谈话心得

谈话心得【篇1】

今天终于结束了与发展对象谈话的工作,虽在与其谈话的过程中，我说了很多,也提出了高更的要求,但仍觉得意犹未尽.想就如何做一名合格的大学生党员说几点自己的看法.

新时期的大学生思想意识活跃而多变.应该说每一个积极想加入党组织的同学从思想上,都是坚决拥护党的领导的，但对共产主义信仰的追求又有所减弱;一方面有较强社会责任感意识，另一方面又缺乏社会奉献精神;一方面有较强的法制观念，另一方面集体主义观念淡薄;一方面有较强的进取心、上进心，另一方面又缺乏起码的道德文明素养。

作为一名学生党员的发展对象,怎样做才能算是一名合格的学生党员呢?我想，首先要端正入党动机。为什么而入党,是如大家所说我党具有时代的先进性,几十年来带领中国人民翻身致富奔小康;或是感恩我党给予的各项扶贫帮困政策立志入党回报社会;还是说大学时期成为学生党员是很荣耀的事情，可以证明自己是个优秀的大学生;也或入党才能考公务员，入党才能为日后工作提供便利

其次，牢固树立党员标准的意识，增强全心全意为人民服务的自觉性。大学生加入党组织确实是一件非常光荣的事情，但绝不仅停留在其光鲜的表面上，它是对自己灵魂的洗礼与考验。大学时期正是我们的世界观、人生观形成的时期，我们虽然思想敏锐，但阅历尚浅，辨别是非的能力不强。因此，要成为一名合格的共产党员，就要树立科学正确的世界观、人生观和价值观，真正做到思想上入党。

再次，刻苦学习，不断丰富和提高自己。我们的知识越丰富，本领越强，对社会发展的贡献就会越大，为人民服务的贡献就会越大。所以，同学们一定要掌握科学的学习方法，合理安排好学习内容和学习时间，正确地处理好学习、娱乐、交往与社会工作之间的关系。

第四，积极参加校内外实践活动。学生党员的先锋模范作用不仅体现在在学习上做标兵，在工作中做骨干，自觉遵守校纪校规，还要求大家积极参加各种社会实践活动，为校风、学风建设多作贡献。对于即将毕业的学生来讲，更应树立正确的择业观，带头服从和服务于国家、社会的需要，到急需要人才的地方去工作。

第五，展现良好的品德修养。在社会生活中，党员标准不只是一种政治上的要求，同样也是道德上的规范。这就要求我们每个党员要强化自律意识，增强社会道德责任感，提高自我行为约束力。要做到品行端正，为人率直，知行统一，表里一致，真诚坦荡，诚实守信，敢于坚持原则，敢于同一切不良行为作斗争。

第六，自觉接受党组织的考验。不仅自己要做好，而且要把周围的人带好。一个真正的学生党员，要树立为周围的同学和群众服务的思想，善于团结他们，尽可能细心地在各方面关心他们，带动同学们一起在思想上进步，及时了解并掌握同学们的思想动态，帮助他们解决学习、生活中的实际困难，通过自己的行为与人格魅力感染他们，从而树立起良好的形象和较高的威信。

学生党员是大学生群体中思想觉悟和政治水平较高的优秀分子，其言行举止在很大程度上直接影响着周围普通同学对党的认识和看法。希望同学们通过此次与组织的正式谈话，真正认识到自身存在的缺点和不足，及时改正，严格以党员的标准要求自己，立争做一名合格的学生党员。

谈话心得【篇2】

《歌德谈话录》这本书的主人公是歌德，他是18世纪到19世纪德国和欧洲最伟大的文学家、诗人和思想家。他也创作了许多戏剧、诗歌

同时，他在文学历论、哲学史、造型设计等方面也取得了突出成就。歌德在当时的世界文学中占有重要地位。

这本书主要描写歌德对莎士比亚、拜伦、雨果、司汤达等著名诗人的详细评价，以及他对文艺、美学、自然科学等方面的看法。我们应该感谢这本书的作者艾希曼在描述这些精彩的话语和对话以及这位伟人的言行方面所做的辛勤工作。

这本书充满了一个智者对另一个智者的评价，有的深刻地印在人们的心里，有的很有启发性，有的很有启发性。歌德用智慧发光的话，好像圣水，洗礼我们的灵魂，释放我们的灵。

歌德这位智者不像其他人，他不是一个会盲目随大流的人，他有自己的想法和原则，这种精神充分体现在整本书里。比如下面这句话：“不是只有以刀枪上阵才是爱国，文人还可以以思想、作品启迪人民的思想心智，这也是一种爱国的行动，和上阵杀敌的将军是一样的。

在哥德看来，诗人不应该有任何狭隘的思想。一个真正的诗人应该热爱他的国家和人民。歌德也是一个崇尚和平，讨厌暴力的人。他认为“为了得到一些好的东西而以毁灭同等数量的好东西为代价”是不可取的，甚至是野蛮的、无耻的。

他的观点在这本书中也充分表达了出来。

谈话心得【篇3】

邓小平南方谈话内容丰富，科学内涵深刻，涉及中国特色社会主义理论和实践的方方面面。谈话对社会主义的一系列重大理论问题提出了新的论断，在马克思主义发展史上第一次科学地概括了社会主义本质；阐述了社会主义也能发展市场经济的理论；会谈提出，坚持党的基本路线一百年；发展是绝对的原则。抓住机遇，加快发展，主要是发展经济，要坚持四项基本原则和改革开放；并提出了“三个有利于”的判断标准；要坚持两手抓、两手都要硬，要警惕右，但主要是防止“左”；谈话还全面阐述了党的思想建设、组织建设和作风建设。

主要内容如下：1。革命是生产力的解放，改革也是生产力的解放。要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针，关键是坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，一百年不动摇。

2、要加快改革开放的步伐，不要纠缠于姓“资”还是姓“社”的问题讨论。改革开放的判断标准主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。现在要警惕右，但主要是防止“左”。

计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别。三。发展是最后一句话。我们要抓住有利时机，集中精力发展经济。发展经济，必须依靠科技和教育。科学技术是第一生产力。

4、坚持两手抓，两手都要硬。在改革开放的全过程中，必须始终坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。5、正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证，要注意培养人，按照“四化”标准选拔人才进入领导层。

我们要反对形式主义，学习马列主义，有效地运用它。6。坚持社会主义信念，认为社会主义在经历了曲折的发展过程后，必然会取代资本主义，这是历史发展的大势所趋。

此外，邓小平在“南方谈话”中精辟提出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这是马克思主义科学社会主义发展史上一个具有重大创新意义的重要论断，它关系着对社会主义的定性定位问题。

谈话心得【篇4】

对于知识的巩固，赞科夫认为知识的广度促进了知识的巩固。这种广度并不仅仅意味着知识的范围很广，最重要的是知是知间的联系。这样的广度可以促进学生的发展，也可以促进知识和技能的巩固，而不是单调的复习。

如果一个人深入思考所读课文的内容，那么虽然他没有努力去记住材料，而材料却很容易地印入并牢固地保存在记忆里。因为学生在头脑中已经形成了一个知识体系。因此，当我们复习的时候，我们可以帮助孩子们建立一个知识体系，形成知识与知识的联系。

复习不是简单的模块复习，也不是枯燥的话题海战术。它是激发学生过去知识和新知识之间联系的过程。

对后进生转化工作，赞科夫认为并不是在后进生身上倾盆大雨式地布置语文和数学的操作性习题，而是花大力气在他们的发展上不断下功夫，从而使他们在掌握知识和技巧方面取得良好的成绩。至于后进生的转化问题，我想这是每个老师都头疼的问题。大量重复性问题也是大多数教师正在采取的措施。因为包括我在内的大多数老师都认为，后进生学习不好的主要原因是他们接受能力差，需要再做或三次四次的问题。

但是我们经常得到不满意的结果。赞科夫认为的要在学生发展上下功夫。学生的发展不仅是智力的发展，更是情感、意志和性格的发展。

所以在对待后进生转化的工作上，我们教师首先要了解研究学生成绩薄弱的原因，然后晓之以理，动之以情，导之以行，耐心地做好转化工作。

教学包括教与学的方方面面，我们的教师应该认真研究和思考这些方面。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

谈话心得【篇5】

读《1992邓小平南方谈话》有感

姓名：孙嘉慕学号：31

班级：营销二班

岁月流逝，时驰势易。伟人小平逝世已整整15年，他的宏钟大音“南方谈话”发表已有20年。中国改革开放的历史车轮走过了34年。

1992年，已经从领导岗位上退下来的邓小平，怀着对党和社会主义事业高度的历史责任感，在我国改革开放和现代化建设的关键时刻，视察了南方的武昌、深圳、珠海和上海等地，并发表重要谈话。

20世纪末，国际国内形势相当严峻。国际矛盾错综复杂，苏联解体，东欧剧变，社会主义进入了前所未有的低谷。面对纷纷落马的社会主义国家，中国在改革开放的第14个年头，仍旧坚定的选择社会主义的道路。

改变原来”整墙挖洞”的形势，走上真正意义上的改革，冲破了89-92年的停滞期，开始中华民族的新纪元。

南方谈话大概讲了六个内容：1、决定改革得失的标准是三个有利于2、破除姓“资”还是姓“社”的问题。三。发展是最后一句话。我们应该集中精力发展经济。

4、坚持两手抓5、按照“四化”标准培养和选拔人才。6、坚持社会主义信念。从此，中华民族开始了大胆的改革进程。

总的来说，只有坚持社会主义，才能有出路。改革开放要敢于试验，坚持社会主义不能没有任何灵活性。社会主义和资本主义并不是完全对立的。

事实上，对外开放后，一些腐朽的东西也进入了中国，如吸毒、淫秽色情、经济犯罪等。但是在开放的前提下，中国经济也上了一个台阶，在短短53年gdp跃居第二，实践证明邓小平的理论和实践都是有利于中国发展，利于人民的。邓小平解放思想、实事求是的理论，对我国社会主义建设也产生了重大影响。

现在我国已走进改革开放的的第34个年头，我们正享受着改革开放的好处，从温饱到小康，从初级小康到进行全面小康的路上，我们正在朝着美好的明天前进。中国经济的崛起和政治地位的提高，见证了中国改革开放的成就。当今时代，我更希望我们的**能像邓小平南方谈话说到那样，“实事求是”，为民请命，那我们今天就不会出现食品问题、地沟油的事件、小悦悦为什么会被压死，校车为什么会超载7倍还敢逆行的事故……这些都是值得我们深思的问题。

总之，我们这一代青年是社会发展的希望。必须看清形势，以国情出发，坚持四项基本原则，坚持改革开放，实事求是，客观上要求我们必须把自己培养为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。我们要做改革的弄潮儿，在邓小平建设有中国特色的社会主义社会的大旗下，抓住机遇，积极投入到中国特色社会主义社会建设中，使我国变成社会主义现代化强国。

从而改变不良的社会风气。

谈话心得【篇6】

孩子们很可爱。我会用无私理性的爱来引导他们，让每个孩子都能健康成长。

新学期伊始，园内就聘请了《浦东教育》的编辑主任陈家昌教授为我们做讲座，对于我一个懵懂的年轻幼教老师来说，陈教授的这次淳淳教导让我学到了很多，他就像一盏灯，给我们指路，为我们启航。

陈教授就如何写教学案例为我们指路扬帆，他从教学案例的基本要素、写作格式以及写教案要注意些什么、如何去写，丝丝入扣的教导我们，让我这块缺乏专业知识的海绵更是吸收了不少。

写教学案例，关注案例，案例从何而来，孩子两个字。孩子是我们案例写作的主角，这就要求我们认真、刻意地关注每一个孩子。从陈老师的讲座中，不仅让我学会了如何写案例，也让我懂得了如何做一个好老师。

写教学案例就需要去了解孩子，了解孩子是一个过程，在这个过程中，教师更是起着举足轻重的作用，如何去做好一个好教师那更是重要。陈老师说这样的话，让我深思，让我受益匪浅。一个中班老师要上一节公开课，事先让孩子去收集关于这个主题活动的资料，一个孩子不仅去了解了而且还在纸上做了有关的记录，在活动中，老师提问，那名幼儿拿出记录纸来回答，却被那个老师一把抓走，幼儿怔怔的看着老师，回答不出问题就这么一个细微的动作，在那个老师看来一件不起眼的小事，或许就影响了这个孩子的一生，陈老师的话还在我耳畔回荡。

老师一个不经意的动作却伤害了一颗幼小的心灵。因此，在今后的教师生涯中，我应该多注意自己的言行，多考虑孩子们年轻的心态。

我记得鲁迅先生曾经说过，孩子做事总有理由的。所以在批评和责骂孩子之前，先听听他们的理由，不要轻举妄动，这样只会伤害孩子。

我们总是自以为是，却从不考虑孩子的感受和想法，要知道，孩子眼中的世界和大人眼中的世界是截然不同的，如果要去教育幼儿，就先要了解幼儿。

幼儿对教师的教育态度的体验是最敏感的，最细微的，孩子们渴望从老师这里汲取爱的温暖、受到鼓励、感受到无限的快乐和满足。因此，教师对儿童采取什么样的教学态度对儿童的发展起着重要的作用。

孩子们很可爱。我会用无私理性的爱来引导他们，让每个孩子都能健康成长。

谈话心得【篇7】

5月9日下午，下班党员徐博、郑佳、颜莹莹与我们班级的部分入党积极分子进行了一次谈话，参与谈话的入党积极分子有：余永俊、柯美兴、洪阿兰、黎盼燕。谈话的内容主要涉及如何进一步端正自己的入党动机，以及就近期自己学习生活过程中的所得所想进行一个交流。

在开始进行谈话前，我们党小组组长徐博同志首先强调，作为一名入党积极分子就应该在班级事务中处处体现模范带头作用，不能因为自己是入党积极分子就感觉高人一等，反而更应该多为他人着想为同学们服务，这样才能做到在思想上入党。接着几位入党积极分子分别表明自己的态度，其中黎盼燕同学表示，自己以前并没有认识到模范带头作用的重要性，在思想上也对于党员的概念也很模糊。但是在长期的学习与实践过程中，尤其是看到许多优秀的党员同志为了集体利益而放弃个人利益，在困难面前处处起模范带头作用的先进事迹后，心中也逐渐认识到党的先进性以及党员模范带头作用的重要性。因此黎盼燕同学表明自己会继续在实践中提高自己的思想觉悟，做到思想上入党。其他几名入党积极分子也纷纷表明自己的入党态度，其中柯美兴同学提到，自己一直在《长大青年》任职，到大三以后对于班级的事务参与程度不够，与班级同学的联系也不够密切。在与同学们进行交流后了解到了自己存在的不足与问题，因此在接下来的工作学习中他强调自己会加强与班级同学和下班党员的联系与交流，更多的参与到班级事务中来，做到全心全意为人民服务。

在接下来的思想交流环节，郑佳同志首先与我们分享了她近段时间来在学习上的一些体会。她讲到我们现在大三的学习任务很重，有些人还修了双学位，因此在学习时间不够，在老师布置的作业任务中有搭顺风车的心理。针对这些学习中不好的学习习惯和想法，她强调我们只有将自己的位置摆正，处处以党员的标准严格要求自己，才能做到真正的成长。参与谈话的几位同学纷纷表示认同，余永俊同学表示，对于学习的重视程度不够,在学习中有投机取巧的心理，这也在同学中造成不好的影响，自己以后会在学习方面做好模范带头作用，以党员的标准严格要求自己，不管是工作实践还是学习方面都要脚踏实地，走好每一步。

此次谈话让下班党员和班级的入党积极分子之间有了更进一步的交流，也让入党积极分子明确了入党动机。同时也要在实际行动中传承党的精神，及时改正和弥补自己的缺点与不足，将行动落于实处，争取早日在思想上和组织上加入中国共产党。