手抄报内容

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雷锋手抄报内容大全 篇1

“向雷锋同志学习！”又是一年，雷锋日。在校园里，有点儿伤心，难道，难道雷锋真的出国了吗?

猛然回头，竟发现小雷锋就在身边。风吹着她的发丝，树叶发出“簌簌”声响，一位扎着马尾辫，眨巴着不是很迷人的眼睛，她蹲着，轻抚着一只蚂蚁，有从地上捡起一片树叶，将小蚂蚁放在绿叶上——她显然不知道蚂蚁是不吃绿叶的，但她却又如此爱护它。我正想过去和她攀谈，而她却跑向操场，捡起了一张一位高年级同学掉落的纸。纸被风儿吹着跑，那位小女孩追着追着。最后看了看，才发现写着90分(她不认识其他的字)。她追了上去，把纸还给了高年级哥哥，却又奇怪地被痛骂了里顿：

“你没事找事啊，干么捡我的`纸啊!”

“我······”

我茫然了，站在那儿。不知怎的，想起了一切关于雷锋的事迹。 他年仅22岁，从1940年12月18日到他的牺牲日子1962你啊的8月15日。他的生命似乎就是为了革命，为了党，为了人民。他在日记里写道：“服从革命的需要，革命需要群我去烧木炭，我就去做张思德;革命需要我去堵抢眼，我就去做黄继光。”“对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样冷酷无情”······ 对他的赞美岂止一点——“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

学雷锋的日子，小雷锋，大雷锋出现了，回来了。不再那么伤心，忧郁了，而是喜悦无比的情绪。雷锋回来了，就在中国。雷锋精神，也将永远地，无限地延长下去······

我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。

雷锋手抄报内容大全 篇2

3月5日，一个普普通通的日子。

3月5日，记忆里有一点被震动的日子。

56年前的今天，1963年3月5日，毛泽东主席题词：向雷锋同志学习!

“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。

雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的!我们应用有限的`生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做坏事，了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的`精神!

雷锋的成长环境、工作环境从我们读书识字的那个时候就一次次的了解过，以现在的某种观点，雷锋，在那时的社会环境下，不仅仅是一种精神，而是一种现象。回忆一下，中所记述的雷锋事迹，不外乎一些微乎其微的凡人小事，搀扶盲人过马路、照料孤寡老人日常生活、帮助需要帮助的人等等。如果这些行为单靠雷锋一个普通军人来做，顶多是一个点，然而，这种精神被广为传颂，便成了一种现象，一种自觉的，助人为乐的社会现象。

雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年!

雷锋手抄报内容大全 篇3

有一次，同志们看到雷锋总是闷闷不乐，连长就问他：“雷锋同志，是不是遇到什么困难了?告诉组织，组织会帮你的!”

雷锋说：“连长，赵家村的桥跨了，村民没法过河，我很担心他们。”

连长笑着说：“好嘛!军民一家亲，人们军队为人民办事，我给你半个月的假，你去给赵家村架一座桥!”

雷锋来到赵家村，找到老村长，说起修桥的事，老村长说：“我们也想修桥啊，可没有石头，没有木头，也没有人会修桥啊!”

雷锋拍拍胸脯说：“毛主席教导我们：人们群众的力量是无穷的。我们一定能修好桥。”

雷锋当天就去了河里，脱掉鞋子，挽起裤腿，跑进河里摸石头，把一块块的石头堆到河边。这时已经是11月份的天气了，河水冰冷刺骨。

村民看到很感动，老支书第一个跳下河里，也去摸石头。没多久，村里的年轻小伙子都跳下河去摸石头。才过三天，就把修桥需要的石头给摸好了。

这时，邻村的张石匠领着一群人，推着车，车上都是木头，赶了过来。

张石匠握着雷锋同志的手，激动的'说：“解放军同志，太感谢你们了，我是个石匠，会修桥，想来做点力所能及的事。这些木头是我们村的人上山砍来的，大家都是亲人嘛。”

就这样，雷锋带着村民，一个星期就把桥修好了。

雷锋手抄报内容大全 篇4

雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的.爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。

我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。

我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。

雷锋手抄报内容大全 篇5

“学习雷锋，好榜样……”这首再也简单不过的民歌却成了人人都难以忘怀的歌。三月的春风，让雷锋精神吹遍了校园每一个角落。在三月学雷锋月里，我们身边涌现岀许多活雷锋，雷锋叔叔虽然离开了我们，但是他的精神永垂不朽!雷锋叔叔的螺丝钉精神值得我们学习!雷锋叔叔是一滴水，滋润了一寸土地;是一束阳光，照亮了一分黑暗;是一颗镙丝钉，永远坚守在岗位上! 雷锋叔叔艰苦朴素的精神真值得我们学习。他那穿破了的衣服，补好了再穿，比起我们，在这个年代里，实在惭愧不已。

在生活中，我也是个乐于助人的学生。有一次，阳光明媚的早晨，妈妈叫我带一把伞遮阳，我就拿着伞上学去了，到了中午的时候，

天空乌云密布，黑沉沉的，放学了，同学们一个又一个地被家长接回家了，人越来越少了，当我要撑伞回家时，我看到了梦琪，她很失落，我问她为什么这么伤心，原来她没带伞，我对她说：“我们一起回家吧!”她好像从黑暗中走了出来了似的，我们俩说说笑笑，不知不觉走回了家，我和她道别，高高兴兴地回到了家。

从那次起，我领会到了“送人玫瑰，手有余香。”因为看到了别人的脸上露出了笑容，我很高兴。

我在以后的`曰子中，继续发扬雷锋精神这颗种子。深深埋在我的心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。雷锋，这个光辉的名字，永远埋在我的心中，永远在我的心中闪眷不灭。学习雷锋，树立新风!