小世界主题教育心得体会(经典13篇)
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第一篇 小世界主题教育心得体会
我喜欢长白山皑皑的白雪;也喜欢如诗清丽如画惊艳的海天景色;还喜欢巍峨壮丽的太行山脉风光。这些异域风光满足了我对世界的好奇心,让我像个孩童一样惊喜欢呼,可我总觉得生活缺了点什么。为期五天的师德培训活动之后,我豁然开朗:崇高师德精神的引领,才能真正填补我心灵的空虚,使我得到熏陶和净化。
一、重温了心向往之的师德标准
xxx老师的话如清风吹进我的心房,我感动着、记录着。她说师德是龚自珍<己亥杂诗》中“落红不是无情物,化作春泥更护花”的尽心与奉献;是<无题》中“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的牺牲与坚守;是苏轼<水调歌头》中“但愿人长久,千里共婵娟”的真诚与祝福。是啊!多么美好的诗句,多么伟大的精神,如明月一般照耀着我们前行,让我们向善而行,向阳而生!
xxx局长的深刻解读,让我们心中的师德标准更加明晰。他饱读诗书,温文尔雅,旁征博引,引经据典,以xx县教育大气又有深厚文学底蕴的领导者风采征服了全场。他让我知道温言雅行是最美的师德;乐学善教是最大的`师德;高山景行是最高的师德。多么高的师德标准啊!我自愧与之相差甚远。但大教育家孔子做到了,他是教师的典范,我虽不能至,心向往之!
二、好的教师是用心用情用力做出来的
6月28日上午,xx县教育局教师发展中心师德报告团四位老师给我们做了精彩又深情的报告。她们用自己一句句饱含关爱的话语,一个个充满爱意的行为去感染学生,让学生在充满爱的环境中变得阳光自信、笃定有担当。xxx老师讲了她与小杨的故事,小杨由高冷到热情的转变,是她与小杨推心置腹的交谈换来的,从她的报告中,我感受到了她的温柔与善良。她说:“任江湖里的刀光剑影,也断不了我的如梦初心”,我被她的坚定和执着感动着。xxx老师分享了她摸索探究小学三年级思政课堂的过程,让我明白了小学课堂要寓教于乐,用孩子喜欢的方式上课,而不是教师自己喜欢的方式上课。这四个老师都曾在乡村学校上班,艰苦的教育环境并没有磨灭她们的教育初心。她们在平凡的教育岗位上绘制出美丽的育人画卷,让孩子们的童年变得五彩斑斓。她们是春雨,是夏荷,是秋叶,是冬雪!她们配得上世间所有的美好!
三、拥有内驱力是教师成长的关键6月28日下午,中原名师xx老师给我们分享了他的成长经历。听完他的报告我开始反思自己这十年到底有什么成果?拿得出手的成果确实没有。尼采说:“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”,是时候行动起来,让自己起舞飞扬了!xx老师告诉了我们成长的方法。首先要志存高远。给自己设定一个恰当的目标,有了目标之后要思考实现目标的方法;其次要多阅读。阅读能丰富人的思想,能让灵魂变得有趣。最近爆火的新东方老师团队,他们丰富的知识储备及幽默的教学风格让我沉迷其中,古诗词和优美段落信手拈来,这一切归功于大量的阅读。董宇辉老师有一句话经常在我耳边回响:“你思想那么贫瘠,怎么当老师?”如果现在我还不开始阅读,还止步不前,那么十年后,自己可能还是现在这个样子,想想真的很可怕。最后是要学会表达。珍惜每一次展示自己的机会,认真做好每一个课件,写好每一次发言稿。
五天的培训,这些老师给我们展示了一场盛大的视听盛宴,让我遇见了优秀的老师们,让我认识到了自己的懒惰与懈怠,让我开始反思自己。感谢遇见,冷遇见了暖,就有了雨;春遇到了冬,有了岁月;天遇见了地,有了永恒;我遇到了那些师德高尚的老师们,肯定会遇到不一样的自己。愿我们在以后的日子里都能向善而行,向美而生,美美与共。
第二篇 小世界主题教育心得体会
为了加强师德师风建设,着力打造一支师德高尚的教师队伍,引导全校教师进一步深入理解教育方针政策,坚定职业理想,增进师德修养,规范师德行为,做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师,8月28日至29日,我校特举行“立德铸魂,赤诚奉献”师德师风教育培训会,学校副校长带领大家深入学习《十项准则》、《惩戒规则》和《实施细则》等文件,引导教师学习践行新时代师德规范,并再次强调了师德师风建设工作的重要性,要求全体教职工要切实增强教师遵守法律法规的'意识,严格遵守新时代教师职业行为基本规范,自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模,维护教师职业形象。
正人先正己,育人先育德,德为行先,教师个人前途、学校声誉与每个教职工行为息息相关,教师要像珍惜自己的羽毛一样珍惜学校的声誉。守正才能创新,没有规矩不成方圆,守住自己的心,管住自己的手,为学校谋声誉、为自己谋心安。
第三篇 小世界主题教育心得体会
接到通知说要进行四德教育,而且还是一天,感到又要受一天罪了。但是让我没想到的是,四德教育还能这样讲,生动的故事、鲜活的案例一个接一个,让人感慨、警醒、思考,在极为有趣的互动中让人理解了原本深奥的四德内涵。一天时间的不知不觉过去了,大家都还意犹未尽。感谢xx老师给我们上了一堂丰盛的心灵大餐。
xx老师的课程主题是《四德修养,幸福人生》,宋老师主要从:
(1)道德与生活;
(2)社会公德;
(3)职业道德;
(4)家庭美德;
(5)个人品德;
(6)阳光心态,快乐工作。
这六个方面进行了通俗易懂、生动活泼、幽默风趣、妙趣横生的四德授课。通过此次“四德”培训,使我的心灵经过了一次净化,内心深处感触颇多。我要把刚学习的“四德”内容贯彻到工作、生活中去,使我在生活中增添正能量,工作中取得新成效。下面是两点体会。
第一是内求与自律。
xx老师认为,道德的养成主要是靠一个人内在的追求。个人的修养特别是个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础。实际上,这是要求我们每个人在道德建设过程中自觉地以自身品德修养为起点,首先向内作工夫。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德体现为一种系列关系,个人品德是系列之始,亦即个人品德、修养、构建和谐家庭、建设和谐社会有内在的统一性,个人品德修养是社会公德的扩大,家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大。不仅如此,在道德建设与人的关系中,人还是道德的体现者,只有个人具备优良品德修养才能由己及人,才能由己及家庭、集体和社会。
第二是要知行合一。
xx老师认为,道德的修养“知易行难”。作为一名国有企业的员工,我应该以身作则,将“四德”作为立身的精神尺度和标志,作为工作的行为准则。一是要自觉遵守社会公德,就要带头做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法;同时要坚持道德价值论上的“公私之辨”,继承和发扬中国传统的重义精神。二是要培养良好的职业道德,要做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。三是要积极弘扬家庭美德,就是要做到尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。家庭是社会的.细胞,古人将“齐家”放在“治国”之前,就是因为维持家庭关系的和睦稳定,是保证社会的安定的重要前提。四是要努力提升个人品德,就要做到正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致。古代思想家十分重视“修身为本”的思想,尤其强调管理国家的官吏,特别是最领导者,必须首先端正自己的思想和行为,然后才能管理好他人,也就是正人必先正已。修身为本,要提高整个社会和国家的道德水准,只有从每个社会公民自身的道德修养开始才能实现。
总之,xx老师一天的四德培训课程,如春风沐浴了人的心灵,如甘露洒满了道德干渴的心田。通过对“四德”教育的学习,使我不断反思自己的行为,对自己工作和生活中的错误和过失及时的得以纠正,使自己的思想境界不断的提高,我一定会以此为契机,努力提升自己的道德素养。
第四篇 小世界主题教育心得体会
今天我学习了安全教育,感慨很多,收获也很多,体会也很多,尤其是关于校园安全隐患的有关问题,感触很深。在认真观看学习各位专家老师的培训讲座后,我个人对安全教育工有了更为深刻的体会和认识,我想就此次培训结合实际情况谈点感悟心得体会。学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识,增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过xx列举大量伤亡数据,我看到每年中小学生死亡的人数,令人心痛。为我们每个人敲响了警钟,更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法,改变了认为教师教好书,学生学好习就行了的观念。明确了学校安全管理的.方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理,因为安全隐患处处有,我作为学校的一员只有处处留心。
学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点,懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。
针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。宣传路上的安全注意事项,提高学生的警惕;另一方面,我们又以村为单位将学生组织在一起,让他们集体行动,并选出一个稳重负责的作为队长,代老师管理好学生在路上的安全。我们在学校张贴警示牌,在学校举行宣誓签字仪式。并天天、时时、事事向学生讲安全知识。还有学校经常检查学校的各种设备,对存在安全隐患的,及时整改。
总之,通过学习,让我提高了认识,在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去,使学校的工作不断完善,不断进步。
加大安全教育的宣传力度,全面提高教师与每位家长的安全责任意识,积极主动的向社会宣传学校所潜在的诸多安全隐患以及各类重特大安全事故教训。在校园醒目的地方张贴悬挂安全教育图片、标语,在楼梯、校门、操尝实验室、厕所、宿舍等容易发生安全问题的地方设置警示标志或标语。要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传安全知识,在校园形成事事想安全,处处有警示、人人抓安全的浓厚的安全育人氛围。
第五篇 小世界主题教育心得体会
12月份,我校召开了“立德树人、立教圆梦”的师德主题教育月活动动员大会,育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育学生。通过这一阶段的学习,让我对《20XX年河南省十大师德标兵先进事迹》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保x法》等有了一些具体的了解,使我懂得教书育人的使命感和责任感,努力做一个教书育人、为人师表的人民好教师。学校在师德教育活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的方式,从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。
通过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”,事后想来,这样的我是不应该的,事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自己的感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满意的教师。
通过学校开展的师德师风学习,也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号,要付出实际行动,在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己的学识,提高自身能力,业务水平;其次,在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心去传授知识,培养学生多方面的智力;另外,作为一名后勤教师,更要在自己的岗位上服务好师生,努力使自己的工作更出色,让广大师生满意永远是我们的目标。
总体而言,这次师德学习是很有必要的,不但要把师德学习落实在12月份,更要把师德学习放在平时的每一天。通过近一阶段师德的学习中,那些先进教师的精神和行为感动了我。愿”立德树人、立教圆梦“这一理念伴随我们每一天,让每一位教师感到工作是快乐的,奉献是幸福的!
第六篇 小世界主题教育心得体会
教师反复叮嘱吩咐我们:国防训练能使我们锻炼出不畏困难、意志坚定的精神,养成铁一般的纪律习惯,使我们身体素质得到发展。从训练中,我们能够感受到当一名军人的不易与艰辛。让我们对这次训练付诸认真的态度和强烈的职责感。可是,一听到“国防训练”,我就想起在太阳暴晒下挺胸抬头、脚站的笔直;汗如雨下、全身散发汗臭;整个人又酸又痛、像散了架;皮肤又晒得黝黑黝黑;还不时受到教官的训斥……想起这些,我全身上下都起了一身鸡皮疙瘩,心境十分忐忑,甚至有些恐惧。
该来的总会来,看到穿在身上的迷彩服、高大严肃的教官,整个人像蔫了的黄瓜似的,对训练失去了信心。教官一遍遍地重复着口令,我懒散做着动作。教官批评我们没有一点精神面貌,更是让我们比别人更长时间地训练。我很无奈,不得不提起精神。
不经意的转头瞬间,不细心的观察揣测,我眼前浮现了其他班级整齐的步伐,还有他们阵阵洪亮的口号声以及嘹亮的军营歌声。我心中万分疑惑,为什么他们能够搞出这样的气势和信心望着一位位同学精神饱满的侧影,我好像明白了,但又似乎不明白。明白的是——仅有我们每个人的努力,才有一个积极向上、团结整齐的方队。他们训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。不明白的'是——为什么我们做不到像他们那样的状态,是个人的松懈导致团体的消极还是团体的不足以至于不能带动每个人的用心投入
但我明白,做什么事必须从自己做起。明白了之后,我认真地去实施。可是,我那时才发现:站,多么简单的一个动作,我却累得咬牙切齿,站着站着,我就腰酸腿疼,就一下子一x股坐下去,汗珠不停地滴落,借证我的苦和累;稍息、左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了,雨水打在我的身上,手酸了,脚僵了,痛了,全身冰凉冰凉又黏乎乎的,简直就跟十八层地狱没什么两样,可是我必须坚持,要是倒下了或放弃了,还对得起自己吗?
此刻回想一下,什么感觉都有,其实还是值得的,它严肃了我们的纪律,让我们明白了苦和累,磨炼了我们的意志,激发起了我们的斗志。这样的苦都受过了,我们还会害怕什么呢
如今,听到我们班级同学动作的点点声息,心里万分开心,让我更加坚定自己脚下的步伐,更努力体现一名学生的风采。
第七篇 小世界主题教育心得体会
北京冬奥会雪花火炬台余温犹存,冬残奥会火炬已在路上。昨天,九路火种汇集在天坛公园,以“九天之火”为主题的北京冬残奥会火炬传递正式开启。明晚,北京冬残奥会开幕式将在国家体育场举行。
火种传递爱与自强不息的精神,双奥之城已准备好践行冰雪的约定。“一起向未来”,这是北京冬残奥会向世界发出的声音。
火炬传递有玄机
昨天下午,天坛公园举行火种汇集仪式,九路火种共同汇聚生成北京2022年冬残奥会官方火种。火种汇集仪式后,火炬接力继续在以“九天之火”为主题的天坛公园进行。
与冬奥会的火种取自奥林匹克运动的发祥地希腊不同,冬残奥火种来自多个地点。根据国际残奥委会的要求和残奥火种的.基本理念,任何个人、组织或城市都可以为残奥做出贡献。因此残奥火种通常采集自城市之间、社区之间,由多个火种交汇在一起成为残奥会的官方火种。
本届北京冬残奥会设计了九路火种,其中一路采集自残奥运动的精神发源地――英国曼德维尔,其他八路为在北京市盲人学校采集的“光明之火”、在望京街道温馨家园采集的“互助之火”、在中国盲文图书馆采集的“希望之火”、在大运河漕运码头采集的“源流之火”、在八达岭古长城采集的“和平之火”、在张家口“创坝”园区采集的“‘氢’洁之火”、在黄帝城采集的“文明之火”、在天坛公园采集的“夏奥之火”。这些火种采集地涵盖了学校、社区、图书馆等助残地标,具有代表性的历史文化地标和现代科技园区,以及2008年北京夏残奥会的火种采集地等。每一路火种采集后,都在采集地进行不超过20棒的城市火种火炬接力。
九路圣火的传递方式也各不相同,有健全人与残疾人共同用“冰壶撞击”的方式采集的“互助之火”,也有两名盲人青年用盲文书写引燃“电子的烟花”的方式采集的“希望之火”,还有30名盲校师生合唱歌曲《光明》,利用分贝音频声压,引燃火种的“光明之火”……在位于八达岭古长城的火种采集现场,1名中国人和4名外国人代表五大洲共同点燃“和平之火”。中国登山协会成员夏伯渝是现场的首棒火炬手。他在1975年攀登珠峰时因帮助队友,导致自己被冻伤,双小腿截肢。2018年5月14日,夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰,成为中国第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。
3月2日至4日,北京冬残奥会火炬传递活动在北京、延庆、张家口三个赛区进行。此次火炬传递共有565名火炬手,其中残疾人火炬手占比21%,符合国际残奥委会“残疾人火炬手占比不低于15%”的要求。
第八篇 小世界主题教育心得体会
前天晚上我看了残奥会开幕式后,让我有了很大的感想。今天,妈妈因为手痛,所以不能帮我洗衣服,也不能帮我们洗碗了,便叫我帮她的忙。
刚开始我非常不愿意,心想:“这事为什么让我来做?为什么不让爸爸做?”可是,转念一想:“我得学一学残疾人运动员那永不屈服的精神,想《弟子规》里所说的‘父母教,须敬听,父母责,须顺承。’”于是我便洗起了衣,刷起了碗。当我做完这些事的.时候,已经累得气喘吁吁了。
这时我才知道妈妈每天做家务是多么的辛苦,而我却只顾着玩,从来不知道要帮忙。看着这些残疾人运动员,我的脸火辣辣的,我是一个有手有脚的健全人,可残疾人运动员却强过我十倍,因为,我们认为他们做不到的事,他们都努力去做,而我一碰到自己认为做不到的事情就放弃了。
现在,我明白了这样一个道理:人不能好吃懒做,要学习残疾人运动员那永不屈服的精神。
第九篇 小世界主题教育心得体会
残奥会将于3月4日至13日举行,为期10天。届时运动员将参加两个大类中6个运动项目共78个不同竞赛项目的争夺:
雪上运动:高山滑雪、越野滑雪、冬季两项和单板滑雪。
冰上运动:残疾人冰球和轮椅冰壶。
这些赛事将在北京、延庆和张家口三个赛区的六个场馆内举行。其中两个场馆――国家体育馆(残疾人冰球)和国家游泳中心(轮椅冰壶)—是2008年北京夏季奥运会和残奥会的遗留场馆。
首先是欢迎仪式:一群穿着五彩服的卡通玩偶出现在我的眼前,慢慢地,他们变成了一座“彩虹桥”,十分好看。到选手入场了:147个国家和地区的4000多名残奥会选手,走进欢乐的鸟巢。他们有的坐着轮椅,有的架着拐杖,有的靠人扶持,有的双目失明……但他们每个人的脸上,都是一片灿烂的笑容。
动人的一幕出现在德国代表团入场时。选手们步入场地,笑向观众,并亮出了一面写有四个汉字“北京你好!”的德国国旗。547名中国代表队出场了,全场观众报以热烈的`掌声。开始表演了,首先是《太阳鸟》:“太阳鸟”飞向一位盲人歌手,盲人歌手唱起了:《天域》。《星星,你好》:舞台的中央,320名聋人姐姐穿着洁白的裙子,翩翩起舞,用手语对着天空说:“星星,你好!”<
最后,韩红阿姨和刘德华叔叔一起唱起主题歌:《和梦一起飞》。
最激动人心的一刻即将到来,33岁的侯斌叔叔用自己的手臂,将轮椅和身体一同拉起,一点点向上攀升,全场观众的加油声伴随他一直攀升到39米高处的主火炬燃点,他伸手向前,点燃主火炬。顿时,全场沸腾!天空放出美丽的烟花。
明天我们等待着中国健儿再创辉煌!
第十篇 小世界主题教育心得体会
成语“借船出海”本意是指借用他人的船只,达到出海远航的目的,也可引申为与他人合作,借用他人的资源来完成自己的事,进而实现“1+1>2”的结果。“借船出海”不仅能提升个人的力量,也可在与他人的交流互动中,实现优势互补的“双赢”成效。
于榜样学中升华“内力”,搭好“信念”桅杆明前进方向。正如一艘轮船要实现航行的目标,离不开船上桅杆安装信号、架构天线的重要指引作用,也让在风中飘扬的旗帜昭示了它在大海上的“一席之地”。要提升主题教育在xx干部心目中的影响力和感染力,同样也需要搭好这样一个信念“桅杆”,通过召开向“人民满意公务员”座谈会、“优秀支部面对面”等活动,在互动答疑、交流研讨中,能够激励和引导广大xx干部对照先进典型,向身边榜样学,提升内在动力“引擎”,营造见贤思齐、比学赶超的'主题教育学氛围,在理想信念的指引下走好这条“初心”之路。
于联组学中相互“借力”,为资源共享的“加速器”提速赋能。在一望无际的汪洋大海中航行,要想万无一失、平安抵达目的地,就必须强化资源支撑,这就需要在轮船的硬件配备上投放更多的救生艇,以备不时之需,做好应急保障。开展主题教育工作,同样也可以通过集聚合力、实现优势互补、资源共享的联组学的形式,在人力、规划、机制上交流共进、齐抓共管、共同发力,明确岗位职责,落实主题教育学、调研、宣传等各项重点工作,在交流互动、深学细悟的“头脑风暴”中迸发出更多的智慧火花,为工作的深入推进注入源源不竭的动能,在“众志成城”中推动各项任务要求落实落细、取得实效。
“初心入磐,使命在肩”,开展主题教育工作,xx不妨有“借船出海”的心态、胆识和气魄,在比学赶超的学氛围中沉淀信念之基、逐步升华“内力”,在资源共享的联组学中补齐短板不足,共促协同发力,让主题教育在“众人拾柴火焰高”中日益升温,以实实在在的成效取信于民,也让每名xx干部在这场追溯初心之“旅”中顺利抵达理想的彼岸,以真心实绩向x和国家、人民交出一份满意的时代“答卷”。
第十一篇 小世界主题教育心得体会
安全教育的重要性,是所有做家长的都明白的道理。但是,由于我个人性格的关系,在平时带孩子的过程中,安全意识还是不够到位。这次朱老师给我布置的`“家庭安全教育”学习,对我来说是非常必要的。我愿意把我学习的内容和大家一起分享!
一、让孩子尽可能记住父母的姓名及手机号码,以备不时之需。
二、不要往摸电器的开关,插头,更不可将手指等放进插座,以免触电。
三、在家中不要在窗边及楼梯口嬉戏,避免发生坠楼和滚下楼梯等事故。
四、告诉孩子不能开启煤气开关,更不能用手往摸明火。
五、不要用塑料袋蒙头,不要把绳索绕在脖子上,也不可把花生、纽扣等小东西放进鼻孔或嘴里,以免不小心吸进或吞到气管里。
六、告诉孩子吃任何东西,一定要先征的大人同意,地上或桌上的东西不可随便捡来吃,吃东西不要边跑边吃,否则食品易吸到气管里。
七、让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具,以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。
八、清洁用品或杀虫剂不可拿来喷着玩,捉迷躲时不要躺到柜子,箱子里。
九、不要自己进浴室玩水,更不可在浴室里推,拉,打,跳,随意开启热水龙头。
十、在户外活动的时候,要在父母视线范围内活动,奔跑,跳跃,攀爬都要实事求是。
我始终以为,孩子要平平安安地度过一个美好幸福的童年,仅仅靠家长庇护是远远不够的。孩子不可能永远生活在父母的羽翼下,他们始终要长大、独立。因此,家长不仅要细心的爱护孩子,更要留意培养孩子的自我保护能力,这样才能真正保证孩子的安全和健康。
第十二篇 小世界主题教育心得体会
此次安全教育活动的专业性、针对性、指导性较强。从事故隐患预防整改到经典案例的剖析,以多层次多角度全方位对安全生产形势现状进行分析。系统地学习了安全生产理论知识、安全经验分享、警示教育、职业危害、事故典型案例分析、事故隐患的排查情况等内容,掌握了一些安全基础知识,进一步提高自己的安全理念和防护能力,对安全工作在企业各项工作中的重要性和必要性有了充分的了解。
回顾整个培训,感触是很深的,收获是丰硕的,深刻理解学习了很多有关安全生产的`精髓,充分认识到做一名合格的管理人员的责任,安全工作如不能保障,所有的一切皆为零。企业成于安全,败于事故,任何一起事故,对企业都是一种不可挽回的损失,对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。因此安全意识应始终牢牢扎根在每个人心中,让大家知道责任心不到位,就会酿成事故,让大家正确认识到安全不是一个人的问题,而是一个上下相连,环环相扣的一张网,“无危则安,无损则全,”安全就是人们在生活生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失,让人人都来重视安全,关注安全。
在日常工作中加强安全生产管理,防止和减少生产安全事故,保障生命和财产安全。促进经济发展,就应严格遵守《安全生产法》,安全生产管理应始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,建立健全安全生产责任制度,及时消除安全生产事故隐患,组织制定并实施本单位安全生产事故应急救援预案,完善安全生产条件,普及安全生产知识,让职工牢固树立安全观念,不断提高安全技术素质,是实现安全生产,预防安全事故发生的重要保证。我会结合实际,认真落实这次培训内容,做好今后的安全工作。
第十三篇 小世界主题教育心得体会
小时候,常听妈妈讲蝉的故事。吃点苦算什么?还有比知了更苦的吗?在地底下熬了多少年,一出来就叫“命儿――命儿―”,秋风一来就走了,生命多珍贵啊!长大了才体会出母亲是在借助蝉的奇特经历对孩子进行生命教育。在母亲的心底,“听蝉说命”比“看图识字”更重要。
其实,多少年来,我听到的蝉鸣只是一片躁音,那是因为我的心太浮躁。后来才发现,只要静静地站在那里仔细听,就会听到“鸣――鸣――”的蝉叫声。只有在身静又心静的时候用心去听,才会听出“命儿――命儿――”的蝉鸣声,而且每叫一声都会让你心动。显然,这种心动已经把蝉的苦难命运融了进去,大概这就是禅吧。大概也因此,“知了,知了,年年知了谁知了”就成了佛门开悟人生的名禅。
“看图识字”,已成传统,“听蝉说命”,也在民间口耳传承。很高兴我的小外孙从小就听爸爸妈妈讲蝉的故事,他在小学作文中写道:“健康第一,学习第二”。后来他听到同学溺水、校车被撞的消息后,又改成“安全第一,健康第二,学习第三”,他说,命都没有了,何谈健康?
很少有人说自己是为了活着而活着,其实,人生的基本目标就是活着。活着,是生命的天职。是自己存在的意义和价值的`基础。
人类历史己进入了科技高速发展的阶段,同时,人类也步入了威胁生命最危险的历史时期!什么心梗脑梗亚健康猝死过劳死…什么酒驾醉驾药驾毒驾飙驾…危险就在身边…现代人活着,要十二万分小心!
只有时时刻刻亮起心中的红灯,才能保证人生全程的一路绿灯!
窗外蝉鸣如潮,“命命”一片!这是生命的赞歌,也是生命的警钟!
