【#心得体会范文# #女性月经讲座心得体会(必备八篇)#】在对某些事情有深刻体会时,记录心得体会能够帮助我们不断更新自己的思维。若想写出更具感染力的心得体会,请参考以下好工具范文网小编整理的女生健康知识讲座心得体会,欢迎阅读和收藏。
我是今年7月被任命为产科副主任的。身为医院中最年轻的中层干部,从上任那天起,我就深切感受到了医院所面临的压力和挑战。
过去从未参与护理管理工作,可以说没有任何管理实践经验。经过近半年的工作实践,我逐渐、更深刻地认识了护士长的职责:"做一名护士容易,做一名护士长却不容易",可以说这是我半年来最深刻的体会。从前,当护士的时候,我只要把工作做好,和病人之间,和护士、医生之间的关系就好了,而现在呢,也一直做得顺风顺水,得到的是鼓励和赞扬。
而且现在,一上任,我就明白了护士长的`职责比护士的职责要多得多,也难得多。比如,面对病人:以前,我觉得病人很难对付,只是偶尔那么几个。但是现在,我突然发现,这些难以对付的病人怎么会出现那么多症状?事实上是因为,当上护士长,就要去面对科里所有难以应付的病人。
据说,刚上任时,由于缺乏经验,在处理一些事情时,也得到了教训。就意见本而言,我曾被点名批评过。那时候,这位病人因为无法安排车送她早上回家,我的解释又太过简单,于是她在意见本上写下:"护士长对待事物的态度和方法,让人觉得不想负责任,不敢承担,希望院领导给予指导和批评。那时候,我的第一个想法,就是觉得挺委屈的,那一天出院的人那么多,车要花一定的时间,又不是我可以随便安排的,别人跟她这么解释也没关系,而我,怎么会被点名批评?过了些时候,我自己也想明白了,仅仅是因为我头上多了一条杠,她当然有理由对我更苛刻。作为一名护士,作为一名护士长,有时候,觉得很委屈。许多时候,病人对环境不满,对卫生不满,对治疗不满,首先挨骂的,往往是护士。很喜欢马云的一句话,他说:“一个人的心,是受委屈撑起来的。”随着年岁的增长,经历的事情也越来越多,现在发现,抵制委屈的能力也越来越强。过去认为委屈的事,现在看来,都不算什么。做护士长的半年时间很短,也不敢说自己有多成功。近半年来,我只是在努力适应,认真完成各项工作任务,同时,也意识到自己的一些不足之处。比如,科室的护理工作计划不够全面,在处理一些护患事件时,沟通能力还有待提高。而且我知道,我离一个好护士长还很远。但我还是要试一试,让自己一步步地成长。致力于在科主任护理团队中,以身作则,做表率。
今日,我能站在这里,作一次述职报告,心中充满感激,感谢院领导对我的指导与关怀,感谢各位同事对我的支持与帮助,因为有你们,我不孤单!
什么是执行?执行是有结果的行动。没结果的任何行动都是徒劳,苦劳都算不上。所以,提高执行力的关键是要先具备结果思维。
结果有三个特点:可衡量性、有价值性和可交换性。可衡量性,就是你的行动要能量化,劳动本身并不值钱,劳动的结果才值钱。落实在个人上,就是要保证自己的每个行动的最后,都能看到落实的文本、数据。即,结果应该是具体的,而不是虚拟的。
有价值性的意思是,我们的行动必须是有意义的,让客户满意的,这样的结果才有产生的必要,否则结果是无效的。对员工来讲,做的工作要让上司满意,更要让客户满意,甚至超越他们的期望,否则,结果失效。
结果的可交换性,就是传球、带球至球门的临门一脚,如果我们做了大量的工作,最后没能达成对方的买单,那么这种结果对公司本身而言是一种投资受损,反映在生意上就是亏了。对员工而言,就意味着自己完成一项结果之后,要得到上司的正反馈和客户的付款,这个可交换性的意识要不断强化。
结果的三个假象:态度≠结果、职责≠结果、任务≠结果。好的态度值得推崇,但如果态度没能带来好结果,一样要受到惩罚,这就是结果思维的规则。做好本职的职责是必要的,但在现代企业流程中,仅完成本职之责是不够的,还必须在本职之责的外围做好预备机制。任务不是结果,因为任务很多时候只是个梗概,而结果却反映的是细节,完成梗概而没做好细节,结果一样是打了折扣,所以,结果是个系统而又细节充分的行动。
我很高兴能够分享我对女生心理健康讲座的心得。这次讲座的主题是“女生的心理成长与自我关怀”。讲座在我们的学校举办,由一位专业的心理咨询师主持。
讲座的开场,心理咨询师首先对女生的心理健康问题进行了深入的探讨,她分享了许多真实的案例,让我们深刻地认识到心理健康的重要性。随后,她引导我们了解女生的特殊心理压力,如社会期望、家庭问题等。我深受启发,意识到我们不仅需要关注生理健康,还要关注心理健康。
在讲座的过程中,心理咨询师通过演讲和互动提问的方式,使讲座的气氛变得轻松愉快。她用许多生动的例子和故事来阐述心理健康的重要性,以及如何进行自我关怀。我特别喜欢她讲述的“心灵花园”的`比喻,让我对心理健康有了更深的理解。
讲座的主题包括自我接纳、情绪管理、压力应对、心理疏导等,这些内容都是我平时忽视的领域。通过讲座,我学会了如何调整自己的心态,更好地处理生活中的压力。讲座的互动环节,心理咨询师还与我们分享了一些自我关怀的方法,如冥想、运动、写日记等。这些方法都非常实用,我感到受益匪浅。
总的来说,这次讲座对我产生了深远的影响。我意识到心理健康与身体健康是相互关联的,我们需要在关注身体健康的同时,也要关注心理健康。这次讲座让我对自我有了更深的理解,也帮助我掌握了一些应对压力和焦虑的方法。最后,我建议学校可以定期举办类似的讲座,让更多的学生了解心理健康的重要性。
这次有幸参加了学校举办的女生心理健康讲座,我深感欣喜。讲座的内容丰富而实用,让我对女生的心理健康有了更深入的了解。
讲座的主讲人是一位资深的心理健康专家,他用通俗易懂的语言,深入浅出地讲解了女生心理健康的重要性和如何维护自己的心理健康。他指出,女生心理健康问题在生活中比较常见,但许多人对此缺乏认识和理解,导致了许多不必要的困扰。通过这次讲座,我深刻地认识到了女生心理健康问题的重要性。
讲座中,专家通过案例分析、小组讨论等方式,让我们更好地理解了女生心理健康问题。我特别喜欢他讲的关于“情绪管理”的那一部分。他提出了一些有效的情绪管理方法,如正念冥想、积极思考等,让我对自己的情绪有了更深的`理解。同时,他也分享了一些有效的应对策略,如找到支持、学会放松等,使我在面对情绪问题时更有信心。
讲座的互动环节也十分精彩,主讲人邀请听众参与讨论,分享自己的感受和经验。我特别喜欢其中一个环节,主讲人让我们在一张纸上写下自己最担心的事情,然后分享给其他人。这个环节让我意识到,我们并不是唯一面临这些问题的人,这让我感到安慰和支持。
总的来说,这次女生心理健康讲座给我留下了深刻的印象。我不仅学到了许多有关心理健康的知识,更重要的是,我认识到了心理健康的重要性,并且学会了更好地管理自己的情绪。我建议学校可以定期举办这样的讲座,让更多的女生了解和关注自己的心理健康。
我非常荣幸参加了学校举办的“女生心理健康讲座”,这次讲座为我提供了一次深入了解女生心理健康的机会,同时也让我更加关注自身的心理健康。
讲座在学校的报告厅举行,讲座的主讲人是国内知名的心理健康专家。讲座的内容丰富,包括心理健康的定义、影响心理健康的因素、如何提高心理健康水平等方面。主讲人以生动的.语言和生动的案例,让我深刻地认识到心理健康的重要性。
在讲座中,我深刻地认识到了心理健康对于女生的重要性。在当今社会,女生面临着来自学业、家庭、职场等多方面的压力,很容易出现心理健康问题。因此,我们需要关注女生的心理健康,帮助她们更好地应对生活中的挑战。
除了讲座的内容,我还深刻地感受到了讲座的组织形式。讲座采用互动式教学方式,让听众更容易接受和理解讲座内容。讲座中,主讲人通过提问、小组讨论等方式,让听众与主讲人互动,使讲座变得更加生动有趣。
通过这次讲座,我深刻地认识到了心理健康对于女生的重要性,同时也学会了如何提高自身的心理健康水平。在日常生活中,我会更加关注自己的情绪变化,及时调整自己的心态,以积极乐观的态度面对生活中的挑战。
总之,这次女生心理健康讲座让我受益匪浅。我不仅认识到了心理健康的重要性,也学会了如何提高自身的心理健康水平。我相信,在未来的生活中,我会更加关注自身的心理健康,为自身的发展和成长做出更大的贡献。
久闻上海一众名师的大名,盼望着有朝一日能一睹其风采,没想到5月11、12日梦想终于成真!衷心感谢长安教育办学前教学管理办公室老师的努力和辛劳!一天半的培训,颇有体会。
上海名师最值得我欣赏和借鉴的是:名师的表情丰富到位,充满活力。她们真正做到了让幼儿在学中玩、玩中学,充分调动了幼儿的学习热情,并创设机会与条件让幼儿大胆的发言、探索。教师教学流畅生动、思路清晰、小结到位。步骤清楚,每个提问都是为了引导小朋友思考,探索、发现为目的和出发点,每个环节结束后教师都用清晰的进行归纳小结,教师用幽默的话语使课堂上充满欢笑。
这次的培训学习我最深刻的体会是:第一,教师的教学设计一定要有创意,让幼儿体会到学习源于生活,这样幼儿的兴趣才浓厚。第二,教学方法要灵活多样,要使教学活动轻松、有气氛,幼儿态度积极、有激情,不但要教师选材好,准备充分,教具使用合理,更重要的是教师要有激情,语言要贴切,易于与幼儿交流。第三,对数活动也有更深一层的认识和理解,如开展数的教学活动应围绕科学性、规范性、基础性选材和设计等。
本次学习活动也让我发现了自己的不足,如设计活动时还没有充分理解个别孩子的能力水平和差异等,如提问及评价的教学语言单一等,以后在工作中一定要以上海名师为榜样,向她们学习,提高自身的素质。今后的工作对我而言,将是充满挑战性和意义性的,我需要在实际的工作中不断的去学习、观摩和实践,从而使自己不断的进步,教学水平不断的提高。
实习开始,我们对医院环境特别陌生,总是在带教老师的带领下,学习各种技能,随着几个礼拜的过去,渐渐对护理有了进一步的了解,学习各种技能,不放过老师的每一个操作细节,老师让我们安心操作,总是放手不放眼的知道我们,给我们很好的锻炼机会。
刚开始实习的时候,虽然各项技能都在学校操作过,但是还是特别害怕,手一碰到针管就抖个不停,不敢给病人下手,干事情也总是缩手缩脚的,后来在代教老师的鼓励和病人的理解下,让我完成了第一次操作,从而我体会到,良好的互换关系非常重要,不仅对病人,也是对自己专业的认可,从而才能顺利的完成操作。
第一个轮科是妇科,代教老师干活麻利,操作规范,对于即将为人母的病人,她总是认真为患者讲解注意事项,告诉他们要保持良好的心态,我当时胆子特别小,怕被老师骂,可是越想越容易出错,也许是老师发现了我这点,有什么操作他都主动让我自己独立完成,可每次也是在旁边指导我,渐渐的我的胆子越来越大了,各项操作也都熟练了,因此特别感谢我的第一个代教老师,是他鼓励我走出了第一步,在妇科实习中,不少孕妇为了怕生产时的疼痛都要求选择刨腹产,可是在他的讲解中最终都生出了自己的'宝宝,我十分佩服我的带教老师,是她教会了我作为一名护理人员该有的修养,是她让我知道,在遇到挫折而时,不要灰心,遇到病人不理解是,要耐心讲解。
时光匆匆,原本迷茫无知的我,现如今却满载而归,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,我相信加上自己的专心致志,一定会顺利完成实习,成为一名为人民服务的白衣天使。
在心内科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的`能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识应用于实际。在老师的指导下,我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护理过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑让病人健康的离去,渴望在学习中成长,做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
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