家教心得

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有关家教心得(篇1)

1) 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

2) 功崇惟志，业广为勤。

4) 横绝学海，笑傲苍穹。

5) 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

6) 独学而无友，则孤陋而寡闻。

7) 如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

10) 希望与忧虑是分不开的，从来没有无希望的忧虑，也没有无忧虑的希望。——拉罗什夫科

11) 延搁的希望，会使人心烦;希望之实现，会使生命充实。——佚名

12) 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

13) 身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。

14) 贪图小利，难成大事。

16) 人生没有彩排，每一天都是现场直播。

17) 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向

18) 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

19) 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

21) 汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

22) “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

24) 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

25) 人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

26) 书籍如果不经常翻阅，久等于是木片，毫无用处。

27) 人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰

28) 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

29) 莫放松点，莫轻视微。

30) 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

有关家教心得(篇2)

光阴荏苒，时间飞逝。一时间，义务家教活动在全家人的汗水和笑声中拉开了帷幕。这次活动让我深受感动，受益匪浅。

它为我们提供了一个良好的奉献社会的平台，并让我们本着“服务学生，回报社会”的宗旨，尽自己的一份绵薄之力去义务辅导孩子；而且，它也增加了活动成员的社会经验，增强了各位家人的社会实践能力，让大家的前进步伐迈得更铿锵有力，信心满怀！

义务家教活动首先进行的是采集义务家教信息。我们共分为七组，我分在二组。当任务下达后，我们小组再分为四个小组，大家分工协作，团结一致地耐心去找义务家教信息。

我们小组三人一起马不停蹄地爬楼梯，走街巷，挨家挨户地收集信息，如需要义务家教的家庭、地址、姓名、****、年级、科目等十分具体入微的信息。我们已经收集了一整天了，结果很好。我们三个人都很高兴，带着成就感回家了。

在采集信息的过程中，我懂得如何礼貌地问家长问题，如何待人处事，如何机智地询问、说服他人，如何倾听家长们的内在想法和意见。当我们与那些素不相识的家长们讲解我们的义务活动时，我懂得：首先以诚打动人，以一种十分真诚与礼貌的口吻讲述我们家教活动，让他们内心的猜疑消减，从而让他们能相信我们，并接受这份难得的义务家教。

由此，我明白：要做好任何一件事，我们首先需要有信心、耐心、恒心，责任心和热心，同时真诚、礼貌、有礼有节、有进有退，这样不仅能展现我校大学生的精神面貌，而且也能让我们一步步成长，一步步提升自己的能力！

走出课堂小方台，来到社会大舞台，来回地奔波于小区家庭，不停地穿梭于大街小巷，我感受到社会变化与进步的快节奏，让我明白要紧跟时代步伐，走到时代最前沿!同时也让我明白，理论知识与社会实践需紧密结合，这次活动是一次难得的走向社会实践的机会，它让我们从实践中切身体会到生活大课堂中知识的魅力，让我们在行知统一中更快成长！

然后，我接受了一个义务家教。我教我的妹妹和弟弟。我姐姐在六年级，我弟弟在五年级。经了解，姐姐听话乖巧，安静可爱，虽然在平行班学习，但脚踏实地自觉。

她的语文成绩一般在70、80分，数学一般在70、80分。由于小考临近，压力有点大。特别是要改进语文作文，拓宽数学思维。

她的弟弟有点外向，头脑灵活，成绩优异。他在一个重点班学习。语文一般有80分以上，数学一般在90分以上。他是一个劳逸结合、有效率的人，每次去他家，他的作业已做完，于是我出计算题给他做，然后我来检查他们俩的语文和数学练习册。

我发现姐姐存在的问题是做题不够细心，阅读方面理解力不强，作文也存在语病，语言欠文采。弟弟回答问题很快，但不够仔细。他的写作思路清晰，但语言缺乏文采和力量。针对他们的问题，我先强调他们作文应注重细节，如标点、语句，然后提笔前要观图仔细，让文章切合题意，构思缜密，思考文章主题，同时也注意语言表达，这样文章方能写出文采，写出亮点！

通过义务家教的实践，我知道了如何把握学生的心理和期望，如何正确恰当表达自己的意思，同时我也深深感到自己的责任重大：首先我需要有过硬的本领，清楚地表达，以保证学生能听懂！在这种责任感的鼓舞下，我总是告诫自己要认真辅导和回答问题。

义务家教活动很辛苦，每次我都尽力去做。即使下雨，我也会冒雨回去。我觉得这次活动虽然累了，但是很辛苦，还是很快乐很光荣的！

虽然义务活动已结束了，但它给我的感动和收获很多很多，我从中体会了老师们的辛苦和压力，我从中明白了实践出真知的道理。在一次又一次的实践中，我们的能力得到了锻炼，我们的责任感也得到了增强。

未来的路很遥远，既然我们选择了距离，我们只在乎风雨！让我们带着这份激情和责任感去创造一个更美好的明天！阎蓝

有关家教心得(篇3)

家教心得

孩子是一个家庭的希望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。

体会：

除外，要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是可以做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。

俗话说：“兴趣就是孩子的老师。”孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。

还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽的努力去做，不要太看重结果。

小孩子就是要家长的细心与耐心的教导，试着和孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的要求去教育孩子，让孩子在一个良好的环境中全面发展。

六年级:扯不断的想念

有关家教心得(篇4)

说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？

我是张一航的妈妈，今天我向大家谈谈我对教育孩子的心得、体会。我想，各位家长都有自己非常好的教育方法，我一直认为，孩子有一个健康的身体是成才的基本条件。孩子一出生，我就对他灌输良好的饮食习惯，让孩子远离零食、饮料，按时就餐，不挑食，多吃蔬菜、水果.让自己拥有一个健康的体魄.

在素质教育方面，我教导孩子讲礼貌，不比阔气比志气，不比外表比心灵。对孩子的品德和心理素质教育比较抽象，一方面我们自己以身作则，给孩子树立生活简朴、待人真诚、努力工作的榜样，告诉孩子华丽的外表只能赢得瞬间的灿烂，只有高贵的品格才能散发永恒的魅力。另一方面我们给孩子买了品德教育的书，有：《成语故事》、《让孩子懂事明理的真情故事》、《三字经》、《小故事大道理》，等等，这些书都有拼音，对孩子的成长也帮助很大。

在学习上，我给孩子反复强调，上课一定要认真听讲，老师在课堂上40分钟专业讲解的效果，大于我们两个小时的课外辅导。回到家里，让孩子自觉地写作业，写作业时我们不打扰她，让她自己独立

完成。然后,预习第二天要讲的课.作业写完一般不给她增加学习任务，让她自由活动或看书。

其实，学习不仅仅指学文化知识，学习的涵义很广，还包括学劳动、学做人、学辨别是非、学保护自己等等，总之，综合素质的提高也是一个学习的过程。综合素质高，孩子就会自觉主动的学习;学习成绩好，会促进综合素质的提高，二者是相辅相成的。所以，我们不会让孩子整天埋头于书山题海中，在他学习之余我们尽量抽时间陪他玩，和他聊天，给他安排少量力所能及的家务劳动，陪他一起看书等等。 教育是一门大学问，我在教育孩子的过程中也常常不知所措，也犯过错误。为了少走弯路，让孩子更健康地成长，我们只有不断地学习。我时常翻阅《哈弗女孩刘亦婷》、《教子有方》等书籍;向老师请教，向别的家长请教。通过学习，不断调整自己的教育方法。我觉得在教育孩子的过程中，我自己受的教育更大，我想这就是所说的教学相长吧。因此，我也真诚地对我的儿子说声：谢谢你，我的孩子!

孩子的成长过程要经历很多的事情，孩子本身的先天条件和后天环境也千差万别，因此孩子将来成为什么样的人才，不是我们的主观意志所能决定的，我们做父母的只有全心全意地爱孩子，尽职尽责地教导孩子，做好每一件事情，珍惜每一寸光阴，我们家长的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。

有关家教心得(篇5)

家教家风伴我行

翻开历史的长卷，能够看到，有一种精神，从远古走来，带着历史的积淀；有一种文化，从诗经中走来，浩荡飘拂，绵延至今。它是《尚书》所云“日宣三德，夜宿浚明有家”；它是春秋伊始，“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁”的谆谆告诫；它是“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；”的立世所需；它是《朱子家训》“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的治家格言。它就是为我指引前进方向，给我展示礼貌色彩的家教家风。

《礼记*学记》中曾言：“良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕”，意思是说，儿孙因见多了，常常会把前辈的技艺学到手。不论等级贵贱，王子庶民，品味每个家族的背后，总有一种给予后人力量的支点为之传承。它凝聚了传统文化的积淀和家族理理念的信仰，无论时光久远，始终如影随形。而我，也如此……

有人说，家教家风是藏在爷爷白胡须里的“四书五经”；是刻在爸爸脸上的“家教家规”；是苦口婆心的妈妈唠唠叨叨……而我认为，家教家风其实在爷爷一笔一划的毛笔小楷里；在爸爸一板一眼的二胡演奏里；在妈妈一针一线的毛衣编织里。它无需刻在墙上，写在纸上；无需默默背诵，照章办事，它就在长辈们的言传身教里里，就在日常生活的身体力行里。它如一粒美丽的`种子在我心中生根发芽，不断成长壮大，让我在人生的旅程中积累和传承。回望走过的路，也许我以前也因为贪玩迟到，被爸爸关进小黑屋面壁思过；也许我以前也因为与同学争吵，被妈妈罚写检查当面道歉……但是，随着时光的积淀和岁月的洗礼，我也以前为了圆贫困山区孩子的读书梦去下乡支教，我也以前为了获得自己最爱的随身听而去勤工俭学。在成长的道路路上，我或许没有感受到家教家风的真实存在，但是它俨然已经融入到我的骨子里，使我的思想感情和行为受到感染，无形中塑造了我未来的样貌。之后，我慢慢明白了，其实家教家风是一盏导航灯，它一向指引着我前进的方向；家教家风是一面镜子，它展示给我当代礼貌的色彩，让我在成长的过程中一向知礼仪懂感恩、明事理、懂谦让。

法国作家罗兰曾说过：“环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更更重要的是无形的塑造。”家教家风是一个家族思想理念、生活习惯、情感依托、精神活动等多种成分的凝聚。它不需要有等身的著作，也不需要有夸大的情怀，它是一种内秀的文化沉淀，在几代人的成长中渐渐明晰。它仿佛一种无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格，指引着我们默默前行。纵观上下五千年年，在形式迥异的家风之中，似乎总能领略略到宽厚待人、勤俭持家、明事知礼、忠君爱国的精髓……这些字眼的背后贯穿整个家族辉煌的始终。诚然，嵇康绝音，狱中告子脱软骨之俗；包公清廉，举族恪守为人敬仰；岳母刺字，岳家忠魂长存……这些于历史长河中沉淀下来的优秀传统在见证每个家族辉煌的同时，也极大的推动了社会风气的净化，成为所处时代道德典范，家风端正，民风淳厚，齐家者必然治国有方。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，应念物力维艰”……前人透过立身、立言的形式，将这些做人的基本道理告诉之后人，成为我们一向根植在心灵深处，从来不曾断裂的精神传承。

如此而言，前人对于家教家风的诠释，依然是当今社会的道德追求。它是儒家文化中的“诗礼传家”，它是《大学》所云“修身、齐家、平天下”，它是孟母三迁育亚圣，它是岳母刺字铸精忠，它是岁月的辗转之中一向秉承的理想和信念，无论时光流转，一向伴我前行……

有关家教心得(篇6)

作为辽阳市人的骄傲王尔烈，他的家风家教，令我深受感动，为我们树立了良好的学习的榜样，做好本职工作的楷模。他的家族家规严谨、家风朴厚、家教严正，世代一直秉承着“谨言慎行、宽厚忍让、抱诚守真、廉而不刿”的门风。王尔丽从小就受到深厚的传统文化和严格的家庭伦理教育的滋养。

王尔烈讲求“尽孝于家，尽敬于师，尽忠于上，尽诚于事”。良好的家风使王尔力养成了朴素恬静的禀赋，铸就了清正廉洁的品格，为他清正廉洁的生活打下了深厚的思想烙印。王尔烈同样重视家教，他为治学之道所作的《学道篇》也用来教育子孙勤勉学习。

“学道者譬如游山，必上绝顶，是故智仁合一，然后君子之学成”，告诫后代不仅要重视学识，还要注重道德，要求“智”和“仁”二者合一并进，这样才算学有所成。王尔烈临终前还给儿孙留下了这样的家训：“耕田为本，读书为上；居官莫狂，为民莫惘；本事吃粮，筋力求裳；豆腐家长，不可奸商。

”要求后人，无论耕田、读书、居官、为民，都不能气馁，也不能张狂，要凭本事吃饭，靠筋力所得，不可巧取豪夺，毋占他人便宜。处事者以亏己为尚，交友者以憨重为先，教子者以严厉为本，度日者以勤俭为宗。时至今日，这些名言仍在广东大地广为流传。

这是辽阳人的骄傲，也是我们的榜样。“有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌，它能给勇敢者以智慧，也能给勤奋者以收获”。拂去历史的尘埃，推开岁月的门扉，让我们来共同感悟，一代关东才子王尔烈的传世家训。

1771年，王尔烈在恩科考试中获得二等第一名，这是隋朝实行科举制度以来，关东人的最高声誉。他博学多才、工诗文、善书法，是关东文化的代言人；他为人和善、讲忠信、行孝悌，是乡间楷模、闾里师表；他为官清正，不贪渎，不谄媚，双肩明月，两袖清风，是为官者的典范，曾被赞誉为“关东第一才子”。家风源于宗族的沿袭，更注重长辈的言传身教。

王尔烈家族就是这样一个代表，王家历来家规严谨、家风朴厚、家教严正，世代一直秉承着“谨言慎行、宽厚忍让、抱诚守真、廉而不刿”的家规门风。先后有30多人考取了进士功名，多人入仕为官。

王尔丽从小就受到深厚的传统文化和严格的家庭伦理教育的滋养。他的祖父王天禄精通儒学和医德史。他不仅用自己奇妙的双手和仁爱帮助世界，而且用儒家文化传统教育后代。父亲王缙学识渊博，酷爱读书，他历来遵循“训士有道，虑事有方”，讲求“尽孝于家，尽敬于师，尽忠于上，尽诚于事”。

良好的家风使王尔力养成了朴素恬静的禀赋，铸就了清正廉洁的品格，为他清正廉洁的生活打下了深厚的思想烙印。

王尔烈的《学道篇》文章：学道者譬如游山，必上绝顶。坐使天下高峰远岫，卷阿大泽，悉献其状，岂不伟与？

静观万物之理，得吾心之悦也易；动处万物之分，得吾心之乐也难。它是智慧与仁爱的统一，然后是君子的学问。学问之道，但默坐澄心，体认天理，则私欲还释矣！

这篇89字的文章是王尔力用来教育孩子们努力学习的。他认为做学问就像游山一样，要有“必上绝顶”的决心，既要体察万事万物道理又要修养身心，达到“智仁合一”，才能算学有所成。王尔莉一向清白，从不收受别人的钱。

在他七十寿辰之际，同僚好友刘墉、纪晓岚等125位京华名流为其题赠书画作品126幅，制成九条屏，以为寿礼。“真草隶篆书，汉满蒙藏文，山水花鸟画，荟萃百家，异彩纷呈。”如此盛大阵容为其题诗作画，堪称罕有，足见王尔烈在京城文化界的地位和影响力。

“王尔烈寿屏”既是对他人品的肯定，也是对其才学的认可。王尔烈耄耋之年，嘉庆念其为官清廉，敕建翰林府，致仕归籍。翰林府分前后两进宅院，各有十楹，又有东西两厢配房，外加门楼偏厦，甚是宏阔。

王尔烈看到这样的深宅大院，感到自家住也太浪费了，心想我居官多年，也未给家乡争得多少福份。如今我回来了，应当给老家后代留下一点接续，最好的接续就是办个义学，希望家乡士子也能像自己一样读上好书。于是他将御赐翰林府的前院十间正厅及两厢配房改作了义学馆。

自己家人只住后院。我从王尔莉的家风和家教中学到了很多。他有很强的修养，清正廉洁的品格，审慎的言行，宽厚宽容的家规。我要在学习工作中，多学习马列著作，毛泽东思想，多学习《党章》，立足本职，认真工作，以王尔烈的严谨的家风家教陶冶自己的情操。

有关家教心得(篇7)

家风无声化“和美”，滋润我们和善待人、美美与共。虽然父母文化不高，小学，没毕业就辍学，但并不影响他们做人做事的精神。从记事起，父母总给人感觉每天都充满干活的激情，充满对改变生活的追求，充满着乐观向上的精神。在物质匮乏的年代，家乡不时有走村串户的外地手艺人、生意人，大多数人家都因吃不上饭、或者嫌麻烦，拒绝招呼这些人吃饭、歇脚住宿。但父母却例外，即使素未谋面的陌生人，只要走进我们家门，父母都会热情招待。有时候遇到天灾人祸讨要粮食的人来到家里，父母还会招呼歇三五天，帮助他们把背运粮食的情况。当我们问及母亲，自己家吃饭都显得捉襟见肘，为什么要接济别人，她总是说，高祖在世之时，叮嘱她要“油盐柴米放在露天坝”，善待那些需要帮助的人。这些做法，也成为了我们要求孩子的一部分。这些待人之道，也在我的生活中延续，并成为与世界、与社会美美与共的秘诀。

家风无声化“规矩”，约束我们严于律己、清白做人。很小的时候，父母就教育我们，借别人的东西不但要还，还要记得别人的好;教育我们不要惹是生非，不能倚强凌弱，更不能做偷鸡摸狗、违法犯罪和违背公秩良俗之事。记得小时候，邻居家的小鸡跑到我家菜地里，我在驱赶的时候，用石头把小鸡砸伤了，邻居看到后非常生气，朝我大声呵斥。我回到家，母亲把自己家的小鸡抓来，让我赔给邻居家，我认为自己是对的，是邻居家有错在先，没必要赔东西，也不用赔不是。母亲心平气和教育我，说邻里间和为贵，虽然邻居家的小鸡不该到我家菜地里，但小鸡对邻居家来说，比自己家种的菜要贵重，我们得分清轻重、明晰是非、辨准对错，别人做错了，不用和别人吵架，要严加约束自己，才不会在生活中对自己、对别人造成伤害。这些看似处理鸡毛蒜皮的小事，但点点滴滴的教诲中，是父母立下的做人规矩、成事规范，是指引我们成长成人的“指针”。

家风无声化“力量”，激励我们增长才干、担当前行。记得小时候，父母带我到镇上赶场，最喜欢的就是带我去场上的新华书店，帮我买一些连环画、一些故事书，让我们能够读上书。父亲给我们讲过的故事，记忆最深的就是古人捉萤火虫当“灯”读书的故事，以及把头发绑在梁上读书的故事，告诉我们读书的好处。上高中时，家里为了付学费、生活费，已经入不敷出了。正值“打工潮”兴起时期，我们提出外出务工、减轻家里负担，父母非常严厉地批评教育我们，说：“读书考不上大学，是我们的事，是我们对自己不负责任!家里拿不出钱读书，是大人的事，不用我们操心，也不用分心考虑。”在父母严肃的批评中，看着父母坚毅的眼神，我们都静心下来学习，考上了大学。父母在我们成长路上，用自己理解的道理，引导我们不断学习，用厚实的担当扛起促进我们成长成人的重担。这些于无声处的引导、于无声处展示出来的力量，教育、激励我们不断奋力前行。

有关家教心得(篇8)

校有校风，学有学风，家庭当然也少不了家风，家风是一家的道德标准，就像水一样，是家庭不可缺少的一部分，就像灯光一样，是家庭走向光明的引路灯，在我们家，也有家风，那就是做好人好事。

怎样做一个好人，善良总是必不可少的。妈妈常常教育我说：“害人之心不可有，防人之心不可无。“记得小时候，我来到了一条小河边，望着那一条小河，我不禁拿起小小的石子往水里砸，看那溅起的水花，我的心里很是滋味。正在这时，妈妈走到我的身旁生气地说：”你砸一下，他砸一下，很快河就被石头弄满了，到时候就见不到这条清澈见底的小河了。“我见妈妈生气的样子，委屈的说：”为什么?“”因为河遭到了破坏呀!“妈妈回答我说。”哦，我懂了。“我高兴地点了点头。

学会了做好人，做好事也是必不可少的。雷锋就是榜样。一天傍晚，天下起大雨，一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。这种精神多么难能可贵啊!

一九六二年十五日上午八点多钟细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯;“向左，向左……倒!倒!”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏过去……

这位伟大的英雄就这样逝世了。于是，我就决定乐于助人，要成为“第二个雷锋”。好家风改变我一生，是我时刻铭记的规矩，值得传扬!