家庭音响方案

家庭音响方案 篇1

形式:心理剧表演,舞蹈,三句半、辩论、环保时装秀等

时间：XX年X月X日

地点：五年三班教室

一、 活动目的：

人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生，他们正处于一个重要的心理转型期。如果他们懂得有勇气的'扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式，就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。

二、 活动内容：

本次班会分为以下几部分：

第一部分：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”

第二部分：短剧――“贺卡风波”。让同学们面对现实生活；

第三部分：短剧《勇气》，敢于向父母表白。

第四部分：短剧《美丽的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。

第五部分：环保时装秀表演，扬起笑脸，做个低碳达人。

为了活跃气氛，每一部分插播舞蹈。

三、 活动准备：

1、提前一周召开全班会议，确定主持人(男：张天浩 女生：秦璐莹）；

2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》

3、提前一周各组排练舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

4、提前一周学生准备环保服装，班长组织走秀表演辩论准备：正反方各四人，辩词事先准备好；

5、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、 舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化，书写主题，稍加装饰。

6、录制铃声、音乐；准备外放机一台。

家庭音响方案 篇2

教学内容

1、学唱歌曲《红蜻蜓》。

2、欣赏日本民歌《樱花》、《拉网小调》。

教学目标

1、运用均匀的气息合唱《红蜻蜓》。

2、试着画出歌曲的旋律线，根据旋律线的起伏为歌曲设计力度变化演唱歌曲。

3、了解一些日本的代表音乐作品。

教学过程

一、导入新课

1、感受三拍子音乐

师：请同学们听一段音乐，你熟悉吗?放《小蜻蜓音乐》。

生：熟悉，《小蜻蜓》。

师：这段音乐是几拍子？

生：是三拍子。

2、熟悉歌曲旋律

师：我们再来听一首关于蜻蜓的音乐，听一听与《小蜻蜓》有什么不同？（播放歌曲《红蜻蜓》的录音带）

生：音乐都是优美的，也都是三拍子的音乐。

师：同学们能听着这优美的音乐将旋律线画出来吗？

生：分组进行活动，随着音乐画出旋律线，完后展示。

师：这么美的音乐，让我们随着音乐轻声用“U”哼着唱旋律。

生：轻声哼唱旋律。

二、学唱歌曲

1、了解歌曲内容

师：请同学们听歌曲，听一听歌曲中唱了些什么。（播放红蜻蜓）

生：说出歌曲内容。

师：我们今天就来学习这首歌曲《红蜻蜓》。

2、介绍歌曲的`创作背景。

师：《红蜻蜓》是日本作曲家、指挥家山田耕作38岁时创作的儿童歌曲，在日本家喻户晓，他本来是一首描写少年儿童回忆自己幼年情景的儿童歌曲，后来大人们也喜听爱唱，也成了他们会以童年生活的歌曲。

回忆是十分美好的，这样美好的内容应当用什么样的音调来表现呢？歌曲优美动听，深情自然，虽然只有短短的八小节，三段歌曲，却将童年情景生动的展现在我们的面前，听后让我们久久不能忘怀。

3、熟读歌词

师：我们来轻声朗读歌词。

生：有感情的朗读歌词，读出三拍子的强弱变化。

4、学唱歌曲。

师：我们试着来唱第一声部好吗？

生：随教师的琴演唱歌曲第一声部旋律。

师：歌曲是两声部，我们集体学唱第二声部旋律。

生：唱谱。

师：指挥，分两组分别演唱高低声部。

生：分部演唱。

师：同学们唱得很好，那我们两声部合起来唱一唱吧!

生：轻声演唱两声部。

三、歌曲处理：

1、不同演唱形式

师：我们来用不同的演唱形式来演唱这首歌曲，感受不同的音响效果。

生：第一段用领唱的形式，第二段用齐唱，第三段用两声部演唱。

2、为歌曲伴奏

师：这里有两件乐器，双响筒、三角铁，我们选择哪件乐器为歌曲伴奏比较好呢？

生：三角铁。

师：为什么？

生：三角铁声音柔和，适合这首歌曲。

师：那我们来试一试吧!

生：随音乐伴奏。

3、学习日本舞蹈

师：我们来学习几个简单的日本舞蹈动作。

生：学习模拟老师的动作。

4、熟唱歌曲

师：我们来进行比赛好吗？

生：有感情地演唱歌曲。

5、综合活动

师：请同学们自愿选择歌曲的表现方式如演奏、演唱或表演，到台前展示。

生：自己选择表现方式展示。

四、拓展活动

1、了解日本风土人情

师：请同学们将课下搜集的日本资料介绍给大家。

生：风土人情、音乐、地理环境。

2、聆听日本其它歌曲

师：请同学们再来听几首日本流传的民歌（播放《樱花》《拉网小调》音乐）

生：聆听。

师：小结：我们这一段的环球采风就结束了，但我们的音乐列车仍在进行，让我们聆听更多更好的音乐吧！

家庭音响方案 篇3

以学习制度、遵守制度、完善制度、执行制度为重点，创新教育方法，开展调查研究，查摆存在问题，明确工作重点，做到“时间、内容、人员、效果”落实，保证学习教育活动扎实有效进行，较好地完成了纪律教育月活动的各项工作任务，取得较好的效果。

一、认真组织、创新方法，确保教育学习取得成效

1、完成了学习教育内容。在纪律教育学习月活动中，全体党员同志通过参加学校、党群机关党委、党支部组织的学习教育活动和自学，主要学习了：《办学论坛》(总第16期)、《纪律教育学习月学习文件专辑》;校党委书记刘卫国、校长何真在学校党委中心组学习暨纪律教育学习月动员大会上的讲话;校党委副书记刘东超、纪委副书记邓伟强传达了省高校纪律教育月动员会重要会议精神等，组织自觉对照检查，严格规范自己的'廉洁从政行为;在学习教育过程中，我们根据学习内容，分为动员学习讨论、联系实际查摆问题和整改检查总结三个阶段确保学习教育内容的落实。

2、创新了学习教育方法。除完成规定动作外，校工会还创新了教育学习方法，扩大了教育范围。结合工会工作实际，组织20xx年湛江市创争活动先进集体和先进个人候选人推荐、学校首届“关爱学生十佳教师”、2009—20xx年度“师德标兵”评选活动，开展正面典型示范教育;组织“广东扶贫济困日”工会会员二元捐款活动，开展爱心教育;参加粤西地区高校工会工作研讨会，拓宽了教育广度。

二、调查研究、查摆问题，明确当前工会工作职责

紧紧围绕学校中心工作，结合工会工作职能，认真开展调查研究，着力解决工会维权职能等突出问题，有效保证了纪律教育活动的扎实开展。

1、针对性开展调查研究，找准存在问题。根据湛江市总工会的部署，针对深圳“富士康”事件，在全校开展了教职工思想和劳动经济权益状况问卷调查，发放测评问卷1500多份，广泛征求了教职工的意见和建议。

2、围绕学校中心工作，完善教职工合法权益保障机制。随着学校改革的不断深入，岗位聘任制的实施，教职工劳动、人事关系发生变化，利益关系重新调整和变革，维护学校和教职工合法权益，完善教职工合法权益的救济途径和诉求表达、利益协调和矛盾调处机制，是当前工会工作的重点，也是工会工作的重要职能。如何做到“以人为本，民主办学，依法治校”。在维护教职工政治权益方面，我们开展了教代会代表提案落实制度，对第三届“双代会”的提案进行了督办;完善教职工合法权益保障机制，组织成立了教职工申诉处理工作委员会，修改完善《广东海洋大学教职工申诉处理暂行办法》，处理教职工的申诉。在维护教职工精神文化生活方面，我们加强教职工活动中心的管理，健全了管理制度，完善教职工文化活动设施，更换了霞山校区、录林路教职工活动室音响，配置海滨校区室外活动健身器材，提高服务水平，深受教职工欢迎。

总之，在整个纪律教育学习活动中，校工会始终注意把握三个结合，即学习教育与确保完成工作任务相结合;学习教育与当前工会工作实际相结合;学习教育与工会工作职能相结合，努力打造廉洁高效、学习型、服务型和维权型的工会组织。

家庭音响方案 篇4

xx，一个普通的农村女子，却用无言的大爱，守护和成全了一个幸福的家庭。

20xx年xx月，xx当选xx区第十五届人民代表，20xx年xx月当选陇南市第三届人民代表，20xx年xx月当选xx区十四届妇女代表。

走进安化镇司家坝村，问起xx的名字，无人不知，无人不晓。因为她性格率真，待人热情，做事麻利，乐于助人，儿子孝顺懂事，邻里关系融洽。

多年来，她用温情细心照料婆婆，为老人排忧解难，为年迈的母亲撑起一片睛朗的天；她的长子现在也已大学毕业，用她的真爱全心支持着丈夫的工作，为丈夫奔波忙碌，是丈夫生活中温馨的“港湾”，在她身上无处不展现了一个东方女性的善良和贤惠。

20xx年，xx组成了一个幸福的家庭，这20多年来，她默默无闻地为这个家任劳任怨地奉献着。xx的丈夫是家中最小的儿子，因此在赡养老人问题上，xx对丈夫最常说的一句话就是“小事不要计较，大事要做表率”。只要老人有困难，她总是第一个出现在他们身边。为了让婆婆安度晚年，她为婆婆在院子里还精心的栽培了一些花草；长期她都到婆婆家里打扫房子，把屋里屋外收拾得干净整洁，给他们一个温馨舒适的环境；为了让婆婆增加营养，她就变换着花样给老人做饭；为了排除婆婆寂寞的心情，她经常利用休息时间去陪老人外出散心；每年春秋和过年过节，给老人里里外外换个新，老人嘴上说不要乱花钱，但心里乐开了花，都说媳妇难做，可她的所作所为让老人觉得这个儿媳妇比自己的亲生儿子还要好，婆婆常说“有这样的好媳妇，是我们前世修来的`啊！

有一回，婆婆身体不适，她为了让婆婆早点好起来，每天从自己经营的小卖部回来后无论多忙多累，回去后她都要赶到家中照顾婆婆。她为婆婆洗澡、梳头、理发、捶背，剪指甲，精心侍侯，从不厌烦。婆婆逢人便说：“有好儿不如有个好媳妇，我家xx待我比亲闺女还亲呐”。

在她的悉心照顾下，婆婆身体健康、精神舒畅，走起路来根本不象80岁的老人，邻居说她有福气，婆婆说：“都是媳妇照顾的好”。而她却说：“妈，我们孝敬你、照顾你是应该的，为什么非要让别人知道呢？”

儿子任国辉说：“妈妈的一言一行就是我最好的榜样”。这些年她所做的，家人都看在眼里。她懂得父母是孩子的第一个老师，父母的言行举止都深深的影响着子女。她没有过多的唠叨，也没有家长式的说教，而是用自己的一言一行、一举一动去影响着晚辈。在她的影响下，儿子小小年纪就充满孝心、爱心和上进心。以前儿子在外地上大学，放假回来总要带一点父母最喜欢吃的东西，爸爸妈妈不吃就硬往他们嘴里塞，乐的全家合不拢嘴，这种亲情融洽的氛围真是让周围的人都好羡慕。

xx的言传身教深深的影响着孩子，她生病的时候，孩子不离左右的陪着她。儿子的学校每次组织给困难或患病的学生捐款捐物，他总是捐的要比别人多；进城坐公交车遇到老人时，儿子赶快让座并把老人搀扶到座位上；下雨天，儿子总是主动把雨伞让给离家远的同学。

丈夫说：“她的支持是我努力工作的动力”。丈夫从事村上工作，平时要调解处理一些事，尤其是成武高速拆迁、填写各种表册，工作量大面宽，群众不理解，她了解丈夫、理解丈夫，为了支持丈夫干好村上工作，她承揽了全部家务。她就是这样，凭借着自己的力量，不断的在努力、在奋斗，用自己的行动弘扬着中华民族的传统美德。

家庭音响方案 篇5

张xx是小溪市乡光家村下13组的一名普通村民，一直在家务农，用自己的双手勤劳致富，始终坚持自尊、自信、自立、自强，是村干部和村民普遍认可的好同志。其妻子刘xx平时为人低调，待人和善、有礼，自结婚以来恪守妻子本分，尊老爱幼，互相帮助、互相照顾，同甘共苦，夫妻俩培养了深厚的感情，建立了一个和谐美满的家庭。

一、辛勤劳动，带动致富。

种植双季稻、花生10多亩面积，在村里起带头致富作用，乡、村干部吩咐的事均能按时完成，是村里、队里的好榜样。

二、真心待人。

真心待人是他们全家的处事态度，与邻居都能和睦相处，邻居们有些事情做不了或需要帮忙，他们都热心帮助，他们一家人都希望通过自己的微薄之力，为那些需要帮助的村民解决一些燃眉之急，他们用实际行动为和谐社会的创建贡献自己的一份力量。

三、勤俭持家，弘扬家庭美德。

积极倡导男女平等，在村民代表会议中积极提议，并始终维护广大妇女同志的权益，为广大妇女同志争取在村里的各种应有的'权利。在家夫妻二人相敬如宾，互相支持，互相帮助，有困难共同面对，出了问题共同协商解决，成为人人羡慕的模范夫妇。

四、孝敬老人、教子有方。

家里有一位80多岁的老父亲，是50年代开始在村中担任村干部的老同志，现已退休在家，平时的生活都是张xx夫妇照顾。家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用，家长是孩子第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充，把孩子培养成为一个身心健康，具有独立人格，对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。张xx夫妇用他们的实际行动教育和感化自己的子女，虽然家庭生活并不富裕，但他们竭尽全力为孩子创造条件，让孩子全面发展。他们有两子一女，从小要求严格，并教他们待人处事的道理。子女均待人有礼貌，性格温和，从不在村里和人吵架闹事，成年后，在外学习开车技术等，挣钱贴补家用。去年上半年全家买了辆代步车。

五、妻子生病照顾细致周到。

张xx妻子刘xx自去年下半年开始，被查出有严重风湿病，一直在医院进行治疗，但效果不是和理想，手脚不便，生活不能自理。张xx不离不弃，一直细致照顾，在医院时陪床照顾，在家也伺候的很周到。今年年初，张xx一家转院去xx治疗刘xx的风湿病，目前情况得到了一些控制，但仍然是一个长期的治疗过程，需要坚持。从去年到今年，治疗费用已经超过5万元，今后还需要更多。张xx一句话没说，取出全部积蓄，另外，子女均拿出钱补贴母亲的住院费和治疗费。女儿虽已嫁出，但经常回娘家伺候母亲，帮助照顾年迈的爷爷，并经常开导母亲刘xx，增强她战胜病魔的信心。

综上所述，张xx家庭事迹典型，各方面表现突出，特评他们家庭为“最美家庭”，同时也愿天下所有家庭都能成为最美家庭，这样我们的社会就会更加和谐，更加美丽。

家庭音响方案 篇6

自20xx年开始，我们乡镇便开展了一年的移风易俗工作，通过各种方式大力推进文明礼仪、公共卫生、环境整治等方面的工作。在全体干部和居民的共同努力下，20xx年的移风易俗工作取得了一定成效。

首先，在文明礼仪方面，我们乡镇广泛宣传洁净、文明的行为规范，加强了文明公约的宣传和布置。同时，多次组织干部和群众开展文明祭祀、节日期间的文明出行等活动，大力营造了文明、和谐、宜居的.社区环境。

其次，在公共卫生方面，我们乡镇积极推行“垃圾分类”、“去污染”等环保工作，做到了干净整洁、环境卫生的目标。我们还加强了对各种病媒生物的防范和消灭，有效减少了垃圾传染和疫病威胁。

最后，在环境整治方面，我们乡镇全面整治了各类违建、脏乱差、占道扰民等问题，并着力推进市政工程建设。通过增强市民绿化意识、加强园林绿化等措施，将我们的乡镇装扮得漂亮无比。

综上所述，20xx年的移风易俗工作成果显著，为我们乡镇文明、和谐地发展奠定了坚实的基础。

家庭音响方案 篇7

周一我在升旗典礼傍边说话的做法深深得触犯了校园的纪律规章制度，是适当不文明、不品德、不认真的体现。在此，我怀着自责、内疚、懊悔的心境向您递交这篇升旗典礼说话的检讨书，以深化检讨我的过错，央求您的宽恕。

回想过错：我在周一的升旗典礼傍边跟通讯窃窃私语，时不时还左顾右盼，严峻地违反了校园的集会纪律，也是没有关于升旗这一严肃典礼的尊敬。过错发作往后，经过了校园领导的批判，班主任教师的问责，我关于本身过错开端有了深化的检讨与清醒的知道。

如今看来我的过错主要有以下几个方面：

1，违反了校园集会纪律标准，做法不文明不恪守纪律。

2，思想观念不端正，在升旗典礼傍边说话也是关于严肃的典礼的不尊敬。

3，影响别的同学。自个在升旗典礼傍边说话也会影响到别的同学，给班级带来负面影响。

不管如何，这么一次过错是挺严峻的。我为此感到十分的内疚与懊悔，决计极力改正。剖析我的过错因素：

1，主要是我没有充沛得知道到升旗典礼的严肃、主要、崇高...自个的学习欠好，智力发育水平不高，勉勉强强得以全班倒数榜首名的成果，逃避过了留级的命运挺进了小学三年级。在小学三年级又欠好好学习，整天想入非非、谈天说地、泡妞把妹，总归恶贯满盈。终究致使了自个的前史学识缺少，没有深化领会到严肃的五星红旗印染着国家近现代前史的血雨腥风。近现代韶光，咱们的前辈们为了寻求公理、真理、自由、解放、平和的夸姣日子，抛头颅、洒热血，如今的夸姣的日子是多少鲜血换来的。严肃的五星红旗印染着前辈们的鲜血，让人多么的尊敬、崇仰啊。自个享受着当今的夸姣日子，却不了解感恩，何谈感恩，就连最根本的升旗典礼纪律也不能够恪守，是多么的不应当啊。

2，自个不会滥竽充数。尽管我品行不端、放浪形骸，可是却也缺少南郭先生之滥竽充数的'身手。本来在升旗典礼傍边一帮小学生，小小年纪谁也不能够深化领会升旗典礼的前史严肃感，不过咱们都极好得做到了一致，体现出适当严肃的面庞。可是我却嬉皮笑脸，不了解得极好得融入周围环境傍边，当了这么一会番薯汤里的活老鼠。

3，调皮捣蛋、性情顽劣。也许是因为在儿童时期父母没有满足的资金与精力来辅佐我的儿童教育，致使我没有构成杰出的日子与做法习气，总是没一个正派，喜爱嬉皮笑脸。

如今过错现已犯了，生米煮老练饭了，我懊悔不已。可是我知道不重视过错，说再多懊悔的话也是杯水车薪的。当然一篇短短的检讨书，仅仅文字表述，言语菲薄无力，未及实际行动来得有力、来得愈加实在。因而，我决定在往后小学生计傍边，认真对待每次升旗典礼，坚决恪守升旗典礼的各项纪律，尤其是再不呈现说话、左顾右盼、嬉皮笑脸等做法了。

总归，请校园领导信任我，以上这么一番检讨与检讨，是基于我关于本身过错的深化、关于升旗典礼的充沛了解的根底上的。

家庭音响方案 篇8

一、指导思想：

提高学生的心理素质，提高学生心理健康的水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中己明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。

为了更好的.促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，根据上级主管部门学校心理健康教育工作的要求，本学期的工作计划如下：

二、具体工作：

（一）加强学校心理健康教育工作的领导和管理

1、完善心理健康教育工作体制。形成在校长领导下，由德育处牵头，以年级长、班主任和心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，在全校广泛宣传，努力营造心育氛围。

2、继续做好心理健康教育的教师培训工作。

（二）开展多种形式的心理健康教育活动。

1、在开展心理教育常规工作外，加强学校心理咨询室的宣传工作，通过黑板报、橱窗等出一期心理健康知识宣传栏，普及心理健康知识。

2、邀请有关专家为全校教职工进行1—2次有关教师心理健康及心理健康教育技能的讲座，减轻教师的精神紧张和心理压力，让他们学习一些调节心理的技巧，增强应对问题的能力，提高心理健康水平。

3、根据学生的发展需要，举办心理健康知识讲座，开展心理健康教育工作。

4、配合学校转后工作，对有较严重心理问题的学生进行跟踪调查，并提出建议，以帮助问题学生真正从心里阴影中走出来。

5、组织学生撰写心里小论文，通过学生自撰心理小论文的过程中，进行自我心理调试，提高心理素质。

（三）加强学校与家庭、社区的联系，营造适合学生身心健康发展的社区、家庭环境。结合家长学校有针对性举办1—2期的亲子教育等心理辅导专题讲座，对家庭教育加强指导。

三、具体工作安排：

1、就咨询个案与部分家长沟通。

2、问卷调查。

3、家长学校。

4、心理讲座。

5、出一期心理健康宣传板报。

6、教师心理健康讲座。

7、家长学校：亲子教育。

8、组织撰写心理小论文。

家庭音响方案 篇9

我叫张xx，是xx县xx幼儿园的一名幼教。2019年12月，我嫁进了这个家庭。当时家里有我公公、婆婆、丈夫和我。我们一家4口，相亲相爱，其乐融融。2019年，我丈夫在下海的热潮中辞去了教师一职，一人到xx做生意，留下一个4岁的儿子以及两位老人给我照顾。

天有不测风云，人有旦夕祸福。2019年3月，对我来说是灰色的一年。当年我的父亲在正月过世。我还没从悲痛中走出来。我那一向乐观开朗的婆婆又被查出是肺癌晚期，这对任何一个家庭来说都是当头一棒。在丈夫的极力劝说下，婆婆终于答应到xx接受治疗。

婆婆在xx治疗期间。我因为孩子小，又要上班，没能去照顾，心里很是不安。只好天天给婆婆打电话问候，了解她的病情，婆婆总是乐观的说：“没事，好多了，过几天就能出院了，你在家要上班又要照顾孩子，自己身体一定要多注意啊……”每次接完婆婆的电话，我总要大哭一下。她自己生病了，还不忘关心我。终于迎来了暑假，我把儿子寄在娘家喂养，整整两个月陪伴在婆婆身边。每天给婆婆讲些励志的故事，婆婆的心情也越来越好。

为了更好的方便照顾，我们把婆婆从xx肿瘤医院转院回到xx肿瘤医院，于是，我利用周末时间，带着孩子去看望她，安慰她，让她心情舒畅。看着婆婆那消瘦的脸颊以及脱落的头发，我总是偷偷躲进卫生间止不住的泪流满面。接下来的日子，婆婆的病情越来越严重，医院发了病危通知书，我们只好带婆婆回xx。可是，在家的每个晚上，婆婆总是全身痛的睡不着，但为了不影响到我们，她咬着被角强忍着不发出声音。在家人的极力劝说下，婆婆才肯住到xx医院。每天下班后，我总是换着花样，精心熬制各种营养汤送到医院，并一口一口地喂给老人吃，由于并发症感染，婆婆满嘴都溃疡了，根本无法张大嘴巴，我只好用吸管让婆婆慢慢的吸。由于病情扩散，婆婆全身不能动弹、大小便失禁。婆婆是个爱干净的人，每天都要给老人换好几次床单、裤子。忙活完婆婆我再回家忙家务，忙孩子。休息日全天伺候，婆婆爱吃什么，我就买什么，照顾的间隙逗老人说笑，婆婆的心情也好了很多，婆婆逢人便说：“有女儿不如有个好儿媳，我家媳妇待我比亲闺女还亲。同病房的.人也都说，跟亲闺女一样。

虽为婆婆花费了巨额的医疗费，但婆婆最后还是撒手人寰，留下了年迈的公公，沉重的家庭负担压在了我的`肩上。我一边工作一边尽孝，下班后忙买菜，煮饭，收拾屋子，照顾老人孩子，忙得像旋转的陀螺，但我也没有任何怨言。

孝敬老人是天经地义的事，是晚辈应该做的，我们自己也会变老，这也是给我们的孩子做个榜样。

家庭音响方案 篇10

该产品所在的细分市场，对中国MP5总体市场的需求总量和市场容量及前景做出判断；明确目标市场，对目标市场的用户、用途、产品特征、价位、用户需求及偏好进行分析；明确主要竞争对手，了解竞争对手的市场定位，产品特征、产品市场定价、营销模式、营销网络、营销手段等，并对竞争对手进行深入研究分析；提出市场定位及市场进入策略，对投入资金和配合要求提出可行性建议。

20xx年底，逐渐平淡的随身听行业突然爆发了一场变革，一个崭新的词汇出现在了众多厂商的面前——高清MP4。这个新兴产品技术的横空出世，不但给传统MP4带来了强大的冲击，同时也让众多国产厂商们看到了新的方向。20xx年“高清”达到了真正普及，包括艾诺、驰为、蓝魔、昂达、台电、蓝晨、歌美等在内的国内主流品牌都把机器定位到了“高清”上面。忽如一夜春风来，眨眼间在MP4市场上，就大批涌现了号称完美支持720p产品，这些产品的的更新速度更是让我们应接不暇。

（一）概述

MP5播放器就是采用了软硬协同多媒体处理技术，能够用相对较低的功耗、技术难度、费用，使产品具有很高的协同性和扩展性，还第一个将ARM11平台应用于手持多媒体终端，其主频最高可达1GHz，能够播放更多的视频格式，比如avi、asf、dat等，以及最丰富网络资源的rm、rmvb，调查报告《电子产品市场调研报告》。这就给消费者以及行业的发展带来了实在的好处，也使得行业发展的瓶颈得到了解决。

MP5数码播放器是娱乐领域一个全新的概念，此类播放器可以支持绝大部分网络视频格式，同时具备开放式的扩展功能。MP5播放器可以更加方便直接的将这些网络视频娱乐转移到手持终端上，MP5产品较以往的产品多了开放式的扩展功能，用户可以按自身所需，增添GPS、WIFI、蓝牙、DVB—T等扩展功能，这种开放式的.设计理念， 实际上为用户提供了一个基于娱乐终端而构建的一个随身数字处理及应用的平台。

什么是MP5

套用一首流传久远的民歌：MP5什么样？身段不肥也不瘦。力合MP5，外观尺寸为100×70×30MM，体重约166G，体积比一个普通笔记本还要小。可充电式锂电池待机时间长达120小时，连续工作时间4个小时，保证可以欣赏二部以上的大—片。 MP5是什么玩意儿？相信现在连很多数码厂商都无法给出一个具体的定义，但我们可以把它通俗地理解成为能收看电视的MP4，随着媒体播放器产品的不断发展，MP3、MP4等下载视听类产品早已无法满足个性化以及在线消费的需要，因此在线直播及下载存储等多功能播放器随之异军突起。新一代的便携式个人多媒体终端—MP5，其核心功能就是利用地面及卫星数字电视通道实现在线数字视频直播收看和下载观看等功能，同时，MP5内置40－100G硬盘，使用者可以将MP3、网络电影甚至DVD大—片、电视连续剧、自己喜欢的照片统统纳入其中。

为什么叫MP5

MP3、MP4这些耳熟能详的名字早已深入人心，成为某类产品的总称，但其本身都是专业技术名词。如MP3是一种音频文件压缩格式，而MP4则是一种视频格式压缩格式。而这些名字之间并没有继承性，在人们约定俗成后，倒容易使人对这些产品产生关联的想象。力合MP5也算是这个关联想象延伸出来的吧。未来，力合还将推出加上通讯等功能的MP6，不断续写MPN的传奇。

造型：打破原有的条条框框，把单一的方形变为造型多样的图形，或以仿生的形式， 使其多样化，把现今的流行元素融入其中，如卡—通，动漫的造型。顺应时代发展的要求， 时尚，新潮，个性化的设计更加吸引消费者的眼球。

功能：便捷的一键菜单，纯净柔美的音质，高清视频播放，歌词全屏显示，并且海量 存储。带有高像素摄像头，备忘录，日程表，时间日期显示，FM调频收音机，电子词典， 导入电话薄功能，DIY图片编辑器，录音机，还包括计算器，电子书，游戏，有外放功能， 双扬声器，等等。

家庭音响方案 篇11

一、 调查背景与目的

（一） 调查背景

随着科技的日益发展，数码产品正以越来越低廉的价格走进每一个人的生活。高校的学生作为尚无独立稳定的经济来源，同时消费心理与消费行为欠缺理性的特殊群体，对数码产品的消费情况无疑值得我们深入研究。

（二） 调查目的

研究的目的是给大学生提供相关信息，指导他们正确的购买及合理的使用数码产品，从而使数码产品起积极的作用。

二、 调查的对象与方法

（一） 调查的对象

常州工程学院的部分学生

（二） 调查方法

采用了询问法的调查问卷，填写了70份调查问卷。

三、 数据统计及调查分析

(一) 大学生数码产品消费水平分析

通过调查可以看出大学生的经济来源主要是家庭父母及自己打工。对数码产品的消费金额并不低，但主要看家庭的原因。

近期，28.52%的人有购买数码产品的需要，71.43%的没有，同时42.85%的人希望自己三个月后拥有一件数码产品，14.24%的人希望自己家九个月后，22.86%的人为半年后，而20%的人则为一年后。近一年在数码产品上的花费，35.7%的人表示要在500元以下，25.71%是500~1000元，11.43%是1000~20xx元，14.29%的人认为是20xx~4000元，只有4.29%的人认为自己的花费将要达到5000元以上。由此可以看出，他们的消费水平还是相对来说比较高的`了，但同时也是比较理性的。

（二）大学生数码产品消费考虑因素分析

据调查，大学生在购买数码产品时，首要考虑的因素是质量和性能。这点可以看出大学生在选购数码产品时还是明智的，没有被琳琅满目的商品所迷惑。37.57%的人认为质量是要注重的，42.89%的人是比较看重性能的，10%和8.5%的人看中的仅仅是产品的价格和外观。一分价钱一分货，在购买时不能贪图便宜，质量好才是王道。多数大学生还是明白这个道理的，主要是害怕用了不好，需要维修或退货，给自己带来不必要的麻烦，同时也浪费自己的时间和精力，搞得自己心里难受。毕竟数码产品买来是要长期使用的，不可能一直换，好的质量和性能能保证它的使用寿命。

（三） 对大学生数码产品消费产生影响力的因素

数据通讯的日益发展及完善，生活中的数码产品的推销和广告可谓铺天盖地，有通过电视广告的、有纸质传单的、有开新闻发布会的······五花八门，各尽奇招。在这如此激烈的竞争情况下，各大品牌数码产品的优势无疑成为消费者选着其产品的指明灯34.29%的大学生认为日常的媒体广告印象了他们的购买欲望，20%的大学生认为现场产品的展示影响他们的选择，5.71%的人认为是销售人员的推荐，40%的人是经朋友的介绍。就我个人看法，广告的可相信度不高，一般都带有夸张的成分，如果它说的不好你还会去买吗？当然不会啦！因此广告含虚假性。选朋友介绍的较多，但你的朋友必须懂这方面的知识，否则也是白搭。我去购买商品时总能遇到推销员的介绍，这个不必全信，可以作为你购买产品的一部分依据。

（四） 大学生对数码产品不断更新换代的看法

社会不断发展，数码产品这类高科技产品也不断更新换代，质量性能也不断提升，配置也越来越高，同学们对此也有不同看法。在本次调查中，14.24%认为产品质量需要改进，37.5%的人认为功能的实用性及耐用性是必须注重的，17.14%认为外观的时尚度需要改进，25.71%则认为操作便捷性是重要的，32.85%的人觉得售后服务尤为重要，由此可见，大家对于数码产品的消费还是比较理智的。

（五） 大学生拥有的数码产品类型

此次调查中发现100%的大学生拥有手机，15.71%的大学生拥有台式电脑，54.29%的拥有笔记本，97.14%的人拥有优盘，43.24%的人拥有数码相机，1.43%的大学生拥有数码摄像机。

四、调查总结

（一）从市场发展的角度分析

①传统的数码产品如电脑、数码相机、MP3已经进入普及阶段，价格的不断下降，使更多消费者有能力购买产品，体验数码时代的乐趣。

②市场竞争将会越来越激烈，价格的透明化，渠道成本的增加，使产品利润空间越来越小。面对激烈的市场竞争，各种品牌的竞争力也相当强大，因此产品本身也应该有创新，只有创新才会有市场，才会吸引消费者的眼光。

（二）从产品角度分析

①产品功能的多元化，个性化将是今后发展的主流，特别是一种数码产品包含多种功能，涵盖多个领域。

②中低端产品仍然占据市场主流。

家庭音响方案 篇12

近年来，xx镇围绕“建设美丽乡村文明家园、推进社会主义核心价值观进农村”这一目标，把移风易俗作为精神文明建设工作中的重要内容，扎实开展了“反对陈规陋习，提倡文明新风；反对大操大办，提倡节俭之风”系列主题活动，取得了明显成效。主要做法是：

一、强化宣传，教育引导

我镇从扩大正面宣传教育入手，大力宣传移风易俗新风尚，着力营造婚事新办、丧事简办的社会氛围。利用农村文化骨干队伍和乡贤骨干队伍及农村广播、宣传栏等人民群众喜闻乐见的形式在全镇深入宣传婚丧事大操大办的危害。通过召开党员干部大会、专题座谈会等形式给广大党员干部群众常打招呼、常敲警钟；及时对有婚丧事大操大办苗头的人员说服教育，进行正确引导。在农村（社区）道德讲堂，将移风易俗作为必讲内容。通过多种形式的宣传教育，使广大干部群众树立起正确的婚丧事办理观念，形成移风易俗的良好社会新风尚。

二、出台规定，规范行为

针对出现的婚丧嫁娶大操大办、“人情消费”愈演愈烈等现象，镇党委、镇政府先后多次召开专题会议，研究移风易俗工作的落实。为每个村（社区）指定至少2名包村干部，逐村指导移风易俗工作，通过召开座谈会和征求意见会等形式，广泛征求社会各界和基层群众的意见建议，从群众意见最大、反映最强烈的环节入手，在充分尊重传统民俗的基础上，针对存在的.不同陋习，采取“一村一策”制定村规民约的具体条款和婚丧事具体规定，并通过召开村民代表大会进行充分酝酿讨论、表决通过。目前，全镇17个村（社区）都讨论制定了符合本村实际的《村规民约》，成立了红白理事会，喜事新办、丧事简办，对婚丧喜事的宴请人数和桌数，违约处理方式等都做出了明确要求。由村党员干部或德高望重的人员担任红白理事会负责人，全面监督工作落实，逐步改变原先大操大办、讲排场、比阔气的不良风气。

三、加大投入，强化服务。

移风易俗工作直接面向广大干部群众，是一项得民心、顺民意的“民心工程”。所以，为了大力倡导移风易俗，我们坚持两条腿走路，把堵与疏有机结合起来，在加大专项治理的同时，大力发展群众性文化体育事业，广泛开展生态文明村镇建设、十星级文明户、好婆婆、好媳妇评选等活动，不断丰富群众的精神生活，用先进文化占领乡村的思想阵地。截止目前，全镇17个村都建立了文化活动广场，统一配备了音响等文娱设备，全镇共评选出“好儿媳、好公婆、好家庭”369个(人)、十星级文明户2517户，树立善行义举榜17个。特别是去年以来，我们坚持边争取、边大干的思想，以“美丽乡村文明家园建设”为抓手，以村容村貌整治为切入点，采取梯次递进、分类达标的方式，全面铺开了“美丽乡村文明家园建设”工作，在全社会营造了一个除陋习、树新风的良好氛围，在一定程度上也抑止了封建迷信、黄赌毒等不良社会风气的影响，对倡导移风易俗、树立文明新风起到了积极的促进作用。文

家庭音响方案 篇13

20xx年8月21日——28日，在这个即将结束大一生活的暑假，我们进行了电气工程学院电子市场调查，对常用电气元件以及计算机进行了详细的调查和总结，收获颇丰。在指导老师的引导下，我们走访了城隍庙和电脑一条街，对市面上存在的电子产品进行了一系列的调查和记录。

实践目的：

此项实习是为了充分利用社会资源，增强电气工程学院大学本科生的实践能力，以带队指导教师、各班导师组织和引导为主，学生以小组为单位自主进行的实践活动。实践的主要目的如下：

1、通过对电子市场的调查，了解后续课程中常用的电子元器件、常用仪器仪表的型号、性能、形状、外形尺寸、价格等，对组成电子电路的元器件有一个感性认识，建立产品成本的概念。

2、通过对计算机市场的调查，根据不同的用途模拟组装一台性价比较高的'计算机，使学生进一步了解计算机的软硬件组成，并建立性价比的概念。

3、通过有组织的开放性实践活动。培养大学生自主管理、社会交往、互相帮助、独立完成任务等方面的综合能力。

4、通过撰写调查报告，培养学生计算机办公软件的应用能力和运用现代信息技术获取相关信息的能力。

实践地点：

1、成都市城隍庙电子电器市场。

2、成都市磨子桥电脑一条街。

3、学校计算机实验室。

实践内容：

1、了解电阻器、电容器、电感器、继电器、二极管、三极管、场效应管、晶闸管、晶体管等常用电子元器件的主要型号、规格、性能、用途、形状和价格。

2、了解电压表、电流表、万用表、示波器和信号发生器等常用仪器仪表的型号、规格、性能、用途、形状、价格。

3、了解计算机硬件的组成 (硬盘、内存、显卡、显示器、键盘、光驱、鼠标等)，了解计算机不同用途的计算机的配置和价格等。

实习时间：

20xx年8月21日至28日

20xx年8月21日去城隍庙进行电子市场调查

20xx年8月22日去电脑城进行计算机的调查

第1章 电子市场调查

1.1基本情况

为了充分利用社会资源，增强我们的实践能力，本次暑假中我们进行了电子市场调查。这次调查主要是在城隍庙电子电器市场进行的。在历时半天时间的调查过程中，我们向当地商贩询问了不少常用的电子元器件，仪器仪表的型号，性能，形状，外形尺寸，价格等。并对这些电子元器件和仪器仪表有了一个感性的认识和对这些产品的价格有了一个大概的了解。我相信，本次市场调查的经历会对我们以后的学习电子设计方面的课程有很大的作用。城隍庙电子市场调查的照片如下：

1.2电子元件

1.2.1 电阻

1.2.1.1电阻器型号及规格

国产电阻器的型号命名按“GB/T 2470-1995 电子设备用固定电阻器、固定电容器型号命名方法”规定。其中金属膜电阻器为RJ，线绕电阻器为RX,常规厚膜片式电阻器型号采用RC。

在市场上还有按国外型号命名的电阻器，如EE系列高稳定金属膜电阻器、RE系列高稳定金属膜电阻器、RN系列高稳定金属膜电阻器等。

1.2.1.2电阻器色环表示

电阻器上通常印有四个色环(亦有五色环的精密电阻)，各代表不同的电阻值。 精密电阻会常采五个色环来表示，第一至第三个色环为阻值的头三数值，第四环为倍数，第五环为误差值。

家庭音响方案 篇14

教学内容

1、学习歌曲《红蜻蜓》

2、表现歌曲《红蜻蜓》

教学目的

一、学习用和谐统一的声音有表情地演唱二声部歌曲《红蜻蜓》，感受日本少年儿童回忆自己幼年情景的儿童歌曲，体验与他人合作的乐趣。

二、复习渐强、渐弱记号，了解他们在歌曲演唱中的作用，并能在音乐实践中运用。

三、指导学生用轻巧、深情地声音演唱这首歌。

四、用竖笛吹奏《红蜻蜓》旋律，丰富竖笛练习曲的积累；

教学重点

学唱二声部合唱歌曲

教学难点

二声部合唱

教学过程

（一）组织教学

1、学生随着音乐进教室

2、竖笛演奏《新疆民歌》、

3、师生问好

（二）基本部分

1、教师谈话：每个人都有童年，或是幸福的、或是快乐的、或是难忘的、或是忧伤的……，或许一首歌就能勾起你对童年的回忆。譬如《让我们荡起双桨》教师演唱，学生接唱

2、发声练习：

3、过渡语：童年是多彩的，有这样一首歌曲，不知它会让给你想起怎样的童年趣事。

三、歌曲教学

1、感受歌曲。

A、初步感受歌曲，给学生完整的.音乐形象。设问：歌曲是什么情绪的？这样优美抒情的旋律回忆起什么趣事？（捉蜻蜓、采桑果）

B、揭示课题：《红蜻蜓》

C、作品分析：这是一首在日本家喻户晓的儿童合唱歌曲，歌曲是描写少年对童年生活的回忆，后来大人们也喜欢唱，又成了他们回忆美好童年的歌曲。旋律优美深情，简短的三段歌词，却将童年美好的情景生动的展现在人们的面前。让我们带着美好的心情再听一遍。（翻书）

D、复听歌曲，教师演唱。设问：歌曲是几拍子的？（3/4拍）

2、学唱歌曲

A、分声部哼唱旋律，边唱边挥拍。（先低声再高声）

B、朗读歌词，注意字正腔圆

C、填唱歌词，分声部进行。（教师在范唱低声部歌词，学生填唱，难句教唱等）

3、处理歌曲

A、激发情绪，大屏显示图片，展示歌曲意境；播放动画演唱的《红蜻蜓》

B、训练用优美轻柔的声音演唱，加上力度练习；

C、声部的训练，要求：旋律线条基本清楚，声音基本和谐统一；

D、竖笛演奏练习《红蜻蜓》，注意旋律流畅，音色同一；

4、表现歌曲

A、有感情地演唱歌曲《红蜻蜓》，先齐唱，在合唱。

B、竖笛演奏歌曲《红蜻蜓》。注意音色的和谐美。

四、教师总结：

晚霞中的红蜻蜓，引起了对童年时令人神往的生活回忆，优美的旋律刻画出儿童天真无暇的美好心灵。

家庭音响方案 篇15

本学期我校将心理健康教育工作纳入学校工作总体规划，服务学校中心工作，用先进德育思想作指导，推进我校教育教学向纵深发展。

一、配备开始情况

1、完善组织建设，为学校心理健康教育提供保障我校成立了心理健康教育领导小组XXX校长担任组长，负责该项工作的领导、组织与管理，学校副书记、学校相关行政分别负责协调安排心理健康教育相关活动，各班班主任协助心理健康老师对学生进行辅助性的心理辅导工作。

2、抓心理健康教育教师队伍建设，提高教师心理辅导能力学校现有5名心理辅导教师，都接受过市级以上的培训，具有良好的心理健康教育常识，具备科学的心理辅导技巧和方法，并且严格遵循心理健康教育原则和方法，遵守职业道德。我校还定期在业务学习中组织教师学习心理学知识和先进的教学理念，引导教师了解心理学在教育中的前景和价值，学会自我情绪的调整和与学生沟通、帮助学生心理调试的技巧，本着“以人为本，以学求实”的观念，维护和调适教师心理，以点带面，以新的理念引领学校心理工作的深入开展，不断提高教师心理健康教育的实践能力。

二、整改措施

1、开展学校心理健康教育，学校教育工作者要形成共识。学校领导对心理健康教育的重视是决定学校心理健康工作成败的关键。

2、建立学校、家庭与社会“三位一体”的整体教育网络。我们应该在以学校教育为主的情况下，对家庭教育进行引导，通过指导，使家长掌握心理健康教育的基本知识，规范教子行为，创建健康的家庭氛围，帮助孩子形成良好的心理品质;学校还要争取社会力量的支持，充分利用各种社会资源，如医疗、少年活动中心等。开展多形式、多渠道的心理健康教育活动，让学生在和谐的环境中健康成长。只有学校、家庭与社会三种教育途径形成一种合力，才能取得最佳的教育效果。

3、定期检查，建立学生心理档案。学校心理健康教育工作者应本着科学的态度，通过科学的手段和方法，定期对学生的心理健康状况、学习情况等进行检测，为每个学生建立心理档案，提高工作针对性，有效地减少学生心理障碍的发生率。

三、解决方案

1、重视心理健康教育教学工作，塑造学生健康人格在心理健康教育工作中，我们一直注重对班主任队伍的建设、培养和运用。每学期我们都会为班主任开设专题讲座以提高班主任的理论知识。同时提供机会和舞台让班主任充分交流和展示他们在工作中总结的经验教训。我们开设的讲座包括：重视对孩子学习方法的指导，培养孩子良好的习惯，人际交往效应与师生沟通等等。

2、中段年级结合语文教材积极开展以“认识自我”，“搞好与同学老师之间的人际关系”为主题的班队教育活动，使学生增强了自信心，同时也学会如何与人交往以及与人交往的一些技巧；高段年级尤其是五、六年级，面临毕业考试的压力，难免有焦虑紧张的情绪，我们通过讲座辅导、心理咨询帮助学生增加正确的`竞争意识、克服自卑心理，正确对待考试。

3、我校充分利用教案评比、青年教师展示课等契机深化将心理健康教育融入学科教学的思想。倡导发掘学生在课堂中的情感、态度、价值观，应该说这对教师的授课方式起到了很大的作用，也更突出了心理情感教育的重要性。充分利用家长学校是对起始年级和毕业年级开设专题讲座辅导，每学年针对不同年级开展了不同的辅导内容，内容丰富，涵盖了新生适应问题、考试焦虑、家长和学生沟通、创建学习型家庭等等。为了使家长更好地了解学校教育和孩子的学习，每学期请家长走进校园，观看学校各项活动，了解学生学习生活的真实情况，提供机会让家长更了解孩子、更理解孩子。这也成为家长和孩子进行交流的有效途径。每学期，家长学校都会请家长就教育方法、成功案例进行经验交流，召开“学习型家长经验交流”活动。

4、规范细致的咨询辅导，为学生提供更贴心的服务。每周四为学校心理咨询室开放日，心理兼职老师在心理咨询室接待来访学生的咨询，帮助解决学生在学习生活中遇到的各种心理问题或困惑。对于少数有心理困扰和心理障碍的学生，给予各种形式及时必要的咨询、辅导，做好详细记录，并且严格遵守职业道德保护学生隐私。实践下来，不仅实实在在帮助学生解决了问题，还能有效利用资料为学校教育教学服务，使得更多同学了解到这样一个可以倾诉的场所。绝大部分学生感觉情绪得到了宣泄，获得了考虑问题的新角度、新选择，或是感觉问题得到了解决。

5、在学校的校园文化建设方面渗透心理健康教育学校图书室有专门的心理类图书资料，供全校师生查阅。学校每期开展健康向上的主题活动，如“阳光体育”等一系列活动，让学生在生动有趣的活动中，体会到生活和学习的乐趣，健全自己的人格，拥有阳光的心态，全面健康的成长。

家庭音响方案 篇16

xx年5月8日起，广西工学院鹿山学院5.25心理健康活动月将全面展开。为进一步加强我院学生心理健康教育，提高我院大学生的综合心理素质，本院特举办5.25心理健康活动月征文比赛。现将有关征文比赛事项通知如下：

一、征文对象：

院全体学生

二、征文时间：

5月8日-5月29日

三、征文主题：

关爱心理、释放烦恼、拥抱快乐四、征文内容：

主要是从你自身的角度来感受大学生的心理世界，具体可以如下：

（1）从踏入校园到现在，你是怎样适应角色、心理状态的转变的；

（2）面对天南地北的陌生人，你是怎样构筑你的人际关系的；

（3）菁菁校园，令人向往的`大学恋爱，你对它有怎样的感概；

（4）大四的学子们，很多人即将迈出大学校园，也有很多人在为考研而努力奋战，你是怎样选择未来的道路，又是怎样走过这一段心路历程的；

（5）其他反映大学生心理情况的内容。五、征文要求：

1、主题鲜明，内容健康，贴近大学实际生活，能够反映当代大学生真实的内心活动和丰富的心理世界。作品要求原创，不得抄袭；一经发现即取消参评资格。

2、题材不限，内容健康，积极向上，字数x字左右

3、参评文章在标题下按顺序注明作者姓名、所在专业、年级、联系电话；

4、参评文章统一用A4纸打印，标题用小三号黑体，正文用小四号宋体字，1.5倍行距。可于5月24日-5月29日（即周一到周六）每天下午14:30-16:00直接交至院大学生心理健康教育与咨询中心（宿舍楼2栋2楼，即院后勤服务中心楼上），另外参评文章还要附电子稿一份，发至信箱：xx，请在信件主题注明《心理征文》字样。六、评选方式：

由学院领导和大学生心理健康教育与咨询中心的老师对收到的稿件进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖，评选出的优秀文章将张贴供大家欣赏并挂靠我院学生工作部网站。中心将赠予获奖者获奖证书和精美的礼品。七、奖项设置：

一等奖：5名；二等奖：10名；三等奖：20名；优秀奖：若干名。

四、联系人

联系方式：