校园歌手大赛主持词

【#实用文# #校园歌手大赛通知（分享8篇）#】为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢?下面是好查范文网小编收集整理的校园歌手大赛活动方案，希望能够帮助到大家。

校园歌手大赛通知 篇1

一,活动目的:

校园“十佳歌手”大赛能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

二、活动主题：

“魅力青春我心飞扬”

三、活动领导组：

组长：李小海阿不都克里木玉素英副组长：刘芳吾拉木

组员：阿不都海力力张健张海福

四、活动对象：

五十一团中学全体学生

五、活动时间与地点：

初赛(5月20号）幼教楼正前方复赛（5月27号）幼教楼正前方决赛（5月31号）幼教楼正前方

六、活动准备：

1.报名时间：20xx年5月15日到5月17

2.报名地点:由各班主任统计报于德育处（各班13名选手）

3.宣传工作：

1>学生会和校团委负责宣传工作。

2>在决赛名单确定三天后在宣传栏公布决赛选手名单。

3>各入选选手自备服装及歌曲伴奏。

4.活动的各项工作由以下学校机构和人员负责：

1>舞台布置：五十一团中学团委负责。（包括打扫场地卫生，铺地毯以及舞台幕布、横幅的布置等）

2>现场布置与秩序：五十一团中学学生会负责。（包括开赛前领导席及评委席的布置，现场秩序维护及演出结束后各项相关工作）

3>音响及音乐：雷玉强买买提阿吉

4>催台：木力扎木

5>现场照录像：牙生木合塔尔

6>主持人选拔:由德育处负责。

7>其他：各部门各司其职，相互配合，保障工作进度。

5.初赛结束后，选手将歌曲伴奏上交到德育处统计,并统一编号。

6.复赛结束后，由张海福老师编排节目流程。

7.决赛前由李晶老师撰写主持词.8.5月20日选拔主持人。

七、活动赛制：

1.初赛，复赛选手名单的确定由校德育处及其所有音乐专业教师确定，最终入选选手在幼教楼正前方彩排.2.决赛时间：5月31日3.地点:幼教楼正前方

八、活动流程：初赛：

1.地点：幼教楼正前方。

2.时间：5月20日下午16:40下午结束

3.赛制：选手依次清唱，演唱过程中由评委决定停止时间，并直接由评委决定去留。（30名选手将进入复赛）

复赛：

1．地点：幼教楼正前方

2．选手自带伴奏演唱曲目，由评委选定人选，（15人将进入决赛）3．时间：5月27日下午16:40下午结束。

决赛：

1.地点：幼教楼正前方

2.时间：5月31日上午10：30--13：003.主题:“魅力青春我心飞扬”赛制：

第一轮：开场舞（汉语班出）。共7名选手演唱，每首歌曲完毕后评委打分，在下一位选手唱完后主持人公布分数。

第二轮：中场舞（双语班出）。共8名选手演唱，每首歌曲完毕后评委打分，在下一位选手唱完后主持人公布分数。

第三轮：结束舞（民语班出）。评委总分，评选出五十一团中学“十佳歌手”以及五名“优胜奖”。

九、奖项设置：

“十佳歌手”十名，“优胜奖”五名，

十、附录：评分表

主办：五十一团中学校德育处

承办：张海福20xx年5月14日

五十一团中学校园歌手大奖赛评分表

组别姓名_______________指导教师音准（30分）节奏技巧难度仪容仪表（10分）

五十一团中学校园歌手大奖赛评分表

组别姓名_______________指导教师音准（30分）节奏技巧难度仪容仪表（10分）

五十一团中学校园歌手大奖赛评分表

组别姓名_______________指导教师音准（30分）节奏技巧难度仪容仪表（10分）总得分（100分）总得分（100分）总得分（100分）（30分）（20分）（10分）（30分）（20分）（10分）（30分）（20分）（10分）

校园歌手大赛通知 篇2

为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下：

一、比赛要求：

1、报名要求：

每班选派两名同学参加。

2、参赛歌曲：

(1) 参赛选手每人限唱一首歌曲。

(2) 歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，紧扣主题。反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。不得演唱流行歌曲。

(3)参赛歌曲应慎重确定，报名后原则上不得更改。

3、选手须知：

(1)参赛形式可单人也可组合，但每人限报一次，重复取消比赛资格。

(2)选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，2——4分钟，自备伴奏带(不带原唱)，比赛时事先存在广播室电脑。

(3)决赛选手服装、伴奏带等自备，着装得体。

二、比赛安排：

定于12月31日下午2、3节课举行，评出“校园十佳歌手” 10名;其中五名是4——6年级，五名是1——3年级;其他的.选手为“校园优秀小歌手”。

三、评分标准(总分10分)

1、演唱指数：(语言发音、旋律音准、演唱技巧)

(1)音准好，歌词咬字吐字清晰;(3分)

(2)节奏感

选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调;(2分)

(3)情感表达

理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强;在处理上有各自的独到之处;(1.5分)

(4)音色声音自然、圆润、优美、流畅。(0.5分)

2、舞台指数

(1)外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等;(1分)

(2)舞台表现

台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。(2分)

3、记分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留两位小数。

四、比赛地点及评委：

地点：大礼堂

评委：xxx

校园歌手大赛通知 篇3

一、前言

还记得，在过去的日子里，曾经，我们共同欢笑;曾经，我们一起哭泣；曾经，我们无比任性；曾经，我们太过理性；曾经，我们万分坚定；曾经，我们轻言放弃。无数的点点滴滴，是否都伴随着一些歌曲，每每想起，在我们心中，激起阵阵涟漪。

二、主题

那些年，我们唱响的歌曲

三、主旨

通过唱出曾经熟记的歌曲，回忆起过去的点点滴滴，其中有辛有酸，有苦有辣，让我们记起曾经的努力，而不至于在比较放松的大学环境下堕落自己。同时也让我们知道逝去的时光没有回头，要更珍惜眼前的人，眼前的事，眼前的良好学习机会。

四、地点

海选：VC咖啡厅

复赛：VC咖啡厅

决赛：XX时代广场前

五、时间

报名时间：4月20日—5月3日

海选时间：5月4日—5月10日

复赛时间：5月13日—15日；

决赛时间：20xx年xx月xx日晚19点—21点

六、对象

XX学院全体师生及社会人群

七、主办单位

XX时代广场

八、协办单位

XX超市

九、活动流程

（一）、前期工作

1、企划部完成策划书；

2、上交策划书，考虑其可行性并进行审批；

3、修改策划书，完善策划书各项工作的实际操作手段；

4、确定最终策划书；

5、各部门同相关负责人开始拉赞工作；

6、落选选手安慰奖及决赛各奖项设置。

（二）、海选

1、设计海报（宣传栏、A3）、展板、帐篷、宣传单、横幅、场地布置等宣传物品，并列出所需物品清单；

2、申请横幅位置、海选场地、宿舍宣传（张贴A3海报）等；

3、联系校园广播站，让其宣传此活动的相关内容及报名方式；

4、制作报名表和评分表；

5、摆摊宣传、校园宣传期间接受现场或电话报名；

6、统计报名人数并通知选手海选时间、地点等详细内容（确保每个都通知到）；

7、海选当天，提前布置海选场地，安排工作人员岗位（主持人，接待人员，维持秩序人员）；

8、海选后及时统计分数并通知入围选手复赛的详细内容。

（三）、复赛

1、分配各部门的工作，并开会商议工作细节；

2、通知选手抽签决定比赛顺序，要求选手在复赛前提交演唱曲目名称及其伴奏音乐；

3、将所邀请的评委名单交给酒店接待部；

4、复赛前进行场地、音响设备、布置等所需物品的申请；

5、复赛前做好相应的宣传工作，如网上发布选手名单，通过广播台宣传比赛时间、地点，校内张贴路标指示等；

6、复赛前检查音乐及音响设备等，确保运作正常；

7、复赛当晚，提前布置场地，安排工作人员岗位（设备处，接待人员，维持秩序人员，协助维持气氛的人员）；

8、复赛后及时统计分数并通知入围选手复赛的详细内容。

（四）、决赛

1、分配各部门的工作，并开会商议工作细节，决定工作流程，包括赛前工作安排和晚会工作流程；

2、通知选手抽签决定比赛顺序，要求选手在决赛前提交演唱曲目名称及其伴奏音乐，安排选手拍宣传照和培训；

3、商讨场地布置并列出所需物品清单；

4、进行场地、器材、布置等所需物品的申请；

5、决赛前，进行选手培训、照相，制作X展架海报；

6、决赛前一周，进行宣传，包括大海报、A3海报，联系广播台宣传，摆摊派发宣传单；

7、企划部负责网上投票网页制作，为期一周，投票结果作为评分内容之一，占30%；

8、确定嘉宾和评委的名单，并将名单交给酒店接待部；

9、决赛前一天进行节目彩排，确定节目流程顺畅无误；

10、决赛当日上午进行场地布置；

11、确保各工作人员坚守岗位，根据现场实况进行人员调配；

12、晚会结束后，清理好场地。

（五）、后期工作

1、整理相关收据（收据背面写上的内容包括事由、经手人、证明人、联系电话、审核人），并上交给财务总监。

2、拆除所有关于校园的横幅和宣传海报。

（六）、备注

1、在活动进行中，并不需要完全按照时间表的部门分配完成，如遇部门人员不足或有突发事件，可向其他部门借调所需人手；

2、各部门应明确自己的工作范围，同时了解活动进程，并且及时、准确地向各部门工作人员传达工作细则；

3、部门之间应加强沟通，及时通报遇到的情况；

4、每次的总结会议之前，部门代表都应该收集好部门工作人员在会议前的意见或建议，在总结会议召开的时候提出并讨论解决方法；

5、复赛、决赛期间成立晚会项目小组负责安排工作，项目小组再选出一名总负责人进行全程控制；

6、决赛晚会工作种类分为八个大项：

（1）嘉宾（包括学校领导，表演嘉宾以及各组织社团嘉宾）

（2）选手

（3）主持人

（4）工作人员

（5）舞台背景

（6）器材（包括座椅，表演器材，灯光，音响）

（7）现场秩序

（8）晚会后现场整理

ps：每个大项都有一个项目负责人，招商部工作人员负责主要工作，实行责任制工作。总负责人负责全程控制，遇到什么问题需要及时向每个项目的负责人传达，项目负责人根据反映的情况立即作出调整。

（七）、各部门具体工作

企划部：

1、负责整个活动的策划与协助其它部门完成各项活动；

2、负责活动全程的会场及舞台设计，以及晚会当晚灯光控制；

3、负责活动期间宣传策划，包括大海报和A3海报设计，以及制作晚会所需物品；

4、负责记录活动全程前后台的媒体记录工作，也包括在校网对活动进行宣传及选手网络评分的网页制作；

公关部：负责活动之前的拉赞工作，活动期间的'公关人员配置，以及晚会当晚的嘉宾邀请工作。

综合部：

1、负责活动期间各项场地、使用器材等公共用品的申请以及通知比赛选手参赛等，及与到会人员的签名工作、当晚的嘉宾签到工作；

2、负责协助企划部完成晚会所需材料的购买以及在比赛当晚担任随机工作人员，负责会场秩序；

3、负责活动期间所需材料的购买以及在比赛当晚担任随机工作人员，负责维持会场秩序；

4、责宣传比赛的广播稿、横幅、活动全程前后台的纸面记录工作及参赛选手的得分统计。

后勤部：

1、负责活动期间场地物品管理及后勤工作；

2、负责活动期间的后勤工作。

十、活动决赛环节

（一）、比赛规则

12位歌手一次预先准备4首歌曲，两人一组完成比赛中的PK赛，然后评委评分，分数高者胜出，从而选出六人进入终极PK，选出冠亚季三组优胜选手。（冠军：一名；亚军：两名；季军：三名）

（二）、比赛流程

开场：十二位选手相继上台，然后合唱一首歌带出活动的开始，主持人依次进行介绍。

第一场比赛：十二进六淘汰赛。

规则：十二位选手轮流演唱一首歌曲，演唱完毕后由现场评委打分，分数最低六位选手直接淘汰。

第二场比赛：冠军争夺赛。

规则：前六位相邻的两位选手分别为一组，共分成三组，按分数依次排组，然后分数最低的那位选手与分数第五的选手进行PK，以此类推，最后，演唱完毕后由现场评委打分。最后根据现场分数来评出冠军、亚军、季军。

结束场：十二位选手再次上台并请来嘉宾演唱，以优美的歌声结束本次歌唱活动。

（三）、颁奖

请为本届选手上台颁奖。

备注：在决赛前一周，选手的粉丝团可以在留言，企划部在决赛前整理好，在决赛时以幻灯片的形式播放。

十一、活动所需物品及经费预算

十二、活动评分标准、得分计算及晋级规则

评分标准：

1、音准好、节奏稳（包括：曲调的准确、完整以及是否走音、跑调；是否抢拍、拖拍，与伴奏的配合是否和谐以及对歌曲整体节奏的把握程度等）。20%

2、咬字、吐字清晰（包括：是否有含混不清或咬字过重；开口是否抓人、收尾是否干净以及对歌词的艺术性处理等）。20%

3、音色优美、声音圆润（包括：所选择的音色以及演唱方式是否符合所唱歌曲的艺术特色）。20%

4、歌曲难度大、小，演唱技巧高、低（包括：所选参赛歌曲的难易程度，欣赏性的高低以及能否体现歌手的声乐艺术造诣水平等）。15%

5、能否准确地把握歌曲的风格、特点；演绎歌曲时是否感情充沛，是否能准确地表达歌曲的思想感情，有较强的表现力和感染力；是否做到声情并茂等）。15%

6、形象优美、台风端正。组合形式还必须做到配合默契、和谐。10%

选手最后得分的计算：

大赛以“公正、公开、公平”的为评分原则，评委将由专业老师及各大组织和社团领导班子组成。任何部门和个人无权干涉评委的评分结果。评委由主办方全权负责。

1、海选评分标准：

每场比赛指定3位评委，以举牌的形式“√”“×”对选手进行评分，若参赛者在还没完成歌曲演唱时已有3个牌举出“×”，则此选手直接被淘汰，若举牌个数为2个“√”以上即为通过。（此项评分标准考虑到参赛选手众多，可以节省比赛时间）

2、复赛参赛人数多，分数将在比赛结束后现场公布分数（采用现场报分制度），即每位选手演唱完歌曲后将由主持人现场报其所得分数。

4、奖项设置：

除了评选出冠、亚、季军外，复赛淘汰选手均可获得安慰奖，海选淘汰选手均可获得参与奖。

校园歌手大赛通知 篇4

“校园星世纪——最爱十佳”—xx师范大学第五届校园十佳歌手赛活动策划方案

项目名称：“校园星世纪——最爱十佳”

——xx师范大学第五届校园十佳歌手赛

项目起止时间：XX年11月—XX年12月

实施单位：xx师范大学社团联合会

支持媒体：xx教育台 xx日报 东南快报 福州晚报 海峡都市报

校电台 长安青年 校报记者

一、背景及现状

当代的大学,学生生活丰富而又多采。该活动旨在通过展现大学生的个人才艺，以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的.理想追求。同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为师大学生的全面发展提供一个良好的环境。

二、目标人群

xx师范大学各院系同学（音乐学院歌唱表演专业同学除外）

三、项目目的和目标

活动旨在为广大学生提供一个展现自我、锻炼自我的平台，丰富校园文化生活，浓厚校园文化氛围，提高我校学生的综合素质水平。

四、项目策略

1、利用电台、海报、条幅等形式对活动进行前期宣传，打造活动品牌

2、和各省市级文娱单位合作，共同举办活动

3、与

五、项目主体

1、XX年11月中旬 前期宣传及报名工作

2、XX年12月上旬 进行预赛

3、XX年12月下旬 进行总决赛

六、项目评估

在项目实施期间，采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划，目标人群的参与及其凡响等情况进行评估。

七、经费预算

七千元人民币

校园歌手大赛通知 篇5

一、活动目的：

为了更好地推动学校艺术教育，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁荣校园文化生活，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热情，培养积极健康的审美情趣；也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果，展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现根据学校的实际情况，特举办本次校园歌手大赛活动。

二、活动名称：

金色童年20xx珠海市香华实验学校校园歌手大赛

三、活动理念：和谐校园、快乐人生

四、比赛时间：

决赛：6月9日下午2：30

初赛：以年级为单位自行安排。

五、比赛地点：学校二楼阶梯教室（决赛）

六、参赛人员：各年级推荐4名选手

七、活动内容：

（1）本次校园歌手大赛活动分初赛和决赛两个阶段来进行。

（2）初赛以班为单位，分年级进行比赛，每个年级选4名最优秀的同学参加全校总决赛。初赛由年级级长负责比赛的组织工作，音乐老师积极协助。本年级的音乐教师为本次校园歌手大赛初赛评委组组长（全面负责比赛的评委工作）。各年级比赛的具体时间由年级组长安排为准。

（3）为保证本次校园歌手大赛的.公正性，凡代表年级参加全校决赛的同学请于6月9日（星期二）下午2点30分在学校二楼阶梯室进行抽签和比赛。

（4）根据学校实际情况共有六个级组参加歌唱比赛，分别是：

一年级组（负责人、协助）；

二年级组（负责人、协助）；

三年级组（负责人、协助）；

四年级组（负责人、协助）；

五年级组（负责人、协助）；

六年级组（负责人、协助）；

（5）决赛的评委将由教师评审团和学生评审团共同担任，本着公平、公正、公开的原则为大家服务。决赛将根据现场演出的效果来进行评分，不分唱法，并采用国际国内比赛的通用标准，以现场亮分的方式进行。

八、比赛要求：

（1）为了保证比赛的效果，决赛时每班各选派3名同学现场文明观看。参赛选手要求积极准备、认真参与、赛出风格、展示水平。

（2）每个进入决赛的同学要求演唱歌曲1首，内容积极向上，健康活泼。风格不限，唱法不限，曲目自选，每首歌曲演唱时间不超过3分钟。

（3）为了更好地保证演出的效果，此次校园歌手大赛要求一律采用卡拉ok伴奏。用CD、VCD均可，但要注明曲目的位置。VCD伴奏还要注明是左声道还是右声道。

（4）演唱要求服装得体，精神饱满，要严格遵守比赛现场纪律，服从比赛工作人员的安排。

九、评分标准：

（1）精神饱满、蓬勃向上，服装得体，自然和谐。

（2）歌曲内容积极健康，歌曲难度适度恰当。

（3）音准到位，节奏准确，速度平稳，连贯完整。

（4）音色干净，力度对比，细腻变化，风格突出，表现力强。

十、奖项设置：

为了激发全体学生的参赛热情，表彰和鼓励各参赛班级和同学，决赛特设一等奖5名，二等奖8名，三等奖11名。另设最受欢迎奖2名，最佳台风奖1名；最具潜质奖1名。

十一、具体工作安排

总负责：

音响（伴奏碟、麦克风）：

统分、记分：

后台监督：朱玉婷

摄影摄像：信息中心

主持、司仪：

颁奖：学校行政领导

赛场布置（横幅、板画）：学校办公室、美术组

校园歌手大赛通知 篇6

为丰富学生的校园文化生活，陶冶学生的艺术情操，促进学校精神文明建设，引导学生走进音乐，歌唱音乐，享受音乐。音乐科组定于11月下旬举行林村小学首届文化艺术节之“校园十佳小歌手”专场比赛。现将有关事宜通知如下：

1、参赛歌曲：内容健康向上，朝气活泼，时长5分钟之内；

2、参赛对象：各班1名参赛选手、合唱队若干名选手；

3、演唱形式：独唱、对唱、歌伴舞；

4、报名时间：10月20日—10月31日，请各班主任把参赛人员、曲目填入“ftp——教导处——08-09资料——艺术科组——小歌手参赛节目单”（可以请授课的音乐老师帮忙选定）； 请参赛选手于11月10日下午2：00到音乐室抽签排序。

5、彩排时间：11月17日（星期一）下午2：30——4：00

6、比赛时间：初定11月24日（星期一）下午3：00——5：00

（注：具体的比赛时间与学校艺术节的闭幕式时间一致）

7、比赛地点：学校舞台

8、评奖方式：分高、中、初三个级部评奖，各级部分别选前3名，最后1名选手由评委在实力较强的年级中选出。

9、奖项设置：“校园十佳小歌手”10名、其他为优秀小歌手；

10、评委：李峻峰、黎勇坚、李亮兴、李润华、潘伟、温学深、凌正伟、李艳琼、吴莉莉、陈美娥

其它事项：

一、评分标准：1、演唱技巧、歌曲处理 70分

2、台风、艺术感染力 15分

3、服饰、综合印象 15分

二、舞台设计：梁凤鸣

三、灯光、音响：闵江涛、李炳深

四、拍照、摄录：徐文斌、杨福星

五、主持：禹和展、李秀珍（刘若愚老师负责撰写主持稿及辅导小主持人的工作）；

六、成绩统计：邹援艺

七、撰写奖状：骆永梅

八、摧场工作：罗雪兰（负责彩排及比赛的后台摧场，陈美娥负责跟踪及实际操作的指导。）

九、奖品准备：刘思娜、廖永红（负责奖品的购买及包装，吴莉莉负责跟踪工作进展。）

校园歌手大赛通知 篇7

一、活动目的

通过校园歌手大赛的形式，搭建一个校园音乐的舞台，展现音乐艺术的才艺，同时，让我们了解他们，用他们的歌声唤起我们心中优美的旋律。

二、主办单位：管理学院

三、承办部门：社团与外联信息部

四、活动内容

本次的校园歌手大赛以个人的形式参加报名，要通过海选才有资格进入正式的赛段，海选选出30名选手，接下来的几个赛段是：30-15赛段、15-8赛段、8-1赛段。

五、活动要求

没有具体的要求，只要选手敢唱出自己的风格，我们就给大家一个展示自己歌喉的舞台。

六赛程安排：

海选、30-15赛段、15-8赛段、8-1赛段

七、评委及评选形式

海选是临时分数淘汰制，其余各个赛段是晋级制和晋级+复活制，具体详见如下赛段方案。

八、奖项设置

分别设奖项：一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀歌手奖项5名，都在8-1赛段中产生。

九、活动时间（待定，具体通知）

十、其他一些要求：

主持人：要求是娱乐性比较强的2名主持人，并由相应部门写好主持词

竞赛知识竞答的题目涉及各个方面，在[15进8】赛段之前公布出题范围

20首自选歌曲提前在决赛之前公布

十一、比赛总程序

歌手大赛将分为四个阶段：

【海选赛段】(本赛段预定海选出30名选手晋级，实行临时分数淘汰制)

海选阶段将会在五一之前进行，届时每个班级将会选派出优秀的选手（至少5名选手）参加海选，比赛在3304进行，以评委投票的方式选择前30名选手晋级。

【30进15】30名选手每人唱一首自选歌曲参赛，由评委打分，同时也会有10名大众评委选手的表现进行打分，此阶段将会选择出15名优秀选手晋级。（中间将会穿插节目）

【15进8】比赛将以淘汰赛制进行，首先15名选手将各自演唱一首自选歌曲，评委将通过这首选出直接晋级选手4名、8名选手待定、淘汰3名选手。其次，8名待定选手将通过复活赛的形式，晋级4名选手，淘汰4名选手。复活赛主要采取“在唱一首歌得分+知识竞答得分”为总复活阶段得分，经行PK对决。（中间将会穿插节目）

【8进1】（即总决赛）次赛段比赛将分为三个阶段进行，第一阶段：每位选手将进行首轮演唱，之后评委将直接淘汰3名选手。第二阶段：5名晋级选手自选给定的歌曲曲目一首（给定20首歌曲）演唱，之后评委就将选择出比赛的前三名。第三赛段：①三名合唱一首歌曲；②歌唱一首歌曲，根据①-②两个表现选出一、二、三名选手。

管理学院社团与外联信息部

“音彩飞YOUNG”管理学院歌手大赛具体实施方案

一、主持词（交由学院团宣部负责）

二、【15进8】阶段的知识问答题（备用）

历史地理类：

1.被称为“世界第八奇观”的是：【秦始皇兵马俑坑】

2.我国四大藏书阁之一的文朔阁坐落于：【沈阳】

3.海南岛是我国的第几大岛？【第二大岛】

4.世界上第一条地铁在1863年建于：【伦敦】

5.药酒是在哪个朝代之后出现的？【唐代】

6.古代著名的水利工程都江堰是谁设计的？【李冰父子】

7.黄山在我国的哪个省？【安徽】

8.古人称为“手谈”的是指：【围棋】

9.陕西乾陵武则天的墓碑上有几个字？【无一字】

10.云贵高原上最大的湖泊是：【滇池】

11.欧洲最大的岛屿是：【大不列颠岛】

12.甘肃酒泉因何得名？【汉代大将军霍去病将御赐美酒倒入泉中，与士兵共饮】

13.地动仪是中国的四大发明之一吗？【不是】

文学诗词类：

1.徐悲鸿以画什么闻名世界？【奔马】

2.《义勇军进行曲》是哪部电影的主题歌？【《风云儿女》】

3.把进化论介绍到中国，并整整影响了一代人的世界观的译著是：【《天演论》】

4.我国第一部电视连续剧是：【《敌营十八年》】

5.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的作者是：【文天祥】

6.“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，“明妃”是指：【王昭君】

7.《乔厂长上任记》的作者是：【蒋子龙】

8.《灵与肉》的作者是：【张贤亮】

9.“问世间，情是何物，直教生死相许”出自：【B】

A.金庸《神雕侠侣》

B.元好问《摸鱼儿》

10.被称为“书圣”的古代书法家是：【王羲之】

11.作家老舍的原名叫什么？【舒庆春】

12.请在诗句“明月＿＿间照，清泉石上流”中填空。【松间】

13.《十面埋伏》是琵琶曲吗？【是】

14.宋代的“学象生”即现代的：【口技】

15.“碧云天，黄叶地，北雁南飞”语出：【《西厢记》】

16.“红娘”是哪部作品中的人物？【《西厢记》】

生活常识类：

1.进口食品中“低热量型”的食品单位热量在多少大卡以下？【40】

2.汽水可以与白酒同饮吗？【不可以】

3.苹果可以空腹进食吗？【可以】

4.一天中什么时候口腔里的细菌最活跃，此时是最理想的刷牙时间？【晚上】

5.人体最大的器官是：【皮肤】

6.“艾叶”燃烧的烟能驱蚊蝇吗？【能】

7.鱼有心脏吗？【有（脊椎动物都有心脏。鱼是脊椎动物）】

8.人体含水量百分比最高的器官是：【眼球】

9.谷类食品含量最高的成分是：【碳水化合物】

10.黑啤酒的突出香气是什么香？【麦芽香】

11.一听可口可乐的净含量是：【355ml】

12.飞机的轮胎可以导电吗？【可以】

13.乌龙茶是半发酵茶吗？【是】

人文社科类：

1.安子鸡是湖南菜吗？【是】

2.“世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是西班牙人吗？【是】

3.口的形状反映了鱼的摄食习惯，喜欢吃水面食物的鱼的口形应该：【向上翘】

4.用齿轮传动不能改变运动的方向，对吗？【不对】

5.自称“白蒙古”的是哪一个民族？【土族】

6.“光年”是什么单位？【长度单位】

7.最原始的哺乳动物——鸭嘴兽是卵生还是胎生？【卵生】

8.《在那遥远的地方》是哪里的民歌？【青海民歌】

9.地球上的企鹅全部分布在南半球吗？【对】

10.《悲怆交响曲》的作者是柴可夫斯基还是贝多芬？【柴可夫斯基】

11.《卡萨布兰卡》是由电影大师希区柯克执导的吗？【不是】

12.《阿里山的姑娘》是哪个少数民族的民歌？【高山族】

13.辣椒在植物分类中，是属于茄科吗？【是】

14.蜗牛属于软体动物吗？【对】

15.金刚石组成元素是碳元素吗？【是】

三、【8进1】阶段20首备选歌曲

(大海暖暖

世界末日

知足

狮子座

第一次

练习

爱我就跟我走

大城小爱

美人鱼

庆祝

明天过后

我和草原有个约定

阿里郎

不要迷恋哥

红颜

孤单北半球

爱你

爱笑的.眼睛

祝福)

四、各个赛段具体流程

【前期安排】在海选开始前，通知各班班长每个班级选出至少5名选手参加海选（不设上限）；参赛选手可以以个人的形式，也可以以组合的形式参赛；选手的歌曲演唱形式不限，唱法不限，可以是通俗，美声等等；选手参赛歌曲不限（除比赛要求的固定演唱曲目外），原创歌曲将会酌情加分。

【海选阶段】

海选参赛要求：每班参加报名的选手将于海选当天（时间待定）到指定地点参加比赛，要求每人准备一段30秒左右的清唱，也可以在有限时间内加入其他表演，选手按照预先规定顺序进场，演唱结束后立即离场，结果将于日后公布，时间待定；

海选评分标准：海选阶段将会有5名评委，每位评委都将在选手演唱结束后给选手打分，分值为十分制，评委打分要求精确至小数点后两位，具体评分标准参看“评分标准”，比赛结束后，由工作人员在监督下进行分数加和，最后得分前三十名选手将会晋级。

海选其他要求：由于海选时人数众多，在场外等待进场的选手要注意纪律秩序，听从工作人员的安排，如有选手缺席，则下面选手依次进行，工作人员要在赛前核对选手的参赛情况，对由于选手缺席造成的问题进行妥善处理。

【30进15】

比赛要求：海选阶段晋级的30名选手将有资格参赛，赛前选手应提前到比赛场地准备，选手按照赛前安排序号依次进场参赛，每人将演唱一首自选歌曲，时间不宜过长。

评分标准：将有10名评委对选手的演唱进行打分，具体形式参照海选阶段，评分标准参照“评分标准”，选手演唱结束后退场等待成绩，在每位选手演唱结束后将会有主持人公布上一位选手的得分情况，最后有工作人员统计所有参赛选手的成绩，排名前15位的选手将有机会晋级，如果出现多位选手成绩相同，成绩相同的选手将进行PK，PK形式由评委决定，再由各位评委选出晋级选手。

比赛其他要求：选手应于赛前准时到达比赛场地（暂定多功能教室），不得缺席，如出现特殊情况，请于赛前通知有关部门，以便做出安排。选手比赛时所需一切物品请选手自行解决，主办方不予解决；选手应当事先准备参赛歌曲的伴奏，赛前交到主办方处。

【15进8】比赛共二个环节：淘汰环节、复活环节。

比赛要求：比赛前观众及选手提前进场，然后评委进场。

上一轮晋级选手将机有会参加本轮比赛，要求选手准时（时间另行通知）到达指定地点（待定）选手至少准备两首歌曲，自备伴奏音乐。第一环节为淘汰制；第二环节为评分制，每名选手共10分，由演唱和知识问答得分进行综合评定。

比赛流程：

比赛开始，主持人致开场词。。介绍比赛规则，评分标准及众评委嘉宾。

进行第一环节（淘汰制），有15名选手依次演唱一首歌曲（每名选手演唱前先由主持人进行介绍），歌曲形式不作要求，演唱结束后，欣赏舞蹈（同时评委商讨结果），接着由评委依品分标准进行投票的方式选出4名直接晋级下一场选手和3名直接淘汰选手。主持人致辞（或评委点评）。

进行第二环节（评分制），另外8名选手将进入待定区准备复活赛；复活赛中选手将再演唱一首自选歌曲，然后再回答由知识问答主持人提出的问答题，最后结果将以选手“演唱得分+知识问答得分”为依据（知识问答题回答正确将会给选手加上一分），评委进行评分后选出4名比分靠前的选手复活晋级，另外4名选手将被淘汰。

最后支持人宣布本场比赛结果及点评，评委依情况定是否发言。

宣部结束。

评委退场，演员及观众退场。

【8进1】

比赛要求：本轮为总决赛，比赛将分为三个赛段进行，上轮晋级选手将有机会参赛。第一赛段：每位选手将进行首轮演唱，曲目自选，之后评委将会投票淘汰3名选手；第二赛段：5名晋级选手将自选给定的曲目（赛前给出20首歌曲）进行演唱，之后，评委投票选择出比赛的前三名；第三赛段：三名晋级选手将合唱一首歌曲（给定），之后在各自演唱一首自选歌曲，最后评委将会通过两轮表现选择最终的冠、亚、季军。

评分标准：决赛将设10名评委，以及10命大众评审团，在每轮评委投票选择前大众评审团都将给出他们自己的意见（大众评审团人员待定，预计为08级），其他阶段评委们都会按照“评分标准”进行最终投票。

其他要求：要求选手赛前准备好参赛歌曲的伴奏，至少三首。其他要求同上，决赛前会进行彩排。

五、评委的安排

海选阶段5名、30进15为10名，15进8

为10名、8进1为10名以及10名08级大众评审。（具体人员组成为学生会07级常委，学校和学院文艺部成员，校音乐社团成员，最后决赛将有罗继岩老师担任评委，具体人数待定）

六、评分标准：

1音色音质：要求发音清楚，音色统一，清晰而有质感40%

2演唱技巧：要求气息流畅，正确把握歌曲的旋律和节奏40%

3歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，正确理解歌曲内涵10%

4仪表仪态：要求参赛选手着装大方，符合学生的身份10%

5综合素质：要求选手从所备题中选出一道，30秒内完成(额外加分)

6原创作品：要求参赛选手所演唱歌曲为全新曲目（额外加分）

七、比赛过程的照相和录像交由网络信息部负责

八、比赛前期的宣传板报交由宣传部负责。

宣传海报应该与报名同时推出，主题形式由我部负责转达。

九、比赛中表演的节目（交由文艺部负责）

十、奖项设置：比赛将会决出冠、亚、季军各一名，优秀歌手奖5名。

校园歌手大赛通知 篇8

一、活动主题：

唱青春旋律、扬真我风采。

二、活动对象：

面向xx中学全校学生。

三、活动方式及规则：

本次活动分为：初赛、预赛和决赛；

初赛要求：

由各班团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。（各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定）。

复赛要求：

每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。

决赛要求：

（1）由复赛中脱颖而出的12名选手进行比赛；

（2）参寒服装及伴奏带选手自备。

四、活动时间、地点：

4月12日--4月22日为主体活动时间4月22日上午三四节课进行决赛。地点：多媒体教室。

五、奖项安排：

一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名。

附：xx中学“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：

（一）复赛评分细则：

本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。

（二）评分标准如下：

1、歌曲内容健康、向上。（2分）

2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。（2分）

3、能胜任所选歌曲，表现出较好的`音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。（4分）

4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。（2分）