【#心得体会范文# #讲纪律守规矩心得体会(精华10篇)#】学习守纪律讲规矩是非常关键的,对于个人的行为有很大的约束!守纪律讲规矩大家有什么感触呢?下面是守纪律讲规矩心得体会,欢迎参考!
苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石.”我想,我们每个教师要做学生的榜样,要播撒阳光到孩子心中,自己就先要修身塑德.俗话说,“亲其师,则信其道;信其道,则循其步。”喊破嗓子不如做出样子,以身作则,学生才会相信你,才会追随你。
在业务上应该严格要求自己,教师传授的都是新知识,而其教授内容必须准确科学。作为一名合格的教师要以求真务实的精神和严谨自律的科学态度治学,恪守学术道德,抵制学术腐败,不断完善知识结构,正确处理教学与科研的关系,努力提高教学与科研水平。以培养学生的创新,创业能力和应用技能为导向,勇于投身教学科研创新,积极探索教育教学规律,紧跟学科前沿,创新教学内容、方法和手段。这就要求教师自身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到游刃有余。知识才能被学生所理解接受,并转化为学生解决问题的能力,才能完成知识传授的过程。
坚守纪律,教师要在思想行动上严格要求自己。从小事做起,从自我做起,率先垂范,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。平时密切联系家长和团结同事。
树立远大的事业理想和职业目标,确立淡泊名利、甘为人梯的精神境界,做到脚踏实地,乐于奉献,静心教书、潜心科研、热心服务、专心育人,以良好的思想和道德风范去影响和培养学生,坚守一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命,在谋求国家和人民利益中去实现自己的个人价值。在踏实工作中勇于奉献,有大局意识。在关键时刻,当学校需要时不计个人利益,挺身而出,应难而上,勇挑重担。梁启超告诉我们“敬业与乐业是人类生活的不二法门,是中国职业道德的两大准则。”作为一名老师就应当有勤于奉献的精神,只有勤学、勤思、精益求精,才能知道理解的更多一点,在如海的知识面前谦虚一点,在学生面前从容一点;在物质不富有时精神丰富一点。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的,一年又一年精心耕作、无私奉献。
作为教师,应在关爱学生,学高为师、身正为范,在无私奉献的过程中体现崇高师德。教师就是一只燃烧的蜡烛,在工作中发挥出自己的光和热,为学生带来光明,打开学生的每一个心灵之窗。教师应该有一颗热爱学生的心,用自己的真爱去打动每一个学生。所以教师在教学生的'时候,先要教自己,做学生喜爱的教师,真正做学生的良师益友。即使自己油尽灯枯,也要对得起每一个学生,使他们都能健康地成长,不愧对自己的师德,不愧对自己的灵魂。
平时心系学生,主动关心学生,多为学生和教师做实事,好事。全面关心学生成长,爱护学生,尊重学生,真正做到以学生为本,因材施教,循序善诱,建立融洽的师生关系,做学生的良师益友。探索并遵循教学规律,积极参与教育教学改革,不断更新教学方法,注重学生能力培养。出自内心的爱护学生的行为和举止,会叩响学生心灵深处的琴弦,引起学生情感的共鸣,会使学生懂得和接受你的教诲。作为教师,对学生应充满包容和关爱,既要喜欢“春光”,又要容得下“乌云”,“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑。因此对学生要“严而有格、严而有度、严而有序、严而有恒、严而有方”,不仅要做为人民服务的教师,更要做让人民满意的教师!
坚持育人为本、德育为先,立足本职工作,潜心钻研业务,提高专业素质,努力改进教学方法,精心备课,认真讲授,悉心辅导,自觉履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生德、智、体全面发展。在日常工作、生活中时刻牢记第一身份,坚定信念,明确责任。
在我校召开教师“严守政治纪律和严守政治规矩”学习活动中,我认真学习了市教育局和中心学校有关教师思想作风整顿活动文件精神,听取了学校领导所做的报告,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育。下面我就谈谈自己的一些学习体会:
一、坚定信念,提高政治素质。
理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。今天的教育,是为了培养未来社会的人才,因此,教育必须超越时代的发展,具有前瞻性。教师的信念,教师的思想政治修养与理论修养,对学生人生道路的选择,科学文化素质的提高,都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策,在组织上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,做学习者、宣传者、实践者,做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。
二、立足岗位,树立奉献理念。
教师的良好形象能否体现,不仅在于要有先进的理念,为人民教育服务的观点,更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业,我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行,努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教,以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨,以培养人才为目的,用文明的语言、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神,来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征,对学生负责,对家长负责,对社会负责。通过学习,使我有了这样一个观念:党和人民交给你一个岗位,不是用它来行使权力的,而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献,要善于从本职岗位做起,从一点一滴的小事做起,渗透在教学的细节中。
三、心系学生,加强师德修养。
做教师很辛苦,但也很幸福,因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人,教师将从学生的成长中得到收获。作为一名教师,我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念,把一颗忠心献给学校,一颗爱心献给学生,一颗痴心献给教育,一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下,都将牢记全心全意为人民服务的宗旨,为学校、学生服务的积极态度,始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位,以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。
四、为人师表,树立良好形象。
教师的`职业是“太阳底下最崇高的事业”,站上三尺讲台,面对几十双眼睛,我不能忘了自己神圣的职责:以德立教,执教为民;育人为本,传承文明;为人师表,廉洁公正;爱岗敬业,开拓创新;为国家的富强,为民族的复兴,无私奉献,奋斗终身!这要求我们严格按照县教育局制定的行为规范“十不准”要求自己。我将按照这次作风整顿的要求,严格要求自己,用自己的良好形象为个人的教学事业开一个好头。
五、顾全大局,畅通政令。
畅通政令,是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识,树立"一盘棋"思想,自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识,坚持到位要履职,履职要到位,增强执行力,做到"说了算,定了干,干就干好"。带头维护团结,同其他教师多沟通、多尊重、多补位,少猜疑、少埋怨、少拆台,相互理解,相互支持,齐心协力将班级搞好。
通过学习活动,能够不断提高教师的政治敏锐性,增强政治鉴别力。通过学习,能够强化我们的四种意识:“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”,使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精,以高度的责任感做好工作,不断改进工作方式,讲究工作方法,特别是在新课程实施过程中,把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置,不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法,转变学生的学习方式,以此激发学生创新活力。
作为一名学生思想政治辅导员,通过此次政治规矩和政治纪律的学习活动,我认为需要从以下几个方面加强工作。
要加强政治学习,增强个人政治素养。正己才能正人。作为一名政治辅导员,加强政治理论学习,增强个人的政治素养是题中应有之义。应该把政治规矩和政治纪律的学习放在第一位,理顺工作程序,这样才能更好的服务于学生。
要加强对学生的管理和教育,做好服务工作。作为一名辅导员,我们的工作中非常重要的内容就是要对学生开展深入细致的思想政治教育工作,全面促进大学生的成长成才。通过自身的'学习,提高素质,才能更好的服务于学生。
用纪律管好思想,用规矩管好行动。做好学生工作。解决学生的实际问题,也不离开一定的纪律和规矩。针对学生需要建立相应的纪律,用纪律管好思想工作;要将好的做法,优良传统认真总结,形成规矩,带头遵守,用规矩管好行动。
根据xx学院的实际情况,筑牢思想堤坝,严防思想问题。观看影片xx让我倍感压力剧增,尤其是xx学院的学生作为思想比较活跃,思路比较开拓,易于接受新鲜事物的群体,更易于被拉拢。基于此,要对学生加强日常的思想教育,通过正面引导,反面警示,提醒学生筑牢思想堤坝,严防学生被拉拢,被腐化。
爱护学生,了解学生,帮助学生,使他们成长成才。关爱学生是教师职业道德的核心。作为一名教师必须关心学生,要了解学生。从思想、学习、生活上全面关心学生,爱护学生,教育学生。根据学生的不同特点,有针对性地进行教育。
梁启超说过,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。我作为一名政治辅导员,学工办主任,一定以此次学习为契机,做学生成长成才路上的铺路石。
俗话说的好:“欲知平直,则必准绳,欲知方圆,则必规矩。”近期中心开展的“守纪律,讲规矩,转作风,抓落实”主题教育活动正在如火如荼的开展中,在学习的过程中我深刻的体会到了这次主题学习的重要性,并进行了认真的学习,现将结合本人的工作情况谈谈我个人的想法。
当今社会,是一个讲规矩的`社会,任何一个群体、企业,大到国家,小到一个家庭都有自己的规矩,我们的教育也有着自己的各项规章纪律,这就要求我们要讲规矩守纪律,遵守中心的规章纪律。有人认为,讲纪律就没了自由,讲自由就不能受纪律的约束,我认为这种看法是错误的。没有规矩不成方圆。这句话深刻地点明了规矩,也就是纪律的重要性。纪律对于一个学校、一个集体是至关重要的。它好比汹涌河流的河床一般,没有了河床的保护,河流就会奔涌而出,甚至泛滥成灾。作为学校的领导者,我们更要把讲规矩守纪律作为最基本的要求。学校的每一个规章制度都是结合学校特点和教育教学来制定的,它的目的不是为了惩罚和控制,而是为了让师生懂得遵守纪律,为了同一目标努力,把教育教学工作做到更好。我深知讲规矩守纪律的重要性,所以一定要遵守纪律,听从领导的指挥,按照规定,严于律己,踏实做人,养成良好的工作习惯,形成正确的做人准则。
学习和执行规章制度对我而言尤为重要。学校需要遵守的规章纪律很多,学校有学校的规章纪律,班级有班级的规章制度,只有守纪律讲规矩,我们才能更加愉快地开展教学工作。在平时的工作中我们一定要要严格按照约定俗成的工作流程办事,分清轻重缓急,不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事忙而怕为。守纪律,就是在任何情况下都要以学校的教育教学为中心,坚持组织原则,照章办事,找准位置,帮忙不添乱,就比如说按时上下班,不迟到,不早退等等这些最基础的纪律,我们每位师生都应该遵守并做到,并更加严格的要求自己。在工作学习中一定要认真学习和遵守规章制度,明晰工作流程和工作权限,保证日常工作的顺利和高效,减少和避免工作的错误性。
前车之鉴,后事之师。我会以本次教育活动为契机,进一步提升自身的综合素质,改进不足积极进取,让我们从自身做起,认真反思自己的不足之处,从头做起,从日常的每一言每一行做起,遵守公司纪律,服从安排,养成良好的行为习惯和做人习惯,为教育事业奉献自己的一份力量。
近段时间,我认真学习了<党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度,认真研究了 “五个必须”,结合自身实际,对党员领导干部讲规矩守纪律有了全新的认识。下面,按照学习讨论要求,谈几点我个人的看法。
一、党员领导干部为什么要讲规矩守纪律?
没有规矩不成方圆。对一个政党而言,没有政治纪律和政治规矩,必定是各自为政、各行其是,缺乏凝聚力和战斗力,注定失去党心民心,丧失执政基础。对广大党员干部而言,如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,更谈不上纯洁性和先进性。政治纪律和政治规矩这根弦不能松,谁也不能拿政治纪律和政治规矩当儿戏。我们党历来重视纪律建设和规矩约束,在十八届中央纪委五次全会上,要严明政治纪律和政治规矩、加强纪律建设,对党员干部提出了更加严格的要求,并明确提出党风廉政建设和反腐败斗争总体要求和重要任务。纪律是铁,规矩如山。破一次规矩就会留下一个污点,搞一次特殊就会丧失一分威信,谋一次私利就会掉一片民心。身为县处级领导干部,更要严格遵守和坚决拥护党的纪律和规矩。纪律和规矩既是“紧箍咒”,也是“护身符”,是对党员干部的爱护和保护。一个党员干部,如果不守纪律、不讲规矩,就会迷失方向,甚至走上歧路、陷身囹圄。放眼那些被查处的贪官,其根源都在于纪律和规矩意识淡薄,藐视纪律,无视约束,最终走上犯罪的道路。
二、党员领导干部要从哪些方面讲规矩守纪律?
我认为,党员领导干部重点要遵守政治纪律、组织纪律和群众工作纪律。
一是遵守政治纪律。政治纪律是党最重要、最根本、最关键的纪律,是维护党的性质、宗旨、指导思想的根本规定。要自觉用党章规范自己的一言一行,自觉维护中央权威。
二是遵守组织纪律。党的组织纪律是维护党的集中统一,保持党的战斗力的基本条件。从历史上来看,当党的.任务或社会环境发生重大改变时,党的组织纪律是全党在行动上高度一致,顺利实现历史转变的重要保证。党员领导干部要强化组织意识,积极参加组织活动,相信组织、依靠组织、服从组织,接受组织的安排,贯彻组织的决定,维护党的团结和统一。
三是遵守群众工作纪律。党的群众纪律要求各级党组织和共产党员,必须坚持党的全心全意为人民服务的宗旨,随时随地维护人民群众的利益,不允许任何借口,任何形式侵占和损害人民群众的利益。“群众利益无小事”,党员领导干部要以群众利益为重,急群众所急,想群众所想,保持和群众的密切关系,维护群众利益,妥善处理涉及群众利益的各种矛盾。
今年是换届之年,我们要深刻吸取“衡阳破坏选举案”的教训,务必时刻保持清醒的政治头脑,自觉学习相关政策和规定要求,带头将严肃换届风气摆在突出位置,把换届纪律挺起来、严起来,做到守土有责、守土负责、守土尽责,确保换届风清气正。作为统战部长,我始终要求党外领导干部带头履职尽责,在思想和行动上坚决与中央、省委、市委和县委保持高度一致,要求他们认真学习新颁布的《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》,严守换届中的各种规矩,坚决抵制不正之风,在全县换届工作中展现统一战线的良好形象。
三、党员领导干部怎样带头讲规矩守纪律?
一是心存敬畏,手握戒尺。作为党员领导干部,就要接受比国法更严的党纪约束,就要自觉用政治纪律和政治规矩来约束自己的一言一行。在涉及重大原则立场、观点等问题上,要始终与党中央保持高度一致,决不能当“墙头草”、“两面人”。党纪党规是带电的“高压线”,要把纪律和规矩视为不可逾越的红线,做到心有所畏,言有所戒,行有所止。
二是以身作则、做好表率。在这次学习教育活动中,我们要主动把自己摆进去,以身作则,带头讲规矩、守纪律。要坚持按规矩办事、按规矩用权;要严格遵循组织程序,对组织作出的决定必须无条件服从;要保持清醒的头脑,任何时候、任何情况下,都应本分做人,不投机、不钻营、不走歪门邪道;要管好亲属和身边的工作人员,不允许他们利用特殊身份谋取非法利益。
三是要敢于担责、勤政有为。不廉洁、不奉公是不守纪律、不讲规矩,不勤政、不作为也是不守纪律、不讲规矩。干事与出事没有必然联系。当前,少数党员领导干部错误地把“干净”与“干事”人为地对立起来,把“谨慎用权”与“敢于担当”对立起来,这是完全错误的。面对非常艰巨、十分繁重的改革发展稳定任务,我们必须做到勇于担当,敢抓敢管,敢于担责,决不能为官不为、懒政怠政。
对照自己,在讲规矩守纪律方面,存在一些问题,主要表现在:一是组织纪律方面,执行民主集中制基本程序还不够严格,存在随意性和简单化现象,有的议题事先没有征求意见,发扬民主不充分,听取干部职工的意见或建议不够;二是工作纪律方面,近几年来,由于年纪和身体的原因,总有“船到码头车到站”的思想,没有向更高目标努力奋斗的动力,对工作纪律有所放松,如上班没有按要求签到,有时开会或下乡后感觉十分疲惫有早退现象,同时也放松了对干部的纪律管理;三是缺乏大局意识,工作上重局部利益,轻整体利益,片面强调本单位本部门局部利益,如在某个岗位任职,就会只站在本单位的角度考虑问题,没有站在更高的角度去思考和权衡利弊。
在今后的工作中,本人将切实增强讲规矩守纪律的政治自觉,学懂学透党章、党纪处分条例等党纪条规,严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等各项纪律, 切实增强大局意识,坚决克服纪律松弛的问题。作为一名党员领导干部,只有自觉维护党的纪律、做遵规守纪的模范,才能真正做到大公无私、秉公用权,才能真正让守纪律成为政治自觉,让讲规矩成为约束常态。
窦书记以“讲诚信、懂规矩、守纪律”为主题对全镇干部进行培训,要求参会全体同志深刻领会“讲诚信、懂规矩、守纪律”的深刻内涵和现实针对性,认真履行职责,做为民务实清廉的好干部。
诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们的基层干部,应该发扬诚实守信的优良作风,少一些虚报数字,多一点实干精神;少一些脱离群众,背弃誓言,多一点勤政爱民,认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的.誓言和为百姓许下的种种诺言。当前,我们的领导干部不仅要继续深入贯彻学习科学发展观,进一步解放思想,更新观念,在讲学习、讲政治、讲正气的同时,更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。讲诚信,就从现在做起,从一点一滴做起!
“没有规矩不能成方圆”是句俗语,常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会,是一个讲规矩的社会,任何一个群体、集团,大到国家,小到一个家庭都有自己的规矩,国家有有法律法规,村有村规民约,学校有校规,一个家族,也有自己的族规。如“不拿百姓一针一线,是我们党纪律严明军队的老规矩。人是社会的一个细胞,任何一个人都处在社会的群体中生存、发展,因此,都必须遵守所在群体的规矩。
要遵规守纪。有了想干事的良好愿望,具备了会干事的基本素质,怎样才能干成事、干好事、不出事?就是要讲程序、懂规矩、守纪律。讲程序,对上对下,对内对外,要严格按照约定俗成的工作流程办事,分清轻重缓急,不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事忙而怕为,切不可乱了章法。懂规矩,就是在任何情况下都要坚持党性原则,坚持组织原则,照章办事,找准位置,帮忙不添乱;就是要懂得人情事故,知大小、明荣辱、辨是非,不该说的不说,不该做的不做。
我们广大干部要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做官、做事的基本准则,做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记入党誓言,坚定政治立场、政治方向、政治原则,始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,自觉做到对党、对人民、对党和人民的事业忠诚老实,为国尽忠、为党分忧、为民尽责。要知规矩、守规矩,严格落实党章的要求,严格遵守党纪国法,严格按照政策法规和制度办事,切实做到不越“雷池”,不闯“红线”,不乱“章法”。要心存敬畏、手握戒尺,严格遵守党的政治纪律和党的组织工作纪律、财经工作纪律、群众工作纪律、廉洁从政纪律及其它方面的纪律。
纪律和规矩是一个集体的生活中不可或缺的组成部分,无论是在学校、工作场所还是在社会生活中,守纪律规矩都扮演着重要的角色。作为一名教师,守纪律规矩更是应尽的责任和义务。多年的从教经验让我深切体会到守纪律规矩的重要性,也让我明白了守纪律规矩对于教师的积极作用。下面我将结合自身经历和感悟,简要分享我在教师工作中的守纪律规矩心得体会。
守纪律规矩是一名教师必备的品质。
首先,守纪律规矩能够培养学生良好的行为习惯和道德品质。教师以身作则,始终遵守纪律规矩,激发学生对纪律的认识和尊重;
其次,守纪律规矩能够维护教师队伍的整体形象和声誉。一名守纪律规矩的教师能让学校和社会对其充满信任,为自身的职业发展打下坚实的基础;
再次,守纪律规矩能够提高教师自律和工作效率。只有教师能够自觉遵守纪律规矩,才能够更好地管理和教育学生,保证教学工作的顺利进行。
在教师工作中,守纪律规矩需要从自身做起。
首先,教师要树立自觉遵守纪律规矩的意识,并将其视作一种习惯。不迟到、不早退、不私自离开考勤区域等基本素养要求能够在教师的日常工作中贯彻落实;
其次,教师要主动学习和遵守学校的各项规章制度。这既是为了自身利益,也是为了整个集体的利益考虑;
最后,教师要时刻保持良好的职业操守和敬业精神。敬业精神是一名优秀教师的重要标志,它能够使教师时刻绷紧教育事业的弦。
多年的教师工作,使我深刻感受到守纪律规矩的重要性和积极作用。
首先,守纪律规矩能够赢得学生的尊重和信任。当我坚守纪律规矩、身体力行,学生会看到我的榜样作用,从而更加积极投入到学习中;
其次,守纪律规矩能够营造良好的教育环境。只有教师与学生共同遵守纪律规矩,才能够建立起良好的教育秩序;
最后,守纪律规矩能够提高教师的`工作效率和个人发展。只有守纪律规矩,才能够让教师专注于教学工作,提高自身的综合素质。
作为一名教师,守纪律规矩是我们的应尽责任和义务。它不仅是我们教育工作的基础,也是我们个人发展的保证。遵守纪律规矩,是一种责任,更是一种品格。只要教师时刻谨记守纪律规矩的重要性,并以实际行动为学生做出表率,我们的教育事业将更加美好。守规矩、遵纪律,才能够创造出教育的奇迹!
全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国,离不开“全面从严治党”,离不开强党性、讲规矩、守纪律这个党建主题活动的重要抓手,这也是改善政治生态的必要之举。
一、把强党性摆在基层党建的首位
抓好“四个方面”,加强理论武装。在理论体系建设方面,要清晰确立XXX思想在党的理论体系中的主体地位,确立实事求是思想观念,打牢党员干部思想理论基础;在理论武装内容方面,要抓好根本宗旨意识和科学发展观的教育深化、学习研究和消化运用,强化全心全意为人民服务的宗旨意识。在理论武装对象方面,要对全体党员干部、青年积极分子进行理论武装,使党的执政根基更加巩固。在理论武装效果方面,要坚持实践标准与理论标准的统一,以理论武装促进工作和解决问题为动力,促进党组织凝聚力和战斗力的生成。
抓好“四个强化”,增强“四个意识”。即强化忠贞有为,增强敢于担当的政治意识;强化乘势而为,增强服务中心的大局意识;强化尽职作为,增强改善民生的'服务意识;强化奋发有为,增强争创一流的进取意识。
抓好“三严三实”,加强实践锻炼。坚持严以修身,就是要加强党性修养,提升道德境界,追求高尚情操,善较真、勇负责、敢担当。坚持严以用权,就是要强化服务意识、职责意识,不搞特权、不谋私权,出于公心、服从公理、尊重公论,脚踏实地、真抓实干。坚持严以律己,就是要对组织、对人民、对同志忠诚老实,襟怀坦白,过好诱惑关、享乐关、交往关,不触黄线,不越红线,坚守底线。
二、把讲规矩摆在更加突出的位置
“没有规矩、不成方圆”。人不以规矩则废,家不以规矩则殆,国不以规矩则乱。
把握好“四个方面”,坚定政治立场。第一,党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩,全党必须模范执行;第二,党的纪律是刚性约束,必须遵照执行;第三,国家法律是党员干部必须遵守的规矩,需要长期坚持并自觉遵循;第四,党的优良传统和工作惯例,是自我约束的不成文的纪律,要自觉遵守。
注重“做到四公”,坚持公道正派。即注重“公心”:选任干部不偏不倚,联系群众不亲不疏,教育职工不袒不护;注重“公平”:按程序办事、用制度管人,政策法律、规章制度面前人人平等,一碗水端平;注重“公正”:坚持原则,不拿党性作交易,标准面前无好恶,压力面前不低头,丑恶面前不姑息;注重“公信”:尊重规则、遵守规矩、讲究规范,坚持党务政务公开透明,时刻把公众利益放在首位,取信于民。
遵照“五个必须”,坚守政治规矩。必须维护党中央权威。决不允许背离党的要求另搞一套,不得对党中央的大政方针说三道四,不得发表同中央精神相违背的言论。必须维护党的团结。决不允许在党内培植私人势力,不得以人划线,不得搞任何形式的派别活动。必须遵循组织程序。决不允许擅作主张、我行我素,不允许超越权限办事,不允许先斩后奏。必须服从组织决定。决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定,不得欺骗组织、对抗组织。必须管好亲属和身边工作人员。决不允许擅权干政、谋取私利,不得纵容他们干预日常工作运行,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
三、把守纪律贯穿生命线的始终
纪律是党的生命,也是保持党的凝聚力、战斗力、创造力的聚合剂。
贯穿“四个始终”,保持政治方向。即始终做马克思主义的坚定信仰者,对共产主义理想信念矢志不移,对党和人民高度负责;始终做小康社会建设的衷心拥护者,与党同心同德、同力同行;始终做党的路线政策的模范执行者,做到不犹豫、不含糊、不动摇、不懈怠;始终做维护党的忠诚捍卫者,确保政令畅通,工作扎实,任务落实,作风朴实。
培养“四种作风”,严明党的纪律。一是培养强党性、识大局的作风。一心一意谋发展、专心致志干工作。二是培养讲规矩、重品行的作风。按规矩办事,对己清正,对人公正,言行一致。三是培养守纪律、勤务实的作风。坚持对上负责与对下负责相一致,积极主动做好本职工作。四是培养尽职守、本为贵的作风。坚持品行为本、责任为重、务实为要、民意为上、廉洁为贵。
只有讲政治,才不会迷失方向、偏离轨道;只有顾大局,才不会陷入名利的约束、搞以权谋私;只有守纪律,才不会办出格的事,甚至犯错误近段时间,我参加了干部“讲政治顾大局守纪律”教育学习,认识到了“天下兴亡匹夫有责”的重要道理,并且通过自查反思,“讲政治顾大局守纪律对于一名党员干部的重要性,我们要努力争做讲政治、顾大局、守纪律的`模范。
一、坚持理论联系实际,强化大局意识。
讲政治、顾大局不仅仅等同于服从领导,不仅仅是讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律,反之,仅仅满足于讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律,也不一定能讲好政治、顾好大局。
如何讲政治、顾大局?我们经常说一句话:“理论上的成熟是政治上清醒的基幢。要做到很好的讲政治、顾大局,必须以一定的理论基础为前提、为指导,不懂政治理论,对马克思主义基本原理一知半解,就不可能有清醒的政治头脑,工作中就会不辩方向,缺乏政治敏感性。当前胡锦涛的“三句话”是指导我们开展好各项工作的强大思想武器。当前及今后,只有认真学好“三句话”精神,做到学深、学透,了解、弄懂“三句话”思想的精髓,真正明白什么是解放思想、实事求是、与时俱进,才能认清发展方向,把握发展趋势,工作才有预见性,也才能抓住重点和关键。同时在学习中,不能死搬硬套,教条理解,甚至断章取义。要联系实际,结合工作,善于分析。在把握理论精髓的前提下,运用所学理论创造性地指导工作,才能做到既讲政治,又兼顾大局。
二、加强自身修养,做廉洁自律的表率。
作为一名现役干部要注重自身形象在群众中的影响,在思想上和行动上时刻与上级领导保持一致,严格执行上级领导的有关规定,确实做到讲政治、顾大局、守纪律;同时,要有责任感、事业心,竭尽全力做好当前工作,坚持淡泊名利,坚持秉公用权,坚持求真务实,坚持健康情趣,不断提高自身的思想觉悟和道德品质,时时刻刻做好表率,做一名群众信赖、支持、拥护的优秀干部。作为一名现役军人,要始终坚持“全心全意为人民服务”的宗旨,时时、事事、处处做到率先,廉洁自律,勤勤恳恳工作,踏踏实实做人;严格遵守上级领导关于廉洁自律的各项规定,一心为公,尽职尽责、忠于职守,凡事三思而后行,带头做出表率。
讲政治、顾大局、守纪律,关键是要付诸实践、见诸行动,必须贯彻到部队全面建设和完成各项工作任务中。
前车之覆,后车之鉴。世上没有后悔药,出了问题再后悔是没有用的。面对查办案件反映出来的问题,广大党员干部特别是领导干部一定要举一反三,从中吸取深刻教训,以更高标准和更严要求规范自我、提高自我、完善自我,做忠诚、干净、担当,值得党和人民信赖的好干部。
一要常修为政之德,不断锤炼党性,筑牢思想防线。要不断加强党性修养和党性锻炼,时刻不忘自己是党的人,时刻不忘对党应尽的责任和义务,始终把党和人民的事业作为最高追求,把为官一任、造福一方作为衡量自身价值的最高标准,把促进社会进步、实现科学发展作为最高目标,自觉做到以身许党许国、报党报国。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,倍加珍惜党和人民的信任,倍加珍惜为党和人民干事创业的机会,视名利淡如水,视责任重如山,自觉抵御各种腐朽思想和不良心态的侵蚀,永葆共产党人的政治本色。
二要常思贪欲之害,敬畏纪律规矩,不越法纪红线。要深刻认识不守规矩、放纵贪欲的危害,时刻铭记纪律规矩面前谁都没有"任性"的特权。要始终对党纪国法保持敬畏之心,自觉把讲规矩守纪律作为为官从政最根本的准则,自觉在法纪范围内履行职责,自觉在法纪规定下工作生活,绝不逾越党纪国法的界线。
三要常怀律己之心,自觉接受监督,坚守从政底线。无论从事什么工作,担任什么职务,都要坚持秉公用权、依法用权、谨慎用权,绝不能搞权权交易、权钱交易、权色交易。要始终保持健康的生活情趣和高尚的'精神追求,净化朋友圈、生活圈、社交圈,自觉远离各种诱惑,防止被不法分子腐蚀和拉拢。要主动把权力置于阳光之下,养成在监督下工作和生活的习惯,自觉接受党委(党组)和纪委(纪检组)的监督,自觉接受班子成员和党员干部的监督,自觉接受人民群众和新闻舆论的监督,坚决防止违纪违法问题的发生。
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