【#实用文# #学生会活动策划书(范文十二篇)#】为了确保工作有序有效开展,提前制定方案是必不可少的。一份优秀的方案应重视受众的参与和互动。以下是整理的大学生活动策划方案,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。
时光如梭,新学期转眼又过了一个多月,我们又收获了新的知识和技巧,但在学习的过程中,不免又会出现些问题,为使学习更上一个台阶,加强切实的学习能力,把握发展,营造出一个良好的学习环境,让沟通与互动随处存在。为此我部举行了此次活动:
一、 主题:让努力有方向、夯实实习平台
二、 内容:
大一的'同学以学习专业知识提高综合能力,大二一实习就业为主,学习是互动的过程,需要随时的把握目标的方向,找准射击点。
三、 时间:二0XX年X月XX日下午16:30
四、 地点:系部办公室
五、 嘉宾老师:XXX主任
六、 与会人员:工商系各班学习委员及班长
学习部成员
七、 会议流程:
1、学习部成员到安排前期工作,做好会议室的整理。
2、待指导老师与各班代表和学习委员坐定后,主持人宣布交流
会正式开始。
3、学生浅谈开学这段时间工作的成果以及出现的问题。
4、自身工作的经验与技巧与大一同学交流共同分享。
5、指导老师作总结性点评。
6、主持人宣布会议结束。
八、活动细节安排如下:
1、主 持 人:
2、会议记录:
3、维护纪律:学习部工作人员
4、经费预算:
九、预期效果:
让同学明确发展的方向,制定前行的目标,在学业路上收获,在专业看台里,践行实践,夯实实践检验真理的知识,打造出随时调整心态,应对问题,解决问题。
十、工作总结:
1、积极的营造良好的发言环境。
2、会议结束以后,由学习部以书面形式写一篇详细总结。
深入实施素质教育,稳步推进基础教育课程改革,提高我校学生的人文素养和道德修养,提高我校教育教学质量,结合我校实际,制定本实施意见。
一、目标要求
通过开展读书活动,培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣,开阔视野,增长知识,开发智力,陶冶情操,充实文化底蕴,提高综合实践能力。使学生能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文,初步领悟作品的内涵;能阅读浅易文言文和诵读古代诗词,借助注释和工具书理解基本内容,在积累、感悟和运用中,有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣,从中获得对自然、社会、人生的有益启示;能利用图书馆、网络,搜集自己需要的信息和资料,小学生课外阅读中总量不少于100万字。
二、活动内容
(一)"好书大家读活动"。
学校根据各年级实际情况,制定出各年级每学期的必读书目和推荐书目,各班充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动,如:好书推介、课前3—5分钟"说"名著活动(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)、经典回味、美文共享、心得交流、诗文诵读、读书方法大擂台等,此项活动须长期坚持,形成制度,形成特色。
(二)"书香班级"、"阅读之星"的评选活动。
1、环境布置
(1)充分利用各班的壁报、墙报,张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处。
(2)搞好班级图书角的建设:在各班教室后方放置统一的图书柜,鼓励学生捐书,同时选出几名有责任心的学生担任图书管理员,负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。
2、开展阅读活动。
①设立"校园读书月"。学校每学期要设一个"校园读书月",每个读书月有明确的阅读主题。
②开好"班级读书会"。学校要组织各班每周或间周开一次"班级读书会",组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。
③开展其它各类读书活动。学校要根据读书主题,结合学校和学生实际,开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。
(三)"好书伴我成长"征文活动。
学生根据自己的读后感,通过文字,描写读书带来的精神愉悦,叙述自己对所读内容的理解,读书的体会收获以及读书对自己成长所产生的影响等。届时学校通过校园网、广播站、宣传栏等多种方式进行优秀征文选展,引导学生多读书,读好书。
(四)"书香校园"创建活动。
1、教师读书
(1)学期初教师制定个人读书计划。
(2)完善图书室、阅览室建设管理,让"沉淀"的图书"流动"起来,使之成为教师借书、读书的开放港湾。
(3)读书网络。要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志,认真阅读、做笔记;加强信息技术培训,促进网络阅读,为教师提供一个开放的"图书馆"。
(4)本学期每位教师必读一本教育专著,同时认真做好教育理论读书笔记,本学期将开展两次读书论坛活动。
2、学生读书
(1)营造读书氛围。本学期,继续加强班级建立图书角建设(学生推荐好书供全班学生共同阅读),学校图书室全天对学生开放,使学生有书可读。
(2)大力推进课外阅读行动。本学期各班要求每位学生购买一本好书(参见《推荐小学生阅读书目》),每位学生至少读10个成语故事,10个神话故事,10个寓言故事,10个童话故事,10个历史故事,写10篇读书笔记,将指导读书落实到每位教师。
(3)精心策划每月一次的校读书交流会。力争做到主题响亮,全员参与,内容丰富,形式多样,给学生留下深刻的印象。本学期,拟订在11月下旬开展"我读书我成长我快乐""我最喜爱的一本书"演讲比赛,要求每个学生都积极参与到这项活动中来。平时各班组织学生开展各种读书实践活动(如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等),给学生提供展示自我的舞台,增强学生读书乐趣;确定一天为"图书交换日",学生在这天相互交换自己的藏书,共同分享书中的乐趣;本学期全校范围内开展"故事大王"评比活动,学期结束表彰"读书小明星"。
(4)加强书香校园活动资料的收集与整理,重视学生的读书成果的积累。本学期,将组织开展一次书香校园开放日活动,向家长向社会展示学生读书成果,推进书香校园活动不断深入。
3、家庭读书活动
在家庭开展"亲子共读"活动,充分发挥社会、家长的作用,使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。建议家长将每周周日一小时的时间定为"读书时间",和孩子共同阅读,共同提高,营造家庭读书氛围。有条件的家庭,要经常带孩子到书店购书,到图书馆借书,拓宽读书渠道,倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。
(五)"书本跳蚤市场"活动
为了帮助学生扩大阅读面,找到自己喜欢的书,可以在班内、校园内设置换书摊或售书摊位(由于学生年龄较小,建议以书籍的交换为主),组织学生进行图书的借阅、交流和售卖。
各班级可利用阅读课的时间开展活动,每月一次,分班级或小组轮流主办。主办方当天将准备交换的书籍摆放在学校或班级指定的地点(如果参加的人数较多,可选在操场上),其余同学则根据自己的喜好从中自由选择想要交换的书籍进行交换,主办方要做好书籍的'交换登记。
(六)"我的读书格言"征集活动。
以班级为单位,让学生收集关于读书的格言,书写自己的读书格言并以此立志。学校借此机会举行"优秀读书格言"的评选活动,将获选的格言通过校园网、广播站、宣传栏等方式向全校学生推广,以此鼓励学生在读书时勤动手、多动脑。
三、活动步骤
1、启动阶段(每年9月)
(1)根据《小学生读书活动实施意见》,从本校实际出发,坚持把读书活动与新课程改革相结合,与推动学校素质教育相结合,与全面提升学校的教育教学质量相结合,制定具体的年度读书活动方案
(2)在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处。
(3)学校在搞好图书室、阅览室和班级图书角建设的同时,依据推荐书目,添置图书,为读书活动的全面启动做好准备。
(4)学校广播站、校园网、宣传栏开辟读书专栏,每周宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得,介绍有关名人读书的故事;开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目,引导学生诵读经典,让学生在潜移默化中受到书的熏陶。
(5)利用国旗下讲话,政教处和少先队员代表向学生发出倡议,积极宣传"创建书香校园"活动,倡导学生读好书,好读书。
2、实施阶段(每年10月—第二年xx月)
围绕学校读书活动实施方案,开展各项读书活动
(1)保证读书时间:各教学级部、班级要科学安排,保证学生每天的课外阅读时间(学生在校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟)和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定,并排入课程表。
①每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划;
②每班上好每周的阅读课,语文、阅读课教师要加强对学生读书活动的指导;
③坚持"一诵三读"活动。"一诵"即每课前三分钟的古诗文、名言格言、成语积累、美文的背诵活动;"三读"(即早读、午读、晚读),"早读"时间为学生到校后到预备前,"午读"时间为下午预备前,"晚读"时间为放学后写完作业的课余时间。各项读书活动均与"阳光团队"评比相结合,各班要选好小助手,组织好班级晨间、午间的阅读活动,并建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动,使学生养成走进教室就读书的习惯。
(2)营造书香班级氛围:通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动,引导、督促、激励学生积极读书,培养学生良好的读书习惯。
①倡导建立班级图书角,学校提供专用书柜,书由班主任组织学生捐一点,向学校图书馆借一点,每班藏书量至少达到人手一册。
②每班选出两名图书管理员,并做好班级图书出借、登记、归还等工作。
③建立好书交换站,在班内同学之间,同年级各班之间,乃至各年级之间建立好书交换站,定期举行好书换着看的活动。
(3)明确读书内容和要求:学校要积极开展各种活动,根据推荐阅读书目、学生的年龄特点和阅读能力,分段指导学生制定阅读计划和建立学生阅读卡,并交给学生科学的读书方法,培养学生良好的读书习惯,确保读书数量和质量。
低年级要求学生读后把页码或标题记录下来,由家长签字证明;中年级要求学生摘抄精美词句,能用自己的话复述阅读内容;高年级要求学生做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)同时要求教师不仅把这项任务和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;而且要有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次。
(4)狠抓读书效果:各教学级部、班级要加强对读书活动开展情况的检查,及时进行信息反馈,做到计划有落实、过程有记载、活动由主体、结束有总结。同时结合学校开展的读书节、读书班会活动、读书知识竞赛、优秀读书笔记、"书香班级"和"阅读之星"等评选活动,确保读书活动的各项要求落实到实处,达到预期的效果
一.活动背景
入冬时节,本应是一家人在一起包饺子,和谐亲密相处的时候。然而,同学们却要在距家万里之遥的学校学习、生活。刚刚步入大学的15级新生难免会有一些不适应,而包饺子则是一种极佳的拉近人际关系,使同学产生温暖感的方式。
与此同时,电物微电子学院学生会特色活动正在如火如荼的开展中。对于15级大一新生来说,大学生活已经开始了两个多月,学生会各部门间的联系却仍然不够紧密,特此决定举办包饺子活动,以加强各部门之间的联系,丰富同学们的.大学生活。
二.活动目的及意义:
加强各部门之间的联系,使各部门成员之间的关系更加紧密团结。提升学生会成员的生活能力,增加学生会凝聚力;增加大学生活乐趣,丰富干事们的课余生活。
三.参加活动人员
电物学院学生会全体成员
四.活动时间及地点
时间待定,地点定于食堂
五.具体活动内容
1.活动前期准备
(1)一部分办公室成员去菜市场或超市,进行食材(饺子皮、白菜、芹菜、肉)以及其他恶搞元素(辣条等小零食)的购买。
(2)另一部分人与食堂经理进行协商,要求借用食堂以及请食堂工作人员帮忙做饺子馅,蒸饺子等。
(3)提前告知学生会其他成员此次包饺子活动,请他们出谋划策,想出一些更有创意的点子,使此次活动更有趣味。
(4)人员安排情况如下:购买食材:
2.活动开展过程中
(1)选定一个地点让学生会干事集合,按照所属部门分别结成小组,确保人员到齐。
(2)人员到齐后,对学生会干事提出要求及规范,避免出现意外。
(3)包饺子活动开始前,一定要使每名干事都洗手。
(4)鼓励各干事互相学习,掌握初步的包饺子技巧。
3.后期安排
留下专门人员清洁食堂
对提供帮助的食堂工作人员表示感谢
六.活动注意事项
1.食材的购买不宜太迟,使活动无法如期举行;也不宜过早,长期放置会造成变质或品质下降。
2.活动过程中不得随意逗闹,造成食材的浪费。
七、活动预算
项目饺子皮白菜猪肉路费
单价
数量500
总计
总金额= + +
一、活动简介
青年读书活动是围绕青年思想教育、文化修养开展的一系列重要
实践活动,通过加强引导青年学习服务体系、切实增强广大青年的学习意识,不断提高青年的知识水平,从而激发广大青年的学习热情和创新能力。
二、活动目的
形式多样的青年读书活动,是提高广大青年专业素质和人文修养
的有效途径。有利于培养广大青年多读书、读好书的文化生活习惯,在广大青年中营造良好的学习氛围。
三、前期准备
1、具体内容:活动的形式可有多种,譬如好书推荐,书评大赛,原创诗文大赛,诗歌朗诵大赛等。
2、宣传配合:在启德学习、启德资讯人人主页上发布相应的活动信息,并联系宣传部设计相应的'展板,并通过制作横幅在小康桥悬挂的方式进行宣传。
3、场地申请:好书推荐可在小康桥门前,其余在西活
四、活动流程
1、好书推荐直接可在小康桥门前以书摊的形式向大家介绍(可与漂流书社联系)
2、其他可让同学们先报名,然后上交作品,可以联系东区中文系的老师作为评委,成绩优异者可获奖品。
五、活动收尾
活动结束后收拾好场地,清算物品价格及所有花销。
六、活动预期效果
通过这次活动,可培养大家阅读和相互交流的习惯,形成积极进取、努力学习的氛围,积极构建学习型组织。
七、活动预算
场地布置:40元(包括水杯,名签及其他物品)
宣传:60元(横幅)
奖品:120元
合计:220元
一、活动主题
感恩他人,快乐自我
二、活动目的
在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的.重要要求,可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽,协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了,借鉴西方的感恩节,来设立中国的感恩节,让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩。
三、活动地点
xx工业大学莲花街校区教室
xx工业大学莲花街校区活动室
四、活动用具
气球,音箱,麦克风,照相机,
五、活动时间
xx月xx日15:00~17:00
xx月xx日19:00~21:00
六、活动负责人
班长:xxx xx
团支书:xx
七、参加人员
xx工业大学经济贸易学院xx班全体学生
八、活动形式
开展班会、班级讨论、班级晚会
九、活动内容及流程
(一)、前期准备阶段
1、和同学们交流沟通确定活动主题。
2、完成活动策划。
3、同学们积极准备与感恩节相关节目,如感恩小品、手语等。
(二)、活动阶段
1、开展班会
班会正式开始,由团支书李慧主持会议,首先由班长程广玉发言,班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表王赞发言,表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活,胡学武同学对此次班会进行了拍照。
2、开展班级晚会
首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始,同学们积极表演节目,女生xx宿舍的感恩手语,317宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。节目的中间有互动环节,由主持人提问有关感恩节的问题,答对者有小礼品相送。
十、活动预期效果
通过开展活动,让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心,学会发现,学会珍惜,学会回报。
十一、经费预测
气球x元,音箱话筒x元,小礼品xx元,
总计xx元。
十二、安全预案
由生活委员xxx同学负责整个活动的安全工作。
一、活动背景
5月25日,是我们大学生自己的节日——大学生心理健康日,5.25的谐音是“我爱我”。此节日最初由北师大心理学院学生倡导,此后,教育部,团中央,全国学联办公室向全国大中学生发出倡议, 把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。现如今创造良好的社会氛围十分必要。大学的生活已经是一个半开放的社会性的校园生活,形形色色的社会人在校园中寻找着潜在的商机,同时,也将象牙塔里的学生带入社会。所以大学生的心理健康在这个时期显得尤为重要。
二、活动目的`
1、认识自我,接纳自我,能够体验到自己存在的价值,乐观自信;
2、学会用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处;
3、能分享、接受,给予爱的友谊,并且能与他人同心协力;
4、增强学生相互关怀与合作的意识;
5、给学习压力大的大学生提供一个调适的平台,让同学们可以更勇敢、乐观地面对人生。
三、活动主题 5.25我爱我 四、活动对象
面向15级全体同学报名(备注:活动分三场,一场三组,一组六人。会计系、能源系、机电系三个系每个系需要报名两组参赛人员;工商系、建工系、汽车系三个系每个系需要报名一组参赛人员。)
五、活动时间与地点
时间:20xx年5月12日下午四点(备注:活动拟定时间为5.12(周四),考虑到天气原因,活动时间或活动项目会有所调整。具体情况根据当天天气决定。)
地点:学院操场
六、活动流程
(一)活动前期
1、整理本次活策划书与广播稿,并上交;
2、由宣传部负责做宣传展板,以“525—我爱我”为主题做展板展出;
3、面向15级全体同学由系出队开始报名参加;
4、由协会组织部准备活动所需道具。(橡皮圈一包,吸管一包。)
(二)活动过程
由5个环节连续闯关游戏组成,活动分三场,一场三组,一组分六人进行环节闯关比赛。
第一关:圈圈圈器材:每组人员手放在背后,开始时每人口咬吸管,由最后一名开始将橡皮圈用吸管传递给下一人,下一个人反身用吸管接住橡皮圈,然后继续向后传,传完后进行第二关;
第二关:生死与共:工作人员在每队选手的面前铺张报纸,并讲解游戏规则,一个组的六人想办法站在一张纸上,不能超出报纸的范围,在工作人员计时期间参赛人脚不得触碰地面,否则重来,各组选手站好后工作人员将开始计时,时间为十秒,后进入第三关;
第三关:圆球游戏:每组人员分别配有1、2、3号球,将球按照1、2、3号的顺序从发起者手中发出,最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中,每人都必须接触到球,如果球掉到地上,再重新传,最后发起者接过球放下,队员将进入下一关;
第四关:翻滚吧报纸:各组人员依次站进用报纸粘合的大圈中,凭借每组人员的齐心协力,在报纸圈中依次站立,并行走规定路程,到达终点后敲响警钟。
(三)活动后期
1、活动结束后,安排参赛人员有序离场,由心理协会组织部打扫好场地卫生;
2、将活动道具收拾好放回心理活动室;
3、由咨询部人员写本次活动总结及新闻稿(交于网络信息部发稿)。
七、活动道具
报纸若干张、橡皮圈一包、吸管一包,记号球九个
八、注意事项
1、要确保游戏安全性不要发生意外;
2、比赛评比过程要公平公正;
3、比赛过程不得作弊。
院心理协会
20xx年5月8日
一、活动目的
为使同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活,引导他们跨越迷惘的鸿沟,为之提供必要的学习信息和经验,了解他们在学习过程中的不明白之处,并给予有效的建议,以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围,使学院的学风建设上一个新台阶,特开展此活动。
二.活动形式及内容
活动形式:讲座与讨论相结合
活动内容:
1、由各班自行请老师或大三学习优秀的'高年级学生到各班作经验介绍;之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题,老师或高年级同学作答;
2、活动期间穿插文艺节目(至少两个);
3、每班在学习经验交流会后交心得体会。
三、活动时间和地点
时间:20xx年10月20日—11月20日
地点:待定
四、活动流程
1、主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾;
2、老师或大三同学进行个人学习经验介绍;
3、同学提出问题并进行交流;
4、文艺节目表演;
5、主持人致结束词,感谢嘉宾的到来和经验介绍,对交流会的效果进行总结。
五、活动测评
以每个班的交流会综合效果为依据,给各班评出分数
六、注意事项
1、会前宣传通过各班学委在班上宣传。
2、召开学生和学委例会安排经验交流会相关事宜
一、学期总体规划
1.情况分析,我们自管会综合管理部的主要职能是负责我们自管会的相关活动策划,活动组织
2.由于成立时间较短,我们综合管理部对于活动的策划以及组织的经验较少,且我们的工作规范性不足。
3.我们综合管理部需要与其他自管会部门一起努力才能发挥好我们的职能,更好的组织和展开活动。
二、常规工作(此部分对本部门本职工作的具体规划与实施)
1、我们部门本学期的常规工作:
a)参与大院自管会及分院团委下达的活动
b)十一月的宿舍文化巡礼节,期间一个月的活动时间
c)雅舍评比活动
d)配合其他部门开展的活动
2、工作任务:
a)本学期自管会活动的策划和组织
b)借鉴其他学院自管会开展和组织活动的经验,查找不足,更好地服务我们的职能。
c)开展与其他部门的交流
d)规范我们的工作,给后来者提供借鉴和参考。
3、工作要求
a)全心全意为同学服务的思想
b)认真务实的工作态度
c)与其他部门交流合作好
d)多总结,多规范我们的工作
三、特色工作(对本学期本部门所要举办活动的规划)
十一月的宿舍文化巡礼节,期间一个月的活动时间,活动时间长、跨度大、任务艰巨,这便需要我们部门协调好于其他部门的工作关系,更好的履行自己的职能,团结好本部门。
因此我们部门要做好工作安排,把工作分配好,做的每个成员都能做好自己的工作,进而完成我们部门的任务。
除此以外,因为活动时间长、跨度大、任务艰巨,所以我们要与其他部门协调好,合作发挥各自部门的长处,团结一致把工作办好。
最后布置好常规工作,抓住工作的细节。
四、对各项工作实施的战略
对于本学期的工作,我们应该本着全心全意为同学服务的思想做好我们的工作,以认真务实的工作态度策划和组织活动,与其他部门合作以便更好的实现我们的职能。
对于各项工作详细安排:
1、十一月份运动会,参与其中,协调好于学生会其他部门的关系,协助学生会把工作做好。
2、十一月份宿舍文化巡礼节,精细策划好其中的活动内容,想出新颖的项目,以争取到大院的活动安排,活动期间做好活动的组织工作。
3、雅舍评比及其他常规活动,做好本职工作,不忘细节,争取把每一个活动办好。
一、活动背景:
艺术系迎来了我们xx新生,为了融入加入艺术系这个大家庭,能够解决新环境带来的迷惘和困惑,让我们能尽快熟悉大学校园生活和学习,生活中有个学习的榜样。我班特举办本次“艺术系xx级装潢班新老生交流会”。
二、活动目的:
新生在进大学头一年里,总会感到一些迷惘、空虚和不知所措,一种不知路在何方的感觉,让新生在与老生的交流中,对大学生活进行充分了解,对自己的大学生活进行定位,尽快适应大学生活。同时希望通过这次新老生交流会来加强新生于新生,新生与学长学姐之间的交流。相互认识和了解,借鉴经验,相互学习。
三、活动主题:
梦的起点
四、活动对象:
xx级装潢班全体同学及-级装潢班的学姐学长
五、活动时间:
20xx年10月12日
六、活动地点:
xx装潢班教室及操场
七、活动安排:
1.前期工作
1)收集新生想提的问题,并事先和老生说好,准备一下。
2)嘉宾邀请:-级装潢班优秀学生,辅导员
3)选好主持人,迎宾负责人,会场布置负责人。算好座位,准备好凳子。
4)灯光,照相机
2.活动中(流程)
1)先放一曲舒缓的'音乐
2)主持人开场白,介绍来宾
3)老师发言
4)新生代表发言(1名)
5)老生上台介绍发言,并且可以适当的回答新生的问题。
6)新生提问环节
7)气氛达到高潮,进行自由交流
8)嘉宾总结,主持人宣布交流会结束。
八、活动经费:
略
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景:
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标:
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性。
四、资源需要:
列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展:
作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算:
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节:
内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者:
注组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
注意:
1、本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格,自行设计,力求内容详尽、页面美观;
2、可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重;策划书可以进行包装,如用设计的`徽标做页眉,图文并茂等;
3、如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;
4、策划书需从纸张的长边装订;
5、一个大策划书,可以有若干子策划书。
上面就是怎么写活动策划书的,如果你按照上面的格式和方法来写,那么你的策划书写的一定是十拿九稳的事情,这你要放心,只是你态度问题。
大学活动策划书,只要有机会就可以多写几份,毕竟这是一次很锻炼人的机会,在你工作后你会有很多的策划书要写,现在写好了,将来害怕写策划书吗。
所以说让自己忙碌一些,多学点东西,对任何人是没有任何坏处的。
经贸管理系学生会结束了上学期5个月的工作,经贸管理系学生会学生迎来了暑假。我系各部门学生都以认真、积极、负责的工作态度完成每一项工作。面对即将到来9月份的新学习,经贸管理系学生会制定如下工作计划:
第一,治保部。
1、将大力加强寝室的执勤力度,禁止一切外来人员进入宿舍。进出寝室懈怠携带电脑要详细注册,确保寝室的财产安全。
2、将继续积极配合宿舍部做好晨检工作,严格按照“6S”标准整理内务,同时对于寝室卫生做好定期抽查。以纠正存在的卫生问题。
3、将一如既往配合体育部做好考勤工作。
第二,宿舍部。
1、大力对卧室按照“6S”管理办法执行。每天检查考勤,对违规者进行处分。
2、贯彻落实防火防盗工作,严谨使用大功率电器,以提高学生的安全保护意识。
3、彻底的调查,在卧室的扑克牌,吸烟,饮酒和其他违法行为。
第三,生活部。
1、积极配合学生会以及团组织的工作,继续召开生委会议,使学生文明晚餐,不乱丢垃圾,做文明学生。
2、根据生活部安排的食堂执勤表,组织值班人员和学生执勤。
3、提倡所有学生将拾到的物品上交生活部,并登记、加分。
第四,体育部。
1、将加强对院,系晨会的评估考核工作,深入调查,缺到,早读吃早餐的现象。
2、将继续实施每周二晨跑考勤工作,以促进晨跑的锻炼质量。
3、每学期在各班举行一次体育活动。
第五,环境保护部。
1、积极招收入党积极分子和优秀学生入部,合理安排早晨打扫工作,按时完成工作。
2、积极配合院系开展环境治理工作。
3、充分调动每个班级进行月卫生治理工作,提高卫生意识。
以上是我们经贸管理系学生会新学期工作计划。
活动目的:
为了丰富我校大学生的课余文化生活,展示当代大学生青春活力,营造健康、向上、文明、时尚的网络文化氛围,共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会特拟定举行此次郑州大学校园寻宝活动。
具体策划如下:
一、主办单位:
共青团郑州大学委员会
郑州大学学生会
二、协办单位:
郑州大学各院系团委、学生会
三、活动主题:
梦的探索
四、活动时间:
4月20日至4月21日
五、活动地点:
郑州大学新校区
六、活动对象:
郑州大学全日制在校本科生
七、活动内容:
校园寻宝
八、宣传准备:
随网络文化节整体宣传,展板、海报、微博、微信宣传。
九、活动流程策划:
1.活动前准备50张网络文化节宣传海报,并裁剪成上下两部分,在每部分海报后做特殊标记(盖有印章),并编号(区域号+海报编号,如1-1表示1号区域的第一张海报)。
2.校园内共设置十个藏宝区,其中5个藏海报的上半部分,其余5个藏海报的下半部分,每个藏宝区内设10个藏宝点;活动前一天将海报置于藏宝点,工作人员将藏宝点具体位置记下;将藏宝区、具体藏宝点位置信息(文字)汇总并制成地图(见附件)。
3.于网络嘉年华启动前三天开始在郑州大学学生会官方微博上造势,并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。
4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报,寻到海报后在郑州大学学生会官方微博(微博名“郑州大学学生汇”)#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。
5.凭所找到的`上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品,工作人员对兑奖人及海报信息(包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号)以excel表格的形式(表格格式见附件)做好登记。工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况(更新细则见人员安排)。
6.4月22日,工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。
十、活动规则
1.寻宝者必须是郑州大学在校学生。
2.寻到的海报必须是完整的一份(上、下各一张),在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后,可以到网络嘉年华现场(荷园扇形广场)的兑奖处领取奖品。
3.一个寻宝者只能领取一份奖品。
4.如果错过现场领取时间(20日中午12点到下午2点),可以在4月21日晚7点到9点到柳园沁春园三楼网络信息中心办公室领取,逾期无效。
十一、人员安排
1.活动前一天,统一安排人员至提前设计好的藏宝点藏海报,并在晚上8点前将记录的海报编号和对应的详细地点汇总至校园寻宝活动负责人处,之后制成寻宝地图(见附件)。
2.安排人员在网络嘉年华现场负责现场兑奖、信息登记以及时刻关注#校园寻宝#话题下已寻到海报的编号信息,将信息汇总整理后及时反馈给微博工作人员。
3.微博工作人员在微博上开设#校园寻宝#话题,寻宝者可以在此话题中交换海报、提供自己寻到的海报信息,微博工作人员每隔两个小时以图片形式公布每个藏宝地点的海报情况。用不同颜色区分不同藏宝地剩余的海报情况(白色数字表示0张,绿色表示1~3张,蓝色表示4~7张,红色表示8~10张)。
4.安排人员在4月21日晚7点到9点在网络信息中心值班室兑奖、信息登记,并整理出没有被找到的海报的编号、地点,以附件形式发到公邮里。
5.根据已被整理出的地点,安排人员回收各藏宝点剩余的海报。
十二、所需物品:
1、海报50张
2、奖品50个
3、笔记本电脑1台
4、桌子1张
5、椅子2张
6、食品保鲜袋(大号)5卷
7、透明胶带5卷
8、剪刀5把
发布时间:2023-11-07
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