仪表讲大方广播稿（汇集十四篇）

【#实用文# #仪表讲大方广播稿（汇集十四篇）#】有在广播站锻炼的学生都知道，广播前一般都会预先做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，广播稿我们应该怎么写呢？以下是好工具范文网小编为大家收集的文明礼仪伴我行广播稿500字（精选14篇)，希望对大家有所帮助.

仪表讲大方广播稿篇1

伴着黎明的曙光，迎着东方的朝阳，我踏进了这片神圣的沃土，沐浴在圣洁的阳光下，我感到无比喜悦，无比自豪。

科大这座辉煌的老校，穿越了半个世纪，见证了历史沧桑，在58个平凡的春秋里做出了不平凡的业绩，她以奋斗为桨，以创新为帆，以自强为船，划出了时代的灿烂篇章，谱写了永恒的大冶文章!

激荡的`风雨改变不了科大坚毅的品格，吃苦耐劳，坚忍不拔，朴实无华，甘于奉献。这铮铮的誓言，铿锵的声音时刻提醒我们斗志昂扬，奋发图强!

苍苍古木，悠悠煦风，漫步在神往的校园里，心潮涌动。流淌在校园里的爬山虎风华正茂，那翠绿的色彩与洁白的校舍相互掩映，构出了天人合一的和谐与不朽，回望处，最初对科大的懵懂，演变成如今对科大无比的虔诚与自豪。

屹立的橡胶轮胎，记载了历史变迁，见证了科大的前进，更承载了科大永恒不变的品质。站在橡胶之缘，仰望我们峥嵘的青春，激动与自豪在内心翻腾，在这座求知的殿堂我们点燃激情，在这座蔚蓝的天空我们放飞梦想。伴着笃实的校训，我们的心灵驰骋在浩渺的蓝天下，明德，笃学，弘毅，拓新。字字铿锵如金石掷地，字字昂扬如猛龙出江！

纵然岁月会流逝，纵然青春会远去，但我们心中将永远铭记科大的教诲。做人，修身正德，与人为善。求学，矢志不渝，求真务实。品德，刚毅果敢，宏广博大。人生，与时俱进，勇创辉煌。

有着激昂奋进校训的引导，我们以后的青春岁月必然会溢彩流光！

我们是五月的花海，是初升的太阳，是祖国的未来。我们要用青春拥抱时代，用生命点燃未来，用激情奏响号角。与青春同步，不负学校重望，与时代共伐，不负历史使命。与祖国共命运，不负中华复兴的伟大召唤！

仪表讲大方广播稿篇2

尊敬的领导,老师、亲爱的同学们：

大家好！

伟大的中华民族自古就是礼仪之邦，有着上下五千年的文明史，曾创造出许许多多令人举世瞩目的文明成果。而今，全社会都在关注我们青少年的成长。特别是党中央、国务院对我们的健康成长尤其关心，作为21世纪的青少年，我们倍感骄傲和幸福。

文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是现代文明社会的重要标志。作为肩负着民族复兴重任的21世纪新人，我们更加应该继承和发扬“讲文明、重礼仪”的美好品德。为此，我代表阳罗镇第二小学大队部在文明礼仪普及活动启动仪式上向全校同学、全县同学们发出倡议：

1、在家做有文明礼仪的好孩子。孝敬父母，尊敬长辈，生活俭朴，不比吃穿。

2、在学校做有文明礼仪的`好学生。尊敬老师，友爱同学，做遵守纪律的小标兵、同学的好伙伴、老师的好助手、学习的小能手。

3、在社会中做个实践文明礼仪的小公民。出行遵守交通法规，遵守社会公德，活动中爱护公共设施，自觉节约资源，保护环境。远离网吧、游戏厅等场所，不参加不良社会活动。不讥笑他人，谈吐文明，衣着整洁大方。

同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪，积极传播礼仪，文明实践礼仪，从现在做起，从身边的小事做起，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的文明礼仪小标兵！

仪表讲大方广播稿篇3

女：安全是一个古老的话题，为了安全人类进行过艰苦拼搏。

男：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。

女：安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。

男：安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。

女：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的.力量。交通安全更是与我们密切相关。下面请听《交通安全拍手歌>

男：人人都必须遵守交通规则，行人应该遵守哪些规则呢？

女：同学们安全隐患莫小瞧，安全意识很重要，在校园里，我们更要注意安全。只要时时注意，刻刻留心，我们才能生活得幸福。

男：节日里，同学们爱放烟花爆竹，这也要注意安全，听同学来讲讲吧。

合：

节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

点炮引，要用香，别用火柴打火机；

哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

有的城市已严禁，我们带头来执行；

合：来执行！

女：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。

男：安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。

女：安全更关系着我们的学校、我们的社会。

合：希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。

最后让我们唱响《祝你平安>，祝大家平平安安，顺顺利利。

仪表讲大方广播稿篇4

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

你知道什么是文明礼貌吗？文明礼仪是在路上相遇时的微笑；是学生遇到困难时的热心帮助；就是平时与人相处时的那种亲切感；是见到老师就提前问候；是一种不小心撞到对方的声音对不起；是有意识地把垃圾放进垃圾箱的行为；就是主动制止别人吐痰文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受到大家尊重和广泛尊重的行为。

文明礼仪是我们学习生活的基础，是我们健康成长的臂膀！怎样才能让学生的文明礼仪渗透到美丽的校园里？首先，我们学生要衣着得体，符合学生的'身份，体现新世纪学生朝气蓬勃向上的风格，因为外表、仪容、仪态都能让人一眼就知道你的修养。在课堂上，课堂礼仪对教师的教育影响很大，直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，反映了这个班级的班级风格和面貌。校园礼仪更重要！我们应该自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰，乱扔垃圾，大声喧哗，说脏话，上下楼梯。

还要爱护学校的花草树木和一切设施，保持整洁，服从值班师生的管理。当你得到老师和学生的帮助时，你应该主动真诚地对他们说谢谢！礼仪离不开同学。就像润滑剂，让粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，让班级更团结，友谊更深厚。良好的文明礼貌是在日常生活中一点一滴培养出来的，体现在细微之处，关键在于自我意识。

在学校里，我们经常可以看到不文明的语言。有一点是可以互相商量的，但是因为你的脏话和我的脏话，事情变得更糟，最后大吵了一架。我们要礼貌待人，尊重他人，以此为戒！

最后，让我们一起记住一首歌谣：

礼貌

虽然先学很重要，但是礼貌一点也不错。

遵守校规，见老师是礼貌的。

同学之间相亲相爱，友谊是小手握着的。

爱护公物，树立新作风。我能行！

同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花盛开在校园的每个角落，为把我们的学校建设成一个更加美丽的校园而不懈努力。谢谢大家。

仪表讲大方广播稿篇5

同学们：

大家好！新的一周开始了，今天担任雏鹰广播的是xx中队。以下是我们为同学们准备的五个栏目：

1、新闻短波；

2、校园热点；

3、经典诵读；

4、流文溢彩；

5、卫生保健。

首先我们来看新闻短波

一年一度的春节刚刚过去，在全国上下合家团聚、欢度春节过后，全球其他国家和地区发生了哪些值得关注的重要事情呢？让我们一起来看看：

1、江苏省质监局18日发布分析报告称，在近期抽检的120批次书皮、书膜样品中，共有49批次没有达到相关标准要求。

2、“好人进来，坏人出去。”被称为“微笑王国”的泰国，将从3月20日起实施该国几十年来最为严厉的移民法规。

3、【除夕到十五，上海最严“禁燃令”实现零燃放】今年1月1日起，被称为史上最严“禁燃令”的《上海市烟花爆竹安全管理条例》开始实施。

4、【孩子要开学了，家长收到这样的短信要小心！】寒假快结束了，学生马上要开学，又是“开学通知”、“开学收费”等诈骗短信高发期。提醒各位同学和家长：收这些信息，千万不要点击短信中的链接，也不要回复信息，可直接联系学校老师进行核实！一起扩散，不给骗子可乘之机！

下面我们来看校园热点：

付出一份真诚，打造出温馨的'世界。带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

新的学期开始了，同学们又步入了紧张的校园生活，本期我们的校园热点是“遵守校园礼仪，争当文明之星”。争当文明之星要从你我做起，从小事做起，这就要求我们要做到：

1、明礼守法讲美德。遵守校纪校规，保持公共卫生，爱护公共财物。行为举止是折射个人心灵最亮丽的一面镜子，是一个人内心精神世界的最好展示。

2、孝亲尊师善待人。尊敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。班级是我们学生学习的最小集体单位，校园是我们学习生活最重要的场所，文明的班风、校风，有助于熏陶我们养成良好行为习惯。

3、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。要做文明学生，让我们从讲文明语言开始。生活学习中，常用“请多关照、谢谢！您好！给您添麻烦了，对不起，请原谅”等礼貌用语。

文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的美德。生活在幸福时代的我们，要继承和发扬这种优良传统，真正做一个快乐的人。

同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！

仪表讲大方广播稿篇6

敬爱的老师、各位同学：

大家下午好！今天，我演讲的题目是《告别陋习，牵手文明》。

伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进了初中，进入了我们人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。可是，有一些不良的习惯，却在青春的路途上，对我们设下了重重阻碍，使我们没能尽情地释放光彩，影响我们健康的'成长，它——就是陋习。面对“陋习”的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省：面对果皮纸屑，你及时清理了吗？面对老师长辈，你鞠躬问好了吗？面对公共设施，你珍重爱惜了吗？面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗？面对同学朋友，你平等互助，和睦相处了吗？面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗？……俗话说“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，在这如花似锦的校园里，我们要争做一名知荣辱，讲文明的中学生，学校为我们创造了优美舒适的生活环境，为我们提供了展示自我的广阔舞台，每一个人都从心底深深地感谢学校，感谢老师，感谢我们的党和人民，爱校如家就是我们爱的回报。爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸；爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹；爱，是对校园一草一木的珍惜，爱，就是告别陋习，牵手文明。告别陋习，现在做起，牵手文明，只争朝夕！

同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动，使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”，让我们在此宣誓：告别陋习，势在必行；牵手文明，弘扬美德！

仪表讲大方广播稿篇7

亲爱的同学们：

文明礼貌是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。

我们从小接受文明礼仪的`教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随处丢弃的垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？

讲文明，不是一时的风采，而应是长久的风景。红旗飘飘，迎风展，文明礼仪记心间。青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变的相约，让我们相约在每天的电波中！您的喝彩就是我们的精彩！

同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！明天同一时间，再见！

仪表讲大方广播稿篇8

A：敬爱的老师。

B：亲爱的同学们。

A B：今天的广播又和大家见面了。

A：我是广播员 xx。

B：我是广播员xx。

A：今天的主题是：养成良好的卫生习惯，预防秋季流行病。

B：秋天，由于早晚温差大，气候又比较干燥，很容易引发各类流行病，比如流感、腹泻、手足口病及哮喘等。

A：我们小学生由于年龄小，抵抗力较弱，很容易被病毒钻空子，一不小心就得了病。再加上目前流感蔓延，我们更要加强自我保护，养成良好的卫生习惯，预防秋季流行病的入侵。

B：那么我们应该从哪些方面做起，保护好自己呢？让我们来听听专家的话吧。北京市儿科著名专家黄岩说：“秋天的温差比较大，一定要注意根据气温变化增减衣物。晚间不要再开着空调睡了，也要尽量少吃冷饮了。由于秋季气候干燥，所以要多喝水，多吃蔬菜水果。在学校期间，要保持教室环境的通风，加强锻炼，增强体质。每个人都应该养成良好的.卫生习惯，做到不随地吐痰、吐唾沫，不对着别人咳嗽，打喷嚏。尽量避免接触感冒患者，接触到感冒患者或他们碰触过的东西后要洗手，手指还要远离眼睛和鼻子。放假的时候也尽量避免到人群密集的公共场所去。”

A：经历了苦夏的煎熬后，天高云淡的金秋时节款款而来。在秋季婀娜的脚步中，一些潜伏在其美丽的外表下的疾病也悄然而至。下列介绍一些秋季常见的一些流行病、多发病，请同学们注重保护身体。

B： №1肠炎

这个季节，食物中的细菌特别容易滋生，吃了变质的食物容易拉肚子，如果是患了急性肠炎，就会出现发烧、腹痛和腹泻等症状。

预防及照看方法：腹泻时，容易出现脱水，应及时补充口服补液盐；经常洗手保持清洁，从小养成良好的清洁习惯。

A： №2感冒

秋季室内外温度急剧变化，很容易破坏自己身体的正常节律。这种情况下，很容易患感冒，特别是患热伤风类的感冒。

预防及照看方法：室内温度一高，很多同学就不愿意盖被子了，但一定要盖住腹部，以免着凉；从外边回到家后，为了去除可能带回家的病毒，一定要先洗手。

B： №3流行性结膜炎

这是由病毒或细菌引起的疾病。潜伏期为5～7天。主要症状为眼睛发红、流眼泪。同时容易结眼屎、发痒，同学们忍不住时容易抓挠，因此要格外小心。

预防及照看方法：家里要是有人得了流行性结膜炎，他的洗脸用品，特别是毛巾一定要与其他人分开；在流行性结膜炎流行期，应尽量避免去游泳池或公共浴室；用不干净的手揉眼睛，很容易被传染，因此，要经常洗手。

A：№4支气管炎

一般来说，如果感冒症状迟迟不见好转，就容易得支气管炎。主要症状是咳嗽、流鼻涕、发烧等。预防及照看方法：急性支气管炎本身比较容易恢复，但因其引起的咳嗽可能会持续较长的时间。若因细菌感染所致，可使用一些抗生素；多补充有营养、容易消化的食物。

B：№5中耳炎

急性中耳炎是因细菌或病毒感染中耳所致的炎症性疾病，常为感冒的并发症，而因其高烧症状易被误诊为普通感冒。若为慢性中耳炎就需要手术治疗。

预防及照看方法：注意耳朵卫生。

A： №6脓疱疮

脓疱疮是一种葡萄球菌或链球菌引起的，形成充满脓液的小脓疱的皮肤感染，多见于面部和身上，皮肤略微变红。

预防及照看方法：真菌感染引起的皮肤损伤或破溃，容易导致脓疱疮的出现。应及时加以正确治疗；对于脓疱疮，可按医生处方使用抗生素类软膏。

B： №7脑炎

由病菌感染引起，急性发作，初期出现高烧、头痛、眩晕等症状。严重时出现意识障碍，陷入昏睡状态，甚至死亡。

预防及照看方法：平时要注意保持身体清洁；根据医生的建议，及时接种乙脑、流脑等疫苗；发现以上症状，应立即去医院就诊。

A：№8急疹

在持续高烧后，开始在上身、脖子、耳等部位发疹，也就是我们常说的“热退疹出”。

预防及照看方法：使用退烧药或用湿毛巾擦身以退烧；注意预防感冒；经常洗澡，保持身体清洁。

B：№9接触性皮炎

这是因接触到易引起过敏反应的物质后发生的皮肤炎症，尤其易见于过敏体质的孩子。

预防及照看方法：搔痒时，孩子会忍不住地去挠，皮肤很容易被挠破。因此，应及时剪指甲，并阻止孩子挠；适当涂些外用药，以达到止痒的目的；使用低刺激性的香皂，对于挠伤处则要避免过多清洗。

A：№10扁桃腺炎

扁桃腺受细菌、病毒感染引起的，常伴有高烧、头痛、咽喉痛等。还可能因疼痛而无法吞咽。

预防及照看方法：避免吃刺激性食物。可以吃流质、偏凉的食物，比如牛奶、面片汤、冰淇淋等，以减少对扁桃腺的刺激。

B：敬爱的老师。

A：亲爱的同学们。

A B：本期红领巾广播到此结束，我们下期再见！

仪表讲大方广播稿篇9

合：亲爱的老师、同学们，中午好！六六班给你带来《文明礼仪在校园》，陪伴大家度过美好的时光。

甲：首先让我们带给大家两个真实的故事。

乙：故事一：一家企业请有合作意向的外商来厂参观，招待热情备至，外商印象很好，正在酒足饭饱之时，厂长一口痰吐到地上，外商皱起了眉头，放弃了合作的打算。

故事二：一位母亲骑自行车带着年幼的女儿。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下来，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普普通通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？

甲：生活中，这些现象并不少见，一个人的形象是一封无字的介绍信，人们通过你的语言、行为、仪表就能判断出你是一个什么样的人。讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，首要任务是学习做人，学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的。在我们咿呀学语期间，父母首先教育我们要讲文明懂礼貌;进入学校，老师也是首先教我们讲文明懂礼貌;到社会上，时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。

乙：文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。这一点，越来越成为我们全体师生的共识。作为一名小学生，怎样来讲文明礼貌呢？

乙：要仪表文明。对自己的面部负责，不留长发、不染发、烫发，我们要着装得体，符合学生身份，体现出娄底一小学生蓬勃向上的风采，不要打扮成社会上的混混，瘪三形象，因为仪表、仪容和仪态可以让人一眼便知你的修养。

甲：要举止优雅。我曾经见过这样的一个场面，在一次晚会上，一位十七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子，唱完了一首讲礼仪、讲礼貌的歌曲之后，观众们正要鼓掌以示赞美时，她的手指伸进了她的鼻孔，径直走下了舞台。此时，她的歌声再美妙也只能成为对她的讽刺。一个连最起码的举止行为都不懂的学生，就算歌声再好听，再动人，给人的感觉仍旧是不舒服的。因为它缺少必要的.和谐与美感。

乙：要爱护公物。不用你去建设，只愿你去爱惜。在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢？当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道没觉察到管理员眼中那一丝担心，那一屡疲惫？同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要我们的文明举止呀！

甲：不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的清洁工阿姨？当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会到那位打扫卫生的伯伯的艰辛？当你随你吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝？我们知道，阳光是美好的，可你更应该知道阳光下校园需要纯洁与文明。

乙：要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。要知道如果有矛盾，就多进行自己反省;要知道互相理解，宽容待人。要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚。要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题。

甲：我们不仅生活在校园内，我们还生活在这个社会里，是社会的一分子，经过了一段时间的中学生的生活，我们也会走进这个社会里。那么社会上需要什么样的文明人吗？我们在公共场所的文明行为是：

合：

①不乱扔垃圾;

②不随地吐痰;

③不破坏绿化

④不损坏公物;

⑤不闯红灯;

⑥不打架骂人;

⑦不乱写乱画;

⑧不噪音扰民;

⑨不乱停车辆;

⑩不随地便溺。

甲：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

乙：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

甲：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

乙：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一——是追求个人道德完善，一——是维护公众利益、公共秩序。

甲：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？

乙：我们这期的广播是为了呼吁大家要讲文明懂礼貌，希望大家实际行动起来吧！今天的广播到此结束，谢谢大家！

仪表讲大方广播稿篇10

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我的题目是《文明行走，安全课间》。相信大家都和我一样，在学习任务完成后，都非常享受轻松愉快的课间生活。的确，课间能让我们消除学习疲劳，放松精神，活跃身心。有益的课间活动可以让紧张的学习得到调节，良好的课间纪律又会活跃气氛，所以课间也是学校一道亮丽的风景线。

然而有些班级的课间活动情况，却让人担心。比如有些同学一下课就相互推拉打闹，有些在楼梯上攀爬追逐，还有些在厕所里挤压踢打，楼上的同学有时甚至还会向楼下洒水、扔物品。这一切，多么让人担心啊！如果你上下楼梯不安全行走，从楼梯上摔下，或被撞倒、压坏，后果将难以预料。如果，从楼上扔下的东西正好砸到小朋友的'头，后果更不堪设想。为了让我们的学校有丰富多彩、文明安全的十分钟课间活动，我代表大队部在这里给全体队员提几点要求，希望大家能认真遵守：

1、课间准备好下节课的学习用品，不要等上课铃响才忙着准备。

2、上下楼梯靠右慢行，不要在楼梯上追跑打闹；

3、课间活动要适量、轻松、愉快，不能累得满头大汗，筋疲力尽；

4、课间活动要文明，不打人、骂人，不做危险性游戏，不在容易发生危险的场地游戏。

同学们，让我们文明行走，安全活动。希望每个同学课间轻轻松松地进行活动，开开心心消除疲劳。

仪表讲大方广播稿篇11

【甲】：亲爱的教师、同学们

【合】：大家上午好！。

【乙】：“红领巾广播站”与您相约！

【甲】：我是主持人xxx

【乙】：我是主持人xxx

【甲】：首先请听：学校“直通车”栏目，让我们一起回头看看身边存在的不良现象：

【乙】：放学后有些班级卫生打扫不够及时，期望各班同学放学后要及时清理本班的卫生，同时也期望放学的队伍也能像出操时一样整齐，放慢脚步，安全出校门。

【甲】：在学校的路上有时会看到一些学生随处乱丢纸屑、袋子等垃圾的'现象，这都是很不礼貌的，影响学校的整洁美观。学校是我家，整洁靠大家。懂礼貌，讲礼仪，比比谁最行！

【乙】：接下来是《春季常见疾病预防知识》。

【甲】：冬春交替是呼吸道传染病多发季节，容易发生传播的呼吸道传染病主要有：流感、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核等。

【乙】：这些病因主要是经过空气飞沫经呼吸道传播，也能够经过手接触表面沾有病毒或病菌的物品后再接触口鼻而得。那么如何有效控制呼吸道传染病，远离呼吸道传染病的困扰呢？

【甲】：一、每一天要开窗通风，坚持室内空气新鲜，每次不小于30分钟。

【乙】二、要勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。

【甲】：三、不要带病学习，避免传染他人。一旦发现周围出现多个相同症状的人，要及时报告相关部门，及时防控。

【乙】：四、合理膳食，增加营养，不吃不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食等，不喝生水，不随便倒垃圾。

【甲】：五、积极参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，每一天慢跑、做操等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

【乙】：六、注意个人卫生，不随便吐痰；出现发烧，咳嗽等症状时，及时就医。

【甲】：很多传染病都有疫苗能够预防，适时接种疫苗是预防传染病发生和流行安全有效的方法。

【乙】：生命诚可贵，健康价更高！

【甲】：最终祝大家笑口常开！健康最美，疾控相随！

【乙】：本次红领巾广播到此结束。

【合】：多谢收听！下期再见！

仪表讲大方广播稿篇12

亲爱的老师们:

下午好，我是三年级二班的xxx。今天我演讲的题目是《校园文明礼仪》。

礼仪无处不在，它可以显示一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它会使我们的社会越来越和谐。那么小学生的礼仪如何才能渗透到美丽的校园里呢？升旗仪式是最隆重的。这面体现文明与血脉的国旗，在礼仪上更为生动。此时此刻，在国旗下，我们应该认真、精力充沛地关注冉冉国旗的升起，不辜负“礼仪之邦”的美誉。课堂礼仪对教师的教学影响很大，也直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，反映这个班级的班风和面貌。校园礼仪更重要。课后休息时间，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不玩白板笔，养成随手捡垃圾的习惯；上下楼梯右走，集合和课间休息时进入四柱操场，主动用普通话向老师和客人问好。还要爱护花草树木和一切设施，不要越过绿化带，服从老师的管理，接受值班学生的批评和劝阻。

如果你得到了别人的帮助，你应该主动真诚地说谢谢。同学没有礼仪是活不下去的。就像润滑油一样，让粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反思。互相理解，包容他人。培养强烈的合作精神，让班级更团结，友谊更深厚。

我们被文明礼貌的香味所包围。而这些香味来自各种花，你就是其中之一。我们会挑起传承礼仪的使命，不输给未来，不输给教育我们的美丽校园。

答:常说“言出必行，行出必行”。讲文明，懂礼仪，是互相尊重的表现，也是展现自我修养和品质，树立“自我”形象的重要手段。

b:讲礼仪的结果就是尊重自己，尊重自己。学校利用广播和黑板报宣讲礼仪规范，希望学生从我做起，人人文明礼貌，从而在校园内形成“尊礼敬文”的氛围。

答:校园文明的创造取决于我们每个人。从小养成良好的习惯，对人一生都有好处。你在我们学校的学习和活动中表现如何？

你见到老师时主动打招呼了吗？老师为我们的健康成长而努力。亲爱的老师们，让我们从亲切的问候开始。

你在走廊里跑步和制造噪音吗？安静的教学楼是我们学习的地方。优质学生走在右边轻轻的。我们应该用文明的行为为他人创造便利。

你到处乱扔垃圾吗？随地乱扔垃圾，不分场合、地点，几乎成了社会的常见病、慢性病。爱护环境，注意卫生是每个人的责任。我们要从爱护校园环境开始，从自己做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。

你用完东西后回到你的地方了吗？好习惯，早点养成，把用过的东西放回原处，方便自己和别人。同时也省去了你和别人翻找东西的麻烦，省去了清理整理东西的时间。

你值班的时候会不会很懒？每个学生都是学校的主人。爱护校园环境是每个人的责任。我们应该用手创造一个干净整洁的校园环境。清晨，学生们在教室和操场上忙碌着，每个人都在用我们的劳动创造一个干净、整洁、美丽的校园环境。

答:一个人的内心世界是通过他的言语、举止、行为习惯等外在形式来表达的。同学们，让我们从生活细节出发，从生活细节中追求文明，发现文明，创造文明。在文明的校园里，有你匆匆的脚步，有你劳动的果实，有你精彩的瞬间。

学生们，欢迎来到这个电台！今天小蜗牛电台给你安排的主题是“爱护环境，从我做起”。

b:先听听队长的诉求。

白宇:爱护校园是每个人的责任

学校是知识的世界，是我们交朋友的天堂。它为我们提供了一个健康美丽的学习环境。

一进金海小学的大门，你就会被学校优美的环境所吸引。教学楼高耸入云，楼与楼之间有美丽的小花园，花满草绿，种有桂花树、玉兰树、棕榈树等。树叶随风不断摇曳，偶尔还会散发出阵阵清香。校园宜人的风景为我们创造了舒适的学习环境，使我们健康活泼地成长。

然而，值日那天，我们看到了一些不想看到的东西:小花园、走廊、回廊里总会留下一些纸片和小食品袋；草坪上，不时有同学发现绿化带里踩着留下的深深脚印，把花坛当成操场；还有人把教室里的课桌变成了“花猫脸”；上下楼梯的时候，我也喜欢用手摸着墙走，但是不知道你的脏手在墙上留下了黑色的痕迹。

同学们，爱护校园，美化环境是每个人的`责任。当你要把垃圾扔出去的时候，请多走几步，放进垃圾箱；当你走路看到地上漂浮着一张纸时，请弯腰捡起来。如果我们所有人都干净、自尊、遵守公共道德，我们的校园将会更干净、更整洁、更美丽。

是的，校园是我们学习和工作的重要地方。校园环境卫生直接影响师生的工作、学习和生活。同时，校园环境卫生也是学校文明程度的重要标志，也是学校外部形象的直观影响因素。然而，在我们校园的角落里，很多地方都有一些难看的废纸、吸管、食品包装袋等。每当刮风的时候，垃圾就在我们的校园里“跳舞”。有些男同学甚至在白石灰墙上留下了他的脚印。让我们听一张纸的命运。

一张纸的命运

我是一张纸，我有很多兄弟姐妹。我的小主人是一个可爱的小男孩。然而，他有一个把东西扔在地上的坏习惯。

有一天，不知怎么的，小主人扯着他的小手，逼我和哥哥们分开，然后把我狠狠地摔在地上。还好我是纸，不是人。如果我是人，我想我早就“粉身碎骨”了。

我静静地躺在地上，无数只脚踩在我身上，把我的新衣服弄脏了。从此，我有了一个新名字——垃圾。突然，不知从哪里吹来一阵风，把我吹了起来。“喂！”我被扔进了一楼走廊的水池里。水慢慢侵蚀我的身体，我不再是轻的。我的身体随时可能会裂开。我在水里无助地哭了。

“丁铃铃！”一个熟悉的声音又在我耳边响起。很快，无数只脚越过了我的头顶。突然，一脚把我踢到走廊边的花坛里。我咬着牙趴在一片花瓣上，脆弱的花瓣却无法迅速支撑起我沉重的身体，于是重重地倒在草丛里。很明显，草不欢迎我。上面写着“脏东西，我们不喜欢你！”说着，它使劲摇晃着。我又重重地摔倒在地上。

我静静地躺在地上，渴望有人带我回家。我家叫垃圾桶，因为我已经叫垃圾了。我等了又等。终于，我看到一个穿着粉色外套的小女孩向我走来。我挣扎着抬起头，希望小女孩能找到我。

小女孩走到我面前，轻轻地把我从地上抱起。她把我带到我家门口，轻轻送我回家。隔着门，我看着小女孩远去的背影，很美，很美！

b:听完这个故事，我们一定会为那个把书变成垃圾的小男孩而脸红，同时对那个让垃圾纸回到自己家，把校园当成自己家的小女孩竖起大拇指。其实爱校园其实就是爱自己，可是为什么我们很多同学连最基本的不乱扔垃圾都做不到呢？

答:原因是第一个想法不正确。我觉得我来学校是为了学习，不是为了工作，就是为了表现懒惰。很多同学觉得校园不是自己家，就到处扔。

第二，爱护环境意识浅薄。比如在垃圾桶旁边扔垃圾，虽然有把垃圾扔进垃圾桶的感觉，但是在过程中没有做好。有同学明明看到了纸屑杂物，却没有意识到应该弯腰捡起来。有同学认为这不是我们的包干区，没必要去接。

B:因此，如果我们想让我们的校园干净漂亮，我们必须提高学生的环保意识。我们应该及时制止不文明行为，爱我们的学校就像爱我们的家一样。尤其是我们的中高年级学生，一定要给弟弟妹妹们树立榜样！

同学们，让我们用实际行动把校园打扫得像自己家一样干净，像自己的脸一样干净。

结论:小蜗牛广播到此结束。下周见！

仪表讲大方广播稿篇13

女：告别了炎炎的夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；

男：告别了假期的安静与沉寂，美丽的学校又充满了欢声笑语。

女：九月对于学校、教师和我们每一个同学来说都是一个激动人心的日子。

男：新学期的开始，带着新的期望，带着新的憧憬，我们踏入了收获的季节。

合：xx小学学校广播又和大家见面啦！

女：欢迎大家收听本期节目，我是xxx。

男：我是xx。今日的节目由我们两人主持，期望大家能够喜欢。本期的'主要资料有：

女：新闻直通车。

男：心心诗朗诵。

女：跟大嘴巴说英语。

男：好书推荐。

女：首先请关注本周新闻。

男：九月十号是教师节。

女：十号清晨，伴着朝阳，全体教师在国旗下庄严宣誓，立志成为一名优秀的xx教师。

女：紧之后xx的小花童们排着整齐的队伍为每一位教师献上了鲜花，表达了所有孩子对教师的一份感激之情。

男：最终小朋友们献上了一首诗朗诵，上午的活动圆满结束。

女：我们对教师的爱不是仅用花朵就能表达的，下头请欣赏诗朗诵《教师，我们永远爱您》

女：你献上一朵花，

男：我献上一朵花，

合：让我们编织个大花环，献给亲爱的教师。

女：是您给了种子，太阳般的温暖；

男：是您用汗水，把幼苗浇灌。

女：您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；

男：您的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

女：无论我们走到哪儿，永远记住您的情；

男：无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

女：无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；

男：无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

合：教师，我们永远爱您！

女：接下来是跟大嘴巴学英语同学们，你们明白教师节欢乐用英语怎样说吗？

男：happy teachers day！

女：请跟我们一起说吧：happy teachers day！

男：下一个教师节，我们也能够用这句话祝福教师了。

甲：到了好书推荐的时光。本期为大家推荐的书是《小男生杜歌飞》。

女：《小男生杜歌飞》描述了一个小男生在学校和家庭中的生活故事以及心理威长故事。

男：这些故事是生活在当下的每一个孩子都可能经历和遇到的事情，充满了真实而活泼的儿童生活情趣。

女：这本书里有许多闪光的细节，默默散发着女作家母爱般的情感光辉。

男：那就是：对童心的悉心爱护与尊重，对小孩子自由、顽皮、无拘无束天性的无声的呵护与鼓励。

女：时光过得真快，又到说再见的时候了。

男：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：xx小学学校广播能成为你的良师益友。

女：愿它能带走你所有的烦恼，为你带去成长的的欢乐。

男：愿它能给你留下完美的回忆，伴随你度过金色的童年。

合：最终，让我们在这首《教师，教师》的歌声中说再见吧。

仪表讲大方广播稿篇14

各位同学：

大家好!我是xxx，今天我要将的题目是《文明礼仪在校园》。同学们，现在你们知道文明是什么了吗?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的`道理。

其实，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。