暑期社会实践体会感悟

时刻保持自己的感言是重要的，感言可以让我们的情感更加真实和真挚。当我们在毕业典礼或者军训结束的时候，此时写一篇感言再好不过了，可以表明自己的想法，优秀的感言要怎么写才能写出来呢？编辑为您精心整理的“暑期社会实践体会与感悟”马上就要看到了，需要答案的朋友请来这里查看！

暑期社会实践体会与感悟【篇1】

20xx大学生暑期社会实践报告内容大学的第二个暑假到了。在学校的建议和社会对大学生的要求下，我参加了暑期社会实践活动。再次在这次活动中，我学到了很多，也感受到了很多。下面是我这次暑期社会实践的经验总结。

因为是计算机学院的学生，这学期的社会实践，我去了家附近的塑料厂帮忙整理数据，做表格。

暑期社会实践是我们大学生充分利用暑期时间，通过各种方式深入社会，开展各种实践活动。

积极参与最全面的社会实践活动参考网站，可以促进我们对社会的了解，提高我们自身对经济社会发展现状的认识，实现书本知识与实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观；大学生社会实践是全面推进素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展要求、培养全面发展人才的需要，是加强集体主义、爱国主义和社会主义教育、升华思想的有效途径。

积极参加社会实践，深入群众，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的正确途径，是青年学生运用知识技能，发挥聪明才智，为社会做出积极贡献的重要途径。

暑期社会实践正好给我们提供了一个走出校园，踏上社会，展示自我的精彩舞台。假期多参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自己。在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的'能力，为以后走出社会打下坚实的基础！

青春是我们应该骄傲的资本，这个时代注定要我们去探索！我们年轻而勇敢，我们都想成为翱翔天空的雄鹰，去搏击无边的蓝天。我们都想成为草原上奔腾的骏马，发出惊天动地的嘶鸣；我们都想成为名垂青史的伟人，我们的经历会在生活的画卷上留下光辉的印记！

我们真的想考虑一下。用自己的行动，开辟自己的天空，成为一颗瞬间飞逝的流星，把短暂的生命定格成永恒。而这一切都需要我们用行动把空变成现实，用实际行动证明！

一片叶子属于一个季节，青年学生有灿烂的青春。谁说我们兴高采烈？我们年少轻狂，经不起暴雨的洗礼？谁说在象牙塔里，我们对窗外的事充耳不闻，只看圣贤书？走出校园，步入社会，我们能不能不辜负别人的期望，给自己写一份满意的答卷？

在强调素质教育的今天，大学生假日社会实践作为推进大学生素质教育、加强和改进青年学生思想政治工作、引导学生健康成长的重要举措，作为培养和提高学生实践能力、创新能力和创业能力的重要途径，受到了学校的高度重视。

社会实践一直被高校视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪人才的重要途径。暑假期间，社会实践是学校教育在课堂之外的延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它帮助当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，也是大学生服务和回报社会的良好形式。踏入大学就等于踏入了半个社会。

我们不再是象牙塔里打不过风雨的花。通过社会实践的磨砺，我们深刻认识到社会实践是一笔财富。社会是综合性大学，能更好的锻炼人。只有正确引导我们深入社会，了解社会，服务社会，投身社会实践，才能发现自己的不足，为以后走出校门，步入社会创造有利条件。只有这样，才能学以致用，在实践中成才，在服务中成长，有效服务社会，体现大学生的自我价值。

在经验的基础上，不断拓展社会实践活动的范围，通过实践活动挖掘培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情、服务社会相结合，为国家和社会的全面发展出谋划策。

坚持社会实践与专业特色相结合，为地方经济发展贡献力量，为社会创造新财富。“没有实践，就没有发言权。”只有亲身经历过，才会有那种不平凡的感觉。其实学校要求我们参加社会实践，就是为了让我们提前接触和了解社会，让我们真正走上社会的时候不会失去生活的重心。

感谢学校给了我们这个把自己推向社会的机会，感谢那些在实践中给予我无私帮助的人。我会在未来的学习中更加努力，朝着自己的目标不断前进。

暑期社会实践体会与感悟【篇2】

很快，学校放假又来了。面对最后一年的校园生活，我想到了刚刚过去的最后一次离校。紧张的沉默过后，我感受到了更多的情感。每一个印在我脑海里的脚印都那么深，我真的说不出那是什么感觉。随着时间的推移，这就像与阴影赛跑。不可能从真正的两面去看，只是不经意间。

两个月，只是两个月，不能说每个故事都会成为回忆，但在紧张的沉默之后，我感受到了更多的感动。假期在广东东莞一家电脑公司做老师，主要教那些相对简单实用的办公软件。当初我也没想到我这个英语专业的人会做计算机老师，所以真的觉得老师的话是真的。在学校，我学到的任何一种知识都是有用的储备。

可能这是一些学长学姐说的。在工作的过程中，他们总觉得在学校见过那些东西，只是忘记了路过。想到这，我真的要感谢那些在学校学到的本专业的其他知识。我之前也想过，学我们英语专业的，以后至少可能有那种走上讲台的机会，所以这短短的两个月的经历对我来说无疑是一次很好的锻炼。

而且根据专门机构的统计，只有极少数的应届毕业生会去做与自己专业相符的工作。所以在工作的过程中，我不断的提醒自己，我在不断的要求自己把手中的工作当成自己的工作，老板也经常强调每个员工做事都要有认真负责的态度。我也觉得这是我以后无论做什么工作都会收到的要求，因为公司所有员工都是在职培训。

所以我一直没有休息，工作期间最大的体会就是，作为老师或者讲师，最大的考验就是耐心。有时候，一个问题要重复很多次。这个时候，我不能只是站在自己的角度去思考，而应该站在对方的角度去看，去感受。慢慢的，我有了淡定的习惯。这也是在这短短的工作中获得的一个很大的经验。

业余时间经常去外面看看，也算是一种见识吧。东莞是一座新兴城市，但它的城市建设一直走在中国的前列。在这样的地方，我能看到更多的机遇和挑战。有时候拿自己和同样进出写字楼的年轻人比，真的感觉到心里明显的落差。当然，这种差距不是一蹴而就的，所以到外面去是一种正确的心理导向，但似乎。

否则，我们常常会因为互相比较而迷失方向。走在我们前面的人可以算是榜样，但我们不要太在意自己能做什么。我们应该对自己能做什么有一个清晰中立的认识，不能太自以为是。

所以当我完成工作的时候，我心里有一种非常渴望的感觉，我明白自己和社会的要求。因为现在我毕业找工作，尤其是像我这样的人，更多的时候是社会，是职业选择自己，是不是更多的人选择自己的职业，这应该就是所谓的先就业后择业吧。

以上是我系的假社会实践报告。可能不是很标准的报道，但确实表现了我这两个月的感受。

虽然那份工作和我的专业没有太大的关系，但是我觉得任何一种补偿都是对自己以后有价值的充实。

暑期社会实践体会与感悟【篇3】

本次暑期实践我在南京市残疾人托养中心服务，与部分智障残疾人共同上课、活动。实践体会了我国对残疾人教育的方式方法，并有所收获。心得如下：

一．对待智障残疾人的态度和教育方式方法

对待智障残疾人的态度并不只是简单的认可。这种态度与常人需要有所不同。需要尽量采取鼓励教育的方式，促进其对社会及他人的好感，达到一种双方面认可的状态。这种方法不单单像常人一样是使其奋进，也是美育的开端。如果智障残疾人犯了错误，也不能严厉的批评，应采取简单直接的说教。

对其教育的方式方法，应该采取适当的鼓励与平和状态。使其树立正确的价值观。这种价值观的培养，很大部分是从别人对事物处理的态度上来的。这就需要教师的言传身教。这种价值观的稳固性不高，所以必使其养成良好的习惯与最传统的适合当前生活的态度。

二． 智障残疾人生活习惯与价值观的养成

在实践中，我发现智障残疾人的生活习惯有对有错。比如原物放回原位，这是正确的。比如用手点读，经过教育学家研究，这是错误的习惯。这些习惯一改来自老师的教育。如果想要智障残疾人养成正确的生活习惯，必须从老师入手，提高老师的文化水平，尤其是教育教学水平。这是最根本的要求。更重要的是将先进的教育理论深入到时间当中。

智障残疾人的价值观是最棘手的问题。处理方法也相对困难。这是因为其自身思考力与辨别力低。而这根本的问题不好解决。我们就要在开发其智力，进行教育的同时进行恰当的德育教育。教育的方法需要因不同的智障残疾人而采用不同的教育方法。其关键就是教会其分辨善恶美丑。这同时需要社会实践。其需要注意的是安全和视听教育。

三． 有目的教育方法和科学的教育

时间有限，要使智障残疾人在有限的时间里学会更多的东西。这就要加强学习的目的性，提高学习的质量。把主要经历放在正确生活习惯的培养上和正确的价值观教育上。同时要加大智力开发力度。也就是要让智障残疾人内外兼修。

至于教师的教育是必须科学的。这种科学是全方面的。包括科学的教育学，科学的营养学，科学的医学，尤其注意正确的世界观价值观。对于智障残疾人的老师进修，是当务之急。国家需要与以重视。以便正确的教育

这次活动时间很短，只有10天。我不能深入的学习研究，只有些浅薄的心得与大家分享。正确的教育与安置智障残疾人，有利于创建和谐社会，是我国社会福利事业的重要方面，我们当代大学生要全力配合，献出自己的绵薄之力。

这就是我对本次的暑期社会实践的心得体会。

暑期社会实践体会与感悟【篇4】

本次实践我们重温了革命奋斗史，参观了炮台、红军亭，瞻仰了革命先烈的遗物，重温了革命奋斗史，重走红军路，缅怀革命先烈。聆听斗争故事，再现革命前辈英雄形象。激发了我们爱国爱党热情，进一步体会到“红色精神”的深刻内涵。

虽然时间短促，但是我学到的东西很多，通过“重走红军路，红色八闽行”让我深刻体会到团队精神的强大，再难办的事情靠集体的力量也能使其简化。一个团队有一个共同的目标，个人利益服从团队的利益，最终使我们团队受益，使我们个人利益受益。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”很多东西只有听和看是不能让我们真正理解，只有真正到实践中去才可以让我们有更加深刻和真实的理解。

时间是短暂的，但是这次经历带给我的光荣感和使命感是终生难忘的。我将以当代大学生的热情，全心全意投入到今后的学习和工作中，接触社会，了解社会，服务社会。从中学习，从中锻炼，用我们不怕苦不怕累的精神和兢兢业业的态度赢得大家的微笑。同时在活动中我收获了许多可贵的经验，为以后的学生工作开展活动打下基础。

红色教育是既有感性认识又有理性认识的综合教育活动。感性认识增强了我们大学生对革命传统和民族精神的客观认识，加深了对祖国和人民的感情，促进了我们在校内学到的`知识的内化和知与行的统一，这次活动带给我的理性认识让我增强了对理想信念的认同。课堂教育和红色教育的交融促进了我们正确世界观，人生观，价值观的形成和确立，不断增强了我们的社会责任感和使命感。通过自己切身的受益体会，我希望学校能多开展此类活动，也希望自己以后还能 有幸再次参加。

这次红色之旅将会是我新的起点，我将用崭新的精神面貌投入新一轮的工作学习中，鞭策自己勤于思考，积极创新，努力工作，踏实学习，不断进步。预祝本次武夷学院暑期社会实践活动圆满成功。

暑期社会实践体会与感悟【篇5】

社会实践，让我们亲身接触社会，调查社会，了解社会。在这次的暑期社会实践中，我们来到宁夏--，去一个叫移民区的地方一探究竟。

这次的社会实践总过程中，多多少少也有些可以改进的地方，下面就做一次总结，以在之后的各项社会活动中，能做得更好。

首先，在前去实践的前几天，我们拟出了很多的问题，但是去的时候问出来的去比较少。可能大家都按实情实景问的问题，后来一想又觉得原来想的问题还是有价值的。

关于请媒体的事情，一开始听说一个队员有个亲戚可以帮我们，于是我们便把请媒体的事儿给放下了。在社会实践结束后，我们将照片视频发过去，但由于拍摄没有头没有尾比较乱，没有弄清播出的要求，就没有能够用这条途径得到报道。这是比较遗憾的事，我们又只有自己再去找报社之类的，特别麻烦。结果还不确定。所以以后不论怎么，都还是要自己先把一切问清楚，将一切准备好，才能有备不患，依靠自己，才能确保结果。

之前有过去移民区做调查的团队，他们都有自己的`心得体会，我们在之前其实可以与他们相互交流观点，看看他们都在实践过程中得到了什么，又有什么注意事项或比较重要的地方。这样，在去之前，就可以有重点得进行活动。

我们也有做得好的地方，一直携带着常见药物以应对各种突发疾病;与家长保持联系告诉他们我们的地址;还有对于以前拟好的原居住地的调研，由于得知路程过长，并且当地管制不算太平，地头蛇出没;而且我们的目的是需要知道原来的生存情况，以与现在作为对比。完全可以从现在的居民口中得知，没有必要一定死脑筋得跑到宁夏南部山区那么偏远的不安全的地方，毕竟安全才是第一。这应该说是得知更准确信息后对于计划的灵活变动。

另外，很多重要的东西都有照片记录;在过程中每个成员也都参与，询问，让每个人都体会到属于自己的社会实践;再者，我们团队在这次活动中合作很好，互相帮助支持，体现出团队的精神。

有做的好的肯定有做得不好的，下次社会活动中，我们将吸取经验做得更好。其实就这次中，我们每个人也都有自己的收获，我认为，有收获，就有意义。如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

暑期社会实践体会与感悟【篇6】

XX年7月26日的中午，我们社会实践的队伍坐上了去往沧州的火车，正式开始了我们为期六天的社会实践。

初到沧州，中午的炎热就令人印象深刻。坐了一个多小时的大巴，终于来到了我们此次社会调查的目的地——南皮县。 为期6天的社会实践活动就不具体展开，这里重点说一下自己在这6天来的感受和所学到的东西。

首先就是责任。社会实践的任务繁重，期间也会遇到重重困难，但没有人有理由放弃。来到南皮，我们的身份是倾听者，倾听就是我们的责任。这看似无法真正为他们带来什么，但实际上我们用心的倾听，就是对他们最大的帮助。实际上倾听也并非易事，这就需要我们有着强烈的责任意识，即使采访受阻，也要保持乐观，充满希望。

在实践的过程中，我才渐渐认识到这次实践的目的。之前街头采访时乐哥所说的知中国服务中国的宗旨我还觉得有些大，但现在想来，我们来到南皮这个国家级贫困县的目的不仅仅是收集数据，写出一篇调查报告，更重要的是深入体会一种不同的生活，一种只有走出去才能体会到的生活。在南皮，许多人听到我们的专业是数学的时候，都对我们本次的实践活动表示惊讶。虽然这次活动和我们的专业并无关系，但我觉得无论什么专业，首先应该了解社会，了解中国，这应该是每一个新时代的年轻人必须要做的事情。在南皮，我们了解到这里的电影院几乎没人，街上仅有的几家书店里放着泛黄的书本，半天的马路上行人很少，我们还去了农民伯伯的养殖大棚，向村里的大叔询问农村的经济状况，我们去了整个南皮最大的五金机电企业，也在沿街的琳琅满目的小五金店里一探究竟…深入社会的过程虽然辛苦，但是我们可以切实了解到当地的基本情况，在这里的所见所闻正是我们在一直生活的大城市中所没有的。我想，大城市是中国，而像这样的小城镇，乃至国家级贫困县也是中国。我们看过京津的繁荣，这次更看到了广泛分布在京津冀圈中的欠发达地区的样子。在与当地的政府官员，村民的对话中，我们得到的是更加写实的信息，也通过他们，看到了一个更加写实的中国——中国的发展，繁荣背后问题仍存。其实这就是知中国的第一步，作为学生，或者说知识分子，这就是我们逐渐认识中国的好方法。

责任之外，还有能力的提高。之前我从未进行过正式的采访，本以为这次的采访任务会很艰辛，但结果却出人意料的好。这次实践，我不仅采访了当地的政府官员，企业总监，还与沿街的五金店主，田里的农民进行了深入的交流。通过这种形式的交流，他们很乐意向我介绍自己的情况，因此我可以更加真实的了解他们的想法。这种和陌生人交流的经历可以很好地锻炼我的沟通能力。

这次社会实践，我看到了南皮县的发展状况，感受到了这里淳朴的民风，更感受到了作为青年的责任。我们的使命不仅仅是在象牙塔中学知识，还要走进社会，感受生活，这样才能真正了解中国。这次实践活动的结题报告的作用是分析原因，得到成果，而对我启发最大的则是这次经历本身。