点赞活动方案

【#实用文# #点赞活动方案通用七篇#】规划的制定比规划本身更为重要，为了确保工作能够成功进行。我们可以开始撰写一份工作方案，而做好可行性分析是做好工作方案的前提。那么，我们应该从哪些方面入手来写好方案呢？根据您的需求，好工具范文网编辑为您整理了一篇“点赞活动方案”，非常荣幸能够为您提供参考！

点赞活动方案【篇1】

为奥运助威为祖国点赞

——主题班会活动方案

一、班会主题

为奥运助威为祖国点赞

二、班会目的

通过主题班会，使学生对奥运会和中国的奥运史有一定的了解，能体会到奥林匹克精神对我们的巨大鼓舞作用，激发学生的爱国主义情怀，为越来越强大的祖国点赞、自豪，同时引导学生扎实掌握所学知识，培养主动学习的好习惯，努力提高自己的综合素质，为做共产主义**人做好充分的准备。

三、班会准备

1学生将提前分组。课后收集奥运会相关信息，分组展示；

2、准备好“冬奥知识问答”竞赛题及相关材料；

三。准备好你的绘画和我的猜想的相关材料，即猜猜学生表演的冬奥会项目；

4准备一些愿望卡片，让学生们写下他们对奥运会和祖国的祝愿。

四、活动过程

1、多**导入

**在平昌冬奥会上展示的“北京八分钟”**，**完毕后，请学生说说所思所感。

2、奥运知识普及

分组展示收集到的奥运相关资料，并与其他学生互动。

3、知识问答

每人准备好一张纸，老师读问题和选项，学生有5秒钟的时间写答案，时间到时所有学生将纸举起，答对的同学继续答题，答错的同学暂停答题，直至有少于或等于五位学生时停止答题。最后请优胜的五位学生发表获胜感言，表达自己对奥运的感悟。

4、你画我猜

全班同学分为两个大组，分别随机选出一名学生上台，老师给他们出示写有冬奥项目的卡片，两位同学须静音表演，请台下的学生猜出来，一组猜出时即进行下一个，看看哪组猜出来的多。游戏结束后，请分享你玩过或看过的事件，并谈谈你的想法或发生的一些有趣的事情。

5、教师总结

教师对班会活动进行点评，总结班会的收获。

6、心愿卡片送祝福

给每位学生分发一张心愿卡，请学生在心愿卡片上写上对2022冬奥会和祖国的祝福，增强对奥运的认识，升华学生的爱国情怀。

点赞活动方案【篇2】

篇一：微信集赞活动方案

微信集赞活动方案

活动主题：

粟旺地产，圣诞送大礼。

活动时间:

12月5日---12月25日

活动内容：

通过微信集赞活动的传播活动，将获奖者带到售楼中心，让更多的人了解粟旺地产。

活动操作：

用户通过**直播**片段向朋友圈发送活动消息

发送至好友圈并保证一周内未被删除，并根据用户喜爱的收藏数量给予相应奖励

活动奖励：

一等奖，收集了30个小米发电库的赞誉

二等奖，设20个人情，赠送手机支架

三等奖，收藏15款赞小米耳机

活动预算

一等奖，收集了30个小米发电库的赞誉*100

二等奖，设20个人情，赠送手机支架*100

三等奖，收藏15只赞小米耳机*100

活动说明：

凡是集满规定数额的参与用户，必须关注”粟旺地产”微信平台才能领取奖品，领奖地址:四平市铁东区六孔桥路与南一经街交汇处，丰泽万象售楼中心一楼。领奖时间为12月31日上午8：

30-11:30（仅限各类奖项前100名）最终解释权归粟旺房地产开发公司所有。

篇二：微信点赞活动方案

微信集赞活动方案

活动主题：

粟旺地产，圣诞送大礼。

活动时间:

12月5日---12月25日

活动内容：

通过微信集赞活动的传播活动，将获奖者带到售楼中心，让更多的人了解粟旺地产。

活动操作：

用户通过**直播**片段向朋友圈发送活动消息发送至好友圈并保证一周内未被删除，并根据用户喜爱的收藏数量给予相应奖励

活动奖励：

一等奖，收集了30个小米发电库的赞誉

二等奖，设20个人情，赠送手机支架

三等奖，收藏15款赞小米耳机

活动预算

一等奖，收集了30个小米发电库的赞誉*100

二等奖，设20个人情，赠送手机支架*100

三等奖，收藏15只赞小米耳机*100

活动说明：

凡是集满规定数额的参与用户，必须关注”粟旺地产”微信平台才能领取奖品，领奖地址:四平市铁东区六孔桥路与南一经街交汇处，丰泽万象售楼中心一楼。领奖时间为12月31日上午8：

30-11:30（仅限各类奖项前100名）最终解释权归粟旺房地产开发公司所有。

篇三：感谢您为您点赞活动方案

客房部员工内部“感谢您为您点赞”活动方案

目的：激励本部门员工用感恩的心开展工作；激励员工相互支持和鼓励；表扬优秀员工和肯定优秀员工。

活动日期：20xx年10月15日至20xx年1月15日

适用人员：客房部主管以下人员

执行办法：

1客房部的每个成员都会得到20张空白的感谢卡。

2.当员工在工作中遇到可感谢对方的事情时（如：提供帮助时、教会知识时、提醒避免失误时）都可填写1张感谢卡给对方。（务必有感谢内容，发生时间）（备注：同样的事情感谢一次即可）

三。每个客房部经理和主管将带上20张感谢卡以示感谢。（但感谢您未参加）感谢她的出色工作，提出了合理的建议，团结了同事并找到了钱。（务必有感谢内容，发生时间）

4.每个月的20日前得到感谢卡数量较多的前三名员工均可得到由公司总经理签名的奖状一份及相应的物质奖励。（物质奖励金额由公司相关部门确定）（同样感谢一次）

5连续三个月排名第一的，可获得客房部代工长资格。**工长的任期为一个月，在此期间可以享受**工长的待遇。

20xx-10-2

点赞活动方案【篇3】

插旗中学“我为祖国点赞”系列活动方案

为庆祝建国70周年特别是改革开放41周年来祖国建设取得的辉煌成绩，展现我校教风学风之美，培养学生的作文兴趣和语言表达能力及创作能力，全面提高学生的综合素质。举行“我为祖国点赞”主题系列活动。现将有关事项安排如下：

活动主题： 我为祖国点赞

活动目的：围绕庆祝建国70周年，通过活动的开展，引导广大青年深刻认识中华民族从站起来道到富起来到强起来的伟大历程，以成为新时代的好少年为奋斗目标。

参加人员：一、二、三年级学生

参赛要求：各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。

评奖：根据每一项活动的参与人数设置奖项，学校给予表彰奖励。

活动具体安排：

1. 书画比赛。

2. 作文比赛。

3. 演讲比赛。

插旗中学教务处

2019年3月6日

书画比赛

作品要求：

1国画、油画、水彩、素描、漫画、软笔书法、硬笔书法一应俱全。

2绘画要求主题鲜明，色彩搭配合理，画面丰富饱满，突出主题。书法要求书写流畅且有力。

评比组织：音体美组

作文比赛

作文要求：每各班级都要根据主题写文章，认真组织和选拔优秀作文参加比赛。2019年3月25日前到教务处报到，要求每班至少报告2篇**。

评选办法：要求原创，切忌假、大、空。写出亲身体会或典型事例。主题是无限的，与主题紧密相连，观点正确，实用，叙事典型，生动，字数在上。

评比组织：语文教研组

演讲比赛

演讲时间：4月中旬(明德楼前)

演讲方法：演讲时间约为5分钟。 演讲者的出现顺序由抽签决定，参赛者根据抽签顺序在舞台上讲话。选手需脱稿演讲。

参赛方式：以各班为单位进行报名参赛各班先预赛，再每班选2名选手参加学校比赛。

3.截止时间：2019年月3月30日，报名表由各年级班主任交教务处(张涵)。

三、评分标准

1、演讲内容：4分。演讲内容要贴近主题，主题要清晰深刻，风格要积极，语言要自然流畅，充满真情实感。

2、语言表达：3分。要求演讲无稿件，声音洪亮，语言清晰，普通话标准，语速适中，表达流畅，热情高涨。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度：2分。要求着装整齐，端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4、综合印象：1分。评委根据演讲者的现场表现，对演讲质量进行综合评价。

四、场景布置：校德育处

（未尽事宜另行通知）

点赞活动方案【篇4】

目的：激励本部门员工用感恩的心开展工作；激励员工相互支持和鼓励；表扬优秀员工和肯定优秀员工。

活动日期：201x年10月15日至201x年1月15日

适用人员：客房部主管以下人员

执行办法：

1客房部的每个成员都会得到20张空白的感谢卡。

2.当员工在工作中遇到可感谢对方的事情时（如：提供帮助时、教会知识时、提醒避免失误时）都可填写1张感谢卡给对方。

本篇文章来自资料管理**。（务必有感谢内容，发生时间）（备注：同样的事情感谢一次即可）

三。每个客房部经理和主管将带上20张感谢卡以示感谢。（但感谢没有参加）感谢她出色的工作，提出合理的建议，团结同事，找到钱。（务必有感谢内容，发生时间）

4.每个月的20日前得到感谢卡数量较多的前三名员工均可得到由公司总经理签名的奖状一份及相应的物质奖励。（物质奖励金额由公司相关部门确定）（同样感谢一次）

5连续三个月排名第一的，可获得客房部代工长资格。**工长的任期为一个月，在此期间可以享受**工长的待遇。

点赞活动方案【篇5】

韶华丝绣——川绣文化推广教育传承计划

我的故事

背景介绍

我们是四川大学自发组织的非物质文化遗产保护公益团队。

非物质文化遗产关系到国家的文化安全、社会的和谐发展和民族文化的血脉传承，他是历史发展的见证，又是珍贵的、具有重要价值的文化资源。蜀绣从诞生到发展至今，已有几千年的历史，是中华民族的艺术瑰宝，2006年5月20日，蜀绣被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

然而，随着全球化和现代化进程的加快，非物质文化遗产受到的冲击越来越大。蜀绣也是其中之一。在成都举办的国际非物质文化遗产展上，本应是成都独有的蜀绣仅占3平方米左右。

送仙桥的蜀绣传承世家，近期也因为店铺鲜开张而不得已关门歇业。我国的非物质文化遗产虽然丰富，但一些依靠口授和行为传承的文化遗产正在不断消失，许多传统技艺濒临消亡，面临传承瓶颈。蜀绣作为行为传承的非物质文化遗产，我们不愿想象有一天他会变成历史，只能留着**或残存的绣品于博物馆，让我们的后代只能听着讲解员的语言去了解我们的曾经辉煌过的文化。

丝绣韶华——蜀绣文化推广与教育传承团队隶属于四川大学文化行者团队，是一支拥有12名优秀青年大学生的致力于非遗文化保护的实践团队，团队全部由四川大学学生组成，分别来自建筑与环境学院、文学与新闻学院等八个学院。我们在学校的大力支持下，在团队的合作努力下，共同组成了这只优秀的综合性团队。

团队在磨合不断成长中，队员们也逐步相互熟悉，相互信任，我们以“保护与传承蜀绣”为共同目的，为蜀绣项目的开展贡献了自己的一份力量。每个队员都有精神饱满，激情昂扬的生活状态，大多数都有过担任学生干部的经历，都有着不错的人际交往能力和组织能力，在团队的努力下，我们相信在教学实践过程中会带给孩子们更多的经验和知识。

1. 平适决策统筹

四川大学建筑与环境学院2014级土木工程（2）班学生，擅长篮球，2015年暑期参加了四川大学建筑与环境学院“红之梦”团队暑期“三下乡”社会实践活动，随建筑与环境学院团委书记前往北京、沈阳多个爱国主义教育基地进行学习交流。

2. 覃淯公关外联

四川大学文学与新闻学院广告学学生，爱好书法、绘画、跆拳道，2015年3月于成都电子科技大学的同学组成紫馨支教队并独立完成前期筹备、调研、募捐等工作，并于2015年7月中旬—8月初前往四川省南充市嘉陵区二龙山希望小学开展暑期支教活动。

3. 舒倩文案策划

四川大学文学与新闻学院新闻学学生，爱好读书，写作，有一定文案功底，2015年参加过院内组织的志愿者活动

4. 杨梦宣平台宣传

艺术学院2014级广播电视编导专业，在萌萌的小组里负责微信平台、摄影摄像等宣传工作，2015年参加过学院组织的敬老院活动。

5. 钟名怡财务管理

四川大学商学院财务管理专业，爱吃、爱玩，一路流浪疯狂。同时，他也是一个热心公益时也的好青年。第九届全国残奥会、第六届特奥会志愿者，优秀图书馆志愿者。

6. 舒晓荣财务管理

四川大学金融工程专业的学生善于与人沟通，热爱公益事业。

7. 赵怡晨外联公关

四川大学文学与新文学院广告专业，爱好绘画和摄影；2014年9月，参加第十五届中国西部国际博览会志愿者服务，参加关爱老人等志愿者活动。

8. 毛子怡新闻宣传

四川大学文学与新闻学院汉语言文学专业，爱好素描，参加爱心包裹活动，行知周末支教“优秀志愿者”。

9. 黄裕翔文化教育

四川大学信息资源管理专业，专业：信息检索与数据库应用。公益经历：学院青年志愿者周末爱心志愿活动、善行100“爱心包裹”义卖活动。

10. 吴佳霖外联公关

四川大学高分子材料与工程专业，爱好旅游，是成都万科乐宝的志愿者，美丽中国2016慈善晚宴志愿者。

11. 刘堃教育教学

四川大学工程造价专业，喜欢唱歌喜欢打球，爱学习爱劳动，性格乐观开朗，获得“综合三等”奖学金和学院“优秀学生”。积极参加公益活动，除了参与学院青年志愿者队组织的蜀星社区教孩子们学习、敬老院慰问老人，获得学院“优秀志愿者”称号。

12. 赵丽外联沟通

四川大学历史文化学院旅游管理专业，喜欢唱歌写字，有一颗热爱公益的心，希望能为公益事业做出贡献。

发起者介绍

吴佳霖，四川大学高分子科学与工程学院2014级学生。曾任班级团支书，校园学生会干事，现在为美丽中国校园主管团队ca。获得过校“优秀学生”，院“优秀团支书”，“优秀干事”等荣誉称号。

常参加志愿、公益类活动，在“丝绣韶华”团队中属外联公关部。

产品介绍

通过宣传教育，弘扬和传承蜀绣文化。前期我们会进行微信、微博平台，联系校园广播，新闻**等渠道宣传推广我们的活动，蜀绣文化等内容，团队也会在这期间分批学习蜀绣刺绣等基本技能。7月22日至8月3日，我们将赴成都市特殊学校，教特殊儿童蜀绣。

之所以选择特殊学校是因为这帮特殊儿童也是需要我们关注的一部分，学校主要招收视力障碍、听力障碍、智力障碍三类残疾学生。教学活动预计展开十二天，以前六天为第一教学周，后六天为第二教学周。第一教学周以初步了解蜀绣概况、历史渊源、传承现状等情况，初步掌握蜀绣材料选择与基础针法，能完成一幅简易版蜀绣作品；第二教学周目标培养孩子们蜀绣艺术鉴赏能力，发展蜀绣文化保护、传承及创新意识，能独立完成二至三幅蜀绣作品。

同时我们也会开展“白领班”“千人绣”两个活动。白领班是针对城市中的白领在工作之余发展一个自己的喜好，在工作压力下另劈一份净土沉淀自己的心灵，在活动期间会展开三次教学安排。今年恰逢川大校庆120周年，“千人绣”计划将以这个为蓝本，在设计好的画布上邀请不同的人为此绣上一针，传承宣传蜀绣的同时也是在表达我们对母校的感激之情。

筹资目的

我们大致把经费预算分成支教物资、常用药品、活动经费和途中经费等四个方面，具体的预算**见附件

1蜀绣教学：蜀绣教学袋（绷带、布、针线、毛笔）

2文具：彩笔、罗盘尺、笔记本、课本、铅笔、卷笔刀、橡皮擦、橡皮泥、钢笔等

三。球：乒乓球、羽毛球、篮球、足球等

4国际象棋：象棋、军棋、五子棋等

5其他：奖品、教尺、地球仪、小礼物、教室装饰品、名人画等

晕车药、三黄片、藿香正气水溶液、感冒灵、止痛药、抗炎药、精油、创可贴、诺氟沙星胶囊等

1. 自带的包括：水杯、牙膏牙刷、洗脸帕、换洗衣裤、沐浴露、洗发液、洗衣粉、插线板、充电器，晾衣架、六神花露水、餐具、蚊帐、凉拖鞋等

2公共物品：蚊香、小风扇、手电筒、打火机等

地铁费、公交费、火车费（根据具体情况计算）

我的回报

（一） **y150

我们会向筹款排名前10的支持者，赠送精美蜀绣作品一份、“丝绣韶华”宣传纪念册一本、明信片10张、感谢信一封

回报时间：活动结束后7天内

（二） **y100

我们会向筹款排名10-20的支持者，赠送“丝绣韶华”宣传纪念册一本、明信片5张、感谢信一封

回报时间：活动结束后10天内

（三） **y50

我们会向筹款排名20-50的支持者，赠送“丝绣韶华”宣传纪念册（电子版）一份、明信片（电子版）10张、感谢信（电子版）一封

回报时间：活动结束后15天内

（四） **y10

我们将向50-100名支持者赠送5张明信片（电子版）和一封感谢信（电子版）

回报时间：活动结束后30天内

（五） **y1

将向其他支持者赠送一张明信片（电子版）和一封感谢信（电子版）

回报时间：活动结束后30天内

点赞活动方案【篇6】

“新时代好少年”主题教育读书活动

“我为祖国点赞”专场汇报活动方案

一、指导思想

依据我校《新时代好少年主题活动方案》精神，结合各班级开展读书活动实际情况，开展专场汇报活动，以活动促效果，激发学生爱国情怀，并树立为建设祖国，建设家乡而努力学习的远大理想。为了保证活动的顺利开展，计划如下。

二、活动目标

1.各班级能够按照学校统一要求，利用每天午间阅读时间带领、指导、组织学生开展“新时代好少年专题读本”的阅读活动，保证阅读时间，不断提高阅读质量，为参加各项主题活动做足充分准备。

2.全体学生能够积极参与到读书和各项主题活动中去，并自觉接受教育和熏陶，通过活动爱国热情得到激发，情感得到升华，民族自豪感不断增强。

3.各项活动进展顺利，并到达预期效果，安全工作有保障，在社会，家长中反响强烈，普遍好评，学校良好风气得到进一步提升。

三、具体活动安排

1.活动时间：第四周

参加人数：1-6名学生

3.参与形式：以《新时代好少年主题教育读本》为主要内容，从“美丽中国”、“文明中国”、“奋进中国”、“平安中国”、“开放中国”、“创新中国”、“绿色中国”、“现代中国”、“小康中国”、“担当中国”、“圆梦中国”等11个方面着手，以评书、诗朗诵、故事、演讲、舞台剧、歌曲、舞蹈等表演形式讴歌新时代的伟大成就，赞颂小康社会的美好生活，畅想华夏民族未来的灿烂辉煌。

4.报名办法：每班推荐两个精品节目参与学校展演，单个节目一般不超8人，不搞班集体“全家抬”，尽量不上个人独唱，每个节目控制在4-5分钟为宜。

5.评比方式：学校将成立评比领导小组，由评审小组现场打分，活动设一等奖4个，二等奖8个，三等奖12个，有奖品、证书；将设立两个教师指导奖和两个有证书的组织奖，作为教师评价和晋升的条件之一。

四、保障措施

点赞活动方案【篇7】

小学英语教学“我为你点赞”活动方案

一、 奖励目的

激发学生课堂英语学习的兴趣，提高学生课堂上思考问题、回答问题的积极性以及大胆开口说英语的勇气，活跃课堂气氛。辅助学生课后认真按时完成老师布置的作业，熟记英语单词和课文，提高作业完成的质量，辅助他们保持英语学习的持续兴趣，产生克服困难、积极学习的动力。

二、奖励方式

1课堂作业（不包括单词听写）一次a+或3次a将获得一张贴纸

2作业三次一次，得到奖励贴纸。

3、 背诵parta课文一篇，得奖励贴纸一个，提前背诵，奖励贴纸两个。

4、 单词和词组听写全对，得奖励贴纸一个。

5.上课纪律，表现突出，正确回答问题2次，奖励贴纸。

6如果你在课堂上主动进行对话或角色表演，你将得到一张贴纸。

期中、期末进行总结，根据奖励贴纸的数量进行不同奖品的兑换。

三、奖励措施

1奖励制度应该尽可能简单。如果过于复杂，不仅难以实施，而且浪费时间。

2鼓励学生养成良好的习惯和奖励。

三。循序渐进，一次只关注一个行为，让学生一起选择。

4、 一开始可以奖励的幅度大一些，然后逐渐减少，一直对学生保持高要求。

5随着学生的进步，逐步提高获得奖励的标准。

6奖励要及时，迟到的奖励是行不通的。

7、 对那些学困生，可有针对性地对制度进行调整，经常性地对他们进行小奖

励会更好。