衡,那你明白我国东汉时期有一个伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家……,不等我说完,孩子就抢着说:那是发明地动仪的张衡,和我们新来的数学教师名字一摸一样。我接过孩子的话头对她说:那你们明白张衡教师有多大本事吗?你们仅有好好听课,和教师相处的时间长了,才能明白呀,说不定张教师厉害的本事还多着呢。这样,在简便的氛围中,使孩子对教师没有了抵触情绪,自然也就喜欢学习了。
终,作为一名家长,要善于和孩子交朋友,多和他们沟通。对待处于贪玩时期的孩子,要有耐心,不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情,就对他发火,轻则骂重则打的办法无济于事,仅有耐心地引导,说服,让他明白做错事的不利后果。当然,看到孩子的缺点我们提出了批评,那孩子的优点,我们也要及时给与表扬,这样才能使孩子不骄傲不气馁。
以上几点,是我粗浅的看法,望教师和家长们多提宝贵意见。因为我们有着共同的目标:期望孩子健全人格,健康成长,好好学习,天天向上。
从远古世纪到现在,不仅仅是朝代在变,科学在交通工具上也越来越发达.在经济繁荣的社会中,街上的车辆逐渐增多,也许就在这时,因为您的疏忽或违规,会给交通带来不便,也可能会让您的心灵蒙上一层阴影。
据不完全统计,福建省20xx年发生交通事故21922起,3871人死亡,25000人受伤,损失8000多万元人民币.我国的交通事故死亡人数近10年来始终是位于世界第一位的'由于车祸,有多少家庭痛失亲人,家家破人亡;又有多少家庭因负车祸赔偿责任而债台高筑不得翻身......
上周末,我和妈妈在路过广场时,猛然听见身后一片尖叫,我向后看去,”支......”随着刺耳的刹车声,一辆面包车已经停在了一个摔倒在地的小女孩面前。同时,一群人向那边涌去,我和妈妈也挤了过去。只见那女孩惊魂未定,脸色惨白,过了好一会儿,才”哇”地一声哭了。女孩的妈妈俯下身,撩起女孩的裤管和衣袖,那血肉模糊的手脚,真让人心疼。那妇女为孩子做了紧急处理,便赶快叫面包车司机把孩子送到医院。周围的群众议论纷纷:”哎,这女孩也真是的,不遵守交通规则,弄成这样,幸亏没什么大碍.”这起车祸,让我感受到不遵守交通规则的严重性。因为一时的粗心大意,会给人带来无法弥补的精神伤害。
在此,我向每一位同学、每一位朋友呼吁:”交通安全靠我们大家来创造。我们应该确立从我做起,从小事做起,从现在做起的观念,人人争当遵守交通规则的好公民。我相信,有了我们大家的共同努力,交通事故一定会远离我们,明天将会更加幸福、美好!
通过这一阶段的学习,让我对《20XX年河南省十大师德标兵先进事迹》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保x法》等有了一些具体的了解,使我懂得教书育人的使命感和责任感,努力做一个教书育人、为人师表的人民好教师。学校在师德教育活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的方式,从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。
通过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”,事后想来,这样的我是不应该的,事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自己的感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满意的教师。
通过学校开展的师德师风学习,也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号,要付出实际行动,在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己的学识,提高自身能力,业务水平;其次,在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心去传授知识,培养学生多方面的智力;另外,作为一名后勤教师,更要在自己的岗位上服务好师生,努力使自己的工作更出色,让广大师生满意永远是我们的目标。
总体而言,这次师德学习是很有必要的,不但要把师德学习落实在12月份,更要把师德学习放在平时的每一天。通过近一阶段师德的学习中,那些先进教师的精神和行为感动了我。愿”立德树人、立教圆梦“这一理念伴随我们每一天,让每一位教师感到工作是快乐的,奉献是幸福的!
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,
热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。中学生主题教育活动心得
作为新时代的一名学生,社会赋予的光荣的使命,要求广大学生们更加努力学习,更加勤奋工作,把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上,把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志,坚持,以进一步改革开放的姿态,坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见,充分表达爱国热情,切实做好自己的事情,以实际行动报效祖国。我校开展了系列活动:
食品,是一个人身体的重要成份!随着21世纪的人们的意识不断上升,对食品的安全也多重视了。“君以民为天,民以食为天。”在这句古人云里,体现着食品安全对我们有多重要!
在食品中,分为很多类。现在,我就为大家介绍两类吧!第一类——水果类,在我们平常吃的水果中,最熟悉的当然是红通通的苹果了!在苹果的成份里含有丰富的维他命a和维他命c,当我们食用后,对身体会带来好处。但是,当我们食用了那些腐烂的苹果后,那种苹果不但没有与营养,还会给人类带来危害,使人拉肚子、咳嗽、发炎……那就要花很多治疗费了!要使我们不生病,那我们就要去选购一些新鲜甜润的苹果了!
离中秋节的时间也不远了,中秋节到了,那就要说月饼了,月饼是节日食品。每逢中秋节,每家每户都会有吃月饼的习俗。说到月饼,大家都会一口把它给吞了。可是,别忘了,在我们吃月饼的同时,首先一定要看清楚生产日期,要看生产日期,也得要看保质期,过期的月饼千万不要食用,要是你食用了的话,那就会造成很大的危害。还有一点,不要随便服用那些防腐剂,尤其是那些有毒的,如果你服下了那些防腐剂,你就要尽快地去医院检查了!记住,一定要注意食品的安全!
对于食品的安全,我们一定要多重视。在此,我也要呼吁一下我们的人类:注意食品的安全!
班级劳动教育活动是培养学生劳动意识、团队合作精神和实践能力的重要手段。参加班级劳动教育活动不仅可以让学生体验到劳动的快乐,同时也可以增强班级凝聚力和友谊,提高参与的学生的归属感和责任感。
在班级劳动教育活动中,我们通常会做些什么呢?例如清扫教室、整理图书馆、打扫操场、种植花卉等。这些看似简单的劳动任务,实际上却是对学生综合素质的锻炼和提升。通过做好每项任务,学生可以充分发扬自己的主动性和创造性,同时也提高了自己的集体协作能力。
第三段:体验收获。
在本次班级劳动教育活动中,我深刻体验到了劳动的魅力。这次我们负责整理学校图书馆。虽然整理工作枯燥乏味,但是在大家的共同努力下,图书馆变得整洁有序。在任务完成后,大家的心情也都变得舒畅愉悦。同时,我还发现更多的同学自觉地参与到劳动中来,表现出了更强的责任感和凝聚力,这大大提高了班级的凝聚力和友谊。此外,这次活动不但让我们的社会责任感增强,也让我们更加感受到了班级的温暖和互帮互助的友谊。
第四段:反思不足。
在本次活动中,我们也发现了许多不足之处。首先,由于大多数学生缺少团队合作经验,导致许多任务的执行效率不高,而且也存在个别同学参与度较低的情况。其次,一些同学在完成任务中心态不够认真,导致任务效果不如预期。我认为,解决这些问题需要我们在平时注重培养团队合作和劳动意识,多开展一些班级文化建设活动,加深同学们的彼此了解和认同,形成更加紧密的班级关系。
第五段:总结。
通过这次班级劳动教育活动,我深刻地感觉到了劳动的重要性和班级凝聚力的重要性。同时,我也认识到团队合作和责任感对于劳动教育活动的重要作用。我相信,在以后的学习和生活中,我会更加珍视劳动、发扬团队协作精神,积极参与各种班级活动,为班级建设尽自己的绵薄之力。
以“增强忧患意识、公仆意识、节俭意识,强化信仰教育、宗旨教育、廉政教育,巩固先进性教育活动成果,促进经济社会又好又快发展”为主要内容的“三增强、三强化、一巩固、一促进”主题教育活动其活动目标是:党员受教育,干部树形象,组织添活力,工作创佳绩,群众得实惠。
其一,我认为,一名好教师首先要有敬业精神,要毕生忠诚于党的教育事业。
要做到这一点,就应该充分的认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现在综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的.培养靠的是教育,靠的是教师的教师兢兢业业的工作,只有深刻的认识到这一点,才能更好的激发对教师事业的热爱。
其二,教师应具有高尚的师德。
“无德无以为师”。没有高素质的教师就不会有高素质的教育,素质教育也就是一句空话。有什么样的老师就有什么样的学生。教师对学生起着潜移默化的效应。什么是高素质的教师呢?教育专家认为教书,育人,科研,管理集于一身的复合型教师才是高素质的教师。初中阶段的孩子们还没有完全树立正确的人生观,所以这就要求我们教师要处处以身作则,树立榜样。教师要不拘小节,处处是楷模。这对于人生处于懵懂时期的中学生来说,教师是一切美好形象的化身和可资仿效的榜样。
其三,教师应具备渊博的科学文化知识和业务水平。
教师是人类创造的新的知识财富,新的发现发明,新的研究方法,新的价值观念等等的最及时的传播者。过去,人们常说:“要给学生一碗水,自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水,而必须是一眼泉。上个世纪最后几十年,每一个专业和学科都及快地更新和增加内容。边缘学科,综合学科不断产生。从人类基因组图到克隆技术,从信息网络到纳米技术,教师追都追不上,而教师还是学生智慧和潜能的开发者。新的知识理论,教育工具,教育手段如雨后春笋,不学习怎么行?还有知识的整合化,相关学科的结合,文理科的交融,都对教育事业和教育者提出了全新的要求。
文化是民族的血脉。我们党团结带领广大人民群众书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗,同时也创造了独一无二的红色文化。
红色文化是一种崇高的信念文化。真正的革命者从来不缺乏革命的理想信念,这种理想信念突出表现在越是困难时期,他们对革命的信仰越执著、革命的意志越坚定,为了实现自己的理想和奋斗目标,即使牺牲生命也在所不惜。他们革命理想高于天,向往正义光明,从不动摇。我们依托红色文化资源加强先进军事文化建设,培育当代革命军人核心价值观,就要充分把握红色文化资源中所传承的崇高理想和坚定信念,以此引导官兵坚定理想信念,树立正确的世界观人生观和价值观,坚持党对军队的绝对领导,始终以党的.旗帜为旗帜、以党的方向为方向,这是用血的代价取得的真理。
这一切,我们都默默地看在眼里、记在心中。我们看得到,在我们之前的每一代中国人,都从未忘记昨日的历史,从未褪去昨日的红色;他们将革命精神都融入到中国红色基因中,再加上蕴含着当代特色的“中国梦”,他们正以脚踏实地的行动将中国红色基因完完整整地传承给我们这一代人。我们会努力用知识和信仰武装自己,无论日后选择的是何种职业、何种生活,我们都会让自己的个人奋斗融入整个中国的奋斗之中,为中华民族伟大复兴的梦想贡献自己的一份微薄之力,让中国的红色里添上属于我们这一代人的印迹,努力完成我们这代人的`使命。
红色文化是一种不屈的战斗文化。红色文化是我军特有的英勇顽强、意志如钢、敢于战斗、不怕牺牲、宁死不屈、不畏艰险的战斗精神的凝结。我军从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利的辉煌历程,就是一代又一代先烈在这种精神激励下书写的光辉篇章。这些红色经典,无一不令人心灵震撼,动容叹服;无一不催人奋进,斗志昂扬;无一不是我们培育战斗精神的生动鲜活的教科书。依托红色文化资源加强先进军事文化建设,就是要充分发挥红色文化的革命英雄主义的精神激励优势,增强先进军事文化的战斗精神培育功能,注重以史励志,引导官兵学好中国近代史,学好党史和人民军队的发展史,让广大官兵在学史用史中明晰事理,认清责任,永远保持毫不懈怠的战斗精神。
成语“借船出海”本意是指借用他人的船只,达到出海远航的目的,也可引申为与他人合作,借用他人的资源来完成自己的事,进而实现“1+1>2”的结果。“借船出海”不仅能提升个人的力量,也可在与他人的交流互动中,实现优势互补的“双赢”成效。
于榜样学中升华“内力”,搭好“信念”桅杆明前进方向。正如一艘轮船要实现航行的目标,离不开船上桅杆安装信号、架构天线的重要指引作用,也让在风中飘扬的`旗帜昭示了它在大海上的“一席之地”。要提升主题教育在xx干部心目中的影响力和感染力,同样也需要搭好这样一个信念“桅杆”,通过召开向“人民满意公务员”座谈会、“优秀支部面对面”等活动,在互动答疑、交流研讨中,能够激励和引导广大xx干部对照先进典型,向身边榜样学,提升内在动力“引擎”,营造见贤思齐、比学赶超的主题教育学氛围,在理想信念的指引下走好这条“初心”之路。
于联组学中相互“借力”,为资源共享的“加速器”提速赋能。在一望无际的汪洋大海中航行,要想万无一失、平安抵达目的地,就必须强化资源支撑,这就需要在轮船的硬件配备上投放更多的救生艇,以备不时之需,做好应急保障。开展主题教育工作,同样也可以通过集聚合力、实现优势互补、资源共享的联组学的形式,在人力、规划、机制上交流共进、齐抓共管、共同发力,明确岗位职责,落实主题教育学、调研、宣传等各项重点工作,在交流互动、深学细悟的“头脑风暴”中迸发出更多的智慧火花,为工作的深入推进注入源源不竭的动能,在“众志成城”中推动各项任务要求落实落细、取得实效。
“初心入磐,使命在肩”,开展主题教育工作,xx不妨有“借船出海”的心态、胆识和气魄,在比学赶超的学氛围中沉淀信念之基、逐步升华“内力”,在资源共享的联组学中补齐短板不足,共促协同发力,让主题教育在“众人拾柴火焰高”中日益升温,以实实在在的成效取信于民,也让每名xx干部在这场追溯初心之“旅”中顺利抵达理想的彼岸,以真心实绩向x和国家、人民交出一份满意的时代“答卷”。
两天的敖汉干部学院之行,带给我们太多的震撼和感动。通过第一天的理论学习,让我们初步了解了敖汉的历史,发展和推广绿化的史实,第二天我们到现场体验,通过村支书讲故事,生态建设展览馆,现场制作大会战午餐,马场梁讲解员声情并茂的讲解,让我们更深一步了解了,敖汉几代人,几十年艰苦奋斗的生态建设,给敖汉带来了巨大的.生态效益,经济效益和社会效益。林产品及林下经济从无到有,从弱到强,众多生态建设精品带动了当地经济。
更重要的是,在敖汉生态建设的伟大实践中,涌现出一批又一批可歌可泣的英模人物。全国十大绿化标兵,全国防沙治沙标兵,全国造林绿化劳动模范等,群众亲切地称呼他们是绿林好汉,原宝国吐乡曾有8名农民在造林整地大会战中遭遇山洪而不幸遇难,他们的故事英勇悲壮。
敖汉人在长期艰苦的再造秀美山川过程中,锻造了吃苦耐劳,勤韧创业的优秀品质,培育了以六道岭精神为缩影的不干不行,干就干好的敖汉精神。在这次活动中我们汲取了奋斗的力量,把敖汉精神转化为工作的巨大动力,正如我们组的口号:学敖汉精神,圆锡电梦想。
劳动教育是一种培养学生实践动手能力和培养劳动精神的教育形式,旨在让学生通过劳动实践,了解劳动的价值和意义。而志愿活动则是一种通过志愿者为社会做出无偿贡献的行为,通过参与志愿活动,学生能够培养自己的社会责任感和团队精神。劳动教育和志愿活动的结合,对于学生的全面发展具有重要意义。
我的第一次劳动教育志愿活动是在一所农村小学开展的。我们小组的任务是帮助学校老师们清理校园内的垃圾,修剪树木和整理花坛。刚开始时,我有些不适应,觉得这些工作简单而枯燥。然而,随着工作的进行,我渐渐发现,这些看似简单的活动实际上是一种锻炼自己一丝不苟和耐心的机会。通过和同伴们一起合作,我们迅速完成了任务,并收获了整洁清爽的校园环境。这次活动让我意识到,劳动教育和志愿活动不仅可以提高自己的动手能力,还能够培养自己的集体荣誉感和责任感。
通过参与劳动教育志愿活动,我逐渐成长为一个有责任感的人。在过程中,我发现只有主动参与,才能发现问题,解决问题。我也学会了尊重和感激劳动的意义。在清理垃圾的过程中,我深刻体会到环境保护的重要性。我希望可以把这种意识传递给更多人,共同保护我们的家园。此外,劳动还锻炼了我的耐心和毅力,让我学会克服困难和面对挫折。这些品质将对我未来的发展产生积极的影响。
劳动教育和志愿活动不仅对我们个人有积极影响,也对社会有着深远的意义。通过劳动教育,学生们能够真切地体会到劳动的不易和劳动者的辛勤付出。这将增强他们对劳动价值的认同感和对劳动者的尊重。志愿活动则能够为社会带来无私的奉献和服务。通过志愿活动,我们可以走进社区、走进贫困山区,为那些需要帮助的人提供帮助,传递温暖和关爱。这不仅有助于社会的和谐和发展,也有助于塑造社会更加积极向上的价值观。
劳动教育和志愿活动既是一种传统的教育方式,也是一种时尚的行为。随着社会的进步和发展,劳动教育和志愿活动将会得到更多人的关注和重视。我希望能够在未来继续参与这样的活动,通过劳动教育和志愿活动,不断锤炼自己,成为一个对社会有贡献的人。同时,我也希望能够将劳动教育和志愿活动的`理念传递给更多人,让更多的人意识到劳动的价值和志愿活动的意义,共同建设美好社会。
总结:劳动教育志愿活动是一种能够培养学生实践动手能力和社会责任感的教育方式。通过参与这样的活动,不仅能够对自己的个人成长有帮助,还能够对社会产生正面影响。劳动教育志愿活动的意义和影响是深远而持久的,希望未来有更多的人能够参与其中,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
法律是一面墙,一面冰冷无情的墙,容不得一点谄媚与伪劣,只为守护党的公正与廉洁。
法律是一张网,一张透明张开的网,不放过一丝罪恶与黑暗,只为坚定党的法治与清明。
法律是一把剑,一把锋利冷酷的剑,直刺向那些迷失与贪婪,只为维护民的利益与立场。
法律是一块石,一块坚硬顽强的石,打击着一切丑陋与腐败,只为坚持民的地位与诉求。
那天,天空很灰,如同我们心情一样沉重,从生产车间到生活宿舍,从医务室到监控室,从劳作区到活动场,我们看到的,不只是服刑人员的一个个生活场景,更是他们远走的`温暖、蒙蔽的善良与失去的自由。高墙回荡的“呼呼”声,电网穿过的“呲呲”声,监控设备的“嗡嗡”声,劳动生产的“咚咚”声,声声震耳,直刺心房。他们,有的正义过,有的权贵过,有的富有过,到这里,或因为贪婪,或因为邪恶,或因为无知,我为他们感到惋惜,也替自己感到道远。
以历史为鉴,可以知兴亡,以他人为鉴,可以正言行。我是一名党员,是一名银行工作人员,是一名农村金融工作者,党章赋予了我神圣的职责,我就要学思践悟、知行合一,遵守规章制度,恪守职业道德,做一名忠诚的信合员工;党旗见证了我光荣的使命,我就要合规办事、清正廉洁,坚持党风廉政建设和反腐败斗争,做一名干净的信合员工;党徽铭记了我无畏的勇气,我就要勇往直前、坚定不移,增强责任意识,提升道德修养,投身脱贫攻坚,做一名担当的信合员工。
我想,廉洁是一座山,一座巍峨厚重的山,耸立在我们心中,为我们筑牢信仰之基。我们要践行宗旨,从思想上、行动上强化服务“三农”的宗旨,不断自我教育、自我改造、自我提高和自我完善,以强烈的纪律意识激发工作中的存敬畏、讲道德、守规矩、明底线。
廉洁是一汪水,一汪清澈甘甜的水,荡漾在我们心中,为我们补足精神之钙。我们要恪守道德,不断增强职业道德意识、风险意识与法律意识,树立正确的利益观,经得起风雨,扛得住诱惑,尊重自己的人格,珍惜自己的声誉,强化廉洁从业意识。
廉洁是一片帆,一片招展飘扬的帆,舞动在我们心中,为我们把稳思想之舵。我们要求真务实,延续“血液”中先天就有的群众“基因”,坚守“命在农业,根在农村,情系农民”的信条,以高度的政治责任感、良好的精神状态真心付出、扎实工作、狠抓落实。
廉洁还是一颗星,一颗璀璨明亮的星,照耀在我们心中,为我们指好人生之路。我们要奋发进取,不断提高自身素质和工作水平,认真学习党的方针政策、条文法规等,并将它们融会贯通,探索“三农”工作的新思路和新方法,投身县域经济发展和决胜全面建成小康社会的事业中。
踏石必留印,利剑终出鞘。我将不忘“为农民谋幸福,为地方谋发展”的__农信人的初心和使命,坚定理想跟党走,保持清醒,尽职尽责,廉洁自律,争当先锋,为党旗添光彩,为发展做贡献!
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!很荣幸今天能够在这里跟大家交流。
根据街道党工委、办事处统一部署,我们开展了“责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升”学习教育活动。下面谈一下我的个人感受。
责任,是工作出色的前提,是职业素质的核心。一个人有了责任心,才能有激情、有忠诚、有奉献,才有成就一切事业的可能。在我们的工作中,对工作负责的同志会用心做好每件事,这种责任意识,是责任感修炼的第一步。实际上,责任感的修炼是一条长路,不复杂,但需要坚持!只有从现在做起,只有坚持下去,才能成长为一名负责任的合格工作人员。
机关工作者的作风说到底就是我们的思想境界和精神状态。有了良好的作风,就可以奋发有为、成就大业;就可以激发潜能、凝聚力量;就可以攻坚克难、无往不胜!
效能主要指的'是我们的办事效率和工作能力。效能是衡量工作结果的尺度,而效能建设的根本目的是运用各种科学合理的手段、制度和载体,调动工作人员的积极性、主动性和创造性,不断提高工作人员的办事效率和工作能力,提高为人民服务的质量,保证党和政府的方针政策得以贯彻落实。
从20xx年参加工作至今,我一直在宝城街道工作,目睹了基层干部不畏艰辛、不甘落后的拼搏身影,见证了他们无私奉献、无怨无悔的工作精神。他们是良好工作作风的传播者和实践者,是作风建设的排头兵,更是我的良师益友,我为有这样的同事感到骄傲而自豪。
这次街道党工委、办事处组织的学教活动,不是走过场,而是要把强责任、转作风、提效能同个人的具体工作结合起来,开创工作的新局面。
结合三大教育活动,在以后的工作当中我决心做到以下几点:
第一,增强责任意识。
责任是一种发展自我的机遇,是一种发展自我的手段。增强责任意识,首先要树立强烈的工作责任感。责任感是工作态度,是一种品质,也是一种追求。在以后的工作中我要不断提升工作自觉性;通过自我学习和请教同事不断提高工作水平。
第二,转变工作作风。
工作作风既关系到国家的发展又关系到个人的成长。在以后的工作中我要严格遵守工作纪律,努力使自己的言行符合街道党工委、办事处的要求。坚决完成领导和同志们交与的各项工作任务。养成良好的工作习惯,求真务实,切忌浮躁。增强团结协作意识,密切配合同事,更好的完成各项工作任务。
第三,提高工作效能。
提高工作效能,必须提高自己的思想认识,在以后的工作生活当中应该树立正确的世界观、人生观、价值观,把个人诉求与本职工作紧密结合起来,并落实到自己的工作当中。
作为街道的一名普通工作人员,我的工作就是履行职责,提高工作效能就是提高履行职责的能力。对上级交办的工作,要干净利落,不拖泥带水、速办速决。提高工作效能还要不断地加强学习。当今时代,社会飞速发展,知识也在不断更新,新情况、新问题层出不穷,要想很好地提高工作效能,那就是要努力学习,不断提高自身素质。只有这样才能不被社会淘汰。
一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!回眸过去,我们走过的是激情燃烧的岁月,展望未来,我们将踏入人生的伟大征途!不管在未来的道路上遇到多少艰难险阻,我都决不后退。强化责任,转变作风,提高效能,从我做起,用灿烂的青春谱写辉煌的人生!
我的发言到此结束,谢谢!
山清水秀,绿树成荫,魅力敖汉,壮美辽阔。人与自然和谐共生。
走进敖汉震惊的不是美景天下秀,而是纯朴勤劳的敖汉人,以及他们一代一代治理山川的拼搏精神。
“不干不行,干就干好”,简单通俗,淳朴易懂。老前辈领导一句不是至理名言的话震撼着我,我们不能让子孙后代没有故乡。在他们与自然拼搏的初心中,他们谈不上远大理想,思想境界,只是为了有一口赖以生存的基本口粮,一把可以烧饭的干柴。
闭上眼睛,那个风沙呼嚎,山洪泛滥的自然场景,让人揪心。那个人山人海,男女老少,镐头铁锹,老乡口中的大会战的场景让人震撼。更让人感动的是一辈辈敖汉人日复一日改造大自然的精神。山绿了,绿水青山打造了的不仅仅是一方水土,更成了我们心目中的圣地。
今日的`敖汉已经成为一个可以炫美的品牌,就像敖汉的小米,敖汉的垂榆,油松,栈道,歪脖子树。敖汉具有现代特色的鸡爪子沟,植树开沟大梨,人工梯田。敖汉那些淳朴,魅力的人文趣事,美丽谦和的女老师,异香四射的菜包饭,以及那个为了治理敖汉,带领当地老百姓治理环境妻离子散,付出自己生命的年轻乡长的感人话剧。
不忘初心,我们现在生活充盈,放飞梦想。牢记使命,可细细想来,总感觉欠缺点什么?缺什么?我浮想了很多很多……
国庆到来之际,xx中心小学认真组织开展了“向国旗敬礼”活动,引导学生用核心价值观引领人生航向,抒发感言,发表心声,培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感。
xx中心小学制订了详细的活动方案,高度重视,在国庆到来之际,向全体学生介绍此项活动,在校园内营造浓厚的活动氛围。利用学校的电子屏、宣传栏,张贴宣传标语,通过晨周会,让每个学生都了解“向国旗敬礼”活动,营造良好的活动氛围。
晨会课上,班主任引导学生用核心价值观引领人生航向,为实现中国梦而努力学习、奋发向上。号召同学们积极参加“向国旗敬礼主题”活动,抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。
假期中,学生在家长的指导下,在“文明XX”微信公众号进行“向国旗敬礼”网上签名活动,积极性高。学生面向国旗签字寄语,激发了学生的爱国主义热情,学生们在寄语中,语言朴实、风格清新、感情真挚,充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱之情。高年级的同学以“向国旗敬礼”,制作了精美的手抄报,他们搜集了许多爱国主义小故事,深入了解了国庆的意义,图文结合,内容具体,展现了积极向上的.人生态度,表达了对伟大祖国的热爱之情。
假期中,很多同学走进社区,参加了社区组织的爱国主义教育,受到了鼓舞和激励。有的同学观看了爱国主义电影,燃起拳拳爱国之情。有的同学参观了XX县抗日民主纪念馆,在一个个动人的革命先烈的故事中,感受到幸福生活的来之不易。很多同学与国旗合影,让五星红旗飘扬在心中,增强对国家、对民族的认同感。开学后,各班开展了以“向国旗敬礼”为主题的队会,以“向国旗敬礼活动”为契机,对学生进行国旗法、国歌法和党史国史教育,培养学生树立崇高理想。
通过本次活动,同学们“向国旗敬礼”,同学们增强了爱国情感,受到了情感熏陶,获得了思想启迪,并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习结合起来,以实际行动争做文明xx人。
学习和实践科学发展观,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。通过学习我的体会是:
1、树立和落实科学发展观,就是要坚持以人为本。科学发展观的核心是以人为本,以人为本,就是指以人为价值的核心和社会的本位,把人的生存和发展作为最高的价值目标,一切为了人,一切服务于人。因此,发展作为执政兴国的第一要务,不只是经济的量的增长,还包括经济结构的优化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社会的'全面进步,归根到底,是为了社会与人的全面发展。我们要深刻认识到,注重以人为本,也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的根本出发点和落脚点,也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民,我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。
2.树立和落实科学发展观,就是要立足岗位,树立奉献理念。党员是否有科学的发展观,不在于怎么说,而在于怎么做。党员干部的先锋形象能否体现,不仅在于要有先进的理念为人民服务的观点,更要有为人民服务的本领和无私奉献的具体行为。我们要牢固树立全心全意为人民服务的思想,紧紧抓住改造并确立正确的世界观这个“总开关”,继承和发扬脚踏实地、艰苦奋斗的优良作风,坚持一切从实际出发,实事求是,按客观规律办事,善于掌握和运用统筹的方法,始终保持与时俱进、开拓创新的良好精神状态。要立志改革开放,献身现代化事业,在社会主义建设中艰苦创业,做出实绩。要严格规范自己的言行,做到无私奉献,善于从本职岗位做起,从一点一滴的小事做起,爱岗敬业、以为妇女群众服务、为社会服务为宗旨,以务实的作风、科学的态度,无私奉献的精神,在平凡岗位上体现共产党人的本色,发挥共产党员的先锋模范作用。
3、树立和落实科学发展观,就是要刻苦钻研,提升水平。时代在前进,社会在发展,科学发展观的内涵也在不断深化。我们既要努力提高贯彻落实科学发展观的自觉性,又要以与时俱进的态度,以发展创新的眼光,正确把握时代发展要求,不断提高按照客观规律和科学规律办事的能力和水平,不断提高用科学发展观推进妇女工作的能力和水平。要从实际情况出发,统筹推进城乡妇女创业就业,因地制宜开展各类培训,不断创新巾帼建功、双学双比活动载体,突出重点积极推进实施妇女儿童规划重点难点问题的解决。工作思路要不断拓宽,工作方法要不断创新,工作作风要不断改进,工作绩效要不断提高。积极而又扎实地推进妇女儿童工作的发展。
另外一个重要的收获是,要有强烈的目标意识和计划性。只有明确自己的目标和计划,才能更加有条不紊地安排时间和精力,避免走弯路和浪费资源。
在实践应用方面,我深刻体验到了计划的重要性。我会在工作和学习中更加注重制定详细的计划和目标,同时也会不断调整和完善计划,以达到更好的效果和成绩。
通过这次主题教育的学习和体验,我更加认识到了自己的不足之处,并且也更加清晰地认识到了自己的发展方向和努力方向。我相信只要不断努力和进步,就一定能够取得更好的成就和表现。
其次,我认识到了团队协作的重要性。在团队中,每个人都有自己的长处和短处,只有相互尊重、互相支持,才能取得更好的成绩。同时,我也体会到了自我反思的意义。只有不断地反思自己的工作和学习,才能发现自己的不足之处,及时调整自己的状态,更好地完成任务。
再次,我认为这次主题教育对我个人的成长和发展有着非常重要的意义。通过这次学习,我不仅提高了自己的综合素质,也更加明确了自己的职业规划和人生目标。
我深刻认识到,作为一名学生,首要任务是学习,但学习的目的不应只局限于成绩。通过主题教育,我明白了学习的真正意义在于培养自己的综合能力,为未来的社会做出贡献。
此外,我也意识到在日常生活中应该遵循道德规范,尊重师长,友爱同学。对待他人应多一份理解和宽容,少一份冷漠和偏见。同时,我也明白了自己的不足之处,需要在今后的学习和生活中不断改进。
这次主题教育让我收获颇丰,不仅增长了知识,还对人生有了更深刻的思考。我相信在今后的日子里,我会更加努力地学习,成为一个对社会有用的人。
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