广播稿军训大学

【#实用文# #最新步入大学的广播稿#】有在广播站锻炼的学生都知道,广播前一般都会提前准备好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的广播效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？以下是好查范文网小编收集整理的大学新学期开学的广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

步入大学的广播稿 篇1

同学们:

大家好!

我知道我的大学生活已经拉开帷幕很久了。猛然间，停住飞奔的脚步。在一片片宁静中回首。我带着青春的热情走来，犹如浩荡的春风，吹醒理想萌发的种子。

有人说，理想是七彩的泡沫，在高飞的同时就会破灭，而我说，理想是人生的指示灯，是每个大学生必不可少的风向标。海伦·凯勒说过：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，它将再也不会满足于爬在地上。”是的，大学生就是那高飞的冲击力，它的每一个音符都是理想的归宿。

在大学，我有一个理想，就是努力学习，奋发向上，坚定信念，超越自我。找到一片属于自己的天空，在这片天空下，不断地挑战自己，在挑战中拼搏，在拼搏中成长，在成长中磨砺，在磨砺中成功。

在大学，我还有一个理想，就是用积极的态度面对人生。微笑着面对自己，微笑着面对周围的一切，如果你是一个不会微笑的人，那么你就与五彩的生活擦肩而过，正如那首歌所唱：你的心情现在还好吗？那你的脸上还有微笑吗？霍金在接受 一般人不能产生的痛苦时，他微笑着继续研究他的科学，桑兰在面对人生的最大挫折时所表现出的乐观使人们为之感动，多大的困难在微笑面前也会变得苍白无力。我的大学，我微笑！

在大学，我还有一个另理想，就是充实自己的生活，有人说，大学生活是绚丽多彩的，也有人说，大学生活是空洞无聊的。我不想让我的大学生活空虚,枯燥而又乏味。要充实自己，最先做的就是不要在懒惰，懒惰是空虚人生的'源泉；要充实自己举要总想着还有明天。生活不是等待，青春不是沙漠。我要让我的大学生活无悔于此。我会充分挖掘河西学院的图书馆，以及互联网中丰富的知识，使自己在知识的海洋里遨游！

大学，这个自由与知识的殿堂，放飞我的理想，让梦从此起航。我的大学，我的青春，我的色彩，一起随梦飞翔……谢谢！

步入大学的广播稿 篇2

山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再广阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，而人生没有挫折磨难就不会坚强。炎热的天气终究还是来临了，如果我们没有坚持到底的毅力，就只能成为炎炎烈日下枯竭而尽的小树苗。

高温给我们带来了更大的`挑战，以往看似轻松的训练此刻都变得如此艰难。齐步走，正步走，踏步变齐步，种种分列式训练多多少少让我们有些吃不消。但教官不言苦累，我们也不会轻易放弃。在我们的认真努力下，我们的阅兵科目均有了很大的提高。

而原本枯燥的训练，也因为有了教官们的幽默而有趣了起来。一排长的逗，二排长的呆，三排长的清新，四排长的帅萌，连长冷酷外表下的可爱……因为有了这些教官们的陪伴，我们也更有勇气坚持下去。

征途未尽，勇者仍将继续前行。

步入大学的广播稿 篇3

老师同学下午好！欢迎收听校园广播。

F：七彩人生七彩梦，多姿多彩大学生。

P：抛弃烦恼，走进“大学生活”，享受我们带给您的祝福。

F：远离痛苦，走进“大学生活”，享受我们送给您的欢乐。

P：七彩生活，快乐共享。

F：元旦三天假，瑶瑶你到那里玩没有啊？

P：嗯。有啊。我家乡在宁都，元旦回家我约了些朋友到处逛了逛。

F：学院还没搬到赣州来的时候，我也是在宁都师范就读的。

P：那你在宁都也待过一段时日了，感觉怎么样。

F：宁都这个地方挺好的，留给我的回忆也很多。当然作为一个吃货的我还是惦记着宁都的肉丸呐。这样美食还是只有宁都本地的才正宗。

P：我在赣州也吃过几次宁都肉丸，的的确确是没有家里的好。

F：宁都翠微峰也是个挺美的地方，尤其是哪里的日出与日落。

P：翠微峰的日出日落你也去看过了。

F：当然，翠微峰的日出日落真的很美，那种风景很难描绘得具体。

P：我猜青龙岩与老鹰山你肯定也是去过了。

F：我到过老鹰山，青龙岩倒是还没去。老鹰山在去赣州的路上，宁都的郊区边上，那里的石岩挺有趣的。

P：是的。青龙岩啊就在翠微峰那边，不过得经过翠微峰再往里走个几百米然后上一个坡，接着爬山就可以，那一片的山就叫青龙岩。它也很美，山特别多而且有一些山的形状也是很有趣的。

F：原来在宁都读书的时候一直想去看看，可是都没有去成。

P：没事儿，等我们毕业那一年，我领你们去逛逛。

F：好呀好呀，那时候我们广播站成员们也一起吧~

P：你可以向大伙征求征求意见，看看广大听众朋友有没有和我们一起的哦？

F：好的，听众朋友们有没有毕业后和我们一起游遍宁都城的呢？有的话登录你们的新浪微博收听：赣南教育学院广播站之大学生活。你们可以给我们发私信交流哦~

P：大家一起参与进来吧~

F：嗯，赶快拿出你们的手机哦~ 现在放一首好听的音乐休息一下吧~

（M)

F：欢迎您的收听。这是下午播出的《大学生活》栏目。亲们你们有木有想我呢？我是人间人爱花见花开的付秋萍。

P：人见人爱，花见花开？我在想念车见车爆胎的秋萍哟~~亲们我是你们老朋友彭瑶。听出来了吗？

F：彭瑶，你才不跟你贫了，话说回来，元旦放了5天假，我挺想大家的了。

P：大家有没有想我们呢。《大学生活》栏目有十几天没有播音了呢。

F：是啊。好的，下面赶紧进入《大学生活》第一板块：锁定校园新鲜事，时刻了解本校动态。

P：瑶瑶，五天假回来作业特别多，复习资料做的也让人喘不过气来了。

F：你就别抱怨了，想着 过年的大大的鼓鼓的红包，你做题就不会头疼啦。

F：这一周是我们临考前最后一周了。活动也相应停止下来，整个学校都进入了紧张的全员复习阶段。

P： 是的。学校里的新鲜事儿也没有以前精彩了，每天挂在嘴边的不是考试就是复习。

F：你还记得中考吗？那一场考试对我们五年制的孩子回忆起来是又苦又甜蜜的美好纪念。

P：苦的是努力拼搏的3年，甜的是获得了暂时的自由。

F：是啊，最不舍的就是那群相处了那么久的同窗朋友和谆谆教诲的老师。

P：不提了，那些过去挺久的了，提起了更是让气氛伤感起来。最近天气越来越冷，大伙一定不要逞能，要把自己裹得厚厚的，快要考试了，别感冒了。

F：我们也要全副武装起来，上次我看见路上几个同学穿的那个厚实呀。我都编成顺口溜了。头戴一顶绒球帽，口戴一副大口罩，围巾手套大棉袄，那个装束一个好。

P：呵呵呵，你还会编顺口溜了。她这样穿是格外的暖和呢。

F：是啊是啊，瑶瑶你知道吗？我们好查范文网小编这么冷的天还有去晨练呢？

P：哇塞，真的太有毅力了，来鼓个掌！我们得向她看齐啊。在精神上看齐就好了哈，我因为我是真的起不来嘛。

F：哈哈。她说大冬天的田径场的阶梯上踩上去会有咯吱咯吱的声音，还很滑呢。

P：霜降的天，有积水的地方都结成冰了，上次路过食堂门口的楼梯，看见一个女同学一个不留神拜倒在楼梯的石榴裙下了。

F：啊呀，那以后我走路得小心小心再小心了。

P：是的是的。还有坚持晨练的亲们，大家都要仔仔细细看着路慢慢走哦，不要滑一跤咯。

F：嗯，要注意保暖，实在起不来，我们就休息休息不要特地赶去田径场了。

P：嗯，挺冷的，在学校一个人要好好学会保护自己。

F：考试快来了，我们的身体可是革命的本钱啊。

P：我们的栏目还有一期就结束了，在这一个学期里我们共同成长，一起努力。

F：为了我们的未来，我们还是要更加学习好课本上的知识。

P：考试就是总结我们学到了多少课本上的东西，我要讨厌考试，其实另一个方面看，考试也是很可爱的。

F：嗯。在这里我们广播站全体成员提前祝大家：考试门门不挂，开开心心放寒假。

P：我也说几句吉祥话：祝大家都能做心目中的自己，结束自己这一年来所以的不愉快，在新的一年中，开心走下去。

F：说的好！我们都忘记去年的不愉快，背上快乐的背包走下去。

P：嗯。音乐是个很好的渲染气氛的艺术形式。

F：所以说，让我们听一首好听的音乐，音乐过后继续我们的《大学生活》。

（M）

P：欢迎回到《大学生活》栏目。我是彭瑶

F：我是付秋萍。元旦5天假玩的是不是很开心呢？

P：还好啦，也不是特别的疯。再说了，考试就在眼前，我不得不着急呀~

F：你总是这么的爱学习，这是好事，但是也别太焦虑了，要注意身体啊。

P：会的啦。好了继续我们的播音吧~

F：嗯。下面进入第二板块：放眼国外大学生活，拉近你和世界的距离

P：再过几天，我们也得开始考试了，以后我们任教于小学。你想知道在其他国家，小学生的期末考试是什么样子的？

F：听说还挺有趣的。在美国，小学生的期末用情景剧来上“总结课”

P：通过网络，我们了解到美国各个州和各所学校的情况可能不太一样，在加利福尼亚州的一所学校，一年级和二年级是没有期末考试的，

F：是的每年学期末，学生、老师和家长会举办一个大型派对，庆祝快乐学期的结束；从三年级开始，考试才逐渐多起来，除了阶段性的考试，还有全州统一测试。

P：一年级二年级是没有期末考试的，这个对学生来说挺开心的哈。他们应对期末考试也要复习、做大量练习题吗？

F：一位小学生反说考试之前也要像平时一样，完成老师布置的作业，比如阅读作业、研究作业等。

P：其实这样不算复习，就像平时一样的。在美国的小学生看来，考前学习节奏与平时学习节奏没有什么太大不同，把学到的东西转化成自己脑中的知识，然后去考试就可以了。

F：中国的老师一到考试也跟学生一样紧张，其实学习就是寻找快乐的`过程，实在没有必要为了考试惶恐，你说呢，瑶瑶？

P：也对，但中国的教育比较美国还是不一样的。在美国小学里有些老师在学期快结束的时候，会和同学们一起上一节“总结课”，把整个学期学过的知识串一遍。

F：这的确是有趣，生动又形象呀。在德国：年终成绩单是展示整个学期情况的表现。这一点和中国就相似了。不过德国小学生，小学一、二年级也没有考试，也是从三年级开始学生要进行各学科的阶段性测试。

P：但是尽管一、二年级没有考试，但是从进入学校开始，每年期末学生和家长都会收到一份“成绩单”，这份“成绩单”展示了学生整个学期的在校表现，包括学习方面、社交方面、实践活动方面等。

F：在学习方面，又包括日常作业完成情况、考勤情况、阶段性测试的分数等。“当然了，一、二年级的"成绩单"上是没有分数的，只有评语。从三年级开始，"成绩单"上既有分数又有评语。在德国，1分表示非常好，2分、3分、4分则次之，5分代表不及格，6分说明非常差。

P：德国的很多学生和家长还是比较看重分数和年终“成绩单”的，当学生拿到1分时，作为奖励，家长会实现学生的一个愿望；如果学生总是拿4分以下，家长也会比较着急，会限制学生玩电脑、玩游戏的时间。

F：有的学生为了避免不及格或为了拿到一个较好的分数，会花钱请高年级的学生帮自己补习，那些高年级的学生也能因此拿到报酬。家长拿到“成绩单”后，可以与各科目的老师交流学生的在校表现情况，一般而言，老师会留更多时间给那些“成绩单”不太“好看”的学生的家长。

P：呵呵，这些学生也是挺特殊的了。

F：那是啊，想起我小时候挨批，好可怜的说呢。

P：好啦，我们接下来聊日本的小学了，你别可怜了哈。日本小学呈现“两极分化”态度。这是什么意思呢？

F：也有记者专门报道过这个，记者一位朋友的亲戚生活在日本，她家的小孩上四年级了。

P：这位朋友的亲戚说，日本学生一年有三个学期，每个学期末都有一场考试，不过与国内同年级孩子的期末考试相比，日本低年级孩子的考题比较简单，题量也不大，氛围很轻松，年级越高，考试的紧张气氛才明显一些。

F：这位女士认为，在华人家长看来，日本孩子和家长对期末考试呈现一种 “两极分化”的态度。她说，在公立小学校，不仅平时作业少、学业轻，对于期末考试，学生和家长似乎也不会过于在意，每个孩子的考试成绩用“优”“良”等四个等级来表示

P：而孩子彼此之间也是不公布成绩的，在家的时候，有的孩子会稍微提一提考试情况，家长也不会多问，除非出现很严重的情况。

F：这些家长对期末考试的关注程度怎么还不及对运动会的关注程度啊。

P：每个学校、孩子和家长好像都很重视运动会，开得特别隆重，一家子男女老少齐上阵给孩子加油助威。

F：这些家长也真是奇怪，不过在私立小学校，学生的学业会重一些，对待学习和考试的态度也更认真，因为这些学生的家长希望孩子接受的是“精英教育”。那些孩子跟我们国内的孩子差不多，花大价钱上课外辅导班，考试之前也要做大量练习题。

P：世界上学校这么多，花样也是层出不穷。每个国家还是有特色的。

F：是的。

P：好的，说了这么多了，我们休息一会吧~

F： 嗯，听一首好听的音乐，音乐过后精彩继续。

（M）

F：好听的音乐过后，欢迎回来。大学生烦恼多多，你的烦恼是什么呢？

P：目前我的烦恼，最多的就是跟考试有关的了。

F：看到出来啊，每天看见你都捧着一本书，很勤奋的。

P：可惜的是书天天捧着看就愣是没看进去啊。

F：这是很正常的现象，因为我就是这样的啦~

P：好吧，我们不浪费时间了，进入下一个板块吧：纵观大学生热点问题，解决你的后顾之忧。

F：亲，来猜猜我们这一周的第三板块的话题吧。

P：考试不是快到了吗？我觉得这时候应该是谈谈学习的话题。

F：不对，你再猜再猜嘛？

P：关于放假去哪玩的话题？

F：也不对。你要不要再猜猜看？

P：不猜了，你就赶紧为大家揭密嘛。

F：瑶瑶，看你猜的都是挺轻松的话题，说明你是个乐观的孩子。我们今天的话题是专门为不乐观的孩子准备的。

P：好吧。我是个乐观的像《还珠格格》里的小燕子一样的孩子。

F：今天来聊聊考前心理辅导。如何克服考前心理障碍，从考生自身来说，应着重克服两种心理障碍。

P：第一重心里障碍是考试的压力过大。

F：对此你可能有点不解：我不是平时学得挺不错吗？为什么还会怕考试？其实原因恰恰可能就是你平时学得不错，老师的赞扬，父母的爱心，同学的羡慕，这种“众望所归”的心理压力很容易使你在令人瞩目的重大考试中“有负众望”。

P：考好的动机实在太强烈了，结果导致了你发挥的失常。考试动机与考试成绩的关系也是如此。

F：按照心理学，当你在考试中取胜的动机过于强烈，并产生了极度紧张的心理时，对考试成绩的担心会严重干扰和分散你在解决问题时需要的思考力和记忆力，并且在考试中稍遇困难，就会引起恐慌。

P：而当有那么几次考试失利的阴影后，这类考生容易建立起消极的条件反向。他们十分担心再次考试的失败。可越是怕失败，心理状态越不稳定，反而越容易失败。

F：所以当你在考试时有这个问题时，那么一方面你要把学习是为了争面子的心理动机，转变为对学习本身的内在兴趣上来，即热爱学习、肯于钻研，不把一时的考试成绩的高低，看得太重。

P：另一方面，把平时的小考，都当成“大考”来严格要求自己，以增强自己对考试的适应性和自信心。再次，进入考场后，应仔细地去审好每一个题，这样不仅有利于提高成绩，更有助于平静心态，缓解压力。

F：第二重心里障碍是：学习情绪上的焦虑。

P：焦虑，是一种紧张不安、恐惧的情绪体验，正常人生道路上经常遇到两条道路的选择，非此即彼，常常造成焦虑。

F：如果这个人比较犹豫不决，患得患失，就会经常焦虑，如考试、分配工作前均会焦虑。在考前，常表现为对自己已学习的知识是否牢固不断产生怀疑，从而在平时学习、考试中产生焦虑。

P：那要怎样对待考试焦虑？

F：一要改变对考试的认识。平时考试是检查自己学习情况的手段，目的是查漏补缺，完善今后学习。二是对自己的期望要实事求是，适当根据自己的能力和水平定指标，以便逐步提高。

P：就这些就可以了吗？

F：不止，三是要重视考前复习，做到心中有数。四是对自己要有自信心，焦虑的根源在于对自己平时学习缺乏信心，所以，自信心越强，焦虑就越会减轻。五是要掌握考试时科学答题的方法，减少失误，可以在客观上淡化焦虑带来的心理障碍。

P：常有同学反映说，平时会做的题，一到考场上反倒答不上来，甚至脑子出现一片空白。这是不是由于情绪紧张过分而引发的超限抑制所导致的呢？

F：是的。通俗地讲，就是大脑神经细胞有一种自我保护功能，一旦刺激超过了它承受的限度，它就自动地停止工作，于是，就出现了该想起来的想不起来甚至脑子一片空白的现象。头晕、注意力不能集中、想睡觉，也是这种情况。

P：大脑的活动是有规律的。一般说，情绪紧张度太低，缺乏强烈动机，认知活动的效率不高；情绪紧张度太高，动机过于强烈，认知活动的效率也不高；只有保持适度的情绪紧张度，才有助于提高认知活动的效率。

F：嗯。所以这里送考生们16个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。

P：好的。今天我们又多学到了一些咯。

F：大脑听广播也听了许久了，我们也要休息休息。送上一首抒情的音乐哦。

（M）

P：欢迎回到《大学生活》栏目

F：这是本学期考前最后一次《大学生活》播音了。

P：快考试了。大家要有些正能量战斗了。

F：在这里我们进入最后一个板块：放飞大学生梦想，找准自己真切定位。

P：积极的情绪能够提高高考的成绩，消极的情绪能降低高考的成绩。调整好情绪是迎考心态调节的重要环节。

F：以平常心对待高考。无论在考前和考中都以平常心对待任何考试，这样心情自然稳定。

P：不要把考试焦虑看得太重。会焦虑是正常的现象。

F：积极的自我想象能唤起人的良好的情绪。看书累了的话你可以边听听音乐，这可以使我们身心愉悦。

P：家庭和老师对考生考试的过分关注，都会使考生产生心理压力。考生如能正确地对待外来的压力，有助于自己轻装上阵。

F：考试是考生自己的事情，别人的意见、想法正确的就接受。别人尽管出于好心，但意见并不正确，也没必要成为自己的心理负担。

P：考试时运用考试策略与技巧对考试充分发挥有很大的作用。

F： 在我们学校考试，题目并不是很难，所以我觉得大家多看看课本后面的习题就很有帮助。不要把考试想的很恐怖。

P：书本上的知识好好复习一遍一般就可以了。

F：说的也不多，希望大家能有一个好的心态就是我们最开心的事情。

P：也快结束我们的播音了，感谢一直以来收听《大学生活》的朋友们，相信我们，我们会勇往直前不断努力，带给你们更多快乐。

F：是啊，相聚的时光总是那么短暂。

P：小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。

F：快到期末了你有朋友或同学近期过生日吗？或者乘着20xx年刚到之际你有什么话想对你心中的那个他或她说吗？欢迎你来广播站点歌，用歌声送去你最暖的心。好的。一周一次的《大学生活》栏目，今天到此结束。我是付秋萍。再见！

P：如果您对我们节目有更好的建议或想法，都可以来信告诉我们。我们的地址是大学生活动中心五楼的广播站。您还可以通过新浪微博：赣南教育学院之大学生活与我们交流。我是彭瑶 代表责任编辑温欣感谢您的收听

赣南教育学院广播站 今天第三次播音到此结束。感谢您的收听，再会！

步入大学的广播稿 篇4

亲爱的20xx级新同学们：

金秋时节，丹桂飘香，辽阔的草原，鲜花盛开！伴随着高考成功的欣喜，怀揣着对未来的憧憬，学子们从祖国各地即将步入“塞上明珠、魅力青城”呼和浩特市，投入到充满生机与活力的xxx医科大学的怀抱。

亲爱的同学们，xxx医科大学是历经57年的洗礼，仍矢志不渝秉承“博学、尚行、精诚、至善”校训的励志校园；是山清水秀、传承智慧、孕育天使的摇篮；是拥有25个本科专业，850名专任教师的医学殿堂。

校园盛装，碧水含笑，百鸟和鸣！在这里，xxx医科大学全体师生欢迎你们的到来。

亲爱的同学们，也许昨天你还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年，但从你们跨进校园的第一步开始，这里将是你们奋斗追求的一个新起点。十年寒窗诚然刻苦，五载春华更须拼搏。大家由高中生成为大学生，要尽快转换角色、更新观念、转变思维方式。大学生活对于勤学笃行的人，是任意翱翔的天空，宽松自由；而对于不思进取的'人，则是布满荆棘的小道，寸步难行，同学们应树立崇高理想，胸怀大志，牢记使命，为发展祖国医药卫生事业贡献自己的聪明才智。要学会学习，树立终身学习的理念，全面提高科学文化素质，提高应对竞争和挑战的能力；要注意强健体魄，磨练意志，努力实现知识、能力和素质协调统一、全面和谐发展。

大学校园多姿多彩、生气勃勃，同学们要善于在丰富的校园科技文化活动中陶冶情操，培养和塑造创新精神；要积极参加各种形式的实践活动，在实践中求真知，长才干。在这里，还要特别叮嘱家庭经济困难的学生，一定要正确面对暂时的困难，抛弃心理包袱，学校绝不会让任何一个勤奋上进的学生因为经济困难而辍学。

盛世时代赋予了你们成长的希望，美丽校园承载着你们青春的记忆，知识殿堂赐予了你们前进的力量。在这里，风华正茂的你们将创造一个又一个精彩而感动的瞬间，度过你们人生中最美丽、最值得回忆的大学时光；在这里，你们青春豪迈！希望你们在xxx医科大学这块沃土上储备知识，积蓄智慧，用辛勤和汗水谱写新的华章！

步入大学的广播稿 篇5

亲爱的20xx级同学们：

首先欢迎你来到延边大学，同时，祝贺你成为了xxx学院这个大家庭的一员。

满怀未来的憧憬，带着青春的活力，你踏入了这个美丽而又充满生机的学校，在此，xxx学院为你们送上最热烈的掌声。

同学们的到来，为我们延边大学增添了另一份光彩，也带来了蒸蒸日上的期望。现如今，你们告别父母，远离家乡，满怀着对大学生活的憧憬，来到了这个既陌生又新鲜的环境。

高中时期的你们，也许因忙碌的学习有过迷茫，可是，从此刻开始我相信你们心里更满怀着期望和活力。同学们在求学生涯开启了一个新篇章。大学，即使一个新的开始也是一个人生的挑战。它既完美又充满着机遇。人们都说大学是踏入社会的第一步，也许你会有压迫感，可是，看着自我在大学的殿堂一步步实现自我的梦想，我相信，那份喜悦会远比压迫感来的'更加深刻。

也许会有同学对这个学院感到陌生，请允许我简单介绍一下这个令我成长而又给予我期望的舞台。

延边大学拥有着67年的悠久历史，他见证了无数人的艰苦奋斗与顽强拼搏，同时，也继承了朝鲜族文化的特色。我们学院拥有一大批学识渊博、教学经验丰富的教师，他们用辛勤的汗水和深邃的思想、用博大的母爱和父爱、用他们坚实的臂膀，年复一年，把一批又一批优秀的少年儿童推向通往人生巅峰的第一级台阶！今日，他们同样会引领你从平凡走向优秀，从优秀走向卓越。

xxx学院是帮忙同学们实现梦想的舞台，那里有从未谋面的新同学，更有多姿多彩的学校生活。宽阔的运动场，会让你尽情挥洒汗水和活力；明亮的教室，会让你增长知识和才干；美丽的学校会让你身心愉悦；一流的电教设备、藏书上万的图书室，让你尽情徜徉在知识的海洋。

期待已久的大学生活即将开始，在欣喜和激动之余，很多新同学都难免对未来产生种种疑惑和迷茫：大学四年的生活会是怎样的四年之后，自我的人生又将怎样如果想得到答案，只能靠自我的努力和经验。

大学与高中不一样，大学课堂上，我们不再是被动理解知识，而是主动参与，在合作与研究中培养创新思维，不仅仅是读死书，更重要的是灵活的利用。

参加学校组织和社团不仅仅会提高你的本事，更能让你体会xxx学院的趣味和魅力。

你们是满怀梦想和期望的种子，延边大学会成为你们肥沃的土地默默支持你们，而xxx学院会成为肥料和雨水，浇灌着一个个种子，一向到他们开花。

最终我想告诉同学们，大学，是机遇与挑战并存的舞台，在四年的大学生活里会有竞争和争吵，也会有诗意的浪漫，会有成功时的喜悦，也会有失败时的堕落。可是，我相信只要你努力，摆在你面前的，不是迷茫茫的雾，而是最美丽的风景。你也会在xxx学院这个舞台成为你人生的主演，演绎着属于你自我的成功故事。

延边大学会永远为你加油，xxx学院会一向为你喝彩，我相信延边大学的明天会因各位的努力拼搏之下更加辉煌！

步入大学的广播稿 篇6

思考，从不是一件坏事。但过度的思考，常常很顺理成章地成为行动的绊脚石。

什么样的读者来信最让我哭笑不得，就是“点姐，我打算今晚就开始运动，但是我不知道运动前到底是应该吃个苹果好，还是喝点酸奶好，另外我去健身房要不要涂个隔离霜啊?一路上有很多灰尘，可是涂了隔离霜之后，会不会把毛孔堵住不能很好的排汗啊?运动完之后是不是要立即洗脸啊?可是洗完脸之后出门会不会被脏空气吹着了?…..点姐，运动真的好麻烦啊!”

我眼前出现了一个拧巴到眉毛打结的小姑娘，为了以上这些繁琐的问题，五脏翻江倒海半小时，最终的结果：还是不去运动了。

其实，无论你空腹或饱腹、隔离或裸脸，其带来的好处、伤害，都无法与实现运动的重要性相比，更何况，如此趋所有利、避所有害的好事儿，又有谁能够给你足够权威理想的理论根据呢?

我还曾目睹一位朋友在当当上购书，久久徘徊在5、6本之间无法拿定主意(我保证不是经济困窘)。她头头是道地分析了每本书的优劣，细化到“如果我买了这本，好处是什么，遗憾是什么”，等到全部讲完之后，手一摊，撇着嘴问我，“我到底买不买了?”……

所以有时我更欣赏做事一根筋的人。每天拿出五成的时间思考就够了，因为剩下的还要留给行动。这样的人不会因为聪明而损失惨重。

其实就我的观察来讲，压根不动脑就扑上去三下五除二的人非常少，反倒是在脑子里滚来滚去一百遍，分析各种利弊可能，恨不得纠结到吐血前一秒，盼望着一个神明出来说一句，就这么做吧，我拿绳命给你保证没问题，然后才肯下手的人，比比皆是。

可是，活了这么多年，还没发现“人生压根没有任何保证“这回事吗?

“三思而后行”，到底要思多久?

自从我看到这句话之后，就把它抄了张小纸条，贴在了我家冰箱门上。每天路过，我就要想一想，万恶的大双子，你今天想的问题是够了，可你做的有多少?

坦诚地讲，我们从小被教导要做计划、要走一步看三步的思维模式，真的也是一把双刃剑。被灌输的“凡事要三思而后行”、“谨言慎行”，其中的“度”其实非常难以把握。

于是，在每个人长大的过程中就碰上了这一段“成长剧痛期”，我们难以把握所学信条之中的分寸，于是所学所想与现实激烈碰撞带来了方方面面的疼痛。当迷茫的现状撞上野心勃勃的欲望，疼痛自然更加难耐。

我们很无助地发现，啃书考试的时候，只要我们把公式都记住了，难题都搞清了，就能考上个差不多的分数;不管多么另类奇怪的老师，都会信誓旦旦地给你洗：只要你用功，就能考上好大学，就有一个好前途。

可是，当真正走入社会之后，我们面前所有的洗者、同时也是保证者，全都不见了。就连一向苛刻的父母，也柔软下来，没有了高考这么凌冽的人生目标，我们仿佛只要有一份工作、能生存下去，就不错。

这时不满现状、性格里愿闯爱拼的人，就不免开始变得混沌，我的下一个目标在哪里?我努力就会有结果么?几条看似差不多的路我都想尝试，但只能走一条，有谁能够替我保证我不会后悔?

于是就有了无休止的绞尽脑汁和挠破皮的利弊分析，长此以往，我怀疑人的思维定势和行为记忆会控制你，在做大事小事之前，都要经历泥泞挣扎的“思前想后”和自我折磨。

而且，两种人最极致，一是读书多的，二是欲望大的。如果你读书又多，又野心勃勃，那祝你千万别抑郁了。

当然抑郁也是一件好事，不少人从抑郁的状态里走出来之后，都想明白了很多事情。有次我和一位好友在聊起“痛苦的思考”状态的时候，她说，现在她越来越不愿意将自己长久地放置于一种计划、斟酌、焦虑、不定的状态里了，想到什么，判断一下就开始着手，其他时候清清淡淡地不让自己胡思乱想。

“因为我知道，很多事情其实并不需要多么缜密的思考和斟酌，真的没那么严重，这只是我的惯性而已。而且我坚信，凭自己的判断力和智商，也压根不会作出多么离谱的选择。”

真的，除了升学、择业、婚姻、育儿几件非常重要的事情需要您格外操心，谨慎选择之外，日常生活中究竟有多少事情值得你思前想后，郁郁寡欢呢?

世上没什么事是被保证的

我感觉自己比以前成熟一些、也更轻松一些的一个标志是，我明白了一件事：nothing is guaranteed.(没有什么事是被保证的)。

以前我大多的不爽和恐惧，都来源于对选择之后未知结局的担忧，我永远像一个悔棋不倦、在麻将桌上被人讨厌的弹簧手，恨不得来来回回地悔改。我总是希望自己做出最最正确的选择，绝对不能有误，这远远超出了完美主义的范畴。啧啧，完美主义是多么好听的一个词，我只能是病态到丑陋的完美主义者。

这不仅让我身边的人压力极大，当然折磨自己也更多。但可惜过了很多年之后，我发现如果有对错之论的话，我该选错的地方还是选错了，遗憾的地方也能写满一张纸，我并没有因为自己慎之又慎的神经质，而达到事事完美的皆大欢喜。

反倒是，很多本来说不定可以发出芽的种子，被我在思考之后摒弃了。由于不确定，所以也没播种。

若现在还能让神经质的我，再后悔一次，我选择后悔的是：我为何不把所有的可能性都试一下，何苦把“试一下”的时间，都拿来苦思冥想了。

我更有切身体会的是，没有任何人可以做你的担保人，除非上帝，因为没有人能用全视角来展望这个世界，并把未来三五十年间发生的事情提前透露给你。况且，有时保留一点命运留给你的神秘感，也蛮美的。干嘛非事事都要索要个明白?若真有人能告诉你，你咽气的时候有几套房子、有几个孩子、身边是谁、有多少票子，你真想知道?

况且，渴望看到确凿的结局，才肯付出，那和爱情里面斤斤计较、衡量再三、看到对方的真心才肯表露真情的自私鬼有什么区别?你对自己的人生也太不豪爽，太没诚意了!

老天爷，你啥时候给我一个男朋友，我跟他能不能不离婚?老天爷，我辛辛苦苦复习考研之后能不能在未来出任CEO迎娶白富美走上人生巅峰?老天爷，我天天运动累成狗，半年之后到底能不能瘦十斤?

就想说你一句：任谁都喜欢默默努力，心怀感激的孩子，你这么不可爱，老天爷凭啥回答你?水还没到，就问渠能不能成，你不光得罪了老天爷，还违反了自然规律。

所以，先做，别先索要承诺。有一万个细节决定你是否能如愿。

日日手捧“思考”圣杯，为求一个完美结局而愁眉苦脸的`人，一点也不性感。虽说思考永远是人最大的优势和进步的阶梯，但过度的思考也是人受困于情绪、招致痛苦的原因。苛刻的思考更会使一个人显得死板、沉重、了无生趣。

都说用深入的思考来指导行动，是非常明智的事。可当过度自我裹挟的思考，限制了你的行动，就太得不偿失了，毕竟，行动只是开始。

更多决定你是否能成功的因素，存在于行动的每一个细节，随时借助思考来调整航向、灵活变通，才是更重要的努力。

就好像有人把“领取结婚证”当作完美结局，而有些人却把“领取结婚证”当作战战兢兢的开始。婚姻幸不幸福，不在于你有没有选择结婚这件事，而在于你擅不擅于过好婚后的每一天。如果你是个废物，那么就算你干脆不结婚，也有可能是个失意的单身汉。

当我在家里呆坐十天，也根本想不清楚，应该先去哪个公司实习、尝试的时候，我灰头土脸迷茫得想跳楼。但当我最终随便选了一家，跑去上班的第3天，就遇到了一个碰巧懂行的同事，他跟我聊了一中午之后，就否定了我的另外几个选择——比我苦思冥想十天的结果轻松多了。

有时，你并不知道自己的哪一份积累，会在哪一个机会上为你争取致命的优势;你也根本不知道，在你广撒网的时候，会捞上来哪一种鱼。也许当你真的来到海边，看到一群一群捞鱼的人，然后突然顿悟，不想捞鱼了呢。

我在做Queen主义之前，不知道有多纠结。我不确定的问题不比我掉在地上的头发少。我不确定自己的潜力、不确定有没有人帮我、我甚至天天想象自己在拼尽全力以后摔得很惨。

但有一天，一个创业做的很棒的朋友，告诉我一句话：这世上真的有些事，是你以现在的视野所看不清楚的，你必须先走两步。

我现在特别庆幸我的开始，虽然未来仍是一片未知，但我每天的收获是可以垫底的，谁叫即便走错路也是满满的收获。

况且，想要真正地解决问题，首先，你得让问题先真实地暴露出来，而不是永远停留在设想。

是的，有些事需要先开枪，再瞄准。

步入大学的广播稿 篇7

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！

六月的阳光依旧那么明媚，六月的天空依旧那么晴朗。上课的铃声仍然是那么急促，校园的学子们仍然是那么自信又坦诚。这里的一花一木，一分一秒都是那么的熟悉。但在这熟悉的环境中一丝淡淡的忧伤，如一缕轻烟飘过我们心间，因为我们知道，自己心中有那无法掩饰的依恋与不舍，因为我们知道，明天，也许我们就要踏上新的征途，在离别的泪水流淌下，继续追求理想。

回望三年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的`机遇和挑战。老师，你们用辛勤的汗水、无私的奉献、无数日日夜夜的伏案耕耘，造就了我们一个个清醒的头脑、一双双洞察的眼睛和一颗颗热忱的心灵，你们把“求真、立善、创美”的校训融进了我们的血脉、我们的`生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对你们——既是老师，又是朋友，更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，你们辛苦了！”

同学们，我们相逢又告别，归帆又离岸。如今既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。回眸过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。此刻，我想说：“让我们像英雄一般，面对毕业。”

三年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦与舒畅。人生路上有成功，也有失败，让我们相信“有志者事竞成”。青春洋溢着的不仅是热情活力，还有对未来美好的憧憬。我深深地感受到，大家都向往着，向往着自己将来成为造福百姓的政治家，叱咤风云的军事家，探索奥秘的科学家，搏击商海的实业家……大家期待着，期待着超越先辈，创造伟业，为母校争光……大家企盼着，企盼着成为“理想远大、热爱祖国的人”，成为“追求真理、勇于创新的人”，成为“德才兼备、全面发展的人”，成为“视野开阔、胸怀宽广的人”，成为“知行统一、学会学习的人”，成为“和谐的人”，成为“脱离了低级趣味的人”，成为“幸福生活的人”，成为“有益于他人的人”，成为“走向世界的现代中国人”！

那么同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，今天我们是桃李芬芳，明天我们是祖国的栋梁。在以后的人生道路上，让我们发扬母校优良学风，发扬进入初三以来的“闻鸡起舞”精神，积极进取，勇于探索，敢于创新，再创佳绩，为父母争光，为母校争光，为祖国争光！

我深信，明天母校必将以我们为荣！衷心祝愿大家前程锦绣！祝愿老师们工作顺利，身体健康！祝愿新安江二中人才辈出、桃李满园！

谢谢大家！

步入大学的广播稿 篇8

老师同学下午好！欢迎收听校园广播。

F：七彩人生七彩梦，多姿多彩大学生。

P：抛弃烦恼，走进“大学生活”，享受我们带给您的祝福。

F：远离痛苦，走进“大学生活”，享受我们送给您的欢乐。

P：七彩生活，快乐共享。

F：元旦三天假，瑶瑶你到那里玩没有啊？

P：嗯。有啊。我家乡在宁都，元旦回家我约了些朋友到处逛了逛。

F：学院还没搬到赣州来的时候，我也是在宁都师范就读的。

P：那你在宁都也待过一段时日了，感觉怎么样。

F：宁都这个地方挺好的，留给我的回忆也很多。当然作为一个吃货的我还是惦记着宁都的肉丸呐。这样美食还是只有宁都本地的才正宗。

P：我在赣州也吃过几次宁都肉丸，的的确确是没有家里的好。

F：宁都翠微峰也是个挺美的地方，尤其是哪里的日出与日落。

P：翠微峰的日出日落你也去看过了。 F：当然，翠微峰的日出日落真的很美，那种风景很难描绘得具体。

P：我猜青龙岩与老鹰山你肯定也是去过了。

F：我到过老鹰山，青龙岩倒是还没去。老鹰山在去赣州的路上，宁都的郊区边上，那里的石岩挺有趣的。

P：是的。青龙岩啊就在翠微峰那边，不过得经过翠微峰再往里走个几百米然后上一个坡，接着爬山就可以，那一片的山就叫青龙岩。它也很美，山特别多而且有一些山的形状也是很有趣的。

F：原来在宁都读书的时候一直想去看看，可是都没有去成。

P：没事儿，等我们毕业那一年，我领你们去逛逛。

F：好呀好呀，那时候我们广播站成员们也一起吧~

P：你可以向大伙征求征求意见，看看广大听众朋友有没有和我们一起的哦？

F：好的，听众朋友们有没有毕业后和我们一起游遍宁都城的呢？有的话登录你们的新浪微博收听：赣南教育学院广播站之大学生活。你们可以给我们发私信交流哦~

P：大家一起参与进来吧~

F：嗯，赶快拿出你们的手机哦~ 现在放一首好听的音乐休息一下吧~

（M）

F：欢迎您的收听。这是下午播出的《大学生活》栏目。亲们你们有木有想我呢？我是人间人爱花见花开的付秋萍。

P：人见人爱，花见花开？我在想念车见车爆胎的秋萍哟~~亲们我是你们老朋友彭瑶。听出来了吗？

F：彭瑶，你才不跟你贫了，话说回来，元旦放了5天假，我挺想大家的了。

P：大家有没有想我们呢。《大学生活》栏目有十几天没有播音了呢。

F：是啊。好的，下面赶紧进入《大学生活》第一板块：锁定校园新鲜事，时刻了解本校动态。

P：瑶瑶，五天假回来作业特别多，复习资料做的也让人喘不过气来了。

F：你就别抱怨了，想着 过年的大大的鼓鼓的红包，你做题就不会头疼啦。

F：这一周是我们临考前最后一周了。活动也相应停止下来，整个学校都进入了紧张的全员复习阶段。

P： 是的。学校里的新鲜事儿也没有以前精彩了，每天挂在嘴边的不是考试就是复习。F：你还记得中考吗？那一场考试对我们五年制的孩子回忆起来是又苦又甜蜜的美好纪念。 P：苦的是努力拼搏的3年，甜的是获得了暂时的自由。

F：是啊，最不舍的就是那群相处了那么久的同窗朋友和谆谆教诲的老师。

P：不提了，那些过去挺久的了，提起了更是让气氛伤感起来。最近天气越来越冷，大伙一定不要逞能，要把自己裹得厚厚的，快要考试了，别感冒了。

F：我们也要全副武装起来，上次我看见路上几个同学穿的那个厚实呀。我都编成顺口溜了。头戴一顶绒球帽，口戴一副大口罩，围巾手套大棉袄，那个装束一个好。

P：呵呵呵，你还会编顺口溜了。她这样穿是格外的暖和呢。

F：是啊是啊，瑶瑶你知道吗？我们好查范文网小编这么冷的天还有去晨练呢？

P：哇塞，真的太有毅力了，来鼓个掌！我们得向她看齐啊。在精神上看齐就好了哈，我因为我是真的起不来嘛。

F：哈哈。她说大冬天的田径场的阶梯上踩上去会有咯吱咯吱的声音，还很滑呢。

P：霜降的天，有积水的地方都结成冰了，上次路过食堂门口的楼梯，看见一个女同学一个不留神拜倒在楼梯的石榴裙下了。

F：啊呀，那以后我走路得小心小心再小心了。

P：是的是的。还有坚持晨练的亲们，大家都要仔仔细细看着路慢慢走哦，不要滑一跤咯。 F：嗯，要注意保暖，实在起不来，我们就休息休息不要特地赶去田径场了。

P：嗯，挺冷的，在学校一个人要好好学会保护自己。

F：考试快来了，我们的身体可是革命的本钱啊。

P：我们的栏目还有一期就结束了，在这一个学期里我们共同成长，一起努力。

F：为了我们的未来，我们还是要更加学习好课本上的知识。

P：考试就是总结我们学到了多少课本上的东西，我要讨厌考试，其实另一个方面看，考试也是很可爱的。

F：嗯。在这里我们广播站全体成员提前祝大家：考试门门不挂，开开心心放寒假。

P：我也说几句吉祥话：祝大家都能做心目中的自己，结束自己这一年来所以的不愉快，在新的一年中，开心走下去。

F：说的好！我们都忘记去年的不愉快，背上快乐的背包走下去。

P：嗯。音乐是个很好的渲染气氛的艺术形式。

F：所以说，让我们听一首好听的音乐，音乐过后继续我们的《大学生活》。

（M）

P：欢迎回到《大学生活》栏目。我是彭瑶

F：我是付秋萍。元旦5天假玩的是不是很开心呢？

P：还好啦，也不是特别的疯。再说了，考试就在眼前，我不得不着急呀~

F：你总是这么的爱学习，这是好事，但是也别太焦虑了，要注意身体啊。

P：会的啦。好了继续我们的播音吧~

F：嗯。下面进入第二板块：放眼国外大学生活，拉近你和世界的距离

P：再过几天，我们也得开始考试了，以后我们任教于小学。你想知道在其他国家，小学生的期末考试是什么样子的.？

F：听说还挺有趣的。在美国，小学生的期末用情景剧来上“总结课”

P：通过网络，我们了解到美国各个州和各所学校的情况可能不太一样，在加利福尼亚州的一所学校，一年级和二年级是没有期末考试的，

F：是的每年学期末，学生、老师和家长会举办一个大型派对，庆祝快乐学期的结束；从三年级开始，考试才逐渐多起来，除了阶段性的考试，还有全州统一测试。

P：一年级二年级是没有期末考试的，这个对学生来说挺开心的哈。他们应对期末考试也要复习、做大量练习题吗？

F：一位小学生反说考试之前也要像平时一样，完成老师布置的作业，比如阅读作业、研究作业等。

P：其实这样不算复习，就像平时一样的。在美国的小学生看来，考前学习节奏与平时学习节奏没有什么太大不同，把学到的东西转化成自己脑中的知识，然后去考试就可以了。 F：中国的老师一到考试也跟学生一样紧张，其实学习就是寻找快乐的过程，实在没有必要为了考试惶恐，你说呢，瑶瑶？

P：也对，但中国的教育比较美国还是不一样的。在美国小学里有些老师在学期快结束的时候，会和同学们一起上一节“总结课”，把整个学期学过的知识串一遍。

F：这的确是有趣，生动又形象呀。在德国：年终成绩单是展示整个学期情况的表现。这一点和中国就相似了。不过德国小学生，小学一、二年级也没有考试，也是从三年级开始学生要进行各学科的阶段性测试。

P：但是尽管一、二年级没有考试，但是从进入学校开始，每年期末学生和家长都会收到一份“成绩单”，这份“成绩单”展示了学生整个学期的在校表现，包括学习方面、社交方面、实践活动方面等。

F：在学习方面，又包括日常作业完成情况、考勤情况、阶段性测试的分数等。“当然了，一、二年级的"成绩单"上是没有分数的，只有评语。从三年级开始，"成绩单"上既有分数又有评语。在德国，1分表示非常好，2分、3分、4分则次之，5分代表不及格，6分说明非常差。 P：德国的很多学生和家长还是比较看重分数和年终“成绩单”的，当学生拿到1分时，作为奖励，家长会实现学生的一个愿望；如果学生总是拿4分以下，家长也会比较着急，会限制学生玩电脑、玩游戏的时间。

F：有的学生为了避免不及格或为了拿到一个较好的分数，会花钱请高年级的学生帮自己补习，那些高年级的学生也能因此拿到报酬。家长拿到“成绩单”后，可以与各科目的老师交流学生的在校表现情况，一般而言，老师会留更多时间给那些“成绩单”不太“好看”的学生的家长。

P：呵呵，这些学生也是挺特殊的了。

F：那是啊，想起我小时候挨批，好可怜的说呢。

P：好啦，我们接下来聊日本的小学了，你别可怜了哈。日本小学呈现“两极分化”态度。这是什么意思呢？

F：也有记者专门报道过这个，记者一位朋友的亲戚生活在日本，她家的小孩上四年级了。 P：这位朋友的亲戚说，日本学生一年有三个学期，每个学期末都有一场考试，不过与国内同年级孩子的期末考试相比，日本低年级孩子的考题比较简单，题量也不大，氛围很轻松，年级越高，考试的紧张气氛才明显一些。

F：这位女士认为，在华人家长看来，日本孩子和家长对期末考试呈现一种 “两极分化”的态度。她说，在公立小学校，不仅平时作业少、学业轻，对于期末考试，学生和家长似乎也不会过于在意，每个孩子的考试成绩用“优”“良”等四个等级来表示

P：而孩子彼此之间也是不公布成绩的，在家的时候，有的孩子会稍微提一提考试情况，家长也不会多问，除非出现很严重的情况。

F：这些家长对期末考试的关注程度怎么还不及对运动会的关注程度啊。

P：每个学校、孩子和家长好像都很重视运动会，开得特别隆重，一家子男女老少一齐上阵给孩子加油助威。

F：这些家长也真是奇怪，不过在私立小学校，学生的学业会重一些，对待学习和考试的态度也更认真，因为这些学生的家长希望孩子接受的是“精英教育”。那些孩子跟我们国内的孩子差不多，花大价钱上课外辅导班，考试之前也要做大量练习题。

P：世界上学校这么多，花样也是层出不穷。每个国家还是有特色的。

F：是的。

P：好的，说了这么多了，我们休息一会吧~

F： 嗯，听一首好听的音乐，音乐过后精彩继续。

（M）

F：好听的音乐过后，欢迎回来。大学生烦恼多多，你的烦恼是什么呢？

P：目前我的烦恼，最多的就是跟考试有关的了。

F：看到出来啊，每天看见你都捧着一本书，很勤奋的。

P：可惜的是书天天捧着看就愣是没看进去啊。

F：这是很正常的现象，因为我就是这样的啦~

P：好吧，我们不浪费时间了，进入下一个板块吧：纵观大学生热点问题，解决你的后顾之忧。

F：亲，来猜猜我们这一周的第三板块的话题吧。

P：考试不是快到了吗？我觉得这时候应该是谈谈学习的话题。

F：不对，你再猜再猜嘛？

P：关于放假去哪玩的话题？

F：也不对。你要不要再猜猜看？

P：不猜了，你就赶紧为大家揭密嘛。

F：瑶瑶，看你猜的都是挺轻松的话题，说明你是个乐观的孩子。我们今天的话题是专门为不乐观的孩子准备的。

P：好吧。我是个乐观的像《还珠格格》里的小燕子一样的孩子。

F：今天来聊聊考前心理辅导。如何克服考前心理障碍，从考生自身来说，应着重克服两种心理障碍。

P：第一重心里障碍是考试的压力过大。

F：对此你可能有点不解：我不是平时学得挺不错吗？为什么还会怕考试？其实原因恰恰可能就是你平时学得不错，老师的赞扬，父母的爱心，同学的羡慕，这种“众望所归”的心理压力很容易使你在令人瞩目的重大考试中“有负众望”。

P：考好的动机实在太强烈了，结果导致了你发挥的失常。考试动机与考试成绩的关系也是如此。

F：按照心理学，当你在考试中取胜的动机过于强烈，并产生了极度紧张的心理时，对考试成绩的担心会严重干扰和分散你在解决问题时需要的思考力和记忆力，并且在考试中稍遇困难，就会引起恐慌。

P：而当有那么几次考试失利的阴影后，这类考生容易建立起消极的条件反向。他们十分担心再次考试的失败。可越是怕失败，心理状态越不稳定，反而越容易失败。

F：所以当你在考试时有这个问题时，那么一方面你要把学习是为了争面子的心理动机，转变为对学习本身的内在兴趣上来，即热爱学习、肯于钻研，不把一时的考试成绩的高低，看得太重。

P：另一方面，把平时的小考，都当成“大考”来严格要求自己，以增强自己对考试的适应性和自信心。再次，进入考场后，应仔细地去审好每一个题，这样不仅有利于提高成绩，更有助于平静心态，缓解压力。

F：第二重心里障碍是：学习情绪上的焦虑。

P：焦虑，是一种紧张不安、恐惧的情绪体验，正常人生道路上经常遇到两条道路的选择，非此即彼，常常造成焦虑。

F：如果这个人比较犹豫不决，患得患失，就会经常焦虑，如考试、分配工作前均会焦虑。在考前，常表现为对自己已学习的知识是否牢固不断产生怀疑，从而在平时学习、考试中产生焦虑。

P：那要怎样对待考试焦虑？

F：一要改变对考试的认识。平时考试是检查自己学习情况的手段，目的是查漏补缺，完善今后学习。二是对自己的期望要实事求是，适当根据自己的能力和水平定指标，以便逐步提高。

P：就这些就可以了吗？

F：不止，三是要重视考前复习，做到心中有数。四是对自己要有自信心，焦虑的根源在于对自己平时学习缺乏信心，所以，自信心越强，焦虑就越会减轻。五是要掌握考试时科学答题的方法，减少失误，可以在客观上淡化焦虑带来的心理障碍。

P：常有同学反映说，平时会做的题，一到考场上反倒答不上来，甚至脑子出现一片空白。这是不是由于情绪紧张过分而引发的超限抑制所导致的呢？

F：是的。通俗地讲，就是大脑神经细胞有一种自我保护功能，一旦刺激超过了它承受的限度，它就自动地停止工作，于是，就出现了该想起来的想不起来甚至脑子一片空白的现象。头晕、注意力不能集中、想睡觉，也是这种情况。

P：大脑的活动是有规律的。一般说，情绪紧张度太低，缺乏强烈动机，认知活动的效率不高；情绪紧张度太高，动机过于强烈，认知活动的效率也不高；只有保持适度的情绪紧张度，才有助于提高认知活动的效率。

F：嗯。所以这里送考生们16个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。 P：好的。今天我们又多学到了一些咯。

F：大脑听广播也听了许久了，我们也要休息休息。送上一首抒情的音乐哦。

（M）

P：欢迎回到《大学生活》栏目

F：这是本学期考前最后一次《大学生活》播音了。

P：快考试了。大家要有些正能量战斗了。

F：在这里我们进入最后一个板块：放飞大学生梦想，找准自己真切定位。

P：积极的情绪能够提高高考的成绩，消极的情绪能降低高考的成绩。调整好情绪是迎考心态调节的重要环节。

F：以平常心对待高考。无论在考前和考中都以平常心对待任何考试，这样心情自然稳定。 P：不要把考试焦虑看得太重。会焦虑是正常的现象。

F：积极的自我想象能唤起人的良好的情绪。看书累了的话你可以边听听音乐，这可以使我们身心愉悦。

P：家庭和老师对考生考试的过分关注，都会使考生产生心理压力。考生如能正确地对待外来的压力，有助于自己轻装上阵。

F：考试是考生自己的事情，别人的意见、想法正确的就接受。别人尽管出于好心，但意见并不正确，也没必要成为自己的心理负担。

P：考试时运用考试策略与技巧对考试充分发挥有很大的作用。

F： 在我们学校考试，题目并不是很难，所以我觉得大家多看看课本后面的习题就很有帮助。不要把考试想的很恐怖。

P：书本上的知识好好复习一遍一般就可以了。

F：说的也不多，希望大家能有一个好的心态就是我们最开心的事情。

P：也快结束我们的播音了，感谢一直以来收听《大学生活》的朋友们，相信我们，我们会勇往直前不断努力，带给你们更多快乐。

F：是啊，相聚的时光总是那么短暂。

P:小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。

F：快到期末了你有朋友或同学近期过生日吗？或者乘着20xx年刚到之际你有什么话想对你心中的那个他或她说吗？欢迎你来广播站点歌，用歌声送去你最暖的心。好的。一周一次的《大学生活》栏目，今天到此结束。我是付秋萍。再见！

P：如果您对我们节目有更好的建议或想法，都可以来信告诉我们。我们的地址是大学生活动中心五楼的广播站。您还可以通过新浪微博：赣南教育学院之大学生活与我们交流。我是彭瑶 代表责任编辑温欣感谢您的收听.

赣南教育学院广播站 今天第三次播音到此结束。感谢您的收听，再会！

步入大学的广播稿 篇9

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。 年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~ 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。 金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。 长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的'确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说： “有志者，事竟成”。

我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。 理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。 当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。 让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切

积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

步入大学的广播稿 篇10

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天清晨，我看见校园里的蒲公英被风吹散，看见洁白天鹅在xx湖中嬉戏，看见朔方的秋风柔柔的掠过xx的天空，我顾不得手中开学的事务，急切的抓起笔，就这样激动的写着，写着我的大学时刻——金色之秋。

美丽的xx大学，曾经心中的梦，她即将来临，她终于来临，往昔我们播种下的理想，如今终于收获了通向未来的入场券。她像朝暾照耀黎明般热烈，像云蒸霞蔚般灿烂，像最初的生命来临般圣洁。九月的风带走六月的流萤，天际浩瀚而湛蓝，来自天南地北的我们，各自怀揣着最初的梦想，如一颗颗纷飞的种子，飘落在这片美丽而古老的沃土——xx大学。

岁月峥嵘某某载，桃李天下万代传，适逢xx大学华诞，“献身、求实、团结、奋进”让我们豪志满怀，更是让我们激动不已。让我们祝您：生日快乐！

走进x大，和风催绿、草木成荫、秋风凋碧，多姿的校园里总有着令人难舍的魅力，犹如那千年不朽的风华令人魂牵梦萦。走过书香馥郁的图书馆，我看见智慧之光在x大闪烁，如苍穹里闪耀着的`永恒的太阳光辉，让思想的狭隘蒸发在无尽的天际下。置身窗明几净的行知楼，我嗅到真理之花在x大绽放，如永不偃息的战鼓，用正直叩启理智的天阍。凭栏波光粼粼的xx湖，我触到希望前行的方向，如揽却一帆风的船，遥瞰彼岸，奋发起航。盛世盛景盛世道，乐山乐水乐心情。真心真意真学习，好人好校好前景。感谢这片青春激扬的热土！感谢您，接纳我们桀骜的脚步，承载我们璀璨的青春，成熟我们健全的智思！

桃李满天，清风两袖，生生的将一砖一瓦建成济济栋梁；细细粉笔，句句箴言，徐徐的使教育之花绽于岁岁年年。某某师大，你有着披荆斩棘的魄力，呕心沥血的书写文化苦旅；博爱师大，你有着胸涵游刃的胸怀，蜡炬成灰的培育代代英才；不朽x大，你有着坚若磐石的信念，将理性与感性编织成为完整的梦想与灵魂，将思想与人格解放于喧嚣的尘世！激情跨越xx年，治国齐家平天下！

霁月难逢，流芳易逝，我只怕指尖太宽，时光太瘦。书山漫漫，学海无涯，纵然青春太短，我仍要握紧这四载春华！漫寻在星雾朦胧的学海，向未来放飞青春的长梦；优游于芸香缥缈的书径，踏上大学的征程！今日我们在此誓师：我是一名大学生，我肩负起责任，踌躇满志，博得伟绩琳琅！我是一名大学生，我去未来追梦，矢志创新，奏响时代新声！我是一名大学生，我必铸就辉煌，君子自强，续写x大辉煌篇章！

谢谢大家！

步入大学的广播稿 篇11

同学们：

我们的名字叫青春年轻，如花般绚丽多姿，若梦般纯洁美好，又似春般生机盎然。我们蜕去满身稚气，步入花一般的季节，我们旋转着轻快的舞步，在成长的画卷上留下激情与愉悦，我们拿起涂满油彩的画笔，勾勒出梦的轨迹……

我们如花，美丽地绽放，千姿百态，争奇斗艳。我们清丽如莲花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，保持着自己的高洁;我们自信如葵花，盛开在娇阳下，始终高昂着头，尽情地向万物吐露自己的芬芳;我们高傲如梅花，在冰雪中独立寒枝，傲骨铮铮不屈于任何权势，永远保持自己的本色;我们娇艳如玫瑰，魅力四射，明媚到灿烂，灿烂到蝶舞蜂飞。是的，我们如花，随缘而开，不管艳阳高照，还是霪雨霏霏，我们都要全心展尽每一份风采，纵然凋零，纵然飘落，我们化作春泥，无怨无悔。

我们如梦，来也匆匆，去也匆匆，却装载着对世界的幻想、纯洁与美好，掺杂着兴奋与失落，欢笑与泪水，快乐与彷徨。假如青春没有梦想，就像蓝天没有白云，沧海没有帆影，高山没有飞瀑，田园没有牧歌;春天没有新绿，夏天没有蝉鸣，秋天没有红叶，冬天没有雪飘，世界将充满寂寞与苍凉。让我们插上梦的翅膀，任青春的思绪飞扬，人生的画卷由我们描绘，明天的太阳为我们而灿烂光芒! 我们如春，生气盎然，如拔节的笋竹，顽强地向上向上;我们如春，绿意盎然，如新生的嫩芽，饱含新生的希望。我们的'气息布满世界的每一个角落，于是万物有了活力，大地苏醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草长莺飞，迎春和着柔风的节拍起舞，春风和着流水的韵律歌唱。我们的梦想与激情，真的可以感天动地! 我们的名字叫青春，充满激情，充满梦想，充满纯真，充满活力，虽然短暂，却辉煌炫丽，光芒四射，能够孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，启示人生的未来!

步入大学的广播稿 篇12

大学生活是轻松的，惬意的，自由的，开放的，多彩的，同时大学的考试也是严格的。就连体育测试也毫不例外，每年的体育五项测试都要以极其严肃、认真的态度对之，来不得丝毫的马虎。

为了过关，同寝的姐妹们早一个月就摩拳擦掌，积极备战，身心疲惫之恐惧状至今记忆犹新。而对于我来说却并没有干扰我平静的大学生活，因为自小我就是一个野丫头，满山遍野的跑，体能还是不错的，不敢说拿冠军，至少也能混个第三。就拿跑百米来说，我总能在规定的时间一次解决， 且成绩优异，可其他姐妹却并非如此，苦不堪言，每次都要重跑几个来回，作为讲义气的朋友，我绝不能袖手旁观，主动领跑，几个回合下来，也是气喘吁吁。

尽管测试对于体育不好的姐妹来说如同魔鬼，但魔鬼要来，还是要硬着头皮应战，别无他法。作为体育健将的我总要冲锋在前，即使考前热身亦是如此。却没有想到天妒英才呀，天老爷在不恰当的时刻不恰当的教训了我一顿，想起那惊险的一幕，在心有余悸之时，还会隐俊不禁，开怀大笑，甚至可以说是狂笑。

且说当日，考试即将开始,一切就绪的我们还是有些忐忑不安,觉得应该在出发前再急训一下，于是伸伸胳膊、踢踢腿，做最后的`准备。由于是在寝室内，施展的空间较小，大家只是象征性的蹦蹦，大姐比较认真的练了练立定跳，我觉得自己也应发挥一下特长，展示体育健将的风采。于是，选一合适地点，随意的甩臂，准备起跳，同寝的姐妹们见我要跳，聚拢过来，拭目以待，在大家的期待下，我用力的向前跃起,谁知戏剧性的一幕发生了,就在我要安全着陆时,门外一姐妹突然以狂力推门而入,刹车已来不及，在惯性的作用下我的头部以飞蛾扑火的热情与铁门做了一次亲密接触,随着砰的一声巨响，身体依门垂直落下，只觉眼前金星狂舞，隐约间听到姐妹们杂乱的惊呼声，不知是谁在第一时间冲过来抱起我，喊着我的名字，随之周围一片漆黑。待睁开眼时，见到的是大家聚拢在一起的脑袋及关切的眼神，刚才的一幕在眼前快速的闪过，回过神儿之后，我不好意思的冲大家笑笑，故做轻松的说没事，此时不知谁喊了一声：看她的头，大家紧盯着我看，突然个个狂笑不已，在大家的笑声中我不知所措的对镜观之，嗬，好大的一个包在头前傲然挺立，我懊恼的用头发盖住，可还是隐约可见，见到她们捧腹大笑的样子， 我高呼：体考时间到了，笑声嘎然而止，姐妹们如下锅的饺子般蜂拥向楼下跑去，看到她们紧张、严肃、慌乱、急促的样子，走廊里回响起我幸灾乐祸的怪笑。

大学的考试是严格的，但大学生活也是轻松的，惬意的，自由的，开放的，多彩的，而大学故事亦是难忘的，难忘那惊险的一跳！

步入大学的广播稿 篇13

大学生校园广播稿空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你我的校园。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝，如今我也踏入了大学的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友。

大学的我们在学习与就业之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。

在校园灯光的呵护下，听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失

坐标方位，却总会走到幸福的方向捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

此时，伴着温和的灯光，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。燃烧花季雨季残存的轻狂。飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的'，他们却自得其乐。看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。

校园里的灯光，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。

你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。像黑夜路上的盏盏明灯，照亮我的前程。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来。

步入大学的广播稿 篇14

大家好!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了2xx-xx年春天。同学们，我们知道，夏末秋初是收获的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。

回顾上个学年，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。

3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难

以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。

4、六年级的同学要高度注意，本期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象。你们本期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的.综合复习，因为你们不但要面临毕业考试，有些同学还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。这里特别要提醒在上期县教育局抽考中没有及格的那些同学，你们已经给自己、给老师、给我们学校留下了遗憾，本期要吸取教训，把遗憾化作动力，要相信"失败是成功之母"。成功一定属于勤奋的人们!

同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。共同畅想美好的明天

步入大学的广播稿 篇15

致运动员

青春回旋着向上的年轮，

历史记录着青春的足迹。

忘不掉那火般热情的跑道，

忘不掉那多年的身影。

无数的汗水与泪水挥洒在赛场，

在这里，

有着你们无数的`成功，

有着你们失败的回忆。

在这里，

有着你们的骄傲与荣誉，

有着你们的痛苦与伤感，

在这里，在这属于你们的天空下，

你们永远是赛场上的主角