描写历史主题广播稿

【#实用文# #最新铭记历史广播稿（精华14篇）#】如果你是学校广播站的播音员，肯定会知道我们广播前都会提前准备好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的广播效果，那么写广播稿需要注意哪些问题呢？以下是好查范文网小编收集整理的缅怀先烈，铭记历史广播稿 ，欢迎阅读与收藏。

铭记历史广播稿 篇1

尊敬的教师们、亲爱的同学们：

勤俭节俭是中华民族的传统美德。我们作为新时期公民，应当树立正确的节俭观，争做勤俭节俭的模范，从我做起，从此刻做起，从点滴做起，崇尚节俭，以建设“节俭型学校”为目标，增强节俭意识，改掉不良陋习。做到“以勤养志、以俭养德”;做到互相提醒，杜绝铺张浪费;做到身体力行，营造人人把节俭当成“举手之劳”的学校氛围。为响应学校“节俭每一滴水，节俭每一粒米，节俭每一度电，节俭每一张纸”的号召，增强广大师生勤俭意识，把“勤俭节俭”美德发扬光大。

在此，向全体师生发出如下倡议：

1.节俭每一滴水。避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”，提倡一水多用;自发关掉淌水的水龙头;发现“跑水”及时报修。做到不浪费每一滴水。

2节俭每一粒米。不“大吃大喝”;杜绝浪费食物，能吃多少买多少。提倡“光盘”，提倡打包;做到节俭每一粒米。

3.节俭每一度电。人走灯熄，提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯，提倡在光线充足时不开灯;做到不浪费每一度电。

4.节俭每一张纸。在满足要求的前提下，注意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公;做到节俭每一张纸。

5.少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用，提倡使用购物袋;用完的“中性笔”，换芯后再次使用，提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必须要回收。

“勤俭节俭”是一种习惯，也是一种态度，大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”，就是一笔巨大的财富，就是为社会做贡献。在此，期望全体党员、团员起好模范带头作用，转变观念，共同努力，从一点一滴做起，节俭资源保护环境。把“厉行节俭”的传统纳入到我们日常学习和办公中，打造“节俭型学校”。

教师们!同学们!让我们一齐努力，共同加入到“勤俭节俭”的行列中来吧!

铭记历史广播稿 篇2

亲爱的同学们：

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。节俭是一种美德，但更多的是职责。青年同胞们，请立即行动起来，让勤俭节俭的理念及行为注入到我们的学习、生活和工作当中;从细节出发，“莫以善小而不为”，点滴汇成江海，断绝浪费源头。让勤俭节俭的中华民族优良传统得以更好传承，让厉行勤俭节俭、反对铺张浪费在全校乃至全社会蔚然成风！

1、要节俭用水。

用水时，水龙头不要开的太大，要缩短用水时间，养成随手关水龙头的良好习惯，确保节俭每一滴水。

2、“少开一盏灯，节俭一度电”，努力做到节俭用电，随手关灯。

少用电器，光线充足时，不要开灯，外出时关掉室内的电脑、电灯、电视机等用电设备。

根据工作需要，正确选择电话、移动电话、机要、快递、挂号和普通邮件等通信方式；提倡言简意赅，缩短通话时间，尽量使用语音聊天软件来实现通话；物品或资料的跨区域交接，尽量选择出差人员捎带。

3、节俭粮食，不挑食，不随便丢弃饭菜。

转变思想，树立正确的价值观。崇尚节俭，合理消费，增强节俭意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。

4、生活俭朴，不攀比，不挑吃穿，穿着朴素大方。

确立“节俭为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节俭、勤俭自强”的作风，构成“人人爱节俭、个个懂节能”的班级氛围，努力使节俭能源资源成为全班师生的自觉行动。

5、不带零花钱，不随便花钱，不购买零食，不吃零食。

所以，我们特倡议：各位学生家长，务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护职责，加强对孩子的教育和管理，异常是预防溺水的安全教育，给孩子传授相关知识和技能，加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救本事，严防意外事故的发生。

倡议人：xx

20xx年x月x日

铭记历史广播稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我今天演讲的主题是珍惜时间。

我记得鲁迅曾经说过：“时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”我看到有些同学没有把作业做完就出去玩了，上课的时候没有认真的.听讲，总在做小动作。还有些同学自己的作业没有完成还打扰一些正在做作业的同学其实这些都是浪费时间。还有些同学休日的作业一定要拖到星期天才做，而且写出来的字质量很是不好。

同学们要知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你生命中的每一分每一秒过得是否有意义呢?同学们，时间是青烟，是薄雾，是青春，是年华……但无论它是什么，它都是生命，一生只有一次。他毫不停留，无时无刻不在消逝着，拦挡不住，叹息也没有用!

匆匆谓寸阴短，既过难再获。只有珍惜时间努力做好自己的每一件事情，才不会弄的“头涔涔，而泪潸潸。”

同学们珍惜时间吧!趁我们还小，珍惜时间努力学习，不要再浪费时间啦。祖国需要我们，我们一定要学好本领为建设祖国作出贡献。

同学们，珍惜时间吧，要知道花无重开日，人无再少年。让我们努力学习，托起明天的太阳。

谢谢大家!

铭记历史广播稿 篇4

盼了许久，终于盼来了今年的校运会。新入学的我们，对于这次的校运会，极为兴奋和喜悦！在各位班委的.安排布置下和同学们的积极配合下，踊跃参加本次的校运会。

今天上午，本校校运会拉开了序幕。运动员们都迫不及待在赛场上好好表现，自己的班级荣誉争光！我们班的运动员也不愿落后，都尽自己的努力在赛场上与对手竞争。班级的每一位同学都在努力，写稿、扶运动员、送水等。

在此，请允许我代表高一5班所有成员感谢裁判员、老师、播音员、志愿者及所有为校运会付出的人，感谢你们为这次的比赛付出的一切！

铭记历史广播稿 篇5

今年是"卢沟桥事 周年，而我们却少有人提到，隐约有一丝的失望，这也许不能说明我们不爱国，但是也许可以说明的是我们做的不够好!做的不够多!

70年过去拉，时间没有停止，历史已成为过去，许多的事早已成为过眼云烟，许多的人早已被我们遗忘，许多的事和人早已让我们铭记。70年前，烈士们用他们的鲜血与身躯捍卫了祖国的尊严，70年后我们这些华夏儿女用自己的行动诠释了爱国二字。历史不容我们忘却，因为我们要居安思危，历史不容我们忘却，因为我们需要和平，历史不容我们忘却，因为我们现在所有的美好生活是烈士们用鲜血和身躯换来的，历史不容我们忘却，因为只有记住历史，不忘历史，展望未来才能使我们的祖国更强大!

今天河南的里用一版的页面来讲述保存抗战记忆的民间力量这个话题，民间力量，默默行动，无私奉献，他们用自己的.行动向我们诠释了什么是爱国，但我也知道爱国并不一定非要用那种形式，我只是想赞扬，想夸奖，想发扬!历史的烟尘早已淹没了我们，现在我们所要做的还有很多很多，任重道远啊!

真诚的希望我们都不要再沉默，用自己的行动去做我们该做的事，历史总会过去，总会被人遗忘，但只要我们不要忘却。

铭记历史!展望未来!

铭记历史广播稿 篇6

全体干部职工：

勤俭节约是中华民族的传统美德，开展建设节约型医院活动是加强医院内部管理、提高核心竞争力的重要举措，也是医院应有的社会责任。搬迁以来，我院已成为一个拥有900多名职工的大家庭，如果每人每天节约一块钱，医院每年就节约近30万元，每人每天节约一度电，全院每年就能省下30万度电。节约资源，人人有责。建设节约型医院，从我做起。我们要以实际行动做到“五个少用”：少用一滴水，少耗一滴油，少用一度电，少用一张纸，少打一个电话，让“节约光荣、浪费可耻”成为医院的新风尚。现向全体干部职工发出以下倡议：

“少用一滴水”：树立节水意识，发现水管有破裂、漏水、水龙头有滴水的现象及时向维修人员报告;爱惜水设施，防止“跑、冒、滴、漏”，杜绝长流水;控制用水，合理用水。

“少用一度电”：养成人走灯熄，人离机停的好习惯，夏季空调温度控制在26℃，冬季控制在20℃左右，下班前提前半小时关掉空调。及时关闭电脑、复印机等用电设备，设置计算机休眠状态，减少待机能耗。

“少耗一滴油”：少用汽车，多骑自行车;能合并使用的不分趟出车，提倡集体活动合乘公务用车，非紧急公务外出尽量乘坐公交车;决不公车私用，公、私事合办。

“少用一张纸”：节约办公用品及一次性材料，提倡无纸化办公，做到纸张双面打印。利用院内网发布通知、法规、文件等学习资料，能用网络传送的文件就不打印，能不下发的文件就不下发。

“少打一个电话”：做到办公电话不谈私事，不用办公电话聊天，公事长话短说，决不“煲电话粥”;尽量使用内线电话，控制对外电话的拨打，降低通讯费用。

同志们，不要小看我们身边这些不起眼的小事，如果人人都把节约资源意识渗透至每一个细节，全院职工将会创造出惊人的数字，对建设节约型社会将会做出巨大贡献。我们期盼全院职工响应倡议，积极行动起来，同心协力，从我做起，从身边的小事做起，以主人翁的姿态为创建节约型医院添砖加瓦，继承汝医人艰苦奋斗的光荣传统，为建设医院美好灿烂的明天而努力奋斗!

铭记历史广播稿 篇7

各位听众：

大家好！我是xxx。

兔子---是大家常见的动物，相信大家有听过这样一个故事：“兔子的眼睛里的红色，其实是哭出来的！”但，从科学的角度来说，是这样的吗？？？

每个动物的身体里都有血液吧？！兔子的眼睛原本是白色的，但是兔子的血液流到眼睛里，兔子的眼睛就变成红色的了！听完之后，你还会相信，兔子的红眼睛是哭出来的吗？

蜗牛嘛，雨后大家都会见到，把蜗牛放在干燥的地板上，蜗牛爬过的`轨迹，会留下一条闪闪发光的线条，这是为什么呢？？答案很简单哟！

就是：蜗牛的腹下有一种会分泌液体的东西 ，这种东西会帮助蜗牛不会迷路。

感谢收听。

铭记历史广播稿 篇8

大家好!

今天，我演讲的题目是：缅怀革命先烈。

当我们踏着轻盈的步伐，当我们踏进美丽的校园，当温暖的阳光洒在我们的身上，同学们，你们可曾想过，如今安逸美好的生活是多么的来之不易。

同学们，你们记得吗，前些天的扫墓，我们是如何的心潮澎湃，这让我想起了一年级的.那一幕：

那时，我一年级，老师就教导我们：“我们的红领巾是五星红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。”这句话，我永远也无法忘却。

无法忘却，当战争爆发的时候，男女老少都没有退缩;无法忘却，红军艰苦的二万五千里长征;无法忘却，被敌人挑死在枪尖的少年王二小;无法忘却，胃中只有棉絮、草根的英雄杨靖宇……真的，我无法忘却。

先烈们，你们为了国家，抛头颅，洒热血，面对日本鬼子，你们毫不畏惧，英勇地上了战场，当我看到抗日的纪录片，你们的呐喊，你们的热血，让我不禁从心底悄悄发了誓：我一定要好好学习，为国家做出应有的贡献!

同学们，让我们行动起来吧，努力学习，努力回报祖国，让新一代的我们成为祖国的希望，祖国的栋梁!

谢谢大家。

铭记历史广播稿 篇9

有的人每天只关心自己的事情，从不抬头看世界；有些人以天下为己任，总有一种历史使命感。

我们不能平庸，我们还没能成为伟人。作为学生，我们不能忽视学习任务和高考。作为社会中的一个人，我们离不开社会，离不开社会责任。

即使在学习任务繁重的高三，我们仍然不能忘记最基本的社会责任感，我们仍然需要培养广阔的视野和胸怀。高三的时候，下课后，我总是和同学们畅谈世界大事。也许我们只有幼稚浅薄的观点，也许我们的.辩论没有完整透彻的逻辑。但是在讨论的过程中，我们总是感受到一种强烈的社会责任感，这种责任感促使我们在个人意愿之外，更加努力地为祖国和人民提高自己。追求梦想会给我们一种勇气，而社会责任会给我们另一种更无穷的力量。

铭记历史广播稿 篇10

亲爱的老师、同学们：

大家好！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话是人们从古至今专颂的，警惕大家要时刻珍惜时间，不要虚度光阴。

常说“珍惜时间、珍惜时间”，怎样才算是珍惜时间呢？人的一生美刻都有时间溜去，又不可能让时间停留。有人说时间一去不返，但我们可以吧时间花在有意义的地方，让生命中的.每一分、每一秒都过得有意义。这就是珍惜时间。

朱自清曾写过一篇名叫《匆匆>的散文，感慨时光流逝得飞快，自己还没来得及做一些有意义的事。想想看，一个伟大的散文作家都还存有这样崇高的思想，我们这些未成年的学生呢？

洗手地时候，时间从水盆里过去；看书的时候，时间从字里行间穿过；跳橡皮筋的时候，时间从皮筋低下窜过；睡觉的时候，时间从呼噜声中飘过。可当你意识到时间溜去得匆匆时，日子却又调皮地从你的叹息声中飞过了……你生命中的每一分、每一秒过得是否有意义呢？同学们，时间是青烟、是薄雾、是青春、是年华……但无论它是什么，它都是生命，一生只有一次。

它毫不停留，无时不刻不在消逝着，拦挡不住，叹息也没有用！勿谓寸阴短，既过难再获。只有珍惜时间努力做好自己的每一件事，才不会弄得“头涔涔而泪潸潸”。

同学们，“往着不可谏，来者犹可追。”过去如果由于某种原因浪费了不少时间，那么就从现在起开始抓紧每一天吧！因为只有抓住了今天，你才能赢得明天！

铭记历史广播稿 篇11

【关闭】：各位老师同学，午安！

【答】：我是主持人xxx

【B】：我是主持人xxx。在这个节目中，我们将和全校一起学习《小学生文明礼仪守则》中的学校礼仪。

【答】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交流礼仪、用餐礼仪。

【B】：形象礼仪有哪些要求？

【A】按要求穿规定的校服，扣好扣子或拉上拉链，整理衣领。

【B】按要求佩戴红领巾：先将红领巾折好放入衣领内，红领巾的三角尖朝向脊柱，打领结，翻下衣领。

【A】每天早晚洗脸刷牙，保持面部清洁。

【B】没有指甲，没有指甲油。保持指甲没有污垢。饭前饭后都要洗手。

【答】总是把乐器排好。适时梳头，发型得体，不染发，不烫发。男生不捂正手，侧发不捂耳朵，后发不领；女生把头发往前发不遮眼睛，把头发往旁边发不遮眼睛。

【B】坐着一张脸，站着一个走路的姿势，微笑，文明大方。

【A】课堂礼仪：上课铃响时，要迅速回到教室，课前做三件事等老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“站起来”。全班立正后，向老师问好，老师回应。值日生喊“坐下”，然后坐下。坐起来的时候，确保桌椅都是无声的。

【B】上课时，如遇特殊情况上课迟到，应站在教室后门，在老师示意进入后返回座位。

【A】注意阅读和书写姿势，做到胸离桌拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

【B】上课时，各种事情都要小心处理。用心听，积极思考，举手发言。不要管闲事，不要八卦，不要纠结于无所事事的想法。

【A】别人说话的时候，要认真听，不要打断别人的发言，也不要取笑别人。通过真诚的.眼神和表情鼓励说话者。

【B】在班级小组合作中，要有合作意识和大局意识，服从组长的安排，共同努力，积极与合作伙伴沟通，兼顾小组内的合作伙伴，完成小组内的任务，共同赢得团队的成功。

【A】在课堂上，如果遇到学生身体不适等意外情况，不要观看或表现出厌恶，主动关心学生，听从老师安排，协助老师妥善处理。

【B】下课后，在离开教室前，要做好下节课前的准备工作(课本和铅笔盒放在课桌的左上角)。离开教室的时候，让老师先走。

【A】活动礼仪：在课间活动中，不要大声喧哗，不要追逐打闹，积极参加各种有益身心健康的文化体育活动。遵守游戏规则，关心游戏伙伴。

【B】集体出游要服从管理。学生之间要互相谦让，主动关心爱护体弱的学生。分组工作时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不要单打独斗。

【答】参加竞赛活动时，遵守竞赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或错误宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向相关人员提出，冷静沟通。

【B】看球赛，做文明啦啦队员，不要嘘。不要被自己的胜利冲昏头脑，也不要讽刺失败者。真心为场上每一个球员加油。

【答】积极参加各种学校活动。在展现自己的同时，注意谦虚礼貌，尊重别人的长处。

【B】积极参加综合实践、社区服务、社会调查等活动，遵守交通规则和社会公德，说话和提问有礼貌，举止大方礼貌。

【A】进出教室、多媒体教室、会场等时。，你要走得轻一点，慢一点，沿着指定的路线有秩序地走，不要拥挤，不要冲向马路。

【B】在各种活动中，要注意保护环境，培养“绿色行为”，如爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、按指定位置放置垃圾等。

收拾好仪器，稳步入场，微笑着双手领奖。领奖后，要感谢并返还团队仪式。按照指定路线返回队伍。

【A】不要在老师办公室看任何东西，也不要私自打开老师的电脑。如果你找的老师不在，但确实很急，可以给老师写个话。如果你提前和老师预约，你应该准时到达指定的地点。

【B】遇到老师或客人，主动打招呼，避开右边，让老师和客人先走。

【答】真诚接受老师的教导。当你和老师同学意见不同时，要心平气和的沟通，不要生气，不要吵闹，不要在背后批评别人。

【B】尊重学生，互助互爱，积极帮助有困难的学生，遵守游戏规则，互相礼貌，对学生的错误或冒犯慷慨大方。

【A】不要给学生起外号或花名，不要冷嘲热讽，不要为难对方。如果你伤害了别人，你应该及时真诚地道歉。

【B】向别人借东西，首先要征得别人的同意；格外照顾别人的东西，信守承诺，按时归还。

【A】每当你得到别人的帮助，都要及时表达自己的感激之情。

【B】用餐礼仪：饭前洗手。排队领取食物，排队等候时不要拥挤或吵闹。

【答】各位同学，我们在这里学习了《小学生文明礼仪守则》中的学校礼仪。要把每一句话都记在心里，虚心听老师在早会和班会上的指示，从现在开始，做一个文明礼貌的好孩子，做一个被大家夸的好学生！

【B】谢谢收听。下次见！

铭记历史广播稿 篇12

青春是蓝色的，

像深邃清澈的天空，像迷人的海洋。

深远广阔，充满幻想。

青春是绿色的，

像一根绿色的竹子，

像一片空旷的.草原。

充满无限生机和活力。

青春是红色的，

像燃烧的火焰，像冉冉升起的太阳。

充满活力和希望，

愿意无私地给予光明和温暖。

青春是白色的，

像雪浪，云月，白洁无暇。

像一张白纸，像文字，

爱画最新最美的图。

青春是无色的。

像风一样变幻无穷，像雾一样绚烂迷人。

纵容它，后悔一辈子；

骑上它，乘风破浪。

青春是多彩的，

有了它，

生活丰富多彩。

青春是一首美丽的诗，

这首歌很好听。

让我们真诚地抓住它，

让青春之花四季绽放。

铭记历史广播稿 篇13

亲爱的同学们，亲爱的老师们：

午安，红领巾广播再次与您见面

(一)我是xx

我是xx

本期红领巾广播的主题是你对文明礼仪了解多少

(一)常说言出必行，行必果。讲文明，懂礼仪，是互相尊重的表现，也是展现自我修养和品质，树立自我形象的重要手段。中国以其伟大的国家和礼仪之邦而闻名。作为新世纪的接班人，我们应该走进历史，了解中国人的传统美德。现在请听古老的礼仪故事“程门·雪梨”。

(二)程颢和程颐都是宋代很有学问的人。学者师洋为了丰富自己的知识，毅然放弃高官厚禄，前往河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢去世，已四十多岁，但仍决心好好读书，去洛阳拜程颢的弟弟程颐为师。

于是，他和他的朋友右佐去程家看望程颐，但当他见到程先生时，他闭上眼睛，坐着睡着了。这时候外面开始下雪了。那两个人急着要老师，就恭恭敬敬地站在一边，一言不发。等了很久，程颐慢慢睁开眼睛，看见师洋和右佐站在他面前。他吃了一惊，说：啊！他们还在吗？这时候外面的雪已经积了一尺多了，和尤佐也不累，不耐烦了。师洋尊师重道的优良品德一直受到人们的称赞。正是因为他能尊敬老师，虚心求教，学术进步神速，最终成为国内知名学者。天下人千里来拜他为师，大家都把他当龟山先生。

(一)听过这个故事后，我被师洋尊师重道、虚心学习的精神深深打动。

其实在日常生活中，我们在接触一个人的时候，经常会给他一些评价：这个人素质高，举止优雅，有教养，举止优雅，说话太难听，粗俗不堪，满嘴脏话。一个素质高、受过教育的人必须有良好的文明礼貌。这样的人受人尊敬，受人欢迎。从心理学上讲，他是被所有人高度接受的，有利于和谐人际关系的建立和学习工作的开展。如果你缺乏教育，不懂文明礼仪，大家都不受欢迎，怎么能和别人交往，站在社会上？

(二)所以要从小培养文明礼仪，形成良好的习惯。我们的中小学有《学生守则》和《行为守则》。在这里，我们将和你一起学习最重要的文明礼仪。

(一)请先听听公共场所的礼仪。公共场所的礼仪包括走路、问路、坐车、购物等。除了注意姿势和体态，还要遵守交通规则，打招呼打招呼，不能视而不见；如果看到需要说话的熟人，就靠边停车或者在角落里说话，不能站在路中间或者人多的地方；行人之间礼貌相待，年轻人主动给老人让路，健康的人主动给残疾人让路。向别人问路，用礼貌的语言打招呼，如抱歉、打扰你、询问等。听完回答一定要说：谢谢！在商店购物时，不要装神弄鬼，要使用礼貌用语，避免使用喂食、咳嗽等词语，购物后要说谢谢。坐公交车、火车，人挤人，照顾老人、小孩、残疾人；人与人碰撞，不骂人，抱着理解宽容的态度；车上要保持卫生环境，不乱扔东西；学生上车时不应该抢座位。

(二)我们应该用什么标准来规范我们在学校的文明举止？校园安全文明？

(一)我们的小学生应该衣着得体，每天穿校服戴红领巾，说普通话，这体现了学生在我们学校的辉煌风范，因为衣服、语言、精神面貌都能让人一眼就知道你的素养。

(二)升旗仪式是最隆重的。这面体现文明与血脉的国旗，在礼仪上更为生动。此时此刻，在国旗下，我们要认真，要充满活力，要唱国歌，要脱帽，要表演团队仪式，不辜负礼仪之邦的美誉。

(一)课堂礼仪对教师的教学影响很大，直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，反映这个班级的班级风格和面貌。

(二)课外活动的礼仪更重要。课后休息时间，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不玩粉笔头，不上下楼梯，不看老师主动打招呼。

(一)爱护花草树木和一切设施，避免穿越绿化带，爱护整洁，服从老师管理，接受值班学生的'批评和劝阻。在老师的帮助下，你应该主动真诚地说谢谢。

(二)有那么多礼仪需要学习和注意。让我们用一个好方法记住它。请听校园文明礼仪歌曲分享：

教学楼真的很热闹。绿荫，繁花似锦。

同学们，跳啊跳。文明礼貌。

见到老师打个招呼。和同学见面打个招呼。

热爱和保护环境。有垃圾，应该捡。

人们有责任保护环境。校园很美，大家都笑。

文明的礼仪和行为，加上安静、优雅、舒适的环境，会激发学生不断探索和求知。好的礼貌和习俗会影响你的学习，你的生活，甚至你的余生，都将是取之不尽，为什么不去做呢？

时间过得真快。希望今天的播出能在你们心中播下文明礼仪的种子。感谢大家的倾听！

铭记历史广播稿 篇14

B：亲爱的少先队员们

合：今天是20XX年X月X日，“红领巾广播站”开始广播了!

A：我是X中队的XXX

B：我是X中队的XXX

合：大家好!今天的主题是《争做文明学生》。

甲：悠悠中华，上下五千年。在5000年的历史长河中，闪烁着璀璨的中华文明。中国向来以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉着称于世，中华礼仪是祖先留给我们宝贵的文化遗产。

乙：中国古代的名人中，有很多都是讲究文明礼仪的典范，让我们来听一听他们的故事。

甲：我讲的故事叫《孔子尊师》。孔子是我国古代伟大的教育家。有一天，孔子的学生宫敬叔要前往洛阳去朝拜天子，孔子觉得这是向老子请教“礼制”学识的好机会，于是就与宫敬叔同行。到达洛阳的第二天，孔子便前去拜望老子。正在书写《道德经》的`老子听说誉满天下的孔子前来求教，赶忙放下手中的笔，整顿衣冠出门迎接。

孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急忙向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的礼制一无所知，特地向老师请教。”

老子见孔子这样诚恳，便详细地讲述了自己的见解。孔子如此尊敬老师，讲究礼仪，不愧是我们学习的典范。

乙：我给大家带来的故事叫《曾子避席》。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗?”

曾子听了，明白老师是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，还请老师把这些道理教给我。”

在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授知识时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。

甲：同学们，从这两个故事中可以看出，讲究文明礼仪是我们中华民族的优良传统。作为炎黄子孙，我们更要继承先辈们的优良传统，把文明礼仪这一传统美德发扬光大。

乙：是啊!但遗憾的是，在不少中国人身上，还存在着一些不文明的行为。让我们来听一听其中两个事例。

甲：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“禁止随地吐痰”、“禁止抽烟”、“禁止进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。

乙：据报道，有一年，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得特别刺眼。40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

甲：以上两个事例表明，文明都是由细节构成的。通过这些细节，我们看到文明离我们国家还有一定的距离。这些不文明的行为，直接影响到了国家的声誉和形象。

乙：因此，我们每个学生都应该养成文明的好习惯，做讲文明、懂礼貌的好学生。

甲：作为学生，我们更要注意在校园中的文明礼貌。让我们问问自己，在学校的学习和活动中，你的文明礼仪表现得怎样呢?

1：见到老师，你主动问好了吗?为了让同学们健康成长，为了让同学们学会知识，学会做人，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。

2：你在课间追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。课间，轻声说话不喧哗，轻轻走路不追跑。我们要用文明的行为，为他人提供方便。

3：你随地乱扔垃圾吗?爱护环境，讲究卫生，人人有责。我们应从现在做起，从自己做起，从小事做起，共同创造干净、整洁的校园环境。

4：学校的公物你爱护吗?漫步校园，花草树木要靠我们细心呵护;教室里的课桌椅子、打扫用具，我们都要小心使用。学校的公物靠大家共同来爱护，让校园变成我们可爱的大家庭。

甲：同学们，让我们养成良好的文明习惯--管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。让我们以自己的实际行动争做文明学生，共创文明校园。

乙：是的，人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽。让我们把自己培养成一个温文尔雅的谦谦君子，让文明之花开遍校园的每一个角落。

A：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。

B：每一次的离别，意味着下一次更清新的归来。

合：今天的广播时间即将过去，感谢大家的收听。

合：下期节目不见不散!再见!