发现之旅读后感

发现快乐的人生课读后感 篇1

前几天，我看了《海的女儿》这篇童话故事，他讲的是一条美丽的小人鱼和一位英俊的王子之间发生的感人故事.

主要讲了海有许多女儿，小的是漂亮的.小人鱼满15岁到海上，遇到了王子并爱上了他.为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大的痛苦，脱去了鱼型换来了人型。但王子后却和其他国家的公主结婚了。小人鱼的奶奶告诉她，只要杀死王子就不会化为泡沫。可小人鱼却自己投入海中化作了炮沫。

有许多同学都说这是一个悲惨的故事，但我坚信这是一个幸福，圆满的故事。因为小人鱼后能让王子和公主一起生活，只要他快乐，小人鱼就快乐，她爱着王子，为了他能幸福，她放弃了这段爱情，放弃了自己的生命。小人鱼那善良，牺牲自己成全别人的高尚品质真值得我们去学习。虽然小人鱼不能拥有永恒的幸福，但至少她有过一段短暂而又美好的爱情，她变成了泡沫，在海里默默地守侯着王子。

小人鱼有守侯的幸福，王子有思念的幸福，放弃又何不是一种幸福，一种爱？

发现快乐的人生课读后感 篇2

怎样去吸引学生，一个好的导入可以让学生集中注意力，产生学习兴趣。如果美术课有趣，就会带给学生一种身心的愉快，比较喜欢上这个课程，也可以减轻同学们在其他课程的压力，课程导入好的老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常活跃，互动效果也好。怎样体现学生的主体性，如何提高了自主学习的意识，培养学生发散性的创新思维，以及交流与合作的能力，同时体验和感受生活环境的能力加强!这些都是作为一个老师备课该想到的问题！还有一点比较重要的是教学设计适合学生，贴近生活，贴近社会，在课堂上老师不是以讲为主，而是以师生对话为主要的学习方式，让学生尽可能的参与到学习过程当中，教学源于课本但又不局限于课本，能使学生学的有趣轻松。并能够抓住美术学科的特点大量的观看图片导入。

听了这堂课让我心里那块石头低了好多，也有了一定的的心理准备！希望在我的第一堂课里也能拥有张老师的课堂气氛，与同学们互动之间的融洽，我的课能吸引同学们，能让同学们学到知识。总之，小学美术课的课堂教学千变万化，教法也要灵活多样，只有教师全身心投入到教学过程中，做到乐教，学生才能乐学。

发现快乐的人生课读后感 篇3

今天，我读了《365夜故事》。书中讲了许多的小故事，其中我喜欢看的是《快乐王子》。

故事说的是：从前在一个城市的中心，有一座快乐王子的雕像，他站在一个高高的圆柱上。后来，一只小燕子飞到了这里，它想在这里安窝。突然，一滴水滴到了小燕子的头上，它抬头一看，发现快乐王子哭了，便问他为什么哭。快乐王子说他看到了许多的穷人，让燕子把他身上的红宝石、蓝宝石和金叶片送给那些穷孩子。小燕子照做了，王子高兴地说：“这样我才真正的快乐。”快乐王子没有那些东西了，但小燕子在他的双脚歇息，再也没有水滴到它身上了，因为王子已经真正快乐了。

这篇故事讲述了一个快乐王子关心百姓的疾苦，就算牺牲自己，也要让百姓得到幸福，这是让我们十分敬佩的。虽然王子的剑柄上没有了红宝石，眼睛上没有了蓝宝石，金灿灿的外衣也变成了暗灰暗灰的铜珠，但是王子开心了，这才是真正的快乐王子。

我也要像快乐王子一样，关心同学，帮助他人，做一个乐于奉献、舍己为人的快乐公主。

简评：有讲述，有感受，有总结。语言简练，朴实自然。

发现快乐的人生课读后感 篇4

读完《学习也可以很快乐》这本书，我感到非常启发。书中通过生动的故事和实用的建议，向我展示了学习不应该是枯燥无味的任务，而是一个充满乐趣和探索的旅程。

书中提到，找到自己的兴趣是学习的关键。当我们对某个主题感兴趣时，学习就会变得更加自然和愉悦。作者鼓励我们尝试不同的学科和活动，发现自己的热情所在。

我特别喜欢书中关于学习方法的介绍。比如，通过制作思维导图来整理知识点，或者用游戏化的方式进行复习，这些都让我意识到学习可以变得更加有趣。

书中还强调了积极心态的重要性。作者提醒我们，失败是成功之母，我们应该从错误中学习，而不是因为失败而气馁。这种积极的心态让我更有信心面对学习中的挑战。

读完这本书，我决定要改变自己对学习的态度。我要主动寻找学习的乐趣，尝试新的学习方法，并保持积极向上的心态。我相信，只要我们愿意，学习真的可以很快乐。

发现快乐的人生课读后感 篇5

每个人都有自己的成长经历，各个都是精彩的，神奇的。有哭也有笑，有甜也有苦。这本书讲的是小学生的成长故事励志校园小说的《学习也可以很快乐》，它的作者是陈恩荣。

成长中可能会遇到很多让自己懊恼不已的事情，我们的主人公——-金珠就是这样。在她的生活里：自己早睡晚起，作业不完成，拖拖拉拉……她自己也为自己担心。直到有一天，她在网上的“小不点儿天文台”中结识了一位名叫“斯比卡”的陌生人（自己的爷爷)，斯比卡告诉了她不要放弃，继续努力……这使她做出了改变，获得了成就感。

其实为什么我们要看那么多的书籍呢？因为家人想要我们改变，成为一个有出息的人。这本书不仅感动，有趣，而且让我知道：想要获得成功，不能只靠勤学苦练，这样只会让自己受苦受累，完成不了任务。要设置好优先顺序，就像冰淇淋一样，先吃上面再吃下面。但如果先吃下面，上面的冰淇淋球就会掉到地上。

发现快乐的人生课读后感 篇6

在暑假中我闲着没事，便翻出一本《小贝流浪记》来看，看完这本书后我想了很多。

《小贝流浪记》讲了猫妈妈生了两只小猫，大的叫小宝，小的叫小贝，是一对双胞胎。它们一家住在木板棚里，过着温馨地日子。一天一个小男孩找钥匙打开了木板棚，猫妈妈叼起小宝跑了出去，小贝却被男孩子捉走了。当我看到这里时，又气又难过，那男孩太可恨了，这么不爱护小动物。我很想对那男孩说：“如果你被别人抓走了，离开了自己的亲人，会怎么样？”

我喜欢小贝，它很勇敢，自己逃了出来，自己独自在森林里长大。可怜的小贝虽然经受种种的困难，但它并没有低头，慢慢地逐渐长成了强壮的大白猫，后还救了自己的哥哥，回到了妈妈身边。

读了这本书之后，我觉得我们一定要学习小贝独立自强，不能依赖父母，不能向困难低下头，敢于和困难作斗，这样才能做一个有用的人！

发现快乐的人生课读后感 篇7

狼是智慧的，这一点在草原上狼不杀猎物时体现的淋漓尽致，它们的每攻击都堪称经典，他们不打无准备之仗，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截、组织严密，很有章法，“多算胜，少算不胜”;在狼与人的斗争中这种智慧随处可见，为了不是狼群暴露，独处而被发现的狼，往往逃往与狼群相反的方向，牺牲自己，保全群体，这绝非只是简单的聪明，而是天赐的智慧。

狼是一种非常残忍的动物。死去的狼的身体也会被狼吃掉。为了生存，老的，弱的为强壮的所杀，是为了保持团体的整体素质。对于头领的狼王，更是一种说不出是喜欢或是害怕的'感觉，敏捷的身手，超越群体的洞察力，以及对狼群的绝对控制权。可以说狼王就是整个狼群的精神所在。一只优秀的草原狼。

《狼图腾》很吸引人的地方就在于，它向我们展示了草原狼丰富多彩的杀敌方法。开篇就是一个草原狼围捕黄羊的大战役，波澜壮阔，纵横捭阖，动静结合，一气呵成。真正的作战时间不过十几分钟，但作战前狼群耐心的伏击、精妙的设围、细致的观察，营造了“山雨欲来风满楼”的压抑、紧张而又亢奋的氛围；而作战时的迅雷不及掩耳、放掉还有战斗力的黄羊而击其余部的智慧、颇有些卑鄙却极其实用的狼抓黄羊的绝招，又让我们拍案叫绝，赞叹不已。这动静之间，却将草原狼卓越的智慧、耐性、组织性和纪律性淋漓尽致的表现了出来。

发现快乐的人生课读后感 篇8

这本书是女作家林海音以其7岁到13岁的生活为背景的一部自传体小说集。它描写了20世纪20年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和睦的一家。它透过主角英子那双童稚的眼睛，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真与单纯，却道尽了人世间复杂的情感纠纷。

作者并不刻意表达什么，只是一幅场景一幅场景地从容描绘一个天真的孩子眼中的老北京。

《惠安馆》中，小英子并没有因为秀贞的“疯疯癫癫”而感到畏惧，还想尽办法让秀贞和妞儿母女相认，体现出了英子善良，富有同情心的本质。

《我们看海去》，蹲在草丛中的厚嘴唇小偷，一个美好的约定，展现了孩童眼里的世界是多么的平凡。

《兰姨娘》中，“狡猾”的小英子别有居心地做了一回月下老人，为漂亮爱笑的兰姨娘和德先叔牵线搭桥，一扫母女俩多日来的烦恼和隐痛。可见小英子是多么机智。

《驴打滚儿》中，宋妈的坚强、倔强与她重男轻女的封建思想，给我留下了深刻的记忆。

《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩》，爸爸因肺病而从此离开了人世，小英子也从此告别了这段童年生活。

相比之下，英子的童年是精彩的，是那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒馨，那样地满是人间烟火味、人情味……

不管是人、还是那里的一草一木，他们都和英子建立下了深厚的感情，成为英子记忆里深刻的人物。但是这些人都伴随着童年的脚步声里去了、消失了。童年的回忆，就此破碎，散落了一地。所以，童年是人生当中美好，快乐，重要，值得回味的一段时光。童年就似孩子温馨的脸蛋和纯洁的心灵，充满了喜怒哀乐。童年又是一个打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，这种种感觉都让你品味到了人生的开端。

童年不仅是人生的开端，也是回忆的开始，也是乐曲的前奏。它代表经历沧桑与坎坷后的人对纯真年代的怀念。

林海音的童年已经永远地过去，《城南旧事》这本书表达出了她对家乡的思念与童年的怀念。

花儿谢了还会再开，曲终了还能从头再来，溪水流走了还有一汪新的明泉涌来，但是童年是一去不复返的。希望大家珍惜这宝贵的童年，珍惜这一分一秒的快乐时光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年后回想时，满是遗憾……

也请大家记住自己的这段纯真的童年时光，记住儿时玩闹的伙伴；充满友情的小学校园；童年动听的歌声，童年的一切一切……

发现快乐的人生课读后感 篇9

xx大强调，坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。勇于自我革命，从严管党治党，是我们党鲜明的品格。一个政党，一个政权，其前途命运取决于人心向背。

从严治党需要加强党的政治建设。保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。郁可夫曾说过，“人类的所以能进步，国家的所以能富强，社会的所以能安定，根本就都在于政治”。

从严治党需要加强党的思想建设。如开展学习廖俊波同志“樵夫精神”的活动，以廖俊波同志为标杆，铸就廉洁奉公、无私奉献的高尚品格。思想建设是党的基础性建设。把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，推进学习“两学一做”，把县处级以上领导干部作为重点，在全党开展“”主题教育，为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

从严治党需要健全党的监督体系。如加大民众监督范围，我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。民众监督还是有一定效果的，它的目的在于警示，让广大党员干部吸取教训，进行反思。给予广大群众更多监督举报的途径，这样才能做到蛇打七寸，充分的发挥到人民群众的力量。

全面从严治党永远在路上，党的制度建设贯穿于全面从严治党之始终，相信在xx大精神的引导下，我们一定能加快建设社会主义现代化强国。

发现快乐的人生课读后感 篇10

今天又是风和日丽的一天。

我坐在门前的大槐树下，悠闲地读着《秀禾的桂花树》。这个暑假里，是它一直陪伴着我，这本书让我受益非线。

《秀禾的桂花树》里共有十四个小故事，每个小故事都会给人不少启发。其中“泥鳅”让我印象深刻，有所启发。

“泥鱿”中亮子和海生经过争吵，两人进入冷战。亮子的母亲大病初愈想吃泥鳅、可种田人农药用得越来越多；下田捉泥鳅的人也越来越多；更有胆大妄为者，居然用自制的小发明“麻泥鳅”，他们端着发电机，一边摇一边把导线插进泥里，受到电击的泥鳅往往情不自禁地跳出泥巴，然后浮在水面上。这么一来，哪有什么泥鳅呢？亮子已是第三天来挖泥鳅了，可三天的泥鳅加起来还没有一两呢，

海生家是专卖泥鳅的。海生得知亮子的母生生病了，想吃泥鳅，决定帮帮亮子。于是，连续三四天都从家里偷泥鳅，倒进亮子经常挖的田里。后，被亮子无意间发现了，很是感动，又和海生成了形影不离的好兄弟了！

从这个故事，我受到了深刻的启发。帮助别人也是快乐的，不应该因为自己和对方有过结，就在他困难的时候不帮助他，自己若无其事。伸出自己的手，帮助一个人是件很让人高兴的事。

发现快乐的人生课读后感 篇11

我们班的赵老师，带我们阅读过的绘本《小猪变形记》，我特别的喜欢。

故事的主角是一只成天为自己找不到快乐而特别烦恼的小猪，它总是非常羡慕别的小动物，比如长脖子的长颈鹿可以吃到树顶上美味的树叶，大长鼻子的大象可以自在的享受洒水的乐趣，而长着强壮小腿的小松鼠可以在树枝上蹦来蹦去……

于是……小猪也变成它们的样子去体会它们的快乐，但它发现小动物们也有自己的烦恼，后，小猪发现还是变回自己原来的模样快乐。

这个故事印象特别的深刻，同时也告诉我们一个道理：我们每个人都有自己的优点和缺点，不能一味地盯着别人的长处，而忽略了自己的优点。我觉得要善于发现自己的优点、寻找自己的快乐才可以让自己真正地快乐起来。

发现快乐的人生课读后感 篇12

习近平xx大报告中提出：“全面从严治党永远在路上，一个政党，一个政权，其前途命运取决于人心向背。人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么。”XXX的话语是光明之路的指示牌，是荆棘之路的指明灯。

全面从严治党，政治建设是基础。xx大报告中指出，旗帜鲜明讲政治是我们作为马克思主义政党的根本要求，我们要坚决遵守政治纪律和政治规矩，勇于直面问题，敢于刮骨疗毒，消除弊菌，营造风清气正的良好政治生态;弘扬清正廉洁的价值观，人民群众争做慧眼。党员干部要学政治、讲政治，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，要尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，抵制和防止个人主义、分散主义、自由主义等搞两面派、做两面人，提高广大党员干部的政治素养和政治责任。

全面从严治党，思想建设是武器。革命理想高于天，共产主义远大理想和中国特设社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，是保持党的团结统一的思想基础。我们必须党员干部队伍思想政治工作，提振干事创业精气神。严格落实党委中心组学习制度，严格遵守机关各项规章制度，遵守，树正气震歪风。统一认识，强化组织领导，党员干部要切实发挥关键作用，做到严明作风纪律、严守政治规定、严树正气之风。把广大干部群众的思想和行动统一到xx大精神上来，走进企业、农村、机关、校园、社区，同干部群众开展面对面、互动式的宣讲，推动xx大精神走进基层、走进群众生活，让xx大在人民群众生活中真正成为思想“武器”。

全面从严治党，是长期并且持续的。我们要坚持和加强党的全面领导，全面推进党的政治、思想、组织、作风、纪律建设。党兴则事业兴，党强则国家强。把政治思想作为首要，提醒广大党员干部严守政治，用党风建设来武装自己，牢记党员使命，在从严治党的道路上，我们应该把纪律放在跟前，牢守政治意识，树立担当精神。全面从严治党，我们在路上。永远在路上，从时间维度来看，我们没有尽头没有终止，在这个过程当中，我们，在这个“严”守的时代，发扬钉钉子精神，攻坚克难，一抓到底!

发现快乐的人生课读后感 篇13

《昆虫记》是我喜欢的书，因为它揭开了许多昆虫生活习惯的神秘的面纱。比如：蝉需要在地下面潜伏四年。天牛的幼虫很可怜，因为它们没有视觉、听觉、嗅觉，只有一点点味觉。

看了这本书，我了解了益虫和害虫，益虫有螳螂、蜻蜓、蒂菲粪金龟等。就说螳螂吧，它可以吃掉蝗虫这种害虫，让地里的庄稼的收成更好。还有蒂菲粪金龟，它会把动物的粪便收集起来，既可以让自己获取食物，又可以让地球环境更加干净和健康，真是一举两得！

《昆虫记》真是一本好书，给了我许多启发，其中，有两点很重要：第一，作者法布尔他长期观察和实验，才获得真实而有趣的昆虫资料。我们应该学习他的既认真又坚持不懈的精神。第二，我们要主动保护益虫，更要保护地球环境。

发现快乐的人生课读后感 篇14

暑假里，妈妈给我买了几本新书，其中一本是“动物小说大王”沈石溪写的《退役警犬》，刚看到这个书名就觉得肯定好看，于是我便爱不释手地看了起来。

文中的主人公警犬拉拉不安于退役后晚年舒适的生活，跟随新主人大刘来到“大药谷”做巡护员，在新奇而又陌生的环境中，拉拉认识了野兔、刺猬、狐狸、大雁，还和大雁成了朋友，重新体验到了生命的滋味和价值。然而，为了救一个贪财的女人，拉拉身受重伤，再也没有醒来……

读了这个故事，我的心久久不能平静。警犬拉拉虽然已经进入了暮年，但是他勇敢、执着，对自己的主人很忠诚，在他的身体里还流淌着十六分之一狼的血统，而且在性命攸关的时刻，他可以挺身而出，尽管身负重伤也不退缩。其实，在某些领域，人和动物的差距微乎其微，仅仅隔着一根头发丝一样的距离，只要稍有不慎，人类就会变得和动物一样低级，甚至还不如动物。

在我们生活中，只要用心去观察，就不难发现，在情感的世界里，在生死抉择的重要关头，自然界的许多动物所表现出来的忠贞和勇敢，常常让我们人类汗颜，自愧弗如。

发现快乐的人生课读后感 篇15

这个暑假，妈妈给我买了一本《中国神话故事》，读完这本书后，一个个优美的神话故事感动了我，使我也明白了许多深刻的道理。其中我喜欢的故事是《夸父逐日》。

夸父逐日的故事是这样的：远古时代，我国北部有一个夸父族，这是一个巨人氏族，这个族群的首领叫夸父，他身高无比气概非凡，力大且意志坚强。有一年，天大旱，火一样的太阳烤焦了地上的庄稼，晒干了河里的水。人们无法生活，夸父就决定去把太阳捉住，让它听人们的话更好的为大家服务。他不停地追，追了九天九夜，跨过了一座座高山，穿过了一条条大河。在他快要追上太阳的的时候，因为身体太累了，慢慢地倒下去死了。天帝被他执着勇敢的精神所感动，惩罚了太阳。从此以后，他的部落年年风调雨顺，万物兴盛。

夸父是一个有决心有毅力的人，这种坚定不移的精神是值得我学习的，以前，老师让我写日记，我才刚写两篇就不想写了。还有，老师让我抄好词好句，我看到句子很长的时候，我不想写了。这些事情都是我没有毅力的表现，我应该学习夸父身上那种坚定不移的精神，以后写作业、看书、抄写好词好句，要持之以恒，坚持不懈。

发现快乐的人生课读后感 篇16

读完《学习也可以很快乐》这本书，我深受启发。

这本书告诉我们，学习并不是一件枯燥乏味的事情，只要我们找到正确的方法，学习也可以很快乐。书中的主人公金珠在梦想的指引下，努力寻找适合自己的学习方法，终体会到了学习的乐趣。

以前，我总是觉得学习很辛苦，每天都有做不完的作业和背不完的课文。但是，读了这本书后，我明白了只要我们有目标、有动力，学习也可以变得很有趣。我们可以把学习当成一种游戏，每完成一项任务就像闯过了一关，这样会让我们充满成就感。

同时，我们也要学会合理安排时间，做到劳逸结合。在学习之余，我们可以参加一些自己喜欢的活动，放松心情，这样才能更好地投入到学习中去。

我相信，只要我们像金珠一样，积极主动地去学习，找到适合自己的学习方法，我们也能在学习中找到快乐，取得好成绩。

发现快乐的人生课读后感 篇17

时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。

学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第xx届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第xx届全国中学生物理竞赛省二等奖。

积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。

通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

发现快乐的人生课读后感 篇18

首先，在《白杨》的教学中，“”并没有带着学生从课文的开头逐段进行学习，而是直奔课文的重点部分，也是学生感兴趣的地方。这样不仅激发了学生阅读的兴趣，而且进行了材料的选择，由此我感到教师的准备是相当充分的。不仅“吃透”教材，还充分地了解学生，《送元二使安西》的教学法亦是如此。

其次，他们驾驭课堂教学能力很高。巧用心思，精心设计，从学生出发备课。他们都根据自身特点，根据教材设计教法，形成自己稳定的教学风格。

第三，活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”，而在的课堂上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成的，整个课堂气氛活跃。

第四，注重启发式教学，让学生主动学。充分做到了让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者；并且他们也注重了引导学生朗读，但决不是为读而读，而是在体会情感的基础上去读，激发学生的阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的精神，层次非常清晰。

此次听课活动令人深思，给人留下了深刻的印象，值得我学习的地方很多，我将带着收获认真钻研自己的语文教学。