小学志愿活动总结

小学志愿活动总结 篇1

今年以来，紫凤小学结合实际，创造性地开展了一系列特色鲜明、内涵丰富的“三关爱”系列活动，使学校的活动在夯实基础中扩大影响、在稳步发展中和谐进步，为社会和谐稳定做出了积极的贡献。现将我校开展的“三关爱”有关工作总结如下：

一、关爱城市新居民子女

根据团中央《关于开展“关爱农民工子女志愿者服务行动”的通知》内容，学校从去年开始作为城市新居民点校以来，一直积极探索新的工作模式，今年继续以志愿者组织“一对一帮扶结对”的`结对形式对城市新居民子女开展“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育”等形式的志愿服务工作。

二、关爱留守儿童

结对与家访。根据掌握的志愿者及“留守儿童”情况，采取长期结对服务的方式，一个志愿者与一名“留守儿童”结对服务，力求成效。志愿者上门家访，了解服务对象的家庭情况，做好跟“留守儿童”家长们的沟通工作，以便志愿服务在全面了解的基础上有针对性地开展。

学习辅导与心里疏导。利用双休日时间，组织志愿者前往留守儿童家庭，从多方面给予“留守儿童”们教育和辅导，帮助他们克服学习上的困难。进行适当的心里问卷调查，在此基础上进行心里的辅导和疏导，促进孩子们的心里健康。

“图书角”创建。在教室里，我们设立了“图书角”，为“留守儿童”提供课外阅读，“图书角”成为他们喜欢的一个场所。

三、关爱老人

6月22日，紫凤小学的退休党员教师齐聚一堂，在学校党支部的组织下一同观影。

学校的老党员教师观影后纷纷感叹，现在的社会发展很快，人们生活水平也迅速提高，但革命前辈为今天的幸福生活抛头颅洒热血的奋斗历史我们要世代铭记在心，大家一致表示甘愿为社会发展与进步贡献自己的力量。

在今后的工作中，我们将一如既往坚持把“三关爱”活动继续开展下去，更好地实现学校的和谐发展，为和谐社会的创建尽一份力量。

小学志愿活动总结 篇2

2、 促进和谐应对校园突发事件

1、严把校门这道关.一天,一个声称唐倩生父的人要进校门,正值志愿者服务的彭娟宝老师上前询问,得知是来领孩子的.孩子刚来上学,怎么又要领他回去？

这引起彭老师警觉.她及时通报给学校领导,并紧跟陌生男子进教室.当她发现陌生男子强拉硬拽孩子时,坚决阻止.

政工教导接到报告紧急赶往,阻止了陌生男子把孩子领走.后学校领导和镇青保办取得联系,并向唐倩生母了解情况,得知该陌生男子四川籍人,确系唐倩生父,但其嗜赌成性,致使夫妻离异,法院判决孩子归母亲抚养.放学后,该男子不死心,强行要把孩子领走.

在校门口担任志愿者服务的四位老师迅疾到达出事点,或维持秩序,或制止争端,或报警.后来,两名男子在民警的厉声斥责下松开了拉着孩子的手,孩子平安地交到了母亲手里.

2、不让一个学生走失.一天早晨,时间还刚过六点半,部分家长已经陆续将子女送来学校.突然,一位四年级学生急匆匆跑到校门口汇报,某某学生翻围墙跑了！

赶快追！四位志愿者不约而同向着不同方向追了出去.可是,孩子已经无影无踪了.

于是,四位志愿者朝着不同的方向,开始了搜寻工作.由于志愿者在第一时间里开展了紧急搜寻,20分钟左右,金问楠老师在临源街发现了在马路上闲荡地某某学生,安全地把他带回了学校,交到了班主任的手里.经了解,原来是新学期刚开学,学生不适应,不想上学,所以跑了.

放学后，班主任向家长汇报了情况，家长们非长感激

三、讲文明,倡导服务新风尚

1、真心真意为家长和学生服务.学生毕竟年纪小,丢三落四的事情常有发生,等到进了教室,往往发现忘了带回家作业等,于是急着要回家拿.让孩子独自一人回家取东西,多不安全！

于是,常有志愿者把他们拦下,问清情况后,或**联系家长,让家长送过来,或干脆陪着学生一起回家取去.有的学生一直由爷爷奶奶接送,老人年纪大了,有的连书面通知也看不懂.遇到放学时间临时作调整,虽然学校已书面告知,还在校门前黑板上写了通知,但是,志愿者们就怕爷爷奶奶们不清楚,总是来一个叮嘱一个.

这时，我们可以看到老人脸上露出亲切的笑容

2、尽义务,做好托管工作.学校取消了晚托班,放学时间比以前提早了一刻钟,有的家长来不及准时接孩子回家.让孩子独自放学后回家,家长不放心,学校也不放心.

于是,志愿者队伍积极承担了放学后滞留在校学生的义务托管工作.虽是义务,也是责任,既然做了,就要做好,这是志愿者们的共同心愿.志愿者们作了两方面工作.

一是不让一个学生走失,推行了滞留学生签领制度,带队老师每天把放学后滞留在校的学生亲手交到志愿者手中,做好登记,家长把孩子接走后,志愿者就在登记本上打上勾.二是组织好滞留学生的活动,或给他们讲故事,或带领他们一起做游戏.孩子放学后在校安全了,家长放心了,有的家长来接的更晚了,志愿者们从来不埋怨,只是劝他们尽量早一点来接孩子.

志愿者通过自己的服务，为学校树立了良好的社会形象，赢得了全体学生家长的一致好评

4、 注重管理，确保志愿者之花常开

1、健全组织管理网络.学校自2004年9月组织志愿者服务,学校教职工积极响应,纷纷报名参加,参与率达到100℅.学校党支部书记任志愿者服务队队长,宣传委员任副队长,四人一组,组建22个志愿者服务小组,委派党员同志和入党积极分子担任小组长,轮流在校门口开展志愿者活动.

为了确保志愿者按时到岗,每周五由宣传委员负责通知好下周志愿者,提醒他们准时到岗.因此,几年来始终能坚守岗位,从不间断.

2、做好志愿服务登记.志愿者服务队在校门口设立志愿者服务签到和服务活动记录.每月由党支部进**况汇总,并在周一教师政治学习大会上及时反馈情况,进一步增强了志愿者的责任意识和服务意识,并让广大志愿者体会到了志愿服务的成就和幸福,提高了志愿服务的热情.

志愿服务是辛苦的,志愿服务同时也是幸福的,这是我校志愿者服务队的共同感受.在志愿者精神的鼓舞和激励下,一批志愿者走出校园参与社会服务,有28名教职工加入了骨髓捐献志愿者队伍,全体党员参加了“大手牵小手”学习困难学生帮教志愿者服务,在世博志愿者服务活动中,青年教师积极报名.志愿者服务促进了学校文明建设迈上新台阶,学校被评为全国“心中有集体、心中有他人”先进集体,上海市文明单位、和谐校园,上海市安全文明校园,上海市花园学校、市小学生行为规范示范校、上海市红旗大队,语文教研组获得区“工人先锋号”体育教研组荣获金山区教育系统文明班组.

发扬志愿者精神,积极参加两个文明的建设,为了学生的平安和快乐,为了让家长放心和安心,为了让社区更加和谐与文明,我们将继续努力.

小学志愿活动总结 篇3

3月5日是学雷锋纪念日，也是“中国青年志愿者服务日”。为了更好地让队员们践行雷锋精神，深刻理解雷锋精神内涵，XXX二小组织全体师生开展了“雷锋就在我们身边”系列活动。

3月5日上午，学校邀请洛阳“XXX雷锋车队”部分成员来到学校，围绕“学习雷锋精神，争做新时代好少年”的主题，给同学们上了一节生动的思想教育课。

20XX年2月XXX联合四十多名爱心的哥的姐，成立了“XXX雷锋车队”。十多年来，XXX和他的雷锋车队以传承雷锋精神、开展志愿服务、无私奉献爱心为己任，积极参与各项社会公益活动：组织车队爱心送考；“河洛文化节”、“省运会”、“省第五届农门运动会”爱心接送老人，帮助他们游新区、参观博物馆；免费接送福利院的孩子，帮助他们圆了看音乐喷泉的梦……在洛阳大大小小的公益活动中，我们总是能看到他和他的队友为了爱而奉献的身影。他们以自己的实际行动谱写了“大爱真情、无私奉献”的高尚品质。XXX常常说：“我就是一名普通的出租车司机而已，帮助别人，快乐自己，能让我们出租车行业更文明、更和谐，这是我一直的追求！”

听了XXX的讲述，同学们明白了学习雷锋要从小事做起，从身边事做起，持之以恒，不计回报，才是雷锋精神的深刻内涵。大家对XXX及他的雷锋车队充满敬意，纷纷表示要用实际行动让雷锋精神永放光芒。队员们在活动结束后，还向雷锋车队送上了自己的心意：口罩和免洗洗手液，希望车队的叔叔们能做好自我防护，更好地为大家服务。

活动期间，各中队还召开主题队会，通过讲故事、编童谣、唱歌曲以及动漫、短视频等多种形式，宣传雷锋精神，争做雷锋少年。全校师生积极参与，好人好事不断涌现。

通过本次活动，少先队员们牢固树立了“从小学先锋，长大做先锋”的成长目标，大家都下定决心要从身边小事做起，用实际行动把雷锋精神发扬光大。

小学志愿活动总结 篇4

我校团总支在校委会的支持下，早计划、早安排，精心组织，狠抓落实，围绕“开展志愿服务，构建和谐校园”这一活动主题，在全校范围内开展了“送温暖、献爱心”、“校园净化、周边绿化、村镇美化”和“救助贫困生”活动。全校师生参加了这些活动，收到了很好的社会效果。

一、广泛开展了“校园净化、周边绿化、村镇美化”的卫生清除活动

在校团总支的倡议下，全校师生对学校内部和校园周边进行了为生清扫，清理了卫生死角，非法张贴物，中干沟边的塔基，虽然天气很冷，但师生们的热情很高，干劲很足，使校园内外发生很大变化。

二、开展了“送温暖、献爱心”活动

xx敬老院是我校团队开展“送温暖、献爱心”活动的基地，到敬老院参加志愿者服务也是我校团总支的一项传统活动，各班支部自发组织了捐款，给敬老院孤寡老人购买了奶粉、水果等食品，看望了敬老院的老人。志愿者们到敬老院帮助老人清理了卫生，拆洗了床单、被套和衣服，使敬老院的老人很受感动，受到周边老百姓的赞誉，同时也培养了广大学生团员的社会事件能力和服务意识。

三、开展了“爱心奉献，资助贫困生”活动

为了更好地帮助在校贫困生顺利完成九年义务教育，从上学期以来，校团总支积极配合局团委开展的“每天节约一分钱，爱心救助小伙伴”活动，累计捐款xxx元。对xx名贫困生给予了资助，使这xx名贫困生得到了帮助，更增强了他们学习的自信心，倍感学校这个大家庭的温暖，充分体现了我校师生助人为乐的精神风貌。

此次志愿者活动，在我校领导的大力支持下，使我校的志愿者活动有组织、有计划的开展，取得了较好的效果，受到了周围群众的一致欢迎和好评。同时也体现出了我校师生立足岗位、服务社会、奉献爱心的精神。

小学志愿活动总结 篇5

为进一步弘扬雷锋精神，推动青年志愿者服务活动的深入开展，认真践行社会主义核心价值观，传递社会正能量，根据区文明办有关精神文明建设的要求，我校开展了系列"学雷锋志愿服务"活动，现将活动开展情况汇报如下：

1、 加强组织领导，明确责任

建立了健全的志愿者服务队伍。在少先队的带领下，由10名志愿者组成的服务队伍，发挥各自职能，完善各项规章制度,真正发挥组织机构的功能作用,做到分工明确,责任到人，严格按制度办事。

2、 加强宣传动员，营造良好的社会氛围

通过中心宣传栏、学习例会日、举办文体活动等活动载体，宣传志愿服务工作的精神和重要意义，提高了广大干部职工对于志愿服务工作的思想认识和重视程度，为深入开展志愿服务活动打下了良好的基础。

3、 组织志愿者结合实际工作开展活动。

积极组织志愿者举办知识讲座，与村里居民进行交流。例如安全消防知识讲座、法律知识讲座、卫生健康讲座、心理健康讲座等活动，提高了群众知识水平和加强社区志愿者的思想道德素质。

4、 开展文明交通行动宣传教育活动

开展“文明交通第一”活动。学校以“关爱生命，文明出行”为主题，积极组织开展交通安全宣传教育活动。通过悬挂横幅、发放宣传资料和现场宣传教育，正确引导**营造良好氛围。

组织志愿者开展"文明出行"宣传活动，志愿者向过往的群众讲解了"文明出行"的重要意义，劝导群众不闯红灯、不乱穿马路、不乱停乱放、不随地吐痰、不破坏公共设施，自觉维护交通秩序和公共秩序。活动共发放宣传单500余份，倡导人们要从现在做起，从自身做起，从小事做起，养成"文明出行"的良好习惯，养成健康卫生的生活方式，以自己的文明行为影响、带动身边的人，在全区营造起"文明出行"的良好习惯。

5、 就是开展扶贫济困志愿服务活动。通过组织少先队员采取结对帮扶的办法，进一步深化了"手拉手"活动，通过"一助一""多助一"等方式，有针对性地为部分、有特殊困难的未成年人、老人、残疾人、下岗职工等群体，提供爱心帮助、亲情沟通、文体娱乐等志愿服务，切实为困难群众解决了生活难题，以实际行动推动了志愿服务活动。

小学志愿活动总结 篇6

近几年来，我校的青年志愿者工作以群众需求为导向，以“共建、互助、共享”为主题，围绕扶贫帮困、社会服务、文化教育、美化环境等方面，开展了多种形式的青年志愿服务活动。

如果以后我还有机会可以去绿石教他们，我相信我一定会越做做好的，因为是第一次去，我们跟孩子都不了解对方，不知道孩子们喜欢什么，我相信只要给我时间和他们相处我一定会做的更好，教会他们怎样去做事，做对的事，怎么样在正确的前提下让他们的天性得以解放。跟孩子们的相处不光是我教他们怎样学习，怎样做事，他们也教会了怎样去正确的跟孩子们相处，怎样多去站在他们的角度想问题，多去理解他们，我希望我以后可以在与他们相处的过程中跟他们一起进步，一起成长，那将是我大学生涯中一段难忘的记忆!

1、 建立健全志愿服务组织体系，为青年志愿者行动持续健康发展提供组织保障。几年来，坚持因地制宜、因需制宜、因人制宜的组织设置原则，合理设置青年志愿服务组织机构，努力形成青年志愿服务组织正规化、多元化的新格局。一方面，依托团支部和团总支层层建立青年志愿者服务组，志愿者的组织培训和日常活动的开展由各团支部和我校青年志愿者协会统一负责管理，面向校内外广泛开展各种志愿服务活动。

另一方面，充分调动和组织各团支部的志愿者队伍立足校内,面向社会开展服务，进一步增强了各团支部青年志愿服务组织间的交流和合作，扩大了志愿服务的效果和影响，加大了参与社区服务的力度，保证了各项服务活动有的放矢，不走过场。

2、 逐步发展壮大志愿服务队伍，为青年志愿者行动的顺利开展提供人才保障。我们通过实施“注册志愿者制度”，严把“两关一统一”，进一步壮大了志愿者队伍。“两关”：

一是，青年志愿者关。在青年志愿者招募中，要严格执行青年志愿者的各项规定，以志愿服务为前提，确保每一位青年志愿者都具有较高的思想觉悟。从事技术服务的青年志愿者还必须持有技术资格证书和相关工作经验。

二是组织管理者关。在志愿服务管理人员的任用上，重点选拔组织协调能力强、精力充沛的团干部或志愿者。在任用一些专业服务队队长时，还必须是精通相关行业的青年团员。

把严“两关”，确保了志愿人员具有较高素质，增强了青年志愿服务组织的战斗力，志愿服务的质量得到了较大提高。“一统一”是指队伍管理的统一。我们严格执行“四有”标准，即志愿服务队和学校团委有志愿者的档案，有专门负责人，每次活动有明确的主题，活动有详细的活动记录，制订了活动后给予团支部及志愿者个人加分标准。

本标准的实施，为加强队伍管理，提高服务质量，开展工作考核、评选和表彰提供了保障和依据。目前，有70多个青年志愿者服务团，1500多名青年志愿者。

各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

今年，市志愿者协会以社区为平台，综合梳理在社区的组织、队伍和工作项目，积极了解社区发展的有关需求，广泛开展社区小小志愿服务和谐行动，努力在和谐社区建设中找准聚焦点、明确结合点、把握着力点。

志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台，为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁;因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。

作为一名校队辅导员，我总是被我们的同事和孩子们感动。我为有这样一个有价值的学生而自豪，也为在这样一所充满正能量的学校工作而自豪

最后对活动进行总结，表彰优秀志愿者。在此期间，我们与上海市血液中心、学校诊所和红十字会共同举办了一次慈善晚会。

三、立足校园开展服务。学校是学生学习和生活的场所，从学生的安全着想，青年志愿者活动主要立足于校内，1、长期性地开展校园卫生维持和督导工作，我校由团委统一安排，每天由四个班的青年志愿者同学佩戴志愿者标志利用下课时间进行校园卫生维持和督导工作，使我校的校园卫生天天、时时保持干净和整洁;2、每周五由团委统一安排对教学楼和宿舍楼的走廊和楼梯进行冲洗，3、结合节假日安排青年志愿者开展服务，如教师节前安排志愿者到老教师家进行清洁卫生和扶家人到校园逛逛等活动，感恩节组织05新大陆同学到新大陆公司清洁卫生等，06机电1、2班同学到省军区第九干休所搞卫生等，4、建立校内“一助一”送温暖工程制度，学校把“一助一”的内涵拓展，建立一所学校帮助一个学生：如今年9月份我校学生江信杰同学得了重病，我校组织全校师生员工举行爱心捐助，共捐助320xx元帮助度过难关，目前江信杰已出院在家休息。

建立一个支部帮助一个学生、建立老生支部帮助一个新生支部：帮助新生尽快度过“想家关、生活自理关、学习方法关”，各班分别从生活上、学习上、经济上建立一助一制度，除了从经济上一助一外，更多从精神上、心理上开展一助一活动。5、学生自我服务中心长期在校内开展服务，配合总务部门维修学校宿舍和教室的灯、帮助学校师生维修家电等活动深受全校师生欢迎。

比形象，争当师德先锋。党员、教师要发扬勤恳勤勉、扎实踏实、严谨严格、精心精细的工作作风，努力工作，奋进创新，彰显高尚师德师风。

处理好课堂和课下与学生的关系，在课下可以是朋友，可以是哥哥大姐姐，但是在课堂上只能是老师和学生。

雷锋已经失去了它，但他留下的雷锋精神依然存在。在这个人际关系日益冷清的今天，我们需要雷锋精神的洗礼。雷锋精神不是口号，而是行动。精神依靠行动来生存。要使雷锋精神永垂不朽，我们每个人都要用实际行动去实践。青年志愿者活动就是一个例子。

4、 贴近社会，注重实效，努力服务青少年成长和居民基本生活需求。在服务内容上，我们以群众需要为原则，根据群众需要确定志愿服务的内容和项目。一方面是积极响应上级的要求和布署，有针对性的开展青年志愿者服务，如我校的团员青年游建丽教师到宁夏回族自治区支教，做为福建省第八批赴宁夏支教的老师，在宁夏回族自治区吴忠市一个小镇上的红寺堡中学支教。

这个小镇主要来自同心、海原、泾源等7县(区)生活在贫困线下的贫困户，是全国最大的扶贫移民开发区，也是全国著名的干旱地区，世界教科文组织在当地考察时曾下这样的结论：该区域是世界最不适合人类生存的地方之一。在这样一个恶劣的环境下，任教教师游建丽勤奋工作，受到当地师生的喜爱。

看到贫瘠土地上的朴实的家长们的无奈，孩子们对生活与美好未来的憧憬，游建丽老师把那里的**收集整理后带回福建，回到学校宣传西北人民的坚忍不拔，西北孩子的乐观向上以及他们对知识的渴求，希望我们的乡亲，同学和各界人士能伸出温暖的手，帮助这些孩子，让他们走出困境，完成学业，向着自己的未来迈出人生的关键一步，同时也教会他们如何爱自己，如何爱别人!经过不懈的努力,通过各种渠道,我们共募集到社会、学校各种款项共计7万元,衣物一千余件,复读机、图书资料等折合人民币万元,解决了一大部分贫困生上学难的问题。另外,游建丽老师和我们的团委还走进社会开展宣传,福州五凤兰庭社区共捐衣服30多袋,经过我们精心筛选,共整出25袋

7、 80%的新衣服，有些甚至是全新的衣服。在捐赠现场,一位姓郑的女士看到报道后捐出了64台全新的教育同步电脑,10台电脑复读机,16台英语同步读书机,这些物资折合人民币万元,在募捐现场,上有七八十岁的老人,下有三四岁的孩子,整个现场振奋人心。当我回到当地后，我把这些爱心物品送给了孩子们。看到每个孩子脸上天真无邪的笑容真是令人欣慰。

另一方面，团委大力开展各种便民服务。充分发挥志愿者的优势，坚持开展免费服务，面向学校周边(淮安社区、洪山桥社区、滨江丽景社区等)居民长期开展家电维修和保养咨询、电脑维护和维修、手机维护和维修等项志愿服务，深受当地群众的欢迎和认可。同时又围绕文明、和谐城市建设，利用周末和节假日的时间，组织青少年走上街头，开展卫生清扫、清除白色垃圾等环境整治活动和劝导文明活动。

特别是今年12月5日是第22个国际志愿者日。为深入学习贯彻党的十七大精神，进一步掀起志愿服务事业新高潮，促进社会和谐，我校团委积极响应团省委的号召，在省直团工委的具体指导下，我校组织35名青年志愿者到我市的汽车南站和汽车北站开展“省会文明我先行”为主题的活动。35名志愿者虽然地点不同，但服务内容基本相同，从车站的卫生、导乘、维持窗口秩序、帮助需要帮助的每一个人，在活动中同学始终面带微笑，热情地服务，从刚开始的不被人理解到被人致以谢意，同学们都深深体会到为民服务的快乐。

中午11：30，本次志愿者服务结束时同学们还不舍得离开，并一再要求学校教师以后多组织类似的活动，活动深受汽车南、北站领导及广大乘客的好评。通过此次活动充分弘扬“团结、友爱、互助、进步”的志愿精神，普及“锻炼自我、服务他人”的志愿服务理念，是我校开展“心怀感恩、学会做人”主题活动的现场体验。

为社会文明做出贡献，为社会和谐做出贡献。

回顾过去，成绩鼓舞人心，展望明天，我们任重而道远。新的一年，我们将在深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍、打造志愿服务品牌、健全完善志愿服务机制等方面不断加强。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，彰显人与人、人与社会、人与自然之间相互关爱、和谐共存的理念，秉承自觉自愿、力所能及的原则，有效地动员和整合学校各类资源共同推动社会的发展和进步，广泛动员学生和社会力量参与志愿服务，为学校发展和建设和谐社会作出应有的贡献。

与此同时，让中学生与大学生牵手开展志愿服务，拓展成长空间;让中学生与社区小学生互动开展志愿服务，发挥学习特长;让中学生亲近社区老人，在敬老活动中奉献爱心;让中学生走进儿童医院，在照顾病人中学会耐心;在交通协勤中，懂得遵守规则;在亚青会的相关活动中，体现主人翁责任意识等……

小学志愿活动总结 篇7

细雨霏霏润大地，万物复苏绿染枝。三月的暖风吹醒了万物，吹来一股学雷锋的思潮。

XXX二校历年坚持践行“感恩”教育，培养学生孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、报效祖国的道德风尚。为进一步传承雷锋精神，推进文明校园建设，提升志愿服务品质，培育和践行社会主义核心价值观，提升广大青少年思想道德素质水平，丰富3月学雷锋志愿服务活动形式，XXX二小设计了“心向阳光，与爱同行”感恩教育之学雷锋系列活动。

为号召广大师生传承弘扬新时代雷锋精神，践行社会主义核心价值观，3月4日，XXX二小举行了“三月春风处处留雷锋精神心中留”主题升旗仪式。

来自六2班的同学为大家带来情景剧小剧场《雷锋精神永存！》，在他们的表演中，让同学们明白：雷锋就在我们身边，他或许是主动拾捡垃圾的你，或许是安慰受伤同学的你，或许是拾金不昧的你。雷锋，不只是一个名字，而是一枚种子、一种精神！学习雷锋就是从身边的小事做起，从爱护环境、帮助同伴、感恩老师、孝敬长辈做起，真正让雷锋精神植根于心。

XXX二小以弘扬雷锋精神为主题，为表现当代中小学生对雷锋精神进校园的思考，特举行了“志愿学雷锋，青春中国梦”黑板报评比活动。此次黑板报内容体现了社会主义核心价值观，宣扬雷锋志愿服务精神。各中队板书整洁、字体美观、端正、清晰；文字字距行距得当；主题突出、特色鲜明；色彩协调，可读性强。此次评比活动提升了学生思想道德素质水平，响应了3月“学雷锋志愿服务月”的号召。经过学校评审小组评选后，为班级颁发了一等奖、二等奖获奖证书。

3月12日上午课间操时间，XXX二隆重举行了“爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”捐助活动。全体师生和家委会代表参加了此次活动。

自大队部向全校师生发出倡议以来，立即得到了大家的积极响应，纷纷伸出援助之手，积攒自己的零花钱，积极参加到这次“爱心捐赠零花钱关爱困难学生”活动。仪式上，老师代表和各班代表有序地将爱心捐款投入爱心捐助箱，学校还为各班级颁发了“爱心中队”荣誉证书，在孩子们深情的表演《感恩的心》手语操中结束活动。

XXX二小的捐助活动让大家明白众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，贵在有份爱心，伸出你的手，奉献你的爱，让生命绽放光彩。

为了进一步弘扬中华民族的传统美德和时代精神，进一步推动本校感恩教育活动的开展，3月15日上午，XXX二小迎来了一位阳光般的女孩——向日葵姐姐。“向日葵姐姐”向全校师生讲述了她的事迹：她是一个家庭的“顶梁柱”，照顾瘫痪在床的父亲和患间歇性精神病的母亲，她是弟弟的“姐姐爸爸”，曾带着患先天性心脏病的弟弟一起上大学，她最多时一周做7份兼职。似乎生活的天平从未向她倾斜，家庭的不幸、生活的重担、繁重的学业却从未让她低头。她用“至少”造句、她的四大阳光法则无不激励着孩子们。希望通过她真实的故事，同学们能心怀一颗感恩之心，秉承雷锋精神，带着“向日葵姐姐”的期待，努力做一株向日葵，永远向着太阳，向着青春，向着朝上的方向前进。

春日暖阳，爱心满溢。3月29日下午，XXX二小党团队联合开展了“同在一片蓝天，共享温暖阳光”与健峰残疾人托养中心的手拉手活动。XXX二小党团员老师代表以及16名爱心天使、4名爱心家长志愿者参加了此次活动。

李崟银老师带领大家一起进行手工活动：编织篮。XXX二小的爱心天使们充当起小老师，一对一手把手教授托养中心的哥哥姐姐，认真细心的为他们进行讲解、指导、示范。健峰的大朋友们在小老师的帮助下，充分发挥自己的想象力和动手操作能力，穿针、引线、编制、黏贴……最后五彩的手工篮子就制成了。活动现场洋溢着欢声笑语，充满了快乐和幸福，大家互相展示自己的作品，脸上洋溢着成功的喜悦。手工活动后，大家手拉手、一起唱歌、许愿、切蛋糕、吃蛋糕，现场每个人脸上洋溢着温馨和幸福。此次活动，彰显了XXX二小健康向上、乐于奉献、关爱他人的志愿者精神，家长志愿者纷纷表示要带着孩子们一起多多参与这样的公益活动。

本次系列活动，雷锋精神早已在队员们的心中扎下了根，并不断引导着队员们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒，校园一派欣欣向荣的景象，让校园处处绽放雷锋之花！孩子们，让我们“心向阳光与爱同行”，弘扬社会正能量！

小学志愿活动总结 篇8

我校十分重视关于向“xx志愿服务队”学习的号召。在校长的直接领导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下：

一、立足校内，开展“爱心”服务大行动

为宏扬中华民族“乐善好施”的传统美德，广泛动员全校师生的力量，切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力、上学困难等实际，给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱，为我校留守儿童，倾情关爱，播撒爱心，营造有利于他们健康成长的良好社会环境。我校开展了“留守儿童心理健康教育”“为留守儿童过集体生日”“留守儿童亲情聊天”等活动。为了防止学校安全事故发生，学校成立了男教师护校志愿小队，学校男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生高高兴兴地来，安安全全地回。

二、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动

一是以教育进家庭为主题，开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队，进行家庭教育专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。我校开展了“志愿者们走村入户宣传控挫保学法律法规活动”教师的付出并没有白费，通过他们的培训，各位家长知道了《中华人民共和国义务教育法》《xx省义务教育条例》《中华人民共和国未成年人保护法》的相关内容。他们终于明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同体，明确了自己应该履行的职责。使他们认识到上学受教育的重要性，受教育是公正的权利和义务，让孩子辍学去打工是目光短浅，不让孩子完成义务教育是违法行为。

二是组织学校与村组共建，开展“献爱心、送温暖”活动。志愿队在x校长组织带领下，给村里的老年人赠送了粮油慰问品，和老人们聊天谈心，活动受到了村民的高度好评。在这一次的慰问中加强了老师与学生、家长之间的感情，同时也从小在这些留守儿童的心中埋下了服务他人的种子。另外，志愿者们还走村入户分发“创文倡议书”，呼吁人民“从小处做起，从自我做起，争做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。

三、面向社会，开展服务村民大行动

一方面我校开展了“学生志愿者走出校园，向雷锋学习”的活动。向雷锋叔叔一样从我做起，从现在做起，从小事做起，从点点滴滴做起。通过活动深入弘扬雷锋精神，进一步发扬中华民族传统美德，激发我校少先队员学习雷锋，关爱他人奉献社会的服务热情。12月x日，我校少先队大队部组织少先队员开展学雷锋志愿服务活动。师生走出校园在大街上进行卫生大扫除，在劳动过程中，同学们积极参与，不怕脏、不怕累。尽管天气异常寒冷，但同学们志愿服务的热情一浪高过一浪。即使雷锋已成为历史，但雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。

另一方面又组织教师志愿队加入进村入户公路的修筑。一缕缕寒风从他们的脸上吹过，一股股热气从他们的口里呼出，一滴滴汗水从他们的脸上流下。但是他们没有说一声冷，没叫一声累。这就是我校一个个志愿服务者脚踏实地，服务他人的形象。

志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台，为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁；因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。

小学志愿活动总结 篇9

韩桥小学少先队

志愿者活动总结

尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是当代大学生需要学习和发扬的高尚情操。为弘扬雷锋精神，教育学生成为文明少年。3月8日下午，我校组织五年级全体学生前往韩桥乡敬老院，开展为敬老院的孤寡老人送温暖、送快乐的志愿者活动。

在王校长、徐主任和班主任的带领下，学生们拿着水果和零食排着队来到养老院。学生们的到来受到了陈校长、教职员工和老人们的热烈欢迎。

首先，陈院长向同学们的到来表示热烈的欢迎，然后陈院长热情地介绍了敬老院的规模，介绍了老人们的日常起居情况及**对老人的关心与帮助，据说，敬老院有工作人员专门负责照顾老人的生活，为老人打扫卫生，帮老人洗衣服，被子，给老人做饭……每位老人每月还可以拿到30元的零用钱，节假日也还能收到假日费，除夕之夜，老人还可以收到敬老院发的红包，闲暇之余，老人可以看电视，叉麻将，或者上街逛逛。真正是老有所靠，老有所乐！之后，同学们以班级为单位，纷纷为孤寡老人送上了带来的水果、点心，有苹果、橘子、香蕉、蛋糕……表达了自己的一点心意。

接着，同学们又自觉地来到老人的宿舍，主动帮助老人整理被子，帮忙打扫卫生，有的擦窗，有的扫地，有的拖地，还有的同学陪老人聊天，告诉老人学校里发生的有趣的事情，逗得老人哈哈大笑……孩子们说：“看到老爷爷、老奶奶笑得那么开心，自己的心情也特别舒畅。今天真是令人难忘的一天！

”是啊，赠人玫瑰，手有余香。给人温暖，自己也倍感温暖；给人快乐，自己也倍感快乐！通过本次送温暖、送快乐志愿者活动，同学们深切地感受到了敬老爱老的传统美德，感受到了自己的行动给老人带来了温暖与快乐！