龙文身的女孩读后感（推荐10篇）

【#实用文# #龙文身的女孩读后感（推荐10篇）#】当阅读了一本名著后,你有什么总结呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？以下是好工具范文网小编为大家整理的读<卖火柴的小女孩>有感，欢迎大家分享。

龙文身的女孩读后感篇1

在人教版第十二册的语文教科书上的第十四课《卖火柴的小女孩>这一篇课文使我感动。我相信每个人都听过《卖火柴的小女孩》这篇童话。但是你们又从中得到启发吗？我有！

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。对一般人而言，大年夜意味着幸福快乐,团圆美满，可对这个小女孩来说是凄凉的是悲惨的。

大年夜的时候，我们都在温暖的屋子里开开心心的吃着香喷喷的团圆饭。团圆饭一定会很丰盛，各种各样的美食等待着我们的嘴巴。大年夜的那天晚上我们还要看春节联欢晚会、放鞭炮别提有多快乐了。相反这位卖火柴的小姐姐还在卖火柴她快乐吗？

不会，她不会快乐的在她的世界里只有寒冷、饥饿和痛苦。她只有在美妙的幻想才能感受到生活给她带来的神圣和幸福。她没有鞋子穿，被别人嘲笑，但我们每个人都有鞋子穿，大部分的款式都有，没有寒冷，难道不是吗？她想吃烤鹅这是梦寐以求的愿望，就这么简单的愿望在我们的生活中想吃多少吃多少的，不会有饥饿的，难道不是吗？

在普通的日常生活里，你也会有鞋子穿，你也会有可口的饭菜吃，但是你爸爸妈妈也不会让你在大街上卖东西吧！可是，这位卖火柴的这个小姐姐，没有鞋子穿，没有美味佳肴等待她去品尝，但是她的爸爸妈妈在大的冬天让她在大街上卖火柴，况且还是在大年夜的那天晚上，是多么的冷酷啊。并且没有一个人同情她，在她的世界里是黑暗的并不是美好的！

我们与卖火柴的这位小姐姐比一比，我们是幸福的，我们的生活是神圣的。同学们，不要生在福中不知福了！

龙文身的女孩读后感篇2

资本主义社会的人们是自私的，是冷酷的，是无情的。而社会主义社会的人们却与之相反，他们团结友爱，他们互相帮助，他们和谐相处。

《卖火柴的小女孩》是安徒生先生的一篇著名童话。对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想，而我拥有的却一切都是现实。文章的重点是写小女孩四次擦燃火柴，从火柴亮光中看到的种种幻想。圣诞节的晚上，小女孩又冷又饿，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一个温暖的火炉旁边。突然，火柴灭了，火炉也随之消失，温暖的感觉也不见了。而我们呢？还从为尝受过寒冷的滋味。她饿极了，第二根火柴也随之擦燃。一只烧鹅和一些面包呈现在她面前。但是，随着火柴的熄灭，这些美味可口的食物也不见了，他又回到了饥饿的现实中，相比之下，我们从来没有被饿的感觉困扰过。她的童年并不快乐，于是幻想那可已令人高兴的圣诞树来振奋她的心情。最后，小女孩子火柴的亮光中看到了唯一疼爱自己的奶奶。她虽然有爸爸妈妈，但他们无法给她关怀，小女孩多么可怜哪！

小女孩生活的社会不公平、腐败。而我们生活的社会又是怎么样的呢？记得在2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生了8级大地震。在地震中，人们团结起来，数以万计的人民解放军、消防官兵、武警战士、志愿者以最快的'速度感到了震发现场。他们靠自己的双手救了一个有一个遇难者。除此之外，人们还主动捐款捐物来支援受灾地区。

如今我们生活的社会是多么的和谐、美满，而小女孩生活的社会简直就是一个人吃人的社会。我们要好好珍惜今天的幸福生活，靠自己的双手使这个社会会变成人间天堂。

龙文身的女孩读后感篇3

最近我读了《听见颜色的女孩》这本书，主人公坚强、乐观、积极向上的精神深深地打动了我。

这不禁让我回忆起了五年级上学期的一件事情。那天下雪了，可是我并没有带伞。于是，我跟一个同学约好一起回家，我想拼她的伞，因为她就住在我家附近。放学时，我让她帮我拿一下饭盒袋，我先上个厕所。可是当我从厕所里急匆匆地跑出来时，她已经不见了。找了一圈都没有找到，我皱着眉头望了望天空，这时的雪似乎越下越大了，这样等下去肯定不是办法。于是我乘风踏雪，一路小跑着回家了。因为路太滑，我又跑得太快，不幸摔了个大马趴，不仅全身湿透了，连书包也湿了。当我一步一滑走到家楼下时，看见那个同学正在按我们家的门铃。我抑制不住内心的怒火，一把拿过饭盒袋，头也不回的回家了。当我冲进房间时，看到了书架上的那本蓝色封面的《听见颜色的女孩》，我想主人公美乐迪因为同学们的抛弃，没能去参加一个重要的比赛，她都原谅她们了。比起她这件事情，我被雪淋一下又算得了什么呢！我平静下来后，给那个同学打个了电话，感谢她帮我把饭盒袋拎回家。

美乐迪是让人敬佩的。她一出生就经受着种种磨难，但她总是微笑地面对生活，乐观地对待身边发生的每一件。我们要学习她这种坚强、乐观、积极向上的精神。

龙文身的女孩读后感篇4

《听见颜色的女孩》这本书讲述了一位“杯具”女孩美乐笛的故事。她不会说话，不会走路，不能自己吃饭，不能自己上卫生间，拥有一双不正常的眼睛，还时常流口水。而就是这样一位女孩，她却拥有惊人记忆力及通感症。因为身体的原因，她不被主流社会认可，也难以得到公平竞争的待遇。在亲人的帮忙下，美乐笛最终用坚定的信念，顽强的斗志战胜困难，证明自己。

在成为畅销书作家的之前，莎朗·德蕾珀是美国俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英语教师，执教长达25年，与同为教师的丈夫一起平静生活。

20xx年，她出版了《听见颜色的女孩》一书。这本书向我们介绍了一个不能说话，不能行走，甚至不能写字的女孩美乐笛如何在亲人的帮忙下成长的故事。这是“一个激昂而坦诚、令人无法抗拒的故事”。

莎朗·德蕾珀说:“所有的好故事，都来自己们心底最深刻的经验。”写作美乐迪的故事，也许跟作者本人的经历有关，作者有养育发展障碍儿童的经验，所以在描述时将美乐迪的故事写得细腻又刻骨，一边欢笑一边流泪。

美乐笛是一个独特的由爱与理解糅合而成的小姑娘。她坚强，执着，聪明，有想法，却没有人明白。从应对没有设置残疾人入口的建筑物，到应对那些讥笑她的同学，她一点点找到了自己从前并未发现的内在力量。

这个故事就是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母，对所有不被理解的孩子，对所有曾真心帮忙过他们的人的礼赞。

龙文身的女孩读后感篇5

我曾经读过一篇童话故事——《卖火柴的小女孩》，它感动了我，使我至今记忆犹新。

文中主要写了可怜的小女孩在除夕大雪天里去卖火柴，她一根火柴都没卖出去，不敢回家，怕她爸爸打她，只好缩在墙角里。她又冷又饿，在饥寒交迫中小女孩擦了几次火柴，并且出现不同的画面：有火炉、烤鸭、美丽圣诞树，最后出现疼她的外祖母，她怕外祖母跟前几一样随着火柴的熄灭而消失，便把剩余的火柴都擦了起来，跟外祖母到了一个没有寒冷没有饥饿的地方去了。第二天清晨，可怜的小女孩被冻死在墙角，并且嘴角露出了微笑。读到这儿，我泪流满面，我非常同情小女孩悲惨遭遇。憎恨当时社会的黑暗、不公平。假如这卖火柴小女孩生活在现在的社会里，决不可能出现这种悲惨结局。

每天早晨当我睁开双眼的那一刻，妈妈那张慈祥的脸、那双充满爱的目光便把我包裹起来。我现在才知道：为什么我每天洗漱结束后能吃到可口的早餐、在课堂上我不用担心学习用品是否齐全，妈妈，谢谢您！是您，在我还在梦乡里的时候就早早的起床为我整理准备，我们能够在父母的呵护、疼爱下幸福、健康地成长;在宽敞明亮的教室里学习；在老师的谆谆教导下茁壮成长。想想我们现在的生活多幸福、多美满。我们要珍惜现在的生活，好好学习，天天向上。

龙文身的女孩读后感篇6

学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我禁不住沉思起来。

对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想；而我拥有的，一切都是现实。

圣诞节的晚上，小女孩又冷又饿，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉面前……火柴灭了，温暖的感觉不见了，消失了。而我，还从未尝到过挨冻的滋味。

小女孩饿极了，此时，她多想吃点儿东西呀，可是哪儿有哇？只有幻想伴随她，她觉得有一只喷香的烤鹅，背上还插着刀和叉，向她摇摇摆摆地走来，但是只要火柴一灭，她又回到了那种饥饿的现实中。而我，从来没有被饿的感觉困扰过，每顿饭都是丰盛的！

她没有快乐，只有痛苦。于是，就幻想那美丽的圣诞树来寄托她那美好的愿望；而我，生长在甜水中，哪一个节日，不是家长陪在身边尽情地快乐呢！

最后，小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了她唯一疼爱自己的奶奶。她虽然有爸爸、妈妈，但他们却无法给她关怀，小女孩多么可怜哪！而我呢，全家对我的关怀是无限的！

想着想着，我仿佛看到了小女孩和她的妈妈坐在暖和的屋子里，吃着可口的晚餐。

龙文身的女孩读后感篇7

对于汉斯·克里斯丁·安徒生这个人物，相信大家一定是再熟悉不过了吧，他是丹麦十九世纪的童话作家，他被誉为世界“儿童文学的太阳”。翻译家林桦曾经这样评价他：“安徒生童话在全世界的发行量仅次于圣经，圣经发现的是神，而安徒生发现的是人，神最终要归结到人，而安徒生却是直接从人到人。”从这句话中，可以看得出翻译家林桦对童话作家安徒生的作品的肯定。安徒生的作品充满了绚丽的幻想，能够巧妙地将现实主义和浪漫主义结合在一起。这在当代文学，乃至世界文学历史上，都是很稀罕的。现在想一想，安徒生的作品伴随了我的多少童年的记忆啊！今天，我再次拿起他的童话集，想要追忆儿童时那种可笑的、哲理的想象，其中，安徒生先生于1846年发表的童话作品——《卖火柴的小女孩》这一篇童话作品，引起了我的兴趣，作品里面的主人公那个可怜的卖火柴的小女孩，引起了我深切的同情。

《卖火柴的小女孩》这篇童话作品讲述的是一个卖火柴的小女孩在大年夜里因为家境贫困所迫，一个人出来卖火柴，可是当时的丹麦正处于资本主义社会，人们是无情的，小女孩面对的现实也是极其残酷的，整整一天她没有卖出去一根火柴。但是她又不敢回家面对亲人那种失望的眼神，因为根本就没人会疼爱她。于是，她在一个富商家的墙角里坐了下来，因为实在天气太冷了，她不由得点燃了好几次火柴，最后在美好的幻象中死去了。

读了这一篇短篇的童话作品，我真正看见了属于资本主义社会的丹麦中贫富悬殊的社会现象的罪恶。我在发自内心地同情那个卖火柴的.小女孩的可怜命运的同时，我不禁在心里暗暗的思考：如果不是充满那个充满罪恶性的资本主义社会，卖火柴的小女孩怎么会死去呢？可以这么说--卖火柴的小女孩就是被资本主义社会给害死的！在当时那个黑暗的旧社会，人民连一点儿民主和自由都没有，这是多么的可怕啊！在那个黑暗社会里，每一个人都麻木的生活着，一副行尸走肉的样子。那个卖火柴的小女孩不正是那一个时代的缩影吗？

这篇童话作品《卖火柴的小女孩》，那个以卖火柴为生的小女孩，引起了我深切的同情。这一篇作品更引起了我内心深处的极大的震撼和思考。对比现在，我们现在的生活是多么的美好啊！这不正是我们现在社会主义社会的功劳吗？原来生活的时代不同，每一个人的命运也是截然不同的。我们应该为自已能处在现在这个社会——社会主义社会，而感到自豪，我们更应该为自已现在所处的美好环境而感到骄傲！我们在为自已能处在这个社会而引以为豪的同时，更应该好好努力、奋斗向上，创造出一片属于自己的天地！

龙文身的女孩读后感篇8

自从我读了《卖火柴的小女孩》，才知道人间的疾苦，这本书使我深有感触。

“卖火柴，卖火柴，谁要买我的火柴！”小女孩为什么要在大年夜卖火柴？那是因为她家里实在是太穷了，连吃饭的钱都没有。看看小女孩，想想我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂。小女孩在寒冷的天气中卖着火柴，而我呢？奶奶做着香喷喷的饭菜，妈妈让我穿新衣服，家里和睦幸福，享受着神仙般的生活。简直和她相差十万八千里！

夏天，小女孩顶着酷暑，满头大汗地卖火柴；冬天，她穿着薄薄的衣服，沿街叫卖。辛苦可想而知！小女孩还有一个狠心的后爸，经常不让她吃饱饭，睡好觉。我十分讨厌他！

读了这篇文章，我不仅看到了一个催人泪下的故事，更明白要好好珍惜现在的幸福生活。

龙文身的女孩读后感篇9

《卖火柴的小女孩》是丹麦童话作家安徒生写的，童话使他永垂不朽。

安徒生1835年开始写童话，共写了168篇童话故事。我读了《卖火柴的小女孩》这篇童话心一下子沉了下去。小女孩生活在黑暗的社会里，受尽了折磨，她的童年是昏暗的，命运是凄惨的。不知不觉，我以泪流满面，苦涩的'泪水不断地往外流…… 啊!世界太不公平了，一个可怜的小女孩，你应该有浪漫的童年，应该去上学，穿上浅红色的羽绒服，带上枣红色的手套，床上洁白的跑鞋，然而你什么也没有，幸福在哪里?请快到我们这里来，因为我们生活在一个温暖的大家庭中。

我会把你请到我的家中，把妈妈买给我的美食送给你，我要带你去学校，遨游知识的海洋，和小伙伴们一起学习。游戏，让快乐永远围绕你。黑暗的社会已经被埋葬了，现在我们儿童的生活特别幸福和快乐。快乐吧，让我们用爱心抚平你们心灵上的创伤，让我们一起学习，一起唱歌，一起跳舞，一起拥有金色的童年。

这篇童话感人至深，我也深受感动。想想穷孩子在饥寒交迫中生活，我觉得我们的生活是幸福的，我们应该听父母的话，帮他们做些力所能及的家务事，做一个孝敬父母的孩子。

龙文身的女孩读后感篇10

我看了《卖火柴的小女孩》这本书我感触良多，穷人的日子真是很艰苦啊!这本书的主人公——小女孩，为了糊口，整天东奔西跑。在天寒地冻的冬天里，外面下着鹅毛大雪，她还要在外面颠沛流离，两餐也吃不饱，全身冻得发抖，手脚麻木。她多渴望像其他的小朋友一样，在温暖的屋子里和爸爸、妈妈一边烤火、一边吃着美味的圣诞晚餐，还有一棵圣诞树，树上挂满了小礼物，树顶上有一颗明亮的星星。她越想越冷，越想越饿，于是她擦亮了第一根火柴，看见了满桌丰富又美味的佳肴，火柴很快地燃烧完了，眼前的景象消失了。她又擦亮了第二根火柴，她眼前又是另一番景象，外祖母和她在温暖的屋子里唱歌、跳舞，不久火柴烧完了。她擦亮了第三根火柴，她这次和外祖母一起飘到了一个很远的地方。

看了这本书，我觉得小女孩很悲惨，相比我们现在的美好日子，在父母、老师的关爱下快乐成长。在学校，我读书、唱歌、画画、做游戏，还有一大群小伙伴一起玩耍。在家里，我有父母，长辈们的怜爱疼惜，供书教学，有漂亮的衣服，舒适的家，热天有空调，冬天有温暖的棉袄，我多幸福啊!我一定会勤奋读书、好好学习，报答父母对我的关爱，在社会上成为一个有贡献的人。