见义勇为心得体会

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见义勇为心得体会 篇1

保安见义勇为心得体会

近年来，社会风气日益改变，不少人在遇到危险时选择袖手旁观，只顾自己安全而不顾他人。在这个冷漠的环境下，仍然有一些勇敢的保安在关键时刻挺身而出，见义勇为，为保护他人生命和财产付出了自己的努力。

作为一名保安，这两个词“见义勇为”一直在我的脑海中回荡。每天站在岗位上，我时刻都在思考，如果有人遇到危险，我该怎么做，应该如何去保护他人的安全。直到有一天，我终于遇到了这样一次机会。

那是一个寒冷的冬日，天空飘着雪花，大街上人们匆匆赶路，井然有序。我正站在公司门口，维持秩序，等待着下班的员工。突然，我注意到街对面的一家小吃店冒出了浓烟，从窗口中飞快地蔓延出来。顾不得思考太多，我飞快地冲过马路，决定先检查一下情况。

当我跑到小吃店门前时，火势已经相当大了，浓烟弥漫，店内的人露出了惊慌失措的表情。我迅速打开店门，试图让里面的人员尽快撤离，告诉他们赶紧逃生，不要慌张。在我的指引下，大家顺利地从后门逃出了危险，我也顺利地帮助了他人。

就在所有人以为事情已经结束的时候，我听到了一个声音，那是一个女孩的哭声。我顺着声音的方向寻找，发现有一个小女孩被困在了窗户的二楼，她已经吓得浑身颤抖。在她身后不远处，还有一个正在燃烧的箱子。

我意识到时间已经不多了，如果不尽快救出这个小女孩，她将无法幸免于难。我迅速找到一根管道杆子，夺命般地冲上了楼梯，飞快地跑向小女孩所在的位置。为了稳住自己的身体，我紧紧地抓住楼梯扶手，而杆子则是我稳定身体的依靠。

当我终于接近小女孩时，我看到了她惶恐的眼神，她完全被恐惧所笼罩。我努力保持镇定，鼓励她要相信我会把她救出来。然后，我小心翼翼地抱住小女孩，让她坐在我的腿上，用身体护住她的头部。我暗自祈祷，希望我能稳住她，并一起安全地下到楼下。

经过一番紧张的努力，我成功地把小女孩抱下楼，逃出了店铺的火海，顺利地交给了紧急救援人员。我内心感到一种说不出的喜悦和满足。虽然这个过程充满了危险和不确定性，但当我看到这个小女孩平安无事时，我觉得一切都是值得的。

这次经历让我深刻地体会到见义勇为的意义和重要性。作为保安人员，我们不仅仅是维护秩序的存在，更是保护他人安全的守护者。当遇到危险的时候，我们不能逃避责任，而应该毫不犹豫地挺身而出，伸出援手。只有这样，我们才能给他人带来希望和温暖。

除了勇气和决心，我还深刻感受到了团队合作的重要性。在这次见义勇为行动中，如果没有过去同事的默契配合和紧密合作，我很难想象会有这么好的结果。每个人都有自己的分工和职责，但只有相互协作，共同打造一个更安全的环境，我们才能更好地应对危险和灾难。

经历这次见义勇为的经历，我对自己的职业和责任有了更深刻的认识。我将始终坚守岗位，不辜负大家的期望，不畏困难，积极承担保护他人安全的责任。同时，我也呼吁更多的人们加入其中，用自己的行动传递慈爱和正能量，让我们的社会更加温暖、和谐。

见义勇为心得体会 篇2

见义勇为烈士心得体会

见义勇为，简单地说就是在关键时刻出手相助，为他人挺身而出。这种举动在社会中十分崇高，因为它展现了勇敢和担当的精神，同时也引发了人们对于正义和责任的思考。见义勇为的行为时常会得到表彰，但很不幸的是，有时候也会使人付出生命的代价，成为烈士。在这篇文章中，我想分享一些关于见义勇为烈士的心得和体会。

首先，见义勇为是一种反映个人勇气和正义感的行为。正如《孟子》所说：“尽信书不如无书”，见义勇为通过实际行动体现了自己对正义的真实理解。有些人在危难时刻会选择束手就擒，把自己放在安全的位置上。而见义勇为的人不同，他们愿意为了他人的安全和幸福而冒险。这需要一种真正的正义感和责任感，只有这样，我们才能做出正确的选择。

其次，见义勇为烈士给社会树立了一个榜样。当我们看到那些为别人冒险生命的人时，会被他们的英勇所激励。他们赢得了人们的敬仰和尊重，成为一个值得模仿的榜样。在我们这个多元化的时代，个人主义和自私自利的思想日益泛滥，我们迫切需要这样的榜样来唤起人们对于共同价值和责任的认识。见义勇为烈士的存在，为我们指明了正确的道路，给我们提供了积极和有力的激励。

而见义勇为烈士的精神也是社会进步的重要推动力。当社会充满了正义和担当的精神时，我们的社会才能更加和谐和稳定。见义勇为烈士以自己的实际行动告诉我们，我们不能袖手旁观，而是应该积极参与到社会的各个方面中。只有这样，我们才能共同努力，营造出一个更加安全和公正的社会环境。见义勇为烈士的精神在灾难和危机中得到了最好的体现，他们的勇敢和担当为整个社会树立了一个道德标杆。

然而，见义勇为行为背后所带来的痛苦和牺牲也是不可忽视的。这些烈士为了保护他人的利益，有时候甚至会失去自己的生命。这让人不禁思考，是否值得为了别人而付出生命的代价。然而，如果放眼整个社会，我们会发现，见义勇为烈士的牺牲是为了更多人的利益，是为了更大的正义和公平。他们的行为让我们意识到，在困难面前，我们不能退缩，不能退回到个人利益的小圈子中去，而是应该学会关爱和帮助他人，共同面对困境。

总之，见义勇为烈士是一种伟大的精神力量。他们通过自己的行动传递着正义和责任的理念，为整个社会注入了新的力量。他们是社会进步的重要推动力，他们是一个榜样，鼓励着更多人积极参与到社会建设中。然而，我们也不能忽视烈士背后的痛苦和牺牲。他们为了其他人的利益付出了一切，这让我们深思，人与人之间的关爱和帮助是否足够。通过学习并借鉴见义勇为烈士的精神，我们能够更好地理解和践行正义和责任，使我们的社会更加美好和进步。

见义勇为心得体会 篇3

见义勇为烈士心得体会

见义勇为，是指在面对危险时，冒着生命危险，为了公共利益或他人的生命财产安全而进行救助、抢救或保护行为。见义勇为的人被誉为烈士，他们秉持着亲人至亲、义举至义的精神，舍己救人，维护社会的和谐与稳定。我始终对这些见义勇为的烈士心怀敬意，经过多年的思考和观察，我有一些自己的体会与感悟。

见义勇为的烈士是无私无畏的典范。他们能在危急时刻冲向险境，毫不犹豫地给予援助。他们一身执着的爱心源于对人类的关怀和对社会的责任感。他们無私的奉献让人感到敬佩和感激，他们的行为激励着更多的人跟随他们的脚步，放弃自私的心态，积极投身人道事业。我追随这些见义勇为的烈士们的精神，以他们为楷模，希望自己能够用爱心和善意去影响他人，给予他们力量和希望。

见义勇为烈士的经历告诉我，我们每个人都应该培养勇气和决心。面对困难和危险时，我们应该勇于站出来，不论身处何地，都要有救助他人、保护他人安全的意识和行动。人与人之间的相互支持与帮助是社会和谐发展的基石，而见义勇为的行为正是体现了这种精神。因此，我们要培养勇敢的品质，做到不危及自身生命安全的情况下及时伸出援手。当我们在面对困难时，应该勇敢地迎接挑战，努力去改善别人的处境。

由于见义勇为的行为伴随着巨大的风险，我们更应该关注并保护见义勇为的行动。政府和社会应该提供必要的保护和帮助，确保见义勇为者及其家人的安全和幸福。当见义勇为者受到威胁或受到误解时，我们应该予以理解和支持，消除他们可能面临的困境。同时，我们也应该完善法律法规，为见义勇为者提供更加具体而全面的保护。只有这样，才能更好地激励更多人追随他们的脚步，发扬见义勇为的精神。

见义勇为烈士的精神是我们每个人应该崇尚和传承的。无论在什么时候，在何种情况下，见义勇为的行动都是需要的。哪怕我们只是一个小小的力量，也可以通过自己的行动，去影响和改变他人的命运。我们应该发扬见义勇为的精神，培养敢于担当的意识，做到不袖手旁观，在需要的时候勇于伸出援手。通过我们的努力和付出，让社会的正能量得到不断的传播和扩大，让更多的人受益。

小编认为，见义勇为烈士的行为是一种崇高的精神，他们无私无畏，为了社会的和谐与稳定舍己救人。我们应该向他们学习，培养勇气和担当精神，用自己的行动去改变他人的命运。同时，我们也应该关注并保护见义勇为的行为，给予他们必要的支持和帮助。最为重要的是，我们每个人都应该传承并发扬见义勇为的精神，让社会变得更加美好和和谐。

见义勇为心得体会 篇4

标题: 见义勇为，烈士心得体会

引言：

见义勇为是一种崇高的精神品质，是对正义的捍卫，是对他人生命财产安全负责。见义勇为的人被尊称为烈士，他们是社会的守护者，他们无私奉献自己的生命，为了维护社会的安定与和谐付出了最高的代价。从见义勇为烈士的故事中，我们可以汲取伟大的力量和深刻的思考，下面我将分享一些个人的心得体会。

正文：

一、见义勇为是追求正义的表现

见义勇为的行为背后是对正义的追求。在我们日常生活中，有时会遇到一些不公平或不正义的事情，而见义勇为者则主动站出来，勇敢地制止恶劣行为。他们不愿意坐视不管，而是秉持着正义感去维护公共利益和社会秩序。见义勇为烈士们不计较个人得失，舍己救人的精神使我们反思：身处社会，每个人都有义务恪守道德底线，扮演好个体与社会之间的良性角色。

二、见义勇为拥有巨大的精神力量

见义勇为烈士展示出了巨大的精神力量，他们宁愿牺牲自己的生命，也要守护他人的安全。这种献身精神无疑是令人敬佩的，他们以身试险，以生命换取他人的安全。在危难时刻，他们展现了勇敢、坚毅和无私的品质，令人们为之感动和震撼。这种精神力量在我们的日常生活中也能产生重要影响：我们应该在面对问题时保持积极向上的态度，坚信自己的力量能够改变人生。

三、见义勇为是社会和谐的保障

见义勇为烈士的存在为社会和谐提供了保障。当遇到危机时，见义勇为者不惧困难，毅然冲向前线，用自己的行动保护他人的生命和财产安全。他们的崇高行为在某种程度上减少了社会不安全因素，增进了人们对公共安全的信心，维护了社会秩序和稳定。因此，见义勇为不仅对个体有所贡献，更重要的是对整个社会起到了正面引导的作用。这个道德力量的传递和扩散，使人们从小事做起，从生活中的细节中发挥自己的力量，共同构建一个和谐宜居的社会环境。

结语：

从见义勇为烈士的故事中，我们汲取了力量和智慧。他们的精神品质启示我们做一个有担当的人、有正义感的人，更鼓励我们在平凡的日常中展现出伟大的力量。身为每一个普通人，我们可以每天都见义勇为，为了社会的和谐积极发声，为他人的困境伸出援手。只有每个人心怀正义、勇于行动，社会和谐才能更进一步。让我们以见义勇为的烈士为榜样，共同努力，创造共同进步的美好未来。

见义勇为心得体会 篇5

李建军的英雄事迹告慰我们广大教师在今后要更进一步把爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取、无私奉献作为教师一生追求的永不停息的最高境界和价值取向。

对新时期师德精神的内涵要注入新的生机与活力，要契合师德建设的实际要求，也符合广大教师的人生价值追求，使广大教师更加明确了提高自身思想道德素养、提高教书育人水平的努力方向。要从敬业(社会责任)、勤业(治学态度)、创业(创新精神)、乐业(道德情操)等方面强化人民教师的师道。作为教师，要自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业、勤奋好学、严谨治学，以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来感染学生，言传身教、思想育人、榜样带人，为党和国家培养更多的栋梁之才，爱岗敬业无愧于党和人民的人类灵魂工程师和称号。其实，我们的身边就有无数个优秀教师，他们用实际行动诠释着当代教师的精神道德风尚:看看我们的周围吧!来的最早，走的最晚的老师，在教学第一线默默耕耘着的老师们，意气风发，你追我赶的年轻一代，这就是榜样的力量，这就是学习的结果。在他们身上，我看到了差距，看到了不足.作为一名教育工作者，要用实际行动学习他。我们学校奉行爱心教育，努力让每一位学生拥有一个快乐，自立，能够张扬自己个性，那就需要我们用爱心教化人格，细节养成习惯，从而使我们的同学们懂得爱自己，自立自强，爱他人，尊重关爱，爱生活，乐观开朗，爱集体，勇担责任. 他的精神意义在于为我们展示了一位普通工作者的精神光辉，它让我们看到了教书育人的崇高与神圣，让我们在经济高速发展的浪潮中找到了精神家园的方向，让我们对我国的教育事业充满了信心和希望，相信以后在社会主义建设的新时期会涌现出更多的像李建军一样平凡的人，带给我们更多的感动和更坚定的信念。

作为教师中的一员，我一定要以爱岗敬业、教书育人等师德的具体要求来严格要求自己，树立先进的教育理念、严谨的治学态度，以良好的自身修养教育、感染、培养学生，更要用心感受、在学业上不断进步，修养上不断完善成为最受学生尊敬和最值得学生信赖的人;全面提高自身的综合素质，积极改革创新教育教学方式，做让学生满意、家长满意、社会满意的优秀教师

英雄去了，但他的灵魂还在，他的精神永远留在我们心里，作为活着的我们，更要坚守岗位，做好每一件事，让我们替英雄去把他的每一个愿望变成现实。

见义勇为心得体会 篇6

李建军，一个普普通通的记者，在别人的生命陷入危机时，他挺身而出，以年仅28岁的年轮谱写了一曲壮丽的人生。他有他的梦想，他有他的热血，他有他简单而又淳朴的爱心，而现在，他却无法面对亲人，无法实现希冀，无法挥洒豪情，无法书写人生。但他的整个人生，却是以神勇的壮举诠释了生命的意义。李建军的事迹被媒体披露后，很快引起了人们的关注，人们争相传颂他的义勇之举，无不为他的行为大加赞赏。在人们广为追求物质条件的当今社会，仍然还有这样能够见义勇为、挺身而出的人，已经太少了，而他，作为普通的记者，他却能够做到，在关键的时刻，把生的希望留给他人，奉献出了自己年轻的生命。生命于人而言，是最崇高的，我们可以放弃这，放弃那，而对于生命，从不轻言放弃。然而，在紧要危机关头，我们没有任何机会细细思考，但我们可以在瞬间作出决断，这样的选择只有一次，也只有一个，当别人的生命受到威胁时，李建军可以毫不犹豫地挺身而出，若换成你、我、他，则又会是怎样的决断呢?所以，我为他的勇气深深折服，也被他的行为深深打动，对他的敬佩之情油然而生。当我学习他的事迹后，我无不为他的义勇之举而发自内心的感动。

在清点李建军遗物的时候，人们在他的口袋里发现了一沓名片，一个采访本、一个U盘和一支笔。这几样简单的行头，是他为新闻事业奋斗的见证，也是他英雄背影的写照。我相信，这个纵身一跃的身影必将在人们心中留下深深的烙印，这个生命的定格必将在今后闪耀着夺目的光芒，照射着每一个为事业奋斗前行的人。他还有许多工作要做，也还有许多心愿未了，他走得太匆忙了，甚至没来得及脱下毛衣和鞋袜，更不能和白发双亲告别……就这样，带着遗憾无声地走了。生命最完美的演译是延续灵魂送出真心，生命最博大的诚意是舍弃自身置换他人。死去的人，他是真的永生了，而活着的人，承载了他的灵魂。

李建军同志在深秋时节奋不顾身跳入水中救人，在生死考验面前，谱写了一曲壮丽的英雄赞歌。他用自己的生命诠释了作为一个公民，更是作为一名记者的道义与责任，为我们树立了榜样。我们要学习李建军同志无私无畏、舍己为人的高尚情怀，爱岗敬业、勤奋学习的进取精神，坚定信念、牢记宗旨的思想境界。体现在工作中，我们要做好以下几点。

一、学习榜样，化悲痛为力量，努力做好本职工作告慰英雄。

我们要以李建军为榜样，忍住悲痛，团结一致，同心同德，全力以赴，在各自的工作岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，踏着英雄的足迹，立足工作实际、岗位实际，为全面完成教育教学工作努力工作、踏实工作。今天，我们学习他，就是需要我们在挫折中奋斗，在逆境中崛起，在悲痛中振作，我们教育系统每一位教育工作人员要坚决按照各级党委政府的要求，继续发扬不怕牺牲、不怕疲劳、百折不挠的工作作风，以英雄为榜样，以英雄精神为动力，圆满完成本年度教学目标任务来体现向英雄学习的成效，来告慰英雄的在天之灵。

学习李建军就是要学习他恪尽职守，无私奉献的崇高风范，把“不顾个人安危、无私奉献、勇往直前”变成自觉行为，尤其是教师队伍中的广大党员干部要无愧于职务职责，要对得起自己的良心，要对得起党和国家的关怀;学习他立足平凡岗位，争创一流业绩的进取精神。通过对李建军英雄事迹的学习，我和其他老师一样，都被他那崇高精神所感动，李建军身上崇高的精神和品德，不仅体现了英雄魅力，更体现了人格自身的魅力。我要做德才兼备的教师，关爱生命，关怀学生。

二、英雄的力量激励了广大教师对学生的深切关爱。

县委书记王树华作了深切而重要讲话，这充分体现了县委县政府对英雄的沉痛追思和敬仰。李建军事迹是对全县广大教师和教育工作者最好的鼓舞和激励。王书记在报告会上的讲话鼓舞了对广大教师和教育工作者，必将指引和激励我县广大师生把教育教学工作和学习搞得更好。育才双语学校报告会上明确发出了向英雄学习的强大号召，强调在全校积行动起来深入宣传学习李建军英雄事迹，在学习中切实加强教师队伍建设，就教师自身价值观、教育观寄予了殷切希望，对全校教育工作者干好本职工作等各方面提出了指导性意见，对我校教育持续发展必将起到积极的推动作用。

世界上有一种力量，看不见，听不着，却可以打动人心，感化世界。在关键时刻不计个人安危，把他人生命放在第一位，李建军这种无私奉献的精神以及支撑这些行为的爱心就特别可贵，也特别值得提倡和学习。他用生命演绎了爱的真谛，如果缺少爱心，就如同生活在无味的沙漠中。爱心是那样宝贵，现在又有短缺的趋势，所以李建军显得可贵，他的确是我们的楷模。李建军生命虽然短暂却又久远，他不顾个人安危，他把“他人生命高举于自己生命之上”作为自己的座右铭。在别人生命受到威胁时，他奋不顾身跳入湖中，自己却永远不能再回来了，这是常人所不能及的。他把生命置之度外的大无畏精神激励了当今一大批的优秀教师。他的精神更加难能可贵。与许多典型人物有所不同的是，他给予人们的，并不仅仅是一种感动，而更多的是一种生命的启迪。学习他英雄的事迹，教师的“亮点”就是一些平凡的 “坚守”精神:坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，坚守自己的信条。教师学习他就是 “为人师表，品德高尚、无私奉献”，我作为一名人民教师更要深刻地领会学习他精神的精髓所在，作为新世纪的教育者和建设者就应该有这样的精神。如果更多的人能够做到这一点，那么我们的社会就会更加和谐;学习他，就要“师有爱心，尽职尽责”，作为一名教师，师魂的铸造是职业人生意义的见证。李建军的人生故事和英雄事迹，是昌乐全县教师学习的楷模，更是一种时代的精神和象征，同时也是中华民族几千年积淀下来的民族之魂，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;他的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的公民把对国家、对人民的热爱和回报。具体落实到我们的教育事业和学生上，在这就要求我们在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血。

三、要爱岗敬业，无愧于党和人民的人类灵魂工程师称号。

李建军的英雄事迹告慰我们广大教师在今后要更进一步把“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取、无私奉献”作为教师一生追求的永不停息的最高境界和价值取向。

对新时期师德精神的内涵要注入新的生机与活力，要契合师德建设的实际要求，也符合广大教师的人生价值追求，使广大教师更加明确了提高自身思想道德素养、提高教书育人水平的努力方向。要从敬业(社会责任)、勤业(治学态度)、创业(创新精神)、乐业(道德情操)等方面强化人民教师的师道。作为教师，要自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业、勤奋好学、严谨治学，以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来感染学生，言传身教、思想育人、榜样带人，为党和国家培养更多的栋梁之才，爱岗敬业无愧于党和人民的人类灵魂工程师和称号。其实，我们的身边就有无数个优秀教师，他们用实际行动诠释着当代教师的精神道德风尚:看看我们的周围吧!来的最早，走的最晚的老师，在教学第一线默默耕耘着的老师们，意气风发，你追我赶的年轻一代……，这就是榜样的力量，这就是学习的结果。在他们身上，我看到了差距，看到了不足.作为一名教育工作者，要用实际行动学习他。我们学校奉行爱心教育，努力让每一位学生拥有一个快乐，自立，能够张扬自己个性，那就需要我们用爱心教化人格，细节养成习惯，从而使我们的同学们懂得爱自己，自立自强，爱他人，尊重关爱，爱生活，乐观开朗，爱集体，勇担责任. 他的精神意义在于为我们展示了一位普通工作者的精神光辉，它让我们看到了教书育人的崇高与神圣，让我们在经济高速发展的浪潮中找到了精神家园的方向，让我们对我国的教育事业充满了信心和希望，相信以后在社会主义建设的新时期会涌现出更多的像李建军一样“平凡”的人，带给我们更多的感动和更坚定的信念。

作为教师中的一员，我一定要以爱岗敬业、教书育人等师德的具体要求来严格要求自己，树立先进的教育理念、严谨的治学态度，以良好的自身修养教育、感染、培养学生，更要用心感受、在学业上不断进步，修养上不断完善成为最受学生尊敬和最值得学生信赖的人;全面提高自身的综合素质，积极改革创新教育教学方式，做让学生满意、家长满意、社会满意的优秀教师

英雄去了，但他的灵魂还在，他的精神永远留在我们心里，作为活着的我们，更要坚守岗位，做好每一件事，让我们替英雄去把他的每一个愿望变成现实。

见义勇为心得体会 篇7

为救下一名正在横穿铁轨的老人，重庆荣昌火车站值班员徐前凯奋不顾身跳下列车，将老人推出轨道外，自己却因来不及躲避，被火车碾压，永远失去了右腿。

“随时准备为党和人民牺牲一切”，这是每一名党员入党时许下的铮铮誓言，徐前凯做到了。他用实际行动践行了他的承诺，用生死抉择守护了他的信仰。视频可见，从徐前凯跳下车扑向耳背老人，到奋不顾身将老人成功推开，仅仅5秒的时间。生死瞬间，徐前凯两次推拉老人，哪里容得下半点犹豫和思索，这仅是发自本能、出自内心的选择，是一名共产党员崇高的价值观的彰显。毫无疑问，这种价值观是正能量的，是值得我们学习守护的。

事情发生后，不少人认为用一个年轻人的无限前途去换一名孤寡老人的寥寥余生，不值得。而徐前凯自己表示，用一条腿换一条命，值!其实没有值不值的追问，只有该不该的回答。笔者希望大家最应该看到的，是舍身救人的善良，是英勇无畏的军魂;希望大家摒弃“明哲保身”的唯利主义，重拾救人于危、帮人于急的无私价值观，共造乐于助人、挺身而出的友好社会。大家的共同努力和行动，是守护价值观的主源能力。

对于价值观的树立，仅是新闻媒体反复的传播是不够的，更需要社会给予大众信心，让大众知道，这样的无私价值观是主流的，这样的善良天性是不应磨灭的，这样的选择答案在任何时候都是唯一的。如何给予大众信心?制度和政策的保证是首要的。拿徐前凯救人之后来说，大众要看的，一是交通安全的制度完善，危险地区的警示隔离，和避免类似事件再次发生的防范措施;二是救人英雄的生活保障，对其往后生存技能的培训和依旧积极向上的信心建立。政府、社会的支持，是守护价值观的关键助力。

望政府、社会联动起来，让所有人一起守护无私的价值观，争做徐前凯一样的人。

见义勇为心得体会 篇8

但那天的全国的道德模范颁奖晚会道德的力量仍然是我的内心充满感动和震撼不已.不仅涤荡了我的心灵，使我备受感动，从那些平凡的名字，平凡的面容背后，我深深地感受到那是不平凡的坚持，那不平凡的勇毅让无数人为之感动.他们来自不同的地方，但他们都有一颗充满既勇敢又善良的心，并曾经用这可心在道德—这本中华民族的巨著重重刻下感人的一笔.此次共有53位杰出的模范受到表彰，但是他们仅仅只是一部分代表.从背景新闻中我了解到，参与此次评选的308位正式候选人都是由全国的老百姓通过投票选出的，诚实守信”敬业奉献”孝老爱亲”助人为乐”诚实守信”敬业奉献”孝老爱亲”每个章节采用播放电视短片、现场访谈、歌曲舞蹈或朗诵、颁奖礼、致敬辞等多种形式交错进行，让我们走近了感人事迹后的他们.感动无处不在，启发无时不有.一个个或是平平凡凡，或是催人泪下的故事，无不都折射处时代的主旋律，传递着时代的感动，让我深深认识到道德的力量是无穷的，道德的力量是相互支持的，

见义勇为心得体会 篇9

见义勇为出自《论语〃为政》：“见义不为，无勇也。”其意义是看到正义的事，就勇敢地去做。在当今见义勇为指公民为保护国家、集体利益和他人的人身、财产安全，不顾个人安危，同违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人的行为。

见义勇为，就是那些在危难关头能够挺身而出的行为。见义勇为是中华民族的传统美德。在新的历史条件下，这一传统美德又注入了新的时代内涵，进一步得到发扬光大。我觉得见义勇为是社会治安综合治理工作的一项重要内容和有效方法，是群防群治的一种表现形式。见义勇为者具有高度的社会责任感和勇于献身精神，他们同违法犯罪分子和突发性灾害事故做斗争，是维护社会治安最突出的表现。目前社会治安平稳，社会经济发展环境良好。但我们也清醒地看到，与大好形势不和谐的因素也时有发生。为了创造一个和谐社会，这就要大力弘扬见义勇为精神，创造群众见义勇为的社会条件，树立浩然正气之风，共同投身于维护稳定的各项工作中去。提倡见义勇为精神，是时代的需要，是社会公德的需要。有没有见义勇为精神是检验和衡量每个人社会公德的尺度。

在长江大学,赵传宇“寒江救人”的故事至今仍然广为流传。2007年1月22日,76岁的张多平老人在长江边洗衣服时不慎滑入江中。正在江边散步的长江大学学生赵传宇听到呼救声从一百多米外跑来,来不及脱掉衣服、鞋子便纵身跃入江中,在刺骨湍急的江中迅速游到老人身边,老人得救了。上岸后,别人询问他的名字,赵传宇笑而不答,裹着湿透的棉衣,从人群中悄然离去。

今天的英雄学子和他们的“前行者”赵传宇等站在了同一条江边,所以他们做出了同样的选择。每一个人,都会在特定的时代环境中留下自己的印迹。其中有一些人,因其无私、无畏而成为时代的楷模和道德的标杆。穿越时空,我们可以清晰地看到与长江大学英雄学子们同样勇敢的“前辈”们;在他们身上,我们看到了今天“长江人梯”的身影。他们,堪称时代精神的“塑造者”。

不少学生在人民群众生命受到严重威胁的关键时刻，不怕牺牲，挺身而出的英雄壮举，感人至深，可歌可泣，充分体现了中华民族临危不惧、见义勇为的传统美德，充分体现了当代大学生的优秀品德和崇高境界。他们是大学生群体的优秀代表，是人民群众心目中的英雄，是全国广大青年学生和教育工作者学习的楷模。这个英雄集体，向人们展现了奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概，展现了心系社会、关爱他人的广阔胸怀，展现了自强自立、奋发向上的进取精神，展现了不为名利、乐于奉献的优秀品质。这个英雄集体的撼人壮举，感动了国人，照亮了人心，温暖了社会。他们的英雄壮举，获救者不会忘记，老师同学们不会忘记，全社会都不会忘记。家长们将会以拥有这样英雄的孩子而骄傲，学校将会以拥有这样英雄的学生而自豪，社会也必将会因拥有这样的英雄青年而更加文明、更加和谐、更加进步。这些事迹使我陷入深深的感动中,使我透过历史,重新看到雷锋的身影、雷锋高尚的灵魂”!我们社会见义勇为事业之所以能蓬勃发展，其有体会三点。首先，见义勇为事业离不开各级党政的重视。各级党委、政府把倡导见义勇为行为、弘扬见义勇为精神，作为促进全市经济跨越发展，构建和谐社会的重要一环，作为社会主义市场经济条件下发动群众、依靠群众做好社会治安工作的新思路、新办法高度重视，加强领导。经常专门研究指导见义勇为工作。主要领导亲自慰问、表彰见义勇为人员，极大地鼓舞了见义勇为者的斗志，也极大地激励了更多的人民群众投身到见义勇为中来。其次，见义勇为事业离不开广大人民群众的积极参与。见义勇为事业是群众性很强的事业，没有广大人民群众参与，见义勇为就无从谈起。只要我们将见义勇为事业植根于广大人民群众当中，宣传动员广大人民群众弘扬见义勇为，参与见义勇为，见义勇为事业就会有所作为、有所发展。再次，见义勇为事业离不开社会各界的资助扶持。见义勇为感动了社会各界，不少单位积极支持关心、资助见义勇为事业，出钱出力，为促进发展见义勇为事业做出了贡献，正是他们的关心和支持，见义勇为事业才得以发展壮大，他们同样是中华民族见义勇为传统美德的传承者、弘扬者、参与者。

作为一名普通的教育工作者，我们应该大力宣传、发扬和继承中华民族的传统美德，把见义勇为的事业发扬光大。