一岗双责方案

【#实用文# #教师一岗双责责任书#】教师一岗双责指的是教师在教学岗位上，不仅要负责教授知识，还需承担学生思想道德教育和安全教育两项额外责任。以下是好查范文网小编整理的11篇精选教师一岗双责责任书，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。

教师一岗双责责任书 篇1

一、总则

为了进一步强化教师的责任意识，提高教育教学质量和学校安全管理水平，我校特制定教师一岗双责工作制度。

二、一岗双责的内涵

教师一岗双责是指教师在承担教育教学工作的同时，还要承担起学校安全管理的责任。具体来说，教师既要负责传授学科知识，培养学生的综合素质，又要关注学生的身心健康，维护学校的安全稳定。

三、教师一岗双责的具体内容

（一）教育教学方面

1. 教师应按照教学计划和教学大纲的.要求，认真备课、授课，确保教学质量。

2. 教师应注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，激发学生的学习兴趣和潜能。

3. 教师应关注学生的心理健康，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4. 教师应积极参与教育教学改革，探索新的教学方法和手段，提高教学效果。

（二）安全管理方面

1. 教师应关注学生的安全状况，及时发现和排除安全隐患，确保学生在校期间的安全。

2. 教师应加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3. 教师应积极参与学校的安全管理工作，配合学校相关部门开展安全检查和整治活动。

4. 教师应关注学生的心理健康状况，及时发现和干预学生的心理问题，避免心理问题引发安全事故。

四、教师一岗双责的落实措施

1. 学校应建立健全教师一岗双责的考核机制，将教育教学和安全管理两方面的职责纳入考核范围，确保教师全面履行自己的职责。

2. 学校应加强对教师的培训和教育，提高教师的教育教学能力和安全管理水平。

3. 学校应建立健全安全管理制度和应急预案，确保在发生安全事故时能够迅速、有效地进行处置。

4. 学校应加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的健康成长和安全问题。

教师一岗双责工作制度的实施，对于提高教师的责任意识、促进学校教育教学和安全管理工作的协调发展具有重要意义。未来，我校将继续完善教师一岗双责工作制度，加强教师的培训和教育，提高教师的综合素质和教育教学能力，为学生的健康成长和学校的和谐发展做出更大的贡献。

教师一岗双责责任书 篇2

为全面贯彻落实党和国家教育方针，坚持“安全第一，预防为主，一岗双责，责任到人”的原则，预防和减少学校安全事故的发生，保障学校教育教学工作的顺利进行，努力为学生营造安全良好的成长环境。按教育局安全工作要求，经学校研究决定，学校特与体育教师签订一岗双责责任书。

1、体育教师为各类体育活动责任人，每节体育课必须对学生进行相关项目的`安全教育和保护措施。

2、按照体育课堂常规，严格上下课集队实名清点学生数，体育教师在体育课或训练中必须带领学生先做准备动作，教育学生在练习中要运用正确的技术动作和体育锻炼习惯，确保学生在体育活动中不发生人身伤害。

3、教师在做示范动作时，也要注意自身安全。教授每个动作或技术前，先向学生或队员介绍相关项目的安全常识和保护方法。

4、体育锻炼既要教育学生勇敢顽强，又要教育学生小心谨慎。听从教师的安排。

5、体育课和课余训练时，体育教师必须亲自带领、指挥安排好学生，按照课时计划上好每堂课。做好安全防范措施，严防体育事故发生。如果教师组织做危险性练习，体育课无故离开，玩忽职守，发生事故由体育教师负责。

6、定期检查各类体育设施和活动场地周边环境的安全，并及时向教导处、总务处汇报，提出安全工作建议。体育器械使用前，体育教师必须事先检查有无安全隐患，在确保器材场地安全的情况下方可使用。如果因为没有事先检查，发生事故应由体育教师负责。如校园内有施工等不可避免的安全隐患，要组织学生远离安全隐患。

7、掌握所任班级有特异体质的学生（心脏病、重感冒等不能参加剧烈体育活动的学生）要有记录并安排特异体质学生其力所能机的活动或见习。

8、每节课对学生进行安全教育，根据教材内容确定保护与预防的措施。课堂上不能离开学生，活动和训练中，教师视线不能离开学生；体育活动过程中做好安全防范工作，对学生进行必要的保护，尽可能避免伤害。

9、传达有关安全工作文件、会议精神，对学生进行必要的安全教育，增强安全意识。

10、严格履行中小学体育课课前、课上安全规程和要求，保障学生的体育卫生，器材使用后及时清点回收。

本责任书一式两份，一份责任人留存，一份学校存档。以上各条必须遵守，若有违反造成损失的，由学校和有关部门视其情节和危害的轻重，对责任人和直接责任人进行追究。

学校负责人：

体育教师：

日期：

教师一岗双责责任书 篇3

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《瑞金市学校安全管理条例》及《实施细则》的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订一岗双责责任书。

1、加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课，必须第一时间了解情况或与班主任沟通，并作进一步处理。

2、上体育课、实验课时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。

3、教师必须保障上课期间学生的人身安全，学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。

4、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生，如因此造成的后果由教师本人负责。

5、关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。

6、学生因病因事需请假的，必须持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让学生离开校园。

7、上午、下午放学，由最后一节课的授课教师负责安全提醒并组织好本班学生排队有序放学。

8、重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况，应及时对学生进行阻止和教育，并联系班主任，情况严重的应上报学校。

9、教师发现校园及周边存在安全隐患，应及时上报学校。

10、本安全责任书的落实情况，将作为对教师年度考核和评优的依据之一。安全工作不达标的，取消评优评先资格。

11、学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制，对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的，要追究其相应的责任；发生重大安全事故的，根据事故的性质和严重程度，追究其法律责任。

此安全责任书一式两份，学校与科任教师各执一份，自双方签字盖章之日起一年有效。

学校负责人：

教师：

日期：

教师一岗双责责任书 篇4

为加强管理学校安全工作，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，建立安全责任制，特与政教主任签订目标责任书：

一、政教主任安全职责

1、政教处是负责学生安全工作的职能部门，具体负责学生管理等各项日常安全工作的督促、检查、考核，落实学校的安全责任制，政教主任是本部门安全管理工作的第一责任人，检查监督本部门所管辖的安全工作落实情况。

2、具体负责学生的德育、校园文化建设和宣传工作，把学生的安全管理工作纳入工作日程，对学生的安全管理工作要有安排、有检查、有总结。

3、要建立落实安全教育制度，定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识。

4、要建立并认真落实安全工作检查制度。做到每学期开学前、学期中及放假前，都要对学生进行安全教育。

5、认真落实安全工作定期报告制度。每年“安全教育日”结束后，要将安全教育活动认真总结，书面上报教育办。

6、要重视学校安全文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设备，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，把学校教育渗透到各种活动中。

7、要加强对学生的安全教育，重点进行安全常识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、预防触电教育、溺水和煤气中毒教育、校内活动安全教育、校外活动安全教育、心理健康教育和法制教育，建立健全相关档案。加强对校外集体活动和生活劳动安全管理，不得随意组织学生参加外出参观旅游的活动。

9、要教育班主任，遵守教师职业道德，关心爱护每个学生，尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生，严禁役使或变相役使学生。

10、切实加强学生课间、课余时间的管理，防止学生玩耍、打闹、推搡造成的意外伤害。

11、加强节假日安全教育，在寒暑假前记中对学生进行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盗、防煤气中毒、防鞭炮炸伤、防中暑、防触电、防烧伤、防滑冰落水、放锐利器具扎伤及饮食卫生等教育，强化安全意识和自我保护意识。

12、全面落实《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，加强学生行为规范的养成教育，加强对学生安全法制教育。新生入学后要进行遵纪守法、安全防范和校规校纪教育。

13、组织协调好学校、社会、家庭对学生的“三结合”安全教育，努力保证学生安全教育的无缝隙覆盖。

二、因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大事故的，对直接责任者要追究其责任。

三、本责任书一式两份，限期一学年，即 年 月至 年 月。

校长(签字) 政教主任（签字）

xxxx第二小学

年 月 日

教师一岗双责责任书 篇5

为确保学生在校期间的人身安全，维护校园正常教育教学秩序，根据教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全职责书。

1、加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课，务必第一时间通知班主任，并作进一步处理。

2、上体育课、实验课和电脑课时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。

3、教师务必保障上课期间学生的人身安全，学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。

4、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生，如因此造成的后果由教师本人负责。

5、关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。

6、学生因病因事需请假的，务必持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让学生离开校园。

7、下午放学，由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育。

8、重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上状况，应及时对学生进行阻止和教育，并联系班主任，状况严重的应上报校园。

9、教师发现校园及周边存在安全隐患，应及时上报校园。

10、本安全职责书的落实状况，将作为对教师年度考核和评优的依据之一。

11、校园对各岗位的。安全教育和管理工作实行职责追究制，对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的，要追究其相应的职责；发生重大安全事故的，根据事故的性质和严重程度，追究其法律职责。

此安全职责书一式两份，校园与科任教师各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期自20xx年2月16日至20xx年8月31日。

校园盖章：

校园负责人签名：

教师签名：

日期：

教师一岗双责责任书 篇6

一、总则

为进一步加强教师队伍建设，提高教育教学质量，强化教师的职业道德和工作责任，确保学生在学校接受到全面、优质的教育，特制定本“教师一岗双责工作制度”。

二、教育教学职责

1. 教师应认真履行教育教学职责，按照教学大纲和教学计划，科学合理地组织教学活动，确保教学质量。

2. 教师应关注学生的学习兴趣和个体差异，注重培养学生的创新精神和实践能力，积极推进素质教育。

3. 教师应严格遵守教学纪律，不得擅自调课、停课或更改教学计划，确保教学秩序的稳定。

4. 教师应积极参加教育教学研究活动，不断提高自身的教育教学水平，为学生的.全面发展提供有力支持。

三、安全管理职责

1. 教师应关注学生的身心健康和安全问题，认真履行安全管理职责，确保学生在校园内的安全。

2. 教师应积极参与学校的安全管理和防范工作，关注学生的日常行为表现，及时发现和制止不安全行为。

3. 教师应加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，确保学生在遇到危险时能够采取正确的应对措施。

4. 在突发事件发生时，教师应按照学校的应急预案要求，迅速、有序地组织学生进行疏散和自救，确保学生的生命安全。

四、责任追究

1. 对于未认真履行教育教学职责和安全管理职责的教师，学校将视情节轻重给予相应的批评教育、行政处分或解聘等处理。

2. 对于因教师失职、渎职导致学生受到伤害或造成不良后果的，教师将承担相应的法律责任。

五、附则

1. 本制度自发布之日起执行，由学校教务处负责解释和修订。

2. 教师在执行本制度过程中如有疑问或建议，可及时向学校教务处反映，以便不断完善和优化本制度。

通过本“教师一岗双责工作制度”的实施，我们将进一步强化教师的职业道德和工作责任，提高教育教学质量，确保学生的全面发展和健康成长。同时，我们也将为教师提供更多的培训和发展机会，激励教师不断提高自身的专业素养和教育教学能力。

教师一岗双责责任书 篇7

根据有关文件精神，为进一步落实学校安全工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件。学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合学校实际制定安全工作“一岗双责”制。

一、学校安全工作领导小组职责：

各小学校长是学校安全管理工作的第一责任人，对学校安全管理工作负总责。

各小学副校长协助组长工作。负责全校的.安全管理工作。

成员：

二、教职工各岗位安全管理职责：

教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。

1、班主任教师：

加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；关心班级学生健康成长，实施校外寄宿生安全教育和管理以及学生往返的安全管理。

2、科任教师：

确保课堂教学安全，杜绝教学事故的发生。协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到课堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。

三、工作制度：

1、实行分部、分包管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。

2、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。

3、例会制度：每周五召开安全工作会议，分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。

4、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。

教师一岗双责责任书 篇8

一、政教主任为本部门的安全责任人。

二、安全工作职责范围：

1、明确安全工作的重要性，对相关人员赋予一定的安全责任，构建本部门安全防范体系，做到责任到人，严密布置。坚持"安全第一，预防为主，一岗双责，责任到人"的原则。常抓不懈，排除隐患，确保安全。加大安全工作的宣传力度，加强安全教育，每学期必须有一周为安全教育周，每学期的班队活动必须有一堂为安全教育课。充分利用广播、班会、集会、家长会、黑板报等方式向教师、学生、家长进行安全工作教育活动。

2、政教处要制定切实可行的学校安全工作制度，住宿学生管理制度，课间活动制度，强化安全工作管理意识化，细化管理措施。

3、加强班主任队伍管理和培训，经常性地对班主任进行安全工作的培训、强调和布置，促进班主任素质的提高和思想上的重视。督促和指导各个班级做好学生的日常行为规范工作，避免发生校内伤害事故。

4、要加大班级安全教育的力度，教育学生自我保护、自我防范，遵守交通规则、遵守校纪校规、遵守国家法规。教育学生防火、防爆、防盗、防水、防电、防震，要开展经常性活动，要有活动记录。

5、控制学生的在校作息时间，做到合理、科学、劳逸结合，严格监视教学时间之外的辅导，要求在静校后学生一律离校。关注学生在校课间的活动，教育学生课间不得追逐奔跑、打架斗殴，不爬高，不做危险游戏，上课期间不得离校。

6、班级组织学生外出参观、游览以及观看影视等，须书面报告校长审核，要严把审核关，然后报校长审批。经批准，组织学生外出春游、秋游、扫墓等教育活动，做好安全防范工作，严密组织，保证万无一失。避免发生交通事故和其他人身伤害事故。

7、维护校园内外秩序，加强与校外辅导员及治安民警的联系，防范校外闲荡人员与校内少数品行较差的学生相互勾结、滋生事端。定期对学生的携带刀具进行排查、收缴，对特殊学生加强教育，与家长联系，与班主任协作，做好耐心细致的工作。

8、要教育学生正确处理同学之间的纠纷，学生之间有矛盾要请求教师、学校调解，决不能感情弄事、义气弄事，严禁任何人把事态扩大，矛盾激化。

9、健全社会、家长参与的学校安全工作机制，发动社会力量和家长协助做好节假日、双休日、寒暑假的学生安全工作和对学生的安全教育工作。

10、把安全工作放在第一位，积极协助校长，密切与其他部门配合，自觉加强学校安全防控体系。一旦发生紧急事件，立即按应急处理预案做好保护学生、控制事态和及时上报工作。工作要及时妥善，周密细致。

三、处理

政教主任违反上述有关规定，有失责行为，由领导班子会议研究，给予一定的处理。 发生与教育相关的事故，经学校领导班子研究，经予严肃的处理；严重的交由上级部门或司法机关处理。

四、本责任书一式两份，政教主任和校长各执一份，自签订之日起生效。

校长签字： 政教主任签字：

20xx年xx月xx日

教师一岗双责责任书 篇9

为了加强学校的教育教学管理和安全管理工作，确保教育教学活动的顺利进行，保障师生的人身安全和财产安全，特制定本教师一岗双责工作制度。

一、一岗双责的定义

教师一岗双责是指教师在教育教学岗位上，既要承担教育教学职责，又要承担安全管理职责。教育教学职责包括备课、授课、作业批改、学生辅导等；安全管理职责包括预防学生伤害事故、维护学校秩序、保障学生安全等。

二、一岗双责的具体内容

1. 教育教学职责

（1）备课：教师应认真备课，确保教学内容准确、丰富、有趣，满足学生的学习需求。

（2）授课：教师应采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和创新精神。

（3）作业批改：教师应及时批改学生作业，指出学生的错误和不足，并给予适当的指导和帮助。

（4）学生辅导：教师应关注学生的学习情况，对学习困难的学生进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩。

2. 安全管理职责

（1）预防学生伤害事故：教师应关注学生的日常行为，及时发现并纠正学生的不安全行为，预防学生伤害事故的发生。

（2）维护学校秩序：教师应积极参与学校的`日常管理工作，维护学校的正常秩序，确保教育教学活动的顺利进行。

（3）保障学生安全：教师应关注学生的安全状况，发现安全隐患及时报告，并采取相应的措施保障学生的安全。

三、一岗双责的实施要求

1. 教师应认真履行一岗双责，既要做好教育教学工作，又要切实承担安全管理责任。

2. 教师应积极参与学校组织的安全培训和演练活动，提高自身的安全意识和应对能力。

3. 教师应加强与学生家长的沟通和联系，共同关注学生的安全状况和学习情况。

4. 学校应建立健全一岗双责的考核评价机制，对教师的教育教学工作和安全管理工作进行定期考核和评价，激励教师积极履行一岗双责。

四、附则

1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校负责解释和修订。

通过实施教师一岗双责工作制度，我们旨在强化教师的教育教学和安全管理职责，提高学校的整体管理水平和教育教学质量，为学生的全面发展创造更加安全、和谐、有序的环境。

教师一岗双责责任书 篇10

为进一步加强幼儿园安全管理工作，落实安全管理责任，确保幼儿园大局安全稳定，特制定本制度。

一、幼儿园“一岗双责”是指一个工作岗位，承担业务工作和安全工作两种责任。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。

二、“一岗双责”责任人的职责：园长对本单位总体工作和全体人员负责；分管领导对分管工作和人员负责；部门负责对本部门工作和人员负责；班主任、科任教师对本班（任课班级）工作和幼儿负责，其他责任人对其所负责的工作和人员负责。

三、“一岗双责”责任人要定期或不定期对其责任范围内的工作进行督促和检查，重点督查各项业务、制度、安全等的落实情况。

四、“一岗双责”责任人在督查工作时，发现职工或幼儿在思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面存在问题，要做好交谈记录，及时处理，不能处理的'，要迅速向分管领导或园长汇报。

五、按照“谁主管谁负责，谁在岗谁负责，谁在场谁有责”的原则，切实做到业务工作与安全工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的安全监管体系。

六、进一步明确全体教职员工具体岗位的安全管理工作职责，提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，形成高效有力的安全管理责任体系。

七、制订切实可行的安全工作“一岗双责”考核细则，不断完善安全工作目标考核机制，依据考核结果实施奖惩。

教师一岗双责责任书 篇11

为认真贯彻落实《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，明确岗位安全职责，确保学校教育教学工作稳定有序开展，特签订本教师一岗双责责任书。

一、岗位安全职责

1. 忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵循《宪法》和《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，教书育人，为人师表，以高尚的师德和良好的形象教育学生、影响学生。

2. 遵守学校规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。

3. 认真执行课标和教学计划，完成备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教学环节，因工作失误造成教学事故或学生伤害事故，承担相应的责任。

4. 认真钻研业务，不断提高教育教学水平，使用好教学设备，遵守教学常规，认真备课、上课、布置作业、辅导学生，积极参加教育教学研究活动，向学校提出教育教学建议。

5. 爱护学校荣誉，维护学校利益，关心学校发展，严格遵守学校师德师风十项禁令以及其他师德规范。

6. 尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱、歧视、挖苦、谩骂、虐待、伤害学生。

7. 关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全。

8. 严格执行教学常规，不得中途离开课堂，不得在上课时做与教学无关的事，因离岗或失职造成的事故责任自负。

9. 严格执行作息时间，不得无故迟到、早退、旷工，因失职造成的责任事故，追究其相应责任。

10. 在教学工作中，对学生严格要求，耐心辅导，认真批改作业，及时纠正学生的不良现象，防止意外事故发生。

二、责任追究

1. 若因教师未履行上述职责，导致安全责任事故发生，则根据事故发生的情节轻重，依照有关规定和程序追究相应的责任。

2. 对“一岗双责”落实情况，学校将定期或不定期进行督查，若发现因未认真履行职责，导致工作出现失误或造成严重后果的，学校将追究相关人员的责任。

三、附则

1. 本责任书一式两份，学校和教师各执一份，自签订之日起生效。

2. 本责任书未尽事宜，按照相关法律法规和学校规定执行。

学校（盖章）：________________

教师（签字）：________________

签订日期：________________