党课学习心得体会

【#党课学习心得体会#hao86.com#重温党课学习心得体会二十一篇#】在经历某些事情后，我们常常会写下21篇心得体会，以此促进思考与进步.通过总结反思，能够加深对所学知识的理解.以下是好查范文网小编整理的党课学习心得，欢迎大家分享和交流。

▣ 重温党课学习心得体会

考风是高校良好校风,学风的重要体现。考风考纪，不仅是提高学校的教育质量，更是培养高素质人才的重要保证，而且也是推动教育发展的重要保证。考风好，事业兴；考风不好，不光有损教育的形象，有损学校形象，甚至还会影响事业发展。因此，抓考风考纪，是一个十分严肃的问题。考风考纪的好坏是学生考试的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护同学自己的信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。严肃考风考纪，是一项关乎同学自身人格的大事。只有严肃考风考纪，使考生在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。

通过一周时间，选培办对xx三个年级的国防生进行了考核，对09级国防生进行了体能测试，并进行了量化评分。在此次考核中，绝大多数国防生能够认真执行各项规定，严肃考风考纪。考核的分数基本反映了国防生的体能素质，达到了预期的目的。

一、量化考核更加规范

在此次考核中，各项模块都有严格的评分细则，这样便于对每名国防生的基本情况有一个客观公正的评价。由我校国防生自主研发的考核评估系统发挥了巨大的作用，通过前期的准备工作，选培办为每名国防生发放了一卡通，在数据库里建立了个人档案，并且录入个人指纹。每名国防生携带一卡通参加考核并且通过识别指纹验证身份，有效的杜绝了投机取巧、营私舞弊的现象，最大限度的减少了客观因素所带来的影响，使考核更加公开、公正、公平。

二、体能素质显著提高

体能考核对于国防生来说是个巨大的考验，此次考核分为5个项目，100米、单腿深蹲、仰卧起坐、引体向上、五千米长跑。通过新生军训、暑期集训以及平时的早操集体练习，国防生体能素质总体水平显著提高，每个项目的测试水平较往年均有较大幅度的提高。纵向比较，总体上随着年级的增加，国防生的体能水平越高。横向比较，同年级国防生之间的体能水平差距缩小，绝大多数国防生达到了要求。当然，通过这次考核也发现了不少问题。个别同志个别项目存在短板，尤其是5公里长跑和引体向上，优秀率偏低，需要我们今后重点练习。

三、新生成为亮点

在此次考核中，xx级国防生成为了一大亮点，他们不仅以考生的身份参加了测试，更以考官的身份发挥了重要的作用。通过新生军训，在选培办以及各级骨干的努力下，09级国防生思想上有了兵味，行为上有了兵形，体能水平也有了较大幅度的提高。值得一提的'是，他们在5公里测试中表现优异，展现出了较高的水平。他们在考核中不甘示弱，奋勇争先，超越自己，交上了令人满意的答卷。

四、路漫漫任重而道远

体能训练是一切军事训练的基础，体能水平的提高更是一个长期的过程。前方的道路任重而道远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过此次考核，我们发现了自己存在的问题，找到自己的短板，它鞭策我们在今后瞄准部队任职需要，严格要求自己，加强体育锻炼，努力提高体能水平，为今后发展夯实基础。

▣ 重温党课学习心得体会

在本次考试组织中，我们坚持以人为本，服务考生，依法治考，规范管理，确保整个考试组织工作顺利完成。

一、加强考风考纪建设，维护考试公平公正

在考前的准备阶段，各县(市）区考办工作人员与考点学校负责人一起，认真贯彻落实国家教育部等七部门联合下发的《关于全面加强教育考试环境综合整治工作的通知>精神，分析了以往考试组织中的不足之处，制定了整改措施。

1、加强考点规范化建设。考点布置庄严、规范，环境清洁、安静。大门前悬挂“高等教育自学考试城南中学考点”的大型横幅。考点大门内显眼处放置“高等教育自学考试考场规则”、“国家教育考试违规处理办法”、考点考场平面示意图、江苏省自学考试网上报名通知和须知，专设举报电话及举报箱。考场周围划出区域为考试禁区。

考场前面黑板中间部位写明本考场考试的课程名称、课程代号、考试时间、试卷共xx页等内容。考生携带的物品进场后统一存放考场门口外的“存物处”，且保持存放整齐。考场使用金属探测仪。各县（市）区考试期间，设考务组、巡视检查组、保卫保密组、宣传后勤组、秩序维护组、偶发事件处理组等，岗位到人，责任到人。

2、健全考试组织机构。考试前，各县（市）区成立了领导机构，教育局局长任考区领导组组长，分管局长任考点巡视组组长，纪检书记任考试监察组组长，考点巡视组由考办主任、分管主任参加。考点组织机构做到领导到位，责任到人。

3、加大监考培训力度。各县（市）区召开了考点主任、考务组长培训会。就考风考纪、考务细则对考点提出了明确要求。考点对监考工作人员进行了培训，特别强调了考风考纪建设，并对考试的工作流程、试卷装订、复核、验收等进行了认真细致的培训。同时对宣传、考务、巡考、验收、装订等各个环节逐一落实责任制度，做到人员到位、要求清楚、责任明确。

4、监考人员随机安排，创造公平公正的考试环境。

二、加强考务组织管理，确保考试安全

1、加强试卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度，确保试卷安全保密。保密室24小时值守，每班4人/门、橱钥匙分开保管，值班人员试卷履行交接手续，认真做好值班记录。考点实行全封闭管理。试卷交接严格按照《考点考场分布表》、《试卷交接单》核查考试时间、考试课程、试卷袋数（包括备用试卷袋数），确认无误后做好试卷交接手续，做到验收、保管、分发、回收卷卡严格规范，严防试卷泄密事件的发生。

2、加强考点考务管理。各县（市）区考办严格按照《江苏省高等教育自学考试考务工作手册》的要求组织考试，按规定要求布置考点、考场并编印《考试秩序册》。考点在考试前一天下午组织监考教师集中培训，强调工作要点，要求监考教师在监考时精力集中，严肃认真，不吸烟、不阅读、不谈笑，在整个考试中做到一前一后、一站一坐，一监一查。严禁擅自离岗、互相串岗。确保试卷的验收、装订、装袋万无一失。检查验收人员严把复核关，把可能出现的差错消灭在萌芽状态，确保考试工作万无一失。

三、领导“靠前指挥”，强化“全程管理”

1、各县（市）区教育局分管局长亲自参加考点负责人培训议，并就考试全过程管理和加强考点建设提出要求。

2、考办负责人参加考点培训，结合教育部视频会议和《考试公告》精神提出监考工作要求。

3、由局领导、考办主任纪监室及考点主任组成巡视小组进行巡视，加大考试过程的督察。加大违纪的查处力度，维护国家考试的公平和公正。

4、制定考试突发事件处理预案，保证考生顺利考试。

▣ 重温党课学习心得体会

考试是检验同学们在校期间学习成果的手段之一，考风考纪的好坏直接影响着考试的质量，影响着竞争的公平、公正性，影响着一个学校的学风、校风乃至声誉。一直以来，我们绝大多数电大同学在历次考试中都能自觉遵守考场纪律，考出自己的真实水平。但仍有个别同学考试作弊，这样不仅是对学校考风考纪的破坏，也是自我否定的表现，是自信心匮乏的表现，更是对一名大学生本质的践踏！我们到学校学习都期望能学有所成，将来在社会更好的施展自己的才干。但如果同学因为考试作弊而受到处分，必将在自己的成长历程上留下不光彩的一笔！

做好考风考纪工作应做到:

一、加强领导，严密组织。

狠抓落实，切实以宣传考风考纪教育为契机，在全校营造诚信应考的良好氛围。

二、抓好宣传，创造良好的考风考纪教育氛围。

为了做好考风考纪教育，学校应通过例会、班会、墙报、网络、宣传栏、问卷答题等多种形式进行考风考纪教育宣传，使全体师生充分认识到考风考纪教育的重要性。学校领导还应通过例会、班主任会等对学生进行宣传教育，统一教师和学生的思想，进一步培养考生诚实应考、遵规守纪的文明品德和心态。

三、明确职责，落实责任。

学校根据考风考纪教育实施方案应举行考风考纪教育宣传动员大会，学校应把考风考纪宣传教育工作提到首要位置。明确校长为第一负责人，分管领导为直接责任人，层层抓落实。

作为电大的学生，我们要主动适应时代的要求，充分发挥自身的积极性和创造性，严肃考风考纪，经得起党组织对我们的考验，努力构建和谐校园。在此，作为班里的学习委员，我为同学们提几点建议：

1、充分利用一点一滴的时间，扎实复习，积极备考。

2、严格遵守学校制定的各项考试制度，自觉遵守考试纪律，讲诚信，杜绝一切作弊行为。

3、讲究卫生，不乱扔乱丢纸屑，积极协助做好考场卫生工作；衣着整齐，举止文明，共同营造一个文明良好的考试环境。

期末考试对我们每个学生来说既是一次学习成果的检验，更是一次思想品质的考验。我们每个人都要始终牢记自己是一名电大学生，自觉维护大学生形象，要始终做到“一名大学生一面旗”，用我们的行动证明我们无愧于“大学生”这个光荣称号。让我们以学风建设主体的姿态行动起来踏实学习，互相提醒督促，营造健康的考风考纪氛围，为促进我校学风建设尽一份力量！

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加强考风考纪建设，是促进良好学风、校风形成的关键，是强化教学管理、实施质量监控的重要组成和必要手段。为严抓考风、严肃考纪，采取了一系列创新举措，精心组织，合理安排，效果显著。

一、充分利用高考视频监控平台、校园广播及主题班会加强宣传，积极营造氛围。考前组织学生收听广播动员讲话，召开主题班会;同时安排每班3名学生代表参观高考视频监控平台，并要求向全班同学进行反馈。这些举措对端正考风、严肃考纪起到了良好的宣传教育作用，营造出诚信考试的良好氛围。

二、首次设置诚信考场，以此提高学生的自律意识和诚信观念。本次考试分别设置了四个诚信考场，两个年级共300多名学生自愿报名参加了在诚信考场的考试，并签订了诚信考试承诺书。这些考场内虽无人监考，但考生均做到了严格自律和模范遵守考场纪律，考风良好，对全体考生起到了积极的榜样示范作用。

三、加强考试过程管理，实行分包楼层、不定时巡查的纪检巡视模式。所有监考教师认真负责，纪检巡视员监督到位。同时，考试期间，所有考场全程开启视频监控，发现问题，当场纠正，并在下一场开考前及时向全体考生通报。

这些举措的'实行，营造了一个公平竞争、严肃认真的考试氛围，有力保证了本次期中考试的顺利进行，受到了广大师生及家长的一致好评。只有坚持不懈、持之以恒抓好考风考纪，才能更好的推进学校踏实严谨的学风、校风建设，才能进一步提升学校人才培养质量，树立学校良好形象，实现让学生满意、家长满意、社会满意的办学目标。

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中华民族的民族精神源远流长，生生不息。

雷锋精神，是中华民族的典范，当代雷锋日益增多。譬如郭明义，多年来，郭明义的奉献之心始终不改。无偿献血，仅2008年到2009年，他就献血3万多毫升。一位平凡的退伍军人，一名普通的产业职工，在简单而饱满的人生之路上，他始终坚持把传承雷锋精神作为价值追求。坚定地沿着雷锋的足迹前进，成为新时期学习并实践雷锋精神的楷模，让我感受到雷锋精神无处不在。

石秋杰，一名普通的大学教师。没有惊天动地的壮举，却持久地感动，感染了许多人。在生命垂危之际，石秋杰以对教书育人事业的`赤诚和对学生发自心底的爱，诠释着师者的崇高。

雷锋同志曾说，我们是国家的主人，应该处处为国家着想。自己活着，就是为了使别人过得更美好。雷锋同志这席话，感染了许多人，譬如全国劳动模范，共产党员徐虎，用辛苦我一人，方便千万家的精神，谱写了一曲新时代的雷锋之歌。从来去匆匆的游客变为落地生根的老师，谢晓君老师曾说，我的女儿和学生是一样的，学生就是我的孩子。胡忠老师一直在西康福利学校默默的工作着，12年间，胡忠仅回过5次家，和妻子也只能两三个星期见一次面。胡忠和谢晓君默默地奉献着自己的人生，用行动践行了对生命的诺言。两位老师的感人事迹，让我感受到教师职业的神圣，师者的崇高。

在我们身边，有许许多多这样的人，他们默默地奉献社会，不求回报。他们是我们学习的好榜样。有人说，人生在世，吃好，穿好，就是幸福的。而我觉得人生在世，只有勤劳，发愤图强，用自己的双手去创造财富，为社会做更多的贡献，这才是最幸福的。我们要向雷锋同志学习，为人类的解放事业，共产主义贡献自己的一切。

生活中的事迹告诉我们，雷锋精神永不过时，社会主义和谐社会的发展离不开雷锋精神。雷锋精神是促进社会和谐稳定的支柱，是一股无形的坚不可摧的力量，他推动着社会主义精神文明建设不断向前发展。

作为中学生，应该好好学习，天天向上，掌握本领。将来为社会做出自己的贡献，当然，也可以参加志愿者活动，捐款献爱心，社会实践活动等等，不断弘扬雷锋精神，使之发扬光大。

学雷锋，树新风，向雷锋同志学习，共创文明，和谐社会。

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有一个人，他生前是一名普通的战士，他十分乐于助人，他曾说自己想当“一颗永不生锈的螺丝钉”,他喜欢用日记的形式记录当天发生的事情，这位英雄年仅二十二岁的人生，时光短暂如流星在浩瀚苍穹里划过，但是他的精神却是永远不灭，他的名字就叫雷锋，雷锋精神，像一面飘扬的旗帜，树立在每个人心中。还记得那是一个炎热的午后，我和爸爸正计划去中山陵游玩。烈日当空，酷暑难耐，我们打算乘坐出租车。一上车，就听到一声爽朗的招呼，“上哪啊?”我顺着声音望去，只见一位热情的出租车司机正对着我们微笑，他的头发已有些花白，眼角的皱纹清晰可见，黝黑的'皮肤见证着他辛勤的劳动，爸爸说明了目的地，便和司机闲聊起来。说着说着司机程师傅便谈到了他早上搭载的一位乘客。那是一位外地来求医的中年妇女，操着不太熟练的普通话，询问xx医院的地址，好像是家里人住在医院正等着医药费做手术。那位妇女满头大汗，紧张又不安，紧紧地攥着怀里的包。

她说：“我们一家都是农民工，孩子刚上小学就生了一场重病，急需治疗。她爸爸先带孩子去医院了，我回家拿了钱正要赶过去，可是也没去过那医院，还要师傅帮帮忙尽快把我送到医院门口。”程师傅说到这儿，又叹了口气，继续说道，“我看她的样子真是可怜，这年头不容易的人太多，这不，我把她送到医院也没收她车费了，都是辛苦钱，她也不容易，我想着吧，能帮一点是一点。”爸爸笑了笑说，“师傅，您还真是个活雷锋！”司机憨厚地笑笑，又继续聊起其他的话题。到了目的地后，我先一步下了车，却看到爸爸多付了20元，我正诧异，却听爸爸说道，“程师傅，我虽然赚的都是辛苦钱，可比起您也算是轻松点，这大热天的，哪能让您白跑一趟呢，之前那位乘客的车费就我来付吧，您也别推辞了，就当让我学一次您的雷锋精神吧！”我听了之后，不禁肃然起敬。是啊，其实我们身边到处都是活雷锋，好榜样，善良的言行总能给人带来温暖并感染他人。只要我们有颗善于观察与发现的心，多想一点，多做一些，往往能为他人带来极大的影响，让雷锋精神得以传递。让我们学习雷锋叔叔，做一颗永不生锈的螺丝钉吧！

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三月的春风吹拂着大地，温和的阳光照耀着我们，在这阳光明媚的好日子里，顿时想发表一下感慨！大家都知道三月是向雷锋学习的日子，学习那种乐于助人的品质，学习那种勇于奉献的精神，在我们身边就有许多向雷锋这样的好人，你是否能找到呢？

星期五放学和朋友一起坐车回家时，朋友上车后看到了一部手机，怎么形容这部手机呢？类似于过去的大哥大，但是又比大哥大小那么点，我坐上车后，他把这件事给我说了，他也不知道怎么办，他想把手机给司机，然后我说不行，因为上车的人太多了，特别挤，司机也不知道谁丢的啊，交钱就上车了，他根本顾不过来，随后我们查了一下通讯录，发现有阿姨，大姑等亲人朋友，本想给大姑打个电话问问的，没想到有人打过电话来了，我朋友接了电话，他告诉我对方是个男的`，然后说过来拿手机，就挂了，我想他在哪啊？他怎么拿过去呢？那个点已经挺晚的了，我们做这个车也不容易，就不能下车给那个叔叔手机了，除非他上车，可是他又打过电话来，说在泺口，ohno我们已经坐过来了，怎么办啊？我们回家晚了家长还担心，然后我就想给叔叔打个电话，如果他有急用就来找我们，如果不急的话就等到星期天然后我们在还给他，我朋友同意这个观点就把手机给我了让我接电话，不一会，叔叔真打过来了，本想给他说的，可是他说他现在在出租车里，已经赶上了一辆公交车，他让我往外看看能不能看到他，我拿着手机往外看真的看到有个叔叔在出租车里拿着手机在向我招手，我也特别高兴能找到失主，就挂电话了，我朋友要在后门把手机给叔叔，所以就从后面挤着去了后门，等到战时司机开门了，朋友就把手机还给他了，叔叔激动地不知道说什么了，急忙道谢，然后就走了，朋友又回到座位上来，长呼一口气说，唉，终于找到失主了，好开心啊，我也为她高兴，我有这样一位朋友真自豪！

看，这就是生活中的小事，可它意义非同凡响啊，他表现出来的不仅是那种乐于助人的品质，而且还有拾金不昧的品德，嘿嘿，你这么好，你家人知道吗？

学雷锋做好事，先从小事做起，会有人为你感到高兴，为你感到自豪，因为你是小雷锋！生活中雷锋处处在，要学会发现，要有美的眼睛！

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雷锋，一个受人敬仰的热血青年。他，无时不刻不在呵护，关心身边的人。他的善良，他的乐于助人，完完全全被后人传承了下来。此刻，我们身边也有了无数个活雷锋。雷锋的乐于助人是我最崇拜的品质。我从小在家里受家人的熏陶，要时时刻刻帮忙身边有困难的朋友，所以，当我上了小学，我早已做了不少好事了。本以为能够在班级里炫耀一番，可是，那还真是小巫见大巫啊！班长和我的好朋友能够说对于帮忙人民到了痴迷的地步，所以，为了赶上她们，和她们一齐分享帮忙人的快乐。我，更加努力了！一个星期六的上午，我坐上公交汽车去姥姥家。车没行驶多久。一个一只手拄着拐杖，另一只手还拿着许多东西的老奶奶上车了。我看到这场景，心酸了，也痛了。我埋怨到：此刻的人怎样变得怎样冷血，忘恩负义了。怎样能让一个老人独自出来，而且手上还拿着这么多的东西。唉，此刻这个社会，要想找个活雷锋还真是难啊！我收起心思，抬头向老奶奶看去，在向四周扫了扫。快啊，快让座啊！我在心底呐喊着。

唉，原本我还期望看见一个活雷锋。此刻看来，是没期望了。我再次向老奶奶看去。她靠着两边的扶手，慢慢地在车间的过道中行走。她眯起眼晴，向四周环视了一下，发现没有空位，而且身边没有一个人让座。变紧了

紧眉毛，脸上写着岁月流逝的痕迹皱纹也更加明显了。拄着拐杖的.手紧了紧，但有随即松开了，摇了摇头，仿佛在嘲笑我们的冷血。嘲笑我们不配做一个中国人，不配做热血青年雷锋的后代。她叹了一口气，缓缓地走过来，站在我的旁边。早已做好准备的我面带微笑，快速地站起来，让老奶奶坐下。这时，老奶奶紧皱的眉毛舒展开来，暗淡的眼瞳里闪现一丝欣慰，慈爱。在路途上，我和老奶奶时不时谈谈家常便饭，让这漫长的时光飞快流逝。到站了，我没想到，我和老奶奶竟都是同一个目的地。看见她一手拄着拐杖，一手拎着大包小包的东西的单薄身影，又任不住心疼起来，快速踱步追上前，帮奶奶拎着东西。雷锋的精神感染着我们。大家动身吧，为祖国做出一点贡献。爱心温暖人们的心田，它让生活变得更加完美！雷锋精神，代代相传！

▣ 重温党课学习心得体会

“校有校规，家有家风。”是人们常挂在嘴边的一句话，校规大家都知道，但家风是什么呢？每个家都有属于自己家的家风、家训，要说起我们家的家风、家训，那就要说说我小时候的几件事情了。

那时候我刚刚懂事，爸爸就告诉我做人的基本道理。首先要勤学，意思就是勤奋好学，不断地学习上进，用自己的实际行动证明我能行；然后是诚实，诚实守信能赢得别人的尊重，不诚实的人又怎么会得到别人的信任呢？最后是善良，没有一颗善良的心，怎么会为别人着想，而去帮助需要帮助的人。

上幼儿园的时候，我很挑食，不是挑肉，就挑菜，而且还常常剩饭。另外我洗手的时候也经常浪费肥皂和水。妈妈发觉我有这两个不好的习惯以后，就对我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，粮食和实物都是劳动者辛勤工作的成果，而且每个实物都有各自的营养。而水是生命之源，有很多地方都很缺水，有些地方一个月才能洗一次澡。”妈妈还给我放了巧虎动画片，里面有讲勤俭节约的故事，我看了以后知道了勤俭节约的重要性，从此以后努力做到不挑食，也不要再剩菜剩饭，还要节约水资源。

上了小学，妈妈教我要懂得分享，爱护幼小。有一次，我的小弟弟小宝来我家玩，他特别好动，我看到他在我的玩具上摸来摸去，真担心会把我的所有玩具弄坏。突然，小宝一伸手，把我辛苦拼好的乐高给弄坏了，我真心疼啊！等我好不容易把零件找了回来，又看到小宝拿着一辆我最心爱的玩具车在玩，后来小宝要回家了，却不肯把小车还给我，我有点生气，像抢回小车，没想到小宝却哭了起来，妈妈把我拉到旁边，悄悄跟我说：“小宝是你的弟弟，你是大姐姐了，要懂得照顾弟弟，要学会跟别人一起分享你的东西，下次你到弟弟家里，他也会把玩具跟你一起玩的。”我仔细想了想，觉得妈妈说的很对，就同意把小车给弟弟了。

接着是孝敬长辈。我们家里只有两位老人，爷爷和奶奶。每次我们全家人吃饭时，一定要人数都齐了才开始吃饭。有一次，爷爷因为生病去医院，晚上比较迟才回来，爷爷回来时，发现我们都还没开始吃饭，就问：“你们不用等我，赶快吃啊。”我回答说：“爷爷没有回来，我们就不吃，菜要一直热，等您回来。”爷爷听了很感动，说：“那我们快开始吃饭吧！”说完，爷爷就飞快地吃起来，吃得比谁都快。

这就是我们家的家风，一个快乐的家！等我长大有了自己的家，也要把我们家的家风告诉我的小孩，一代一代继承下去。

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俗话说得好：“没有规矩不成方圆。”我们身处于这个世界中，得处处守规矩。就比如在班级中，我们得遵守班规；在学校里，我们得遵守校规；在社会上，我们得遵守法律……“国有国法，家有家规”，在每个人的家庭中，也有着要遵守的规矩，这就是所谓的家规、家训，而好的家规与家训，便会塑造一个好的家风。

记得在我还很小的时候，总喜欢在吃饭时第一个跑到餐桌边，然后爬上那唯一一个有靠背的大凳子上。但是每次妈妈都会把我从那个凳子上抱下来，让我坐普通的板凳。那时的我一直不明白，为此还闷闷不乐了许久。现在，我终于明白了：那个凳子是专门给管理整个家里的所有大事、小事的人坐的，也就是我的爷爷的专座。不过有一点，我一直做的很好，那就是等大人们都夹过菜了，我再夹。我也经常因为这一点而被亲戚朋友们夸奖，说我尊敬他人，是个好孩子。

每次到冬至时，我们都会举行“请太公请太婆”的仪式。那天的晚饭会烧的非常丰盛，有着各式各样的菜。我是十分活泼爱动的一个人，所以在看到这么多好吃的东西时，便兴奋地跑来跑去，妈妈却一把抓住我，跟我说：“你现在可以先玩一会，但是在“拜太公拜太婆”的时候，你绝对不能跑到餐桌那边过去，知道吗？”当时我十分疑惑，长大了一点才知道，原来这是出于尊重“太公太婆”，才不让我跑过去的。

还有一次，我记得是在我八岁的时候，我在路上遇到一个乞丐，他拿着一个二胡，在拉一首听着特别凄凉的曲子。有好几个路人听到这个二胡声后，注视着这位乞丐，却没有一个人捐钱给他。后来，我爸注意到了这个乞丐，便径直走了过去，拿了一张五块的纸币，蹲下放在乞丐面前，还对他笑了笑。我不解地看着爸爸，问：“爸爸你为什么不像其他人那样直接把钱丢给他呢？”爸爸非常严肃地说：“人家乞丐也是有尊严的呀，这样直接把钱丢过去，不是很不尊重人吗？”于是我点了点头，也走向那个乞丐，把口袋里的两个硬币和一颗还未开过的棒棒糖放在了他的面前，像爸爸那样，我也对他笑了笑。突然，那个乞丐站了起来，对我们鞠了一躬。我吓了一跳，心里却暖暖的。

我们家的家风，其实十分简单明了，那便是：“尊敬他人”。我们尊敬了他人，他人也会尊敬我们。我会一直好好的传承这个家风，尊敬我身边的所有人。

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每个人都有家，每个人从小就受到家中家风家训潜移默化影响，有的人有了声望，却因无时间使孩子受到良好的家风家训的熏陶，使得孩子走了犯罪道路，这样的例子并不少，当然大多数是那种上梁不正下梁歪的，他们都是疏忽了家风家训。

家风，我认为是由家中人的行为所形成的风气，而家训则是家中的规矩，一个家庭幸福的人，一定是优秀的人，所以，即便是同一个老师教出来的学生，也有好坏之分，他的品格，做人都是家庭的影响，当然，也有例外。

家有家法，国有国法。爸爸妈妈是商人，他们经常告诉我要付出才有回报，不要在意付出多少，只要那个人有良心，你得到的一定比付出的多，小的时候的我，可谓是小气到了极点，觉得付出便是亏本，即使别人会回报，心情也是十分的气愤，觉得理所当然，妈妈苦口婆心地让我尝试，我心软，答应了，变得大方起来，每当送出去一点东西，心像在滴血似的痛啊，一个月后，我找到了妈妈，对妈妈诉说了别人的“暴行”，妈妈笑着对我说：“还有一个月就要过年了，你就要五岁了，何不在坚持一个月，挺过这一年以后，你觉得不想付出了，我也不拦着你”。“一言为定。”“一言为定。”一个月后，我已经没有耐心，只剩下一点残存的意志去走亲戚。

走完亲戚回来后，我关上房门，打开红包，把压岁钱拿出来一看，咦，今年的钱好像比去年的多，还多了不少。我心里乐开了花，我认为这便是妈妈说的礼尚往来。我不在那么排斥付出了，心中的结打开了，人也快乐不少，开朗起来，因为还小，亲戚们也都挺喜欢我的。

现如今，妈妈还教我辨别是非，什么样的人多交往有益，什么样的人少交往有益，

什么样的人应该保持距离，不能受到他的影响，同学之间，我能友好互助，朋友之间，我能宽容忍让。家人之间，我能和平共处。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。多一点无偿付出，少一点眼被钱迷，这便是家训。

家风家训就像指南针，而我们就像大海中的中船，家风家训像我们做人的标准，是我们身体中的傲骨。人不可有傲气，但不可无傲骨。它在我们小的时候，就深入骨髓。短时间，人可以隐藏，但日子久了，便可以知晓你究竟是个什么样的人，比如说吸毒的人，他为什么吸毒？不就是家风家训不好吗？进入戒毒所，有些人可以戒掉，但大多数人呢？仍是不知诲改。由此，可看出家风家训是多少重要，同时我们也要体谅理解父母，因为他们给了我们一个良好的平台，让我们接受良好的教训，当然最重要还是我们能学好。

▣ 重温党课学习心得体会

中华上下五千年的光阴，在弹指间流逝。远去的历史，却在时间的银河中敲击着曾经的警钟。告诫泱泱华夏，国耻勿忘，历史，就是这样被人铭记的，锦绣山河就是这样被人守护的，历史的风烟最终落于晴明。

清明，已是草长莺飞的时节，那天下起蒙蒙细雨，细密的春雨悠然地从空中飘落，为清明又添了一份冷清空气，中夹杂着凄凉的气氛，随着这场雨漫入我心。雨后我们踏着沾满春雨的小径，来到一个建有"烈士纪念碑"的地方缅怀先烈。那里是我的家乡，那里有我们的革命英雄，长眠于此。怀着一颗崇敬的心，我终于来到纪念碑前，眼前是一座高达11米的建筑物在它的正中央刻着八个金色的大字："人民英雄永垂不朽"。那八个大字在暖融融的阳光下煜煜生辉，显得那么耀眼夺目，我的心情为之震撼，我的瞳孔里也折射出坚定的光，我知道那里保留着为祖国捐躯的先烈给我们留下的光和希望，是一腔热血顽强拼搏的精神，我的心再次被历史深深的震撼。那一刻，时间仿佛静止了，耳畔响起了一阵荡气回肠的号角声。

回想曾经在抗美援朝中，年仅26岁的邱少云和21岁的黄继光，已随之奔赴战场——"抗美援朝，保卫国家"。一路风生，一路踪迹却为心中那个单纯的愿望。战争是残酷的，可是没有战争没有反抗，还会有我们吗？在上甘岭战役中，黄继光为了保全军队，甘愿用自己的身体为战友们挡子弹。另一边志愿军某团一名正处于风华正茂的`志愿军为了使自己在队伍不被发现，在不幸被敌人的炮火烧灼时，为了顾全大局，他在火蔓延全身之时，放弃自救，直到被熊熊烈火吞噬，他就是我们的民族英雄—邱少云，为中国革命奉献了自己年轻的生命。他们是真正的中国军人，历史，因他们而被铭记，我们的锦绣山河因他们而壮美，历史的烽烟因他们而飘洒在清明的小径上。

历史的硝烟似乎消散，一切似乎归于平静，清明的雨似乎遂干透，拾一片落花的瞬间，仿佛看到一旁老树的根继续延伸，耳畔一声渺远的马啼戛然而止，历史将继续被中华人民铭记，锦绣山河将继续被中华人民守护。我自豪，因我是中华的儿女！我将努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份光和热。

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今天我们去烈士陵园扫墓。缅怀先烈，寄托哀思。

走进大门，向着纪念碑迈进的那一刻起，我们怀着沉痛的心情向那些永垂不朽的烈士表示崇高的敬意。倾听着他们的英雄事迹，了解我们的人民烈士视死如归、勇往直前的无畏精神，心中有点颤抖，使我感觉自己的渺小。常言道：“一个人的.肉体倒下了，然而精神长存。”这句话正好映照在烈士身上，显得如此的恰如其分。

站在墓碑前默哀时，我心潮起伏，思绪万千，革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立起社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血，也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起长城，与日本帝国主义侵略者进行生死拼搏，你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未竟的事业；先烈们，是你们把对祖国、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲、勇往直前、以摧枯拉朽之势，宣布了蒋家王朝的灭亡，建立了人民当家作主的新中国；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地奉献给祖国和人民，把满腔热血洒遍祖国大地。

这些让我想到很多，学到很多，跟他们的事迹相比，我们在学习中、生活中遇到的困难又算什么？可是在他们的背后，我们所谓的付出显得那么的微不足道。回想起以前，学习中或工作中，一遇到困难就气馁，就放弃，现在看到这些烈士们，比起他们，自己就是幸福天使，生活在伟大祖国的怀抱里。在以后的学习里，我们要向那些烈士学习，学习他们的勇往直前精神，把他们的精神发挥到自己的实际工作中去。发扬吃苦耐劳的精神，吃苦在前，享受在后的思想！树立好正确的人生观，世界观，价值观。对自己的工作要求严谨，认真负责，以集体利益为奋斗目标，不求个人主义，创新自我，不断提升自己的文化水平和业务知识。

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“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”。每到这个季节，大街小巷都能听到念这首诗的声音。

一年一度的清明节，随着春风悄悄到来了。4月1日，我们四年级的全体同学，在老师们的带领下，身穿漂亮的校服，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，迈着沉重的步伐，怀着沉痛的心情来到了墨江烈士陵园，来到永垂不朽的人民英雄纪念碑前。

很快我们就到了陵园，我们按每班四列纵队站好，在墓前默哀一分钟，向先烈们鞠躬敬礼。我们沉痛着，因为烈士们远离了我们；我们感谢着，因为我们今天美好的生活，是烈士们抛头颅、洒热血换来的，如果没有烈士们的英勇奋战、没有烈士们的流血保家，舍命为国，就没有我们现在美丽的校园，就没有我们良好的学习环境，就没有我们今天幸福的生活。默哀敬礼结束，同学们纷纷把自己手中的白菊花庄重地献给了先烈们。此刻，烈士们仿佛像苍松一样，一排排地站在我们眼前，高声叫着“同志们，冲啊！为了我们的祖国，为了我们的人民，冲啊！”这时我的眼泪禁不住流了下来，深深感受到，今天我们的幸福生活是来之不易的.。每天，我们都能在花园式的学校里读书习字，放学回家就能吃上香甜可口的饭菜，周末我们能穿着漂亮的衣服到郊外踏青，假期爸爸妈妈可以开着霸气的自家车到处旅游……这些美好的生活都是先烈们用生命换来的，如果我们不好好学习，岂不是辜负了烈士们了吗？我决心努力学习，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国的热血少年。献花结束，学生代表们纷纷进行了演讲，表达了对先烈们的崇敬之情。先烈叔叔们、阿姨们，我们会常常想起您们的，谢谢你们用自己宝贵的生命换来了我们今天美好的生活，我们一定要珍惜今天美好的生活，才对得起您们宝贵的生命。

从陵园返回的途中，我的心情久久未能平静。我暗暗地对自己说：我一定要加倍努力学习，掌握更多的文化知识，争做一个才华横溢的中国人，把祖国建设得更加繁荣富强，绝不给先烈们丢脸。

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今天认真学习了省委办公厅省政府办公厅转发省教育厅等部门（关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见）的通知。

该通知主要指出了这样几点：

一、切实把规范中小学办学行为，深入实施素质教育工作摆上重要位置；

二、着力解决当前中小学办学行为不规范的突出问题；

三、加快构建规范中小学办学行为，深入实施素质教育的长效机制；

四、确保规范中小学办学行为，深入实施素质教育的各项措施落到实处。

通过学习，我充分的认识到，加快教育改革和发展，规范办学规范行为，全面推进素质教育，是我们顺应时代潮流，迎接新的挑战的必然选择；是国家富强、民族振兴的现实基矗在当前“规范中小学办学行为，深入实施素质教育”的大趋势下，作为一名教师，我深知：要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种；而作为一个学校，一个班级，更应该从全局出发。

转变教育只为升学服务为目标，树立提高国民整体素质为社会主义现代化服务的`目标观；转变以分数为唯一标准评价学生，树立学生综合素质提高，个性特长充分发展的教育质量观；转变只重视少数尖子生，轻视大多数学生，重知识灌输，轻能力培养的教学观。

我们学校严格规定一、二年级不准留书面家庭作业，三四年级书面家庭作业不准超过半个小时，五六年级书面家庭作业不准超过一个小时，真正给学生以最幸福的童年，给人生以最坚实的起步。

并且每学期初学校与每位教师都签订责任书，对体罚、变相体罚学生，私人办班或替校外补习机构招揽生源，以及以任何形式向学生推销教辅资料，加重学生过重课业负担的，教师在评优、评模、评先、晋职、晋级中实行一票否决，用制度约束教师的育人行为，我认真很有必要。我们每一位教师都要牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的服务意识，让家长放心，让学生满意，让社会认可。

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通过学习，“五严”是主抓手，所有教育工作者必须牢记“五严”主要内容。这里对“五严”内容作一摘记：

一是严禁下达高、中考升学指标。

二是严格执行作息时间规定。（小学、初中和高中学生在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。住校生晚自习每天不超过2课时90分钟。严禁中小学组织任何年级学生在节假日集体上课，或以补差、提优等各种形式变相组织集体上课）。

三是严格执行国家课程计划。

四是严格规范考试和招生管理。（小学、初中不得组织市、县区统一的文化课考试。严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考或月考。普通高中一律不得在中考前招收、录取学生，公办普通高中不得跨市招生）。

五是严格规范义务教育学校和社会办学机构办学行为。（严禁设重点学校、分快慢班。公办义务教育学校不得转制为民办学校，原改制学校要进一步按要求规范办学行为。义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则。坚决制止有偿家教，禁止中小学教师到社会办学机构兼课）。

通过学习，“规范”是关键词，（江苏省中小学管理规范）必须执行到位。（江苏省中小学管理规范）对我省中小学的学校管理各个方面都做了具体的要求，出台以来，经过不间断的学习、推动、督查和评比，成效显著。通过学习，是对“规范管理”的再促进。

通过学习，“素质教育”是根本，此举是我省深入推进素质教育的标志。我省的教育发展与经济一样，都是走在全国前列。这次的推进活动是对我省深入实施“素质教育”的检验和再促进。所以，我们的一切出发点必须围绕“全面实施素质教育”这一根本。

通过学习，“减负增效”是要求，教育教学既要规范有序又要高效高质。早已强调，实施素质教育，并不是不要教学质量；减轻学生过重的课业负担，也不应该成为教学成绩滑坡的借口。如何在规范办学行为、实施素质教育的前提下，提高教学质量，这对每一所学校、每一位教师都是新的考验。如何向课堂40分钟要质量，如何实现“减负”与“增效”共赢，这是广大教师必须研究的课题。

虽然素质教育的口号已经喊了很多年了，但是今天的教育在实质上似乎真的没有取得多大的进步，因为旧的教育体制仍旧束缚着我们的手脚，相当一部分人新的'改革与这些人的某些利益相冲突，并且对于素质教育的具体内容也缺乏理解。

这么多年过去了，可是教育实质性的东西并没有得到改变，在我个人看来，素质教育就是让每一个学生修补自己的短处，充分发挥自己的长处，不管学生自己爱好什么，只要是正当的想法都应该给于支持和帮助，一个学生综合素质的高低决不只是每次文化课考试的成绩和排名，而应该考虑这个学生有没有其他潜力可以挖掘。当今教育，正在进行新一轮课改。

以培养创新精神和实践能力为重点，促进每个学生身心健康发展，培养良好的品德，强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力。其中培养学生良好的学习习惯仍是一个很重要的环节，它关系着学生一生的学习，决定着他们在学习道路上的发展方向。

我们的教育就是要让每一个儿童都拥有一个幸福美好的童年，如今，规范办学的春风吹进了校园的每个角落。孩子，还你一片自由的天。

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“如果你是个仁爱的人，他就是个善良的人；如果你是个爱训斥的人，他就是个爱抱怨的人。”每当听到句话时，一种责任感和使命感便油然而生。对于一个老师来说，我深知这句话的分量，它也正好诠释了教育的概念。有人说一个教师会影响学生的一生。我相信，也一直在用这句话来鞭策和激励自己，也正是这句话，使我一天的工作都充满激情、充满乐趣。

要努力做一个仁爱的老师，时时刻刻这样提醒着自己。上课时，我会让我的课堂充满微笑、赞美、鼓励与和谐。一个微笑，如明媚的阳光温暖孩子的心田；一句赞美，如不灭的火炬点燃孩子的自信；一次鼓励，如和煦的春风扬起孩子远航的风帆，在微笑、赞美、鼓励之中，整个课堂沉浸在快乐和谐的'氛围中。下课后，我注意身边的每一处细节，当学生从我身边经过时，我会轻轻点头致以微笑；当看见学生们的言行有不得体时，我会悄悄给予一声礼貌的劝诫；当与学生们相处时，我会多一分理解、多一点尊重；当看见学生遇到挫折时，我会多一分鼓舞、多一点激励；当我生气而想责备学生时，我会先问问自己是不是也会有过错……做好这些，并不需要太多的智慧、勇气、体力和钱财，只需要有心，有一颗热情而仁爱的心！当然，爱是双方的、互动的、也是有回应的，我一样能感觉到孩子们的爱：不管是在校园中还是在校外，都会有很多学生主动给我打招呼、向我问好；当我在课堂上向他们提问时，会有很多学生争先恐后的举手作答；当上课时我有轻微的咳嗽或喉咙沙哑的话，会有学生默默的把白开水和金嗓子从教室的一角传到讲台上来；当我含笑向学生们招手时，同样会有一双双纯真的眼睛望向我，让我可以清楚的看到里面也有着笑意在燃烧……因为我是班主任，所以有很多同学都很喜欢和我谈心，我知道他们不仅视我为师长，还把我当成了一个可以信赖的朋友！每当想到这些，我的心中总会有一种很奇妙的感觉，那种感觉很温馨，也很温暖，就是这种感觉一直在工作中支持着我、鼓励着我，让我觉得教师这份工作很充实、很快乐、很有人情味……

如果一切可以重新来过的话，就算再苦再累我也还要选择做老师！如今，全国人民正在努力共创和谐社会，作为培育社会接班人的教师，更是肩负着巨大的使命。我们能够为和谐社会贡献的，也就是要立足本职工作、建设和谐校园、。而和谐校园中至关重要的就是和谐融洽的师生关系，要建立和谐融洽的师生关系，作为老师首先就应该有一颗宽容仁爱的心，把宽容和仁爱像阳光和雨露一样播撒到孩子们的心田！

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记忆模糊，只记得大约在读初中时，便听过“马克思主义”这个名词。对我而言，现在对它也只是一知半解，多半是高中时期在高考的压迫下，死记硬背了许多马克思主义的内容，而从未深刻了解过卡尔·马克思这位伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家、社会学家、革命家。

捧起由国际知名的马克思主义研究者、英国学者戴维·麦克莱伦所着的《卡尔·马克思传》，不得不说，他用细腻的笔触着实将马克思这位伟人的一生清晰地勾勒出来，展现在了我的眼前。我只能感叹，他的一生跌宕起伏，坎坷多难。而最令我动容折服的，却并不是他在面对敌对势力时的不卑不亢；而是在逃往外国时以及在中年奋斗时，暮年与燕妮相守时，他们之间的坚定感情，而这也正让我想起了中国的一句古语：“山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。”这用来描述他们之间的感情，也是最适合不过。

而作为英语世界最权威的马克思传记——《卡尔·马克思传》。作者麦克莱伦用细腻的语言，深度展示马克思的思想成长轨迹，全面展现一个有血有肉的马克思。且《卡尔·马克思传》独具匠心，其中收集了四百余张与马克思一生各个时期及其思想传播相关的图片，更加真实地将马克思的一生各个时期展现在我们眼前。

该书从马克思的童年时代、求学生涯时期、马克思主义形成时期、婚姻家庭、到最后的晚年生活。一一将马克思这一生每个时期都详细地展示出来。在他逃往国外的日子里，在其穷困潦倒的日子里，好友恩格斯一直给予他无限的帮助，而那时身处异地的他与燕妮，却仍相知相守，燕妮虽出生贵族、年华似锦，但她却毅然与马克思私定终身。在长达7年的等候里，她的坚忍与耐心等待，深深地打动了我。在一个特别讲究身份等级地位的时代里，她一个小女子竟勇敢地和马克思私定终身，并且经过长达7年，没有他在身边的等待，可想而知，燕妮的内心有多么坚定与强大。

而在马克思奋斗的那时，最为艰苦的时期，她陪他走过了。那时由于马克思对共产主义事业的卓越贡献和对地主、资产阶级无情揭露和批判，使得一切反动势力诅咒他，驱逐他。马克思不得不携持家小四处转移，其生活困难有时达到难以想象的地步。在这种境况下，而燕妮从未抱怨过。她除了母亲和主妇的责任，除了为每天的生活操心之外，还担负起了许多其他工作。燕妮是马克思不可缺少的秘书，马克思的几乎所有手稿——其中大部分是很难辨认的——在送到印刷厂或出版社去以前，总得由她誊写清楚。而在燕妮不久于人世的那段胆战心惊的岁月里，马克思更是不眠不休地呆在她身旁，即使当时他自己已患了肺炎，他对燕妮的爱是无以用言语来表达的。而在1881年12月2日，燕妮长眠不醒了。这是马克思从未经受过的最大打击。

“一个成功男人的背后，总有一个女人在默默付出。”

然而转向马克思的成就来说，马克思主义是人类历史上的伟大创举。它涵盖了社会的政治、经济、历史、文化、军事和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各方面，是极其深刻和丰富的理论体系，其中包括马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。马克思主义的`立场、观点和方法，是马克思主义科学思想体系的精髓。而经过时代的不断变迁，它的内容因时而变，而核心却仍然具在。

《马克思传》的出版，是对这位"千年伟人"最好的纪念。通过这部传记，可以对马克思作为一位伟大的哲学家、社会学家、经济学家、革命导师有一个初步的了解；从书中可以看到马克思对真理的执着追求，对工作的忘我投入；对友谊的珍爱、对家人亲情的眷恋，这些无不感动着我们每一个人。纪念马克思，就要学习马克思。无论过去、现在和将来，我们都要认真学习他的著作，学习他的立场、观点和方法，并从他的生平业绩和伟大品格中吸收智慧和力量。

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读完了《马克思传》的学生时代这一部分，说实话，其实里面的很多内容我都没有看懂，由此可见我是一个多么浅薄的人。在对于哲学的了解上，我知道的少得可怜。唯一一次接触有关哲学的书籍，就是大一是同学推荐我看的《苏菲的世界》，但很可惜，我看了差不多三分之一就放弃了。读这本书的感觉就像在走迷宫，不停地绕啊绕却怎么也绕不出来似的。这滋味并不好受，所以读《马克思传》，我也只读到了他的学生时代。

在以前对马克思的了解除了一些基本的文化常识，可以说是零。从小学到大学，所有老师都赞扬、崇拜马克思，都用“伟人”一词来形容他。说他思想多么先进，见解多么独到，为整个社会人类进步做出了多大的贡献。但是很少有老师对我们说一些马克思的生活琐事，好像他是一个圣人，高高在上。

麦克莱伦笔下的马克思不仅降低为凡人，而且也降低为凡夫俗子。作者从思想、生活和性情等多个不同角度给人们展现了一个真实、生动且有血有肉的马克思形象。马克思既是伟人，更是一个平凡的人，凡是平凡人所具有的七情六欲、喜怒哀乐，他都具备。

书中描写马克思孩童时代的情况就很少。她的姐妹们说马克思早先的时候是“令姐妹们害怕的暴君。他全力地奔跑着把她们当作他的马从特里尔的马库斯上坡上‘驱赶’下来，更坏的是，他坚持让姐妹们吃他用肮脏的生面团做成的而用更肮脏的`手拿着的‘蛋糕’。她们毫无怨言地忍受着‘驱赶’、‘吃蛋糕’，因为卡尔将会讲故事来酬劳她们的顺从”。看到这里，我就觉得好好笑。

原来马克思小时候这么顽皮，甚至还有点邪恶，让姐们对他又爱又恨。但不可否认，他也的确很聪明，知道如何让投其所好。要明白，让他人顺从自己可不是一件简单的事情。从这段话中，我也猜出马克思小时候一定读过很多书。因为肚子里有东西，才讲得出很多生动有趣的故事。调皮、聪明、爱读书，我想马克思小时候的性格应该就是如此的吧！

等马克思上了中学，他的性格更是让很多人爱恨交织。爱他是因为他可以随时开始男孩子式的玩闹，怕他是因为它能够毫不费力地写讽刺诗文嘲笑他的对手。他曾轻蔑地谈到：“有一些农村来的笨人，他们准备投考教会学校，大多数人领取助学金。”这一句话让我想起来上次在校内上看到某一位徐汇区同学的状态签名：“双休日过得真快，又要去松江那破地方见那些乡下人了。”

我想无论哪一个人看到，心里都会不舒服的吧！所以马克思在学校期间没有交到长久的朋友，这也怨不得别人吧。马克思在离开学校前的一个行为让我很有共鸣。他因为讨厌当时的副校长，所以在向所有老师辞别是唯独没有理睬那个校长。其实作为学生，我们都有类似的经历。因为不喜欢某个老师，所以他布置的作业老师马马虎虎地完成，上课也不会像其他课那样认真听讲，教师节也不会写张贺卡送给他。也许这种行为看起来很幼稚，但这的确就是我们内心深处的抗议。

马克思也有很多缺点。他只要一旦有了钱，便生活“奢逸”。他不善于理财，对生活安排的没有条理，房间里十分杂乱、肮脏，充满烟草味。年轻时的马克思酗酒，好打斗，曾被学校关禁闭。而其中，挥霍是他最大的毛病。他的母亲一直劝他适度地消费酒、咖啡和胡椒粉。“我们可敬的儿子不顾一切协议，不顾一切惯例，一年花了七百塔勒，好像我们是阔佬，可是，就算是最富有的人花的钱也不超过五百”他的父亲如此埋怨道。

事实上，有关马克思大学生后的最后一份资料宣称他曾几次求债，并表明他在学校的五年中至少改了十次地址。而他后半生的经济来源，也大都来自于恩格斯的帮助。我也不明白他是如何养成爱花钱的习惯的，甚至不考虑家中的经济条件。或许是因为参加了俱乐部，又或许是因为压力太大。但有一点很肯定，马克思从来不曾想过如何节约一点生活开支。

马克思与他父亲之间的关系算是比较糟糕的吧。除了经济方面的原因，思想方面也是有很大差异的。马克思曾把一些诗歌献给他的父亲，但都不怎么附和父亲的口味。老马克思甚至鼓励儿子努力写一首渗透德意志精神的颂诗。但马克思的榜样是海涅，歌德和席勒。他的诗歌包括了德国浪漫主义的，除政治上反进步和名族主义之外所有的著名主题。老马克思也曾激烈地批评儿子“在昏暗的油灯下胡思乱想，蓬头乱发，虽不在啤酒中消磨放任，却穿着学者的睡衣放荡不羁；离群索居、不拘礼节甚至对父亲也不尊重。

与外界交往的艺术仅限于一间肮脏的房间，在那里，也许在异常混乱的情况下，燕妮的情书和父亲的可能是噙着眼泪写的、善意的告诫。难道在这么一个荒唐的、漫无目的的知识作坊里，你和你所爱的人神志清爽的果实能成熟吗？”可见他对马克思是失望透顶了。尽管马克思与父亲意见并不合，而且玩世不恭，但马克思并没有与家庭断绝往来，也并没有因此而讨厌父亲，而是一直保持着对父亲的热爱。

爱琳娜道：“他从来都是不知疲倦的谈论他，他一直带着他父亲一张上了年纪的照片，从来不把照片给别人看，他说是因为它已经很不像原来的样子了。”其实就像我们和父亲的关系一样，我们所选择的兴趣、职业、朋友也许不符合父母的要求，从而产生了误解和矛盾，但是，在各自的心里都还是深深爱着对方的。只是各自的方式不同了。

谁也不能否认马克思是一个伟人，但谁也不能否认他只是一个凡夫俗子。1841年4月15日，马克思被耶拿大学在缺席的情况下授予博士学位。对此，作者甚至认为，耶拿大学比柏林大学级别低，比较容易拿到学位，加之那里又有熟人，所以拿到学位，并不费多大劲。这不就是我们所说的耍小聪明的伎俩吗？我们不能太注重“伟人”这个光环而忽视了人性最真实的一面。世上无完人，有瑕疵才会显得真实，才会让人有兴趣去深入了解。我不知道我是否能把这本《马克思传》给读完，但是最起码我对马克思性格方面的了解又进了一步，这不也是一种收获吗？

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既然是读后感，就只谈感受，没有对错之分，没有任何理论性而言。

一直以来，马克思作为共产主义的先驱者和缔造者为全世界人民所敬仰和崇拜，尤其整个19世纪是在深受马克思主义影响的国家和地区。在中国他的知名度绝对不亚于XXX，他之所以伟大，归咎其理，莫过于思想的伟大。

我个人从来不崇拜任何人，我只欣赏那些伟大的人，因为他们有伟大的思想，从这些思想当中，能够得到我所要的，从而形成我的思想，我想这才是真正的目的。

马克思的一生也是他思想形成的一生。思想的形成受很多因素影响，家庭环境，社会环境，个人性格，爱情，生活，事业，等等。这些是可以被认为是偶然因素，终归也将是必然因素。

童年时代的马克思就可以看出来是带有极强的个性，由于是家中唯一的男孩，自然而然在和女孩们的相处中处于领导地位，这也导致在和朋友的交往中显得高傲，他成年后强势的作风应该也源于此。

任何时候教育都是对人影响最大的因素之一，纵观马克思的成长，教育对他的影响尤为重要，从开始他的父亲及朋友居佩尔牧师在宗教方面对他的影响，其理想主义的态度，反映到后期形成的共产主义理论，即便到现在，我个人仍然认为这是超理想主义的，也是超现实主义的。而后在大学里面对文学诗歌的极度狂热，奠定了他对爱情的态度，也是我所欣赏的，其实浪漫主义和理性主义本为矛盾的融合体，我指在爱情当中，好歹，马克思把这两者很好的统一了，最后趋于理性，于是他得到了他心爱的人。这一点，他必须感谢他父亲和爱人对他的不断鞭策。

关于爱情，马克思晚年的生活很大程度受到了影响，在失去燕妮之后，这其中饱含着他对爱情的浪漫主义情怀，他对爱人的理解与支持的需要，他对爱人的思念，人是不可能孤独的活在这个世上的，因为思想是不能孤独的。我想在马克思的爱情形成阶段是受浪漫主义影响，而在真正得到爱情和爱情生活当中理性占了上风，因为他似乎一直忙于事业，忙于理想，然而最终他回归了，是在失去爱人之后，这也表明，骨子里面他仍然是一个极具浪漫主义色彩的人。爱情始终应该是浪漫的，虚无缥缈的，而不是理性的现实的。但是追求爱情的过程和本身却可以是非常理性的，否这将失去爱情。

马克思生活上的窘迫其实源于他对金钱的态度，其实也反映了他的个性，他不善于理财，因为他认为金钱不重要，懒得花心思，也因为他豁达的性格，不拘小节的作风。但生活的压力没有使得他在工作上有任何的退缩，执著的追求，使他可以从容面对任何困难，他的不断抗争本身就是非常伟大的事情。与其想到今天的我们这个社会，其实压力依然很大，但至少没有窘迫到那个年代的地步，我们有更好的条件去追求自己想要的东西，去改变，去创造，去抗争。在资本横流的这个社会，保持对物质的正确态度是非常关键的，应该由思想去创造物质，而不是物质决定思想，这个观念好想有点唯心了。但至少是我对金钱和理想的态度。

事业中的马克思是执著的，专横的，偏执的，尖锐的，这点是毫无疑问的，这也正是伟大之处，有人不习惯这一点，因为他没有看到这仅仅是因为他对事业的态度，很多人评价他的时候用了很极端的词，但正是因为这些极端才能创造出伟大的理论，西方文化崇尚极端，无论哲学，文学，还是科学，而中国文化崇尚中庸，平衡和矛盾始终是对立的。在西方社会，你需要坚持你的想法，并且不断的证实你的成功，马克思理论的成功得到验证是在他晚年时期，他对唯物主义的概述，超越了所有前人，是由于他不断的批判，极端的批判。但是用中国文化来解释，其实他也在不断吸收，改进和妥协，这是中国文化博大精深的地方。当今社会，西方文化和中国文化的交流已经由冲突转变为了相互融合，而不是从一个极端走向另一个极端。鲁迅先生对拿来主义的态度和建设有中国特色的社会主义的口号，大概可以说明这个现象吧，当然文化的融合只是社会发展和进步的一个方面。

马克斯思想到了每个不同的国家，不同的'地区都有不同的应用，这也是他晚年的时候为什么会说自己不是一个马克思主义者的原因，反映的不过是他固化的思想模式，批判一切。在马克思全集最后几部中很多人得出一个结论，是最后马克思自己都在怀疑社会主义构想，我想怀疑才是对的，怀疑才会让思想不断前进。而这个无关他是否能够预料到今天的生产方式的改变，科学技术的发展，没有人可以预料未来。也无关于他是否受到历史的限制。但是马克思思想的伟大的地方就在于他的不断创造。创造才能产生价值。

最后总结，学习一个人，一定要学习他的思想的精髓，去其糟粕，取其精华，每个人的都应该不断完善自我，提高自我。马列主义，XXX思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，都是我们应该学习的对象。

看过不少叙述和回忆伟大导师马克思的书，如李卜克内西的《回忆马克思》，梅林的《马克思传》，每一次阅后都像火炬燃起心中的干柴，周身充满了无可比拟的热量。

今天，我又看了一本比前二本更完整，更充实，更能反映了马克思的著作，这部书好像一组反映伟大导师的照片，我看见，一个伟大导师的成长过程，他抛弃了教援和法学专业，为了研究现实，他投身于革命实战，他摈弃了鲁格的"空想主义"，为了"贫民"，他呼出了"向大地宣战"的口号，他没有给他的母亲带来幻想的葡萄园，为了磨锋他战斗的笔尖，他让他的燕妮等待了他八年，他的早熟使得比他大十六岁的老教授也不得不佩服，他的思想早已走到了人类的前头。

是的，聪明的艾得加尔被时代所抛弃，空想的大学生们隐去了，独有无产阶级的斗士马克思在思想的旋祸中健游着，向着伟大的目标前进，看来，黑格尔和柏林大学的约翰对他的思想有很大的影响，马克思从这个故纸堆中找出了辩证法的明珠，马克思拼命钻研文学语言，他为了更好的运用语言竞着迷一部中篇小说，他的各种文字的运用，使得朋友们都非常吃惊，他用他崭新的世界观，全身披摩地杀向了战场，尽管他被当局通缉使他出逃了国外，但他高兴，因为他至少在这个巨人的身上造成了严重的裂痕，他知道，不可喻越的鸿沟正是由痕裂所造成的。

如果说燕妮是他亲爱的妻子，那么图书馆便是他的伴侣，他研究革命理论，尽管生活不很如意，但他是在为全世界被压迫人民谋利益、求幸福。

可以看出，马克思是个平凡的人，并非什么"超级天才"，他的伟大是和他诲诲不倦的研究革命理论和参加革命实践所分不开的，难怪，那些马克思的"朋友"在诽谤马克思时，把他描给成一个很可怕的人物，燕妮要捧腹大笑了，道理很简单，因为他是一个很平常的人。