【#心得体会范文# #初中生托管班心得体会实用#】记录心得体会有助于铭记经验教训,提升写作能力。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的暑假班活动心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
进入小学的最后一年,我逐渐意识到即将到来的小升初考试不仅仅是一场简单的学业测试,更是一个人生阶段的转折。为了更好地迎接这一挑战,我参加了小升初衔接课程培训。通过这段时间的学习,我收获颇丰,以下是我的一些心得体会。
首先,小升初衔接课程让我对初中的学习内容有了初步的了解。在培训中,老师们不仅为我们讲解了初中的基本知识点,还介绍了初中学习的特点和方法。这让我对即将到来的初中生活有了更清晰的认识,也为我后续的学习打下了基础。
其次,培训过程中,我感受到了学习方法和思维方式的转变。与小学相比,初中的学习更加注重知识的深度和广度,需要我们有更强的自主学习能力和逻辑思维能力。在培训中,老师们不仅教授了知识,还强调了学习方法的重要性,并引导我们逐步形成了自己的学习方式。这让我意识到,学习不仅仅是为了考试,更是为了培养自己的能力和素质。
此外,小升初衔接课程还让我感受到了团队合作的力量。在培训中,我们经常会分组进行讨论和合作完成任务。这让我学会了如何与他人沟通和协作,如何在团队中发挥自己的作用。我相信,这种团队合作的精神将会在未来的.学习和生活中发挥重要的作用。
同时,我也意识到了自己的不足之处。在培训中,我发现自己在某些知识点上掌握得还不够扎实,需要进一步加强学习。此外,我还需要提高自己的自主学习能力,学会更加高效地利用时间。这些不足之处将会是我未来努力的方向。
回顾这段时间的学习经历,我深感自己的成长和进步。我感谢老师们的悉心教导和同学们的陪伴与支持。同时,我也希望自己在未来的学习和生活中能够继续努力,不断提高自己的能力和素质。
展望未来,我将带着小升初衔接课程培训中的收获和感悟,迎接即将到来的初中生活。我相信,只要我不断努力、不断进取,就一定能够取得更好的成绩和更大的进步。同时,我也希望能够在未来的学习和生活中,继续保持这种积极向上的态度和精神状态,为自己的未来打下坚实的基础。
一、与孩子一起适应小学新变化
我们既不能套用父母教育我们的老套路,更不能用一成不变的要求和方法。要针对孩子的个体差异,不断学习和调整自己的眼光和要求,重视对自己教育方法的总结和改进,配合学校做好子女的教育。
二、给孩子营造一个和谐的家
孩子的健康成长,最离不开祥和安宁的家庭环境。再次,要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识虽然重要,但游戏对孩子来说必不可少,父母要让孩子在学习和游玩中得到成功的喜悦,使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感,给孩子一个宽松和谐的'成长空间。
三、积极培养孩子的兴趣,保持健康平和的心态
记得在开学初,宸宸回来神采飞扬,说了老师表扬他,全家都为他感到高兴。做父母的要克服心浮气躁、急功近利的现象,努力保持一颗平常心,既要关注孩子的成绩,又不能以偏盖全,要关心孩子的内心,“蹲下身子”,和孩子做朋友,遇到不如意的事,家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子。
丰台街道连续三年举办暑期职工子女托管班,这也是志愿服务的重点工作。20xx年是托管班的第三季,从原来招收一个班扩招到两个班,学生多至60余人,需要更多的人力和精力。前期大量的准备工作中,工会干部积极引导第三方机构专业策划,细致安排。托管班开班的35天里,全程跟踪,像对自己孩子一样全身心爱每个孩子。从课程设置到安心午餐,从兴趣培养到谈心聊天,发现问题及时与志愿者老师交流,每天向职工反馈托管班活动孩子们的现场花絮。为期五周的相伴,让托管班的每一个宝贝都感受到快乐和美好,让每一位职工都安心放心的把孩子托付给工会志愿者们。在结业仪式上,孩子们,家长们,志愿服务的老师们欢笑之景,难舍之情,无不感动所有的亲历者。
工会志愿者说:“志愿服务不是哪一天,哪一个月,而是一个常态化的社会服务。志愿服务是一种精神,更是自己价值的体现。我要更多的参与志愿服务,在服务他人的同时,带动更多的人参与,使我们的生活处处充满爱和阳光。”
记得六年前,孩子上学的第一天,我拉着孩子的小手,带他走进校园,那时的他,是那么的幼小、那么的稚嫩,对学校的生活,是那么的好奇,那么的忐忑,我的`心情也是,既为他高兴,又为他担心。然而,看着今天的孩子,乐观向上,朝气蓬勃,对未来满怀信心,充满希望。六年前稚嫩的小苗,已经长成挺拔的小树。
因此,我要衷心地感谢,学校的领导和老师。 在这六年里,您们含辛茹苦、无私奉献。启迪着孩子们的心灵和智慧,引领着孩子们,在广袤的知识海洋中遨游, 用汗水浇灌出孩子们对生活的追求和热爱。
同样还要感谢孩子们,这六年,对你们来说,也是非常不容易的六年。你们原本懵懵懂懂,现在,学习了那么多的知识,懂得了那么多的道理毕业班家长感言毕业班家长感言。这期间,你们体验过烦恼,承受过困难,也收获过喜悦。你们每一个人,都品尝了成长历程的酸甜苦辣。我为你们的坚强勇敢、聪明智慧,感到欣喜,你们让我再次感受到,年轻生命所蕴含的勃勃生机。
要不了多少年,你们当中不少人,就是社会和国家的栋梁。可是孩子们,不管你们将来飞得多高、走得多远,都应该回来看看你的母校 红星路小学 ,这里有你们朝夕相伴的 美丽校园,这里铭记着儿时 对你的谆谆教诲,这里有你们最最敬爱的 启蒙老师!
最后,祝我们的学校越办越好!祝我们的老师身体健康!也祝我们的同学,带着你们的激情,带着你们的梦想,在更大的舞台上,演绎你们精彩的人生!
快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的了;快要离开那朝夕相处的和们了,心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中,那人那给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五去中山城那件难忘的事来说吧。那一次,我们在没有老师的陪同下,跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下,可是,因为一件小事,我跟同学大打出手了。的经过是这样的:刚开始,我们班的两个同学在吵架,接着呢我就和另一个同学去劝架,可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了,接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了,最后“两败俱伤、遍体鳞伤”,各自回到自己的房间,后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的,后来仔细想想何必呢,大家同学一场,为了这么点小事就打架真不值得,而且是我们同学间那份友谊使我们互相认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来,那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初,那是因为我们都有一颗宽容的心,能够包容对方的缺点。这事使我难忘,它教我与人相处,如何珍惜那份友谊。
难忘,难忘小活教给种种。
不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数中,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的。天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了。
到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5了,怎么办?
我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”
我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的`心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。
放假到家之后,我参加了暑假补习班的社会实践工作。
刚开始补习班开始上课前,白天在街里忙着给人家招生,晚上去给一个初三的小孩补初二的英语,前几天每天都是忙到晚上快十点才一个人骑着车子回家,吃晚饭都快十点半了。后来补习班开始上课,我就开始了两遍跑的生活。白天去给补习班那上课,晚上去家教那,不过还好,步入正轨后,每天晚上八点就能回家了。前几天快要透支了,后来习惯了也没觉得那么苦,在补课期间,我的嗓子哑了一个多月。真的觉得干什么都不容易,去厂里上班和干别的都需要自己的'坚持。在过去的一年里,我感觉每次放假都是对我毅力的一种挑战。大一的寒假和暑假让我明白了很多。
在这个暑假里,最令我感动的是家教的那个小孩,说实话,他的英语很不好,记忆力也很不好,也许只是在英语方面,但是,在我给他补课的一个月里,他一直很认真的在努力,即使单词他背不会,但是他一直在努力地背。我问他为什么现在想起来补英语了,他说只想给自己一个机会,以前没努力,现在给自己一次机会,想证明自己到底行不行。真的很喜欢这样坚持的人,我感觉自己曾经也是这样的人,后来没有了目标,就忘记了坚持。为什么自己不能给自己一次机会。面对这么严峻的就业形势,我醒悟到必须给自己一个机会,一个继续前进的机会。
另外就是在暑假补习班的生活,我负责教初一的英语,说实话,我很喜欢那个班的小孩子,和他们相处一个月的时间很开心,他们都喊我二姐,叫他们数学老师大姐,和他们在一块很轻松,让我想起了自己上初中时傻乎乎的样子。在给人家做老师的同时,我深深理解了责任这两个字意味着什么。
如果以后我做了老师,我该怎样对得起这个称号。暑假补习班40天,结束后,有时候在街上碰见了那群可爱的孩子,让我欣慰的是他们都叫我二姐,而不是老师。因为是对我一个多月努力地一种肯定。等课结束后,离开学只剩10几天左右,我用自己的工资买了一个电脑。我始终相信,只要别人拥有的东西我一定会有,但必须靠自己努力,一直努力。
这个暑假里我想了很多,最重要是想通了很多,前途不再和以前一样渺茫,因为知道了自己的路该怎样走,需要我付出更多的汗水。生命的起点无法选择,但我一定能决定生命的终点。
父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生。家庭教育,就是逐渐培养孩子良好的习惯,特别是那些有助于自我教育的习惯。知识的传播、传递,主要依靠书本,而习惯的养成则主要依靠父母和老师。下面我谈一点我的教育心得,主要从以下几个方面培养孩子。
一、为孩子创造和谐、民主的家庭氛围
在家庭教育中,我们教育孩子尊重父母、尊重他人的同时,父母也要尊重孩子,把他们当作一个独立的个体来看待。在与孩子交谈时,要充分尊重和理解孩子,善于站在孩子的位置上去观察孩子的需要,要有一颗孩子似的心去进行亲子间的交往,无论孩子犯有多大的错误,要和他讲道理,而不是使用我们的家长作风,以辈份来压人。父母既是孩子的教养者,又是孩子的朋友。与孩子能做到情感上交融,使孩子乐于亲近,感受到自己是家庭中一名成员,受到家人的爱和重视。这种宽松、和睦的家庭环境能使孩子生动活泼、主动地得到发展。家庭成员之间要和睦相处,特别是夫妻间的互敬互爱、互谅互让至关重要。父母的一言一行对孩子有着潜移默化的影响,即使父母之间发生矛盾双方也要心平气和地讲道理,妥善处理,而不能当着孩子大吵大闹。让孩子生活在一个安定、幸福、和谐的环境中,孩子会受到极好的熏陶,学会欣赏别人,才能与同学友好相处。
二、言传身教、潜移默化的影响孩子
我们要求孩子做到的,自己首先做到,努力给孩子最好的影响,让他养成好的生活习惯和学习习惯。如果要求孩子讲卫生、爱学习。那我们就要首先做到。同时只要孩子做得好,我们就要不吝啬赞美他。不好的`习惯慢慢改正,逐渐形成良好的行为习惯。孩子上小学的前一年,我开始注重孩子学习习惯的培养。当时看到很多孩子识字量很大,可以独立读书,我也很着急。上网搜资料,也去上过识字试听课。后来经朋友推荐,我买了几本国学经典,《三字经》,《弟子规》,《百家姓》,《诗词启蒙》等书在家陪孩子读。读书伊始,三字经朗朗上口,还有几分热情,一两个周后,无论怎么鼓励,孩子也不愿意再读,而且还出现了厌烦情绪。我重新调整策,坚持了没几天,又不喜欢读了。没办法,他不读,我决心自己跟着录音读,用自己的行动来感染他,家里的电视电脑都关掉,只有我读书的声音。他玩他的玩具,我读我的书偶尔他也会凑过来看我在读什么,读到哪儿了。慢慢就开始跟着我一起读了。我们自己以身作则,无为而为,受大人的影响,孩子自然而然地就养成习惯了,他认为这是每天的必须做的事情。良好的习惯是在大人的潜移默化中形成的。识字量也是在这一年中有进步的,以至于上学后,因为识字量大而占光,做老师的小助手。
三、培养孩子独立的能力
不能不管,也不能多管。既然说孩子,自然是非常幼小,而且还处于独立性的萌芽阶段,不能约束过多。其实生活中有许多事是孩子们可以自己做的,只是由于身边有可以依赖的人,他们就不做了。要让孩子明白生活是自己的事,因此应该自己去面对,小孩子跌倒是常见的事,许多父母会痛心地把他们扶起来。但我从来不这样做,我只是鼓励地看着他,希望他能自己爬起来。在学习上,遇到有一些困难的题目时,孩子总希望父母能帮他。一般情况下,我只告诉他通过哪些途径可以解决,譬如查字典,找资料,如果他还是要求帮助他,我会告诉他:“这是你自己的事,我相信你能解决”。慢慢地,孩子就学会了自己解决问题的方法,而不会有一种惰性,依靠大人帮他去解决问题。但是我也不是说就此放手,不去管。我们现在有个习惯,每天在托管班写完作业后,回家拿出作业记录本,从头给我讲一遍作业,给我讲作业的同时,他自己对今天的内容又复习了一次,我也能发现孩子在学习上存在的问题,然后我在作业本上签字。如果写得好,会有小奖励,积攒多了,可以换取大的奖励。同时他也明白一个道理,想要得到自己心仪的东西,必须依靠自己的劳动和努力才能换取。学习的积极性也自然而然提高了。
孩子再小,也是一个单独的个体,长大,独立,是他人生必须的课程。一步一步,我们希望他尽早独立了,就尽早有能力去适应这社会。陪伴孩子成长的过程中,我们也需要不断学习,提高自身素质,与孩子共同成长。
感谢学校和洪老师推荐的陈默老师的教育课堂。听完课,对自己的想法也笃定了些,同时受到很多很多的启发,作为父母,就应该做好父母该做的角色:
1、关注孩子身体健康,助力孩子拥有健康的体魄。健康的身体是一切基础。
2、关注孩子心理健康,及时帮助孩子调理一些可能存在的负面情绪,使孩子能踏实,能心神安定。这样课堂才能全神贯注的听课,保证效率。
3、陪伴。要高质量的'陪伴,对建立融洽的亲子关系很有益处。只懂得回家休闲享受的父母,陪不出勤奋刻苦的孩子。
4、增加阅读。双减可能会少了书面的家庭作业,阅读是父母帮助孩子成长、自己不断成长最廉价、最便捷、最有效的路径。
5、注重生活教育。教育孩子帮助别人,善待别人;孩子活的踏实,安心,体现自己的价值。
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