助产士座右铭

【#心得体会范文# #助产士进修心得体会#】我们有一些启发后，写11篇心得体会，记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是好查范文网小编为大家整理的助产士培训心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

助产士进修心得体会 篇1

随着经济的全球化，高等教育国际化的趋势也日益明显，我国的医学迅速发展，高等医学教育模式及医疗水平已被世界所认可，对外教育成为国内众多高等医学院校的重要教学任务。我校从2003年开始招收来自尼泊尔、印度等国家的留学生来校学习临床医学。目前留学生教学已经成为我校高等教学的一个重点。在近年来的教学工作中，我们不断探索和总结，以求提高妇产科教学的质量。现总结了一下几点，供大家参考。

1 、教师要不断提高英语水平

为了与国际接轨，利于学生毕业后通过当地国家的医师资格考试，因此采用英语全程教学，但是，英语作为第三种语言，既非教师母语，也非学生母语，留学生都来字尼泊尔、印度等过，英语带有浓重的地方口音，给教学带来一定的难度。在刚接触到这些学生的时候，交流上会存在一定程度的障碍。 我校的留学生来自英语作为官方语言的国家，教师英语水平的高低直接影响到教学质量。如果教师与学生存在交流障碍，就会影响到学生的学习积极性，也会影响教师教学的自信心。因此建议大家在课堂上和课余多与留学生进行口语上的交流，多听多说，从而逐渐适应他们的语言。

2 、课程结合学生实际情况

我们的留学生妇产科教学大纲是结合了印度临床执业医师考试大纲进行编写的，因此比较符合留学生的实际情况。但是目前留学生还没有统一的妇产科教材，他们使用的大多是从自己国家购买的妇产科书，不同的书在内容上面存在一定的差异。针对这种情况，我们为学生准备了统一的课堂讲义供学生复习使用。这样在一定程度上弥补了没有统一教材的不足。但是还是建议选定一本较权威的妇产科英文教材作为固定教材。这样保证了教学的统一性，保证了教学质量。

3 、强调课件的多元化

要避免课件的单一性、枯燥性。将图、文、视频、模型结合起来。做到课件内容丰富多彩，引人入胜。比如分娩机转是一个比较抽象的内容。但是如果用视频动画进行讲述，就很容易理解了。并且学生还可以在模型上模拟分娩机转。再比如在讲述盆腔结构和妇科肿瘤等疾病时结合腹腔镜下的视频片段进行讲解，这样书本内容一下就变得直观。生动了。不需要过多的文字描述，学生就能理解。从我们的教学反馈来看，这种多元化的教学方式很受学生欢迎，而且效果也很好。

助产士进修心得体会 篇2

随着国家人口政策的变化，二胎生育的放开，助产这个专业得到了越来越多的关注。为了提高助产士的专业素质，在院领导，护理部及科室领导的支持下我有幸参加了由湖北省临床护理培训中心和湖北省护理质量控制中心组织，同济医院监管成立的助产专科护士培训班。培训班的学习由1个月的理论学习和2个月的临床基地实习组成。理论课程由省级各大医院教授和主任授课，助产班的各位学员都是湖北省各家三甲医院年资满5年及以上的助产士。

国际助产理念提倡人性化的分娩模式：家庭化的产房;一对一责任助产；孕产妇家人参与分娩，陪伴分娩；分娩过程中的医疗干预的利与弊的知情选择权；人性化观念的渗透，妇女享有安全、幸福的分娩服务，胎儿有权在宫内宫外旅途中受到保护和善待。还学习了产科常见急危重症患者抢救与管理，产科常见合并症并发症的病情观察、治疗及护理，各种难产的处理及新的接生技术和观念的渗透（自由体位分娩，无保护接生，水中分娩等)

各位老师为我们讲解了很多临床上的实际病例，使我更深入地了解到相关疾病的知识，自己的理论水平也有了很大的提高。

临床实习

第一站：武汉三医院

武汉三医院是一家以烧伤为主要特色的综合性医院，住院病房及产房很宽敞明亮，所有的物品摆放整洁有序，护理标识清晰。特别是护士站的大展板，可以很清晰快速的了解病房中所有病人的治疗观察和护理。三医产科的科室学习氛围很浓，产科产房分工明确，工作有序，健康教育做的也很到位。

第二站：湖北省妇幼保健院

湖北省妇幼是妇产专科医院，年分娩量在20000左右，剖宫产率在50%以下。产房实行的是一对一助产士陪伴、家属陪产的分娩服务模式。产房环境温馨、宁静、安全。省妇幼有很强大的助产队伍，每一位助产老师都有丰富的接生经验和接生技术。在省妇幼我见习了很多次的产钳技术，水中分娩。

第三站：湖北省人民医院

湖北省人民医院是省级三甲综合医院，收治的病人大多属于急危重症产妇。省人民医院有很强的服务意识，床旁护理是省人民的一大特色。

三个月的理论及实践学习中，我认识到作为一名助产士，必须拥有准确的评估能力，评估贯穿于产前、产时、产后，能力来至于学习。在工作中应该把孕妇当成是一个正常人，而非病人。怀孕生产是一个自然的过程，不需要助产士过多的干预。助产士的责任是给予孕产妇足够的陪伴，安慰，消除其恐惧疼痛的'反应。在把孕产妇当成正常人的同时也要进行充分的评估及密切的监护，因为孕产妇可以从一个正常的分娩过程，瞬间变化为危及孕产妇及新生儿生命的病理过程。一个孕产妇的安危关系着三个家庭的幸福；一个女人在分娩的痛苦中迎接着一生中最幸福时刻的到来，也许只是一个不经意的言行，却在孕产妇的一生中留下难以磨灭的记忆。在以后的工作中，我一定尽力做好助产工作，让她们记住我的笑脸和鼓励的话语。

助产，一个曾经让我不知何去何从的职业，如今却让我引以为豪。当我参加培训班以后，我遇见了那些为助产作出贡献的前辈们，他们现在依然在努力着。在他们的身上，我看见了助产职业的未来，一个可以实现自我价值和追求的将来。

助产士进修心得体会 篇3

妇产科的实习已经结束了，这个科室是我至今最忙的一个科室，但是我并没有抱怨，因为在这个科室是我见过手术最广泛的一次，在带教老师的指点下，我能熟练掌握妇产科一些常见病操作。也许在医学外的人士，根本不知道妇科上的疾病是那么的广泛，当进入这个科室真是让我大开眼界，子宫肌瘤、卵巢囊肿、宫外孕、宫颈癌等，都是那么的普遍，有的真的是不分年龄，让我影响最深的一次就是，一个十九岁的女孩，怀孕了。但是她还那么的小，不可能生下孩子，于是来医院引产，她的一切处理方案，我看在眼里，当时真的退都软了，那个女孩回去不到一周又来了，那就是引道还是流血，所以再次需要清宫，这次就没有那么顺利了，因为时间的问题，这次的清宫不能容易的刮下，她的疼痛是那么的难以忍受，流了一身的汗，当时只是听别人说，现在这样的事情就发生在了我的眼前，真的很痛心，在此告诫女生们保护好自己，这个科室学到的东西，看到的手术也许出去很难在看到我很珍惜。

感谢老师在那么忙的情况下，还可以对我认真的教导，老师你辛苦了

助产士进修心得体会 篇4

转眼间，进修xx个月将近尾声，首先非常感谢领导给予我机会去上级医院学习，其实是感谢各位带教老师的指导，此行收获很大，在今后的工作中我会学以致用，以下是我进修的心得，与大家分享一下：

1、带教老师的缝合技术值得一赞，各层组织对合得很整齐，动作利索且轻柔，掌握了这一点是我进修最大的收获。

2、抢救技术及时有效，发现异常，及时报告医生，及时处理，医护人员配合得井井有条，这方面我们必须好好学习才行。

3、整体的工作氛围很和谐，最难得的是年轻护士很勤奋，有什么事都抢着去干，不斤斤计较，不推三倒四，年轻人应该以她们那种刻苦勤劳的精神为榜样。

4、排班制度非常合理，新老搭配上班很好，可提高工作质量，夜班后有充分的休息时间，即使上班再辛苦也不觉得累。

5、病历书写严格谨慎，不能写错字，不能涂改，记录及时、真实、准确、简洁、随时随记、重点突出，该写的写，不能留有缺陷，病历是法律的依据，我们必须要严格要求。

6、他们大多数面对的是高知识分子，所以解释工作做得很细致，而且当病人问到比较尴尬的问题或者疑难的问题时，都很灵活地解答，医患沟通方面也是值得我们去学习的。

助产士进修心得体会 篇5

过学习吴正宪老师的教育理念，我感受到了自己的渺小，尤其是吴正宪老师丰富的教学经验以及精湛的教学理论是我的教学观念发生了翻天覆地的变化。作为一名老师传授给学生的不仅仅是知识，更重要的是育人的道理。通过学习，我认识到，在当今这个终身学习的时代，我们老师也要做一名终身学习型的老师。人们常说：“你想要给学生一碗水，就得准备好一桶水，甚至要准备一条流淌不息的江河”。从吴正宪老师的教学专著中吸取了许多教育教学营养，转变了我的教学观念，提升了我的教学理论层次。同时，我也积极地利用互联网上的教学资源搜集一些全国名师的教学课堂视频，学习他们的教学艺术。在日积月累中，我的教学方法、教育观念均得到了很好的提升。

苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。”这句话说起来容易，做起来真的很难，尤其是在每日繁琐的工作中，我更多的时候是孩子们眼中“冲动的魔鬼”。在学习中，听了吴老师的示范课，他们的课堂环节中无不渗透着一个“爱”字，一个善意的微笑，一句简单的“你真棒!”，一次鼓励的掌声，一段充满爱意的评价，收到的学习效果比大声的指责高出很多倍。吴老师以情激情，用智慧使课堂具有浓浓的人情味，用她的话来说便是：“课堂教学源于情！”她能够真正做到从心底欣赏学生、赞扬学生，使每一个学生获得成功的体验。在吴老师的课堂上，充满了真诚的赞赏与热情的鼓励，如：“好极了！我很欣赏这位同学，很会倾听，并会接纳别人的思想。你又知道呀……”这些话语不仅培养了学生的自信心，更使学生的人格得以健全。

新课程改革中，要求我们老师时刻要记住：老师是教学的主导，学生是课堂教学的主体，教学活动不再是以教师为中心的“日心说”。教师因为学生而精彩。每每看到学生因为吴老师而不愿意下课时、因为吴老师的离去而流下眼泪时，心中总有一种感动，那不是学生对老师的最好的褒奖吗？是什么让吴老师短短的一节所拥有那么大的魅力呢？我想除了是吴老师精妙的教学设计外，还和她在课堂中所体现出的对学生独有的爱有关吧！我们不是传授知识的机器，那只是教书匠了。我们面对的是一个个鲜活的生命，只有充满爱的课堂，那才是有生命力的课堂。如果一个老师连自己的学生都不喜欢，那他还能教得好学生吗？没有老师对学生的爱，又何来学生对老师的爱；没有学生的精彩，又何来教师的成功！教书的快乐在那里，我想最大的快乐，还是在学生吧。诚然我们的学生也给过我们困惑、忧心、烦恼和伤心，但我想他们给我们的快乐不是更多吗？真希望自己也能成为一个像吴老师那样让学生所喜欢的老师。

“让学生喜欢我”、“让学生喜欢数学”、“学生学会学习数学”、“让学生养成学习的好习惯”，这些不正是我苦苦追寻的教育理想吗？不是对我们常说的让学生“乐学”、“善学”、“会学”的最好诠释吗？吴老师的这些教学理念和教学方法，就若一股春风吹亮了我迷茫的双眼，又若一剂强心针给我的教学注入了新的动力，让我找到了自己和名师的差距，也让我找到了自己奋斗的目标！从她身上我体会到了数学课堂上的艺术魅力，能够放下架子，俯下身子与学生进行心与心的交流，能够倾听学生的心声，为学生创造一种良好的学习氛围，学生学习的效果自然很好，高效的教学自然在课堂上落地生根。

在学习中，促使我时刻反思自己的教学，我学会了以高度的责任心对待工作，学会了用真心关爱每一位学生，用诚心对待每一位学生，学会了在反思中探索教学的真谛……我知道，学习不仅仅为我们提供了更好的发展平台，也使我们更好的提高了自身的工作能力。在这个平台上，我深知“教师”的沉重含义，但我深深地坚信：我将会努力学习，不断创新，在明天的教育百花园中，开辟属于自己的一片天地！

最后再次用吴正宪老师的四句话与大家共勉：没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要；没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要；没有什么比尊重个性、真诚交流更重要；没有什么比养成良好的学习习惯更重要！

助产士进修心得体会 篇6

去医院见习，我很期待。护士给人的感觉是天使，我却从学习中明白，那是爱与责任的化身，看着新生命的诞生，却也敬佩母爱的伟大与无私，体会着生命的魅力无穷。

第一次去见习，去的是妇幼医院。那是个星期六的早晨，风很大，天也刚刚亮，马路上行人很少，车辆也少。我和同学六点多就起床洗漱，七点多到建鑫坐车，到医院七点五十了。

我们这次没去成想了很久的产房，很是遗憾。但是我们在给宝宝洗澡，虽然不是很熟练，但是我们都很小心，看到那些可爱的宝宝，有时候会措手不及。就一上午，老师就把整一层病房的宝宝都洗好了。我想，护士真辛苦，但是这又不能抱怨，既然选择了，就得接受。

第二次是去二医院见习，我们 很早就起来了，六点就 醒来了，七点多就到了，我们这一组很早就到了，很是开心。我们去了五位同学，老师带我们去看了产房，告诉我们产房的设备，了解产房。之后老师带我们查房，了解工作流程。

最高兴的是第三次见习了，我们还是去了妇幼。我去了产房，在那里，老师问我们一些问，告诉我们一些产房必备的药，还有在接生过程中遇到一些问题怎么处理的方法。最开心的是看到准妈妈生小孩，整一个过程，几十分钟，助产士的手法让我亲眼见证了做一名助产士的辛勤。当新生命诞生的那一刻，就是见证她的成功。

在见习中，我看到了临床护士的工作形式，这就是我将来的工作，看到她们，我更感学习的重要，也感觉到学校学习知识是我们将来的力量，对护士，对产科护士，我又有了更多的了解和认识。不在片面的认识护士是天使，她还是责任与爱心，南丁格尔的传承者，爱的见证者。

助产士进修心得体会 篇7

有幸聆听了小学数学教育专家吴正宪老师的讲座，再一次感受了她那温柔、清新的语言，感受了她非凡的教学魅力。“十年树木，百年树人”，吴老师不仅仅注重对学生知识的传授与技能的培养，更可贵的是作为一个老师来说，对于学生的热爱与生命的尊重。我们每一位老师，都应该做好授业解惑的同时，更注重将启迪学生智慧、完善学生人格作为我们教师的工作重心来对待。优质的数学课堂不光注重学术的严谨与数学思想方法的渗透，还应该能够让数学课体现出“数学味”来。

教师在设计课堂教学时，应该选取合适的具体事例，贴近学生生活，巧妙激发学生的学习兴趣。同时俯下身子备课，钻进孩子脑子里想问题，读懂学生的学习需求，理解学生的学习障碍，退到学生的思维水平去想问题。争取打造有效的、合理的、生动课堂。课堂上还要注重把握智慧的生成、关注学生思维的碰撞，巧妙利用课堂上生成的意外作为教学资源，及时组织学生在讨论中质疑，在操作中获得，在实验中感悟，在交流中学习，使学生最大程度地经历知识的形成过程，获得数学思想和方法，从而掌握所学知识。

优秀的数学教师还应该是知识丰富，人格高尚的人。我们都应该力求做到教会知识、培养技能，同时能教出品位、教出境界。数学是一门科学，必须求真与踏实，让“真实、踏实、诚实”的教育思想伴随着我们的每一堂课，让科学的严谨性和教育的艺术性蕴藏在我们的每一堂课，让知识巩固和思想教育贯穿在我们的每一堂课。

助产士进修心得体会 篇8

一、 人性化的管理，首先是良好的团队协作，多元化的护理人员梯队。

通过人事的周密设置，各人按职责行事，使病人感到入院后即有一种安全感，一切尽在医护人员的呵护之中。每个班有专门负责接待急诊的，观察产程的，导乐的，接生的，以及负责产后护理观察的，还有一组长和一值班人员，大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保产房的护理质量安全，另外还有充足的护工人员负责器械的清洗、护理用品的更换、运送标本及病人等工作，这样就可以让每位助产士更好的服务于病人，把时间留给病人，特别是导乐人员，能够完全做到一对一导乐，整个分娩过程中还有丈夫的陪伴，大大减少了产妇的恐惧心理。分娩的疼痛是常人难以想象的，所以会有产妇哭闹、不配合、要求手术等不理性的行为，这时她们会很耐心的给产妇解释，教她们如何放松减轻疼痛，此时此刻肚子里的小宝宝最希望的是妈妈们坚强，告知产妇剖宫产的危害及自然分娩的优点，能够真正做到站在产妇的`角度处理问题。

二、 先进的设备及技术水平和优质的服务

科学合理的产房布局设置，（是外医院的一个较为明显的特色，）产房有自己的手术室，二线值班大夫，每位助产士都可以做手术器械护士和巡回护士，如有急诊手术可在最短时间内结束分娩，降低新生儿窒息率及孕产妇的死亡率。另外新生儿科和产房也在同一层楼，仅有一门之隔。遇到窒息的新生儿可以快速送往新生儿室。在处理产程中采取尽量不干预的方式，对药物的应用也非常严谨的，产房备用药品很少，我想这点应该是与国际接轨的吧！

三、 严谨的工作作风

为了预防差错事故的发生，新生儿出生后由三方核对性别（接生者、产护理人员、产妇），写好的手签让产妇亲眼确认无误后方可绑于新生儿手腕及脚腕上。处理医嘱时严格执行查对制度，双人核对，无菌观念非常强，对于手卫生，每个人的依从性都很强。另外还有专门的会阴冲洗包、人工破膜包等，会阴冲洗用的生理盐水是放在恒温箱里的，这一点我觉得非常人性，我们可以参考学习。三个月的时间转眼即过，通过这次学习让我接触并学习了外医院先进的医疗技术及护理理念，感受到文明与先进。当前我们医院正值大发展时期，医院为了保障大发展的需求，不断地派出医护人员前往内地学习先进的管理模式和医疗技术。我相信通过全体医护人员的共同努力，一定能使我们院成为地区独具特色的品牌医院，更好的服务于各族人民！

助产士进修心得体会 篇9

栆椰，实习三人一组，我们组除了我有两个MM，更栆椰的第一个科室竟然是妇产科，我的娘啊，举目无兄啊，全一色的女医生，护士就更不用说了，俺托俩MM的福，开天辟地第一次被分到了妇产科实习的男生。在妇产科呆了两周了，跟着带教老师看了两台剖宫产，一台子宫肌瘤和输卵管积水做子宫和输卵管全切的经腹手术。还见识了两个做药流胚胎掉了后做清宫术的。下面是我现在能想起来的一些感受，和众MM分享，可能还有GG们，呵呵。

1、关爱女性是人类最大的美德！这也让我决定在妇产科好好的做个实习医生，虽然以后不当医生，确切过把瘾吧！说实话，当病人谢谢你，叫医生的时候感觉还不错哈！

2、280d———40w———漫长的孕育后是顺产还是剖宫，教科书上的指证是一回事，临床病人的选择是另一回事。个人感觉顺产的拉锯战以及那刻骨铭心的痛会让妈妈更加疼爱自己的骨肉，也会让孩子体会到降临人世的艰辛。说实话，剖宫产没啥感觉，局麻后半个小时就完事，妈妈一点感觉都没有，现在缝合都是美容缝合，术后疤痕都很小，让你感觉是不是生过个孩子啊……

3、遇到一个妈妈产后几天后决定拒绝给孩子喂奶了，理由让人匪夷所思———孩子咬奶头咬的很疼，她受不了，让我郁闷了很久，给她耐心解释了，母乳对孩子多么多么重要云云，白费口舌鸟，唉，不是咱孩儿，你费啥心咧。

4、未成年的孩子来做药流———中国性教育失败的结果，哎，小小年纪就来清宫，不过手术台上很是坚强，都不吭一声……

5、人到中年，尤其是女人，一定要拿出一部分钱给自己做定期体检，很想不通，那个子宫肌瘤竟然有一个最好的富士苹果那么大。子宫也还没手掌大呢，好吓人啊。

6、向妇产科的全体的医生致敬。没日没夜的操心费神才让一个个宝宝顺利降临，让一个个女人得以康健！老师一早上都不怎么喝水的说，看着心疼。

7、更要向她们背后的家属们致敬，一周就只有一天时间陪你们，没办法，特殊的职业，就得有特殊的生活节奏。感谢你们选择医生作为你们的伴侣，让她们省去了后顾之忧，能全心全意的为人民的健康服务。

最后祝所有的女人更加水水的嫩嫩的，永远年轻！永远漂亮！只要你自信，没有什么是做不到的！

助产士进修心得体会 篇10

一、基本状况

现代社会中，科学技术日新月异，医疗水平突飞猛进。为了以最先进的技术及最精湛的技能服务于患者，作为一名医疗工作者，不断学习、与时俱进无疑是必备的一种素质。在长久以来的助产士工作中，我时常觉得自己有所匮乏。即使借助大量的专业书籍，或者最先进的网络工具也显得力不从心。因为毕竟医学不只是单纯的理论学习，经验的学习和借鉴也尤为重要。为了进一步提高自己的业务素质和操作技能，闭门造车非良方，师他人之长技才是正途。

二、进修目标

能够争取到这次去武汉的进修机会实属难得，我很珍惜。希望在这次进修学习的过程中，能在以下几方面有所提高：

1、熟悉进修医院的产科助产士的`工作流程，同时学习医院的先进经验，反思自己的不足。置于一所新的医院新的工作环境，为了最快进入工作状态，必须首先熟悉工作流程，以融入工作环境。然而在熟悉环境的同时，亦需要与自己平时的工作进行比较，在比较中予以鉴别，扬长避短，去伪存真。又是一个细节的改变也能获得最大的效用。

2、学习与掌握进修医院产科先进的操作技能，及产妇分娩中各种突发状况的应对处理方法。熟练而精湛的技能可以有效帮助产妇顺利分娩，减少并发症的发生。这也是一个助产士最应重视学习的业务能力。而我们也必须懂得如何应对分娩时的各种突发状况，这样才能最大程度降低产妇分娩的风险。

3、熟悉并掌握进修医院产科各种医疗设备的用途及操作方法。现在医疗设备的使用，越来越有效地辅助于医疗服务工作的开展，常常能有效减轻患者痛苦，促进疾病向愈。所以掌握医疗设备的用途和使用将显著提高医疗服务水平。

4、学习进修医院产科与患者交流的方式方法。医学不仅是科学，也是关于人的学问。如何了解患者的心理，如何进行与患者甚至家属的互动等等，这些都是优质护理必须要学习提高的地方。

三、方法措施

主要是以传统的跟班学习方式进行，同时自我修习助产士理论知识，以理论联系实际的方法，拓进专业能力，释疑之前工作中存在的某些问题。

四、个人期望

希望经过一段时间的进修学习，加强专业素质，精进操作技能，提高业务水平，改进工作方式，以期更好地服务于患者。

助产士进修心得体会 篇11

暑假期间，我再次拜读了《吴正宪与小学数学>这本书，对吴老师有了更进一步的了解。她的成长之路告诉我，一位教师只有不断研究、不断探索，树立终身学习的信念，才能在教学中博览众采，有所成就。没有钻研、没有进取是不可能有所作为的。

吴老师首先钻研教材改革，建立了完整的数学知识结构，整合成六大知识体系：面积教学一条龙；体积教学一条龙；分数四则计算一条龙；分数百分数应用题一条龙；数的整除一条龙；正反比例一条龙。

教学改革试验给课堂教学带来了勃勃生机，学生的思维能力有了明显提高。吴正宪老师的课堂是充满激情的，和谐的师生关系营造了轻松愉悦的课堂氛围。本来枯燥乏味的数学知识，通过吴老师的讲授变得妙趣横生，简直是一种“艺术的享受”。而这一切都是从读懂学生、走进孩子心灵开始的。

首先教师要做一个充满爱心，富有人情味的老师，能够学生做朋友，被学生喜爱，读后感《读《吴正宪与小学数学》读后感》。

其次教师要努力研究教材教法、让学生喜欢上数学课。体验数学有趣，发现数学神奇，感受数学的价值。让学生学会学习数学，在学习中学会创造也是不可缺少的一步。

吴老师充分地尊重、信任学生是她教学中的一大特色。吴老师尊重每一位学生的发现，她允许学生用不同的速度去探索和获取知识，允许学生用自己的方式学习数学。一个教师不应该抹杀孩子学习的积极性，设想一个对学习失去兴趣的孩子是不可能成为学习优秀的学生的。作为教师，没有对事业执著的爱，没有对学生真诚的情，是不会取得成功的教学。

用吴正宪老师的话来说，教师走进教室就像演员走进摄影棚，立刻进入角色，用自己的满腔热情和对学生的关心，对知识的酷爱，对事业的追求以及对工作的责任感，去激发学生相应的情感体验，使师生的情感产生共鸣，从而使之更好地接受教育。

只有热爱教育的人，才可以在备课时，精心设计，细心雕琢；只有热爱教育的人，才可以站在三尺讲台上引领学生泛舟学海，寻觅知识宝藏；只有热爱教育的人，才可以发掘学生的优点，让学生树立成功的信心。