学生网心得体会

学生网课心得体会怎么写 篇1

疫情再次来袭，刚刚步入小学的赵金月开始了第一次居家网课学习。没有了老师的监督和课堂的约束，再加上家里的美食、萌宠、电子产品等诱惑，部分孩子把很多问题暴露在了家长面前——坐不住，不能集中精神，边说边玩边学，书写歪歪扭扭，错误一个又一个……我想这些问题让许多家长倍感压力甚至是焦头烂额吧！特殊时期，家庭教育的作用就凸显出来了，如何提高孩子的学习效率，让他们更加充实、积极地度过线上学习时期呢？我来结合自己的经历分享一下自己的心得。

还记得第一天网课的第一节课是英语晨读，孩子和班里其他小朋友一样声音洪亮认真指读，并且都得到了cici老师的悉心指导和点评。孩子受到了极大的鼓舞。早读刚一结束，班主任薄老师就发来了温馨提示，让孩子们放松眼睛，喝些温水，活动一下做第二节课的课前准备，我转告了孩子，她惊讶到和学校一模一样，在学校也是刚一下课另外一个老师就来陪他们啦！陪伴孩子上课的过程中，我发现电脑上的图片是和课本上的同步的，老师会夸赞坐姿端正回答问题声音洪亮的小朋友，想得到夸奖的孩子就开始坐得直直的，开始认真跟老师互动，大声回答问题。一节课20分钟很快就结束了，原来网课也是如此精彩。每节课设置20分钟，应该是考虑到孩子们可以放松休息眼睛，为学校的细节点赞。

这是我的孩子第一次上网课。如何让孩子进入状态调整和准备，应从开始网课学习之前就开始。接到网课通知的那一刻，我就着手开始给孩子营造居家学习的氛围。我的一点体会是，在一件事情所开始前家长的态度很大程度上决定了孩子以什么样的态度去对待。所以在学习开始前我会给孩子一种感觉：我很重视这件事情，希望你也能如此。

营造良好的家庭学习氛围

1、打造仪式感：在家中为孩子收拾出一张桌子作为课桌，专供学习使用，除了学习用品不摆放其他物品。除了陪同学习的家长或长辈外，其他人尽量不要进入房间打扰孩子。

2、准备好上课用具：在上课前，提早协助孩子准备好电脑以及上课必须的工具书、文具、错题本等，其他容易分散孩子注意力的电子设备提前收起来。如果是手机上课，一定要把手机上的娱乐软件卸载或限时使用。

引导孩子运用高效的学习方法

1、制定作息表：根据老师发出的课程表，统计当天的学习任务，制定每天的作息表，这样可以和孩子一起了解各个科目老师的授课方式和讲课步骤。

2、做好笔记：低年级学生上课记笔记可能跟不上，课后老师会拍照发到群里，下课后及时补全，既有利于课后巩固，又利于以后做复习。

帮助孩子劳逸结合、保护视力

1、放眼大自然：注意劳逸结合，让孩子起身在室内眺望窗外，放眼大自然，减轻双眼负担，以更好的精神状态回到学习中。也可以做眼保健操，缓解视力疲劳。

2、补充营养：上网课期间用眼较多，可适当增加一些护眼的食物，例如绿色蔬菜、鱼类等。而且，一日之计在于晨，让孩子早点起床，吃好早餐，有助于一天的网课学习。

多和孩子沟通交流

1、课后家长要就孩子的兴趣点跟孩子聊天，多听孩子讲话，引导孩子思考。注意不以自己的观点作为结论，应以平等的口吻与孩子进行沟通交流。

2、家长要多鼓励孩子，多一些夸赞、少一些批评，鼓励会使孩子自信心增强，相信自己可以做的更好，从而增加对学习的兴趣，实现良性循环。

因为疫情，我们在家里上网课已然成了常态化。激流勇进的人，会在挑战中获得成长，收获一段难忘的经历；而假装努力或当看客的人，只能得到一段混乱、无聊的日子。任何时候，优秀的孩子，是老师和家长共同努力的结果，两者缺一不可，我们一起努力吧！

学生网课心得体会怎么写 篇2

今天下午，我们学校组织了一次全体老师参观的学习。我们学校的老师在这里听了两节课，让我深有感触，下面谈谈自己的体会：

我们这两位老师，都不是特别的年纪，都比较的年轻，都是从农村来的，但是我们这个年龄段的老师就是这样的老教师，我认为，这是一个很重要、很关键的方面，这也是对我们学科教学质量的重要指标。老师在这里讲课的时候，都是很严肃地对我们讲课，这些严肃的对象我们都是一群很活泼的孩子。在讲课的过程中，他们不仅能让我们掌握知识的同时，还能让我们感受到学习的乐趣。他们不仅讲课的时候讲课很有条理，而且，对学生的要求都很认真，都是很细致地要求，这些就是我们在今后的教学中一定要做到的。

我们学科的老师都是从农村来的，都是农村里的特色学科，他们都很好，对待学生都很友善、和蔼，但是对于我们这种特殊的年轻教师，老师的一言一行，学生都很亲切，这就是学科带头人，这也是这次的学习体会之所以会让我想到了，老师们对学生的关心，对学生的尊重，都是非常值得我们学习的，我们要好好学习。老师这样做，不仅能让我们学得到知识，更能让我们学得到很多。

听了两节课后，我感受到了一个教师的责任和重要性。老师不但要给我们授课，还要和学生做朋友，这是我们教师最基本的素质。我们不仅要做到爱和尊重每一位学生，还要用我们的爱心和耐心来对待我们的学生。

学生网课心得体会怎么写 篇3

我有个绰号叫“大马虎”。这个绰号说来话长，也让人哭笑不得。

小学一年级的时候，妈妈让我自己记作业，我很高兴。因为我已经学会写不少汉字了，记个作业没有问题。

上数学课时，老师留了练习册上的习题，让我们画了圈儿，还把那一页折上角，我都一 一做好了。

语文课下课前，老师要留作业了，她说：“同学们记得回家跟家长说，我们要买一本课外书，每天都要读一读。”我把老师抄到黑板上的书名记到了语文书前面空白的地方，心想，这下我就不会忘了。可是回到家后，我写完了数学作业，想做语文作业时，发现语文书上记的书名竟然不见了!这是怎么回事?难道它长了翅膀飞了?

我把这件神奇的事告诉了妈妈，妈妈想了半天也没有想明白。等晚上妈妈检查我的作业时，才发现我拿的是同桌的书，难怪上面没有我记的书名呢。

还有一次下午上学的时候，我匆匆忙忙赶到学校，坐到座位上时才发现自己换了个新同桌，我再往周围一看，好像每个人我都不认识，大家也瞪大了眼睛，吃惊地盯着我看。哎呀，我居然走错教室了!

从那以后，家里人和同学都叫我“大马虎”了。

这几天我发现，很快就有人取代我，荣获“大马虎”的称号了，这个人就是我妈妈。

早上，妈妈洗了脸出来，等下又进了洗手间。“哦，我洗漱过了!”她一边说，一边又走了出来。要出门的时候，妈妈的口罩就挂在耳朵上，她却满屋子找自己的口罩。我跑上去，帮她把口罩的另一边拉起来挂好，她才挎着购物袋出去了。

妈妈为什么那么健忘呢?我想了很久，慢慢有点明白了，她是在牵挂远在外地的外婆吧。

“ 妈妈，外婆什么时候可以再来深圳啊?”我问她。

“ 等这次流行病过去，外婆就可以来了!”

“ 那病毒什么时候才被杀光呢?”

“ 应该很快吧。”

为了让妈妈不再忘事，我在门口挂了一个口罩，又在妈妈的包里放了一个。她回来一坐下，我就会端一杯水给她。“妈妈，你让我写的字帖写好了，地也拖干净了，你好好休息一下吧!”

妈妈打开包包，取出我放的口罩，笑着扬了扬：“ 看到它我就知道，我的宝贝不再是大马虎了!”

学生网课心得体会怎么写 篇4

这里有两条原则：一是教师不仅仅是知识的权威，更是一个道德的示范者。二是教师要尊重学生。

二、教师要学会与学生相处，学会与学生一起成长。

这里的“学”指导学生学会学习，学会创造，学会解决问题。这是指导学生学会生存，学会与学生和谐共处，学会做人的基本要求。

三、教师要不断提高自身修养，努力为学生做出榜样。

通过听专家老师的讲座，让我对教师这个职业有了更深刻的认识。教师不是神，她不是神，她是神，她不是神。我认识到教师要尊重学生，与学生沟通，学会倾听学生的心声。学生有错时应多给他们一些宽容，少些责骂;不能因学生学习成绩差而讽刺、挖苦，而要用积极的态度和耐心去教育和引导他们。

总的来看，通过这次网络培训学习，我深深地明白了，我们的教育教学要走的路还很长，其他老师只有虚心学习，不断探索，才能够不断提升自己，才能在教师这个职业上有所发展、提早成为一名合格的教师。

二、教师要注重自身的业务素质和教学技能的提高。

教师要想教给学生一碗水，自己就必须有源源不断的泉水。这就要求我们应该给自己“充电”。这次培训中，我们不仅看到了优秀学员的成功课例，还有她们的精彩讲座，无论是教给我们知识的老师，还是学生们的新知识都给我们留下了深刻的印象，使我深受启发。在这里，我要向她们表示最诚挚的感谢。

通过这次培训，我认识到了自己的不足，知道了自己的差距和不足，要做一名合格的好老师，必须不断努力，刻苦学习，提高自身的能力。

三、教师要做学生的朋友。

我们不能仅仅满足于知识和技能，还要学会与学生的沟通与交流，了解他们，建立良好的师生关系，在平等和互动中促进学生的健康成长。

总之，通过此次培训，我的观念又得到了更新，希望以后的我也能在教学岗位上发挥出属于自己的一片天地。

学生网课心得体会怎么写 篇5

网络教学是科技进步的实证，也是现如今我们学习的重要渠道。在这次疫情之前，在网上上课对我们大多数学生来说还相对陌生，但是现在却成为了我们每天生活的重心。

早读打卡、观看课程视频、完成作业并上传由老师们批改……这些无一不是靠学生、家长和老师三方间的默契配合，所有人都在为了一个共同的目标而奋力拼搏，给未来加注超过恒星的质量。

网络教学存在一定的优势，我们可以根据自己的学习能力来更好地跟进课程、巩固知识，不用配合他人的进度。观看由全省各个地方各个学校的老师们录制的每一讲的教学视频，也能让我们了解到不同老师教学风格的差异，从而找到最适合自己的方法。而且，这种和在学校里完全不同的教学方式，也能更好地激发我们的学习兴趣，从而提高学习效率。

网络教学还很考验学生的自觉自律，宋朝的朱熹曾言“不奋发，则心日颓靡;不检束，则心日恣肆。”网络作为一把“双刃剑”，稍有不慎便能够人沉溺于颓靡不振的深渊，身处与学校截然不同的环境氛围中，作为高中生，我们应该有管理好自己的能力，不因网络上的其他诱惑而分心，而是专注眼前的学习、自身的发展、前方的道路。

“停课不停教，停课不停学。”不只是一句口号，更是国家对教育的重视，是学校与老师们对学生的付出，是学生本人对自己的责任，没有一个寒冬不可逾越，没有一个春天不会来临，在疫情期间，把握好流逝光阴、认真对待网络教学是我们作为学生的义务，也是我们最应该做好的事情。

当阳光透过疫情的阴霾，心中的花迎着烈日而生，愿我们都能取得进步，早日抵达辽远光明的未来。