【#心得体会范文# #新疆稳定心得体会十四篇#】当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,就很有必要写14篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。你想好怎么写心得体会了吗?下面是好工具范文网小编精心整理的廉洁教育心得体会,欢迎大家分享。
世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则!————康德
很有幸在上周四下午聆听到恒久律师事务所周律师的一次法制报告会,虽然只有短短的一小时,但是他所讲述的内容令我和在座的所有同学都受益匪浅。
我们的生命是脆弱的。我们难以去预料到灾难什么时候来临,什么时候发生在自己身上。在我们生活中法律意识逐渐淡薄,取而代之的'是违法犯罪事件逐年增加。十五、六岁正是人生最娇嫩的花季年龄,或许就是因为淡薄了法律意识,藐视了法律的威严,从而容易走上违法之路。
在我们同学中有时会发生一些小摩擦,动起受来,如果不能克制,可能就会造成升级,严重时会至伤至残。到那时才后悔已经晚了……
人最宝贵的是生命,每个人只有一次。而在人生的旅途中,青春则是最美丽的篇章,如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里,那一生将会有一道抹不去的阴影,陷入无底深渊,不能自拔。青少年犯罪,不仅虚度了自己的青春年华,还会连累到自己的所有家人,因为他们把一切都交给了我们,就算是为了他们,我们也不能做出这种伤害他们的事。所以,加强思想道德的意识必须从我们青少年开始。
发生在某城市的绑架案――违法分子绑架了三个孩子,其中死了两个。当专案组人员解救出那名获生的小孩时,问他为什么能这么镇定的等到公安叔叔来救他时,令人惊喜的是那位小男孩的话:”我相信公安局和爸爸妈妈能把我救出去的,我不怕!”是呀,正是因为那个小男孩的无畏和相信法律才挽救了他的生命。一个七岁的小孩尚且如此,更何况我们是接受了这么多年教育的人呢!法律是保护我们人生安全的最好武器。相信法律,增强法律意识,是保护生命的重要方法。
一切违背人的自然感情的法律的命运,就同一座直接横断河流的堤坝一样,或者被立即冲垮和淹没,或者被自己造成的漩涡所侵蚀,并逐渐地溃灭。一个有前科的人,就算是在微小的偷窃行为也令人感到羞耻。在漫漫人生中,为何不做一个知法、懂法、守法的公民呢。在我们有限的时间内做一个公正的人。
(一)新工培训。煤矿企业要有计划的定岗定员,对于定岗定员新招的工人,煤矿企业要定培训计划,组织三大科室专业人员进行为期一周的培训,并进行考试,合格者录用,安排区队做好以老带新工作;经过培训,新工对该矿井井上下有一个全方位熟悉,并熟悉入井须知和本岗位工作职责,对煤矿三大规程有细致了解,经过在工作中的以老带新,井下的实际操作,进一步对煤矿三大规程有更加深入的体会和学习,为安全生产奠定了良好的基础。
(二)开好班前会。作为煤矿生产企业每一天都有职工上下班,开好班前会是搞好安全生产工作的一个重要议程,经过开班前会每个区队总结上一个班存在的问题和隐患,安排本班的安全生产工作,并对工作中的安全问题提出要求以及落实上一班工作中班存在的问题和隐患的处理情景,对一些新工作操作技术进行学习,主持人要认真观察每个工人的思想情绪和神态,如有异常作好思想工作。
(三)安全学习。矿委和区队定期对工人进行安全学习,学习上级部门的文件和有关政策,让工人了解当前煤矿形式的严重性,并根据政策监督煤矿企业;组织学习三大规程,使工人不断的加深了解,同时开展抓三违的活动高潮,推动我矿构成一个你追我赶的良好的安全学习氛围。
(四)落实制度。好的企业就有一整套好的安全管理制度,建立建全企业的各项有关制度是当前式必可行的,好的制度有待于职工的认真落实,是从落实制度过程中的反馈意见中提取的,没有制度的企业只是一团乱麻,要用制度来约束工人,到达安全生产管理的目的。
(五)现场管理。对于一个区队工作面的安全质量生产的好坏要害在于要有一名好的班组长,好的班组长就能用好的办法和正确的思想来指挥一线,他是煤矿企业最靠前的现场指挥员和战斗员,能正确处理安全与生产的辩证关系,这样是职工有了一个安全后盾,一个良好的'安全工作环境,职工也就能团结一心搞好工作,所以好的班组长是抓好现场管理的前提,是创新安全质量生产一流的必要条件。
(六)以人为本,提高职工素养。要搞好一个企业首先干部职工要团结一心,这就要求干部要经常深入职工,贴切职工生活,听取正确意见;了解职工的家庭环境生活环境以及每一天上班时的思想动态,随时作好职工的思想工作,解决职工的生活艰难,使职工深感到矿如到家,这样才干让职工有一个好的心境,好的心境高的素养是煤矿安全生产的必不可少的条件;没有职工我们的安全生产就无从谈起,没有好的心境我们的安全生产就无保证,所以以人为本,提高职工素养是我们搞好企业的前提。
今年暑假参加了本次教师全员培训学习,通过这短暂时间的网上在培训学习中我提高了思想认识、提升了教育理念、丰富了教学理论和专业知识素养。使我在教育观念和教学理论上得到了大量补充,反思了以往工作中的不足,解决了一些我以往教学中的困惑,为我今后更进一步提高教育教学质量打下了坚实的基础。
一、通过培训,树立学习意识。
树立活到老,学到老的终身学习观,通过这次培训学习,结合自身的实际情况,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是
“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。如果教学理念不改革,教学方法不创新,个人素养不提高,这是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高,做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性,总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生,那其结果必然是被社会无情的淘汰。
二、通过培训,提升了现代教育技能。
原来,在计算机方面我是外行,基本不懂,更不说操作,通过这次培训学习,我能比较熟练的利用计算机进行好几种方式的操作,初步学会如何制作一个微课,并能进行简单的剪辑与处理,插入音频文件等。平时由于工作忙,很少潜下心来学习,尤其是我们这种年龄较大的,不懂计算机,相当于半文盲,通过这次培训提高,真是感受颇深,更显终生学习的重要性。
三、要努力营造具有吸引力的学习背景。
《数学课程标准》指出,数学教学中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情境。让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中,逐步体会数学知识的产生,形成与发展的过程,获得积极的情感体验。数学教学情景的创设是激发学生学习兴趣的有力形式,能充分调动学生学数学的“情商”,激发他们的学习动机和好奇心,培养他们的求知欲望,促使他们的思维进入最佳状态,并在学习数学的过程中体验数学内容中的情感,使他们的数学学习变得有趣、有效、自信、成功。
总之,通过这次培训,拓展了我的教育教学视野,提升了我的教学能力,让我的教育理念、教学思想和教育行为有了跨越式的转变。在今后的教育教学工作中,我会更加不断地学习,运用现代教育资源,提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣,力争做一名优秀的人民教师。
为期五天的xx区教师进修学院教师全员培训很快就结束了。教育专家、区教研员、和国培展示教师分别就教师的专业素养及新课程下如何做一位合格的数学教师做了深刻诠释。非常教育管理部门对教师的关爱,给我们创设了共同交流学习的平台。现就将本次培训的心得体会总结:
1、正确认识新时期下教师的角色。
在科技经济都飞速发展的今天,作为教师,我们只是这个社会中的一员,是千千万万个职业之一,因此我们要求真务实,使我们的工作切实服务于社会。另外新课程下教师的角色已由原来课堂的主导者转变成了学生学习的组织者、引导者与合作者。数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。要善于激发学生的学习潜能,鼓励学生大胆创新与实践。
它实际上是一种探究性的学习,教师是探究性学习的组织者,在学习中对学生提供经验和帮助,做好组织协调工作。教师要想方设法开阔学生的视野,启发学生的思维,要善于发现学生思维的'闪光点,适当地给予一些建议,老师要向学生提供经验,帮助他们进行判断、检查自己想法的正确性,提醒他们注意探究中可能出现的问题和困难,要深思熟虑地、周全地统筹学生活动。教学中可让学生充分讨论,在这个过程中,学生思维会变得开阔,富有独特性和创造性,同时也提高了他们的认识水平和口头表达能力,逐步由过去的“学会”向“会学”转变。
2、加强学习,做学习型教师。
新时期的教师决不能仅准备一桶水,我们要有长流水,专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。面对着一群群渴求知识的学生,使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。让我对如何进行有效备课和上课指明了方向。特别是教师们对教学中的困惑和争论,更让我体会到了进行终身学习必要性。冰冻三尺非一日之寒,我们教师只有不断地学习,不断地完善,不断地提升,才能满足社会的需求,才能适应世纪的挑战,才能胜任教师这一行业。
3、正确把握教材,有效构建高效课堂
通过认真地学习,使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。面对着新课程、新理念,我们教师就得更新教育教学观念,采取新对策实施有效教学,跟上时代发展的步伐。
有效课堂的生成必须以教师对教材深入把握为基础,遵循学生认知规律,从学生已有的知识基础经验出发,帮助学生找准新旧知识间的切入点,让学生的思维产生碰撞和冲突。抓住新旧知识之间的转化关系,这需要教师创设真实的情景来互动。教师设问题,学生生成问题,教师引发讨论,使整个课堂的学习活动充满生机活力。
有效教学要把评价渗入课堂。教师要使知识问题化、问题能力化,要实现这一目标教师就必须与学生共同建立起知识的桥梁,形成合作、探究解决,并以问题为核心,以学生为本,该如何创设和谐的课堂或情境?指导学生的学习是要科学化,训练的问题是要目标化,内容的评价要全面真实化。一系列的问题教师都必须进行全面的思考与评价。
4.抓住学习契机,努力提升自己的专业水平。
培训时,专家们的讲述,环节严谨,重点突出,过渡自然,使我深受启发,争取在教学时精心设计习题,用行动激发学生的学习热情,让学生懂得数学生活中的广泛应用,体现了新课改的理念“人人学有用的数学”。使数学活动贴近学生的学习生活,学生更乐意接受。
今后我会学以致用,我会把这次在培训中学到的新知识尽快运用到教育教学过程中去。培训活动虽然是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。在今后的工作中,我会努力学习,做好后续研修,在实践、学习中不断进步。
互联互保,是一种新的互助保险模式,迅速发展成为当代社会的热门话题。通过互相联结,互助保险的参与者可以共同分担风险,获得经济支持。最近,我参与了一个互联互保的项目,从中我真切体会到这种互助精神的重要性以及如何在互保互联中共同成长。以下是我对互保互联的心得体会。
首先,互保互联让我感受到团队的力量。在互助保险中,所有参与者都是一个团队的成员,大家共同为一个目标而努力。当有成员面临困难时,其他人会伸出援手,共同分担风险。这种团队合作的精神让我深受感动,也让我学会了关心他人、尊重他人,在团队中相互支持与协作。
其次,互保互联教会了我爱与被爱的重要性。在互助保险中,每个人都有可能成为帮助他人的人,也同样有可能需要他人的帮助。这让我明白了每个人都需要关爱与支持,无论是给予还是接受。互相帮助不仅能够解决个人问题,还能增进人与人之间的情感联系,让我们感受到彼此的温暖和力量。
互保互联也让我认识到了自我提升的必要性。在互助保险项目中,每个人都有机会给予别人帮助,为他人的困难提供解决方案。而为了拥有这种能力,自身的知识、技能和经验都至关重要。通过与其他成员的互动与交流,我不仅可以从他们的经验中学习到一些新的知识,还可以通过帮助别人来发现自己的不足之处,从而不断提升自己。
互保互联还教会了我如何建立信任与合作。在互助保险中,信任是非常重要的,因为每个人都要相信其他成员会遵守规定,按时提供帮助。只有建立起良好的信任关系,才能够实现团队的顺利运作。而建立信任的关键就是合作。在互助保险中,每个人都需要积极参与,相互配合,才能达到最好的效果。通过与其他成员合作,我不断学习如何与人沟通、协商和合作,这对我来说是一种宝贵的经验。
最后,互保互联启发了我以积极的`心态面对困难。在互助保险中,每个人都有可能面临风险和困难,但我们不会被这些困难压垮,而是敢于面对挑战并坚持下去。在互助保险的帮助下,我们能够积极应对困难,找到解决问题的方法,并从中汲取经验和教训。互保互联教会了我要保持乐观的态度,相信自己能够战胜一切困难,从而更加勇敢地迎接未来的挑战。
互保互联的体验让我意识到,人与人之间的互相帮助和互相支持是多么重要。在这个以竞争为导向的社会中,我们需要更多地关心他人,尊重他人,以及与人合作。只有通过互相联结和积极的互助精神,我们才能共同成长,共同进步。互保互联不仅提供了经济上的支持,更带给了我对人性的信任和善良的信念。我相信,只要我们真诚地互相帮助,我们的社会将会变得更美好。
为深入开展全员安全生产反违章大反思大讨论活动,使广大干部员工提高思想认识,强化责任意识,增强履职能力,形成“遵章守规、以人为本、关注安全、关爱生命”的良好安全文化氛围。双柏公司五措施开展安全生产反违章大反思大讨论活动。
一是分层分级分专业开展事故案例学习。公司全体干部员工分层分级分专业学习清蓄电站“11·19”基建施工人身死亡较大事故、广西电网公司“11·26”外施工单位人身伤亡较大事故、±500kV永仁至富宁直流输电线路工程“11·5”外单位人身死亡事故、昆明“10·17”事故、临沧“1·15”、“8·09”事故,楚雄“2·27”事故,海南文昌“1·6”基建外包项目事故、广东梅州“3·30”技改外包项目事故、海南保亭“4· 23”事故、广西桂林“5·7”事故、普洱局“6·20”事故,省内外电力行业因31种违章行为导致的78起电力安全生产事故。
二是成立五个安全生产反违章大反思大讨论工作组,公司五名领导各带一组,分别与职能部门负责人和管理人员参与各供电所及基层班组的事故事件案例学习分析讨论。
本公司高度重视事故事件案例的总结与反思工作,为了加强安全管理,提高员工的安全意识和责任感,我们要求全体干部员工结合自身岗位职责,对照事故事件中存在的问题进行深入分析,并撰写相关的反思材料。通过这样的方式,我们可以从思想层面找出管理违章和行为违章的深层次原因,并提出预防对策,同时也能提出有针对性的'改进意见和措施。在反思材料撰写过程中,请大家署名并交上级审查。按照一级对一级负责的原则,公司领导将负责审查直管部门中层干部的反思材料,各部门主任将负责审查专责、班组长、技术员和安全员的反思材料。而班组长则需要审核员工的反思材料。对于不合格的反思材料,要退回重新撰写,经审查人签名确认备查后方可通过。通过这样的反思过程,我们能够更好地发现安全责任不落实、安全教育培训不到位、规章制度执行不严、现场作业安全管理组织松散、安全监督缺失等问题,并从根本上提出改进方案。通过全体员工的共同努力,我们相信可以不断完善安全管理,保障员工的生命安全和公司的可持续发展。
四是开展违章行为大反思大讨论,坚决杜绝违规行为。在学习分析、撰写反思材料的基础上,各部门、班组应组织员工以班组为单位进行违规行为大反思大讨论。在开展大反思大讨论过程中,要确保每个人都能发言,并且确保每个人都经过审核确认其参与质量。通过这样的大反思大讨论活动,广大员工将坚定信念,整理并增强自己的信心,形成养成良好安全习惯,从“习惯性违规”转变为“习惯性遵规”。
五是建立安全教育室、警示画廊、警示日。建立安全教育室,供员工参观学习,时刻提醒员工遵守规章制度,并将参观安全教育室作为新员工入职培训的必需环节。每年2月27日设立为公司安全警示日。公司安全监督部门组织开展公司层面的安全事故警示学习活动,各部门、班组也组织开展部门、班组层面的安全事故警示学习活动。
随着社会不断发展,各种思潮的涌现,一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园,我们小学生变坏真是太容易了,比如网吧、游戏厅等,你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪,就沾上了许多恶习。走出校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。因此,这的确应该引起社会的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识,来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会,我特别向大家提出几点建议:
一、不带通讯工具进入校园,不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊,认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界,给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园,纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不乱抛乱扔,不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施,能体现一个集体的精神面貌,也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫,完好的'设施不能仅依靠装备,而要靠同学们的爱护。
三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中,消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比,比高档、用名牌,过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想,得不到满足就去偷去抢,坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快,而毁掉自己的一生。
四、不要因为“相互之间磕磕碰碰,就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点,大事化小,小事化了,就能避免发生许多事件,又何必逞一时之强,酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学,同样受到了不同程度的处罚,他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”,没有约束好自己的行为,导致发生如此后果。这样的例子在我们身边很多,比如去年在我们学校就有为了帮助朋友恶性打架斗殴的案件,造成对方同学轻伤,构成了刑事犯罪。最后用去家里上万元不说,还被公安机关拘役。
总之,人不可能自然而能变得优秀,是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩,不成方圆;没有纪律,不成体统。同学们,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法,做一个守法的小公民,从而平安、健康、茁壮地成长。
地铁交通是我们日常生活中不可缺少的一环,而安全是我们必须始终保持的状态。为了提高地铁乘客的安全意识和应对紧急情况的能力,地铁公司定期举行交通安全培训。我有幸参加了这次培训,并从中获得了许多收获和心得体会。
第一段:培训前的担忧。
在培训开展前,我内心其实有些焦虑。因为在我看来,地铁交通本来就是一系列复杂的流程和规定,如果有了任何差错,就有可能带来严重后果。所以当得知要参加安全培训时,我既希望培训能够让我了解更多的知识和技能,但同时也难免担心所学的内容会太繁琐、难以掌握。
第二段:培训的实际内容。
通过培训,我得出的第一个感受是:这次培训非常注重实用性。讲师以幽默诙谐的方式向我们介绍了大量的具体案例,让我们更形象地理解掌握了各项安全措施。他们详细的介绍了应对意外事件时的具体操作流程,包括疏散逃生、拨打报警电话、采取急救措施等。培训还包括了模拟演习和实操课程,让我们在具体场景中进行了角色扮演和模拟实践。这些都极大地提高了我们的体验感和实际操作水平。培训结束后,我们不仅掌握了一些实际技能,而且也拓宽了对地铁交通整体的认识。
第三段:安全意识的`进一步提高。
除了学习实际应对行动的技能,这次地铁交通安全培训的另一个重要意义是提高我们的安全意识。通过培训,我发现很多事情在我以前根本就没有注意过或根本没有意识到它的存在。比如,像乘坐地铁时不随意伸出手、举手乱按,不能轻信陌生人的话等情况都是平时我们难以注意的问题。良好的安全意识和习惯不仅能保障我们自身的安全,也能让整个地铁车厢更加和谐,更舒适。
第四段:对培训效果的评估。
我认为这次地铁交通安全培训效果非常好。培训师的专业性和亲和力都非常棒,讲述的内容生动且易懂,完全做到了“入脑入心”。尤其是在安全意识的部分,他们的精彩策划和切实可行的安全措施,让我在重视安全的同时也感受到了他们对我们的贴心关怀。总之,这次培训给了我近乎完美的体验,对我提高自身安全技能和习惯意识都帮助巨大。
第五段:结语。
通过这次地铁交通安全培训,我意识到安全真的离我们很近,也很重要。地铁交通安全是一个长期的过程,我们必须时刻保持觉醒和警惕。对于我们每个人来说,无论身处何地,都应该更加重视安全问题。这样才能做到大家一起把地铁变得更加安全、舒适和便捷。
安全是社会文明和进步的重要标志,是坚持以人为本安全理念的必然要求,是坚持人与自然和谐发展的前提条件,是钢铁生产企业生存发展的基本要求,特别对于我们水电气管理部门来说,安全是永恒的主题。
我从一开始工作就在柳钢动力厂的煤气公司工作,民用煤气管理行业是一个特殊的行业,安全包含的意义尤为深刻。我们天天都在煤气管理岗位工作,时时处处谈到的都是安全,它带给了我们企业发展的美好前景,同时又凝聚了太多人的牵挂和责任,每一个柳钢职工都能感受到这份责任的重大。在年复一年的工作中,我耳濡目染了许许多多的安全生产事例,我深深感受到安全所带来的深刻含义。
安全就意味着责任,一个人的.安全不仅是对自己负责,更多地是对关心你的家人负责;安全又等同于效益,我们更能体会到安全生产带给我们钢铁企业的勃勃生机。如果说还有什么可以和幸福等同的话,我会毫不犹豫地回答――安全!虽然是两个普通的字眼,但却涉及到我们每个人。
如今,我在水电气管理部门工作,更能感受到安全责任的重大,水电气管理工作联系着千家万户人民群众的幸福生活,安全更是我们平时工作的重中之重,是我们一切工作的核心,也是我们责任的核心,我们必须树立“没有安
全就没有效益,没有安全就没有一切”的观念,把安全作为第一要素,把安全作为第一需要,把安全作为应尽的首要责任。所以在工作中,我们的首要责任,就是安全,首先是对自己的岗位安全责任制有正确的认识,有熟练的安全理论水平和强烈的安全意识;其次,要严格遵守各项操作规程,严格按安全流程办事,保证不出现违规操作;再次,要有过硬的安全基本技能,有安全应急能力,要通过不断的练习各类应急预案,不断提高自己的安全技能,提高处理突发事件的能力,熟悉安全设备的特性和使用方法,练好基本功。
当前,“安全生产月”主题活动已经全面展开,我决心在这次活动中,认真学习安全理论,积极参加安全讨论,加强安全技能训练,使自己的安全水平有更大提高。
我作为一名抄表工,我对领导提出以下建议:
1、对用户使用水电气情况进行定期检查,并做好相应记录,防患于未然,杜绝违规使用水电、煤气行为。
2、通过发放宣传资料、由抄表员向用户宣讲等宣传形式普及水电气安全使用常识,重点宣传违规使用水电、煤气行为的危害性,增强用户的安全意识,有效遏制事故的发生。
今年的8月14日-16日,一年一度的暑期全员培训又开始了,来自南京、上海和黄山学院的专家给了我们充电的机会。假期放空的心灵,犹如干涸的沙土,瞬间可以吸个饱透。
各位专家都展示了他们渊博的知识,先进的理念,有趣又令人深思的案例,令人受益匪浅。给我印象深刻的,有两点。
一、“新三学”引领,教育科研有主题
南京玄武区提出的“理解学生、支持学习、提升学力”为核心内容的“新三学”课堂教学改革,有力的推动了课程改革向深处进发,而不是浮于表面。我们数学组听了四个专题,有北小阳光分校王江老师做的有关课题研究的教科研讲座,有立贤小学李勤老师做的有关学生倾听和核心素养下的计算教学方面的讲座,有锁金二小姚晶晶老师做的深度学习下的练习题设计。这样四个专题,内容都非常贴近教师的教学实际,贴合新三学。
有关倾听的讲座,是我们平时关注而没有研究的。如果让学生做到有效倾听,一般我们认为是大学等科研机构做的课题,而南京玄武区从理解学生、提升学力出发,研究学生倾听这一课堂教学的变量,非常有助于我们教师提高课堂效率。
计算教学和练习设计也都是我们教师平时经常接触的内容,但是来自于南京的专家,从核心素养角度角度解读计算教学,赋予计算教学更丰满的内涵,让计算教学更富有生命力和活力,也更有深度,促进了数学思维的发展和数学思想的渗透。而练习设计,能够深度开发,真是令我脑洞大开,这样的习题设计,确实能够考察学生是否掌握了知识,真正学会了探究和思考,有助于高阶思维的发展。
以上三个专题,可以说是“新三学”研究的具体体现,从研究教师的教到研究学生的`学,从不同的维度、侧面去探究,让新三学有更丰富的内涵。
二、科研引领,成长迅速
给我们做讲座的老师,李老师40多岁,已经成长为特级教师。姚晶晶老师是教导处主任,非常年轻。
更令我钦佩不已的是王江老师,从教仅仅才10年,就已经成长为南京市优秀青年教师,其他荣誉一大堆,本人也在学校担任教科研主任。我1998年毕业参加工作,回想我工作10年的时候,我在教育教学上取得什么成绩呢?20xx年评上了黄山市教坛新星,可是之后,一直在专业上成长不大,为什么呢?一是平时自己懈怠了,特别从事学校管理工作后,大量的精力花在了教育管理和杂事琐事上,缺少了前进的动力;二是缺少氛围,大家都是在一起教书,没有什么前进的动力。如今,屯溪教育教研氛围很浓,给我们提供了好的平台。三是教科研薄弱。王江老师的迅速成长,和他的小课题研究分不开。在小课题研究中,王江老师找到了提升自己的方向,提高了教学和科研能力。小课题研究,就是年轻教师成长的助推器,能促进教师去思考、去实践,总会有收获的。
三、启示
今年暑期的培训,给我的启示有两点:一是青年教师如何带来他们成长。我想,小课题研究就是非常好的抓手,教师研究着研究着,论文就有了,成果就有了,教学技能也会提高的。小课题研究的主题从哪儿来,就是从教学实践中最困难、最棘手的问题来。这些问题解决了,你就能成长。二是自己如何再成长。自己也要带头搞教研,以课题为抓手,以名师工作室为平台,给自己定目标、压担子,提高自己的教学水平和教科研水平。
工作了,告别了大学的象牙塔,做为一个职场新人,很多东西需要学习,不论是为人处事还是工作。还清晰记得刚刚入司的新人培训,韩经理说过一句话:踏上工作岗位的大学生,3个月是个磨合期,首先要摆正自己的心态。是的,心态很重要,不能摆正心态,就不能很好的投身于工作中,干什么都没有动力。入司后芯四部门经理的一席话深深打动了我:“离开大学,踏上工作岗位,作为一个职场新人,你们要做好3到5年的人生职业规划,想想自己以后会发展到什么位置;要保持一颗平常心,经得起各方面的考验。学会忍耐,勤奋,倾听,细心,踏实...”
工作中难免遇到种种不愉快,我也说说心里话,发泄心中的不满、牢骚。我们是第二批报道的,分到芯四20多人吧,12人在光刻。12人分到四个班次,也就是3个新人一个班。根据部门岗位需要,1人学习光刻机,1人检验,1人匀胶机,班长说过学习光刻机和检验容易提升,8个相对好的职务很快被分出去,我是剩下4个匀胶名额之一。当时觉得自己相对其他人起步就晚了,有点挺失落的。工作1个月的时候,感觉操作匀胶机的活很忙很杂,当时觉得自己就像一个操作工似的,每天忙忙碌碌的站着工作,倒班的生活打乱了生物钟,几乎是没有闹钟自己的时间都不能控制好。1个月过去了,适应了这样的工作,自己能够独立完成工作。当初来公司面试,我应聘的是工艺工程师,我不知道自己倒班什么时候能结束,是3个月?6个月?1年?整天做着简单而重复机械的操作,有点失去了刚刚毕业时的雄心壮志。开心也是一天,不开心也是一天,所以我选择开心的.工作,每天只要能学到一点点东西,心里就挺高兴的。日子不能一天天的熬下去,如果那样的话,工作就没意义了。
华微电子给我最初的印象是20xx年4月份,当时我们专业的学生来公司实习,我学的专业比较对口。公司的环境挺好的,企业文化也不错,“把爱心洒满人间,用真诚铸就和谐”。一个企业,能不能留得住人才,关键在于它的管理制度和对人才的培养方案!
工作了,就要学会忍耐,学会踏实工作。新的生活才刚刚开始,以前经历的只不过是人生旅途的小插曲而已,前方还有更长的路。不管多苦多累,对自己都是人生的一种历练。我对自己大声说:坚持住,加油!
作为一个新入职的护士,在这个职业岗位上,我觉得最重要的是做好自己的本职工作,为患者提供最好的护理服务。同时,还需要不断学习和提升自己的专业能力,与时俱进地掌握医学技术和护理知识,为患者提供更加专业和贴心的服务。
首先,作为一名护士,最重要的是要做好护理工作。在这个岗位上,我们接触到的患者可能是在人生最困难的时刻需要我们的帮助,我们需要从内心深处产生一种对患者的关爱和怜悯之心。在日常工作中,我们需要做好各项护理工作,比如完成医嘱的执行、观察病情变化、协助医生进行治疗等等。在这个过程中,我们需要认真负责地对待自己的工作,尽自己的最大努力为患者提供最好的护理服务。
其次,作为护士,我们更需要不断学习和提升自己的专业能力。医药技术和护理知识都在不断地发展和更新,因此我们需要学会与时俱进地掌握最新的知识和技术。除了通过听课学习和参加培训课程之外,我们还可以通过阅读相关的文献和书籍来充实自己的.专业知识。同时,我们还需要时刻关注科技和医疗技术的新发展,不断掌握最新的护理技巧和知识,为患者提供更加精准的医疗服务。
最后,作为一名护士,我们也要保持良好的职业道德和行为操守。护士的职业特殊,我们需要时刻以患者的健康为首要目标,保持患者隐私和相关信息的保密。同时,在工作中我们也需要保持良好的服务态度和专业水平,不能因为个人情绪产生消极的情绪和言论,要时刻以患者的利益为出发点进行工作。
总之,作为一名护士,我们需要做好本职工作,不断提升自己的专业能力,保持良好的职业道德和行为操守。只有这样,我们才能为患者提供更加专业和贴心的服务,让他们感受到我们对他们的无私关爱和关怀。
有人认为是“大人生病小孩吃药”,教育部门指出这是思想道德教育的必然要求。不仅是大学和中学,现在连小学也要开展廉洁教育。省教育厅3月31日转发了教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的通知。
一度有人说,在学校中开展廉洁教育,是“大人生病小孩吃药”,不过,教育部说,在大中小学全面开展廉洁教育,是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分,是加强青少年思想道德教育的必然要求。
从通知看,不同年龄阶段的廉洁教育有不同的目标和内容,例如,小学的内容是开展纪律教育和做人做事基本道理、文明行为习惯养成教育等,中学是中华民族优良传统和中国革命传统教育,开展法制教育、社会公德教育和基本道德规范教育;大学则是法制和诚信教育,社会公德、职业道德和家庭美德教育。
开展廉洁教育的方法和途径也依据年龄的不同而不同,即对小学生和初中学生,教育部要求多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式,对高中学生和大学生,要以理性思考和辨析为主,采用说理、讨论等形式。
此外,教育部还要求深入挖掘并整合现。
作为广大人民教师中的普通一员,回顾自己从任教的那一刻起,时时不忘自己的教师身份,做到明哲修身,教师育人。一直以来,我凡是要求学生做到的,自己一定先做到。用自己的实际行动去潜移默化地影响学生,感动学生。想方设法为学生创设良好的学习氛围,踏踏实实地做教书育人的本职工作。热爱学生是教师职业道德的具体表现,也是教师热爱教育事业的主要标志,更是教师进行教书育人工作的基本要求。
本学期,我校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动,使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高,对廉洁修身,教师育人又有了更深的认识:
第一、端正育人心态 ,廉洁从教
教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的使命感,提高自己的认知能力,端正教书育人的心态,乐于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有的,因为教师拥有无数学生对我们教师爱的回报。 通过学习廉洁文化进校园的有关精神,进一步提高了我们教师的思想政治素质,增强了拒腐防变能力,使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题,但教师作为社会上一个思想水平较高的群体,应以正确的心态来认识和对待这些社会问题,以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象,不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利,必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。第二、为人师表 ,廉洁从教
通过学习廉洁文化进校园的`有关精神,我加深了对廉洁的认识:廉洁,即公正不贪,清白无污。廉洁是教师立教之本,作为一名光荣的人民教师,要带头宣传廉洁文化,把廉洁带进课堂,让学生从小树立廉洁意识,并且要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
第三、自我约束、廉洁从教教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。
第四、公平公正,关爱孩子
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。要知道,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有贝多芬,你的教鞭下有瓦特,你的巴掌下有爱迪生。。。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有50多位学生,这些孩子是可爱的,我要爱他们;这些孩子是可敬的,我得欣赏他们;我得帮助他们。因此,他们思想困惑了,我促膝谈心;学习上遇阻了,我倾力相帮;经济上,家庭上少温暖了,我给以温馨的关怀。这是我的职责,澄清了自己的灵魂,摆正了位置,奉献,其乐无穷,精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰,让人崇敬。
第五、提高自身素质,廉洁从教
通过学习廉洁文化进校园的有关精神,我决定在工作中,要筑牢反腐防线,吸取他人的教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,坚定自己的人生信念:安贫乐教,爱岗敬业。在与时俱进的今天,通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育,使自身的廉洁自律意识提高。
通过廉洁文化进校园的学习,身为学校教育者的我们,可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂,让学生从小就能树立廉洁修身的意识,同时,也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以,我们要以教师职业道德规范严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚持高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正。
廉洁教育作为一件非常重要的事情,它对于整个社会的进步和发展起着至关重要的作用,也是我们今天需要深入研究的问题。在教育中,关于如何进行廉洁教育至关重要,这不仅是对学生们关于如何依法办事,而且对学生们的生活有着明显的影响,在这方面不断成长和发展将会是我们今后发展的主要方向。
教育廉洁教育的意义十分重大,主要包括了以下几个方面。首先,廉洁教育的实施提高了人们的道德水平和思想品质。其次,廉洁教育有助于防止不正常的行为发生和腐败现象的蔓延。最后,廉洁教育有助于提高官员的社会责任感和公共参与度,推进国家和社会的发展和进步。
在教育系统中,正确展开廉洁教育对于学校的长远发展和改进有着深远的影响。在进行廉洁教育时,应注重教育质量和方法,在传递廉洁文化的.同时,发挥教学内容及教学方法的引导作用。为此,学校应不断提高自身的师资力量,加强廉洁教育领域的研究和实践,不断完善课程体系和教学方法,打造出一支能够推动廉洁教育发展的教师队伍。同时,还应注重对学生树立廉洁思想的引导,培养学生的公民意识和责任感。
第四段:企业、家庭中的廉洁教育。
除了教育系统中外,廉洁教育也应该得到企业和家庭的建立。在企业中,应注重工作岗位的职责和规范,以及领导干部的角色示范,引领员工逐渐形成自觉遵守规范的行为习惯,提升企业廉洁行为。在家庭方面,也应注重家庭教育,引导子女正确认识廉洁和自律,并通过实践行动来形成一个廉洁的家庭和社区。
第五段:结论。
在结束时,可以总结出廉洁教育对于整个社会和每个人都有着重要的作用。在教育系统内,对于学生的廉洁教育非常重要,不仅可以培养正确的价值观念和规范意识,还可以促进学术研究和学科建设。对于家庭和企业,也应该加强廉洁教育,为社会不断发展做出应有的贡献。我们每个人都应该心怀感激地表达对廉洁教育的理解和对廉洁文化的推广和贡献。
广西防城港供电局各个部门全方位开展安全生产反违章大反思大讨论活动,致力于进一步深入吸取事故事件经验教训,提高众多职工的安全防范意识和安全技能,认真落实防范安全事故事件所发生的相应措施。
研讨会上,我局各个部门以“反违章”为突破口,努力学习了有关安全生产事故事情实例,对每起事故事件的交通违章客观事实、违反规定通过、产生缘故进行了详细思索与分析。对比事故事件曝露的安全性缺少难题,大伙儿各自融合本部门具体,核对了对安全风险管理、安全性抽样检查查验、生产作业交通违章中暴露的难题,给出了一系列避免安全事故和预防操作失误事情有目的性的'对策。对比事故事件暴露的安全管理不落实、安全培训落实不到位、规章制度实行不紧、当场作业安全管理机构疏松、安全监督缺少等诸多问题,各个部门规定大伙儿融合自己日常工作中,立即反思存不存在管理失职、移位与不严苛落实安全生产组织流程义务等诸多问题,并就怎样改善管理方法阶段严格遵守规章制度编写心得原材料,从做到举一反三、防患于未然效果。
除此之外,我局各个生产安全第一责任人亲自部署,全过程具体指导本辖区内的安全知识教育学习与重点学习教育活动,推动贯彻“整治违规违法,保证生命安全”,让安全生产理念在广大群众心里投身。
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