中学生学习计划

格式:DOC 上传日期:2025-01-30 浏览:86484

中学生的学习计划(集合十四篇)

2025-01-30 14:00:52

【#实用文# #中学生的学习计划(集合十四篇)#】时间总是飞逝,我们又迎来了新的学习目标和任务,因此需要制定一份有效的学习计划。如何撰写一份能发挥最大作用的学习计划呢?以下是好工具范文网小编整理的初中学习计划范文,供大家借鉴和参考,希望能对你有所帮助。

中学生的学习计划 篇1

第一个学期已经过去了,新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习、所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是:

学习前先预习。在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方,稍微放慢学习进程。

充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏、

课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目、

找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆,安静而没有干扰。开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。

养成良好的学习习惯。改掉以往学习的'粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。

严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固、背诵所有科目必背的课文、

利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野。

上课前预习,找不懂的地方,上课时学习,解决不懂的地方,上课后复习,温故而知新。

认真上每一节课。集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问,做到当天的知识当天融会贯通。

学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁。

积极参加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学。

这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取的优异的成绩、

中学生的学习计划 篇2

1、全面分析,正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际,确定目标。

订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:

(1)知识、能力的实际;

(2)“缺欠”的实际;

(3)时间的实际;

(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划,短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:

(1)掌握知识目标;

(2)培养能力目标;

(3)掌握办法目标;

(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点,不要平均使用力量。

所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

5、计划要全面,还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见作用。

自由学习时间内所取得的学习作用,对改变学习现状具有重大的效果,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。

在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。

(1)学习和体育活动要交替安排。例如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;

(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;

(3)同一学科的材料,用不同的办法学习。

8、提高学习时间的利用率

时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。

(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;

(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;

(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、计划要留有余地。

不能以偏概全,也不能做得太绝对。因为计划永远赶不上变化,所以做计划要留有余地。

10、注意作用,定期检查,及时调整。

检查内容:

(1)计划中的学习任务是否完成?

(2)是否基本按计划去做?

(3)学习作用如何?

(4)总结得失,找出偏差,分析原由,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。

中学生的学习计划 篇3

本学期我要把大量的时间放在对学困生的学习的辅导上,重点选取学习确实有困难的学生为帮教的对象,并制定了详细的帮扶计划,经过老师耐心、细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,争取让学困生取得明显的进步。

一、经常与学困生谈心,随时掌握学困生的思想动态,引导他们健康成长。教师要不时与学困生互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况,让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

二、开展人文关爱活动。让学困生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、队会活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

三、学习上优先辅导。班级要从学习方面对学困生逐一进行分类、分组,具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个学困生由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查。

四、生活上优先照顾。教师对学困生要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

对学困生的管理是很严格的',我深入学生了解学困生的实际情况,及时主动地发现他们学习上存在的不足,然后及时分析和处理;学生的学习常规反复抓、抓反复,把他们培养成有良好纪律和学风的人,高标准的严格要求,不断地总结改进。虽然学困生的辅导与跟踪都要花费教师一定的时间和精力,但正是这种踏踏实实的工作才能保证了帮扶的质量。

中学生的学习计划 篇4

(一)高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。

(二)要掌握科学的学习方法。

1、预习

预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点:

A)做好课前准备,即预习。精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件。

B)集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。

C)认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。

D)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法,学习思路。

E)抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

F)做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记心不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。

G)注意和老师的交流,听课要与老师有目光的交流,提问式交流,都可以促进学习。

3、作业

作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点:

A)课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B)精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

C)整理笔记。对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。

D)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

E)单元复习的要求:

a)本单元(章)的知识网络;

b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

c)自我体会:对本章内自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

(三)总结

高中三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间,我们将在学习和做人两大方面做出努力,锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈,但是,在写这份计划书的过程中,我产生了一份责任感,这份责任不仅对学生家长负责,而且对学生负责。我相信这责任感将有助于我今后的教学,我个人认为学生在高中的学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在拼搏中成长。

中学生的学习计划 篇5

一、中文学习模块

语文的内容是我们母语的科目,属于必须学好的部分,不仅仅是为了取得好成绩,更是为了传承中华文化,成为各种传承人。在第二天正文的内容中,我认为主要部分是三块:

1.掌握语文基础部分:课堂上圈出生词和难词,继续我以前的学习方法,写在语文书前几页的空白处,自己多读、多写、多背,这样基础部分就不会得分了。

2.文言文部分:我们初中考试的文言文部分是文言文的听写和鉴赏。所以上课要背的'老师说的每一句话我都要背,而且要很好的理解每一句话的意思,知道它的通假字、古今义和文言文句型,这样才能写得不失分,更容易欣赏。

3.增强理解和运用文字的能力:学习课文时,要提前预习课文,结合辅导书掌握文章的意思,老师讲课时把不理解的部分记录下来理解。一是平时多读经典,增强知识积累,二是没事的时候多写作文,这样可以更精通写作。

二、数学模块

1.这学期我想多做些练习。我要独立完成老师布置的所有作业,给自己定一个时间增加压力。另外,我刚收到一些压岁钱,所以我会拿出来买一些辅导用的书,有空的时候做做数学题,这样就能掌握各种题型。

2.我想准备一本错别书,抄平时的作业和练习,还有考试中的错题,并在旁边写上错误的原因和正确的答案。当我无事可做的时候,我更想翻错书。

三、英语模块

1.掌握词汇:我每天要背30个英语单词,每天睡觉前都要背,背错的单词抄10遍。

2.语法掌握得好:上学期老师分析我的问题时,说我语法太差,考试起不来。这学期想多练语法,多练英语题目,多花时间在语法题目上。

四、本土考试的复习

这学期将面临籍贯的考试,仍然包含在中考的成绩中,所以我一定要把籍贯这两门功课做得更好。

1.复习:反正我不午休,所以每周周一到周三都在看生物书,重点是我在书上做的笔记;从周日到周五,我还看地理书,特别是各地区的文化习俗和地理特点,我还没想起来。

2.生物课上有实验部分,考试中也会有实验步骤的考查,所以老师讲解实验过程的时候,我一定要把步骤记好,自习课上的实验步骤一定要记好!

这个学期,我不能像以前一样完成计划,也不能很好地执行。我必须加上自己的要求,严格按照计划学习。当然可以!

中学生的学习计划 篇6

一学期就这样奔腾而过。在这一学期里,我发现我的优点不少,但缺点也是有许多。这些缺点能不能改正,还是要靠自己。

先说缺点吧!第一,我非常脏。老是把墨弄到身上、手上,我都快要成一个小蓝人了!还有一个,我还个人隐私,不能泄露,所以我还是不说了吧!第二,我缺少劳动,力量不足,其实我还是干过些力所能及的事的,但很少。第三,也是最关键的。就是不自律,这个自律我已经施了千方百计也没破!我写作业就不自律,但我们全脑老师说:“可以用潜意识的方法,闭上眼睛暗示自己:我要以严格的要求管好自己,我一定可以,加油!一天至少十次,大约一年后就能像自己说的那么好了,我觉得这个方法值得一试。

再说优点。我上学期很勇敢,参加竞选了学习委员,虽然没选上,但我还是非常自豪的。我还很热心,我同桌徐雪莹要是没带笔,我一定会很大方的借给她。对了,我妈妈还叫我:“打不死的小强强!”说我坚强,百折不屈!妈妈,我是很坚强,但能不能给我取个威武点的名字!

希望我能在下学期改正缺点,保持优点,让我的下学期更加辉煌!

中学生的学习计划 篇7

透视我校学困生状态,很显然比一般学校要复杂得多。因为他们的学习基础与学习习惯都不一样,有少部分比较好,但有一大部分学生则两方面都很差,甚至个别学生漏洞很多。因此为了使学困生尽快赶上学优生,决不让任何一个孩子掉队,特制定此计划。

一、建立民主平等的师生关系,让学困生主动要求进步。

现代教育思想告诉我们,师生关系和谐健康学生才会乐于接受教育,才会可能被培养成符合社会发展需要的高素质人才。我们的学生尤其是来自各城乡结合部的学生,他们学习、生活由于变化而还有些不适应,还有些父母离异,老师必须采用多种方法,通过各种途径,摸清情况,区别对待,多给他们一点关爱,多一点肯定,多一点帮助,逐步建立亲密、和谐的关系,他们倍感亲切、温暖,让他们安心并乐意学习,努力追上其他学生。

二、具体办法如下:

1、学生与老师和家长共同制定学生的个性成长档案,制定出前进中每一步的具体目标和措施,并由老师监督实施,及时调整前进步伐。

2、根据学困生基础差的特点,精心制定一套相应的辅导内容,每次辅导有详细的辅导记录,总结优缺,尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。

3、定期对学困生进行考了解学习生活情况。

4、让学优生自愿与学困生结成“一帮一”对子,利用活动课或课下时间进行作业辅导。

5、经常与家长沟通,让家长了解学生的成长与变化。

6、为学困生建立学习档案,把学困生根据学困学科分配给各位任课老师和班主任,使老师在授课过程中加强对学困生的辅导和关注。

7、利用年级组活动时间给老师提供交流反馈的机会,不断调整帮扶计划。使帮扶学困生成为每一位任课老师的责任。

8、学困生考评奖励措施

根据每次考试的成绩,对这些学困生的'成绩的高低按顺序进行排列,然后与上学期成绩进行比较,提高位次的按比例分出一二三等奖,没有进步的不予评价。有进步的学生,期末要进行表彰,颁发“进步奖”,以示鼓励。根据每个教师转化学生的个数及成绩进行评奖,评出一二三等“爱心工程”奖,最后记入教师的师德考核中去。

帮助学困生是一件有着重要意义的工作,我们每位教师应该亲自走下讲台、走到身边、弯下腰来,亲切地关心他们、帮助他们,给他们力量与自信,让这些掉队的学生尽快追上队伍,在集体中一同健康快乐的成长。

中学生的学习计划 篇8

转眼间我的大学生活已经过去了四分之一,犹记刚刚报到时的羞涩和傻气,怀念骄阳下军训时的无奈、辛苦和幸福。忆起基础部面试时,夹杂着畏缩的刚强,还有初入校园时的欣慰和感动,心中有太多的感慨。

我觉得读大学,应该掌握七项学习:学好自修之道、基本知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌握时间、为人处事。要从思考中确立自我,从学习中寻求真理,从交流中锻炼表达,从交友中品味成熟,从实践中懂得价值,从兴趣中攫取快乐,从追求中获得力量。

学好自修之道:自修即自学能力,也就是举一反三或无师自通的能力。在大学期间,学习专业知识固然重要,但更重要的还是要学习思考方法,培养举一反三的能力,只有这样,大学毕业才能适应瞬息万变的现代社会。

基本知识:明确大学期间学习各门功课的重要意义,掌握修养的方法做到“知”、“行”统一,提高自我修养和意识,努力学好英语,为三级考试和将来的面试、就业做好准备。

实践贯通:在大学里,我们应该懂得每一个学科的知识、理论方法与具体的实践、应用如何结合起来。无论学习何种专业,何种课程,如果能够在学习中努力实践做到融会贯通,我就可以更深入地理解知识体系,可以牢牢记住学过的知识。

培养兴趣:开拓视野,立定志向。快乐和兴趣是一个人成功的关键,在追求兴趣之外,更重要的是要找寻自己终身不变的志向。志向像罗盘,兴趣就像风帆。两者相辅相成,助你驶向理想的港湾。

积极主动:果断负责,创造机遇。从大学的第一天开始,我们就必须成为自己未来的主人,我们必须积极管理自己的学业和将来的事业。理由很简单,因为没有人比你更在乎你自己的工作和生活,让大学生生活对自己有价值是我们的'责任。

掌握时间:事分轻重缓急,人应自控自觉。除了积极主动的态度,大学生还要学会安排自己的时间,管理自己的事务。

为人处事:培养友谊,参与群体。很多同学入校时都是第一次离开父母,离开自己生长的环境进入校园开始集体生活。如何与同学、舍友相处,就成了大学学习内容的一部分。

大学生活是一个多姿多彩的世界,我们现在选择,决定着将来的命运。我希望在这片美丽的土地上,播下梦想的种子,用辛勤的汗水去浇灌出成功的花朵。

中学生的学习计划 篇9

时间过得很快,放松了一个暑假的同学们就要回到学校开始新学期的学习生活了。新学期就要做好全新的准备。下面是为大家收集的小学生新学期个人学习计划书,供大家参考。

新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:

1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;

2、列写出这节的内容提要;

3、找出这节的重点与难点;

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:

1、要有明确的学习目的;

2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:

1、笔记要简明扼要;

2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业。

五、课后复习。及时复习,提高复习质量

中学生的学习计划 篇10

我校学生的特点是学习基础与学习习惯相对比较差,有一部分学生则两方面都很差,甚至个别学生问题学生由于家教缺失,疏于管教,人格品质上也存在很大问题。为了使学困生能尽快养成良好的行为习惯,形成健康的人格,和谐成长为对社会有用的人,学校坚持对学困生的帮扶工作。现制定本学期“帮扶”工作计划如下:

一、建立民主平等的师生关系,是帮扶学困生的前提。

民主平等的师生关系是教育教学的前提,有了和谐健康的师生关系,学生才会乐于接受教育,我校的学生尤其是来自城乡结合部(大武口乡)的学生,他们既缺乏农村孩子的朴实,又缺乏城里孩子良好的家教和行为习惯。问题学生多,教育困难大。加之家长的素质不高,家校合一严格教育存在一定的困难。因此,在老师多给他们一点关爱,多一点肯定,多一点帮助,逐步建立亲密、和谐的关系,让他们倍感亲切、温暖,让他们安心并乐意学习,努力追上其他学生。

二、学困生帮扶的具体办法和工作重点。

1、教师与被帮扶学生共同制定学生符合学生个性的进步计划,制定出帮扶中每一步的目标和措施,并由老师监督实施,以及时调整教育方式。

2、根据学困生基础差的特点,认真制定相应的`辅导内容,每次辅导有详细的辅导记录,总结优缺点,尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。

3、定期详细了解学困生的学习生活情况。

4、鼓励学困生利用活动课或课下时间主动问问题,遇到问题困难及时向老师请求帮助。

5、经常与家长沟通,让家长了解学生的成长与变化。

6、把学困生根据学困学科分配给各位任课老师和班主任,使老师在授课过程中加强对学困生的辅导和关注,每位教师可帮扶1-2名学困生,并认真作好学困生帮扶记录。

7.学校可利用各种活动为老师提供交流反馈的机会,不断调整帮扶计划,使帮扶学困生成为每一位任课老师的责任。

三、学困生考评奖励措施

根据每次考试的成绩,对这些学困生的成绩的高低按顺序进行排列,然后与上学期成绩进行比较,提高位次的按比例分出一二三等奖,没有进步的不予评价。有进步的学生,期末要进行表彰,学校颁发“进步奖”,以示鼓励。根据每个教师转化学生的个数及成绩进行评奖,评出一二三等“爱心工程”奖,记入教师的师德考核中去。

帮扶学困生是一件有着重要意义的工作,我们每位教师应该亲自走下讲台、走到身边、弯下腰来,真诚地关爱他们、帮助他们,给他们力量与自信,让这些掉队的学生尽快追上队伍,在集体中共同健康快乐的成长,也使我们的校园更加文明和谐。

中学生的学习计划 篇11

每年新学期开学的时候,我都会为自己精心订制一份学习计划,这份学习计划里面包括了我本学期应该学习的课程,同时也重点突出了我也努力加强的几个方面,比如,我本学期就制定了一份学习计划,是专门针对我在语文方面较弱的情况,决定通读基本名著,这样有助于我的语文综合素质提高。

我的计划是这样的,我想通过一个学期,每个月读一本名著,第一个月,我要读完三国演义,尽管三国演义我已经在电视上面看过,但是电视上看跟在读书时完全不一样的,书本上的描述,可以让我插上想象的翅膀,更多地去发挥思维的想象力和创造力,我想这也是一种创新吧,老师总是叫我们,不能死读书本,让我们去创新,我想,发挥想象力地去读书,本身就是在创新了。

另外,我还要读完西游记,这可是一本影响力十分大的书了,据说,现在的玄幻小说,都是受他的启发而进行创作的呢,可以说,是现代玄幻小说的开山鼻祖。

读完这两本书书后,我要接着读红楼梦,红楼梦里面的桥段描写真是精辟到了极致,可是说,现代很多言情小说都参考了里面的内容。

我想,我能读完这几本书,我在语文方面的积累,就会慢慢的好起来,我的语文成绩也会逐渐提高的。

中学生的学习计划 篇12

转眼间我已经成为一个初中生了。在初中的学习生活中,我将以饱满的精神迎接新的挑战。为了能使我的目标实现——考入人大附中,我制定了一个三年的学习计划。

首先,在学习方面我要成为各方面的佼佼者。第一,在语文方面,我要增加阅读量,冰心说过:“读书好,多读书,读好书。”大量的阅读文学名著,能使自己增长课外知识,提高自己的修养,所以我决定每天读8千字的'课外读物,同时改变以前草率地读完一篇文章后,不假思索的做法。为了提高自己的文学素质,计划每天摘抄100字的名篇名段,并朗读一遍文章。争取在考试中取得前五名的好成绩。第二,在数学方面,要多做课外练习,为了提高自己的数学水平,每天必须完成20道奥数题。争取在考试中取得前五名的成绩。第三,在英语方面,首先要做到每天听半小时的录音,在明年3月通过公共英语二级的考试。在口语方面,要锻炼自己的胆量,尽可能地创造、寻找与别人对话的机会,要达到能与外国人简单交流的水平。争取在考试中也拿到前五名的成绩。

其次是在健康方面,健康的身体是学习的保障。为了在中考中取得好的成绩,我要加强800米的训练,争取在上学途中练习。

然后,是在做人方面,首先,要学会关心和宽容他人,尊敬师长。要以诚待人。

最后,在公益活动方面,我要积极参加学校组织的各种公益活动。以学校和班级的荣誉为重,为班级和荣誉贡献自己的一份力量。

以上是我三年的学习计划。在今后的三年中,为了实现我的目标,我将努力按照计划去做,咬定青山不放松。刻苦学习,取长补短,争取超越自我,以实现我的目标。

中学生的学习计划 篇13

时间在沉浸的学习氛围中是如此的不显眼,在我们结束了期中的考试后,本学期也已经渐渐开始进入后半段为期末的考试备战阶段!

作为一名学生,虽然总有人说“考试的成绩不代表一切。”但我们自己却十分清楚,尽管成绩不是一切的标准,但却是展现出我们在学习中努力与否的最直观的表现。成绩不是一切,但我们的努力却决定了自己的将来!

因此,为了能在本学期的下半段开始冲刺的目标,我将在此分析并规划自己的目标,并计划好在接下来学习中的计划。以下是我的复习计划:

一、目标分析

本次复习的主要目标是为了能做好期末的准备。期末的考试范围是本学期的主要内容。为此,我需要在一边完成剩下课程的学习上,从头开始复习自己本学期的学习课程。

此次,对于这次的复习,主要的目标是查漏补缺,让自己能从复习中筛选出自己在过去学习上的不足和漏缺,其次才是更进一步的提高成绩。所以,在复习阶段开始后,我要注重时间的安排和规划的,不能在一个题目上“卡壳”,花费时间太长的问题就先写下积极的思路和笔记,在第二遍复习的时候再回头来看。

总之,复习是一场时间战,尤其对于期末考试来说,我们要复习的东西确实有不少,为此要更有价值的利用自己的时间,去覆盖更多的知识,让自己能全面的提升自己的成绩!

二、具体计划

1、背诵和累积

关于需要背诵的单词、文章、公式等等,都是需要一定时间去“死记硬背”的知识。为此必须尽早开始,每天坚持背诵一定的数量,并以此循环的重复背诵,让知识在在自己的脑海中形成长久的记忆,让自己真正的牢记这些知识。

2、阅读和累积

在语文英语等科目上,我要抽空多多阅读相关的文章和例句,提高自己的好词好句储备,并积极适应写作的状态。

3、解题和思路

在复习阶段,对过去各种题目的训练是必不可少的。但在这个环节,我除了锻炼自己的解题速度和能力外,也不要忘记和周围的同学多多交流,学习他们的阶梯思路,优化自己的方法。提高解题的能力。

三、自我的约束

复习是对过去的回顾,在复习中感到枯燥是必然的。为此我要在复习阶段和同学形成竞争关系,一起学习。并加以约束自己的行为,坚持到迎来期末考试的结束!

中学生的学习计划 篇14

1.天天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1―2遍,6:40从家出发。

2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5.对于副课及思政(历史地理生物)每学完一课后,要专心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的'去做。假如遇到不会的题,也不能立即看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

6.对于主课及数学(代数几何)语文英语科学和政治,每学完一单元或一课时,要对照[优化设计]的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

8.天天晚上听30分钟英语,练习自己的听力。

以上的学习计划一定100%实施,成功始于足下,过一段时间要仔细分析检查现状,与制定的计划。

  • w
    中学生学习计划

    发布时间:2024-11-12

      开学了,新学期,新起点,为自己制定一份计划书是必不可少的。下面是小编为大家带来的初中生学习计划范文,欢迎阅读。中学生学习计划 篇1  基本要点:  第一,要有正确的学习目的。每个学生的学习计划,都是为了到达他的学习目的服务的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克服...

  • w
    初中学生学习计划集合八篇

    发布时间:2024-03-29

    文档是信息处理和管理不可或缺的组成部分,如今范文对于现代人而言已经成为一种必不可少的能力。优秀的范文可以让我们全面的认识到自己成绩和经验,这里是好工具范文网的编辑为您整理的关于“初中学生学习计划”的范文,或许本文可以为您提供新的视角!...

  • w
    中学生学习计划大学

    发布时间:2024-06-29

      光阴如水,又迎来了一个全新的起点,有了新的学习内容,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?什么样的学习计划是学霸都称赞的呢?以下是小编收集整理的初中生学习计划书,仅供参考,大家一起来看看吧。中学生学习计划大学 篇1  寒假时的欢声笑语此时好像还回响在耳边,为了使我更快的融入新学期的紧张的学习中,我为...

  • w
    中学生学习计划九篇

    发布时间:2023-08-05

    一、时间计划1、制定合理的作息时间表起床:6:00学习:6:30—7:30英语早饭:7:30—8:00学习:8:20—10:00数学化学(历史或地理)休息:10:00—2:00学习:2:00—4:00物理(政治)语文休息:4:00—6:30学习:7:30—9:00复习总结一天所学知识,写日记。2、严...

  • w
    中学生的学习计划优选七篇

    发布时间:2023-12-12

    文档处理分为纸质文件和电子文档两种方式,近年来人们对范文在各个领域中的作用越来越关注。范文提供了写作的基础和重要内容,栏目小编经过多次修改,最终完成了这个“中学生的学习计划”,请详细了解本文的内容!...

  • w
    中学学习计划集合十三篇

    发布时间:2023-10-18

    分享一篇网络上的好文“中学学习计划”读完后感触颇深。文档是我们进行信息交流和共享的主要方式之一,在撰写文档之前,参考一些样文是非常必要的,通过参考样文的写作逻辑,可以提炼出写作技巧。如您还想了解更多产品介绍,请继续浏览我们的网站!...

  • 每个中学生的寒假都有自己的色彩,有的可能选择潜心看书,有的可能选择外出旅游,有的可能选择家庭亲子活动。然而,无论怎样,女孩均不允许忽视的是学习。合理的、科学的寒假学习计划,能让学生在休息和娱乐的同时,保持学习的连续性,使智力和学业得到提升。

  • 寒假是中学生们在紧张学习之后洗涤心灵,舒展身心的时刻,但这并非意味着可以放任自流,辜负了闲暇与读书共享的能力提升的机会。因此,制定一份“中学生寒假学习计划”是十分必要的,不仅对于确保他们可以有序地进行学习和休息,而且还能帮助他们养成良好的时间管理习惯,激发爱学习的热情。

复制全文
下载文档