竞赛主持稿

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历史活动竞赛主持稿(汇总七篇)

2025-02-24 12:00:05

【#实用文# #历史活动竞赛主持稿(汇总七篇)#】主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词.在各种集会、活动不断增多的社会,我们对主持词已经不再陌生,那么你会写主持词吗?以下是好查范文网小编为大家整理的历史知识竞赛活动主持词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

历史活动竞赛主持稿 篇1

各位领导、各位老师、同学们:

大家下午好!

在这丰收的季节,我们满怀豪情迎来了高一年级太极拳比赛。我代表高一年级组对本次比赛的举行表示热烈的祝贺!向为本次比赛付出辛勤劳动的班主任、体育老师、全体同学表示衷心地感谢!

太极拳是我国传统体育项目,是祖国的传统文化的精华,它具有悠久的历史传承、深刻的哲理、深厚的文化底蕴和良好的.健身效果。推行太极拳是我校全面贯彻落实教育方针、积极推行素质教育的具体体现,目的是培养同学们的集体观念和竞争意识,增强班级凝聚力和战斗力,磨练我们坚强的意志,增强我们的责任感和荣誉感,培养我们持之以恒、团结协作的精神。

这次比赛,是各班级集体意识、竞争意识、团队合作精神、顽强拼搏精神的综合展示,也是同学们自我管理、自主发展、展示个性特长的舞台。这既是对同学们心理素质、身体素质、体育运动水平的一次验收,也是对各班同学组织纪律性和精神风貌的大检阅。高一年级学习、训练太极拳时间虽短,但各班极精心组织,全体同学刻苦训练,努力在比赛中赛出成绩,赛出的班级形象。

本次比赛是对高一全体同学整体素质、精神风貌的一次大检阅,也是对我们师生团队拼搏精神的一次考验,更是对班级文化建设的有力体现。希望全体师生以本次比赛为契机,把比赛过程中体现的顽强的意志、持久的定力迁移到今后的学习、生活中,以一种积极参与、勇于竞争的体育精神来要求自己,并将这种风格与水平保持和发扬下去,太极拳课间操将成为我校一道靓丽的风景,其风格和精神,必将帮助同学们在成功的道路上走得更远。

最后,预祝各班都能取得优异成绩!

谢谢大家!

历史活动竞赛主持稿 篇2

尊敬的老师、各位同学们:

大家好!欢迎参加中三二班的辩论会。

愚公移山作为家喻户晓的神话故事,反映了古代劳动人民对于改造自然,征服自然的渴望。也表现出中国传统文化和民族精神。愚公移山精神体现了面对困难的不放弃。然而随着当今时代的发展,人们的观念有所变化。有人说,愚公移山是"愚"的做法。他并没有找到解决问题最好的方法,而是完全凭自发的热情和对自然的理解做出盲目的努力。这种刚愎自用在现今是不使用的。

那么,愚公到底应该移山还是搬家呢?接下来听一听同学们的观点吧。我们就这个话题展开辩论,看看哪种说法更具说服力。

本次辩论赛的辩题是:

正方: xxx ; 反方:xxx。

现在我来介绍一下今天的辩论双方

正方:一辩 二辩 三辩

反方:一辩 二辩 三辩

下面由我来宣布会场纪律和比赛规则:

一、立论

正方一辩首先发言(时间3分钟) 反方一辩发言(时间3分钟)

二、攻辩

正方二辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)

反方二辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)

正方三辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)

(提问与回答时间均不得超过30秒,每轮必须提出三个以上的问题。用时满时,以钟声终止发言。提问、回答均要求简洁明确,提问与回答若有与主题无关或有意回避等,将影响分数。)

三、攻辩小结

正方一辩攻辩小结(时间1分30秒) 反方一辩攻辩小结(时间1分30秒)

四、自由辩论

正方任何一位队员先起立发言提问,结束后反方任何一位队员应即刻起立回答并接着提问,双方依此程序轮流发言,直至双方时间用完为止。每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制,但整队的发言时间不得超过5分钟。辩手应充分利用这段时间,加强自己的论点,反驳对方的言论,如果流于空泛,漫骂或出现人身攻击,则会影响该队分数。

两位计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕,另一方的计时立即开始。如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队一名或多名队员可以继续发言,直到该队的时间用完为止,也可向主席示意放弃发言。

五、总结陈词

反方三辩总结陈词(4分钟) 正方三辩总结陈词(4分钟)

六、主席请评判团退席进行评决。

七、观众提问

正方观众代表针对比赛向反方进行提问(时间1分30秒)

反方观众代表针对比赛向正方进行提问(时间1分30秒)

(注:双方选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。)

八、主席请评判团回席,并邀请该场点评嘉宾评析发言。

九、主席宣布比赛结果、比赛结束。

主持人:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言时间3分钟。……

主持人:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!……

主持人:感谢反方一辩的精彩陈述,下面进入我们的攻辩阶段,请正方二辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)。***反方二辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)****正方三辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)****反方三辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)

主持人:谢谢,经过刚才攻辩之后,下面由我们的一辩进行攻辩小结,正方一辩攻辩小结(时间1分30秒);反方一辩攻辩小结(时间1分30秒)

主持人:谢谢正反一辩的精彩陈词,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。先请正方先发言

主持人:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***开始,时间4分钟。请。

主持人:谢谢!现在我们请正方四辩*为正方作总结性陈述,时间也是4分钟。请。

主持人:现在观众提问时间,正方观众代表针对比赛向反方进行提问(时间1分30秒),反方观众代表针对比赛向正方进行提问(时间1分30秒)

(注:双方选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。)由请正方观众****

请!*******

主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论及观众的精彩提问,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。******(请评委团回席)

主持人:在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎。……

今天紧张激烈的辩论赛到这里终于接近尾声了,双方辩友唇枪舌剑,妙语如珠,气度不凡。但今天的胜利者只有一位,现在请允许我公布最终拔得头筹的队伍是xxx,最佳辩手是xxx、xxx,请让我们为他们出色的表现鼓掌!

今天的辩论会到此结束,谢谢大家!

历史活动竞赛主持稿 篇3

a:尊敬的各位领导、各位来宾、

b:各位老师、同学们:

b:大家下午好!

a:四月的江南,雨淡云舒,嘉树成荫。

a:为了丰富学员的课余文化生活,体现学员的精神风貌,展示活力与风采,市委党校决定在全校范围内举行”魅力”杯卡拉ok歌唱比赛。

b:首先,请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委。出席今天比赛的领导有(见名单)。

a:为了保证比赛的公平与公正,我们还特别邀请了市艺校三位声乐老师及主体班四位学员共7人担任本次比赛评委,他们是

b:请大家用最热烈的掌声表示欢迎!

下面宣布比赛规则、评分标准和奖励办法。

b:接下来有请 班的 号选手 上台,他的参赛歌曲是< 》,请2号选手作好准备。

b:今天,教工队也为我们准备了精彩节目,请欣赏歌曲《 》,演唱者 ,掌声有请。

b:音乐承载人生,歌声唱响热情。参赛选手到此都已一一亮相,接下来的时间就交给评委和统分工作人员。

a:下面,我们将为篮球比赛获奖的代表队和演讲比赛团体奖获得者颁奖。

a:下面宣布,优胜奖获奖选手名单: ,请党校校务委员卢日才、黄卫东为获得优胜奖的选手颁奖。

b:下面宣布,市委党校20xx年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比赛三等奖获奖选手名单:,请党校副校长杨龙文、纪检组长项祥明为获得三等奖的选手颁奖。

a:下面宣布,市委党校20xx年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比赛二等奖获奖选手名单: ,请党校副校长涂斌、吴传文为获得二等奖的选手颁奖。

b:下面宣布,市委党校20xx年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比赛一等奖获奖选手名单: ,请常务副校长王胜弘为获得一等奖的选手颁奖。

a:这次比赛能够顺利进行,要感谢学校领导和老师的精心安排、部署,感谢党校为我们提供了这样一个舞台,

b:感谢所有工作人员的辛勤劳动,感谢各位参赛选手的积极参与,也要感谢教工队的精彩表演,谢谢!

b:让我们再次以热烈的掌声对获奖者表示祝贺。

a:掌声响起来,我心中明白,你的爱将与我同在;掌声响起来,我心更明白,歌声交汇你我的爱。

b:六十次日出日落,多少回欢声笑语,

我们在党校大舞台上共同演出的这一段华彩乐章即将落幕……。

两天后我们又将背负行囊,踏上新的.征程。

a:才相逢又要离别,才相知又要分手。

b:两个月的相逢虽然短暂,但是,我们收获了太多太多。

两个月的朝夕相处虽然只是人生长河中的浪花一朵,但是,我们毕竟从春走到了夏。

a:你的歌声与笑脸将化成我生命中永不褪色的底片,太多的回忆将留给未来无尽的岁月,哪怕黑发成霜,红颜不再……

b:我们将在那遥远的岁月里,深情地记起,这里曾经星光灿烂,这里曾经岁月青葱。

a:明天我们又将心怀梦想,扬帆远航。

ab:让我们祝福党校、祝福咸宁,祝福祖国,让我们彼此祝福。

ab:市委党校20xx年春季“魅力杯”卡拉ok比赛到此结束,谢谢大家!

历史活动竞赛主持稿 篇4

陶:刚刚的辩论会上真是妙语连珠,文思飞扬,有针锋相对的唇枪舌战,也有一语中的的醍醐灌顶,这都充分展现了工管商英的才思与激情。

邓:其实在已经过去的这半年时间里,我们工商管理学院20xx级在各方面都取得了骄人的成绩,而学院的发展自然也少不了同学们的贡献,无论是文艺体育,还是重中之重的学习,总会有一些同学脱颖而出,展现他们真我的风采。今天,就让我们共同来见证这些骄子的优秀吧!

陶:我宣布,工商管理学院20xx级大一上学期奖学金颁奖典礼现在开始。全体同学起立,奏唱校歌。

邓:下面有请工商管理学院学生工作办公室主任马静涛老师宣读表彰决议。

陶:感谢马老师!

首先我们要颁发的是三等奖;

邓:获得三等奖学金的同学有:

有请来自xx学院的辅导员x老师为获奖同学颁奖;

陶:获得三等奖学金的同学有;有请来自xx学院的辅导员x老师为获奖同学颁奖;

邓:获得三等奖学金的同学有;有请来自xx学院的辅导员x老师为获奖同学颁奖;

陶:获得三等奖学金的同学;有请来自xx学院的辅导员x老师为获奖同学颁奖;

邓:感谢各学院辅导员老师为获奖同学颁奖;

下面颁发二等奖

陶:获得二等奖学金的同学有,有请马静涛老师为获奖同学颁奖;

邓:获得二等奖学金的同学有;有请沈晓波老师为获奖同学颁奖;

陶:感谢两位老师为获奖同学颁奖;

邓:接下来即将要上场的每一位都是上学期各项发展的佼佼者,我们每个人都见证了他们的辛勤与努力。我们马上要颁发的是一等奖。

陶:首先让我们掌声有请工商管理学院党委副书记兼副院长张迪老师为获得一等奖学金的同学颁奖;

邓:获得一等奖学金的同学有,请获奖同学依次上台领奖;

陶:感谢张院长为获奖同学颁奖。

下面有请我们的获奖学生代表,来自会计xx班的吴倩同学做获奖感言。

邓:感谢吴倩同学精彩的发言,今天获奖的同学代表了我们管院学子昂扬的精神面貌,我们相信,在这个新学期中,管院20xx级一定会再创佳绩。下面掌声有请张迪老师总结致辞......

第四部分结束语。

邓:撷几点星光,阔谈古今,点燃激情;

陶:剪一缕月色,轻吟成败,指路青春。

邓:四月,暮春尚早,我们却在今晚感受到盛夏的火热;

陶:四月,金秋未到,我们仍在今晚品尝了硕果的甘甜。

邓:大学之路已越来越精彩;

陶:成功之门正一点点打开。

邓:我们需共生命的慷慨奋进;

陶:我们携手走向岁月的繁华。

邓:让我们共同期待管院的明天更闪耀!

陶:让我们共同期待我们的未来更美好!

邓:我宣布工商管理学院20xx级辩论赛决赛暨奖学金颁奖典礼到此结束!

陶:感谢大家的光临,让我们下学期再会!

邓:再会!

陶:请领导,老师及学生家长上台与获奖同学及工作人员合影留

历史活动竞赛主持稿 篇5

女:尊敬的各位领导、各位评委!

男:亲爱的团员,青年朋友们!

合:大家下午好!

女:七月是历史的纪念碑凝聚几代人执着的追求

男:七月是火红的交响乐奏响我们壮丽的凯歌

女:为增进公司团员对历史基本知识的了解,推进共青团组织和团员青年创先争优活动的深入开展。经公司总支同意,由公司人力资源部主办,公司团委承办一次“红色七月”历史知识竞赛活动。

男:此次活动,得到了公司总支的高度重视,得到了公司领导的关心与厚爱,得到了公司各部门的大力支持,同时也赢得了团员青年朋友们的积极参与,在此表示衷心的感谢,并预祝活动取得圆满成功,参赛选手们取得好的成绩!

女:首先为大家介绍今天亲临比赛现场的领导,他们是:

女:下面有请重要讲话

男:殷切的希望,巨大的.鼓舞,让我们再次以掌声感谢的重要讲话。

参加今天比赛的选手在各个团支部都是出类拔萃的,今天他们在现场表现如何,我们将拭目以待。.

女:为了充分体现“公平、公开、公正”的原则,今天所有参赛队的台号都是由各队抽签决定。他们分别是:一号台代表队

男:二号台代表队

历史活动竞赛主持稿 篇6

男:尊敬的各位领导、各位来宾

女:亲爱的朋友们

合:大家下午好!

男:20xx年是一个丰收年,中国共产党用金色的镰刀把希望收割!

女:20xx年是一个希望年,中国共产党用金色的斧头把前程开拓!男:沐浴着党的十七大的阳光,乘着改革开放的东风,我们迎来了党的90岁华诞。

女:谱写着喜庆的乐章,高唱着欢乐的歌曲,我们迎来了第26届世界大学生夏季运动会。

男:为庆祝党的九十岁生日,迎接大运会的开幕,今天我们在这里举办“学党史、迎大运”的知识竞赛活动。

女:坐在我们1号队位置的是深圳市地方税务局第五稽查局代表队。介绍…

男:坐在我们2号队位置的是深圳市冠旭电子有限公司派出的代表队

深圳市冠旭电子有限公司是与我局开展结对共建、创先争优活动的新经济组织和新社会组织,在日常活动中,我们通过互相学习和借鉴,实现资源共享、优势互补、相互融合、共同提高。

让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!

女:下面有请第五稽查局叶重德局长致辞。大家欢迎。

女:非常感谢大家对这次活动的支持和积极参与,预祝大家都能取得好成绩!

男:好了,我宣布深圳市地方税务局第五稽查局、深圳市冠旭电子有限公司“学党史、迎大运”知识竞赛现在开始!

女:今天的竞赛分为必答题、抢答题、和风险题三个环节,在每个环节之间会穿插观众场外竞答题。场上的2支参赛队伍都有100分的基准分,得分、减分在此基础上进行,每次答题都请答题选手起立答题。

男:现在我为大家介绍一下第一环节必答题的竞赛规则:

我们的必答题题库里共有12道题,已经贴在了白板上面。各队成员交叉轮流选题作答,每题20秒,答题完毕后,请说“回答完毕”。每道题答对得10分,答错、超时或者弃权不得分也不扣分。

女:好的,必答题环节正式开始!首先请冠旭电子代表队一号选手选题。(拿题)

好的,请听题———请作答(开始计时)(回答正确,加10分)接下来请五稽代表队一号选手选题。(拿题)

好的,请听题———请作答(开始计时)(回答正确,加10分)男:好的,接下来请冠旭电子代表队二号选手选题。(拿题)

好的,请听题———请作答(开始计时)(回答正确,加10分)接下来请五稽代表队二号选手选题。(拿题)

好的,请听题———请作答(开始计时)(回答正确,加10分)

女:现在让我们来看一下场上的比分情况。(报分)

男:选手们的答题非常的精彩,两队的分数追的也很紧。在进行下一轮竞赛之前让我们的选手放松一下紧张的心情。我们准备了的2道观众竞答题。

女:观众竞答题由主持人宣读题目,说“开始”后请大家举手回答,回答正确的观众将会得到一份精美的礼品。回答错误的话有一次补答的机会。请大家认真听题。

男:第一题……开始……

……请工作人员送上小礼物一份……

女:下面我们进行第二个环节。第二个环节是抢答题,这个环节更加紧张了,大家一定要耳聪手快。

男:下面我们为大家介绍一下抢答环节的竞赛规则:每道抢答题由主持人宣读完题目并说“准备”后,请参赛队听机器倒计时,倒计时为“3、2、1、嘟”,在“嘟”声响起前按下抢答器的会被视为犯规,在“嘟”声响起的同时或响起后可以抢答,抢答后会由机器判断哪一方抢答成功或犯规。

女:抢答题环节共30题,每题10分,答题时限同样是20秒,答对得10分,答错要扣10分,抢答犯规扣5分。同一队同一题犯规2次后该题取消进入下一题。

男:下面我们拿1道题试一下抢答器,熟悉一下抢答规则。女:读题—“准备”—

回答正确,加10分

回答错误,扣10分

抢答犯规,扣5分

抢答犯规,再扣5分,进入下一题。

……

男:现在让我们再来看一下场上的比分情况。(报分)

女:好的,在进行第三轮竞赛之前让我们来进行第二次的3道观众竞答题。

男:第一题……开始……

……请工作人员送上小礼物一份……

女:最后我们要进行的是风险题环节,这些题目存在一定风险,但又有很大转机,我们的参赛队要把握最后的机会了。请看白板,我们准备了10分、20分、30分三种分值的题目各4道。每队有2次选题和答题机会。答题时限同样是20秒,回答正确得到相应的分值,超时和回答错误扣除相应的分值。

男:那么首先请冠旭电子代表队选题。(拿题)

好的,他们选的`是XX分的题。请听题———请作答(开始计时)(回答正确,加XX分)

接下来请五稽代表队选题。(拿题)

好的,他们选的是XX分的题。请听题———请作答(开始计时)(回答正确,加XX分)

女:那么再请冠旭电子代表队选题。(拿题)

好的,他们选的是XX分的题。请听题———请作答(开始计时)(回答正确,加XX分)

接下来请五稽代表队再次选题。(拿题)

好的,他们选的是XX分的题。请听题———请作答(开始计时)(回答正确,加XX分)

男:经过激烈的角逐,今天的比赛结果已经出来了:五稽代表队×分,冠旭电子代表队×分。××代表队是今天的优胜者!让我们用掌声向他们表示热烈的祝贺!

女:下面有请……为我们今天的活动作点评,请大家热烈欢迎!

女:今天在这里我们共同度过了一个激动而又难忘的下午,希望通过

我们的知识竞赛,让党的知识更加深入人心,使我们深刻铭记党的宗旨,不忘党的庄严使命,始终保持昂扬向上的精神状态。男:同志们,今天的“学党史、迎大运”知识竞赛到此圆满结束!

女:最后祝愿各位领导、来宾、同事们,工作顺利,万事如意!再见!

历史活动竞赛主持稿 篇7

女:尊敬的各位来宾

男:各位观众

合:大家晚上好!

女:欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场

男:此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办,化学与材料科学学院团总支承办。

女:希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

男:今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将,志在必得”。现在让我给大家介绍今天的交战双方,首先坐在我右手边的是正方代表队 ,他们分别是一辩 二辩 三辩 四辩 ;好,那么坐在我左手边的是反方代表队 他们分别是一辩 二辩 三辩 四辩

女:下来由我给大家介绍另一组关键人物,就是我们的评委嘉宾,他们是

来自承办方的嘉宾:

男: 下面我宣读一下本次辩论程序及相关规则:

1.主论阶段:由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论,时限每人三分钟(先正后反);

2.攻辩阶段:由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时间为10秒,被提问方只做回答,回答时间为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时间不得超过三分钟;

3.自由辩论阶段:正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的,视为违规,各方时间累计不得超过五分钟;

4.总结陈词阶段:由四辩总结陈词,时限四分钟(先反后正);

5.观众提问阶段:由观众分别向正或反方提出问题,最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答),此阶段不计时。

女 下面由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准:

1.论点明晰,理解深刻,论据充足、合理、有力,引证恰当、有层次、多角度,分析透彻;(团体)

2.迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到,切中要害;(团体)

3.思路敏捷,应对能力强;(团体)

4.言语清楚达意、陈述条理性强,措辞造句逻辑严密;(团体)

5.团队分工良好,默契配合;(团体)

6.形象:着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质;(团体)

男 7.陈词:层次性、条理性、论据充分,说服力;(个人)

8.语言:流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)

9.仪表风度:自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众,表情、手势恰当;(个人)

10.把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑;(个人)

11.对于违规的行为,工作人员将进行记录,违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分,也扣除该队的团体分),累加。

女:各位观众,不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸,莫衷一是。今天让我们一起来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”,而反方将告诉我们“ 对于不诚信的人不需要讲诚信 ”。 好,下面我们的辩论赛正式开始。

男:首先有请正方一辩 同学发言,时间3分钟。

女:谢谢 同学,现在我们来听听反方一辩 同学是如何破题立论的,时间也是3分钟。请! 男:谢谢 同学,现在请正方二辩 同学作补充陈词,时间是3分钟;

女:谢谢 同学,现在请反方二辩 进一步作补充陈词,时间也是3分钟;

男:经过了刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在逐渐升温,下面进入攻辩阶段:

由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时间为10秒,被提问方只做回答,回答时间为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时间不得超过三分钟;

女:下面请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时间不得超过三分钟;)

男: 谢谢,经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后,接下来又是他们施展才华的时候了,也是辩论赛最精彩的、大家最期待的---自由辩论阶段。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限,正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕,请 作答;我的回答完毕,谢谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的,视为违规,各方时间累计不得超过五分钟;如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以提出不发言。

好了 我们的辩论赛正式开始

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      在日常生活和工作中,各种主持稿频频出现,主持稿是主持人在会议或是节目进行过程中串联整个活动的书面性稿件。写起主持稿来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的培训会议主持稿,仅供参考,欢迎大家阅读。培训活动主持稿 篇1  女:尊敬的各位领导,各位嘉宾  男:新时代的战友们  合:大家,上午好!  女:我...

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    竞赛主持稿锦集

    发布时间:2023-06-24

      前言:本学期开始,学校展开了每日一句英语的活动。这个活动大大的提高了学生接触英语的机会,丰富了学生的英语知识,活跃了学校的英语学习氛围,深受学生和家长的喜欢和支持。早晨进校的时候学生首先接触到当日的一句英语,早操之后,学生再次跟读,接近学期结束,英语组决定进行一个英语知识竞赛。  时间:1月16...

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    炙知识竞赛主持稿

    发布时间:2023-07-11

    您要的信息我已经整理好了:“炙知识竞赛主持稿”,希望您能从本文中获得一些实战经验。有志者,事竟成,主持词是为了提高组织的效率与竞争力。主持词能够让观众更好地参与节目,高质量的主持可以拉进与观众之间的距离。...

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