【#心得体会范文# #检讨心得体会(汇总十四篇)#】当我们心中积累了不少感想和见解时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,从而不断地丰富我们的思想.到底应如何写心得体会呢?下面是好查范文网小编帮大家整理的心得体会范文,希望能够帮助到大家.
普通话是国家通用语言,对我们的生活、学习非常有帮助。
说好普通话的基础是对拼音的学习和掌握,因为普通话中会有许多容易混淆的发音,弄不好就会闹出大笑话呢。一年级的时候,亲爱的语文老师——王老师就开始教我们拼音,直到现在四年级了,老师仍然不断地纠正我们的发音。
我学普通话的困难就是“in”“ing”不分。还记得王老师有一次听写的时候,老师报的是“英”,而我写成了“音”。我总是把握不住这两个发音的'区别,王老师告诉我,要注意听后鼻音“g”,听起来像是从很深的地方发出来的声音。多听了几次,我终于能够体会到区别,再听写的时候就不会出错了。
学普通话不光是克服困难,也会有很多精彩快乐的时刻。这个星期,老师为了让我们更进一步了解和掌握普通话,特别举行了一届“童心飞扬”朗诵会。我和小组的同学准备了一篇<让感恩走进心灵》,我朗诵其中两段,提前好几天就开始反复练习了,要想再朗诵会上拿到好成绩,光把文章读出来可不行,还要掌握声调的抑扬顿挫,有些词语的轻重不同,还要全身心的投入进去。爸爸告诉我学习王老师,她在课堂上给我们朗诵那些文辞优美的文章时,充满感情,语调优美,这样才能够深深打动听众。很快开始比赛了,各个小组都做了充分的准备,轮到我们小组时,我们都很有信心,有模有样的朗诵起来。我们每个人都朗诵的非常投入,台下响起了雷鸣般的掌声。
在朗诵会比赛上,我感受到了普通话的美,我爱说普通话!
榜样是一种力量,彰显进步;榜样是一面旗帜,鼓舞斗志;榜样是一座灯塔,指引方向,榜样给人力量。
观看了《榜样7》中那些平凡的英雄们,他们有的在危难中逆行,有的在逆境中坚守,他们的故事感动了无数的观众,榜样人物对我们树立正确的人生观,价值观起到了重要的引领作用。我们要以实际行动向感动中国先进人物学习,在学习生活中,要以先进模范为榜样,并把这种感动延续到学习和生活中,争做新时代好青年。
向路生梅医生学习赤城之心。被路生梅医生“我就是一只拴着线的风筝,无论走到哪儿,只要病人一拉线,我就会回到他们身边”深深感动,一言为定、一诺千金。路生梅扎根黄土地,一生一事辈子,充满着打动人心的无穷力量。在她退休后的. 20 年里,她义诊的患者就超过 10 万人,体现了一名共产党人金子般的心,一颗全心全意为人民服务的赤子之心。向张玉滚老师学习奉献精神。张玉滚老师用青春守护黑虎庙小学,用17年光阴诠释了“学高为师德高为范”,我要学习张老师潜心教学的品质和扎根乡村教育的信念,在任何时候都既脚踏实地又敢为人先,为教育事业贡献自己的力量,要以张玉滚老师为榜样,做一名胸怀大爱、积极进取、敬业奉献的新时代教育工作者。向林占熺教授学习创新精神。林占熺,在几十年的科研扶贫生涯中,他为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题,经历无数次试验,发明出以草代木培养食药用菌的方法,帮助帮助17500多个农户摆脱贫困。在“一带一路”政策的号召下,他还把菌草技术和减贫经验传播到106个国家,为世界扶贫事业做出了突出贡献。向武大靖学习坚持和拼搏的精神。武大靖在短道速滑混合团体接力赛上以最后一棒的位置夺冠,用行动告诉我们什么叫强者自强。
他们都是共产党员中的榜样,作为一名普通党员,看到这台节目深受鼓舞和感动榜样的力量是无形的,读懂了路生梅、张玉滚、林占熺,就读懂了千万个平凡的奋斗在乡村一线的工作者,就读懂了千万颗平凡的初心、千万份朴实的担当。人生的砥砺中,不断延展、丰厚生命的意义,做一个有益于党和人民的人,一个忠诚、朴素、执着的共产党人。
我们作为新时代青年党员,先辈们披荆斩棘,用血肉为我们铺就了一条明路,我们肩负着实现中华民族伟大复兴,接力奋斗的光荣使命,更应接过英雄先辈们的接力棒,冲锋陷阵,浴血奋战。我们应心中满怀“少校谁有投比吏,论功还欲请长缨”的殷殷之情,胸中永葆“十年饮冰,赤诚肝胆”的热血之志。为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗,让榜样精神在新时代中大放光彩!胸中有丘壑,立马镇山河;鲜花正艳,吾辈正当时;劲松正翠,吾辈当自强!让我们接过时代火炬,置身时代潮流,点亮时代底色,在时代之光的照耀下,登上彩虹之巅!
两天的培训时间虽然不长,但培训内容令我受益匪浅。现将两日培训的心得体会总结如下:
一、以“德”为本,做四立老师,育四立学子
在培训中,郭校长首先提到了一个“德”字——师德、德育、立德树人。我国古代的教育家早就说过,“人者,德为先”。凡事德为先,师德是教师素质的首要标准,锤炼高尚师德是落实立德树人的必然要求。
所谓四立老师,即“以德立人、以爱立魂、以能立师、以才立学”,拥有德、爱、能、才,方为四立老师,也正是这个时代所呼唤的良师。四立学子,就是“立命、立信、立习、立学”,也就是对学生做好生命教育、诚信教育、习惯养成教育、学习学业教育。育出四立学子,才是这个时代合格的人才。
以德立人,以爱立魂,是师之道;以能立师,以才立学,是师之术。只有道和术深度结合,才是四立老师,才能担教育之大任,培育出优秀的四立学子。
二、抓好细节,强化规范
赵老师提到一句话令我印象非常深刻——“高考走到今天,是实实在在比谁做得细致、做得规范。”我们在平时的教学中,一而再再而三地强调要学生“夯基础,重巩固”,那究竟如何夯基础,重巩固呢?我认为最重要的一个字就是“细”。
首先,作为教师要细致地、规范地去教。教师在讲述新知识的过程中,一定要细致、规范,只有第一遍学生在接触新知识的过程中,得到系统、细致和规范的讲解,才能真正深刻地理解知识的涵义和联系,在今后的学习和做题过程中才能理解得更加透彻,有利于知识的纵向及横向联系。
其次,学生要细致、规范地去学。俗话说,“师父领进门,修行在个人”,高中学生已经具备了一定程度的`自学能力,课堂学习了新知识后,很多的时间都要学生自己去消化、去巩固、去练习,而学习、巩固、练习都离不开细致和规范。正如赵老师所说,聪明的学生在高考往往考不了高分,规范、认真的学生才能考高分。
三、让别人因我而幸福
在这次培训中,令我印象最深刻的莫过于赵老师的“让别人因我而幸福”这句话了。
首先,教师要让学生感受到幸福。著名的教学学家陶行知先生曾经说过,“捧着一颗心来,不带半根草去”。教师,是撒播知识的种子,是传递文明火炬的使者。幼苗需要土壤的滋润,孩子需要教师的爱护,对待学生,教师要以春风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。因此,要让学生感觉到幸福。
其次,教师也要让同事感受到幸福。教师不仅仅是一个职业,更是一个鲜活的个人。在平时的工作中,多乐于助人,多无私奉献,多有服务意识,想别人所想,急别人所急。让身边的人感受到幸福,自己才能真正地幸福。
相信经过五高人的共同努力,五高的明天更辉煌!
从小,我就立志当一名优秀的教师。因为,教师是太阳底下最光辉的人,从教事业是太阳底下最光辉的事业。试想一下,我们每个人,谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候,是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后,是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候,是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。
教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,真的做了教师的我,时刻以"德高为师,身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。
高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
我曾教过一个这样的学生,他家的生活状况极糟,父母离异、生活拮据,导致他失去家庭温暖,在在其他同学面前常感愧不如人,再加上自理能力也很差,就越发产生破罐子破摔的情绪。面对这种情况我调整教育方法,与瞧不起他的同学谈话,告诉他们:他是我们中的一员,只有我们才能真正帮助他。做通其他同学的思想工作之后,我又多次与他谈心,在生活上、学习上关心、照顾、鼓励他。渐渐地,他变成了一个自尊心强的孩子,偶尔也会做出不可理喻的事来,无非是为了维护他那自卑和幼小的心灵。明白了这一点,我对他说:"老师不会因为一名学生的家庭背景而对他另眼相看,老师只在乎他是否真正学会做人,学到知识。让老师来帮助你,使你成为一个别人喜欢的孩子,好吗?相信你能行!"在以后的日子里,尽管他有时还会犯些小错误,出点小问题,但是不可否认的是他毕竟在改变自己,毕竟在不断的进步。
通过这件事,我深刻体会到,学生再笨再懒再难管,都不应该成为被老师蔑视、嘲讽的对象。如果教师在一个被认为难管的学生面前束手无策,只能用难听的`话打击他,本身就是一种不称职,更何况学生们其实不像有的老师认定的那样笨,关键要看教师有没有从心底里尊重和爱护学生的意识,有没有求真、求善、求美、求知的人格原则。教师只有热爱学生,尊重学生,学生才会把老师当成可以信赖的人,师生之间才能架起一座信任、友好的桥梁,学生才肯接受教育。师爱--真正是教育者取得成功的法宝。
二、用规范的言行,净化每个学生的心灵。
"无德无以为师。"真正优秀的教师,一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
勿庸置疑,学生在日常生活中接触最多的除了父母长辈等家庭成员之外,就要数教师了。教师必须处处、时时、事事、言言、行行,严格要求自己。因为小学生的模仿能力特别强,如果教师言行上不严谨,势必会不知不觉地对学生人格的健康发展造成影响。毕竟他们年龄还太小,对于是非、善恶、美丑还没有成熟的概念和判断的经验。教师在学生的心目中是高大的、可信赖的,他们认为教师所说的、所做的都是正确的,可见教师言行的好与坏都会给学生留下深刻的印象,并起着潜移默化的作用。教师的一个眼神,一个手势,一句看似无关紧要的话语,都会给他们以前进的动力。当然教师的不经意中做过的一件错事(哪怕很小),或者说过的一句错话(哪怕很短),都会对学生产生负面影响。反之的教育,则会产生事半功倍的效果。
有的教师在课前不认真备课,上课时应付了事,甚至课上传授了一些错误的知识,或作一些模棱两可的解释,而后又不肯拉下脸皮向学生认错,将错就错,最后损害的是教师的形象,是教师的威信。相反,若能知错就改,学生不但不会嘲笑你,而会更尊敬你,大大增强了你的威信。
论语有云:"其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。"
我当班主任时,有一次班会课上,我看见教室地上有很多纸屑,于是弯下身子将纸屑一片一片的捡起来,学生们看见我在捡,也都加入了我的行列,教室很快就变干净了,自那以后我就很少看见教室地上有纸屑。短短几分钟我一句话没说,但却收到了很好的教育效果,我想这就是率先垂范的教育力量。
垂范师德不是一朝之功,而是时时之事、处处之事。在公共汽车上,我常常给老弱病残者让座,虽说这件事小之又小,但我觉得它却有着深远的意义,因为它代表的是教师的形象。如果教师在学校教育学生要尊老爱幼,而自己在实际生活中却并没有为学生树立起榜样,试问:教师尚且做不到,又有什么理由去教育学生呢?
教师只有规范自己的言行,做到为人师表,才会使学生如沐春风般地受到教育,使每个学生的心灵得到净化,教师自然也会赢得学生的尊重和爱戴。
三、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人将教师比作烛,燃烧了自己,照亮了别人,默默地牺牲了自己,却给人类带来了光明,因此教师应该是无私的。
在市场经济浪潮的冲击下,越来越多的不正之风也在校园里蔓延,请客送礼蔚然成风;一年一度的评优活动,也不能得到很公平的对待,唯有利益最重,功利在教师心中的份量越来越重,为了"一纸空文",更多的是拍马吹捧、拉关系;更有的教师心理不平衡,见异思迁,弃教跳槽的事时有发生;也有的教师,受拜金主义和享乐主义思潮的影响,喊起"课堂为温饱,家教奔小康"的口号。在社会上造成了极其不良影响,玷污了人民教师这个光荣的称号。因此,面对窗外的灯红酒绿,教师更应该以陶行知先生"为一大事来,做一大事去"、"捧着一颗心来,不带半根草去"的崇高精神激励自己,坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路,只讲奉献,不求索取,敬业乐业,无愧于"教师人类灵魂工程师"这个美誉。决不能让一些不良风气玷污教师这片净土,影响学生纯洁心灵的塑造!
身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起,从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生,真正成为一名优秀的人民教师。
20xx年6月7日设在中国地质大学校园内的一场招聘会大约是武汉市近几个月来最后的一场大型招聘会,所以很多人倍尝珍惜,我也不例外。尽管一早睡过了头,还是奋不顾身起床从汉口那边换乘三趟公交车赶到武昌。像武汉这样的特大型城市,居然没有地铁线路,这也证明中国整体上的贫穷使这个只是富了小部分人的中国变得十分渺小。老百姓基本上没有什么时间观念,也没有人关心我们的时间成本。我一天一个来回,从饿着肚子出来(没有吃早餐的习惯,得因人而异)到天黑了回去,绝大部分时间都是在车上过。有时好心情弄成了坏心情,坏心情质变成了更坏的心情,却还得给以逸待劳的面试官一个大大的微笑,即使我早已烂熟了以前做过什么?,请简要介绍一下自己诸问题,也知道怎么应付你知道我们这个需要经验的,依旧对答如流。看到面试官面前堆积的一叠比马克思经典著作都厚的简历,就为了争几个销售代表,真悔学校里没有好好读懂马克思的著作,哪怕其它的书都不读也可。
围着一个物流公司的招聘海报,物流户外操作人员,年青的女面试官,面试了一上午,毫无疲倦,体现了高度的职业精神。你知道我们只要中专生,而你是个本科生,我们的工作是很辛苦的`,要搬很重的东西?你受得了吗?没问题,我不怕苦,我从小是在农村长大的,有的是力气,你看我胳膊,一个非常阳光自信的回答,话语中透露豪迈,善于用表情丰富自己,这个男生滔滔不绝,旁边的人都被他的话弄得发笑也不在乎。招聘人员是中国最令人羡慕的职业,因为他(她)们轻易戏耍了我们这些自尊的年轻人。在一个招电视节目采编的招聘简章前,我非常乐意,觉得可以试试。而我旁边的面试者说的话我也认真听,很普通的自我介绍,面试官还是个和我们同龄的女士,她傻笑个不停,肆无忌惮,以致来面试的人正常的话语被打断,呆在前面莫名其妙。旁边的她的同事提醒她注意,她叫面试的人继续讲,仍笑得停不下来,以致她的刻意保持严肃的同事也微微一笑,也不再制止。我想不通,她今天吃了什么就觉得很好笑?为什么那面试的人不生气?我毫不犹豫地离开了。也不再想找下去。
单位企业都对大学生有偏见,为什么?因为这些部门和公司宁愿招些白痴,也不愿给大学生一个机会。中国的企业舍不得把钱用在储备培养人才上,自身短视,所以难以发展成国际大企业。有几次我还谎说自己是初中生、高中生为了到餐馆刷盘子渡过危机,不能说自己是大学生,事后为第一次撒谎而百般自责。因为他们觉得你一个大学生却来做这种事情,看人的眼光也不同,好像有颜色。不是我们不能放平心态,可这个社会都怎么看我们呢?搬运工我干过;我还钻过下水道,在又脏又黑的水沟边呆过,和农民工兄弟一起睡大通铺,缔结革命友谊。有时我觉得自己在做梦,梦到我回到居住过的时代,伟人向我们招手微笑。我真的想跟他们说:我干过,我见过,我不怕苦。工作本无高低贵贱,但也得讲人各有其用,各尽其材啊。大学生与农民工争饭碗,我们简直特色到了家,因为它什么都不讲,一切乱了套。
大学生对工作的要求真的不是很高,而外界吃饱了的政客常诬蔑我们眼高手低,挑三拣四,我们也只能对着镜子笑笑而已。
我也不知道到了大学后第几次开始说带xx脏话了,如果让我再选择一次,我肯定还要去读大学,只为了能给我们的大学校长一记重拳。6月7日,是中国每年高考的日子,两个月后有些人将进大学该开始怎样的生活?落了榜的人将如何选择?我希望能记下这一切,比农民工还农民工的一群人的状况。《亮剑》里的那有个性的李云龙,我相信在那个草莽逞英雄的年代,这样的人是有的。现在决没有。我们的整个教育除了把人加工成白痴,还不算,它还得让人忘记了怨恨。教育,我们巨大的谎言。我还得劝那些刚大学毕业生,忍耐些性子,那就是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最底层。
寒假期间我没有回家过年,而是再一次来到了武汉艳阳天旺角大酒店做兼职。算起来这是我第三次来到这个酒店做兼职,第一次是在高考毕业的那次暑假在这个酒店做的是传菜员,第二次是大一的寒假在这个酒店做的是服务员,这次依然做的是服务员。从传菜员转职做服务员的缘由,说得不好听点是怕累怕苦,说得好听点是为了锻炼自己的营销口才,特别是在武汉的冬天我也不愿去做传菜员,因为感觉走宴席菜时有时候很累忙的时候要跑起来难免会出一身的汗,而下班之后就是一身的汗味油味,要天天坚持洗澡才有所避免一身的汗味油味;而做服务员虽然时间长点,但不至于那么吃苦,也能为客人点菜学点推销的技巧,有时候对客人无厘头的抱怨与投诉还能学会抵抗外界的压力。
虽然在酒店做兼职很苦很累,特别是过年没回家与家人团聚心里多少是有点失落的,但时间长了习惯了也没有初来乍到的那种很累很苦的感觉。其实发现刚出社会时在一个地方呆久了,多少对那里的人那里的事那里的环境有诸多的眷恋与感动。每次刚去艳阳天做兼职时总想时间快点过去快点能回到学校过着那种既无聊又枯燥的大学生活,而每次真的要离开时却又有很多的不舍,而真正回到那种安逸的大学生活时心中又特别怀恋在艳阳天的那段时光。记得第一次做完兼职离开艳阳天时,心中特别难受才发现自己多么舍不得那里的人那里的事那里的环境,那个时候就在自己的心中告诫自己艳阳天我还会回来的,可这次我是真的离开了,也不会再去那里了,不是不想去而是有些事是注定了的,明白自己还有更多事要去做有更大的理想与抱负要去实现。
当然在艳阳天我也犯过错也明白了很多道理,刚高考毕业时自己第一次步入社会可能是自己太年轻太无知了,抑或是自己太骄傲太自大了。总以为自己还在读书就很了不起,总把那里的全职工与我们在读书的兼职划清界线,刚去时没把那些人放在眼里,甚至把那些领班、主管等管理人员也没放在眼里,甚至还因点琐碎的小事跟传菜部的领班打了一架,还害他们每人都开了罚单,现在回想起来发现自己很无知很可笑,如果有机会我想对他们说声对不起。
慢慢的我发现在艳阳天工作的他(她)们的年龄都很小,无论是服务员、传菜员还是管理人员他(她)们的`年龄都比我们小得多,有些甚至小得不可思议,想到他(她)们这个年龄阶段就出来为家庭分忧解难,而我们在这个年龄阶段还很无知不懂事得狠,更别说是能辍学出来打工为家庭分忧解难了,这些都让我足以知错与感动。而我们在那个年龄阶段时在干什么呢?不但要吃家里用家里还要玩家里的,想想我们这些所谓的大学生纵然读再多的书有什么用呢?真的能如愿找个很好很满意的工作吗?恐怕没那么简单吧?等书读完了读书不但把我们读老了同时我们的父母也跟着读老了,也许将会有一天让我们感受到:树欲静而风不止,子欲孝而亲不在时,我们才真正明白我们是多么的不孝是多么的没用。相反,和他(她)们比起来我只能说我们有太多地方都不如他(她)们,没他(她)们懂事理也没他(她)们成熟更没他(她)们孝心。
他(她)们虽然书读得不是很多文凭也不是很高,但他(她)们一样能为自己的祖国添砖加瓦,一样在为自己的人生理想奋斗并且在一直不断的努力着。从那以后我就很尊重他(她)们每一个人,不论是再从回艳阳天是这种态度,还是去年到广州做暑期工在工厂里同样抱着这种态度对待每个人;相反,我却慢慢开始鄙视自己了,鄙视我们这些所谓的大学生,只知道在学校过着平淡而又安逸的生活,还要不断从家里索要,吃父母的用父母的还嫌父母给得不够多更有甚者嫌弃自己的父母没用,看看这就是受过高等教育的我们,其实我们才是最没用最可笑的人,而他(她)们才是最可贵最可爱的人。
做完兼职让我明白了很多,也让我成长了很多,谢谢一路上有过的你们,谢谢艳阳天给了我一个很好的成长平台。毕业以后我会和你们一样去打工去参加工作,我会放下所谓的面子从最低层的事做起,无论条件多苦多累,我都愿意一心一意去对待每份工作,也愿意一心一意去对待每个人。
两周的军训眼看着就要结束了。在这短短的十多天里,让我学到了很多东西,也有很多很深的感受。
可能只有我,由于整个中学时代都没有组织过军训,所以这次的军训的确是我人生中的一次难得的考验和磨励。它让我明白了很多人生哲理,唯有一句话让我感触最深,一分耕耘,一分收获,特别的面对艰苦的环境时,我们应该坚强,勇敢面对,而不是逃避,畏首畏尾。
俗话说得好“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋苦,饿其体肤,空乏其身”。经过这次的军训,我的确深有体会这句名言的含义。作为男生最多的工学院的我们,在这次的军训中也应该是最艰苦的了,每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着,这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了,教官对动作的准确性要求的非常严格,对同学们也充满很高的期望,因此我们每做错一个动作都要做十个俯卧撑,而且每天半个小时的体能训练几乎把我们班的每个同学累得半死,全身都发痛。不过,我们并没有因此而对教官有半点的怨言。的确,教官心里是对我们班的每一个同学都是十分关心,负责任。最令我感动的是在我丢失军帽的那次,是他把他的军帽给我,把我原以为要被惩罚的不安的心变得平静,我也深深地感受到教官对我们每个同学的无微不至的爱。在这艰苦的十来天的军训里,我们每天都利用休息的时间和教官一起唱军歌,一起体会军人的生活的艰辛与乐趣。
一、关键词:短信息
从我开始军训生活以来,爸妈很明显减少了来电话的次数,我明白他们是怕影响了我军训的休息,而改为了默默地发短信息给我,每次我打开手机,总能收到2条信息:爸爸是个不擅把感情外露的人,他只是每天发天气预报给我,天热要我记得防暑防晒,天凉了提醒我加衣,他的话干脆利索,军人出身的他用他类似命令的口吻传达着他的关爱,而妈妈却是个很感性的人,和平时絮絮叨叨打个不停的电话不同的是,她每天也只发条短信,告诉我一些生活上该照顾自己的话,我知道她希望我从此能慢慢独立,成高中生蜕变为真正的大学生,每次收到爸妈用心良苦的短信,总是觉得心里暖暖的,甜甜的……
二、关键词:三点一线
高中我便过着三点一线有点单调的生活:食堂、寝室、教室,而现我同样又一次重复着三点一线的生活,只不过教育变成了操练场。每次当我们穿上整齐的校服踏上这块地时,在心中总有一种光荣,虽然身上不是“橄榄绿”,但心中却有军人的.感觉,每次离开这里,既带着满身疲惫,同时也带着迫不急待的兴奋,因为终于可以吃饭了。食堂里总是“人山人海”,气温也很高,每次胡乱扒着饭,脸上、身上都流淌着大颗地汗,也许是操练时对汗这东西已见怪不怪,完全可以当它不存在了,它便一声不吭地在身上“肆掠”,每次吃饭完了,总是自我解嘲:这桑拿效果不错,饭菜口味也很不错!回到寝室,美美地洗个澡,躺在床上,顿时觉得全身筋骨舒展开来,那个惬意美好的感觉啊——只可意会不可言传啊。
三、关键词:军歌嘹亮
唱军歌大概是军训最理所当然的娱乐活动了,那一首首半志昂扬的军旅旋律从教官们的喉咙嘣发出来,完完全全就是一种震撼,不只因为他们哄亮的声音,还因为他们那发自内心的、坚定的报国之心,突然想到一句话:感动自己才能感动别人。这种发自肺腑的心声及他们坚定向前的眼神是可以触动每个人心灵的,而唱军歌中一个很活跃也是必不可少的便是拉歌了,在教官们的带领下,大家扯着嗓子喊着拉歌的词,那些在我看来很搞笑的拉歌词的确也给所有人带来了欢声笑语,大家在一起唱着、喊着,那种集体中团结的感觉让我坚信我们四年的大学时光一定会很快乐,很难以忘怀……
四、关键词:天气
军训的天气大概是军训期间关注度很高的一个问题了,前几日一直烈日当空,尤其是午后,那令人睁不开眼的太阳光把树叶照得绿油油的,地面照得白花花的,脚踩上去,仿佛觉得脚底的橡胶在炙烤下慢慢熔化,而当汗无止境流淌中,好像身体在蒸发,一点一点地……也许是老天爷心疼这些祖国的花朵们了,实在不忍大家都变成干花,所以忽然将南风逆转,吹起了凉嗖嗖的北风,气温也骤降10度以上,对于大家来说这简直比中头彩了还开心,可惜我挺倒霉,天爷爷不仅带给我了清凉也带来了咸冒,不过受到寝室“欢天喜地”气氛影响,这点小感冒也没让我郁闷超过十分钟。
五、关键词:操练
操练是我们这两周军训生活的最重要最基础的环节,我们学会了一些基本的动作,之前教官们给大家做了完整的一套演练,飒爽英姿,坚实的步伐、笔直的脊梁、雄壮的口号让我们掌声雷动,短短十四天,这便是我们心中的目标,操练是严格的、枯燥的,也是很辛苦的,突然想到不知曾几何时听过的一段话:世界上最远的距离不是我站在你面前却不知道我爱你,而是站军姿时教官掐表的时间漫漫无尽头。世界上最痛苦的事不是明明相爱却不能在一起,而是当汗水肆掠你的脸,很痒却无法伸手擦去。也许十四天后回首,这段操练的日子会留下太多珍贵记忆,那种苦与练镌刻上军训十四天的日期永远烙进我的脑海里……
人总是在回忆过往日子时发现以前的点点滴滴是无可估价的人生财富,是每个人真实生活过的证据。现在度过的每一天也许都为明天积累下珍珠般的回忆,年轻无极限,在军训我们每个人都在挑战自己,适应一种脱离习惯范畴的新生活,学会忍耐,学会坚强,“把眼泪种在心上,会开出勇敢的花,当我们疲惫的时候,低下头闻到一种芬芳”。大学生活从军训这里启程,后面的路还很远很长,但人只有双脚没有翅膀,风浪再大,也要永往直前,这是从军训中我认识到的精神,也会伴着我一直走下去。mp3中响起孙燕姿的《一起走过》:“在我心中,我知道,这是永恒的长跑,好不容易来到这里,明天还要追更多的荣耀。把自己角色扮演好,全力以赴每一秒,我的家人和我的朋友,肩并着肩手牵手,一起走到……”一个开始让我预见未来的路,一次挑战让我前进并非一帆风顺,在这个痛并快乐着的起点开始永远的长跑,去追更多荣耀,去闻那勇敢花儿的芬芳,难忘那年的风,那年的阳光,难忘那年的雨,那年的歌儿,再回首,难忘那青涩微笑成长着的孩子们……
生活,就好似一条清澈的小溪,静静地流淌着,偶尔会有些许起伏,激起层层涟漪,然后恢复往日的平静。
生活,就像一杯清淡的龙井茶,只有细细地品尝,才能寻出其中的味道:有苦也有乐。军训生活也是如此。
中学时期,常常听人提起大学军训生活的苦、累、长而乏味,等到自己真正的站在那个“绿地”的队伍当中,感受到的却是一种不一样的感觉,那里庄严、神圣,也许是源于一直以来对军人的崇拜吧!
就本学期本人在教学工作上的心得体会做一下梳理:
以铜为镜,可正衣冠;以古为镜,可知兴替。学生是一面镜子,从学生的一言一行中我看到了自己的影子。何谓教师:学高为师,身正为范。我想说教师潜移默化的作用。教师的一言一行在无形中都会影响到学生。对照于此,我反思了自己的行为习惯。比如学生说脏话,那么我就要注意在平时上课和下课或者是生活中不能犯这种低级错误。端正自己的言行:又例如有班干部用武力来管理班级午休或者平时的纪律,这样经常会引起一些学生的反抗,势必会激起矛盾,让和谐、团结、积极向上的班级推向一个永无宁日的深渊。好好想想,这就是我平时惯用的.招数啊!所以我将认真改正自己的教学管理方式,向那些好的教师学习好的教学经验。希望自己也做一回“润物细无声”的春雨。
同时,我在教北师大版五年级的时候有一篇课文叫做《鹰》,是写的成吉思汗。其中有一句话让我铭记于心:“永远不要在发怒的时候处理任何一件事情。”我想这句话对于老师也是适用的。我记得有一次上课,我正上得起劲,学生们也正回答得很热烈。突然发现教师后边一个学生送了一张纸条给前面的一个学生。我一看,这还得了。抓起纸条一看:“不要举手。”更是气得我肚皮都快爆炸了。“难道他们就这么不喜欢我的课堂,讨厌我这个老师,颜面扫地啊!”我非常愤怒,“太调皮了,简直不像话,居然敢在我的课堂传这些乱七八槽的名堂,看我不好好收拾你们两个。”我叫他们两个下课了来到我的办公室。我余怒未消,用恶狠狠的语气教训他们两个:“你们在那里干什么?破坏课堂纪律,自己不举手就算了,还叫别人不举手,你安得什么居心?你们不知道这是不能做的吗?上课要好好听课,好好听老师讲,否则将来就会没有出息!”我发完怒火,看见他们两个低下了头,不敢看我的眼睛。估计是知道错了。有一个小心翼翼的抬起头来,对我说了一句话,我就已经在心底里后悔了,同时也原谅他们两个。他小声的说:“老师,你错怪我们了,我的纸条上写的‘不要举手’是叫前面那个同学不举手,这样我就有更多的机会回答你提出的问题了。”天啦!我才发现自己确实很小心眼,同时没有搞清楚情况就批评他们是多么的可恶,我对自己的行为感到深深的懊悔。原来是自己没有兼顾到后边的学生啊!自此以后我再也不随便批评学生了。
有的时候让学生给自己提提意见是可行的,需要老师自己能谦虚的接受。我们班上的学生就给我提出过一些很好的意见。各个方面都有。我就根据实际情况做一些调整、修改后加以利用。后来才发现,这些学生真是一个个小精灵。这就让我想起了韩愈的“师不必贤于弟子”。后生可畏啊!同时回头看看自己这学期的时间,又有多少时间是花在了学习上呢?向老老师学习,向优秀的有经验的同事们学习,向我的指导教师曾老师学习。同时应该广泛涉猎教育教学书籍,哪怕是闲书。唯一看过一本窦桂梅老师的《玫瑰与教育》,都是囫囵吞枣,不求甚解。当然也就错过了与窦桂梅老师心灵的对话,结果也没能学习到什么好的。我一定会在这个假期里再看一遍,以补充遗憾。因为那是一本我同事重点推荐的好书。
有的时候真是预则立,不预则废啊!这句话告诉我们上课应该备课,做事也应该有一个计划,事先预料一下会有什么事发生,然后才能从容应对。只有有目的,有计划的认真做好教学中的每一个工作,才能在自己的工作岗位做出好的成绩,才能将自己的生活推向一个新的高度。
我是从事消防培训工作的。
每个人对火灾都有自己的心得体会。经历过火场的人体会肯定深刻,消防队员有消防队员的'体会,旁观者也有自己的体会。
你不妨从火灾的危害性、火场逃生知识、如何做好预防、会不会使用灭火器械,以及市民消防器械配备情况如何这些方面着手。
我的体会是:消防知识的储备、消防意识的提高、消防器械的配备三者是缺一不可的,少了哪一点都不能称之谓真正对火灾有了理解。
消防知识,你可以通过学习得到;但消防意识的提高才是最重要的。我们一定要从别人身上吸取教训,而不希望别人从我们的身上吸取教训。要知道火灾的发生有其必然性,只有做好预防工作才能让火灾的损失降到最低。这就要求全体市民配备必要的消防器械。没有器械知识最高、意识最强还是灭不了火。
家庭安全六件宝市民们有配备吗?手电筒、逃生绳、烟感传感器、煤气报警器、灭火器、防烟面罩!
如果没有配备的要问下自己这是为什么?这到底是经济上的原因还是我们意识上的原因?我们的意识什么时候才能提高?非得要等到着火的时候吗?
如果能深刻的领悟到一把火烧光了所有的财产、幸福、希望,甚至亲人的生命,这时候再去提高意识肯定是来不及了。
我们不应该有侥幸心理。侥幸心理是火灾发生的根本原因。不要认为火灾不会发生,不要拿自己跟家人的生命跟火灾去作赌注,我们谁都赌不赢的。万一赌输了怎么办?我们有对自己的家人说对不起的时候吗?
希望对火灾对生命要保持足够的敬畏。提高意识,做好预防,珍爱生命,远离火灾!
今年暑假期间,我有幸系统的学习了《李吉林与情景教育》教育教学专著,真地感到受益匪浅。
首先,李吉林老师的情景教育教学十分重视儿童的观察力的培养。情景教学的前提和基础就是观察力的培养。李吉林老师首次提出“观察情境”,指的是在一定的情境中。观察客体的意境和观察者的本身的情致。儿童从单纯观察客体到注意“观照”自身,从观察自己的外部形象到体察自身内在的情感,是儿童心理发展的一个深刻的变化。李吉林老师带领孩子观察秋天的田野,李老师用生动的语言将孩子带入孩子容易接受的活泼快乐的情境之中去,让学生感受并使其和自然的去表达。李老师的情景教学和儿童的`语言发展紧密结合,相得益彰。
其次,对情景教学来说,李吉林老师所谓的“发展”内涵,并不局限于智利的发展,它是以儿童的全面发展为目标,包括知识的积累、语言、智力、情感的整体和谐的发展。李吉林老师在书中有了详细地介绍。李吉林老师总是利用儿童在具体情境中产生的想象中,产生最富有儿童清静的美妙语言。例如,孩子看到晴朗的满天繁星的天空,就会情不自禁的说:“天上有好多的星星!”等等。
第三,李吉林老师的情景教学,注重发展教学的审美价值,有针对性地对儿童进行审美教育,让儿童在生动有趣、美丽动人的情境中获得美的感受,产生美的喜悦。李吉林老师认为,大自然是低年级儿童观察的主要对象。李老师经常和孩子们去观察大自然,看郊外美景、观早上日出等等,进而去观察大自然的变化,当学生沉浸在美的情境中,就会在内心萌发表达美好事物的愿望,从而受到深刻的审美教育。
总之,李吉林老师的情景教学是很先进的教育教学模式,我将把它运用到我的教学当中,使课堂教学得到进一步的提高。
立志是人类的精神追求,立志的人,总是心怀梦想,追求其所信仰的事业,而我们也经历着这样的过程,在此分享我的体会。
第一段:立足现在,展望未来。
立志,意味着要有理想和目标,并将其转化为现实,所以,我们需要先从现实出发,了解自己所处的环境,学习社会动态,把握未来趋势,为自己树立远大理想和目标。这时候,我们需要进行多方位、多角度的思考,在掌握一定的信息和知识基础上,确定自己心中的“旗帜”。
第二段:目标明确,信心百倍。
明确目标是立志的第一步,也是至关重要的一步。目标明确,就会看到成功的曙光,就能给自己注入信心和动力。如果目标含混不清,那么就注定无法达成,因为无法捕捉到成功的影子。因此,我们必须要坚持自己的信念,坚定自己的行动,一步一步地向目标迈进。
第三段:迎难而上,才能立于不败之地。
走向人生巅峰之路,难免会遇到挫折和困难,有时甚至会遭受打击和挑战。然而,只有迎难而上,才能成为真正的强者。无论是内外困难,都要勇往直前,克服它们,有了这份勇气,呼风唤雨,才能成功的前行。
第四段:不忘初衷,砥砺前行。
立志之后,要时刻提醒自己立志的初衷,才能真正追寻到理想的彼岸。时时刻刻的`检讨与督促,都是促使我们不断进取的关键。如果忘记了目标,那么我们的生命就失去了方向,就有亿丝彼岸远去的风景。我们要不停地反思自己的进展,总结经验,砥砺前行。
第五段:坚持不懈,终会成功。
立志需要倾注很大的精力和付诸实践的行动,终究要靠坚持不懈才能得到理想的结果。在实现梦想的路上,必须要有持之以恒的毅力和耐心,才能取得最终的胜利。既要细心呵护梦想,更要锲而不舍地奋斗。坚持住,成功终将呼之欲出!
总结:
立志需要踏实的学习、努力的付出、持之以恒的奋斗。我们要用信念和决心,坚定自己的前行路,要抗住各种困难和诱惑,以实际的行动践行自己的理想。坚定愿望,迎难而上,坚持不懈,必将收获硕果累累的喜悦,迎接美好未来。
学习是每个人成长过程中必不可少的一环,如何高效学习并取得好的收获一直是一个让人头疼的问题。我在过去的学习经历中,不断总结和调整自己的学习方法,最终积累了一些经验和心得。在这篇文章中,我将分享我在学习过程中的收获和体会,希望能对大家有所启发。
明确目标,制定合理的计划。
学习是为了达到一定目标而进行的,任何一项学习都应该有明确的目标。在我过去的学习中,我发现只有明确目标才能让我更加有动力和方向感。例如,当我决定学习某门课程时,我首先会搞清楚我希望学到哪些知识和技能,然后制定相应的学习计划。这个计划要具体可行,要根据自己的时间和能力情况来合理安排学习的内容和进度。
培养良好的学习习惯和方法。
良好的学习习惯和方法是高效学习的基础。在我学习过程中,我发现要想取得好的收获,首先要培养良好的学习习惯,例如定时定量,坚持不懈,遵循一定的学习规律等。此外,选择适合自己的学习方法也是非常重要的。不同的人有不同的.学习方式,有些人适合听讲座,有些人适合看书,有些人适合做笔记,找到适合自己的学习方法可以提高学习效率。
善于复习和总结。
复习和总结是学习中不可或缺的环节。在学习的过程中,我发现只有不断地复习和总结,才能更好地巩固和理解所学的知识。在每次学习结束后,我都会进行一次复习,回顾自己学到的知识和做过的练习,发现自己的问题和不足,并及时做出调整。此外,在学习过程中,我也会不断地总结和归纳所学的内容,以便于更好地记忆和应用。
积极参与讨论和交流。
在我的学习经历中,我发现积极参与讨论和交流对于提高学习效果非常有帮助。通过和同学们一起讨论学习中的问题和难点,我获得了更多的思路和见解。同时,通过和老师交流,我更好地理解了一些概念和原理。参与讨论和交流可以帮助我更好地理解和消化所学的知识,加深记忆。
保持积极的学习态度。
学习是一种长期的过程,其中会遇到各种挑战和困难。然而,只有保持积极的学习态度,才能面对困难和挫折,继续前进。在我学习的过程中,我始终保持着对学习的热爱和兴趣,这让我在学习中更有动力和耐心。同时,我也学会了面对失败和挫折,并从中吸取教训,不断提升自己。
总结:通过学习,我深刻地认识到学习需要有明确的目标、合理的计划,培养良好的学习习惯和方法,善于复习和总结,积极参与讨论和交流,并保持积极的学习态度。这些经验和体会不仅提高了我的学习效率,也让我在学习中取得了好的收获。我相信,只要我们在学习中不断总结和调整自己的学习方法,不断努力和坚持,我们一定能够取得更好的学习成果。
对客户要真诚,服务要周到。
对于客户来讲,他所喜欢的是你的产品款式、品牌,价格等等,当然最后是不是购买你的产品,还有很多其他因素,包括你的对他所看中的款式是不是适合客户的参考意见等等,是一些非常复杂的因素最后综合影响的一个结果,所以你对客户要有耐心,要用耐心周到的服务感动客户,让他感觉到你真诚。不管客户有没有购买你的产品,服务要自始至终。这样让客户对你印象深刻。对客户要长期跟踪,长期保持一个良好的、互利互惠的关系。
做销售很重要的一点是不要将个人的情绪带到工作中。这个情绪指消极、悲观、愤怒的情绪。因为一个人在生活中,甚至大街上都能碰上不愉快的事情,但自己要能够很快的排遣不良的情绪,千万不要带到工作中,这样对你没有任何好处。
总之要不断的总结和学习,将不好的改正,将好的保持下来,积累经验,取长补短。
一、销售计划
销售工作的基本法则是,制定销售计划和按计划销售。销售计划管理既包括如何制定一个切实可行的.销售目标,也包括实施这一目标的方法。每个人都有各自的特点,都有各自的方法,关键是要找到最适合自身的一套方式和方法。
二、客户关系管理
对客户要经常联系,客户就会有购买热情。如果对客户没有进行有效的新品介绍,或者对客户不经常回访,结果,客户无法及时了解到新产品的上市。那将失去最佳的销售机会。
三、团队战斗力
发挥团队的整体效应很重要。充满凝聚力的团队,她的战斗力是最强大的。所以每一个人,不管自己是哪个部门或哪块品牌,都必须时刻记得自己是团队中的一分子,是积极向上的一分子,记住我们的工作离不开团队,我的行动会影响到团队。让我们共同努力,共同进步,共同收获。
首先,在这培训期间认识了很多同行的朋友,和教育专家,从和他们的交谈中我学到很多的新的理念和教育的方法,从中受益匪浅,让我知道作为一个中职的教师的肩负重任和责任,也知道了今后该往什么方向来教育我的学生,让我们的学生成为一个合格的中职生。
其二,培训期间,培训一共是分成几大模块来进行的学习,专业教学能力模块、专业核心能力模块、专业选修模块,在这几大模块的学习中,扩展了我的视野和知识体系,让我对我的工作更加的充满信心和激情,在这四个模块培训中印象特别深的是第一模块(专业教学能力模块)的学习,从这个模块的学习中深入的了解到中职专业课程的`具体该怎去开设,也知道对中职学校的课程的开设,最好要根据企业和市场的调研,来确定我们需要培养什么样的人才,来确定对不同专业课程的开设,才能满足企业和市场的需求,这对我们学生的发展都是至关重要的,也是必不可少的一项工作,也只有这样才能跟上市场的需求,才能与时俱进,走在时代的前端。
其三,在专业核心能力模块学习中,感觉时间过的很快很紧,在这个模块的学习中我过的很辛苦,但我也苦中有乐,此模块的学习给我的感觉是这四个模块学习中竞争最激烈,所有的学员直接你追我赶,组员之间相互协同和配合来完成此模块的学习,通过此模块的学习,增加了我的专业知识和专业实践的能力。
总之,通过这次学习,我明白了:信息时代的教师,不仅是教育者,而且是终身学习和学习型社会中的学习者。只有通过学习,才能不断地更新自己的教育教学观念,跟上时代的步伐,否则就会被学校和社会淘汰,活到老学到老是我们的责任和义务,作为中职学校一位普通老师,我希望我们所有的老师都能这样去做,彼此之间相互学习、相互竞争、相互提高自己的专业知识水平和专业实践能力,大家一起来把我们的职业教育提高一个台阶。
森林有地球之肺的美称,它能够超多地吸收二氧化碳,不断制造我们人类所需的氧气。森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然氧吧森林带给我们无穷无尽的好处!森林和人们的生活有着密切的联系,但是森林却时刻面临着火的威胁!火能够使宝贵的资源化为乌有!
我给大家讲几个事例:20xx年,在福建省某镇一个山场。一个农民在菜地里烧杂草不留意引发森林火灾,受害森林面积达28公顷,火灾延续19小时,扑火费用2。6万元!造成8人死亡!20xx年,某国有林场因村民因抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积1000多亩,4名扑救人员死亡!就在今年春节的时候,几个小男孩因玩鞭炮,而引发的一场火灾。
森林火灾发生的原因有人为因素和自然因素两种,其中,人为因素比自然因素要发生得多。人为因素主要有玩鞭炮,抽烟乱丢烟头等。火可无情,不是闹着玩的,有句古话说得好:玩火者必自焚!人们一个不经意的举动,就能够给森林带来灭顶之灾,给人类自我带来不尽的伤痛!是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果!
随着社会的发展,人类越来越认识到环境保护的重要性了。生活中关爱绿色活动也越来越多了,那为什么环境还会遭到严重的损失呢?因为我们生活中是离不开木材的。这些木材给我们多大的帮忙啊!才使我们的家园有这天的辉煌。
森林里的树木是人类生存的唯一期望,也是动植物需要的唯一家园。那我们怎样做才能让树木永远造福人类呢?为了国家的繁荣昌盛,为了我们有一个美丽的家园,都要做到森林防火,在不留意之中,烧毁了很多树木,给森林带来了严重的损失,有时还会发生洪水或引起沙尘暴,给人类严重的惩罚。
保护环境,从而保护森林,从我做起,从身边的小事做起。是一种绿色的力量使我们可爱的家园变得如此美丽。绿色是生命的源泉,绿色是世界的期望。绿色是人与自然的和谐,绿色是动物和植物的家园,绿色是和平与安宁,绿色是实现与梦想!让我们多一份绿色的环境,少一份火灾的危害,为我们的完美家园增一份绿色吧!
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