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高中贫困生补助申请书必备

高中贫困生补助申请书

格式:DOC上传日期:2023-11-02

高中贫困生补助申请书必备

2023-11-02 08:39:31

【#实用文# #高中贫困生补助申请书必备#】为了让您更加深入了解“高中贫困生补助申请书”,好工具范文网编辑专门为您撰写了一篇详尽的文章,请相信这篇文章会给您带来丰富的收获。随着个人素质的不断提高,一份规范撰写的申请书对我们的帮助是极其重要的。在写申请书时需要注意一事一文的原则,不能在同一份申请书中涉及多个事情。

高中贫困生补助申请书 篇1

亲爱的学校领导和老师:

我叫xxx,是高一二班的新生。我品行优良,学习努力,用心向上,生活节俭。

因为我父亲下岗多年,到处工作,工资微薄,我母亲是一名普通员工,收入不多。我的祖父母、祖父母、祖父母没有收入,年纪大了,有各种各样的疾病。我祖父今年暑假住院了,花了8000元。我刚进入高中,是一名学生,注册费比以前增加了很多,家庭的经济负担也很重。看着我父母逐渐变白的头发,我的心很酸。

我希望获得助学金,减轻家庭负担,长大后回归社会,成为一个有知识、有爱心的人。我衷心感谢学校的领导和

老师帮我。

此致

敬礼

申请人:xxx

20xx年x月x日

高中贫困生补助申请书 篇2

尊敬的学校领导和教师:

你好。我是高一(2)班的学生xxx,因为家庭困难,想让学校申请助学金。

我家住在一个小村庄里。家里有四口人。家里只有父亲和母亲,但他们总是生病。因为没有文化和资本,我不得不努力工作和短期工作谋生。我已经过着贫穷的生活十多年了。

在学习方面,我在学校表现良好,遵纪守法,没有违法行为,诚实守信,做事遵守承诺。在生活中,由于家庭经济困难,所以生活节俭,节俭。

如果我能获得助学金,我将在未来的学习中投入更多的精力,努力完成学业,争取优秀的毕业,为班级和学校赢得荣誉。通过不断的努力和学习知识和方法,为未来奠定良好的基础。为未来的学习做准备。

特此申请,希望批准。

申请人:xxx

20xx年x月x日

高中贫困生补助申请书 篇3

尊敬的校领导和教师:

你们好!

我是来自xx班的学生xx,由于家庭比较困难,所以想学校提出申请助学金。

我家住在一个小村庄里,家里有4口人,家中的劳动力仅有父亲和母亲,可是他们一向有病在身。因为没有文化,没有本钱,只好坐苦工和短工为生,十几年来一向过着贫困的生活。

在学习上,本人在校期间品行成绩良好,遵纪守法,无违法违纪行为,诚实守信,做事遵守承诺。在生活上,因为家庭经济困难,所以生活俭朴,勤俭节俭。

加入能够获得助学金,我将在今后的学习中投入更多的精力,来努力完成学业,争取优秀毕业,为班级和学校争光。经过自我的不断努力和不断汲取知识和方法为将来打好基础。为今后的学业做准备。

申请人:xx

20xx年xx月xx日

高中贫困生补助申请书 篇4

尊敬的领导:

我是第八中学的一名学生,我叫xx,来自xx。家里有八十多岁的奶奶,父亲、母亲和我四人。由于奶奶,母亲身体长期患病,丧失劳动能力,父亲靠在外给人打零工,一年也只能挣到xx~xx元收入,根本无法供我读书。目前家里为了我继续读书,已欠亲戚朋友xx余元的欠款。到目前为止,我们还住着祖父xx年代建造的不足x平方米两间平房.

鉴于这个家庭状况,我多次向父母提出辍学回家,为他们分担一些负担,可每次都遭到没读过书的父母严厉指责。

为了继续在这里读书,所以,特向尊敬的各位领导申请贫困资助,希望大家能帮帮我,帮帮我的家庭,您的恩情我会永远记在心里,我一定会努力完成学业,并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您!

希望得到你们的帮助为盼!

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年x月x日

高中贫困生补助申请书 篇5

尊敬的领导、老师:

你们好!

我是xx工程学院xx工程xx班的学生xx,xxx年出生于xx省、xx市、xx镇的一户农民家庭,家里有四口人,爸爸、妈妈、我和弟弟,我们四口和爷爷、奶奶住在同一个家里。爸爸妈妈都没有工作,只能靠着家里的两亩来地勉强的维持生活,收入十分的微薄,为了我和弟弟能够好好的学习,家里一年省吃俭用的钱都供给我和弟弟上学读书用了。家里也欠了不少钱,所以从小我和弟弟俩个人就知道不乱花钱。

爸爸、妈妈没有文化知识,他们深知知识的重要性,所以从小他们就严格要求我们兄弟两要好好的学习,将来要考个好大学,找个好工作,不要像他们一样在农村没工作。我们兄弟两也很争气,在学校学习一直名列前茅,在我们看来只有以优异的成绩才能使爸妈高兴,才能回报他们的苦心。直到09年的高考,我终于考上了一所好大学-xx理工大学。当时家里一片欢腾。

xx年是高兴的一年也是家里爷爷奶奶不幸的一年,他们年过七旬,身体又不是太好,经常生病吃药。我知道我们兄弟两的费用增加了家里的负担,但是更不幸的是爷爷在六月份的时候摔倒在地,被家里人送到了医院,医生检查结果是爷爷偏瘫,这一结果很让人意外,爷爷也哭喊着让医生帮忙治疗,医生用针灸的方法给他治疗,效果挺好,好点后考虑到家里的情况,还是决定出院慢慢锻炼治疗,锻炼了一段时间爷爷可以下地拿着拐棍走路了。可是一波未平又起一波,奶奶的心脏病犯了,又被送到了医院,家里又比得安宁,又得忙着去医院照顾奶奶,还得照顾爷爷,等他们的病都好点了后,家里也花了不少的钱。我知道爸爸犯愁了,他开始四处奔走到处借钱,在我开学的时候爸爸把钱借够了,我拿着钱来到了学校。上大学一年来,我深知上学的机会来之不易,我一直很刻苦,一有时间就去图书馆学习,看自己喜欢的专业知识,我认为这是对家人对自己最大的回报。我也是一个非常节俭的同学,从来不乱花一分钱,我省吃简用化压力为动力,化爱为能量,无时无刻不再努力着,各门功课均达到优良水平,积极参加学校的各项活动,热情帮助同学,在班里名列前茅。我希望通过我的努力,能让我的家人宽慰,用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友,来回报国家和社会。

现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心,当然,我也知道还有不少同学的家境更困难些,无论我是否申请到了这笔助学金,我都要感谢各位领导老师的`培养,也衷心的祝愿各位领导、老师身体健康,工作顺利!但我相信如果我能申请到这笔贫困生助学金,我将作出一定的成绩以无愧于这贫困助学金。

申请人:xxx

20xx年x月x日

高中贫困生补助申请书 篇6

尊敬的医院领导和老师:

我来自xx年级xx班的学生xxx,由于家庭条件困难,我向学校申请国家助学金。在学习方面,我在学校表现良好,成绩优异,遵纪守法,没有违法行为,诚实守信,做事遵守承诺。在生活中,我的家庭经济困难,生活简单,家庭贫困。我的家庭只靠父亲的养老金生活,但我的野心很穷。我可以在学校遵守法律,没有任何违规行为。

如果我能获得国家助学金,我将在未来的学习和生活中投入更多的精力,努力完成学业,争取优秀的毕业。为班级和学院赢得荣誉。通过自己的不断努力和不断学习知识的方法,为未来奠定坚实的基础,为未来的学习做好储备。我知道有很多像我这样的学生在等待这笔钱来支付学费,更多的父母为孩子的学费而努力工作,甚至有些人xx收集足够的钱。想想手中血淋淋的贷款,想想一个人承诺和信用的价值。没有人有理由不把这比贷款更重要。请相信我的个性。我会努力学习的。

特此申请,希望批准!

此致

敬礼

xxx

20xx年x月x日

高中贫困生补助申请书 篇7

尊敬的校领导:

我是高一(x)班的xxx,因家庭原因,现申请获得今年国家贫困生补助金,希望学校能予批准。

我家有6口人,年过60的爷爷奶奶、正在读高中的我和一个正在读小学四年级的妹妹。于是担负起这个家的重任就落在爸爸和妈妈的身上。爸爸是修车工人,收入极不稳定,有时能赚一些钱,有时却只有空手而归。爷爷是中共党员,年轻时是村里的干部,本来有退休金,可近几年,不知是何原因,退休金越来越少。好在妈妈刚找到一份工作,虽然很辛苦,妈妈还是很高兴,因为那是一份稳定的工作,又稳定的收入。但是妈妈的工作始终还在实习期,工资也不是很多,所以我想为家人分担这份重任。因此提出申请国家贫困补助。

我平常在生活中,勤俭朴素,广交好友,并在去年凭借在老师和同学记忆中的深刻印象。加入了中国共产主义青年团,现希望凭借自己的力量为家庭承担重任,与家人一起共渡难关。希望领导予以批准。

为了完成我的学业,圆我的上学梦,我很希望得到你们的帮助,我会努力拼搏,努力去实现我的梦想。感谢你们!

此致

敬礼!

申请人:xxx

时间:20xx年x月x日

高中贫困生补助申请书 篇8

尊敬的校领导:

我是高一(x)班的xx,因家庭原因,现申请获得今年国家贫困生补助金,希望学校能予批准。

我家有6口人,年过60的爷爷奶奶、正在读高中的我和一个正在读小学四年级的妹妹。于是担负起这个家的.重任就落在爸爸和妈妈的身上。爸爸是修车工人,收入极不稳定,有时能赚一些钱,有时却只有空手而归。爷爷是中共党员,年轻时是村里的干部,本来有退休金,可近几年,不知是何原因,退休金越来越少。好在妈妈刚找到一份工作,虽然很辛苦,妈妈还是很高兴,因为那是一份稳定的工作,又稳定的收入。但是妈妈的工作始终还在实习期,工资也不是很多,所以我想为家人分担这份重任。因此提出申请国家贫困补助。

我平常在生活中,勤俭朴素,广交好友,并在去年凭借在老师和同学记忆中的深刻印象。加入了中国共产主义青年团,现希望凭借自己的力量为家庭承担重任,与家人一起共渡难关。希望领导予以批准。

为了完成我的学业,圆我的上学梦,我很希望得到你们的帮助,我会努力拼搏,努力去实现我的梦想。感谢你们!

此致

敬礼

申请人:

申请期:xx年x月x日

高中贫困生补助申请书 篇9

20XX年,我校学生资助办公室在校长的直接领导下,认真负责开展学生资助工作,坚持公正、公开、透明的原则,严格程序,规范操作,健全体系,提升水平,努力把“好事办好”,使有限的救助资金发挥更大的育人综合效益。现将我校学生资助状况报告如下:

一、基本状况

我校20XX年在校生人数386人,有9个教学班。学生很多为留守儿童,生活较为困难。这使得学校的学生资助工作较为繁重。

国家助学金

20XX年的学生资助工作是一次性发放全年的资助款,共收到学生申请材料180余份,经认真、严格核实学生状况,全校受资助学生169人,总金额26.4万元。按照上级文件要求,资助划分为生均1000元/年和生均20XX元/年两个标准,资助金以银行卡的形式发放,学生领卡后签字,按手印。学校严格执行财经纪律,完备手续,贴合上级文件要求,此项工作已圆满完成。受资助学生名册在校园内张榜公示,无异议。并已交县学生资助中心。

20XX年秋季的学生资助工作已经启动,,金额总计26.2万元,已报区学生资助中心审核。

二、工作成绩与经验

第一、加强统一领导,抓好职责落实(20xx年专项整治工作总结)

学校高度重视学生资助工作,成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组,以切实做好学生资助管理工作,确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。学生资助具体工作由德育副校长分管,校长办公室、政教处、财务室、学籍管理室协助工作,负责受助学生资格审查、复审、公示、人数统计上报,做到“专款、专账、专人、专卡”,分工明确,职责到人。

学生资助工作领导小组名单如下:

组长:校长

副组长:党总支书记德育副校长教学副校长

成员:总务主任支部主任政教主任教务主任

联络员:资助管理员报账员学籍管理员档案管理员

第二,制定完善方案,实行规范管理

学校学生资助小组在认真研究省市及江岸区教育局学生资助工作的文件基础上,制定、修订了《学校学生资助工作实施方案》和《校内资助办法》,构成具有学校特色的学生资助体系。在制度的指导下,学生资助工作得到了有序开展。

在具体评审过程中,严格按照《湖北省普通高中国家助学金管理暂行办法》规定的标准,本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则,认真组织实施了受助经济困难学生的评审工作。学校建立学生资助档案,资料包括受助学生《湖北省普通高中国家助学金申请表》、《湖北省普通高中国家助学金汇总表》、各级各类贫困证明材料,材料不充分者令其限时补交材料,做到档案资料完备、翔实。

受助学生材料由班主任、学校审核透过后在学校学生资助橱窗中进行公示,公示无异议的交区资助中心复核透过。

按照上级“应助尽助”精神,我们本着对每一位同学负责的态度去对待这项工作,涉及问题不推,不避,不急不燥,耐心地宣传、解释。经过不懈的宣传、努力,我校学生资助工作始终运行平稳。

第三,进行感恩励志教育,发挥育人综合效益

我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教育功能,教育学生“知识改变命运”。实现经济上资助学生,精神上培育学生,潜力上锻炼学生,加强对所有受资助学生的心理健康教育,保证他们有一个健康的的心理,勇敢应对贫困,简单愉快地投入学习、生活。透过行之有效的措施,对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育,使之成才后反哺社会,报效祖国。

值得一提的是,20XX年2月,我校一同学突患重疾,同年级同学,在自己的QQ空间上发帖,呼唤大家发现爱心,同学们纷纷转帖,学校美术班、演播班、主持班同学,纷纷自发行动起来,连夜赶绘作品、排练歌舞,在市区广场以义演和义卖自己绘画作品等形式为同学募捐,创造了一个多小时现场募得捐1.9万元的神奇。一场以学生自发组织为主的“爱心接力”,赢得了社会各界的关注和大力帮忙,最后募得捐款11万余元,拯救了这个同伴如花般的生命。《长江日报》、《湖北日报》、中新网、荆楚网等媒体纷纷进行跟踪报道。同学们在活动中表现出的爱心和优秀的综合素质,也是对学校学生资助感恩教育工作的一次展示和检阅。

三、存在的问题和今后的打算

学校学生资助工作总体上是好的,但也存在一些问题,这些问题有些是体制上的,也有些是工作方法上的。

首先,学生资助工作职责大、任务重、环节多,财务上更是不容丝毫差错,加之如前文所述,我校是一所两所学校合并而来的学校,学生资助工作相当繁重;但是,因为没有相关文件规定,学生资助工作并不能算作正式工作量,这方面的工作只能算作义务性的。

再有,就是工作上分工合作的问题,学生资助工作一方面需要直接与班主任、学生及学生家长打交道,名额的分配,受助资格的认定等等都是政策性很强的工作,另一方面又与财会工作密不可分,务必严谨而不能出差错;此外,由于国家助学金发放对象的严格要求,学籍审定也极为重要;所以,学生资助工作主要应由政教处、学生会负责,由财务室、学籍管理室协助。我校这方面的制度建设今后要继续完善。

还有,结合国家助学金受理发放各个环节,学生的感恩、励志教育还要进一步加强,这方面也应由政教处负责的同志和班主任在今后的工作中继续完善。

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