广播稿

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2025成功的定义广播稿(锦集14篇)

2025-02-18 21:11:21

【#实用文# #2025成功的定义广播稿(锦集14篇)#】在广播站锻炼的学生都知道,大家广播前都会提前做好广播稿,广播稿写得好才会有更好的节目效果,怎样写广播稿才更能吸引眼球呢?以下是好工具范文网小编精心整理的成功的广播稿,欢迎阅读与收藏。

成功的定义广播稿 篇1

致成功者

你的努力,

使辉煌不再成为空中楼阁。

你的奋斗,

使胜利不再闪烁漂泊。

再如茵的草地上,

你的英姿被我们熟记。

回想那成功的一幕,

是如何的生机勃勃。

没有什么能够取代,

我心中的成功者。

致:有过程的人

我们不喜欢无云的'天空,

我们不喜欢无泪的人生,

因为,

云朵也是一道风景,

眼泪也是一种晶莹,

不要总是遗憾,

生命的美丽,

常常在于过程,

不要总是哀叹,

一点点挫折,

只会让人,

越战越勇。

致奋斗者

忧伤者,再不能哭泣,

让胸中充溢钢铁般的意志;

悲痛过,再不能迟疑,

把通天大路从脚板下筑起。

也许我们耕耘了土地看不到绿茵,

也许我们吹开了春花看不到秋实,

奋斗者却有奋斗者的追求,

也有奋斗的甜蜜。

致成功者

运动场上,

你,圣洁殿堂的门扉,

将要叩开。

为什么你总是让我们一个个,

渴望真情与感动的生命。

为你呐喊,

你脚下那片跑道。

容纳了多少,

欢笑和泪水。

因为你是成功者。

致勇敢者

心中的呐喊

在遥远的地方响起

是人生的高歌

是人生的狂啸

勇敢者的身影

穿梭在运动场上

年轻的心鼓成一张白帆

在蔚蓝的海面上

迎风招展

我们坚信

你们无悔的追求

定会成为运动场的闪光点

成功

从未成功的人们

认为成功最甜蜜

要领略仙洒的滋味

须经过最痛若的寻觅

沉醉在成功里的胜利者

谁也说不清

胜利的确切含义

只有失败者

失去听觉的耳朵里

才迸出遥远的凯旋歌

如此痛切而清晰!

回味汗水

在你的努力中

你滴下了汗水

它浸渍着你的全身

映射着太阳光辉

可是你知道吗?

那是 每个毛孔

为之动容

而流下的泪水

属于你

刚强属于你

它是你性格

欢乐属于你

你用它充实生活

诚实属于你

它是你人生格言

勇敢属于你

它数你努力开拓

理想属于你

有了它,你就会勇往直前

光荣属于你

金牌是你的硕果

成功的定义广播稿 篇2

亲爱的老师和同学们:

早上好!

我是二年级二班的同学,今天广播的题目是“创建文明校园”。讲文明,懂礼仪,是互相尊重的表现,是树立“自我”形象的重要手段。校园文明的创造取决于我们每个人。从小养成良好的习惯,对人一生都有好处。你在学校表现如何?

1.你见到老师的时候主动打招呼了吗?为了我们的健康成长,老师们努力工作,尊敬老师,让我们从亲切的问候开始。

2.你在走廊里跑步和制造噪音吗?我们<校园童谣>说得好,“少了追和打,多了文明礼貌。”平时要轻轻向右走,用文明的'行为为他人创造便利,同时让危险远离我们。

3.你到处乱扔垃圾吗?有一年长假期间,天安门广场接待了许多中外客人。到了晚上,美丽的广场变成了垃圾场,清洁工连夜加班把广场恢复成原来的样子。爱护环境,注意卫生是每个人的责任。要从爱护校园环境开始,从自己做起,从小事做起,共同创造美好家园。

4.用完东西后,你回到你的地方了吗?习惯好,养成早。把用过的东西放回原处,方便了别人,也省去了清理整理东西的时间。向同学借的书和学习用品用完后要放回原处。

5.值班的时候会不会偷懒?清晨,教室和操场上都是学生忙碌的身影。每个人都在用自己的劳动创造一个干净、整洁、美丽的校园环境。每个学生都是学校的主人。爱护校园环境是每个人的责任。

同学们,让我们从生活细节出发,创建文明校园!

成功的定义广播稿 篇3

各位同学大家上午好:

“邢老师信箱”栏目和大家又见面了!经过上周紧张的半期考,同学们的心情是怎样的呢?是在为功夫不负有心人来感到欣慰,还是因为一时的失利而伤心难过呢?今天邢老师就借此机会跟考的不如意的同学来聊一聊挫折。其实没有一个人的一生是一帆风顺的,挫折是在所难免的,对于我们初中生来说,考试失利也是一种挫折。

巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,让你却步不前,你软它就硬,对于强者却是垫脚石,使你站得更高。”牛顿也说:“如果你问一个善于溜冰的人是如何学得成功的,他会告诉你,跌倒了,爬起来!”在我们的学习和生活中,会遇到许多挫折,如果我们不能够正确对待挫折、面对挫折,那么必将造成心理上的创伤和行为上的偏差,甚至会导致意志薄弱者一蹶不振,对学习失去兴趣,对生活失去信心让人感到烦恼、痛苦。我们如何对待挫折呢?

第一、学会面对,正视挫折。

挫折对人有积极与消极两重性。从有利的方面看,挫折能激发学生的内在潜能,增强其韧性和解决问题的能力;从不利的方面看,挫折会使学生产生一种害怕的心理,不能勇于面对挫折。如果一个人整日把自我看得很重,患得患失,忧心忡忡,那么空想和沮丧就会久居你的脑海,产生自卑的心理。

有人曾对小学数学算术和阅读课的学习都进行测验,测验结果表明:那些曾有过失败经验的儿童,他们的抱负水平很不现实地过高或过低,都非常害怕失败,缺乏自信,把自己看成是“失败者”。当遭受挫折或目标无法实现时,为了掩饰自己没能实现目标的真正原因,往往在自己身上或周围的环境中找些似乎很有道理的借口来为自己辩护,使自己的行为合理化,以避免精神上遭受痛苦。当他们面对挫折时不知道该怎样去调整自己的情绪,更不懂得消极情绪将对自己发展带来严重的不良影响。如:有些同学考试不及格时就说:“这次题目出的太难,老师根本没有讲过”。“考试那天,要不是我感冒。”等,以此减轻内心欲望与不安。如果长此以往,就会使人一个人放弃目标。

做任何事情都要有接受成功和失败的两种结果心理准备,俗话说:“胜败乃兵家常事。”不仅是“兵家”,做什么事都会存在或胜或败两种可能性。在行动前只作成功的打算,不作失败的准备,这只会削弱对失败的耐挫能力,从而在失败后变得十分脆弱。“失败是成功之母”,没有失败就没有成功,哪里跌倒就从哪里爬起。这里给大家讲一个名人的故事。音乐家贝多芬在生活极度困顿,耳朵聋了的困境下与命运奋力抗争,谱写了至今仍鼓舞了很多人的《命运交响曲>;

爱迪生为了发明电灯不知试验了一千多次,不知失败了多少次,才最终找到了钨丝;著名的物理学家霍金,命运对他十分残酷,17岁时他考取了著名的牛津大学,21岁时却患上了萎缩性的脊髓侧索硬化症,医生说他至多只能活两年半,霍金顽强地向命运发起了挑战,两个半年过去了,他不仅坚强的活着,还成了伟大的天体物理学家,他写的科学著作《时间检史—从大爆炸到黑洞》轰动了世界,他不仅以他的成就征服了世界,更以他的顽强搏斗的精神征服了世界;美国前总统林肯22岁生意失败;23岁竞选州议员失败;24岁再次生意失败;27岁精神崩溃;29岁竞选州议长失败;34岁竞选国会议员失败;35岁当选州议员;39岁竞选国会议员再次失败;46岁竞选参议员失败;47岁竞选副总统失败;49岁竞选参议员再次失败;51岁当上美国总统。纵观中外名人的成功都不是一帆风顺的,不经风雨哪能见彩虹。我们遇到挫折时,就不应该怨天由人,应该树立正确态度来正视挫折。

不要因成功而忘乎所以,因失败而丧失自信。成功了,要善于总结经验;失败了,更要认真吸取教训,分析失败的原因,寻找成功的窍门。

第二、目标明确,量力而行。

一般来讲,如果一个人的期望值过高的话更容易承受挫折。但是,如果预设的目标远远超越了自己的实际的能力,不但容易遭受挫折,而且还会无法承受挫折,出现难以想象的后果。

例如,有的同学在考试前给自己定了过高的目标,自己的实际水平在班里20名左右,结果给自己设定了一定要考班级第一名的目标。结果考试成绩一但不如愿,就觉得自己失败了,受不了这种打击了。

有心理学研究表明,在任何任务中都会存在一个难度上的“中间地带”。科学、合理的学习目标就应该落在这个“中间地带”。因为一件过于简单或过于困难的任务,都不会给人以挑战性的刺激。没有人会因为完成一项很容易的任务而产生成功感,也没有一个人因为不能完成一项极其困难的事情而感到失败感。我们制定的目标要长短结合,量力而行。挫折,有时因为自己制定的目标过高引起的,当预定的目标没有实现时,我们应该及时地反省目标是否科学、合理。将自己定下来的目标细化,把目标落实到每一周或每一天。这样通过一个个任务的完成,就可以战胜困难,最终实现近期目标的远大理想。

第三,自我调节,释放能量。

当遇到挫折时,不能一味的责怪自己、不急躁、不消沉。学会自我安慰、自我暗示、自我激励,以此来改变自己不良心境。采取合理有效的方法,宣泄情绪。当我们遇到挫折时,可以向自己信任的老师、同学倾述,同家人友好交谈,并接受他人的劝解;或者参加体育锻炼,把压抑的'情绪释放出来,并寻求正确对待的方法。将消极的状态转化为积极的心理状态,促进健康人格的发展。

遭遇挫折,胸怀广阔一些,给自己留的余地大一点,战胜挫折把自己锻炼得更加坚强。希望同学们在挫折中获得成长,在失败中学会总结,在努力中走向成功。今天的“邢老师信箱”节目就到这里,谢谢同学们收听!

有关成功的广播稿老师们,同学们:

大家好。我是八年级七班的团支书王新宇,今天,我演讲的题目是《成功贵在坚持》

仰观宇宙之大,纵论古今名人,凡是功成卓绝之人,他们都有一个成功的秘诀,那就是坚持。坚持是取得成功的必备素质。它犹如一条红线,贯穿了始终,是长久不变的意志表现。

“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可铸!”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成。

总览古今中外,但凡有成就的人,无不具有坚持的精神。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”,可你知道,它是司马迁耗费了17年的时间,不顾宫刑的折磨,呕心沥血的杰作。

李白铁杵成针,屈原洞中苦读,匡衡凿壁偷光,他们用行动告诉我们,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不会遥远。

我国著名的数学家华罗庚曾说过:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。”的确,我们干什么事,要想取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。

学习也一样,学习不是一朝一夕的事情,学习中感到枯燥在所难免,很多人都因半途而废,而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要,但是学习累了,作业多了,就失去学习的兴趣,就变得懒惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。学习需要坚持,需要持之以恒。在任何条件下,都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力,永不退缩。如果在学习中总是知难而退,半途而废,那么就永远不会取得好成绩。在学习中,我们要坚持把每一课学好,坚持克服每一个困难,坚持地朝自己定下的目标前进,总有一天可以把铁杵磨成针,把金石打磨穿。学习很苦,却又不苦,因为只要有坚持不懈地决心,那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子,但如果遇到困难就放,那困难就是眼前的高山。

同学们,“无限风光在险峰”,攀登学习高峰需要你遍洒辛勤的汗水、奋斗的泪水,但只要你掌握了学会坚持,成为学习的主人,那么你会发现这辛苦中有无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!当困难拌住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气来的时候,请不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能通向成功!

让我们站在此刻的起点上,坚持到底,永不言弃。珍惜初中剩下的时光,用今天的刻苦,铸就明日的辉煌!

我的演讲完毕,谢谢大家!

成功的定义广播稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

大家好!

现在,科技发达了,生活富裕了,人们便渐渐忘记了勤俭节约这种美德,生活中随处可见浪费的现象。

平时,我总是让妈妈给我买新衣服,还嫌弃妈妈做的饭不好吃,让妈妈带我下馆子,文具盒稍微旧了就让妈妈买新的……每当奶奶看到这些,就会给我讲他们小时候的.事,讲他们小时候没吃没喝,兄弟姐妹们轮流穿一件新衣服。以前我听奶奶这么说总是不以为然,可是有一次看电视节目让我改变了看法。

那是暑假的一天,我无意中打开电视,里面正在讲西部山区孩子的生活。他们上学要走很远很远的路,他们经常缴不起学费,100块钱对于他们来说就是一个天文数字,够他们生活很长时间……看到这些,我不禁脸红了,和他们相比,我的生活多么幸福,用奶奶的话说就是“身在福中不知福”。

以后,我一定改掉浪费的坏习惯,养成勤俭节约的好习惯。同学们,和我一起行动吧!

成功的定义广播稿 篇5

第一期心理广播稿——调整心理迎接新学期 初春的三月,无论是山坡上的小草,还是河边的柳枝,都已经被春风吹醒了。同学们在度过了一个短暂亦漫长的寒假后,告别了温馨的家和呵护有加的父母,又步入了一个新的学期。

经过了一个寒假,很多同学心理上还处于放松状态,一下子要重新面对紧张的学习生活,多多少少会感到一些不适应。然而,新学期的学习生活即将展开,这要求我们同学尽快自我调整,以良好的作息习惯和饱满的精神迎接新学期。如何帮助同学们克服心理上的不适应,从寒假的轻松状态尽快调整到开学的临战状态呢?我们学工部心理教育中心温馨送出以下建议,希望能帮助同学们在最短时间内完成自我心理调整,积极投入到新的学期中来:

第一、调整好心态和生物钟,尽快进入学习角色。作为学生,我们应当明确寒假过后的主要任务是学习,在寒假中,可能许多心愿没有达成,但仍要“朝前看”,不要再陷入回忆。同时寒假期间有可能通宵玩耍或很晚睡觉,这时很有必要调整好自己的生物钟,尽量恢复上学期间的正常作息习惯。

第二、复习上学期的学习要点。由于休息了一个寒假,大家可能对上学期所学的知识有所遗忘,因此不妨抽空回顾一下知识要点,“温故而知新”,为接下来的学习巩固好基础。

第三、确立新学期的学习目标,制定学习计划。进入新学期,我们应该有新的展望和打算。可以在开学这几天好好计划一下,例如本学期要提高哪几门课的成绩,在学校要超越的目标是什么,新学期是不是要学一项新技能等等。制定学习计划、树立目标可以帮助我们树立自信心,消除假期后的失落感

第四、同学之间要互相鼓励,共同进步。同学之间,特别是同寝室的同学,最好能互相鼓励监督,恢复共同的作息时间,积极进入新学期学生的角色,假期中尚未完成的活动可以等待下一个假期。共同制定目标计划,体验积极进取的乐趣。

春天已经来临,虽然大地还留着冬天剩余的丝丝凉意,但是春天还是无可阻挡的来到我们的身边。同学们,让我们以最积极饱满的情绪,最佳的心理状态,和这个春天一起投入到新的学期中来吧!

成功的定义广播稿 篇6

合:亲爱的老师,同学们:大家下午好!

合:这一期的红领巾广播又和大家见面了,我是主持人**,我 是主持人***,今天我们给大家广播的内容是《成功属于那些有准备的人》,欢迎大家的收听!

甲:历史上有多少激励人奋发向上的事迹,都是由那些身陷困境却不畏艰辛勇往直前的人谱写的。这些书写传奇的英雄为我们树立了如何发挥个人潜能的丰碑。

乙:是呀,人的潜能能犹如一座从未开发的金矿,蕴藏着巨大的财富,关键是我们如何开发自身的宝库,使个人的潜能发挥的淋漓尽致,只有这样我们才能直面困难,走向成功。

甲:并非大多数人命里注定不能成为“爱因斯坦”,只要发挥了足够的潜能,任何一个平凡的人都可以成就一番惊天动地的伟业,都可以成为一个新的.“爱因斯坦”。

乙:有一则小故事讲的是两位年近七旬的老人,一位认为到了这个年龄,人生可算是到了尽头,于是开始准备后事;另一位却认为,一个人做什么事情不在于年龄的大小,而在于怎么个想法。于是,她在70岁高龄之际开始练习登山,随后的25年里一直冒险攀登高山,其中几座还是世界有名的山峰。

甲:更为让人惊奇的是,当她95岁时竟然登上了日本的富士山,打破了攀登此山最好年龄的记录,她就是著名的胡达·克鲁斯老太太。

乙:这位老人以她永远向上的精神创造了她生命中的奇迹。

甲:“志当存高远”,有这样一副对联,上联是:有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦关终属楚;下联是:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。面对困难,有志者有千计万计,无志者只叹千难万难,要想成功,你首先就呀哦有成功的决心。

乙:目标的难度是性格中最必要的力量源泉之一,也是城成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

甲:理的懒惰比任何事情够可怕,这让我们看起来像废人一样。学习中不求上进,总爱我各中各样的理由。其实,这是我们的心理在做怪,没有给自己一个更高,更严的标准。

甲:让我拥有一颗永远向前的心,相信自己,珍惜时间,太阳每天都是新的,阳光每天会更加灿烂。努力吧!朋友。

乙:成功,永远属于那些有准备的人;机会,只垂青于那些撕刻寻找机念的人。让我们努力去创造机会,争取成功!

甲:现在快期中考试了,如果成绩不理想,不要气馁。打起精身,我们会以一个崭新的面貌出现在他人的眼前!

齐:这次播音到此结束,谢谢大家收听,再见。

成功的定义广播稿 篇7

老师们,同学们:

大家好。我是八年级七班的团支书王新宇,今天,我演讲的题目是《成功贵在坚持》

仰观宇宙之大,纵论古今名人,凡是功成卓绝之人,他们都有一个成功的秘诀,那就是坚持。坚持是取得成功的必备素质。它犹如一条红线,贯穿了始终,是长久不变的意志表现。

“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可铸!”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成。

总览古今中外,但凡有成就的人,无不具有坚持的精神。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”,可你知道,它是司马迁耗费了17年的时间,不顾宫刑的折磨,呕心沥血的杰作。

李白铁杵成针,屈原洞中苦读,匡衡凿壁偷光,他们用行动告诉我们,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不会遥远。

我国著名的数学家华罗庚曾说过:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。”的确,我们干什么事,要想取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。

学习也一样,学习不是一朝一夕的事情,学习中感到枯燥在所难免,很多人都因半途而废,而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要,但是学习累了,作业多了,就失去学习的兴趣,就变得懒惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。学习需要坚持,需要持之以恒。在任何条件下,都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力,永不退缩。如果在学习中总是知难而退,半途而废,那么就永远不会取得好成绩。在学习中,我们要坚持把每一课学好,坚持克服每一个困难,坚持地朝自己定下的目标前进,总有一天可以把铁杵磨成针,把金石打磨穿。学习很苦,却又不苦,因为只要有坚持不懈地决心,那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子,但如果遇到困难就放,那困难就是眼前的高山。

同学们,“无限风光在险峰”,攀登学习高峰需要你遍洒辛勤的汗水、奋斗的泪水,但只要你掌握了学会坚持,成为学习的主人,那么你会发现这辛苦中有无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!当困难拌住你成功脚步的`时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气来的时候,请不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能通向成功!

让我们站在此刻的起点上,坚持到底,永不言弃。珍惜初中剩下的时光,用今天的刻苦,铸就明日的辉煌!

我的演讲完毕,谢谢大家!

成功的定义广播稿 篇8

我们不喜欢无云的天空,我们不喜欢无泪的人生,因为,云朵也是一道风景,眼泪也是一种晶莹,不要总是遗憾,生命的美丽,常常在于过程,不要总是哀叹,一点点挫折,只会让人,越战越勇。

致奋斗者忧伤者,再不能哭泣,让胸中充溢钢铁般的意志;悲痛过,再不能迟疑,把通天大路从脚板下筑起。也许我们耕耘了土地看不到绿茵,也许我们吹开了春花看不到秋实,奋斗者却有奋斗者的追求,也有奋斗的甜蜜。

成功的定义广播稿 篇9

《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪、牛角挂书的千古美谈。

同学们,我们正处于学习阶段,应该具有像爱因斯坦、王羲之那样刻苦努力。在学习的'道路上,我们只有勤奋,才能扎扎实实地掌握知识,提高能力,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么掌握知识、提高能力,又怎么会品学兼优,出类拔萃?

同学们,“莫道天涯海角远,但肯摇鞭有到时。”赶快行动起来吧!耕耘了总有收获,付出了必有回报。

成功的定义广播稿 篇10

齐:亲爱的老师,同学们:大家下午好!

甲:这一期的红领巾广播又和大家见面了,我是主持人_______,我是主持人_______,今天我们给大家广播的内容是《成功属于那些有准备的人》,欢迎大家的收听!

乙:历史上有多少激励人奋发向上的事迹,都是由那些身陷困境却不畏艰辛勇往直前的人谱写的。

甲:这些书写传奇的英雄为我们树立了如何发挥个人潜能的丰碑。

乙:是呀,人的潜能能犹如一座从未开发的金矿,蕴藏着巨大的财富,关键是我们如何开发自身的宝库,使个人的潜能发挥的淋漓尽致,只有这样我们才能直面困难,走向成功。

甲:并非大多数人命里注定不能成为“爱因斯坦”,只要发挥了足够的潜能,任何一个平凡的人都可以成就一番惊天动地的伟业,都可以成为一个新的“爱因斯坦”。

乙:有一则小故事讲的是两位年近七旬的老人,一位认为到了这个年龄,人生可算是到了尽头,于是开始准备后事;另一位却认为,一个人做什么事情不在于年龄的大小,而在于怎么个想法。于是,她在70岁高龄之际开始练习登山,随后的25年里一直冒险攀登高山,其中几座还是世界有名的山峰。

甲:更为让人惊奇的是,当她95岁时竟然登上了日本的富士山,打破了攀登此山最好年龄的记录,她就是著名的胡达·克鲁斯老太太。

乙:这位老人以她永远向上的精神创造了她生命中的奇迹。

甲:“志当存高远”,有这样一副对联,上联是:有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦关终属楚;下联是:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。面对困难,有志者有千计万计,无志者只叹千难万难,要想成功,你首先就呀哦有成功的决心。

乙:目标的难度是性格中最必要的力量源泉之一,也是城成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

甲;心理的懒惰比任何事情够可怕,这让我们看起来像废人一样。学习中不求上进,总爱我各中各样的理由。其实,这是我们的心理在做怪,没有给自己一个更高,更严的标准。

甲;让我拥有一颗永远向前的心,相信自己,珍惜时间,太阳每天都是新的,阳光每天会更加灿烂。努力吧!朋友。

乙;成功,永远属于那些有准备的人;机会,只垂青于那些撕刻寻找机念的人。让我们努力去创造机会,争取成功!

甲;现在快期中考试了,如果成绩不理想,不要气馁。打起精身,我们会以一个崭新的面貌出现在他人的眼前!

齐;这次插音到此结束,谢谢大家收听,再见。

成功的定义广播稿 篇11

坚信着阳光总在风雨中,我们暂时受伤,你说,风雨中,这点痛,算什么,最后终于唱出‘‘我告诉自己不准哭,疼不在乎’’;我告诉自己不能哭,泪我要忍住。

我们缺少失败的扶助,所以我们挥霍青春。

我们不享受成功的喜悦,所以我们挥霍时间。

我们还在逃避上学时的幸福,所以我们挥霍自己。

挥霍的太多,童真也已走过。

看到他人成功前的努力,我们信仰拼搏;

听到他人成功后的荣耀,我们信仰成功;

读到他人失败前的手勤,我们信仰付出;

想到他人失败后的奋进,我们信仰坚持。

我们也用自己的信仰去拼搏、付出、坚持和成功,也用自己的汗水创出自己的一片天地,用自己的信仰为我们打开一条自己的人生道路。哪怕失败,毕竟付出,当别人感叹‘‘书山无路,学海无涯’’我们付出,我们拼搏,当别人悲伤‘‘上学苦,上学累’’我们坚持。

看看我们,说好了付出汗水来完成学习,却有人终日沉迷小说,说好了拼搏泪水来完成学习,却有人无时深陷网络。一切说明了什么呢?我们不会成功吗?我们不配不值成功吗?我们只是会光说不做,只是不珍惜成功的机会,我们在侥幸的活着。

让我们对一切诱惑说不吧,对享受说不吧,因 为我们开始新的征程了,让我们不畏艰险,勇往直前吧!

一次次跌倒彷徨,一回回落败受伤,一层层失落调畅,怎能敌过青春进取心。

一场场还在拼搏,一颗颗晶莹泪珠,一片片痛苦疤痕,如何占用激情奋进志。

一份份满意答卷,一张张盎然笑脸,一声声他人赞美,已足回报欣喜感动情。

青春是美丽的东西,青春是需要拼搏与斗争的。跃动的青春唤醒了我们的斗志,只要勇敢拼搏,生活不会停止,信仰不断生长,青春是美丽的,生活是需要开拓的!

成功的定义广播稿 篇12

亲爱的听众朋友们:

大家好。

每一首歌都像一只纸船,承载着一个动人心弦的故事。不同的音乐,不同的风格,演绎着不一样的感受,娱乐空间带你飞越音乐地带,去解读每一首歌曲背后的故事和意义。我是xxx。今天我们的主题是“爱情的故事”

我问佛:如果遇到了可以爱的人,却又怕不能把握该怎么办?

佛曰:留人间多少爱,迎浮世千重变,和有情人,做快乐事,莫问是劫是缘。

这是世人面对爱情时最坦诚的迷茫迷茫之中又胶着不愿放弃的情感怕孤单又怕背叛所以世人热爱誓言在风花雪月里引天地作证指江水为誓将未来上了锁逃离变幻莫测的世事。

关于爱情的结局,多少人渴求做一枕黄粱梦,一觉醒来已是地老天荒到白头,幸福大致相同,不过花好月圆良人相伴悲伤却总是风情万种数不来的痛,道不尽的伤情有迁异缘有尽时爱在流年里被时光磨去棱角,是不是世间的生死相依太过平凡让我们开始热爱这种相思的肝肠寸断。

一夕之间朱颜便可成皓首成长岁月漫漫却是在爱情里涅了槃拨开了其本身的华彩走尽数度波澜终于抵达内心那些温柔而执着的光芒与天荒地老无关只是一种眷恋相伴着便是花好月圆。

最后附上一首仓央嘉措的情诗《只为途中与你相见》音乐广播稿那一刻,我升起风马,不为祈福,只为守候你的到来。

那一日,我垒起玛尼堆,不为修德,只为投下心湖的石子。

那一月,我摇动所有的经筒,不为超度,只为触摸你的指尖。

那一年,磕长头在山路,不为觐见,只为贴着你的温暖。

那一世,转山不为轮回,只为途中与你相见。

那一天,我闭目在经殿的香雾中,蓦然听见你颂经中的真言。

那一月,我摇动所有的经筒,不为超度,只为触摸你的指尖。

那一年,我磕长头匍匐在山路,不为觐见,只为贴着你的温暖。

那一世,转山转水转佛塔,不为修来世,只为途中与你相见。

那一夜,我听了一宿梵唱,不为参悟,只为寻你的一丝气息。

那一月,我转过所有经轮,不为超度,只为触摸你的指纹。

那一年,我磕长头拥抱尘埃,不为朝佛,只为贴着你的温暖。

那一世,我翻遍十万大山,不为修来世,只为路中能与你相遇。

那一瞬,我飞升成仙,不为长生,只为佑你平安喜乐。

成功的定义广播稿 篇13

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

“为什么我还没有得奖?”我心里很着急,因为我做梦都希望有一天自己也能登上领奖台。直到昨天,我的愿望终于实现了!

星期五晚上,我已经快到家了,爷爷的手机突然响了,爷爷挂了电话后说:“你们绘画班今天有活动,老师让你去一下!”听爷爷这么一说,我便跑去了绘画班。我打开门,走进那神秘而又神圣的大门,心中也怦怦直跳,好像在说:“真希望这次有我的证书!

当我走进去后,望着领奖台上同学们自豪的身影,心中有点羡慕嫉妒恨,眼中流露出了对获奖的渴望。几分钟后,我实在等不下去了,带着遗憾和失落走了出去,眼中似乎流露出了晶莹的露珠。当我走到门口时,领奖台上突然传来一声:“下面请蒋浩然同学上台领奖!

”我的心猛地颤了一下,扭过头看了一眼,真的是我的.名字,我激动地要跳到天上了。我快速跑了过去,脸上带着比苹果还甜的笑容,带着比公鸡还要高傲的心情,还有比槐花树开出的花儿还美丽的心情。

来到领奖台,颁奖老师给我颁发了一个考级证书和荣誉证书,还有一个书包。在那时,我幸福的就像一朵盛开的玫瑰花一样美丽……

在那一刻,我收获了我想得到的东西,而这件事也让我明白一个哲理:只要你不懈坚持,最后一定能收获成功。

成功的定义广播稿 篇14

合:亲爱的老师,同学们:大家下午好!

A:这一期的红领巾广播又和大家见面了,我是主持人XXX,我 是主持人XXX,今天我们给大家广播的内容是《成功属于那些有准备的人》,欢迎大家的收听!

B:历史上有多少激励人奋发向上的事迹,都是由那些身陷困境却不畏艰辛勇往直前的人谱写的。

A:这些书写传奇的英雄为我们树立了如何发挥个人潜能的丰碑。

B:是呀,人的潜能能犹如一座从未开发的金矿,蕴藏着巨大的财富,关键是我们如何开发自身的宝库,使个人的潜能发挥的淋漓尽致,只有这样我们才能直面困难,走向成功。

A:并非大多数人命里注定不能成为“爱因斯坦”,只要发挥了足够的潜能,任何一个平凡的人都可以成就一番惊天动地的伟业,都可以成为一个新的“爱因斯坦”。

B:有一则小故事讲的是两位年近七旬的老人,一位认为到了这个年龄,人生可算是到了尽头,于是开始准备后事;另一位却认为,一个人做什么事情不在于年龄的大小,而在于怎么个想法。于是,她在70岁高龄之际开始练习登山,随后的25年里一直冒险攀登高山,其中几座还是世界有名的山峰。

A:更为让人惊奇的是,当她95岁时竟然登上了日本的富士山,打破了攀登此山最好年龄的记录,她就是著名的胡达·克鲁斯老太太。

B:这位老人以她永远向上的精神创造了她生命中的奇迹。

A:“志当存高远”,有这样一副对联,上联是:有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦关终属楚;下联是:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。面对困难,有志者有千计万计,无志者只叹千难万难,要想成功,你首先就呀哦有成功的决心。

B:目标的难度是性格中最必要的力量源泉之一,也是城成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

A:理的懒惰比任何事情够可怕,这让我们看起来像废人一样。学习中不求上进,总爱我各中各样的理由。其实,这是我们的心理在做怪,没有给自己一个更高,更严的标准。

A:让我拥有一颗永远向前的心,相信自己,珍惜时间,太阳每天都是新的,阳光每天会更加灿烂。努力吧!朋友。

B:成功,永远属于那些有准备的人;机会,只垂青于那些撕刻寻找机念的人。让我们努力去创造机会,争取成功!

A:现在快期中考试了,如果成绩不理想,不要气馁。打起精身,我们会以一个崭新的面貌出现在他人的眼前!

齐:这次插音到此结束,谢谢大家收听,再见。

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