尊老爱幼学生心得体会

【#心得体会范文# #尊老爱幼学生心得体会必备#】尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。以下是小编为大家整理的尊老爱幼个人心得体会（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊老爱幼学生心得体会 篇1

小学教育是人一生中的基础教育，对今后人生的发展具有相当重要的作用。近年来家长对孩子越来越重视、望子成龙、望女成凤，注重对孩子文化知识的学习，很多学生家长却忽视了对孩子进行行为习惯教育，家长们认为学好数理化走遍天下都不怕。孩子行为习惯的教育是学校的事情，跟家长没有关系，完全将学生的教育交给学校管理，家庭教育重视不够，父母是孩子的人生中第一任老师，父母的教育对孩子的成长具有很大的作用，家长的行为直接或者间接的影响孩子的行为习惯的养成，我们需要动员家庭、社会，引导父母对孩子进行家庭教育，共同推动小学生养成良好的行为习惯。

家庭教育是小学生一生教育中最基础、最重要的一个环节，家庭教育的好与坏对小学生的终身发展举足轻重，父母作为孩子的第一任老师，对孩子的发展至关重要，父母的一言一行直接影响到小学生的行为习惯的培养。

（一）父母行为决定小学生行为取向

家庭教育中，父母有什么样的态度直接影响到孩子的行为习惯的养培养。父母对孩子的培养理念要保持一致，要始终站在孩子的角度考虑问题，每个成年人与孩子的态度、性格定位等都是有一定的年龄、时代差异，这些差异会对小学生行为习惯培养产生不利影响。父母要在家庭教育中要营造和睦、民主、和谐良好的氛围，要及时与孩子进行沟通，合理尊重孩子的意愿、想法，做到家长、孩子和睦相处营造良好的的家庭教育氛围，暴力教育一定不可取，使小学生的身心、行为习惯都能得到健康发展。

（二）父母要注重与孩子的互动

社会发展越来越快，教育理念越来越更新，越来越多的家长对孩子的教育有新的认识，孩子在家庭中的地位不再只是一个不懂事的孩子，也是一个有血有肉有思想的的自然人，家长要与孩子交流互动，要以身作则，这对培养孩子的良好行为习惯能起到示范作用，父母在引导孩子的同时，自己的行为也被孩子引导者着。父母应该及时认识这一行为的重要性，避免在教育中采取我是家长孩子必须听我的教育行为，进而限制了孩子的个性，创造性和积极性的发展。采取强制措施一方面使一部分孩子个性走向极端，另一方面使孩子与家长关系破裂，使家庭不和谐，使小学生形成不良的的行为习惯，最终孩子教育失败。

（三）父母的行为模式决定孩子的行为模式

在家庭教育、社会教育、学校教育方式中，家庭教育对小学生行为习惯养成教育影响最大。父母自身的言传身教直接影响孩子的行为习惯养成，父母的一言一行具有父母自身特有的价值观念、行为习惯、道德规范，将家庭环境演变成小学生行为习惯教育的第一课堂，第一课堂的好与坏将决定小学生行为习惯的形成方向，父母创设一个良好的家庭环境对小学生良好行为习惯的养成具有重要的作用，采用何种教育方式，是父母教育的主题。因此，父母是小学生的良好行为习惯养成的第一责任人。

尊老爱幼学生心得体会 篇2

中午刚过，我们x班的同学就聚集在一起，前往位于爱情朝阳区的松堂关怀医院。作为社会的一个组成部分，这所医院一定有有别于其他大大小小的医院的地方。我们的同学中以前没有人到过这样的环境中，也没有人了解这里的情况，但我们相信，在这个特殊的医院里，一定会有夕阳的美，会有时间刻出的年轮，会有激励年轻一代奋进的力量，任何一位爱情生都应当到这个特殊的社会中看一看。

那天的天气格外的好，路上我们有说有笑，谈论着路边的美景，就连路途的颠簸也被我们视为是在坐过山车，好像将要去郊游的喜悦。可当踏进松堂关怀医院大门，看到院子里那些围坐一圈一言不发晒太阳的老人时，我们无语了，一路上的欢笑声在那一刹那停滞了，周围的一切似乎都变得灰蒙蒙的……

解除困惑

为了不打扰老人，大家决定先派班长和我进到医院与已经联系好的张老师碰面。从医院大门口到住院楼也就不过一百米的距离，可我却觉得那段路是那么长，脚步是那么沉重。当我从老人身边走过时，他们纷纷朝我们看，好像要说些什么，又好像期盼我们为他们做些什么。我不知道……

见到张老师并说明来意后，张老师很快把同学们领进了医院主楼。随后只听张老师一声“李院长”，一个约么50来岁的男同志放下手中的工作，抬起头来。“他就是我们的院长，让他来为大家介绍一下我们医院。”

李院长博学而健谈。从他的话语中，我们了解到松堂关怀医院创建于1987年，是全国第一家临终关怀医院，李院长就是这家特殊医院的创始人，来这里住院的爷爷奶奶大都患有绝症。他们在年富力强时为国家付出了许多，为祖国的建设贡献了自己的力量，如今他们老了，辛勤劳累了一辈子的他们本该享福，可现在却连生活都无法自理……是命运的安排吗？……可这些老人却没有失去对生活的热爱。他们热爱生活、珍视生命，他们在尽力过好自己余下的每一天。

面对生命中不多的时光，老人们的心态是乐观的，这给我们留下了深刻的印象。我们是否该对自己的生命重新思考呢？人的一生再多也不过30000多天，真正为国家做贡献的时间更短，我们不该碌碌无为。人的生命是一条射线，我们可能只了解自己的生日，却无法预测自己的未来；人的生命是一条线段，有起点，也有终点，就看我们怎样对待人生。

李院长对我们说：“你们可能只知道过去的历史，但对于1949年以后的历史，却不一定全面了解。而对于这段历史，这些住在医院的老人们却非常了解，他们是这段历史的参与者，也是见证者。”我们决心在关怀和帮助这些老人的同时，也多了解他们的“故事”，因为他们每一位都是有故事的人，同时他们也是最会讲故事的人。

老人不老

在张老师告知大家注意事项后，我们来到花园去陪伴刚刚从身边经过的那些爷爷奶奶。这些老人中最年长的有100多岁，最小的也有81岁了，可通过与他们的交谈，我们体会得到，他们内心仍旧是年轻的。

为了与老人们拉近距离，我首先走到他们中间说明了我们的来意，爷爷奶奶很高兴，要我们为他们唱支歌，在没有准备的情况下，几位同学送出一首《明月几时有》，爷爷奶奶陶醉地欣赏着，并打着拍子，我看得到他们皱皱的面颊中露出了欣慰的微笑。

护士小姐让一位爷爷也为我们唱了一首歌，是首英文歌，爷爷唱得很好听，带着感情唱，我觉得这歌声是世界上最动听的。接下来她又为我们介绍了一位奶奶。奶奶今年90多岁，可美貌不减当年，她为自己亲手涂了鲜红色的指甲油，很是抢眼，而且奶奶有个很好听的名，叫做大美人儿，只要我们称奶奶为大美人儿，她总是非常高兴，会一直的笑。奶奶还问我怎么不涂指甲油，我一时没回答上来，只是觉得奶奶的心真得很年轻，我，都比不上。

给我留下印象最深的还是那位韩爷爷。在花园里呆了一段时间，太阳公公也要休息了，爷爷奶奶依依不舍的被大家分批推进了住院楼。我们选择了韩爷爷，一位性格开朗、十分慈祥的爷爷。韩爷爷很随和，即使在我推他进病房门，轮椅不小心撞了下门框时，爷爷依然笑笑说没关系，让我把轮椅退后一下继续向前推。爷爷进了屋不肯躺下休息，坐在轮椅上和我们聊天，显然他是喜欢我们的。韩爷爷是一位老教师，一直教语文，也带过其他的课，知识十分渊博。其实《窗前明月光》这首李白的诗早已家喻户晓，可韩爷爷却要给我们讲讲这首诗。开始我一脸的疑惑，可当韩爷爷告诉我们其实诗中的床不是我们所睡觉的床，而是一口井的时候，我才开始明白韩爷爷的用意……他让我们在一个非常特殊的地方、一个非常特殊的日子里学到了一些非常特殊的知识。谢谢韩爷爷！当我们向韩爷爷说我们要离开时，韩爷爷又送给我们一首英文歌，以表示对我们的感谢，其实我们又何尝不是很感谢韩爷爷呢？唱完歌后，我看得出韩爷爷显然已经十分疲劳了，它的身体虽然看起来很硬朗，但其实还是很虚弱的，它需要护工把他抬到床上，为他脱衣、为他翻身！可他仍然在对我们微笑，把最坚强的他展现在我们面前！那一霎那我忍不住流下了泪水，韩爷爷都能如此笑对人生，摆在我们面前的困难又算得上什么呢？！

让我最受感动的是那位“的确良”爷爷。这个爷爷是发明的确良布料的人，在那个年代很是光荣。如今却躺在病床上不能动，刘扬就一直抓着他的手，给他温暖，陪他聊天。最后因为时间的关系，我们不得不回学校了，“的确良”爷爷握着刘扬的手不停的叮嘱她路上要小心，过马路要注意安全……多么好的爷爷啊！自己的身体都如此虚弱了，却还关心着我们这些素为谋面的孩子们！

与我们来时心情不一样的是，若大的医院，并没有发现要死要活的老人，也没有让我们感到这里的老人不快乐。整个医院充满了人文气息：院领导的办公室完全是透明爱情，任何一位病人、家属或是志愿者都可以很清楚的知道你所要找的医生在哪，他们在做些什么；医院的墙壁随处可见一些珍贵的照片，它们记载着老人们的欢乐与微笑；每位老人的床头分别放着不同颜色的卡片，它代表着老人的健康状况，例如蓝色的代表你可以与老人交谈、粉色的代表老人病重你需要握着老人的手让他感受你的温暖……这是因为松堂关怀医院为老人们送去的幸福，老人的家人们也会非常高兴与欣慰。

提倡全社会关爱老人，办松堂关怀医院是一个好办法。如果不是走出去亲眼所见，是没有这样的体会的。在此，我代表所有前去松堂关怀医院的志愿者们向那些爷爷奶奶致以最崇高的敬意！感谢他们给予我们关爱他人的机会！祝福他们快乐永远！

博大的爱

作为一名志愿者去松堂关怀医院看望那些老人，我们感到很光荣，她让我们深深明白了世界上还有一种爱叫博爱。平时我们总是关注亲情、友情与爱情，然而博爱却是超乎这一层面的：它不计付出、不求回报；它会把爱播洒给每一个人、播撒到每一寸土地。

作为当今社会的一名爱情生，我们有责任有义务去关心这些弱势群体，去关心这些需要临终关怀的老人，因为他们曾用辛勤的劳动为我们创造了今天的美好生活。他们理应得到这种爱。

我们会一直关注他们，我们会一直去看望他们，我们会用最真挚的心带给他们最真诚的关怀，我们将会把这个叫做博爱的东西传承下去，直到永远永远……

后记

随着国民经济的发展，我国已进入老龄化社会，随之产生这样一个社会问题：年轻人忙于工作而顾不了家，普通医院又无力接收那些长期占用床位甚至生命将要走向终点的老人们；而这一群体的确需要热情入微的服务，可国家一时又拿不出资金建立更多的临终关怀医院来解决这一社会问题，这就需要全社会有识之士伸出热情之手。李松堂在国内创办了第一所临终关怀医院，此举是在帮助国家完善社会公益事业。我们利用课余时间到松堂关怀医院奉献爱心，虽然力量有限，但却给老人们带去了欢乐，同时也可开阔视野。

这是一次有益的社会实践活动，可以让我们近距离真实地了解国情，从而激发我们努力学习，将来为国家的公共管理事业献力。

尊老爱幼学生心得体会 篇3

这几天，我读了《尊师重道》这本书，这本书讲了许多的伟人尊师重道的故事，这本书内容很丰富，也很感人。其中，让我最感动的是华佗求师的故事。主要内容： 华佗是汉代著名医学家，他精通内、外、妇、儿针灸各科，其中对外科尤为擅长。

一天，来了一位年青人，他得了头风病，就问华佗；"我的'病能治好吗？华佗说；"药倒是有，只是没有药引子。""用什么做药引子呢？"来人问道。"生人脑子。"病人听后，吓了一跳，上哪儿去找生人脑子呢？他失望的回家了。过了几天，年青人找了老医生，老医生说；"只要找个旧草帽煎汤喝就行了。"年青人照办了，果然药到病除。后来，华佗又见到年青人，便问；"你不是有病吗？"年青人说："被一位老先生治好了。"

华佗知道了老先生的医术，想拜他为师，他还不让老先生知道他是华佗，他装成一个普通人的模样，跟那位老医生一学就是三年，他从没说过他是华佗。最后他成了位名医。读后感： 华佗的故事让我很受启发，我们应该向他学习，学海无涯，人要学会感恩，老师是教授我们知识道理的人，一个知道感恩的人，也必将是一个拥有伟大人格的人，多向比自己学习好的同学学习， 。多动脑子，长大后做个对社会有用的人。

尊老爱幼学生心得体会 篇4

尊老爱幼是一种传统美德，它不仅是一种礼仪，更是一种道德。我从小就被父母教育要尊敬老人和关心小孩。在成长的过程中，我体会到了尊老爱幼的重要性。

我常常会看到一些年纪较大的老人无人照顾，他们走路缓慢、需要帮助，但周围的人却为他们让座或者不愿意帮忙。这让我感到心痛，因为尊老爱幼是我们应该具备的基本道德。我也会主动去帮助他们，为老人提供帮助，听他们说话，让他们感受到社会的温暖和关爱。

同时，我也注重关心小孩。小孩子的思维和行为与成人不同，需要耐心教导和引导。我会主动与小孩子沟通，了解他们的需求，在游戏中教育他们正确的行为和思维方式。我也会带着小孩子一起做游戏，让他们感受到快乐和友谊。

最后，我深深地意识到了尊老爱幼的重要性。尊老爱幼是我们应该具备的基本心理，希望我们每一个人都能够注重尊敬老人和关心小孩，让我们的社会更加和谐美好。

尊老爱幼学生心得体会 篇5

大家都知道尊老爱幼是中华民族的传统美德。其中尊老爱幼中的“尊老”是指尊敬长辈，“爱幼”是指爱护晚辈。

尊老爱幼要从自己做起，从小事做起。比如：去坐公交车的时候，看见年纪大的老人上车，如果车上没有座位时要主动让座。在马路上，如果看见白发苍苍的老人不小心摔了一跤，不应该视而不见，而是应该主动上前把老人扶起。爸爸妈妈下班回到家，应该主动端上一杯茶水，并且主动帮妈妈分担家务。自己力所能及的事情要自己做，减轻他们的负担。

当看到小朋友横穿马路的时候，要主动上去帮助他们过马路，要告诫小朋友不能够横穿马路，这样做很危险。家里有吃的玩的都应该让给弟弟妹妹。我们的弟弟妹妹在犯错误的时候，应该选择原谅他们，并且要跟他们讲道理。

每一次尊老爱幼的行为，虽然看起来微不足道，毫不起眼，但只要我们坚持不懈做下去，就能够起到榜样的作用。这些都是我爸妈在平时的教育中教给我的，也算是家规家训中的一条。

同学们，尊老爱幼的优良传统，不能只停留在思想上和口头上，要付出实际行动，让我们共同努力，一起行动吧！

尊老爱幼学生心得体会 篇6

我校志愿者服务队于20XX年3月正式成立，志愿者以自愿的方式报名参加，成员为3至6年级的少先队员。四月份以来，我校紧密结合区、街创文活动，认真开展 “奉献一份爱心、参与志愿服务、温暖空巢老人”的活动，在活动中弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，不断提高学生文明素质，现将活动小结如下：

一、高度重视，营造氛围。

积极通过红领巾广播站和国旗下讲话广泛宣传“空巢老人”现象和“空巢老人”所面临的困难、问题，进一步激发小学生对“空巢老人”的关注和关爱之情。二、认真摸清一个基本情况。对社区“空巢老人”的基本情况进行一次全面细致的摸底调查，全面掌握“空巢老人”生活状况、经济来源、健康状况、精神心理状况、子女赡养情况、联系电话等基本情况，重点摸清“空巢老人”在生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、文体活动等方面的实际需求。

二、切实开展三项关爱行动。

1、为“空巢老人”提供生活照料服务。组织志愿者深入“空巢老人”家庭，了解老人的身体状况和生活情况，在这次活动中，我校派出了由10人组成的志愿者服务小分队，志愿者们带着用自己的零用钱集中购买的慰问品，与社区领导及相关人员一道，分别走访了三户老人家，送去了我们的关心与祝福。有的帮助收拾家务，有的给老人捶背、讲笑话、和老人聊天……老人们看到这 么多人来探望他们，都很高兴，家中不时发出欢声笑语。通过志愿者们一上午的努力，客厅变整洁了，厨房变干净了，老人们开心地笑了，志愿者们也笑了。

2、为“空巢老人”提供“三个一”心理抚慰服务。定期组织小志愿者，给“空巢老人”打一个问候电话、上门走访慰问一次、陪老人聊一次天。有针对性地对老人进行心理咨询和心理疏导，帮助老人摆脱心理寂寞和精神孤独，使他们“巢空心不空”，保持乐观健康的生活态度。每个月，志愿者至少去老人的'家中慰问1—2次，做一些力所能及的事情，或是做家务活，或是为老人读读报纸，或是陪老人聊聊天，或是给老人捶捶背等，只是老人需要，志愿者会尽自己所能，给老人以切实的帮助。

3、为“空巢老人”提供文体健身服务。每逢重阳节、春节等传统佳节，学校的志愿者更会自发前往社区看望老年人。陪伴“空巢老人”观看一场文艺晚会、欣赏一场精彩文艺表演、参与一次群众文化活动，丰富“空巢老人”的精神文化生活。

在今后的活动中，我们将会将此活动切实落实下去，并继续做好衔接工作，真诚地服务于每一位空巢老人和孤寡老人，让爱心的接力棒一直传下去。我们将会号召广大少年儿童志愿者用自己的实际行动，将爱奉献给社会，温暖他人的同时快乐自己，竭尽全力，努力做一名合格的志愿者。

尊老爱幼学生心得体会 篇7

尊老爱幼，自古以来就是中华民族的传统美德。我的母亲也具有这种优良的品质。对待老人，她孝敬有加;对待子女，她无微不至。在邻居有困难的时候，她也会鼎力相助，人人都说她是个贤妻良母。

老己老

爷爷奶奶、姥爷姥娘离我们家都较远。但母亲总是在最短的时间内，去转转去看看。带去可口的饭菜，带去温暖的问候，带去善意的微笑，带去诚挚的孝心，让他们心情愉悦，安度晚年。晴天是经常去，刮风下雨更是必到，让老人安心。

幼己幼

对于我和姐姐，她也是无微不至。学习上、生活上他一刻也不放松。学习上时时关心我们。经常询问我们的学习情况，语文是否考好了?数学是否会做?学习上是否下功夫了?和同学们搞得关系怎么样?生活上，更是让我俩佩服得五体投地。每次放学回来，母亲总是笑脸相迎，“回来了。”“洗洗脸，洗洗手，吃饭。”然后去厨房端出饭菜，全是我们爱吃的。我们俩立刻狼吞虎咽起来。母亲总是说：“慢点儿，别噎着。”上学时，不断的嘱咐：“路上小心，别并排走，注意安全。”听得我耳朵都起茧子了，真是唠叨的爱。

老人老

邻居有困难时，更是鼎立相助。有一次，王大爷生病没钱住院，我母亲把我俩预交的学费先垫上了，让我俩着急了两天。后来又给我俩借来了钱，交上了学费。

母亲从来都是这样，坚持不懈，用善心笑意去尊老爱幼，去对待每一个人。我真为母亲的优秀品质所感动，我真为拥有这样的母亲而骄傲。

在此，我祝愿天下所有的母亲，都幸福健康，永远年轻。

尊老爱幼学生心得体会 篇8

最是情深岁寒时，暖言一句胜三春。严冬的寒意挡不住关爱的暖流。2月3日早上，我与竹子，竹子同事，约定，一行人顶着呼啸的北风，带着对老人的关心，走访慰问了目前居住在高新区的xx五户空巢老人。

我们首先来到新起点A区2号楼4单元102室84岁高龄张爷爷家中，一进门，竹子就握住张爷爷的手说：“我们志愿者给您拜年了，祝您老健康长寿。”随之就将慰问品米、面、油、瓜子、花生、小面包、芦柑、以及对联等送到老人手中。就在这暖意融融的`气氛中我们与老人拉开了家常，由于儿子在车祸中丧生，留下了上初中的孙女，女儿成家后将老两口赶出家门，老伴患有癌症，因支付不起昂贵的药费，出院后一直在家休息。老两口仅靠张爷爷的退休金抚养孙女，租房，支付日常生活开支，生活极其困难。告别了张爷爷家，路上我们和陪我们一起去的社区谢阿姨边走边聊，告诉她如果以后有什么事，可以和我们志愿者联系，一起来帮助一些需要帮助的人，让我们尽一点点微薄之力。

其次我们来到宏运佳园7栋3单元2楼中户边玉保边爷爷家里，送去了慰问品，了解到两口生活靠退休金1200元。因拿不出供暖费家中无暖气，连电视机等日常家电都没有。老两口身体状况不佳，长期患病，儿女在外地打工，常年不在身边。边爷爷说自己曾经参加过革命，复员后被分配到铁路部门工作，因小矛盾被迫退职，现在只拿正常退休金的40%，生活困难。

当慰问完最后一户空巢老人出来时，天色依旧昏暗，北风依然猛烈，但我们志愿者的心却是暖暖的，虽然个人做出了一些牺牲，但让空巢老人感受到了我们的温暖，再累也是值得的。

我们义工群以“办好事，做实事”为宗旨，不断扩大志愿者服务队伍，并积极与养老院，福利院，社区孤寡老人等结对帮扶，广泛宣传敬老爱老，让更多的人共同关注老年人生活，鼓励广大群众多回家看看，多聊聊天，多打个电话，多一份理解，多一点微笑......

我们志愿者也应以身作则，热情服务，创造更多的和谐氛围。

尊老爱幼学生心得体会 篇9

我的女儿陈佳音今年7岁半了，是蒸湘区实验小学二年级二班的学生，她目前成绩算比较优秀，兴趣爱好也较广泛，当然，这离不开老师的辛苦教育和耐心指导，在此，我对各位老师表示由衷的感谢。家庭是孩子教育的第二课堂，家长是老师的助手，孩子的教育也离不开家长的配合，在此我就孩子的成长教育谈一点自己的感受：

1、兴趣爱好方面积极引导但不强迫：陈佳音目前的课外兴趣班主要有画画和钢琴，在她的兴趣爱好培养方面我的教育方法主要是引导。她学钢琴前我曾征求过她的意见，当时她并不愿意学，我也没有强迫她。她快6岁的时候，我给她看了一部电影------《海上钢琴师》，她看到海上钢琴师的精彩演奏、诙谐表演，心动了，主动要求要去学钢琴，而且直到现在都保持着浓厚的兴趣。

2、生活方面宠爱但不溺爱：随着孩子一天天长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做，有时也要求她帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱身边的每一个人。

3、取得成绩的时候要多表扬；遇到困难的时候要多鼓励，与孩子一起面对和解决：陈佳音学习画画至今已快三年了，前两年学的是水粉画，画得很不错，曾经代表青少年宫参加衡阳市校园绘画比赛，当时她是青少年宫参赛年龄最小的一位，取得了少儿组三等奖。今年9月，她开始学素描，素描难度大很多，刚开始的时候握笔的姿势总不对，排线也不知道从哪下手，以前的优势没有了，自己对画画也渐渐失去了兴趣，她曾对我说：“妈妈，我不想学画画了。”我对画画一窍不通，但我不想孩子半途而废，我就自己在网上找视频看，每次她画画的时候，我就在旁边陪着她，用自己在视频里看到的方法耐心地教她，有时候带她一起边看视频边画，她进步很快，现在每次交的作业画老师都说很棒，她的兴趣又恢复了。

4、多与老师沟通，及时了解孩子在校的相关情况，发现问题，配合老师及时解决。

5、再有就是要坚持原则不放：做家长的要把握大方向，配合老师搞好学生的学习，努力提高学习成绩，不要娇惯她（他）们，让她（他）们从小学会独立，养成良好的学习和生活习惯，比如孩子做完作业后，让她（他）们自己收拾书包，自己准备明天上课的书籍等等。

6、还有就是家长要尽量多抽时间陪陪孩子，多和孩子交谈，做孩子的好朋友，课余时间要让孩子开开心心地玩耍，不能总是“高压态势”。

教育的方法有很多，仁者见仁、智者见智，希望能与各位家长多交流探讨，共同提高各自教育孩子的能力，使每个孩子都能健康快乐地成长，有个美好的童年。

尊老爱幼学生心得体会 篇10

今天是阴历九月初九,在易经里九代表"阳",六代表"阴",两"九"相叠,也是重阳节的来历,又因为"九"代表长长久久的意思,所以我们又把重阳节定为"老年节"。

因为最近爸爸因为心脏支架手术刚从医院出院，望着他略见消瘦的脸，心里很不是滋味，再加上妈妈的身体一向不是很好，便想安排这一天休假陪二老爬爬山，据说在这一天登高望远，有延年益寿和辟邪的功效。

怕没有车位，我们一大早就来到了八大处，但这时已经能看到很多老人已经到了，他们有的三五成群，有的是专门组织的团队，着装很整齐，也可见很多象我一样陪父母来的，每个饱经风霜的脸上都绽放着笑容，都有一种愉悦的满足感，第一次置身于这么多老人中间,突然有一种想哭的感动,第一次对"夕阳红"有了如此深刻的体会,也许每个微驼的身影后都包涵着许多辛酸的故事,每一道皱纹里都隐藏着生活的艰辛，但他们依然笑得那么从容、幸福，他们用自己的质朴诠释着对生活的热爱，他们中大部分都是搭公车来的，和国外的老人相比，他们没有豪华的轿车，奢侈的高尔夫，高档的会馆，但这并不防碍他们对生活的享受，这大自然是他们的，这重阳节是他们的，他们一样满足、快乐！望着他们，望着我的父母，感觉心和父母贴得更近了......

中间还见到了我的好朋友静，她也陪她的父母，还有残疾的哥哥来登高的，没想到她的父母那么老，想到自己的父母终会有一天也那么老，心里不免有些难过，因为他们终究会有老去的一天，而我们做儿女的现在能做的就是尽可能的多陪他们一会，“世界上最大的痛苦莫过于子欲孝而亲不待”，别让那种痛苦折磨自己吧，好好陪陪你的父母......还有她的哥哥也给了我极大的震撼，他因为残疾，脊柱不能直立，只能永远弯着腰前行，而且双腿活动也不是很自如，但就是这样一个残疾人，竟然有过从北京骑单车到哈尔滨的壮举，我至今不能想象他是怎么骑车的，但我能想象他一路的艰难，所需要付出的坚韧，因为他的目光所透出的坚强让我看到了一颗永远不能被生活压垮的心，就在此时那目光还让我的心为之久久地震撼！

真的很感谢这一天，让我的心灵得到了一次洗礼，也愿你有所收获、启迪。

尊老爱幼学生心得体会 篇11

通过学习《中小学教师职业道德规范》，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

一、为人师表教书育人

教育是辛苦的工作，但也是一项意义重大的崇高事业，这一职业是神圣的，担负着教育下一代的艰巨的任务;传道、授业、解惑是我们的天职。只有发自内心地忠爱教育事业，才能无怨无悔地付出，同时最大地享受教育生活。

每当看到自己的学生取得了成绩，或者看到别人赞扬我的学生，或者经我成功转化的学生找我分享成功喜悦。这时，我都为自己是一名光荣的人民教师而感到无比的骄傲，那一刻，自己在工作中所有的辛酸都会一扫而光，收获充实的人生。

二、春风化雨关爱学生

崇高的师爱，表现在对学生孜孜不倦的关爱，表现在对学生一视同仁，不以成绩区分，不因家庭而别。

关爱学生，是教师所有“爱”的核心，教师对学生的“爱”，即“爱心、耐心、细心”。有些小事常常发生在我们的身边，比如，学生病了，打个电话通知家长，或者亲自把他送回家，住院时记得到医院里去看望。学生病假回校，主动为他补课;并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的.记忆却是很深的。每每听到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉。特别是对后进生，只要我们对他们倾注真心的爱，并把握好教育时机，掌握恰当的方法，我们相信，是可以转化的。因为有了爱，教书育人才会由被动变为主动;因为有了爱，我们看差生时才不会有“看不顺眼”的现象，我们才会很乐意地去想办法去改变他们。

新规范还指出：教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师必须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想，这正是教师爱学生的最高体现。

三、挑战自己超越自己

小学教师所面临的对象，是在身体和心理都正在发育的儿童，教师心理健康与否，会直接影响学生的成长及将来的人生观与价值观。教师应努力成为一个阳光的人，用自己积极的人生观、世界观去影响学生、引导学生;既让自己的生活充满阳光，也用爱的阳光去温暖每一个学生!

作为教师，珍爱自己，特别是在现在的社会转型时期，各种矛盾层出不穷，各种思想相互碰撞，教师的人生态度不仅关系到自己是否拥有幸福的人生，而且直接影响到学生的成长过程。教师要以积极的人生态度，健康的精神情操，高尚的行为仪表，“言传身教”，为学生乃至社会上的人做出表率，产生良好的社会效应。一个不珍爱自己的教师，是谈不上爱教育和爱学生的。

珍爱自己挑战自己，超越自己，不断提高自身素质。规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。一定要与时俱进，学而不厌，积极进取，做到严谨治学，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。

忠爱教育、关爱学生、珍爱自己，是一种以人为本的基本道德要求。作为一名教师，需要不断地完善自我、超越自我，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，才能无愧于“教师”这一光荣称号，让我们携起手来，共同为教育事业的发展而努力吧!

做一个“尊师孝亲”的好学生。

尊老爱幼学生心得体会 篇12

中华民族文化传统绝该继承和发扬。孝亲敬老美德更是精髓，更应该继续发扬光大，这是每个人应尽的义务，是良心的要求。

“孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念。在《孝经》中，“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家视为“仁之内核”。

臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。几千年来，“磕头”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守灵”等仪式一直承载着中华民族“孝”文化的内容。而当代日本、韩国、新加坡等国家，更是严格保留了很多的传统孝道仪式和规范。例如在韩国，每年春节家家户户都要在正月初一之前赶回供奉祖先的长兄或长子、长孙家，参加祭祖的茶礼仪式并相互拜年。拜年时，长者盘膝而坐，晚辈在长者面前下跪叩头，长者对成年晚辈低头弯腰答礼。

“一定的内容必须通过一定的形式才能表现出来。”夏学銮并不否定当代青少年在春节时给父母磕头的意义。他说，有选择地恢复一些体现家庭长幼尊卑伦理关系的传统社会仪式还是必要的，弘扬孝道需要借助具体的形式。其实孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕头后面的价值取向才是真正重要的。表达爱心的形式是多元的，每一个老人内心感到温暖的形式也是不一样的，孝悌并称不可偏废；二是无违父母；三是为父母守孝；四是在家尽孝，在国必忠。

尊老爱幼学生心得体会 篇13

随着我国人口老龄化不断增长的趋势日益明显，关爱空巢老人越来越成为人们关注的话题，出现在空巢老人中的问题也日渐突出。关爱空巢老人的精神生活和物质生活，对营造文明和谐的社会环境和人际关系、推动社会和谐发展有重要的意义。我们信息工程系的志愿者决定去南昌市新建县长陵镇的一个社区，看看那里的老人。

我们系十分重视本次活动，专门组织“关爱空巢老人服务志愿者”来负责本次活动。这次主要由我们系负责老师方保老师，负责整个活动的统筹规划。

10月24日，我们到超市选购了大米、食用油和小孩子写字用的铅笔，和我们在学校用的笔记本。我们到空巢老人家进行探访。老人们对我们的到来感到非常开心，连连表示感谢。我们陪着老人们聊天，听他们讲过去的历史，听他们反映生活的困难，听他们感谢当今美好的生活……在聊到兴致高时，老人们手舞足蹈，甚是可爱。我们跟老人们谈现今的民生政策，跟他们聊社会趣闻。

一个小女孩很开心的不停地抱着我们的志愿者，一直拉着我们志愿者的手不放，虽然他行动不方便，但是我们可以看得出来小孩子是开心的.。

我们这次活动的不足：

没有准备好的节目给他们分享，很多因素没有考虑进去；

东西没有准备齐全，希望下次我们会准备的更好的。

为了让广大老年人生活的充实、快乐，我们将定期在组织老年人活动，除了开展慰问活动还会举行各类的文体活动，如老年人文化周末等等。我们将尽自己的一份力量，为空巢老人带去一份快乐，献上一份孝心，送上一份关怀，让他们感到温暖。

我们会不断探索解决关爱空巢老人问题，积极发挥我们的力量，共同关注空巢老人，既弘扬了中华民族尊老爱幼、助人为乐的美德，也让我们从中学会了感恩，学会了奉献爱。我们将会将这种服务精神一直发扬下去。

尊老爱幼学生心得体会 篇14

孩子是祖国的未来，也是每一个家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每一对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈关于孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。

一、创造温馨环境

（一）达成教育的共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们在购买或借阅过关于教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。

（二）营造学习的氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿在很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来长大了我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。

二、培养良好习惯

记得有一条谚语这样子说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。

（一）鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

（二）注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。当女儿四周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。

三、勤于沟通，多加鼓励

（一）平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的！”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。

（二）真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。

尊老爱幼学生心得体会 篇15

纵观历史长河，从古到今，无论是繁盛还是衰落的历史时期、尊老爱幼是中华民族的传统美德。尤其现代社会、在这老年化急剧增长时代，在人们物质生活水平的提高，经济的发展，人口大量的迁移的年代，无论城乡、都有儿女工作飘泊在外、对于那些老年独守空巢、离开父母的留守孩童如何弘扬尊老爱幼尤其重要。

人生如此短暂、降生到世间、人人都有过自己的童年、少年、暮暮老年时光，人来人往，无论春夏秋冬、中华时代世事环境变迁，唯有尊老爱幼的美德、代代相传。

孩童的降生、蹒跚学步；老人的`衰老，暮暮之年，如同返老还童、孩子气、无知、童心、身体的机能老化、心智的衰退。老人和小孩缺乏理智、失去劳动、生产能力、值得社会关爱。

伴随改革开放的步伐、无论城镇父母，都在为生活、为发展远走他乡。离开老人、留下孩童。有的甚至到国外、四处奔波、孩童长大，离开爷爷奶奶的怀抱，青春成年人有自己的理想，也在前仆后继投身到学习、工作、在自己的工作、家庭、乃至于婚姻、爱情上。

时代的发展，越来越多的故土“空巢老人，得到政府部门的关爱、养老、敬老、爱老、留守孩童上学读书、健康成长。得到社会的重视。

一年难得回家有几回？儿女、孙子孙子们在外忙于奔波、打拼自己的事业一番天地时候。有时候我们是不是换位思考。年迈在家的老人又在家巢中想写什么？他（她）们孤独的身影不是期盼儿女能给予多少钱财、期盼的是儿女的平安、幸福、常回家看看。那日落黄昏的背后是对儿女的思念之情。

有多少新闻、报纸广播报道：那些弃老、闲老、对老人冷漠。对幼小儿女置之不顾的冷漠，无意间给一个年幼的、或者年迈的心灵留下一份淡淡的伤怀！在教育儿女上的冷漠和呵斥我们由衷感到一份悲哀！

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”古人孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，爱抚自己的儿女”，这种精神在新时代的确值得我们去反思、去细细咀嚼品味。不要等老人失去了的时候，才知道珍惜，不要等孩子误入歧途，方之后悔。