主题教育篇目心得体会范文(分享8篇)

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为进一步激发中小学生读书热情,引导中小学生读书尚学,增智明理、提高素质,沈北新区教育局在全区范围内广泛开展了以“阅读、提升、和谐”为主题的中小学生读书月活动。
一、高度重视,广泛宣传,营造读书学习的良好氛围。
区教育局领导高度重视读书月活动,及时召开了班子会、机关会、校长会,成立领导小组,层层落实责任。广泛宣传,按照科学发展观要求,围绕打造和谐沈北、文化强区的发展目标,以“阅读、提升、和谐”为主题,激发中小学生读书热情,进而以“小手拉大手”带动推进全民读书热潮,使读书活动贴近广大群众,融入市民生活,形成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。
二、加强领导,严密组织,确保读书活动的'顺利开展。
为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展,区教育局根据,组织各中小学层层落实工作任务,确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动,在学校园内外营造出读书尚学的文化氛围。
三、内容丰富、形式多样、效果显著。
在本次读书月中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人读书,终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了良好的效果。
在这次读书月活动中,同学们的收获是的。他们从书本中汲取了知识,获取了力量;在书本中学到了在课堂上学不到的知识,在书本中看到了自己看不到的世界,在书本中结识了平常接触不到的朋友……更重要的是,他们意识到了书本带给自己的财富,养成了爱读书的好习惯。相信有这些收获的同学们,在今后的生
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我校以班为单位,利用早读、班会等时间,进行了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外,各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目,例如:描写春景的诗词,抒发思乡之情的诗词,描写塞外生活的诗词等等,在老师与同学们的共同努力下,同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。
通过经典古诗文阅读与过关活动,同学们感受到了祖国语言文字的韵律美,经典诗词的意境美,初步培养起良好的诵读习惯和爱好。
读书节期间,各班广泛开展班队会活动,以趣味读书、好书推荐为主题,丰富读书形式,提高读书乐趣,扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发,在趣味活动中,切实感受读书的快乐,为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。
漂流书传递了知识、文化,也记载了同学们的认识、感受,一句句激励的语言,吸引了其他同学继续阅读,鼓励了更多同学传承文化,宣传文化。
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为了深入开展“公寓读书月”活动,进一步激发我校学生读书热情,引导学生育德励志、启智明史、提高素质,培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,我校从4月1日至4月30日以学院为单位在寝室广泛开展了读书月活动,读书活动总结。
高翻学院积极响应“公寓读书月”活动,并深刻的认识到“公寓读书月”已经成为我校校园文化建设的一项重要举措,是我校学生工作、团工作继承传统、再创新辉煌,培养学生自主性、创造性和学生社团发展能力的一个优秀的校园文化活动,也成为我校对外宣传的一个典型和一张文化名片。因此,无论是前期准备还是开展过程,高翻学院都进行了精心的准备和策划并落实到实处,现总结如下:
一.前期宣传
为让高翻学院所在公寓楼能营造出浓厚的“书香满寝室”的良好氛围,让公寓处处洋溢浓郁的书香气息,打造有特色的书香寝室楼,使广大高翻学子不仅在学习区体味到阅读的深远内涵,在生活区也能感受读书的非凡意蕴,高级翻译学院特精心设计并在九舍大厅展出了与读书月相关的海报。希望能借此方式感染并号召同学们积极阅读,增强阅读意识且激发阅读兴趣。
二.图书漂流角
高翻学院为深入贯彻落实“公寓读书月”活动,营造以书交友,以书会友,快乐阅读的文化氛围,促进学院以及校文化建设,高翻学院图书漂流角的活动于四月正式起漂,该漂流角为全院同学提供了一个读书圣地,资料共享平台。
图书漂流角内所纳之书均为收集而来,并经过详细分类后有序展出于书架上,放置在寝室大厅,供同学们流动阅读,以增加同学们的阅读量。“图书漂流角”一时间成为公寓内阅读活动的一道新颖别致的风景线。为确保此次活动的顺利展开,我院设立宣传栏,并向同学们发出图书漂流倡议书。此次图书漂流角活动不仅给同学们提供了一个文化交流的平台,而且让书不断获得了新的阅读生命。希望借此活动能促进优秀图书资源的共享,让有限的图书发挥无限的魅力。
三.读书月征文活动
为让广大高翻学子深切感受祖国语言文字的博大精深,提高读写能力,积淀深厚的人文素养和文化底蕴,高翻学院特举办征文活动。该举一方面为了解同学的阅读情况和阅读感受,另一方面也是对读书月活动开展的落实情况进行一次笔头审核。
各班级组织所上交的征文将进行院内评选,其中优秀的征文作品将予以展出,供全院师生交流鉴赏。希望通过此次的`征文活动可以使广大高翻学子在学习外语的同时,也兼济提高母语的理解水平和写作能力,掌握好中外双语,将语言功底落实的更加夯实。
四.寝室内读书交流活动
为将此次“公寓读书月”开展的更加细致化,落实的更加到位化,高翻学院特在各寝室内部展开读书月交流活动,一来开阔各寝室成员的眼界,二来提高各寝室成员的自我层次与内涵修养,创建文明友善的和谐寝室环境。
此次读书交流活动得到各寝室小组的积极响应,各寝室单位交流热烈并上交以各寝室单位为名的读书心得。这让广大学生体验到了读书的乐趣,增进了室友间的友谊,调动了大家的读书积极性。读书交流活动搭建了学生交流的平台,切实解决生活学习中的问题,提高学生们的文化修养,专业素养并与学校的办学品位同步提升。
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我校为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界,为丰富学生的精神,为学生终身发展奠定基础,提高学生的人生品位,提高学生阅读效益。让孩子们的身心得以健康成长。从学期初开始,课外阅读活动在我校,轰轰烈烈地开展起来,自活动开展以来,我校学生品读课外读物已蔚然成风。我们结合区镇的精神,立足于本校实际,开展课外阅读活动,如今,我校课外阅读活动开展将近一外学期了,现将本校课外阅读工作总结如下:
1、依据不同阶段学生的不同认知结构与心理特点;分年级制定课外阅读目标,一二年级重在了解故事情节,受到思想教育;三四年级重在积累妙词佳句,并学以致用,五六年级中在理解领悟。结合本校语文特色作业,一二年级写日记,三四年写读书笔记,高年级写读后感,让学生学以致用。
2、根据顺德区小学分级阅读参考书目的精神,对图书室进行科学分类,为底、中、高年级推荐应读书和可读书。
3、学校建立班级图书角,和好书交换站,为学生阅读提供资源不尽的素材。班级图书角由教师每周到图书室借阅一次,使学生人手一册;好书交换站由学生自备书,学生之间开展“好书换换看”活动,激发学生阅读兴趣。
4、改进课程计划,让学生有读书的时间。要想让学生参与到读书活动中来,必须有时间上的保证。为此们学校专门规定课外阅读时间安排在午休,每周周末,和有时雨天的大课间时间;并提昌每个班级每周抽出一节课的时间做为课外阅读课时间,在这一节课上教师可以与学生一起阅读,也可以进行学生间的读书交流,还可以对学生的读书进行指导。总之要充分利用好这一节课外阅读课时间,让学生充分地阅读,与人类的精神大师对话。
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伟大的文学家高尔基有一句名言:书籍是人类进步的阶梯。确实,在生活中,我们不能没有书,读书是让我们一生受益。
儿时的我,躺在妈妈温暖的怀抱里,安静地听她讲着《大灰狼>和《小红帽>的故事,然后迷迷糊糊地进入甜蜜的梦乡。
后来慢慢地认识了一些字,我开始自己翻看一些图画书,书上那些图文并茂的生动故事深深地吸引着我。爸爸妈妈也给我买了很多图书画册,什么《葫芦兄弟》、《哪吒闹海》,什么《看图识字》、《幼儿百科》等等,我都很爱看。
再后来我上了小学,爸爸妈妈又给我买了更多的书,于是我每天放学后都会拿起我的书,如:《西游记》、《三国演义》等四大名著青少年版、《十万个为什么》、《木偶奇遇记》《一千零一夜》什么的,我还订了《当代小学生》、《发现号》等书刊杂志,从中学到很多的知识。常常是一回到家就拿起书如饥似渴地读起来,有时妈妈叫吃饭也听不见,总是被妈妈拎着耳朵拉起来。 GsM600.cOM
现在我读的书就更多了。像《伊索寓言》,通过一些小寓言故事的描述,让我们懂得了很多做人的道理;读《探索发现》,让我知道了宇宙的诞生、地球的奥妙;读《水浒传》,看到武松打虎、三打祝家庄的时候热血沸腾,被梁山好汉的侠义精神深深打动……。
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。臧克家说过,读一本好书,就像交了一位良师益友。一本好书就像一块磁铁,深深地吸引着我。我喜欢读书,我从读书中得到快乐。
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我非常喜欢读书,也喜欢写作,所以我的写作水平很高,“书籍是人类的营养品”这句话是莎士比亚说的话,我觉得这句话说的非常对,不是因为莎士比亚是名人我才佩服他,是因为我就有这样的经历。
我才和书离开一天,我就觉得生活不平衡,就像天使没了翅膀,就像飞机没了机翼,就像美丽的夜空没了星星的陪伴,就像饥饿的我没了食物,而书是我最可口的美食。 只要拥有了它,生活又将恢复正常,天使再次复活,飞机再次飞上天空,美丽的夜空再次有了星星的陪伴。
小小的我被书吸引着。图书馆的文艺书籍,像磁石一样吸引着我。我读书很快,囫囵吞枣,有一点“不求甚解”的味道。每一本书都能使我如醉如痴,故事情节总是悲欢离合,或者是亲人的亲情,使我牵肠挂肚。
在看书的时候要养成做笔记的`好习惯。而且好词好句也要随读随记这样句子才会越积越多。
因为我知道矛盾读书有“三式”:鸟澉式(求收其中的精华)。宋代朱熹读书有三到:心到、眼到、口到。英国培根有关读书的“三个比喻”:我们不应该像蚂蚁一样只会手机,也不可以像蜘蛛一样只会从自己的肚子里抽出丝,应该像蜜蜂一样采百花,酿甜蜜。
我受益匪浅,使我明白:书,有一种神奇的力量,能带我翱翔知识的王国,能带我领略人世的真谛,能带我到浩瀚的天地。
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最近我读了一本书,这本书的名字叫《伊索寓言》,刚读这本书我就爱不释手,放下书心中的感悟更是油然而生,其中我最喜欢的一篇文章《胆小鬼》,这篇文章讲述了一个人,胆子很小,生活条件很不好,却很贪财,总想得到不劳而获的财富,一天他来到山上砍柴,累极了,背着柴火正准备下山,忽然发现在山脚下的一条小路上,有一个闪闪发光的东西,他立刻眼冒桃心,心里憋足了气,一溜烟跑到了小路上,跑到那个闪光点跟前,立刻傻了眼,原来是一只金色的大狮子正端坐在小路上,可是那头狮子一动也不动,他不敢碰,心想:这头狮子是雕塑,还是呢?他拍了拍狮子的屁肚,可狮子却稳丝不动,他高兴起来,赶紧向四同周巡视一遍,确定没有人后,就抓起“狮子”的前抓和后抓,可是它太重了,拿不起来,他好像聪明似的,心想人多力量大吗?我就多找些人来呗?可是当他带了一帮人回来后,却发现金狮子不见了。
这个故事告诉我们:做事一定要果断,不能拖拖拉拉的。否则,什么事情都变的很糟糕的,有一句话说的好,“效率就是金钱”。做事要讲究效率,如果做事慢了,就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。
记得是去年下半学期的一天,老师告诉我们:学校要举办作文比赛,请大家涌跃报名,我心想:作文比赛,到底是参不参加呢?如果参加又要熬夜了!可是不参加的话,又要面对老师失望的目光了?我心里犹豫不决,这时,老师说,准备参加的同学请站起来,我看见大部分同学都站了起来便也站了起来,可是当老师布置了家庭作业时,我就傻了眼,作业那么多,我不写了吧!
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莎士比亚说:“没有书的生活就像没有阳光;没有智慧的书,就像鸟儿折了翅膀。”列宁曾经说过:“书是伟大的力量。”"书籍是人类进步的阶梯。"这是高尔基的名言。无论如何,这些名言充分说明了书籍对人类的重要性。的确,书籍对人类如此重要。一个沉沦的人可能会因为一本好书而变得对生活充满激情,一个充满仇恨的人可能会因为一本好书而变得极度关心他人,一个心胸狭窄的人可能会因为一本好书而变得极其心胸宽广。作为小学生,我们应该多读一些有用的书,这些书不仅可以开阔我们的视野,增加我们的`知识,提高我们的写作能力,还可以培养我们的情操。
高尔基说:“我扑在书上,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。”是的,书籍是知识的源泉,是人类的精神食粮。书是看世界的窗口,是改造灵魂的工具,是打开知识宝库的钥匙。读书能使人快乐、智慧,能激发人的思想感情去爱人类、爱和平。
书是有价值的,但也是无价的。世界上有这么多书,价格从几元到几千元不等,但他们记忆的知识是无价的,难以企及。书籍对人类的影响是不言而喻的。
为了历史的进步和社会的发展,人们渴望知识。知识就是力量,知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富来源,这不仅使土地丰收,也使文化繁荣。
好好学习,它是知识的源泉。好读者,让我们一起读好书吧!
