我的家周记

【#实用文# #我的家周记(精品十八篇)#】转眼间,岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们既增长了见识，也锻炼自身，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧.你所见过的周记应该是什么样的？以下是好工具范文网小编为大家收集的日常生活周记，希望能够帮助到大家.

我的家周记 篇1

盼望已久的寒假终于来到了，它像一本书，翻开了第一页，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。

大年三十那一晚是寒假中最使人留恋的。

那烟火真是五彩缤纷，美丽极了！有的像一朵朵漂亮的牡丹;有的像一簇簇菊花在高空绽放；有的像流星，金色的小雨点慢慢地从空中飘落下来，烟花争奇斗艳，美不胜收。

朵朵烟花在空中漫天飞舞，它给我们带来了无穷的快乐，无尽的回忆。

虽然放寒假了，我还是要学习的，早上，是读书的好时间。

书，让我开阔了眼界，增长了知识。读好书就像和睿智的作者在交流，每每我们读到开心的地方，会禁不住开怀大笑；读到感人的`地方，会流下感动的泪。一本好书，常会令我们废寝忘食，真的 达到“读好书，三日不知肉味”的境界。

记得那天，我在报上看了一篇名叫《让真情永驻心中》的文章。这篇文章不但词句优美，还有一些我不曾见过的词。让我来给你们念一些好句子吧！“在现实中失去的只能在记忆中重逢。时间 流逝，在飞速的成长中，总不免要想起过去——”“人啊，为什么要在追名逐利中放弃善良的本性？！为什么要让虚伪和勾心斗角占据自己的心灵？！为什么让纯真只能留在记忆中？！为什么在失去后 才懂得拥有？！”

时光飞逝，眼见已是最后一日了。此时，望着日历，多少。有些目光呆板，心里虽也有些难受，但该去终是会去的。

我的家周记 篇2

腊月三十，鹅毛大雪覆盖着大地，公鸡做了很多菜，准备好了年夜饭，邀请了黑猫、松鼠、唐老鸭、笨笨猪、调皮猴在家中做客，动物们谈笑风生沉漫在欢乐的节目中。

大家正吃得津津有味的时候，听到一阵“咚、咚、咚”的敲门声，动物们吓了一跳，你看看我，我看看你，都感到很惊奇，大家正猜疑的时候，门外传来了叫喊声：“公鸡大哥我给你拜年来了。”公鸡听到是黄鼠狼，想到它的残忍，气不打一处来，说：“原来是你，快滚吧，不欢迎你。”黄鼠狼见门没有开，心生一计，连忙装着很可怜的'样子说：“公鸡大哥我错了。”“我带来了许多礼物给你，是诚心诚意给你来道歉的。”说着扑通一声跪在地下，不断地磕着响头，公鸡从门洞里看到这一幕，可还是一言不发，没有开门。

黄鼠狼见一计不成，脑袋一转，又想出了一个办法，它用头接连不断地在铁门上撞着。公鸡见此情景连忙说：“别撞了，别撞了，你还是滚吧，我们是不会开门的。时间一分一秒地过去了，黄鼠狼终于忍耐不住露出凶残的样子说：”你再不开门我就用‘炸弹’炸弹炸门了，看你往哪里躲，我已经有一个星期没有吃东西了。“听到这里，屋里的动物们立刻紧张起来，大家议论纷纷，这时只见黑猫警长二话不说，掏出枪，朝天上开了“呯、呯”两枪，黄鼠狼听到清脆的枪声，吓得灰溜溜地逃跑了。

我的家周记 篇3

唉！暑假就要结束了，我觉得既高兴又难过。高兴是因为我又可以看到我的同学、老师，听到朗朗的读书声；难过是因为又得起早床去上学，做很多作业，参加考试，现在想起来就觉得头大。可不管怎样，我觉得这个暑假还是过得很充实。

刚放假的时候，我还很兴奋，以为放暑假了，可以连续玩两个月不用上学。谁知，我妈给我报一个奥数班，我想这样跟没放假没什么两样，可不学又不行，只好硬着头皮去学。那个奥数老师好严厉，总是出了题目让我自己先想，直想得我头晕脑胀，他才会简简单单地讲一讲。

好容易撑到第二个月头，我死活都不去学奥数了。老妈说：“也行，不过你得开始背下个学期的语文课文，自学下学期的'数学，还要两天写一篇作文。”

我心里划算了一样，这样总比学那该死的奥数要好多了，就满口答应下来。从那以后，我每天完成学习任务之后，还能剩余许多时间，我就买了六本我喜欢的校园小说，看得津津有味。

尽管暑假里我大部分的时间都在学习，但我还是有机会出了一次远门。八月八号，我咸宁大表哥结婚，我便有了一次坐火车、坐江轮的机会，我痛痛快快玩了三天，可一从咸宁回来，我就发起了低烧，打了一个星期的吊针，是得了病毒性感冒，真是乐极生悲啊！

这个暑假，我过得是有喜有忧，尽管不如我想像中的那样快活，但算是丰富多彩。

我的家周记 篇4

一天，我自己坐车回家。

一上公交车，我就找到了一个空座位。哈哈，太好了。我一屁股就坐了上去。车上的人渐渐多了起来。这时，我看到了一位阿姨带着她的儿子挤了上来，便起身让座。可那阿姨看都没看就往后车厢走。他的儿子嚷着要坐，可是那阿姨大声的对孩子说：“傻瓜，我们走到后面去就不用让位给老人了。”那孩子似懂非懂的点了点头。而站在一旁的我却十分尴尬，站也不是，坐也不是，真想找个地缝钻进去。我赶快挤到了后车厢。心里想：现在的家长怎么能这样教育孩子？尊老爱幼是美德，可只有尊老，才会有爱幼，这么简单的道理，这位家长怎么都不知道呢？我想起了一句广告词：“父母是孩子最好的老师”父母做什么，孩子就学什么。像这位母亲，连最基本的礼仪和道德都不明白，怎么做孩子的榜样，怎么做孩子的.老师？

不，这样的“老师”，这样的“榜样”孩子们不需要。那位孩子还小，懂得的东西太少了，可那位家长不应该给他灌输这样的“道理”，因为那位孩子是我们21世纪的好少年。

家长们，扪心自问一下吧，你是否有过这样的行为？如果有，请更正过来您还是一个好老师，还是孩子的好榜样！

我的家周记 篇5

过去的日子，我总称自己是个懂得生活的人，以为追求一种浪漫的感觉和不负责任的热情便是享受生活，以为在轰轰烈烈中就能品出生活的味道。其实不然，那些都是表面的，肤浅的，只有在独处，亦或是在忧伤的时候，才回发现生活的真谛。

没有发现便没有珍视，对于那些美好的东西，人们视而不见，自然就觉不出其中的价值，对于亲情、友情有何尝不是呢？

一句被人们说得烂的话是：“失去了才懂得珍惜”。为什么？因为拥有的时候，人们不去发现，父母亲的爱从小就围绕着我们就像上、下学，我们所走的路、所经过的树木、草地，明明就在眼前，却不愿意驻足去“发现”，这不正是那些游子的悲哀吗？

多朋友一味的欺骗利用，食言背信，或者“友”到用时方恨少，而刻意去巴结攀附，忽略那些默默支持你、关心你的'人，只会使你失去更多。这恐怕也便就是那些势力人的寂寞之所在吧！

除了生活中的美，每个人都拥有属于自己的美，自己的爱。问题在于你可曾发现？

留下哪怕半点心，睁开哪怕半只眼。试着去发现，不要与生活擦肩而过，或许你却少很多遗憾，生活中缺少的不是美，而是缺少发现。

我终于发现，生活应该是平静中的永恒，属于自己的家才是你心灵的归宿，才是你真正向往的地方。

我的家周记 篇6

这周日因为要参加我妹妹陈芸的十岁生日，所以侯老师本周无法给我上课，因此今天写周记。

这周只考了一场试，是语文第六单元，我考得不错，考了全班第二，九十八分！比朱亚轩高了三分，这是我自本学期开学以来，第一次语文考试比朱亚轩高，可谓是本学期最重要的事了。但俗话说：“胜不骄，败不馁。”我一定要戒骄戒躁，争取取得更加优异的好成绩。我下周还要考一张数学试卷，我决定我还要继续乘胜追击，争取再考一次一百。

这周我一直都在读一本名著——巴金笔下的《家》，我读到了一百八十六页，由于读得比较少，所以品味出的感觉比较肤浅。我觉得《家》讲的`便是旧时代封建社会的那种不平等像一张无形的大网把社会遮住，而觉民、觉慧等人便是新时代的象征，像铁钉子一样把旧时代这张大网扎破，觉慧他们之所以会成为“铁钉子”是因为他们读那些新时代思想的书，他们身边的这种环境不断地揭露旧时代的腐败，鞭策他们的心灵，使他们走向了繁荣的新时代。

围棋篮球一如往日、兹不赘言。

我的家周记 篇7

寒假一切都是匆忙的，匆忙的学习、匆忙的玩耍、匆忙的过年……

以为寒假能够是一个让我非常放松的`假期，可寒假却和上学期间一样，两个字——匆忙。多么希望能够彻底的放松一下，终于爸爸帮我实现了这个小小的愿望，就在2月15日，我们一家去洪泽泡温泉。

车还没有停稳，我就跳下车，跑进“温泉一号”的大门里，并不断催促在后面“磨蹭”的爸妈。买了票之后，我迅速换上泳装，来到更衣室门口，一阵寒风袭来，我忍不住打了个寒战，爸爸率先冲了出去跳进了温泉中，而我却被寒风吹的下意识的裹紧身上的浴巾。“墨墨，快冲过来，一点也不冷，很舒服的！”妈妈对我喊道。我迟疑了，心里很矛盾：冲出去，跳进温泉，那样可能会很刺激很舒服；不出去，很冷，我体质差，容易感冒。就在我犹豫不决的时候，爸爸不知什么时候到了我的身后，抱起我就跑，我还没有反应过来，就已经置身于温泉之中，我双眼微闭，享受起来，可没过多久，一颗颗淘气的水弹和我的脸来了个“亲密接触”，我立即睁开眼睛，原来是爸爸妈妈对我发动了水“袭击”。我立刻予以“还击”，可由于实力悬殊，最终是以为“仓皇逃窜”而告终。

我“逃”进了牛奶泉，乳白色的“牛奶”散发出好闻的香气，在这里我又泡起了另一番滋味。就这样，我不断的换着各种各样的温泉，有红酒的、有玫瑰的……每一种都使我开心不已！

虽然寒假匆匆，可在这匆匆寒假中，我也感觉到了轻松和快乐！

我的家周记 篇8

爸爸给我说明天要去摘桑椹，当天晚上我欣喜若狂。晚上很早就睡了，是为了第二天能早起。

第二天早上真是在我预料之外，居然起晚了。爸爸叫起了睡眼朦胧的我，我像被抽了筋似的身体柔软不堪，但还是有些欣喜蕴藏在里面。我借着心里的欣喜慢慢爬起来，穿上衣服，洗脸刷牙。之后我精神焕发像换了一个人一样。

我已经迫不及待要出发了，走到门口骑上自行车。“出发了！”我高兴的`说。和爸爸的朋友会和以后，骑上摩托车一路风驰电掣。风吹过柏油路边阡陌纵横的田间掀起微微泛黄的麦浪，今年又是一个丰收年。杏园里的杏儿也绿中透红。转眼间便到了村口。村子里屋宇错落。“哞~”这是一大片牧场，里面散布着大大小小的牛群。小牛见了人，高兴的跳跃着走上前来，隔着栅栏傻乎乎的看着人，显得温柔稚气，十分可爱。

我们来到了那片空地，长着两棵参天的桑椹树。树上结着大大小小的桑椹，像黑珍珠一样。首先给地下铺一张大篷布，我和爸爸再爬到树上使劲摇。“沙，沙，沙。”桑椹像下雨一样落到篷布上。最后把篷布上的桑椹捡到袋子里。

我的家周记 篇9

活动目标：

1、能初步了解家庭成员之间的关系。会说爸爸，妈妈和自己的姓名及家庭住址。

2、萌发孩子对家庭的热爱之情。

3、初步感知家人之间的亲密关系，初步体验家人间的亲情。

4、体验父母对自己的爱，萌发爱父母的情感。

5、学会爱家人、家乡、祖国的美好情感。

活动准备：

1、幼儿经验准备：回家和爸爸妈妈说说自己的家住哪里。

2、木偶小鸭，小鸡各一个及动物全家福照片各一张。

3、音乐：让爱住我家

活动过程：

1、出示木偶小鸭，小鸡，引发幼儿与木偶交流的兴趣。

今天，小鸭和小鸡来到我们小一班，想和小朋友们做个朋友。它俩还不认识我们班的小朋友呢，怎么办呢?先让我们自己来介绍一下吧!

2、引导幼儿讲述自己爸爸妈妈的姓名，家庭住址。

(1)木偶小鸭，小鸡示范讲述。

小鸭边出示照片边说：我是小鸭，我的爸爸叫公鸭，妈妈叫母鸭，我是爸爸妈妈的孩子。我家住在 XX新村X幢X号，欢迎大家到我家去玩。

(2)鼓励幼儿大胆向木偶小鸭，小鸡介绍自己的家庭情况。

我的家里有哪些人?他们分别叫什么名字?我家住在什么地方?最近我家有什么特别开心的事情?

3 激发幼儿对家的热爱之情。

(1)小朋友喜欢自己的家吗?为什么?

(2)集体欣赏歌曲《让爱住我家》。

小鸭，小鸡：我们也喜欢自己的家，我爱我家。

活动延伸：

幼儿带一张全家福，在语言活动区互相介绍自己家的`简单情况，说说家里的电话号码。

教学反思：

家是我们小朋友最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最安全、最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最亲密的人，也是给幼儿最多体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀，他们的需要很容易在家中得到满足，通过这次活动孩子们进一步体会到了父母对他们的关爱，体会到成人的辛劳。并由此活动萌发了幼儿对家乡、对祖国的热爱。产生了爱家人、爱家乡、爱祖国的美好情感。

我的家周记 篇10

俗话说得好：尺有所短，寸有所长。

一天，电灯骄傲的'对蜡烛说：“自己真是棒!人们离不开的东西就是自己，因为自己的亮度高，不怕风，而且清洁。

蜡烛低下头，自言自语的说：唉！自己的亮度较低，风一吹，火就灭了，而且不清洁。

晚上，突然，停电了！

霎时，屋子里一片漆黑。这时，蜡烛从抽屉里跳了出来，点燃后，发出闪闪亮光。电来了！电灯看了看桌子，发现蜡烛不见了！只看见几滴蜡油，才恍然大悟。

从此，电灯再也不敢骄傲了。

我的家周记 篇11

活动目标：

1、引导幼儿感受家的温馨，激发关爱父母的情感。

2、培养幼儿的观察力和大胆的表述能力。

3、能根据全家福照片，完整介绍父母的姓名、工作、爱好等基本情况，表达对父母的爱。

活动重难点：

重点：能根据全家福照片，完整介绍父母的姓名、工作、爱好等基本情况。

难点：感受家的温馨，激发关爱父母的情感

活动准备：

人手一张全家福照片、红心、轻音乐等

活动过程：

一、导入教师带领幼儿演唱歌曲《我家有几口》

提问：小朋友家有几口人？你最喜欢谁？

二、展开

1、介绍全家福照片的特点（将幼儿的全家福照片粘贴在黑板上）

指导语：全家人脸上都露着幸福的微笑，家人在一起很幸福，所以这一张张漂亮的照片就是全家福。

2、请幼儿自由讲述

（1）指导语：大家还不认识小朋友的`爸爸妈妈，小朋友能不能为大家介绍一下？

（2）请幼儿上前选择自己的照片。

（3）请幼儿上前讲述。

3、教师规范性提要求

（1）指导语：小朋友讲的很好，要是说清楚爸爸妈妈叫什么？干什么工作？喜欢什么？等内容就更详细了，最后要表达对家人的关爱。

（2）请能力强的幼儿示范性讲述。

（3）幼儿之间相互讲述

（4）游戏“击鼓传花”，巩固练习讲述内容。

三、结束

小结：小朋友讲的都很好，我们每个人都有一个温馨的家，爸爸妈妈、爷爷奶奶对小朋友的成长付出了很多、很辛苦，我们小朋友要争做好娃娃，让爸爸妈妈、爷爷奶奶放心。

歌曲表演《三只熊》自然结束。

活动反思：

幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

我的家周记 篇12

有一片小小的梧桐叶，长在一棵大大的梧桐树上。可他不愿意呆在树上生活成长，他希望自己变成一对翅膀，他想寻找自己的自由。

画眉鸟在叶子身边旁若无人地唱着歌，见有人来就飞走了，带起一阵风。叶子晃呀晃，听见人们在赞美，在感谢画眉鸟默默无闻的奉献和美妙的歌声。

“是不是我也默默奉献，就可以自由飞翔了呢?”从此，他小小的心灵里，有了一个沉甸甸的梦想。

于是叶子开始在树上奉献了一天又一天。每当人们在树下乘凉时，那荫蔽中总有叶子那小小的身影。尽管他知道，他不会被人记住，但他很开心。他突然感觉到这样平凡的生活也很美好，虽然这并不是他想要的自由。

下雨、刮风的天气，在以前一直是叶子最喜欢的。因为到那时他就可以拼命晃动自己，以求能脱离树干去自由飞翔，但此次不能如愿;如今，他会紧紧搂住枝丫，抱住树杈。因为他突然不想落下，他还想继续通过奉献，去实现自己飞翔的梦想。

他早已习惯了平淡的生活，却不想终还是在那日飘落。

他如愿地实现了梦想，他飞翔在了空中，像对小小的翅膀。

他想起了自己平凡的生活，想起了奉献时的快乐。他突然不想飞了，他想回到树上，继续他从前的生活。

他还想继续奉献下去，他早已明白叶子是不会飞的翅膀，但他一直相信，他总有一天能够自由飞翔。

他真的自由飞翔在了属于自己的`一生中。

叶子飘落到了地上。他又闻到了熟悉的梧桐树的味道。他明白了，属于他的，是在树上成长，然后飘落，第二年再次回到树上成长。然后再飘落……叶子不会飞，它永远是不会飞翔的翅膀。但叶子并不后悔，他想一直做不会飞的叶子。

“来生，还是做一片梧桐叶吧。”他贪婪地嗅了几下味道，便心满意足地闭上了眼睛，做了一个好长好长的梦。梦里，他变成了翅膀，看到了一棵巨大的梧桐树上，有一片心怀梦想，热爱自由，平凡却伟大的小小的梧桐叶。

我的家周记 篇13

一年一度的寒假来临了，四个多月紧张忙碌的学习生活，终于快熬到了头，快乐自由的假期生活多么美好啊！

放假的头一天，我的心就早已经飞走了，上课时候老分神，一会儿想想这个假期该怎么玩，一会儿过年时能收多少压岁钱。总之，老师讲的一词一句早就当耳旁风了，简直就是“人在曹营心在汉。”越想越高兴啊，尽管老师认真给我们讲解，我仍然心不在焉。当老师宣布放假时，紧忙和老师说了声：“老师再见！”就往家里跑去。

进了家，就直奔电脑前，迅速打开了电脑，玩起了电脑。玩起游戏真是其乐无穷啊！现在回想那一幕情景，还仿佛置身于游戏之中，如买衣服，买装备，买药品。一顿打杀的场景令人难忘啊！当时，无论你死我活，都要打杀下去，死神、我和怪物之间徘徊。

玩电脑还不算最快乐，更让我快乐的是过新年了。

当新年渐渐来到的时候，我和妈妈也开始准备喜爱的食品和衣物。过年时，我们九口人团圆在一起，热热闹闹地吃着团圆饭，看着春节好看的节目。别提多高兴了！吃完饭，全家人坐在电视机旁，说说笑笑，最有趣的是我的大舅，他还给我们变了魔术，达到了以假乱真的地步，我和大姨家的哥哥都没有猜到。

愉快的'假期就匆匆过去了，我愉快的事情还有很多很多。我爱这个愉快而又充实的寒假，希望快乐永远在我心中！

我的家周记 篇14

教学目的：

1、通过歌曲的演唱，感受蒙古族民歌的特点。

2、能自编动作表演。

教学重点：

感受蒙古族民歌的特点

教学难点：

能自编动作表演

教学准备：

电子琴、录音机

教学内容及过程：

一、开始部分：

1、听音乐问好、入座。

2、发声练习。

3、唱一唱，动一动。

4、复习上节课内容。

二、基本部分：

1、表演《草原就是我的'家》

（1）在完整地聆听感受中熟悉歌曲的音调。

（2）轻声随范唱录音哼唱旋律。

（3）听着录音有感情地读歌词。

（4）分小组编创动作，请小组内一名同学表演，其他同学有感情地唱歌。

2、编创与活动：

（1）组合一组汽车、轮船的音响录音或用琴模仿这些音响，让学生听辨、模仿。

（2）让学生按课本插图模仿动物的叫声或交通工具发出的声音，让大家听辨，说出哪个音高？哪个音低？

（3）提示学生在生活中还有哪些高低不同的声音，模仿给大家听。

三、结束部分：小结。

我的家周记 篇15

从前，在一个森林里住着两匹马，大马和小马。大马非常爱小马，小马也非常喜欢大马。大马每天出去找食物给小马吃。春天，大马带小马去郊外游;夏天，大马带小马到大树下乘凉;秋天，大马带小马去田野里散步;冬天，大马做了一张舒舒服服的软床，让小马躺在上面睡大觉。

大马一直溺爱着小马，小马整天在森林里无事可做，到处惹事生非。前天不小心打翻了蜜蜂们装蜜的大缸;昨天不小心踩伤了鸡大婶的孩子;今天不小心又撞坏了小鸭家的房子。

一天，一位马家族的长跑冠军发现小马的耐力很好，冲刺的速度也很快，于是，长跑冠军跟着小马来到了小马的家。长跑冠军对大马说：“大马，你弟弟的耐力和冲刺的速度都不错，我想收它当徒弟，它以后一定会成为长跑界的奇才。”大马犹豫了，小马征求哥哥的意见：“行吗?我想去练长跑。”大马想了想，开口了：“行，去吧!累了就回来。”

第二天，小马跟着长跑冠军走了。在长跑冠军的调教下，小马可以在100米短跑的时候用0.69秒的时间跑完全程;也可以在8000米长跑比赛中跑出好成绩。

几年后，马家族举行长跑比赛和短跑比赛。小马顺利杀进了决赛，一举成名，因为小马包缆了所有比赛项目的第一名，既是长跑冠军，又是：短跑冠军。成名后的`小马除了继续参加比赛，又学会了很多本领：找食物、当裁缝、制作家具……

又过了一年，小马回到了大马的身边，它的变化真是让大马大吃一惊。有一天，大马不小心摔断了腿，小马每天精心照料大马。几个月后，大马的腿终于好了。小马一直感谢大马同意它去学本领。

小马经常说：“梦想使人快乐，行动则让人成功!”它的这句话成了许多人的座佑铭。

我的家周记 篇16

有一粒西瓜籽掉在了泥土里，它长啊、长啊，长成了西瓜苗，眼看就要结出又圆又大的西瓜时，它身上却长了蚜虫，蚜虫咬得西瓜苗很疼，好心的小鸟看见了，就对西瓜苗说：“我帮你去请医生吧！” 小鸟先是请来了啄木鸟给西瓜苗看病，啄木鸟摇了摇头说：“对不起，西瓜苗弟弟，我只捉树上的虫子，不会捉蚜虫呀！”西瓜苗很失望。小鸟安慰西瓜苗说：“你放心，我必须会帮你找到适宜的'医生的。”小鸟又一次出发了。它这次请来了青蛙医生，青蛙摆摆手说道：“我只会捉稻田里庄稼上的小飞虫，不会捉蚜虫啊。”西瓜苗无可奈何地对小鸟说：“看来没人能治好我的病了，我那里有两元钱，小鸟，你能帮我买一瓶农药吗？”“好的”小鸟爽快的答应了。在路上，小鸟碰见了它的好朋友七星瓢虫，于是小鸟便把事情的来龙去脉原原本本地说了一遍。七星瓢虫兴奋地对小鸟说：“我能够治好西瓜苗的病呀！而且农药是对植物有害的，不要滥用！”小鸟一听高兴得立刻把七星瓢虫背到身上，以最快的速度赶回瓜田。看到小鸟回来了，西瓜苗高兴地问：“农药买到了吗？”小鸟说：“农药没买到，可是我请来了专吃蚜虫的七星瓢虫医生，两元钱，还给你。”说着，小鸟就把两元钱还给了西瓜苗。七星瓢虫很快治好了西瓜苗的病，西瓜苗恢复了健康，结出了又大又圆的西瓜。

我的家周记 篇17

明天所有的高三学子都将彻底摆脱梦魇，结束他们的高考之旅，踏上一个新的征程。一个绚丽的暑假在向他们走来，而他们会将沉甸甸的高考指挥棒传递到下一届的手中。

我很“荣幸”的成为其中的一员，没有正式的仪式，一切皆于无形中。学姐学长们的欢呼雀跃，家长老师们的百般叮咛，还有轻快走过高二教室的脚步声，晚自习时黑暗的'高三教学楼……无不提醒着高二学子，我们已成为了“准高三”。

虽说每届学子都会经历这样的一种变化，也在书中读过关于心理调整方面的文章，却仍抵不住那丝丝的恐惧。仿佛还在几个月前，我们大谈如何脱离高考制度束缚，幻想着一段校园进行曲。可现在，面对现实吧！残酷的竞争容不得你浪费点滴时间，你必须抱起枯燥无味的教科书，恶补以前的功课，因为我们高三了。

一切都来的太突然，我们仿佛尚未从中考的影子里挣脱，未能领略到像电视剧中那样高中生活的乐趣。甚至没来得及熟知一下周围的同学，高中的两年时光就已从指缝中偷偷滑过。还记得小时候，觉得高考是多么遥不可及的事啊！看着比自己高那么多的哥哥姐姐，扳着指头数日子，认为那一切都很不可思议。但是它现在确实真真切切地站在你面前，怎能不有些惊讶，颤抖！

高三的起点，给了我众多的迷惑，恐惧和遐想。

我的家周记 篇18

美丽的代价

我们是一群快乐的野兔，生活在森林里。

在我们家族里，其它成员都长得灰不溜秋的，只有我，浑身雪白，十分漂亮，所以大家都很疼爱我，并亲切地叫我“小白”。

伙伴们个性羡慕我长得如此漂亮，都喜爱和我玩。这让我觉得很开心，很自豪，自然而然，这一身雪白漂亮的毛成为了我的最爱。

有一天，妈妈让我们练习跑步。我跑了一会儿，感到浑身是汗，而且发现那雪白的'毛上都沾满了灰尘和泥土，脏兮兮的。我心疼地皱了皱眉头，对妈妈说：“妈妈，我跑累了，能不能休息一会儿？”妈妈慈爱地对我说：“孩子，那你去休息吧！可是记得快点回来练习噢！”我如释重负，一溜烟似的跑回家，跳进浴缸，用心地给自我洗起澡来……

从此以后，我每次练习跑步都慢慢地，留意翼翼地，生怕弄脏了自我一身雪白而美丽的毛。

日子就这样一天天过去了。一天，我和好朋友小贝和小佳一齐在外面玩。忽然来了一只大灰狼，我们连忙四处散开逃命。小贝和小佳一溜烟，早跑得无影无踪了，但我怎样也跑不快，于是情急之下，只好躲到草丛深处去。可是，大灰狼一下子就找到了我，他猛地一扑，用爪子把我紧紧地按在了地上。恐惧之中，我疑惑地问大灰狼：“为什么我躲在那里，也会被你发现了呢？”大灰狼笑道：“哈哈，是你这身雪白的毛暴露了你自我啊！”原先如此.....

美丽给我带来了荣耀，却也让我付出了生命的代价。容不得我后悔，一张血盆大口已逼近了我。