怎样写的周记

怎样写的周记 篇1

回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

有人会问:不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢?告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

周记，简单说来，就是一周里你所见,所闻,所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受,看法。

周记“真实地记下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足迹。记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。

周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等，都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题……写起来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。

写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！

生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。

迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践，多读多写。多读是很重要的，这里有一个观摩借鉴的`问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。

积累是学习和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是“无米之炊“。积累，包括词语的积累和素材的积累。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文章来。

怎样写的周记 篇2

每天，我最喜欢做的事就是画画了。

今天来画什么呢？就画纸上游戏吧！我先在纸上画了一个高高耸立的雕堡，堡垒里分为上下左右四个地方，我先在左边画了个火箭炮，火箭炮的威力非常大，如果敌人进来，就会一下被炸上天。我在右边画上了大炮，如果有敌人来，大炮就会把坏蛋打得落花流水。我还在堡垒里画了无数的手榴弹和子弹，那是我的弹库，能够在打敌人时提供最好的装备。我就这样边画边玩，纸上游戏真是非常有意思，太好玩了。

小朋友，你来和我一起玩纸上游戏吗？

怎样写的周记 篇3

屋顶上飘出了缕缕香烟，和云朵夹杂在一起，像是天空盛开的花朵。传到耳根里的是人群中嘈杂的声音。现在，展现在你面前的是一条古色古香的小吃一条街。走在小吃一条街的门口，两座人形雕像出现在我面前：第一个人一手抱着冰糖葫芦，嘴里还津津有味的吃着烧饼；第二个人手里抱着一大串龙虾，嘴边沾满了油。我被这两座雕像诱惑着，迫不及待的跑进去，香喷喷的饭菜扑鼻而来。扑入眼帘的是一片很热闹的场景：只见一位阿姨手提着锅子炒菜，发出了“喳喳”的声音，像一首交响曲；对面的叔叔正在洗菜，“哗啦啦”的水声可好听了，如同《溜冰圆舞曲>；

游客们在吃饭，那狼狈的样子，看见食物就眼发绿光！旁边搭了一座戏台，一些热爱唱戏的人饶有兴趣的在唱戏，好不热闹。我兴致勃勃的看着，突然一个很稀奇的东西吸引了我的眼球。我定睛一看，哇！好大一只蟹，足足有大人巴掌那么大。看着旁边的烧烤鱼也不错香香的、嫩嫩的，一定是美味佳肴。小龙虾小小的，只有大拇指那么大。海星全身长满了刺，烤得黑黑的、胖乎乎的，很可爱。小吃街里人山人海的：长的、叫的、跳的、爬的、玩的到处都是！有叫喊的买卖声、有孩童的欢叫声、有大人们的谈论声、还有炒菜声、洗菜声、洗碗发出的碰撞声……还有许许多多的声音。我一路纠缠着妈妈，这儿要吃，那儿要吃。狠心的妈妈执意不肯，说怕我吃坏肠胃。我又去纠缠爸爸，爸爸一听，不仅仅是一票否决，还说道；“你还吃，快成‘小猪猪’了。”

最后，还是妈妈被我恒心打动了。带我去了一家饭店，我高兴得一蹦八尺高。哇！好多好吃的，应有尽有，看得我眼花缭乱。我东点一点、西点一点。不一会儿，美味可口的饭菜上桌了，我又成了一匹饿狼！贪婪地吃着。让我口馋的海星看起来很好吃，由于我不会吃，没有剥皮就吃，所以味道好苦好苦……这就是青岛有名的小吃一条街—“劈柴院”。让我口水直流三千尺，眼花缭乱的小吃一条街。

怎样写的周记 篇4

哎，爸爸的书桌上又乱七八糟的，倒在桌角的笔筒、散落的纸张、喝了一半的咖啡、杂乱的书到处堆放着。爸爸总是这样子，每次都不整理干净，一进爸爸的.书房，放佛家里遭贼了似的。今天是父亲节，那我就帮爸爸整理一下书房吧。

说干就干，我先把桌上的书都收集起来放在一堆，又大又厚的书好重啊！我好奇的翻开来看了一眼，密密麻麻的“小蚂蚁”，可惜它认识我，我不认识它。看了一会我什么都不认识，我就没兴趣了，书架太高，我只好先把书放在书架下面角落里，继续收拾起其他的东西来。我把乱丢的笔都捡起来，插在笔筒里，难怪爸爸总是说找不到笔，这里这么乱，怎么找得到嘛。把爸爸喝了一半的咖啡倒掉，然后又给爸爸洗了杯子，纸张也整理齐了。书房终于被我收拾好了！放眼望去，原本杂乱无章的书房现在变得整齐有序，干净整洁啦。

爸爸一定会高兴的，但是我也要说说爸爸，要把书房整理整齐，这样他也不会总是找不到笔或者纸啦。

怎样写的周记 篇5

生活中，爸爸妈妈会无微不至关心爱护我。当我不开心时候，爸爸妈妈更会帮块抹布浸在水里再用力拧干。踩在板凳上爬到窗台擦起了玻璃窗来，擦完我分忧；遇到问题时，还会帮我克服困难。我想：爸爸妈妈这样爱我关心我，我也应该孝敬他们。于是我想到了可以帮他们做家务，让

他们不要那么操劳了。放在窗下，又拿来了一盆清水与两块抹布，然后我把其中一玻璃又擦窗框，窗面上四个角最难擦，我用食指使劲擦，把四个角擦干净了。我擦完之后才发现窗面就像一个“大花脸”。于是，我

寒假一天妈妈说家里要打扫卫生，干干净净过新年，机会来了，我想就让我来干吧，给妈妈一个惊喜。于是，我拿来了一张板凳又拿起了刚才准备好干抹布把“大花脸擦干净。第一块玻璃窗擦好了，接我又开始擦第二块、第三块、第四块……玻璃窗终于全部擦完了，没想到原来做家务这么累，妈妈平时一定很辛苦。虽然我感觉很累，但是我想让妈妈好好地休息一下、于是，我又开始另一项任务——拖地板，接又擦了桌子，干了很久才算完工。这一天可把娇生惯养我累坏了，可是一想到妈妈能省点力我心里还是美滋滋。

妈妈下班了回家，看到家里窗明几净，惊讶地问：“咦？这是怎么回事啊？”我迫不及待地跳起来说：“妈妈，是我干。”妈妈一把搂住我，笑摸我头说：“我小妮妮长大了。”我说：“是啊！等我长大了，一定会孝敬你……”

怎样写的周记 篇6

校园里几乎每天都有新鲜的事在发生着，几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌现……

那天体育课上，我班几个“皮大王”趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然，那为首的小徐惊叫起来：“鸟，一只受伤的鸟！它跑不掉了……抓、快抓！”我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。

就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的“冤家对头”——我班环保员、学校护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐：“把鸟放了，快放！否则，万一伤了它，我和你没完！”

小徐爬树登高，追逐打闹虽是条“好汉”，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来：“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。

正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放……

讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤;这鸟的吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的小鸟重回蓝天。

怎样写的周记 篇7

盼望的夏天到来了，现在我就能够痛痛快快地吃冰棒了。不过今天我却偷偷地吃了一根。下午放学后，我回到了妈妈的办公室，妈妈去开会了，只剩下我和表姐在办公室写作业。

忽然表姐对我说：“咱们去买冰棒吧。”我听了这话心里高兴得乐开了花。看着表姐拿着心爱的冰棒我一把拿过来一根，什么都没想就吃了一大口。哇！好凉，好凉，凉得我牙齿直哆嗦，可心里却美滋滋的.。

怎样写的周记 篇8

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。今年的秋天真是下了不少雨，九月份的天气就凉嗖嗖的了。今天的天又有点阴，天上的云朵变灰了，感觉沉甸甸的好像要掉下来似的，操场上灰蒙蒙的一片，教室里也变灰了。不一会儿，就听到哗哗的声音，豆大的雨点洒落下来，雨滴落到了同学们的脸上，同学们欢闹地跑进教室，雨滴砸到窗户的玻璃上发出清脆的啪啪声，雨滴瞬间炸开，在玻璃上形成一道道水痕。又过了一会儿天就放晴了，太阳出来了，这时下课铃也响了，老师喊：快看，有彩虹！我们欢笑着涌出教学楼，美丽的彩虹像一座五彩缤纷的小桥横跨在教学楼上空，我们在彩虹下欢笑着，漂亮的王老师给我们拍下了这美好的时刻。上课铃响了，校园里的欢闹声消失了，彩虹也在慢慢消失，只留下我满心的喜悦久久不能平静。

怎样写的周记 篇9

今天下午。我和奶奶一起去广医，10号楼骑单车，我们了一个比较人少的`地方。骑着骑着我看见一个正在骑着单车的男孩，我连忙赶上去说：“哥哥你好！我可不可以和你一起骑单车呀？”哥哥说：“好呀！那我们一齐去骑单车吧！”我们一起骑了3个圈，哥哥说：“小妹妹请你把单车借给我骑一下好吗？

我说：”好呀！“不过你要小心一点啊！我的单车刹车制动不灵。”哥哥听了连忙说：“小妹妹刹车制动不灵会很容易摔倒的，你赶紧去修一修吧。”哥哥说得对，我马上推着自行车去修理。多谢哥哥提醒我，我会注意安全。表现予以肯定。

怎样写的周记 篇10

说“他快乐”，“他”却烦恼，说“他”烦恼，“他”却快乐，快乐是学工，可烦恼是多米纳要有勇气，团结才能玩好多米纳。

学工下午第二节课，老师带着六盒多米纳来到了我们所在的教室，到了我们教室的老师，讲着讲着把六盒多米纳发给了我们——六大组。

当队长放出了多米纳，我的手不受控制伸手去拿，一阵响亮的回声在我的耳边回荡：“不要拿。”我的手又缩回去了。

开始比赛，马上场面混乱，我们认认真真地放，虽然在那混乱中听不清楚，但我们一组都知道，因为有人碰了一下起点，我们辛辛苦苦放满一桌子的多米纳被一碰“无影无踪”了。那正好是我们的.队员，我们大怒，头上似乎着火了，那个人也不脸红，他就是我们班最差，不说你也知道。我突然想起了老师说的一句话：“不要抱怨队友！”我叫大家安静下来认真做，果然成功了！

那里我懂得了一个道理：团结的力量是无穷的。

怎样写的周记 篇11

以前，出了名的“飞毛腿”兔子因为骄傲自满而成了跑步慢腾腾的乌龟的手下败将。因为这件事，兔子家族怀恨在心，一心要雪耻。于是，兔子们用了四年的时间，精心挑选了新一代的小兔子向乌龟的下一代发起了挑战，小乌龟爽快地答应了。

第二天比赛开始了，小兔心想：以前的比赛我们兔子输了，丢尽了面子，这次我一定要把面子抢回来！

大象裁判举起了发令抢，“砰”一声，小兔憋足了劲儿，一下子蹿起起跑线。小兔跑了一阵，看了看身后，又飞快地跑起来。可是，乌龟的推进器已经帮它他超过小兔。过了不久，小兔跑了终点，看见了小乌龟早就在那儿了，就更奇怪了，它迷惑不解地问道：“你平时跑得那么慢，今天怎么比我还快呢？”小乌龟把身子一挺，指着推进器说：“这都是它的功劳啊，我才能跑得比你快。现在是信息时代，单靠自身的'力量是不够的。”

天上的小鸟和地上的松鼠听了，竖起了大拇指，小兔更是在一旁拍手叫好。

新时代，新活力，更有新创造。

怎样写的周记 篇12

星期二放学前，老师对我们说：明天我们要听写，请同学们回家好好复习。听到这句话后，我变得紧张起来。我想：如果明天我出错了，妈妈肯定又要说我了。我要争取全都写对。我暗暗下了决心。

放学后，我的心里一直在想着听写的事。一进家门，我就赶紧写作业、复习明天要听写的字词。晚饭过后，我对妈妈说：妈妈，你帮我听写吧。看到我这么主动学习，妈妈爽快的答应了。听完后，我又把写错的和不太熟练的字重新写了几遍，直到觉得没什么问题了才上床睡觉。

第二天，听写的时候，我还是很紧张，生怕会出错。老师一边批改一边念全对的同学的名字，我的心一下子提到嗓子眼，扑腾扑腾地快要跳出来似的。我等啊等呀，终于听到老师念了我的名字，我高兴地差点一蹦三尺高。

通过这次听写，我懂得了一个道理：只要我努力就会得到好结果。

怎样写的周记 篇13

这个星期，发生在我们校园的事情还真多。有的令人欢，有的令人悲，而且，每一件事情都有滋有味。

首先说我们班吧，我们班里有一些人很闹，纪辉就是一个典型，班级里发生矛盾八成都是他干的，而且，这个星期，他还惹了好几件打架的事件，让我们的学习受到影响，有时，还影响课堂纪律，让我们根本没办法好好地听课。

还有我们班的江湘梅同学，她这几天没来上学，不知道是退学了还是回家反省。她上课虽然不影响课堂纪律，也不闹矛盾，她和纪辉刚好相反，但是经常不写作业，这很让老师头疼。

我们班每个星期三都有音乐课，音乐老师可以让我们写作业，到这个时候，我们全班同学都会听着音乐，写着作业，有时候，还会放一些电影给我们看，比如这个星期就放了《一家之鼠>，我们看到那只老鼠开船胜利之后就下课了，我认为还是蛮好看的。

说完了我们班，接着说我们的校园吧。我们的校园很美丽，但是中午吃完了饭以后经常有一些小商小贩通过我们学校周围的铁栏，卖东西，而且，卖的东西都是一些垃圾食品，会让吃了的人不健康，还会导致想吃零食的同学，中午吃饭的时候扒几口就跑出去买东西，这也使同学们营养跟不上，会营养不良。

每当早晨上完两节课，做完了眼保健操以后，接下来便是大课间了，大课间的时候，初三的和初二的跑步，初一的做新学的搏击操，到了下午上完了两节课以后，就是初一的和初三的跑步，初二的做搏击操。就在我们下午跑步的时候，我发现初二做搏击操的时候前面的很认真，后面的很多同学都不动，不知道为什么，我们初一做操的时候比他们活跃多了。