初中英语心得体会

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初中英语心得体会(篇1)

初中英语停课心得体会

随着疫情的爆发，学校相继开展了在线学习，各科老师也纷纷发起了线上课程。我所在的学校在这期间对学生的学习也给予了很大的关注，根据不同年级的特点和老师的意见，学校开展了多种线上学习方式。其中，初中英语的停课也给我带来了一些心得体会。

首先，我认为在线学习可以让我们更好地利用碎片时间。在学校的时候，我们的时间都被排得很满，即使放了午休时间也是在自习的状态下。而现在，我们可以依据自己的情况进行自由时间的选择，如果网课还没有听完的话，可以在午休时间或下午课间休息时间再进行。而且，在家掌握一些自己的学习方法、时间规划和自我约束等也很重要，可以帮助我们在未来的学习生活中更好地利用时间。

其次，我觉得英语学习也是很“适应”这种线上学习方式的。在教师设置好教师课件之后，学生可以在家里安心学习。因为线上学习可以为学生提供许多英语学习资源，如英语教材、英语视频和英语听力练习等，相信大家都能够感受到这种学习方式的便利。而且，线上交流和讨论也让我们更多地接触英语学习氛围，不再局限于课堂学习，学生可以随时向老师请教自己的困惑，也可以主动向同学交流自己的学习心得。这不仅能够加强学生的学习交流，也能让大家互相学习和提高。

最后，我认为线上学习也提高了学生的自主学习能力。在线上学习时，学生可以通过网络搜索、英语学习网站或自己购买英语学习软件等多种方式来增强自己的英语学习能力。通过这些学习方式，学生可以自主选择自己擅长的学习方式，选择更加适合自己的学习方法。这不仅能够提高学生的学习兴趣，也能够让学生掌握更加细致和系统的学习方法，使得学员的学习效率和成果都得到了提升。

总之，在线上学习给我们的带来了很多便利，也为我们这段特别时期的学习生活注入了一份新鲜感。但我们也应当认识到，线上学习并不适用于所有的科目，也许在某些实验科目、体育课等需要亲身体验的课程上，线上教学的效果并不如实际上课。因此，我们在学习的过程中，也应当保持着一份理性，并且做好自我约束，不虚度年华，精益求精地追求自己的学习目标。

【参考翻译】

初中英语心得体会(篇2)

初中英语停课心得体会

在经历了长达一年的疫情防控期间，初中生们不仅在学业上受到了很大的影响，更是在心理上承受了巨大的压力。与此同时，停课不停学成为了一种新的学习方式，为我们提供了更多自主学习的机会。在这段特殊的时期里，我也有了一些关于英语学习的心得体会。

首先，停课给了我更多时间进行自主学习。以往，学校的教学进度紧凑，很难有额外的时间去深入学习英语。但是，在停课后，我们就有了更多的空闲时间，可以更加自由地学习。我通过课外阅读、看英语影视剧等多种方式，扩大了自己的词汇量和语感。在自主学习的过程中，我发现找一个适合自己的学习方法非常重要。我尝试了多种方法，比如背单词、听英语歌曲、看英文剧本等等，最终找到了适合自己的学习方式。这样，我不仅提高了英语水平，同时也养成了良好的学习习惯。

其次，停课让我更加重视口语表达。在日常生活中，我发现很多同学虽然英语成绩不错，但却不敢和外国人交流或者在英语环境中开口说英语。停课后，我充分利用了网络资源，参加了一些英语角的活动，和一些外国朋友进行了交流。这些经历让我更加明白口语表达的重要性，也让我更加放开自己，大胆用英语交流。通过不断地练习，我的口语表达能力得到了显著提高，我也变得更加自信。

此外，停课给了我更多的机会进行写作训练。在学校教学中，写作训练往往被忽视，很少有机会进行练习。停课后，我通过阅读范文、写作模板等方式提升了自己的写作水平。我开始写一些短文、日记、作文等，不仅巩固了所学的语法知识，也培养了自己的写作技巧。通过反复操练，我在写作能力上取得了较大的进步，这也让我更加热爱英语写作。

最后，停课让我意识到课外拓展的重要性。在停课期间，我通过参加一些线上英语比赛、英语角等活动，结交了许多志同道合的朋友，并且获得了一些额外的奖励。这些活动不仅让我在英语方面得到了锻炼，更加开阔了我的视野，增强了自信心。同时，我也参加了一些英语培训班，获得了更专业的指导和教学。通过这些课外拓展，我在英语学习的道路上走得更远。

总之，初中英语停课期间，我通过自主学习、加强口语表达、提升写作能力以及参加课外拓展等方式，取得了很大的进步。停课不仅给我提供了更多的学习时间和机会，也让我更深刻地认识到英语学习的重要性。相信在未来的学习中，我会继续努力，不断提升自己的英语能力。

初中英语心得体会(篇3)

初中生学英语的情况很特殊，经历了小学阶段简单的英语学习之后，开始进入到初中阶段的正规系统的学习，初中阶段的学习状况非常重要的，它是英语的打基础阶段，要勤学苦练。学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。

要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。

要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。

注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。

掌握规律，事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。

初中阶段的英语学习，一方面仍在学习新的语言知识，另一方面也已进入了查漏补缺、归类总结的复习阶段。因此，我应学会做个有心人，把学校学习和自我学习，语法巩固和能力突破，学习新知识和复习旧知识有机地结合起来，不断丰富、充实自己的英语学习，以下是我学习英语的心得体会。

上课的过程包括三个主要的环节：预习、上课和练习巩固。这三个环节构成一个完整的体系，缺一不可，都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解教师的教学意图，使你有明确的学习目标，知道自己应做什么和怎么去做，为认真上好课打下基础。上课时应集中注意力，主动配合老师完成各项教学活动。同时要善于做笔记，有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。

我们还应积极地回答问题，在口头表达中把新学的语言知识运用于实践，如小组对话、小品表演等，以加深我们的印象。做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法，然后抛开课本、单词册和笔记，独立地完成练习，这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。同时，及时地批改和订正也是非常重要的。建议同学们应准备一本错题集或难题集，对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累，也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。

客观地分析自己的英语能力和实际水平，从而制定出可操作、可实践的英语学习计划，对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某同学英语成绩中等，在请教过老师和分析过自己的英语试卷后，我发现自己的语法基础知识部分答题情况良好，但阅读理解和写作部分失分较多。

因此，我制定了一份英语学习的短期计划。即每天除完成老师布置的学习任务，我加强了课外阅读和英语写作的练习，力图使自己这两方面的能力有所突破。学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划，它需要我们一面实践，一面及时总结和调整，记住：正确的学习计划+认真执行=梦想成真。

初中英语心得体会(篇4)

教师扎实的教学基本功是教师在三尺讲台“立住脚”、“站稳脚”、“站好脚”的前提，尤其是英语教师，如果你的语音语调优美清晰，你的知识讲解精彩绝妙，那么毋庸质疑你会象磁石一样牢牢吸引着下面听课的学生和老师;教态亲切、自然、端庄、板书工整、美观，言简意赅，层次分明，是成功的课堂教学的基础。如果还能熟练运用现代化教学手段，那就是锦上添花了。

老师要在正确和透彻理解教材，还要把握好教学对象的实际、认识教学环境的实际和教师自身条件的实际，制定明确的教学目标，然后围绕这个教学目标展开各种教学活动，设计层次清晰的教学步骤，使教学过程有序而富有逻辑性，各环节之间的衔接能自然、流畅。所以，教师要创造性地使用教材，对教材进行适当的调整和取舍，教学设计必须符合学生的实际。

课堂教学的精彩之处在于把学生的学习积极性调动起来，激活学生的思维。教师是课堂教学的组织者和引导者，不仅要熟悉思维运动的规律，还要善于点拨、引导，激发学生对学习的兴趣，从而推动学生进入积极思维的状态，为课堂教学的精彩作充分的准备。设计一个良好的导语尤为重要，正如一篇文章要有引人入胜的开头。一堂课刚开始，学生的注意力往往比较集中，我们教师如能设计一个优秀的导语来吸引学生，拨动学生的心弦，激发学生的学习兴趣，课堂教学活动就往往能顺利进行，课堂气氛也会变得生动活泼、和谐轻松，那么这堂课基本上已成功了一半。教师适时点拨、引导，才有学生思维活跃，主动探究的精彩。

初中英语心得体会(篇5)

周三下午全县英语教师在二中阶梯教室聆听北京海淀区小学英语教研员的讲座，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、不断充实自己，扫除自己在英语知识方面的盲区，尤其要扎实课堂用语。教师除了要熟悉书本上的`词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，尤其是在课堂中要使用的句子，教师要达到熟练使用。比如说教室里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说，教师应怎样回答等。俗话说：“打铁先要自身硬”，只有教师达到在课堂上能无所顾忌地使用英语的情况下，才能进一步去谈教师课堂教学水平的提高。

二、结合学生实际，选择合适的教学方法，形成自己的教学风格。老师提出了许多非常好的做法，有很多是经验之谈，但经过我在实际中的实践反思，我发现有些方法不一定就实用于我所教学的班级，因而，我觉得作为教师，应该根据实际情况，关于教师培训心得体会范文摸索适合自己和学生的教学方法，借鉴并变通使用别人成功的做法，要常反思，常调整，进而形成自己的教学风格，为提高课堂教学效率服务

三、合理使用直观教具，充分发挥教具作用，激发学生学习积极性，提高教学效率。提到直观教具，我们首先想到的将会是多媒体设备，但通过参加培训以及和老师们的交流，我觉得，多媒体设备的确有其先进的一面，但如何用好它，在什么时候用，是值得我们去研究的一个课题。老师们在培训中告诉我们，他们使用图片、简笔画、实物进行教学，同样取得了成功，由此可以说明，不管是什么教具只要用得合理，就会有它的效果，因而，在教学中，我们要深入地研究如何去用好各种直观教具。

总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我学习的机会。

初中英语心得体会(篇6)

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教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格，一个教师能走多远，她的学生就能走多远，教师因读书铸就备课灵魂，便成为了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这，才就是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

《做一名有专业尊严的教师》就是著名教育家窦桂梅的最新力作，也就是她的教育教学思想和智慧的精华集萃，全方位阐述了窦桂梅的教育教学观、学生观，特别就是关于语文教学的理念和实践，本书有独到的见解，其中有的观点已经深入人心：超越教材、超越课堂、超越教师,教师的尊严来自于专业功底、人文素养和教育理念，关于主题教学，关于阅读，等等，点燃了很多青年教师投身新课改的热情。书中的课堂教学实录就是她魅力课堂的具体表现。

其中专业自我这部分内容让我有了深深地感触，尽管我不就是完全的语文教师，但就是我觉得作为一个教师，就要有独立的思想和人格。具有高超的素养，对自己的课堂，就是能够作明智的判断与抉择的。对于所担负的事物，通常都能全权处理，避免外人的参与甚至干预。读了窦桂梅老师的这段话，我思考起了自己的平日工作，由于我对自己的既有知识很少进行独立思考，所以在教学中，我往往采取与大家一样的共同立场，主旋律怎么说，我就怎么做。教学方面流行什么我就紧跟什么，读了窦老师的书后，我才明白这已严重影响了我的专业自我决断的权利。为什么我会跟着风跑?为什么我会不知所措?为什么我会为他独尊?为什么我会找不着北?其实这些都需要我从自己身上反观，改变自己就要有独特的思想和独立的人格。为此我们才会变得平和、平静欣然一笑，坦然面对，依然向前。只有从内心深处实现高自我的教师，才会以积极的方式看待自己，能够准确的、现实的领悟自己的水平和境界。对从事的专业具有自我满足感、自我信赖感、自我价值感，从而表现出对专业当仁不让的意识和信心而这些无疑会给孩子带来更为积极有益的，甚至就是浸润一生的影响。

每一个人，都就是自己独特的存在。但共同的就是，无论如何要让自己站立起来这就是教师专业的真正灵魂!没有专业自我，很难有教师的专业生长。人必须让自己自省着，因为这样的人才可以获得明白，才有可能获得精彩。这就是认清自己的基础，也就是不断超越自我的基石，有自醒为依托的自省，才使有理智的自尊。有专业尊严的教师就是美丽的。

尽管窦老师的字里行间透露着语文的浓浓气息，但就是从她的书里感受到了教育的真谛，其实很多事情就是彼此相通的，做一个老师就应该有专业自信，专业特色，与众不同的才就是你最精彩的地方，才就是令人钦佩的地方。所以努力着，学着让自己更充实一些，更精彩一些，做一个个性化受大家尊重的老师吧!