旅游手抄报内容简单又漂亮

【#手抄报# #童心向党手抄报简单漂亮(二十六篇)#】为了确保工作有序有效地进行，通常需要制定一份详尽的方案，内容包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施和具体要求等.在制定方案时，需要特别注意几个关键问题，以保证方案的可行性和针对性。以下是好查范文网小编整理的26篇简洁美观的童心向党手抄报，欢迎阅读和收藏。

〈1〉童心向党手抄报简单漂亮

为了让孩子们过一个有意义的寒假，丰富同学们的假期生活，开阔视野、发展个性，展现孩子们的才能。根据我校孩子们的年龄特点和兴趣爱好设计了如下本学期寒假美术作业。

一、实施原则：

作业设计体现了趣味性、动手性、协作性，体现个体的差异性。让每个孩子都能根据自己的'情况，自己的经历来完成自己的作业。

二、作业主题

一年级寒假美术作业主题：“我的笔筒我做主”

作业要求：

1、用塑料瓶、玻璃瓶、木板或冰糕棒等材料给自己设计一件既实用又美观的笔筒。

2、提示：装饰笔筒可选择多种材料，如：剪纸、超轻黏土、树叶、皱纹纸、各种布料………

3、活动建议：请同学们在积极参与的同时，展开你丰富的想象力，用你的巧手制作出最有个性的创意作品(最好是组合创意作品），可以和爸爸妈妈一起完成哦。

二年级美术作业主题：漂亮的小钟表

作业要求：

1、运用废旧物制作一个钟表，要求钟表设计得巧妙并富有创意。

2、活动建议：可以利用纸盘、超轻黏土、废旧材料等制作一个有创意的立体钟表。

三、四年级美术作业主题：欢欢喜喜过新年

作业要求：

把过年时的场景与你的想象力相结合，画到8开素描纸上。

五、六年级美术作业主题：戏曲人物

作业要求：

1、利用素描纸、色卡纸，通过画、勾线、涂色完成一幅戏曲人物、脸谱线描画。

2、线描画建议8开纸大小。

〈2〉童心向党手抄报简单漂亮

美术寒假作业的布置方案可以丰富多样，既要考虑到学生的兴趣和主动性，也要兼顾到技能训练与艺术素养提升。

1、主题创作：

以“冬日印象”为主题进行绘画或手工创作，让学生观察并记录冬季生活中的美，比如雪景、冰凌、新年装饰等，并通过画笔描绘出来，形式可以是水彩画、素描、油画、版画、剪纸、黏土塑形等。

2、每日一绘：

鼓励学生养成日常绘画的习惯，每日完成一幅小画作，内容不限，可以是生活随笔，也可以是对所阅读书籍的理解和想象，或者临摹喜欢的艺术作品。

3、家庭艺术项目：

邀请家人一起完成一项艺术创作，如家庭成员肖像素描、制作家庭合影的拼贴画、设计并制作春节装饰品等，既培养了亲情，又锻炼了实践能力。

4、艺术欣赏与笔记：

参观一次线上或线下的美术馆，观看一部艺术类纪录片或电影，然后写下自己的'观后感和对作品的理解，提升艺术鉴赏水平。

5、技艺学习：

选择一种新的艺术表现手法（如中国水墨画、书法、摄影等）进行自学并实践，开学时提交一份学习心得及相应的作品展示。

6、节日主题设计：

围绕春节或其他寒假期间的重要节日，设计一套包含明信片、贺卡、红包封面在内的节日主题视觉形象。

〈3〉童心向党手抄报简单漂亮

活动主题：

<冬日绘影——生活中的美》

内容：

创作项目一：“冬之韵律”

内容：鼓励学生以绘画或手工艺的形式，描绘冬季的生活场景、自然景观或节日氛围。如雪景、冰凌、春节装饰等。

形式：油画、水彩画、素描、剪纸、黏土塑形等均可。

创作项目二：“年俗印记”

内容：围绕中国春节的传统习俗进行创作，比如画出贴春联、包饺子、放鞭炮、舞狮等场景，或者制作与年俗相关的创意手工制品。

形式：插画、连环画、立体造型、布艺、陶艺等。

创作项目三：“家庭肖像”

内容：为家人绘制一幅或多幅肖像画或全家福，通过观察和描绘，表达对家人的爱和理解。

形式：铅笔素描、色彩人物画等。

成果展示与分享：

1、开学后，组织一次全校性的`美术作品展，让学生互相欣赏、学习和交流彼此的寒假创作。

2、通过班级内部或学校平台进行线上分享，每个同学介绍自己的作品构思和创作过程。

评价方式：

1、创新性：作品是否具有新颖独特的创意视角和表现手法;

2、技巧性：绘画技巧、材料运用及作品整体完成度；

3、主题性：作品是否紧扣活动主题，能否生动展现主题内涵；

4、表现力：作品能否引起观众的情感共鸣，传达作者的思想情感。

〈4〉童心向党手抄报简单漂亮

一、活动名称：

《创意寒假，描绘生活》

二、活动目标：

1、提高学生的观察力和审美能力，培养他们从生活中发现美、创造美的习惯。

2、运用课堂所学的绘画技巧、色彩搭配等知识进行实践活动，提升美术技能。

3、通过动手创作，增强学生的创新意识和实践能力。

三、活动内容及形式：

1、生活速写：

鼓励学生每天选择一个生活场景或物品进行速写，可以是家中的角落、街头的风景、节日的气氛等，记录下寒假生活的`点滴。

2、创意手工：

利用环保材料如废纸板、瓶盖、布料等制作一件手工艺品，或者剪纸、泥塑等，展现想象力和创造力。

3、主题画作：

根据春节、寒假的主题，创作一幅作品，可以是关于家乡年味、家庭团聚、新年愿望等内容。

4、艺术鉴赏与学习：

观看艺术电影、参观美术馆（线上或线下），并写下观后感或展览心得。

四、活动要求：

每位同学需完成以上至少两个项目的创作，并在新学期开学时提交作品实物和创作过程的照片或视频，以及简短的文字介绍。

五、评价方式：

以作品的原创性、艺术表现力、技术运用、生活情感融入程度等方面综合评价，并开展班级内的作品展示和分享会。

〈5〉童心向党手抄报简单漂亮

x月x号，到xx学习邮政业务，很受感动，到了老城支局，支局长xx接待了我们，给我们详细讲解业务。通过了解，老城支局7月份储蓄净增320万，保险净增290万，而且本乡镇有信用社，农行，邮政储蓄银行，共四家金融单位，竞争非常激烈，照样把业务做得有声有色。通过学习，我了解到以下做法：

一、营业员以守家为主，搞好窗口服务，每位营业员都有自己的客户信息表，名片。利用可利用的时间电话营销。

二、理财经理和投递员以外拓为主，每天保证储蓄保险破零。

三、贵宾各户发放VIP卡，优先办理存取款业务及上门服务并实行积分制。

四、近期组织文艺演出，到大村庄宣传邮政储蓄和物流业务并详细登记客户资料，做到第二天电话营销。

老城支局的工作不仅细致，而且非常扎实，工作非常有激情。把老城支局的`优点落实到我们的工作中去。相信我们的业务和老城支局相媲美！

〈6〉童心向党手抄报简单漂亮

在学习中，从几所学校的做法出发，想到我们自己的实际工作，一些问题引起了我的思考：

思考一：教师观念更新很重要

当基础教育课程改革即将在我国部分城市试点时，教育界权威人士曾说：课程改革的关键在于教师观念的更新，课程改革的成败也在于教师的观念更新。所以，培训部门也为此做了大量工作，确确实实也坚持了“先培训在上岗，不培训，不上岗”的原则。但实际的情况是：我们有部分教师还是没有把新课程的理念贯彻到我们的课堂教学之中，课本换了，观念没换，即所谓的旧瓶装新酒，穿新鞋走老路。这样，对课程改革是一种抹杀。

思考二：不断“充电”，提高教师素质。

国家的兴旺在教育，教育的希望在教师。毋庸质疑，提高教师素质必将是推动教育发展的重要途径。随着新课程改革在我县的全面铺开，怎样提高教师素质成了学校管理者必须思考的一个课题。但是这一课题真正摆在我们面前的时候：教师应该怎样“充电”，“充”什么样的“电”，学校应该怎样引导教师“充电”，确实又让我们茫然无措。学校为此也做了大量工作：组织教研组观看典型案例、编写学习资料学习、组织教师外出考察学习等等形式，投入了大量的人力、物力、财力，但是效果不佳，或者说收效甚微。这有学校层面的原因，也有教师自身的原因。从教师角度上讲，惰性、依赖性很强，缺乏学习的积极性。学校组织的有关提高教师素质的培训，部分教师认为没有什么效果，充其量来参加也是应付了事。学校基于各方面条件原因，确实也不能给老师提供更科学合理的培训。从另一个角度分析，现在老师不大喜欢教师之间的工作交流，而更喜欢与网络交流。可以这么说，教师一天当中花在网络上的时间占了很大一部分。所以说，我们必须重视教师教师素质的提高，而且要花大力气去做这件事情，但是我们确实也很困惑。

思考三：学校应该有自己的教学模式。

考察中我们发现，江苏洋思、东庐中学都由一个名不经传、农村普通初中一跃为众人瞩目的名校，教育教学成绩突出，我想有一个自己独特的教学模式是教学质量不断提高的关键。洋思中学用的`是“先学后教，当堂训练”的教学模式，先学是有目标的学，发挥了学生学习的主体性，后教是针对先学过程中暴露出的问题引导学生讨论，弥补先学中的不足。当堂训练让学生独立完成作业，进行严格训练，形成能力。这样的课堂教学是真正的自学、探索、实践的过程。东庐中学的教学模式是讲学稿。讲学稿讲究提前备课，集体讨论;讲究精讲多练;讲究面向全体，分别要求。结合我们的实际情况，我从走进课堂的听课调研中发现：我们有部分教师也有自己一套教学模式，那是纯属自己个人通过长时间的实践研究出来的，我们也明显看到，这些教师的教学成绩很优秀。我们现在有个想法，应该让这些教师的做法得以总结然后在学校推广。先从点上去做这件事，然后着手让其推而广之。

思考四：课堂教学——教师最有研究价值的场所。

教育的基地是学校，教育的接受主体是学生、是人，教育的最终目的是全面提高国民素质，培养高素质的建设人才。要实现这一目标，就必须以人为本，把学校建设成为学生生活的家园、精神的乐园。无疑的，这一目标的实现，必须借助课堂这个充满生机和活力的场所。当前，优化课堂教学，就是根据素质教育的培养目标和学科具体的教学任务，从师生的实际出发，根据教学规律，设计合理的、科学的教学方案，然后灵活机动的执行这个方案，以期用合理的投入(即师生时间、精力和资源耗费)，取得最大可能的效果，这个效果反映在学生身上，就是促进他们的素质获得最合理的发展。我们认为，课堂教学的评价应有五个重要标准：趣味性、自主性、合作性、探究性、实践性。而我们现行的课堂教学，教师上课的目的在于只要把课上完，把教学内容讲完。而恰恰相反，忽视了最有研究价值的主体---学生。课堂还是教师讲，学生听，学生记，学生是被动接受知识。所以在这样的课堂中，学生是没有什么乐趣，没有什么探究性、自主性可言，也就无所谓的以学生为本。

洋思中学蔡林森校长曾说：教师一届学生没教好，还会有下一届;而家长只有一个孩子，他们把孩子交给你，就希望你百分之百的成功，所以我们必须教好每一个学生。

办好教育，任重而道远。

〈7〉童心向党手抄报简单漂亮

xx州组工干部培训的第二天，我们来到了xx市xx区xx街道xxx村、xx市xx区淳化街道茶岗社区、xx市xx区xx街道十月科技创业园、xx市xx区尧化街道参观，就发挥党组织建设、发展乡村经济、提升党建服务进行了观摩学习，下面就今天的学习谈下浅薄的感想。

一是党建引领，发挥党员带头作用。党员在各行各业最具先进性的群体，无论在党委机关、还是企业工厂都发挥了积极的作用，要充分发挥党员在各行各业的'示范带头作用，如xxx村做农家乐比较好的党员积极发挥带头作用，利用村委组织去浙江学习培训的机遇，开阔眼界，学习方法，引导其他群众一起发展特色农家乐，从带着群众做，变成群众想要做，相互分工，各具特色，良性竞争，走上合作共赢良性发展的道路；积极发挥老党员、老模范、老教师、老乡贤的作用，利用四老人员的积极影响和威望，进行引导，劝导不文明的行为。

二是转变思路，以党建服务换发展。提出服务就是最好的管理理念，为群众提供优质的服务，既是管理员，又是服务员，还是宣传员。如xxxx区淳化街道茶岗社区利用微信平台，设立互联网E家，让群众能在微信实时反馈问题，实话实说建言献策，建立社区党建服务中心，帮助群众、五保户、低保户代办低保证明，社保卡申请、挂失等业务，用服务来加强作风建设，提高本领素质，提高为民服务的能力；如xxxx区十月科技创新园建立园区工作制度，定期提供法律援助、咨询、讲座等服务，限时办结，对园区工作人员进行工作抽查、绩效评价和工作通报，努力为企业营造良好的营商环境。

三是善用网络，树立互联网络思维。“大数据”、“互联网＋”时代，利用互联网开阔市场。如xxx村积极利用互联网的优势，建立电商服务中心。群众可以以会员的形式加入，从项目立项、市场分析、市场评估、标识制作、手续办理、技能培训、网上推介、商品销售等提供一站式服务。村游客街道中心利用大数据平台，大屏实时监视人流，进行旅客来源分析、年龄分析、实施人数分析、年龄分析、游客爱好等科学分析，实时掌握游客住宿、餐饮动态。

〈8〉童心向党手抄报简单漂亮

4月1日下午，接公司安排，我与公司三位同事有幸去了橘子洲头参观学习两型社会展览馆。在导游小姐的带领下，我们逐层参观了展览馆，仔细聆听讲解，认真欣赏模型，全面体验了湖南繁荣、骄傲的发展历程。感受到了党领导下湖南蒸蒸日上的发展势头。

走入展馆，你可以处处感受到多媒体数字艺术科技的魅力。展览馆展区共分国家战略、顶层设计、阶段成果、未来展望等四个篇章，通过文字、图片、影音、实物、模型等形式，集中展示了国务院设立长株潭两型社会建设综合配套改革试验区的战略决策。展馆在运用传统展示手法进行精心设计与布展的.同时，融入电子投影沙盘、触摸屏、LED、发光地图、电子翻书、虚拟驾驶、多通道投影、多媒体、3D弧幕影院等现代技术，成为一座集成果展示、科普教育、特色旅游、文献查询、工作交流等多功能于一体的综合性展馆。比如，在未来展望厅，有两型城市畅游、两型家庭畅想、低碳计算器、垃圾分类游戏等互动展项，参观者可切身感受两型社会建设对人们衣食住行的积极影响。

在切身感受到多媒体数字艺术魅力后，我想简单谈谈公司以后业务发展的想法。

一.多媒体数字艺术是以后发展的一个大趋势。而湖南两型社会展览馆仅仅只是一个开始，将来肯定会有更多的展览馆出现在不同的城市，我们可以抓住这一点，运用我们公司的实力以及技术去争夺这一块大蛋糕。

二. 树立公司品牌形象，品质有保证，把产品做精，信誉度高，价格有优势，交期迅速，服务好，主动去寻找有需要的客户，对客户反应快。维护稳定的客户资源，保持和客户的良好关系。在客户身上舍得付出，相信有付出就会有回报。

三.增加对公司产品的宣传普及，让大家都能知道我们公司产品的作用以及使用效果，使大家能够在需要的时候第一时间想到的是我们创源数字艺术发展有限公司。

以上是本人的一些所思所想，仅代表个人观点。希望公司能进一步抢抓发展机遇，在经济社会发展的浪潮中，乘风破浪，开创公司更加美好的明天。

〈9〉童心向党手抄报简单漂亮

小姜同学是我校六年级的班长，他热情诚实，有爱心。是老师的得力助手，更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。特别是在"中华魂"读书活动和"小储蓄"活动中表现尤为突出，堪称全校学生学习的典范。

小姜每天都会早早的来到学校，特别是在冬天，他所做的第一件事就是为班级生炉子。第二件事就是要组织大家上自习，他要求的'不仅仅是自己一个人的进步，而是全班同学共同的提高。老师不在的时候他就是带头人，带领每一位同学积极向上。

作为最高的年级，自然要承担学校大多数的活动任务，而作为最高年级的班长他更要带领全校的同学共同完成学校的各项活动。在今年的校园艺术节上，作为班长他组织了一个个精彩的节目，给全校的老师和同学带来了无尽的欢乐。

小姜同学在"小储蓄"活动中变现最为突出，从"小储蓄"活动开展以来，他自制储蓄盒，坚持每天至少储蓄一角钱。用小储蓄的钱买了家庭教育报，买了中华魂读本，并且把小储蓄里的钱拿出来帮助有困难的同学。他还带领全班同学收集废书纸、饮料瓶，用卖了的钱给捐有困难的同学买文具，为班级订家庭教育报。

在本学期的"中华魂"读书活动测试中他同样取得了骄人的成绩。相信在以后的学习和生活中他一定能够取得更好的成绩。

〈10〉童心向党手抄报简单漂亮

熊x，女，汉族，11岁，永修县建昌小学学生。

熊x同学是建昌小学五（4）班的学生，现为学习委员。在学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。他时刻以少先队员的队章约束自己，是一名优秀的少先队员。

自入学以来，她能够在各方面严格要求自己，懂得遵守纪律，讲文明、懂礼貌，热爱集体，助人为乐；在学习上勤学善思，具有独立钻研的精神，年年成绩优秀，被评为校三好学生、优秀少先队员|。多次在“新小读者杯”阅读竞赛中获奖。

在老师和同学的眼里，熊x同学是一名“小大人”，老师和同学们对她非常信任。她一直勤勤恳恳地为班级为同学服务。每天检查同学作业、佩带红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交代的任务总是认真完成，是老师的.得力助手。她把班级当成自己的家，她时常提醒同学们要节能环保，班上的废品收集箱只要一满，她就会及时地送到废品回收站，用卖来的钱作为班费，几年来如一日。

〈11〉童心向党手抄报简单漂亮

xxx是龙王小学六年一班的学生，担任本班班长，大队干部，并负责学校的值周工作。该生在学习上认真刻苦，各科成绩名列前茅；在实践中勤于动手，大胆实践，勇于创新；在工作中能出色地完成老师和学校交给的任务，并多次受到表彰。身为班干部，她时刻注意自己的'言行，真正做好同学们的榜样。

她每天坚持锻炼身体，积极参加学校组织的各项体育比赛，体育课成绩良好，身体健康，心理咨询素质好。

前几天，好好的路旁，多出一些垃圾，她毫不犹豫地赤手收拾干净。还有，那是去年冬天，xxx去《大众浴池》洗澡，当时人不多，但是水管全开着，她毫不迟疑上前关掉多余的水管，虽然遭到白眼和冷嘲热讽，但她想到大连地区缺水，比吃了定心丸还踏实。

在今后的学习生活中，相信她一定不会辜负老师的期望，争取有更大的进步。

〈12〉童心向党手抄报简单漂亮

邓x，女，汉族，11岁，永修县恒丰小学学生。

邓x同学是个品学兼优的好学生。她总是在各方面严格要求自己，从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的`各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，作业总是完成得又好又快，她的成绩在全班总是名列前茅。无论在家还是在学校，都是好孩子。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地……在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。

2010年到2014年四次荣获校优秀学生；2014学年少先队建队日手抄报活动中荣获特等奖；2014学年庆国庆“童心向祖国”歌咏比赛高年级组第一名；2014年新蕾杯征文县一等奖；2014年校级国学经典诵读比赛高年级组特等奖；2015年英语听写单词比赛校级一等奖。

〈13〉童心向党手抄报简单漂亮

伟大科学家爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。意思是当你做一件您有兴趣喜欢做的事情时，会更主动，更专心，更努力，困难不会阻止你，反而会激发你战胜它的欲望和决心。因为感兴趣，我们会心甘情愿的去付出，在做的过程中，我们收获了极大的乐趣和享受，尤其是战胜一些困难后更使我们获得了极大的满足感和自信心。

这点我是深有体会的，我喜欢健美操，当小时候妈妈带我第一次去上课的时候我就喜欢上了它。每周六都要去学习，老师带着我们练形体、跳韵律操，心里别提多高兴了。可是，没几节课，考验就来了，为了打好基础，每次上课除了练基本操动作外，还要练习横叉、竖叉、弯腰和把杆。同学们坐不下去，老师就用手按住，用力推，疼得大家直叫，好多同学都哭了，我也疼得抹起了眼泪，妈妈看了心疼的说，如果太难受，就别练了。我摇摇头，老师说，坚持几次就好了，我喜欢健美操，我会坚持下去的。终于在我的不懈努力下我终于可以随意的做动作了，看看周围，很多同学因为怕疼不练了，而我却坚持了下来，老师和妈妈都夸我是个有恒心有毅力的孩子，将来会有出息。我也信心倍增。经过几年的训练，现在我都可以代表我们队去参加全国比赛了，还拿过奖。想想现在的成绩，以前的辛苦有算什么呢。

我明白，我最大的动力就是我喜欢这件事情，我愿意为它去奋斗，去吃苦，去流血流汗，而现在，我也终于得到了我梦想中的东西。

〈14〉童心向党手抄报简单漂亮

每个人都有自己的爱好，提起我的爱好那可是丰富多彩！有画画、旅游、玩电脑、看书、吃美食……但我最喜欢的爱好还是书法！

记得四岁那年第一次学习书法，班里属我年龄最小，而且我只能站在小板凳上学写字。刚开始觉得写毛笔字很好玩，拿着笔点一下，画一下，直到李老师开始纠正我的笔法和态度，我开始变得讨厌书法，觉得书法枯燥无聊至极，每次上书法课的时候只希望赶紧下课，回家以后也没按照老师的要求认真练习笔画。

直到有一天，李老师专门拿着其它学生写的书法作品给我看，当时我深深的被震撼了，学长们的作品写得笔走龙蛇、力透纸背！我心里暗暗发誓：我不笨，我也能和学长们写得一样好。

于是我开始认真的学习颜体，从点横撇捺、练“永”字开始，勤练书法。

在小学一年级，第一次参加学校的书画比赛，就得了书法类一等奖，我在开心之余也明白了：荣誉是在长期不懈的努力下才能拥有的。从此我也对书法更加感兴趣了，也更加刻苦练习了。

功夫不负有心人，每次代表学校参加的各大书法类比赛，我都取得了非常好的成绩！现在我不光练书法，一有时间还会和父母一起去各大博物馆参观书法作品，也常看书法类的书籍，还会去有碑文的景点参观增长见识，让我对这一门古老的中国艺术、中华民族的文化瑰宝有更深入的了解和学习。

书法丰富了我的课余生活，锻炼了我意志，修养了我身心，书法已经融入我的生活，它将是我的挚友伴随我一生的成长！我爱书法！

〈15〉童心向党手抄报简单漂亮

大家好，我叫戴锦坤，上小学四年级，我呀，可是一个小足球迷呢！

我十分爱看足球比赛。世界杯，每届我都不容错过，如果一旦错过，我就上网找寻那天的录像重新播出。看回放。比赛观赛过程中，我多么希望自己就是那球员，我多么希望像他们那样在赛场上和外国运动员一起比赛，为国争光！

听妈妈说，我从小就对足球情有独钟。只要我一哭闹，妈妈就打开电视，调到体育频道，我的眼睛就被那足球给牢牢扣住，再也不哭闹了，球到哪儿，我的眼神就到哪儿，中国队赢了，我跟着欢呼，中国队输了，我皱眉不展。爸爸看着我那样，抱着我说：“长大了，这小子准是一个踢足球的好苗子。因了他老爸年轻的时候也是学校足球队的队员，有他老爸的基因，哈哈。现在我长大了，爸爸一有空就陪我踢足球，我的球技现在和老爸是不分上下了。

这不，学校举行了一场踢球比赛，瞧瞧运动场上的我，开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩（我）一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了队员那里，队员再把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，守门员猛的一跳，抱住了球，同伙看球没进，握起拳头打了一下腿，守门员把球又踢了出去，球恰巧落到我的脚边，我抬起腿，用力把球踢出去，进了……

就这是我，着迷足球的我。

〈16〉童心向党手抄报简单漂亮

生活中的每一个人都有自己的爱好，有的是劳动、有的是跑步、还有的甚至是学习……而我的爱好却与众不同，那就是读书。

很多人说读书有什么好的，整天宅在家里，也不出去玩一会儿，那我可不这么认为。读书，它可以让人充实知识，又可以提高阅读水平，每当读完一本书，就像游完一次泳，畅快舒适，回想起里面的精彩内容，都让人大快人心。好！

读书，是我生命中不可或缺少的一部分。我去旅游的时候，都忘不了带上一本书，当我坐车感到无聊，就会捧起一本书，津津有味地读起来。

记得那件事发生在四年级的时候，那一天早上，我从玉林来到南宁的中途中，意外丢失了一本我喜欢的书，自从那事发生后，一整天，我都无精打采，失魂落魄的。晚上，我在酒店里，想尽快睡去，可没了书的我，像漏气的气球一样，没有精力去睡觉。我的视线开始往房间里扫视，望着一闪一闪的星星，又望着酒店里能取乐的东西，猛然间，我竟发现在桌子上摆放着日历。我顿时心想：咦？我可以把日历当作书来读呀！说干就干，我连忙把“书”捧在手里，认认真真地看了起来。时间犹如潮水一般飞快地流逝着，一分钟过去了，五分钟悄悄地走了，一个小时也过去了……钟表在分针的转动下正“嘀嗒——嘀嗒”地响起来。大约过了三小时，我终于把这一本厚厚的日历读完了。我的心里顿时开了花一样甜，一样灿烂。

读书是我生命中不可缺少的一部分，每当看到它，我就会欣喜若狂。

〈17〉童心向党手抄报简单漂亮

教学目标：

1、激发同学热爱祖国的思想感情。

2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。

3、能从角度或局部形象来对主题进行表示。

重点难点：

1、尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。

2、学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。

教学准备：

示范用绘画工具、同学自带色彩画工具。

教学过程：

第一课时

一、引入

通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景，将同学引入一个充溢神圣感、自豪感的氛围中。

二、了解常识

和同学一起交流课收集的关于国旗、国歌的知识，让同学更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。

三、师生讨论

一起欣赏上的摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自身的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自身独特的想法。有了好的构思后，同学应着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以和相关的环境的位置分配。

四、绘画步骤 构思，打轮廓，涂色

教师重点讲解一些不同角度的画法，如正面、侧面、反面等不同的表示方法，以和敬礼一些动作的画法，画面总休色调的掌握等。

五、欣赏评价

绘画作业完成后，进行师生一起评。

第二课时

一、看书自学

上课时先让同学自学，了解关于黑板报的相关知识，如黑板报由哪几部组成，设计和出黑板报时应注意哪些问题等。

二、欣赏评价

对黑板报的要求有了一个感性的认识后，我们来对本班的黑板报和一些手抄报做一个评价，看看本班的`黑板报对照书上的要求，有哪些地方做得不错，哪些地方有待改进，进一步加深对黑板报的认识。

三、黑板报设计步骤要求

黑板报版面设计应主题 明，版面美观、醒目，以达到吸引观众的宣传效果。

1、组织相关稿件

每期黑板报都有一个主题，围绕主题选择稿件，5至6篇即可。

2、绘制版面设计图

版面主要内容设计可为：一个刊头，大、中、小版块6篇。

作业比例参照本班教室内的黑板比例。

3、版块布局画格子

4、分工合作完成

四、排版游戏：以“庆国庆”为主题做排版游戏

1、设计一个比较切合“庆国庆”主题的刊头，画在黑板合适的位置上。

2、选择布置好版块标题位置，并用合适的外形把版块画出来。

3、选择适当的题花、尾花插图画在合适的位置上。

五、欣赏评价：作业完成后进行评价，小结

六、课后延伸：同学利用课余到各班教室去欣赏黑板报，并在教材中“学习屋”的调查评价表上作出自身的评价。

〈18〉童心向党手抄报简单漂亮

活动目标：

1、通过爱国歌曲的传唱，让学生充分体会作为中国人的自豪感。

2、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用自己的特长(比如绘画和唱歌)。

3、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。

活动准备：

鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。

参加人员：

一年级三班全体学生

活动地点：

本班教室

活动时间：

x年xx月xx日班队课

活动形式：

唱歌、画画、讲故事、诗朗诵等

活动过程：

一、老师谈话

同学们，我们都是中国人，祖国母亲就快迎来她的62岁生日了，我们也送给她一些惊喜，好不好?今天分为三个环节：祖国在我口中，祖国在我手中，祖国在我心中。要求以唱歌、绘画、讲故事的形式向祖国母亲献上我们的`祝福。

二、老师宣布：一年级3班的国庆献礼活动现在开始!

1、老师：首先，大家全体起立，唱中华人民共和国国歌。请坐下。

(1)请第一位小歌唱家一展歌喉，表达她对祖国的热爱。歌曲《娃哈哈》

(2)第二位小丹雯，献上你的礼物。

(几个小朋友表演完毕。)谢谢你们的歌声，祖国母亲一定也能听到。

2、几位小小的歌唱家的礼物大家觉得不过瘾吧，好的，小画家上台，展示你献给祖国母亲的画册，说说你为什么要送这幅画。

(1)(学生诉说画画想表达的意思。)你在绘画的时候遇到什么问题了吗?又是怎么解决的呢?(鼓励表扬孩子的努力)谢谢你!

(2)(转向第二位孩子)你的画有什么含义?你又遇到什么困难了?大家真厉害，这么小就能自己尝试解决问题了，长大了肯定了不得!

几位小朋友展示完毕，把画贴在黑板上。掌声欢送小画家们，请上位。

3、说故事大会开始喽!大家都喜欢听故事，自己尝试说说故事也是一件有趣的事情哦，谁来说说你身边和祖国有关的故事。

生开始众说纷纭。师做简短的牵引，并适时地指正孩子说的病句和错词。

故事大王的故事真精彩，还有谁想来补充?

你爷爷和你说过的故事你也可以告诉我们啊!(孩子的爷爷说故事会说有关革命和红军的故事，有利于激励孩子学习党，一心向祖国，也有利于培养祖孙之间的交流。)

4、诗朗诵《祖国，我爱你》

我们班的大王真多啊!

小结：同学们唱得好，画得好，说得更好，下面老师也给祖国献上一首歌，歌名叫《我的中国心》，会唱的一起唱，不会的帮老师拍手打节拍，好吗?

小朋友们，那一个个英雄，说不完我们心中的崇敬;那一首首赞歌，唱不完我们心中的自豪;那一个个梦想，更是饱含着我们对祖国深深的爱。伟大的祖国在你心中，在我心中，让我们以实际行动为祖国妈妈献礼吧!

一(3)班《祖国在我心中》主题班会到次结束。

回去也把今天的歌曲唱给你的父母听，把故事说给他们听。

〈19〉童心向党手抄报简单漂亮

教材分析：

祖国在我心中是湘版小学音乐教材五年级上册第四单元的内容。有学唱歌曲《祖国印象》，欣赏歌曲《我和我的祖国》，读谱唱歌《美妙的歌声》以及活动。针对教师和学生的实际情况，我选择了欣赏歌曲《我和我的祖国》和学唱歌曲《祖国印象》来作为本堂课的教学内容。在欣赏以及学唱歌曲的过程中能让学生对祖国有更深刻的了解，激发学生热爱祖国的热情。

教学目标：

1、能学会唱歌曲《祖国印象》，用深情的歌声表达对祖国的热爱；

2、欣赏合唱《我和我的祖国》，感受、体验“我”和祖国之间永不分割的真挚情感。

教学重点：

学会唱歌曲《祖国印象》，并表达对祖国的热爱。

教学难点：

唱好歌曲《祖国印象》中的附点八分音符和附点十六分音符组成的旋律。

教学准备：

课件，电子琴。

课前欣赏：

听赏合唱歌曲《我和我的祖国》《大中国》

听（出示课件，有歌曲的歌词）

师：这两首歌曲带给我歌们太多的情感的撞击，同学们，我们的祖国名字叫——中国，就像歌曲里演唱的那样，师边唱边出示课题：中国祝福你，你永远在我心里。（贴中国地图画心）今天我们就来学习第四课：祖国在我心中（师指着地图说）

教学过程：

上课：师生问好歌：

发声练习曲：u的发声练习曲《我的祖国》

导语：无论是流金岁月中沉淀的经典老歌《我和我的祖国》还是豪迈冲天的现代金曲《大中国》都唱出中华儿女对祖国深深眷恋之情，那么2000后的你们，你们对祖国印象是如何的呢?（生：物产丰富，地大物博，博大精深）老师这里有一首晨风创作的诗《祖国印象》，请同学们跟老师一起来朗诵一下：

（课件出示歌词，放歌曲的音乐朗诵歌词）。

1、请欣赏歌曲《祖国印象》

师：刚才同学们带着对祖国的那份深情和爱朗诵了《祖国印象》，作曲家苏文进把这首诗谱写了旋律，那么，现在我们来听听去感受一下少年儿童用怎样的歌声唱出对祖国满腔的热爱的。

（播放课件《祖国印象》）

A、请听《祖国印象》

感受乐曲的情绪、旋律、节拍的特点

B、回答问题，教师归纳

情绪（ 热烈 ）、旋律（轻盈、舒展）节拍（八六拍子）

C、认识八六拍子

复习八三拍子含义及强弱规律

引导得知八六拍子含义及强弱规律

2、再听《祖国印象》随乐手点拍子，跟唱，感受八六拍子特点

师：跟随音乐亲切自然的唱起来，用我们的跺脚声为音乐伴奏

模唱歌曲：《祖国印象》

歌曲最直接的表达了祖国在我们心中的地位，请你用自己最美的声音“呜”来跟着音乐唱出这份情感。

（播放课件）请学生轻声哼唱全曲。

遇到难点，由学生提出来。

教师总结学生所提出的难点处的旋律:

师：伴奏学生唱难点旋律。在熟悉了这几条旋律后，加进相应的歌词。

3、再次欣赏全曲并跟唱歌曲，找出歌曲中自己没有解决好的地方，老师帮助解决。

4、处理歌曲的情绪

你觉得我们在演唱歌曲的时候有的'地方该怎么处理，老师播放音乐，你可以轻声跟唱歌曲，也可以在心里跟唱。在歌曲的前面四句我们应该用怎么样的情绪，后边又应该用怎么样的情绪来演唱？

师：前面四句用叙事性的歌词介绍我们怎么样认识祖国，用亲切、自然的声音来演唱；后面几句说出了我们和祖国相依想伴，演唱的力度要加强，情绪相对来说比前面要激动。

5、齐唱歌曲，表现歌曲

让我们在歌唱时，前面四句用亲切、自然的声音，后面的用激动的情绪来演唱这首歌曲。

表现歌曲。老师用琴伴奏。

老师和学生共同提出，没有演唱好的地方，为后面的跟伴奏演唱做准备。

再次展现歌曲的情绪，学生跟课件伴奏演唱歌曲。老师一起来参与表现。

结束：一曲《祖国印象》唱得让我们心绪澎湃，同学们，拿起你们的神来之笔去写写你们心中的祖国印象，我想你们会写得更美，更好。

〈20〉童心向党手抄报简单漂亮

“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”这句话说的没错。人生的道路就像一条波涛汹涌的江河，不可能一帆风顺，总会有一些绊脚石来阻挡我们前进的步伐。

在三年级时，老师通知我参加一个演讲比赛，需要背诵一篇长达500余字的稿子。500字，这怎么能背会呢？我闷闷不乐地接受了这个不情愿的任务

刚开始背，能勉强记住一些。到后来，我一想起这稿子有500多字，是如此的“庞大”，我渐渐地失去了耐心，一句也不想背。过了几天，我只背会了前三段，妈妈问我：“你的演讲稿背完了吗？”我又想到了令我头疼的稿子，“没有！”妈妈拿起稿子看了看，说：“这也没你说的那么难背，这儿、这儿都有规律。”“那这些太多了，记不下来呀！不背，不背了！”我大声地说道。

一会儿，妈妈拿来了一个本子，说：“你看看吧。”我翻开本子后，只看见本子的第一页上面写着：“对于怕困难的人来说，困难就像一片永远走不出的`沙漠，最后只好被困死其中；对于不怕困难的人来讲，困难就像一个放肆的挑战者，等着我们去挑战他们，最后我们会越战越勇，越来越强大。”从字迹可以看出，这是姐姐写的。读了这段话后，我觉得非常惭愧，我竟然被这500字的稿子给吓到了。于是我静下心来，细心地去寻找它们之间的规律，认真背。果然，三天后我就能流利地背诵下来了。

在比赛中我荣获二等奖。在这次的演讲比赛中，我获得的并不是成绩，而是一条深刻的启示：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。

是的，人生的路上，我们时时被困难环伺，被失败包围，但是，只有不倒下、不溃退，困难就是人生最好的礼物。它就如垫脚石一般，增加我们的高度，厚重我们的人生。

〈21〉童心向党手抄报简单漂亮

白云将自己的洁白奉献给了蓝天；花朵将自己的芬芳渲染了大地；水源将自己的柔和滋润了绿叶。而您，却将自己全部的爱浇灌给了我，您的母爱，是我最好的礼物。

什么是母爱？母爱是母亲为我们在脸上留想岁月的痕迹，母爱，是衣袖上的一排排针线，母爱，是狂风暴雨中坚固的避风港，是黑暗中的一盏明灯……

母亲的礼物如夏天般的清凉，清凉着我想心田。夏季，附身窗下，奋笔疾书，汗挥如雨，母亲递进口中一勺甘甜的.西瓜，站在身后默默扇着扇子，或是翻看我的课本。骄阳的礼物，是母亲带给我的一份清凉。

冬季蜷缩在床上，躲避寒冷天气的侵袭，母亲的礼物是一件棉衣。火炉烧烤得炽热的棉衣轻轻搭在我身上，带给我无限温暖，伴我走过一个个不眠之夜。

那是一个深秋，阳光正好，风雨不动，我却因为考试的失利而独自忧伤，窗外似乌云密布，泪珠浸润在眼眶挡住了我的视线。母亲什么也没有问，什么也没有说，带我去集市上散心。我看到集市上一位没有双脚的老人在地上爬行，这时母亲走过去给了他一个馒头，并与他打热情地打招呼。那位老人裹了裹自己破损的衣衫，露出两颗洁白的牙齿，笑容灿烂。这也许就是母亲的用意吧！在我忧伤时默默站在身后，启迪我勇敢坚强地面对生活。

春天绿草勃发，草长莺飞，我却感冒病倒在床，母亲递给我也杯热水，眼神中的关心与忧伤看着我喝下，从食道到胃，充满着温暖。

十几载的春夏秋冬，四千多日的日日夜夜，唯有母亲用一生的爱给我做礼物。从一个懵懂婴儿，到一个正值青春的青少年。无论是狂风暴雨，晴空万里，朝霞满天还是乌云密布，她都赠与我她所能给予我最好的礼物——母爱。

最好的礼物不是多么富裕的生活，不是多么名贵的财宝，不是披星戴月的承诺，就像是白云奉献给蓝天，花朵渲染大地，水滴滋润了绿树。是母亲给予我最好的礼物——爱。不论何时，我一定会好好珍惜这份最好的礼物——浇灌了母亲一生心血的礼物。

〈22〉童心向党手抄报简单漂亮

我听过一个故事，故事里的一号女主人公，是一个家庭富裕的十岁小女孩，她叫媛媛。二号女主人公，是一个家庭环境一般的九岁小女孩，她叫满满。

媛媛是个学习成绩不好，很爱炫耀，还爱斤斤计较的'人。而满满成绩好，谦虚，不计较，她和媛媛恰恰相反。可她们是好朋友。

今天是九月十八日，满满的生日，可媛媛只送给她了一张生日贺卡，可满满没说什么，她认为，只要有诚意，就算送一根鹅毛，甚至不送，都可以。

过了几天，是媛媛的生日，别人送她的都是什么水晶杯呀，什么水晶球呀？可满满送给她了一个布娃娃，这个礼物和别的礼物比起来很一般，媛媛又开始计较了，她说：“满满你可真小气，送我一个这么小的布娃娃，去年我还送你了一个蓝色的水晶球呢！那可是一百多块钱呢！你这才多少钱？最多也就超不过三十元，没想到你是这种人。”满满终于忍不住了说：“我是那种人？你说清楚！”“小气的人呗！”媛媛振振有词地说，满满气冲冲地说：“今年我过生日时你只送我了一张贺卡，我什么都没说。你可好，算了，不说了？”媛媛若无其事地说：“好，那我们绝交吧，我不想跟你做朋友”，“你以为谁想跟你做朋友呀！”“既然已经不是朋友了，那请你立刻离开我家！”

自从她们在那天吵完架后，她们就谁也不理谁，谁也不看谁。

一个星期过去了，两个星期过去了，慢慢的意识到自己错了，她不该和媛媛吵架，她想跟媛媛道歉，想给她讲讲道理。

周日，满满把媛媛约出来，满满一本正经地说：“对不起，那天是我不对，我不该跟你吵架，可也不光是我一个人的错，你也有错。有一句诗叫‘千里送鹅毛，礼轻情意重’意思是只要情意重，轻薄的礼物也会让别人开心！”媛媛一听立即惭愧地说：“对不起，我错了，请原谅。以后，我们还是好朋友！”“对，还是好朋友！”

对呀！只要情意重，再轻的礼物，也会让别人高兴。

〈23〉童心向党手抄报简单漂亮

XXX，女，XX区XXX乡中心小学三年级三班的学生。她获得过许多荣誉：优秀学生干部、学习小标兵、三好学生等。她兴趣广泛，擅长画画、舞蹈，是一位阳光开朗、全面发展的好少年。

她孝敬父母，尊敬师长，团结同学，是一个懂事礼貌的好孩子。在学校她身兼数职，既是优秀少先队员，又是班级学习委员，还是学习小组的组长、班上的英语课代表，她深知担任学生干部不仅是一种荣誉，更是一种担当。

她性格独立，严于律已。在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，房间整洁有序，书桌、书架整理的井井有条，每天的家庭作业都是自己独立完成，给妹妹做了非常好的榜样。学习上也是妹妹的小老师，每天睡前坚持读课外书，还给年幼的妹妹讲故事，她始终相信每天进步一点点，就会积少成多。

她乐于助人，勤俭节约。她是同学们信赖的“好伙伴”。同学有不会的题，她会马上细心的为同学解答，积极帮助同学；她还是一位优秀的小公民，平时看见地上的垃圾就会随手捡起来扔进垃圾箱，发现不文明行为总是第一时间劝导；她还是节能小卫士，家里哪个房间没人，开着灯，她总是第一个前去关灯，节约用水用电。在生活中她从不攀比，有正确的消费理念，充分发扬和继承中华民族的传统美德。

这就是一个阳光女孩平凡的点点滴滴。一个善良、真诚、努力、热情的小学生，正在老师的谆谆教导下，如同一株小白杨，和着阳光，伴着风雨，快乐地成长着。

〈24〉童心向党手抄报简单漂亮

XXX同学是一个阳光、自信、上进的男孩，他尊敬师长，团结同学，做事认真，文明守纪。他兴趣广泛，乐于助人。自入校以来，年年以良好的品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

他勤奋好学，积极进取，学习成绩一直名列前茅。他上课专心听讲，积极发言，思维活跃，他敢于提问，善于质疑，表现突出。能积极参加学校组织的各项活动，受到领导和老师的一致好评！

在学习上，他能做到认真刻苦，虚心好问，严格要求自己。各科成绩都非常优秀。在实践中动手能力强，敢于大胆创新；在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，有着不服输的精神！在20xx——20xx学年度期末全县抽考中取得全县第一名的优异成绩。

在班级里，他勤勤恳恳地为同学服务，处处以身作则。为同学树立了榜样。他担任学习委员和英语课代表，能出色地完成老师交给的任务，是老师得力的小助手，同学们的好伙伴。他热心帮助同学，每当同学在学习上遇到困难时，他总会耐心地认真讲解，帮助他们提高成绩。他在德、智、体、美、劳等方面表现突出，曾获得“学习标兵”“新三好学生”“优秀少先队员”“红花少年”等荣誉称号。是同学们的好榜样！

〈25〉童心向党手抄报简单漂亮

XXX，女，20xx年3月出生，XX省XX市XX区XXX乡中心小学五年级一班的一名学生。她是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友。她积极上进，热爱集体，乐于助人，爱好广泛，品学兼优，能力突出，是一名全面发展的优秀小学生。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是XXX的座右铭。在学习上，她勤奋刻苦，散发着一份坚韧好学的不竭动力。课前认真预习，上课认真听讲，及时做笔记，积极用脑，及时总结。做作业一丝不苟，课后及时复习。

在学校里，她也是一名积极的“活跃分子”，积极地帮助老师和同学。作为班里的学习委员，她每天都帮助老师收发作业，并且记录好作业上交情况。在学校开展的“文明礼仪养成教育活动”中，XXX同学能够礼貌待人、文明交往，处处以身作则，带动影响了周围很多人。

每次学校的书法大赛、手抄报比赛以及绘画比赛中都不会少了她的身影。在童心向党手抄报比赛中，她用一幅优秀的手抄报向祖国交出优异的答卷。在学校的.消防演习活动中，她用铿锵有力的声音带领学生宣誓。

就在刚刚过去的XX区20xx年第三、第四季度“新时代好少年”先进事迹发布会上，她荣获XX区“新时代好少年”的称号。

在家里，她体贴工作忙碌的父母，帮助他们做一些力所能及的家务，还经常给爸爸妈妈洗脚、捶背。在社会上，她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。在环保方面，她也做得相当出色。坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水用电等。

这就是斯文中透着机灵、温和中透着坚强，自尊、自立、自强、自爱、自重，的11岁阳光女孩——XXX。

〈26〉童心向党手抄报简单漂亮

“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”一个不会劳动的人就不是一个完美的人，劳动也分为多种，而三（11）班的班长XXX同学做的就是最普通的一种。看见地上的废纸都会主动拾起来，黑板没擦主动擦干净，哪里有脏的地方她都会主动去收拾干净，而这些都是举手之劳，却可以使周围的环境变得美丽。

在学校，她是一个热爱劳动的学生。一个人的劳动态度、习惯、能力，以及对劳动成果的珍惜意识，对劳动创造幸福的体会，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。每天她早早的到校，把教室的桌椅摆整齐。把黑板擦干净，把地面拖干净。每当做这些事情的时候，她都感到很快乐。她热爱班集体，常常为布置美化班级，献出自己的一份力量，窗台上漂亮的花盆，教室后面的评比表都有她的功劳。在学校的各项活动中都能发现她的身影，教室前面的花坛中长满了杂草，在铲除杂草的劳动中，她身先士卒，不怕脏，不怕累，草叶割伤了她的手，她没有停手；到处尘土飞扬，她也毫不动摇，在她的带动下，同学们干得热火朝天，十分卖力。

在家里，她是一个十分懂事的乖乖女，更是家人的得力助手，为父母分忧。高尔基曾经说过：“只有人的劳动才是神圣的”。她的父母每天都有忙不完的工作，所以她就经常承担一些力所能及的家务活，擦桌子，拖地，洗碗，样样精通熟练。大家都夸她是家人的好帮手。

除此之外，在小区里也时常能看到她捡垃圾的身影，她还在课余时间参加了多次环保义工活动，和大人们一起种植树木，清理草坪，帮助小树做支架。她在劳动之余也不忘学习，学习成绩在班级一直名列前茅，各项活动都能积极参与，并取得佳绩！