非典人生观后感

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非典视频观后感(锦集14篇)

2025-02-16 14:50:10

【#实用文# #非典视频观后感(锦集14篇)#】看完一部作品以后,相信大家增长不少见闻吧,让我们好好写份观后感,把你的收获感想写下来吧。那么我们如何去写观后感呢?下面是好工具范文网小编精心整理的科普影片观后感600字,希望能够帮助到大家。

非典视频观后感 篇1

众所周知,科普知识是每个青少年应该了解的非常重要的知识。为了坚决落实科技节的实践活动,我们班的每个同学都在10月24日这天观看了地震科普知识讲座。

地震,是可怕的自然灾害,一旦出现便一发不可收拾。这是我们对地震的首先看法。但在今天,我们观看了唐凤老师的科普知识讲座后,我们对地震,有了新的认识。

唐凤老师首先说,地震又称作地动、地振动。例如我们大家都熟悉的成语:地动山摇就是从这里来的。近几年,地球特别不太平,每年约发生五百五十万次地震。五百五十万次,这是个多么庞大的数字啊。起初,大家觉得太不可思议了,但是唐凤老师给我们讲述了地震的等级。三级以下是没有震感的,只有仪器才能检测出来。这样啊,呼,大家都松了一口气。

唐凤老师语气变得凝重,多次提到了唐山大地震,汶川大地震和玉树地震。这些都是毁坏性的地震啊。说到玉树地震,唐凤老师顺带提了下毁坏地震还会带来一系列的灾难:泥石流、火灾、水灾、有毒气体泄漏……这简直太可怕了。

但是,地震也是有前兆的。例如泉水会发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、井孔变形、泉源突然枯竭或涌出等。不过,我们所处的温州并不在地震带上,所以不用怕。

但是如果地震真的来临也是有可能的,如果真的来临,应该怎么自救呢?唐凤老师对我们说只要记住四句话:大地震时不要急,

人多先找藏身处,远离危险区,被埋要保存体力。

很快,讲座就结束了。这一趟充满趣味又精彩的讲座向我们阐述了地震的基本知识。这次科普教育讲座,真好。

非典视频观后感 篇2

《家园》给我带来的震撼无法用言语完全表达。影片通过航拍镜头,以独特的上帝视角展示了地球的壮丽与脆弱。在影片中,我看到了广袤无垠的自然风光,也看到了被人类活动破坏得千疮百孔的地球。

影片的.前半部分,通过航拍镜头展示了地球上各种美丽的自然景观,如琥珀般的远古火山、翡翠般的森林、珍珠般的湖泊等。这些画面美得令人窒息,让我仿佛置身于一个梦幻般的世界。然而,随着影片的深入,我看到了人类活动对地球造成的破坏:森林被砍伐、河流被污染、动物失去家园……这些场景让我感到心痛和愤怒。

影片不仅展示了问题,也提出了解决方案。它告诉我们,每个人都可以为地球做出贡献,哪怕只是微不足道的行动,如绿色出行、减少塑料使用等。这些行动虽然看似微小,但能在全球范围内产生巨大的影响。

《家园》让我意识到,我们与地球是命运共同体。我们必须正视人类对地球造成的伤害,并采取积极的行动来保护我们的家园。只有这样,我们才能确保地球的未来,确保人类的未来。

非典视频观后感 篇3

今天,我去看了绍兴科技馆的“防震减灾科普展”,感受颇深。

地震是怎么发生的呢?原来是由于地球内部物质不停地运动,会产生一股巨大的力量,这股力量累积到一定程度时会使岩层弯曲、变形,一旦受不了这种变化的时候,岩层就会发生剧烈的破裂、错开,释放出巨大的力量,产生巨大的震动,这就是地震。地震的类型很多,比如:构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震、人工地震等。我国发生的大地震有:邢台大地震、唐山大地震、汶川大地震、青海玉树大地震等等。地震对地球和人类的破坏很大,如:地表破坏,崩塌、滑坡,泥石流,沙土液化,火灾,建筑物结构破坏等危害。

大灾难发生后,我们要必须积极采取技术和社会管理等防震减灾措施,一是要建立地震监测网,二是要建筑要抗震,震不倒的钢筋混凝土建筑,三是我们要学习地震知识,制定家庭防震计划,准备防震应急包,应急物品包括急救干粮、瓶装饮用水、手电、电池、绳子、哨子和药品、收音机等,四是要学习紧急避险知识,如在室内躲避时,要迅速躲避到坚固的家具旁边,或者厕所、厨房等地方,如在户外,我们要跑到空旷的地方,避开人多的地方,有秩序地依次撤离。总而言之,把灾害的风险和损害减少到最低程度。

通过这次绍兴科技馆的“防震减灾科普展”活动,我懂得了预防大地震的许多办法和知识,所以,我再也不怕地震了。

非典视频观后感 篇4

星期四,学校组织我们全体师生去观看一部极有教育意义的电影,名叫《网络少年》。

这部电影以21世纪的新时代为背景,讲述了一群中学生,他们有的家境贫寒,有的娇惯富裕,但一样沉迷于网络的故事。在电影中,索拉拉老师纠正了家长对网络的错误认识,把孩子从网络游戏中拉了出来,并发挥他们在网络技巧上的优势,成立了网站。

看完了这部电影,我深受感动一位父亲为了满足喜欢计算机的孩子,宁愿到街头摆摊卖菜,到酒店做勤杂工,争取额外小费,而不怕丢脸。真是可怜天下父母心啊!想想我自己的父母,又何尝不是呢!父母为了我能过上好日子,拼命工作挣钱;为了我的学习成绩能提高,工作之余,还对我进行辅导。可做女儿的又有几个能理解呢?

说到网络,他就像一扇门,但却有两把钥匙,让你自由选择,如果你能抓到好的一把钥匙,你就能从中合理地使用网络,从网络中吸取营养,让你的学习成绩提高,并结交更多的好朋友。如果你能抓到坏的钥匙,就会沉迷于网络,一发不可收拾,并让自己的成绩下降,身体受到了伤害。

所以,我们要合理地使用网络,千万不能沉迷于网络,这样,在你的人生路上就不会多一个障碍。也只有这样,才会对得起爱我们的父母。

非典视频观后感 篇5

观看了电影《误判》后,我内心久久不能平静,它引发了我对司法公正和人性的诸多思考。

电影以一个看似简单却又错综复杂的案件展开,马家杰因将自家地址借予他人寄送毒品而被误判入狱,这一事件不仅改变了他的人生轨迹,也让他的家庭陷入了困境。而霍子豪的出现,成为了马家杰命运的转折点。他凭借着自己的专业素养和对正义的执着追求,一步步揭开了案件背后的真相,还了马家杰一个清白。

在这个过程中,我们看到了司法体系中可能存在的漏洞和弊端。证据链的不完善、权力的.博弈以及利益的纠葛,都可能导致误判的发生,让无辜者遭受牢狱之灾,而真正的罪犯却逍遥法外。这让我深刻地认识到,司法公正的重要性不言而喻,它关系到每一个公民的合法权益,是社会公平正义的基石。

同时,影片也展现了人性的复杂多样。有像霍子豪这样坚守正义、不畏强权的人,也有像辩护律师欧柏文那样为了个人利益而不择手段的人。还有一些人,在良知与体制弊端之间挣扎,他们的内心充满了矛盾和无奈。这些人物形象的刻画,让我们看到了人性在面对利益和权力时的脆弱和挣扎,也让我们更加珍惜那些坚守正义的人。

《误判》是一部具有深刻社会意义的电影,它通过一个冤案的故事,揭示了司法体系中的问题,也让我们看到了人性的光辉与黑暗。希望我们能够从这部电影中汲取教训,不断完善司法制度,让正义不再被误判,让每一个人都能在公平公正的社会环境中生活。

非典视频观后感 篇6

开学第一课在CCTV1播出,全国中小学生都在观看,我心情十分期盼,早早就坐在电视机前。本次第一课的主题是先辈的旗帜。

当白发苍苍的世纪老人,站在舞台中央,讲述红军长征的经历,我深深感动。胡正先老人99岁,十二岁参军,历经千辛万苦的长征和大大小小的战斗,他一生只有两个信念,一是当红军,二是为国家做贡献,当看到祖国建设的这么好,他感叹道,血没有白流,苦没有白吃,胡爷爷把自己的名字写在了火红火红的五星上,

下一位是岁数最小的长征人,她讲述了一个父亲贺龙的故事。还有一位贺炳炎老人,十六岁参军,抓了47个俘虏,战斗中被敌人打伤了左胳膊,他是中国唯一不用敬军礼的将军。电视中通过一个爬铁索的游戏,知道了红军生活的勇气和决心。秦华礼爷爷出场了,他是通信台台长,为了学英语,他想办法,长征行军中写在木板上,也要背会。还有耿莹讲父亲的故事,十二岁参军,92岁去世。长征火箭,七零年第一颗人造卫星上天,我才知道当宇航员训练有多么辛苦。

知道了这么多的故事,我感受到先辈们为国为家付出了很多心血,为我指引着未来的方向,我感受到信念不移,勇往直前,百折不挠,坚持不懈的人格魅力,这是一面伟大的旗帜,先辈的旗帜,我一定要像老人们一样,做一个忠于信念,忠于祖国,忠于家庭,忠于人民的人。

非典视频观后感 篇7

看完电影《误判》,我被影片中所展现的正义力量和人性光辉所深深打动,同时也对司法制度和社会现实有了更深层次的思考。

影片中,马家杰的冤案是整个故事的核心。他因为一个看似微不足道的错误,被卷入了一场巨大的阴谋之中,遭受了不白之冤。这让我深刻地认识到,在现实生活中,一个小小的失误或者一个不经意的选择,都可能会给我们带来意想不到的后果。因此,我们在做任何事情时都要谨慎小心,避免因为一时的疏忽而给自己和他人带来伤害。

而霍子豪的坚持和努力则是影片的一大亮点。他作为一名检控官,始终坚信马家杰的无辜,并为之不懈奋斗。他在调查过程中遇到了重重困难和阻碍,但他从未放弃,始终保持着对正义的执着追求。他的这种精神让我深受鼓舞,也让我明白了一个道理:只要我们有信念,有勇气,就一定能够战胜困难,实现自己的目标。

电影中的法庭戏也让我印象深刻。在法庭上,各方势力展开了激烈的辩论,每一个人都在为自己的观点和利益而据理力争。这些场景让我感受到了法律的严谨和公正,也让我看到了人性的复杂和多样性。在现实生活中,我们也应该学会运用法律武器来维护自己的`合法权益,同时也要尊重法律,遵守法律,做一个守法的好公民。

此外,影片还通过一些细节描写,展现了人性的温暖和善良。比如霍子豪与马家杰爷爷之间的互动,以及同事们对霍子豪的支持和帮助等,这些情节都让我们感受到了人与人之间的真挚情感。它们在一定程度上缓解了影片的紧张氛围,也让我们看到了在黑暗的现实中,依然存在着许多美好的事物。

《误判》是一部非常优秀的电影,它以深刻的主题、精彩的剧情和出色的表演,赢得了观众的喜爱和好评。它让我们在欣赏电影的同时,也能够从中获得启示和思考,对我们的人生和社会都有着积极的影响。

非典视频观后感 篇8

昨天晚上我们观看了以理想复兴之路,为主题的《开学第一课》。

里面最吸引我的是323名教师去教育山区的小孩子,其中一位叫张秀丽的老师,她是第一届支教团的教师,她说,那里的环境恶劣,学习条件不足,而且每天上完课,同学们都自主地留下来看书学习,因为没有电灯,所以他们买蜡烛来看书学习。山区的同学们挑灯夜读,刻苦学习,好像勤奋的蚂蚁,恨不得把知识都搬进自己的脑海里。

山区的同学们条件如此艰苦,而我们现在石门实验小学有明亮的教室,先进的多媒体设备,能够让我们舒服地学习,先进的多媒体设备能让我们迅速地看到图片、丰富的资料。当年张秀丽老师,无惧山区学校的简陋环境,她春风化雨般地全心全意教导山区同学,让他们学到知识文化。我也有很多优秀的老师来教我知识,他们是林老师、隋老师、吴老师和庞老师,我会考到好成绩回报老师。经过数年后,山区学校的教育环境得到很大的改善,还增添了互联网的多媒体设备,在一次课堂网上连线上,山区同学们一起向支教团的老师们唱《歌声与微笑》歌,以表达他们对老师们无怨无悔,无私奉献教育的恩情。

在《开学第一课》里,支教团的教师去山区教育同学们的故事,让我十分感动,如果将来有机会的话,我希望能去山区学校实地感受与山区同学和老师一起互动学习交流。我要好好珍惜现在美好的学习环境,努力学习、茁壮成长。

非典视频观后感 篇9

《开学第一课》一共有四个课题,分别是“爱国”,“勇敢”,“团结”,“自强”。

第一个课题是“爱国”,说的是左权将军的女儿左奶奶,她给我们讲述了她和亲人在那是所经受的艰难和困苦。

第二个课题是“勇敢”。上小学时,我们都学过一首歌曲,《歌唱二小放牛郎》,讲的就是革命小英雄王二小的事迹。王二小在山坡上放牛,发现了日本人,他让他的伙伴回村报信,让乡亲们先离开那里。二小为了不让全村人受伤害,自己拖住了日本人,村民安全逃离,但二小却壮烈牺牲了。

第三个课题是“团结”。南京大屠杀时,南京遭受了日本人的血洗,当时在南京的外国人可以直接离开那里。可有一位叫约翰。拉贝的外国人,他不但没有离开,而且还帮助中国人。他说的一句话使大家永生难忘:这时中国人需要我们,我们不能走。这句话给了中国人民很大的自信,团结就是力量。

第四个课题是“自强”。中国在抵抗日本侵略时,美国人的飞机给我们带来了帮助。中国人从来没见过飞机,以为在天上飞的是老虎,给他们起名叫“飞虎”。所以就有了飞虎队这个名字,飞虎队给我们带来了不少的帮助。然后才有了中国的胜利。

经过《开学第一课》,我们知道,我们曾经有一段不可抹灭的血历史,我们应该时刻铭记有那么多牺牲的烈士,才换来现在的美好生活。我们要努力学习,以后报效祖国,回报英雄先烈!

非典视频观后感 篇10

今天,有幸听到吉林市中小学教师的师德演讲,使我受益匪浅,也非常有利于我今后的工作。在学习中,我对学生教育有了更多的体会与感受。

有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,作为老师的我,不管什么时候,我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!我认为,自己要有高尚的道德情操,才能以德治人,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。因此,我和大家交流一下我的几点想法:

第二,作为教师的我们,要有积极的工作热情,每天都能以饱满的热情投入到工作中,用我的热情、真情感染身边的每一个人。

第三,我觉得教师要有无私奉献的精神,关心每一位孩子,热爱孩子,尊重孩子,理解孩子以人为本。

第四,要养成终身学习的习惯,教师应该活到老,学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。

每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的.孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。

不要笑我太平凡,也不要说我太清贫,我愿留给这个世界,一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。老师们,我们是同一条船上的水手,肩负着同样的使命,让我们共同努力,为了同一个目标,勇敢地向前航行吧!

非典视频观后感 篇11

6月17日,王桂华名师工作室启动仪式在考棚小学隆重召开,市区领导用及名师工作室全体成员参加了此次仪式,我们有幸聆听了各位专家的指导,感受颇多,较深的有以下三点:

一、真爱学生

余校长的报告贴近教学日常生活实际,仿佛一个知心朋友与大家聊天,既亲切有趣又意味深长。余校长教我们要上有趣的数学课;要引导学生乐于学,善于学;精神饱满地而对每一天的工作;要真爱学生……当他说到:“如果你觉得一个学生调皮得令你烦恼,那是因为你爱得不够!”我心里立刻响起不屑的声音:“那是你没有遇到过这样让人头疼的学生,站着说话腰不疼啊!”余校长好像听到了我的心声一样,接着平实地讲述了他与这个同学“斗智斗勇”的点点滴滴。

与我们平时所遇所做是那么相似,只是他与我们相比,少了抱怨,少了浮躁,多了换个角度思考,多了深深的爱。想想自己平时工作中遇到了这种情况,刚开始也是用欣赏的目光去看孩子,找机会去鼓励这些孩子,并积极与家长沟通,可是当得不到家长的回应时,多次毫无起色时,自己也就泄气了,今天,我深深地感受到了“爱得不够”对我的鞭策,在今后的工作中,愿自己爱得够,爱得深,爱得久!

二、真实课堂

听完余院长的报告,我对数学课堂有了新的认识:一堂好课,不是光看情境多有趣,课件有多美,而是应该简约明朗,真实有效。确实,我们在平时的'教学时过多地关注了多媒体是否亮丽,关注了形式是否多样,关注了课堂是否热闹,而忽略了学生是否都参与思考,是否能静下心来思考。我想,今后我要努力的方向应该是:在愉快的课堂上真实地学习!

三、扎实课堂

汪校长所提的“内部生长的数学”让我耳目一新,他依托具体案例,向我们细致阐述了一堂扎实的数学课,既要让学生知识生长,更要让学生方法生长,还要让学生精神生长。相比之下,看看我们的课堂,更多地关注了知识,方法和精神就薄弱了。我想,扎实的课堂,应该是孩子成长的课堂,而成长,不仅仅是知识要成长,方法和精神的成长对孩子们的一生影响更大。

今后,我应该抓住机会,多向专家和其它老师们学习,让自己的各方面课堂有所提升。

非典视频观后感 篇12

《叫我第一名》这部电影的主人公科恩从六岁得了妥瑞症,但是他保持乐观心态,并努力实现自己的梦想。科恩想成为一名教师,他找出了附近的所有学校,并一一标出来,科恩这是在干嘛呢?他是想去学校里面试来当老师,但是由于自己的妥瑞症让自己发出怪叫,被各种学校的校长排斥,虽然科恩很愤怒,极不情愿拿出拿出了地图,在被别的校长排斥他的学校都打上了个“ד,但是为了自己的梦想,科恩仍然去各种学校进行面试,最后,他几乎在地图上的所有学校上都打上了“ד,终于被一所学校的校长感动,让科恩成为一名教师,科恩为了让学生们能适应他因妥瑞症所发出的怪叫声,跟学生们进行了他的症状的沟通,让学生们能够接纳他,并且学生们深深地爱上了他的课。经过科恩的努力,他完成了自己的全部梦想。

科恩是个坚持不懈的人。想想自己,没有科恩那样严重的病情,怎么有一点点挫折就放弃了呢?比如说有一次,我摔伤了,正好有一个唱歌比赛,我受了一点皮外伤,我觉得很痛,也不好意思,就放弃了比赛,白白错过一次比赛的机会,如果我能像科恩一样坚持下来,说不上定我能拿个奖呢。

坚持就是胜利,我们要想科恩一样,坚持的做每一件事。

非典视频观后感 篇13

地球的存在已有46亿年的历史,在这个奇迹又美丽的世界。人类的生存已有20万年,聪明的人类在20万年改变了这个地球的面貌。在看了这部《家园》电影之后,让我真正了解到地球在短短几百年之内多种生物已绝种了。

电影的开始是把地球最美丽的一面展现给我们,表现出一种生态平衡的完美性。接着就是人类的出现和肆无忌大的扩张。消失的绿地,融化的冰川,以及多种动物面临的灭绝危机。温度不断上升,许多地方将遭遇旱灾、饥荒。森林被砍伐,就像电影里面所说的`“森林的多样性被单一品种的棕榈取代”科学越来越发达,工厂也逐渐增多,空气也越将被污染。

人类的需求是无底的炉子,需要更多的燃料,石油终有一天会被采完,以后我们将要面临着怎样的灾难,到2050年会有2亿人沦为难民。

现在,重要的不是我们失去什么?而是我们还拥有什么?更需要的是一种保护的理念和行动。对未来悲观的预期,我们更需要乐观扎实的行动,而这样的行动才能让我们的未来更幸福而生活。

非典视频观后感 篇14

看了这部《家园》,感觉或许只有两个字能够形容:震撼!

人类欲望的无节制膨胀、我们赖以生存的家园——地球生态的被破坏,这早已不是新鲜的话题。各种各样的资料、图片、书籍、电视电影片也早已层出不穷。然而,何以看了《家园》仍感深深震撼?那是因为片中透过航拍而产生的那种从未有过的对那伤痕累累大地的俯视效果,那以独特女声配以直白解说而产生的直指内心的揭示,还有那以咏叹吟诵般的音乐产生的震荡……

《家园》是法国生态学家、著名摄影师扬阿尔蒂斯—贝特朗的杰作,是他那对人类、对地球那宏大的悲悯心的结晶。据说,20年来,贝特朗坚持不懈地在空中拍摄地球生态的变化。而《家园》就是他经历了15年的准备,经过18个月共217天,穿越54个国家,120个拍摄点的拍摄之后诞生的。能够想象,片中那一个个精美的镜头,那一句句隽永的解说,都是他和他的团队心血的结晶。他坦言,这部纪录片的最大特点就是没有新鲜,没有任何事情不是已知的,不是被人类了解的,而问题只在于,我们明白一切,但我们不去正视一切,不去相信一切,而此刻摆在全人类面前的问题就是行动,我们仅有10年去改变我们的生活方式,转瞬即逝,并且我们也不明白最后是不是能成功,但我们务必这么做,也务必在这一切之前让大家明白,我们抗争的.究竟是什么。贝特朗和他的合作者为这部片子确立的核心理念便是:当我们耗尽自然遗产之后,务必应对的是什么?当然,《家园》展示的远不止是贝特朗那法国人式的澎湃激情。出于可信度的思考,为《家园》撰写的所有评论,由2007年诺贝尔和平奖获得者戈尔(AlGore)和美国著名的环保学者莱斯特布朗(LesterBrown)阅读、审定。环保专家们为贝特朗带给了详细的最新数据。因此,有评论说,《家园》展现的是美国人的理性和法国人的感性,堪称完美。

当然,大千世界,无异不有。即使应对如此严峻的现实,仍然有着不同的声音。有人说,地球的温度肇因于它绕行太阳的轨道规模及形状、地轴偏向轨道的角度、放射性衰变及地壳下深埋的重力热(很深奥哦!),人类不是因素之一;也有人说,很少有人会因为一件未来有可能发生的灾难而牺牲自己此刻的生活质量,因为这是违反人性的;当然,更有人论证说,正是人的欲望在推动着社会的进步,让人放下、哪怕是节制自己的欲望,都无异于饮鸩止渴。

诚然,在造成今日地球温室效应的诸多因素中,人类未必是唯一原因,甚至也可能不是主要原因。就人类对世界的认知而言,对这一现象的探究还刚刚开始,结论自然不可能准确。然而,有目共睹的事实是,地球正在越来越暖,由此造成的各种影响正在显现。应对这一变化,作为地球村最有职责的公民——人类就应做点什么,而不能旁观,更不应继续造孽。这已经成了越来越多人们的共识,也是《家园》再次大声疾呼的核心观点。

同样,欲望的确是人类、社会进步的一种动力。许许多多科技发明都是因满足人类的欲望而推动、而实现的。然而,时至今日,已有越来越多的人认识到,一切事物彼此关联自然界万事万物都是相生相克,相互关联。任何事物的衍生、发展都不可能无视他事他物,这就是平衡。一旦打破了这种平衡,意想不到的变化便会发生,终将给人类自身带来灾难。这正是《家园》所宣扬的核心观点之一。其实,这也是中国》传统文化中天人合一理念早已提示了的真理。

至于追求生活质量是人之天性的看法虽则荒谬,却因其强大的实利价值而为众多世人固守。其实,即便是眼下人们的生活质量亦已饱受环境污染之苦。人们正在承受各种各样古怪疾病的折磨,这并不以富裕与贫困为界线。何况,任何稍有理性的人都会承认,一个人不可能只为自己活着。即使只为自己的后人思考,也不就应因为自己的所谓生活质量而让后人们承受那污秽的水质、污浊的空气,以及因日益提升的海平面而不得不做气候移民人们恢复理性,以头脑思考、而不再以感官思考,是时候了!

《家园》中倡导的分享、智慧、节制的生活个性让人感动。贝特朗认为,悲观和批判常常无济于事。他说:我设法把《家园》拍摄成为我们对地球的一次凝望,期望这是一部有警示意味的电影。不是恐吓人们失去了那50%森林有多么可怕,而是要人们明白我们该如何对待剩下的一半。同时,我更期望《家园》能唤起我们心底的爱,建立分享、智慧和节制的生活。《家园》以融融的暖意描绘了以色列人用地灌技术在沙漠中种植优质的粮食作物,赞扬了哥斯达黎加政府成为第一个放下军队的国家,将全部军费开支用以国民教育和绿色旅游,展现了韩国透过全民性植树,重建战争中被无情摧毁了的森林,使全国森林覆盖率到达65%……越来越多的国家和民众开始有节制、可持续、再生地伐木和捕鱼,透过替代、再生、循环、回收的方式,推动生态环境和国民生活质量的平衡发展。

《家园》试图告诉人们,期望是有的,期望就在于我们的行动。

是的,行动比什么都重要。尤其是在地球早已追不上人的欲望时,我们更就应早点行动,多点行动!

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