一周心得体会

♥ 初一学生一周心得体会范文

尽管已是周末,身心却仍似奋战在教育一线,难以完全放松。南村中学初一新生于9月1日正式开学，至今不过三四天。但这短短几日，已发生许多难忘之事。

开学首日，所有新生按原分班静坐教室，清澈眼眸透出对周遭的期待与好奇。漫长的暑假后，他们终成正式初中生，我亦感同身受，一切充满新鲜感。常思首次进教室时该以何种表情面对学生，如何开场，怎样塑造威严又不失亲切的形象。

9月1日下午两点半，我惊觉手心冒汗!自认素来胆大干练，此刻竟如此紧张。从办公室到教室约百米路程，我缓步前行，脑中反复盘算，同时自我鼓励:“准备充分，无非自习课而已，无需畏惧!”至初一（3）班门前，深吸挺腰走上讲台。牢记李主任指导：初见学生不必急于发言，先用锐利目光扫视全班，掌控课堂氛围再开口。结合其点拨与个人思考，两节自习课效果颇佳，学生专注阅读，遇数学问题主动提问。数名学生尤为可爱，躲在书后偷瞄我，亮晶晶的眼睛充满好奇，许是因我年轻或想了解新老师。

部分学生住校，初一级共12班，住宿生仅八九十人，故级长安排两间教室晚修。周日至周四晚，实习教师轮值管理。虽辛苦却欣然接受，借此了解初一学生特点，拉近距离并锻炼管理能力。首晚我与宇冰各负责一班，模仿中学老师做法踱步巡视。前半小时学生专注学习，随后渐显骚动。或因晚修时长不适，或开学作业少，抑或我管理不足。思忖后立即行动，边巡视边强调：“若坐累可站立五分钟，否则保持安静学习。”学生迅速安静，无人起身。

开学首日在忙碌中结束。回宿舍与其他实习教师交流总结，收获颇丰。正如汤老师所言：低年级学生需“吓、骗、哄”结合方能管好。

次日感受唯有一字：累！上午初一新生分班考，三科连考，实习教师各监两场。下午两点起改卷至六点半！因当晚需分班次日上课，我片刻未歇，负责初一级12班数学试卷的三道应用题，工作量极大。恐耽误同事下班，只能持续批改。故开学次日最深印象便是疲惫。

首周最后一日，师生皆欢欣！辛苦多日终迎周末，昨日劳累已随美梦消散。当天精神饱满迎接新挑战。分班致班主任异常繁忙，副班主任边协助边学习班会组织。一班班主任刘老师尤令人印象深刻——南村中学优秀教师之一，其新生班会讲授学习与生活规范，言辞精彩，全班学生端坐静听，纹丝不动。第三节起按课表上课，科任教师进班说明学科要求。

午饭后汤老师冒雨探望，令人感动钦佩。她不仅是尽责教师，更是称职母亲，为苗苗自豪。我们六人详述经历，汤老师逐一分析，传授管理技巧与处世之道，受益良多。畅谈两小时后，她方安心归家。

下午四点四十分，下课铃响全校沸腾——归家时刻至矣！忆及自身中学时光，何尝不是如此。

实习首周虽仅三天，感想却诉之不尽。未及写下的体会，已深烙记忆永不磨灭。

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时光飞逝，转瞬在xx县职教中心工作已十余日。此间收获远超工作本身，更是学习与成长之机。现阶感悟：渴求知识如泉涌至，在领导同事关怀下，经自身努力渐适环境，工作步入正轨。

常记<劝学》“师者，传道授业解惑”。深知教师责任，必以严谨务实勤奋之态教学：精心备课、细致讲解、耐心答疑，担当职责无愧师名。

一、我要多学习，多请教。初为新教师难免迷茫，但教学不敢丝毫懈怠。竭力转变观念，使教法契合学法，持续改进不足。将利用闲暇观摩请教他师，学以致用。

二、我要认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。备课必深研教材教参，虚心求教。力求吃透内容，把握重难点。备课乃授课根基，故严循教材与学生实际准备，唯充分方能有的放矢。

三、我要多看书，多上网。积极研习教育理论充实自我，以坚实理论指导实践，优化教育教学。